第一篇：04、05、行政學習計劃

佛山市冼可澄紀念學校行政領導學習計劃

2004——2005學年度

（2004、8、——2005、7）

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以佛山市禪城區(qū)教育局2004年中心工作目標為動力，推動新課改的深入發(fā)展，以創(chuàng)建市一級學校為契機，緊緊依靠全體教師，團結(jié)一心、眾志成城、狠抓落實、真抓實干，實現(xiàn)我校近期的辦學目標。

二、學習內(nèi)容與要求

1、學習中央黨建工作的精神以及胡錦濤總書記兩次視察廣東重要講話精神，按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯(lián)系我校的實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，增強拒腐防變、廉潔從教的意識，認真解決領導自身的存在問題。

2、學習教育部制定的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》以及區(qū)教育局發(fā)出的《關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施方案》

3、學習《預防未成年人犯罪法》、新頒發(fā)的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的《佛山市冼可澄紀念學校學生行為指南》、《紀念學校學生禮儀讀本》，4、學習禪城區(qū)教育局出臺的《工資津貼改革方案》、《學科骨干帶頭人的評選方案》等有關人士改革的文件。

5、學習上級有關安全教育：防火教育、交通安全教育、食品安全等教育，加強學生的安全意識，提高自救、自護能力。

6、學習《廣東省全日制小學等級評估方案》（2004年7月制定的），領會創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學校的具體目標、方向和要求。

三、學習形式時間

1、采取集中與分散的形式，中心發(fā)言與自學相結(jié)合。

2、時間安排：每周星期一下午四點至五點半時間，但周行政領導；雙周行政擴大會議成員。

佛山市冼可澄紀念學校行政領導學習計劃

2005——2006學年度2005、8、——2006、7

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以佛山市禪城區(qū)教育局2005年中心工作目標為動力，推動新課改的深入發(fā)展，以創(chuàng)建市一級學校為契機，緊緊依靠全體教師，團結(jié)一心、眾志成城、狠抓落實、真抓實干，實現(xiàn)我校近期的辦學目標：申報佛山市一級學校。

二、學習內(nèi)容與要求

1、學習中央關于開展第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育的文件。

2、《佛山市禪城區(qū)教育局黨委第二批先進性教育活動實施方案》

3、深入學習教育部制定的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》進一步貫徹禪城區(qū)教育局《關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施方案》。3、4、5、學習上級有關安全教育：防火教育、交通安全教育、食品安全等教育，加強學生的安全意識，提高自救、自護能力。

三、學習形式時間

1、采取集中與分散的形式，中心發(fā)言與自學相結(jié)合。

2、時間安排：每周星期一下午四點至五點半時間，但周行政領導；雙周行政擴大會議成員。

第二篇：05學習計劃_二維動畫流程

西南財經(jīng)大學天府學院

學習計劃

任課教師：張程

課程名稱：二維動畫流程

任課班級：2011級多媒體設計與制作

1、授課時間： 2012-2013-1

西南財經(jīng)大學天府學院教務處制

2班

西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介

TIANFU COLLEGE OF SWUFE 課程名稱：二維動畫流程 學習計劃：

第1周 ：

第一章：中國動畫發(fā)展的歷史

1、早期探索期—由20年代中國開始自己創(chuàng)作動畫至1949年新中國

2、蓬勃發(fā)展期—從建國始至1965年文革時期—從1966年至 3、1977年緩慢發(fā)展期—從1978年至1998年探索嘗試期—從1999年至今，尤其是采用電腦圖形設計動畫，用電腦制作影視動畫作品，4、從2000年開始，三維動畫電影異軍突起。

案例講解：

1、中國經(jīng)典動畫片

5、視頻欣賞 《小蝌蚪找媽媽》 《桃花源記》 方法：講授+案例分析+短片欣賞+討論

作業(yè)：收集二維動畫作品，然后把人物，場景，關鍵幀的動畫截圖，然后再分項組成一個資源庫，便于我們后期制作動畫拿出來作參考資料。

第2周 ：

第二章：動畫的基礎知識

1、什么是動畫?

2、動畫制作原理

3、國外經(jīng)典動畫片

總結(jié)：動畫是一種綜合藝術門類，是工業(yè)社會人類尋求精神解脫的產(chǎn)物，它集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現(xiàn)形式。動畫片的基本概念、動畫片的制作原理、動畫片的分類。方法：講授+案例分析

作業(yè)：1:推薦看的動畫片： 《龍貓》 《千與千尋》《哈爾移動城堡》 《貓的報恩》 《天空之城》《螢火蟲之墓》 《秒速五厘米》 《蒸汽男孩》 《怪物史萊克》《獅子王》

《小馬王》 《人猿泰山》 《埃及王子》 《海底總動員》玩具總動員》 《飛屋環(huán)游記》 《功夫熊貓》 《魔發(fā)奇緣》 《馴龍高手》

2：要求學生收集動畫片資料，包括人物設定的三視圖，運動圖，場景設定的資料。

第3周 ：

第三章：二維動畫制作的流程

1、二維動畫的制作流程

主要分為前期準備、中期制作和后期合成三個階段

2、前期的劇本，角色設計，場景設計，分鏡頭繪制，設計稿。

3、動畫專業(yè)術語及介紹。工具與材料

方法：講授+實踐

作業(yè)：根據(jù)要求寫一個兩分鐘的短片的劇本，然后設計出角色設計正面、側(cè)面、西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介

TIANFU COLLEGE OF SWUFE 背面、4/3面、常用的表情圖。

第4周 ：

第四章：動畫分鏡的畫面設計與鏡頭的組接 1：構圖的要素：均衡、疏密 2：幾種常用的構圖方式 1）對稱式構圖 2）對比性構圖 3）井字形構圖 4）留白式構圖

3、對角線構圖

課堂練習學生繪制的分鏡頭，教師指導。方法：講授+實踐

作業(yè)：學生根據(jù)劇本繪制出分鏡頭，要求構圖合理，鏡頭之間要相互合理。

第5周 ：

放國慶（十一黃金周）第五章：動畫分鏡的畫面設計與鏡頭的組接2 第6周 ：

第六章：動畫分鏡的畫面設計與鏡頭的組接2 1：鏡頭的角度（鳥瞰角度、俯視角度、水平角度、仰視角度、傾斜角度）2：景別：（遠景、全景、中景、近景、特寫、大特寫）

3、鏡頭的運動：推、拉、搖、移、跟 方法：講授+實踐

作業(yè)：這周學生繼續(xù)根據(jù)劇本繪制出分鏡頭，要求景別合理，鏡頭的運動合理，鏡頭構圖合理，鏡頭之間要相互合理，學生作業(yè)部足之處在加以修改。

第7周 ：

第七章：動畫運動設計（基礎知識）

1、動畫基本運動規(guī)律：動畫時間的概念、動畫運動原理、時間點與空間幅度、加速運動、減速運動、速度的變化。方法：講授+實踐

作業(yè)：1：設計小車加速運動與減速運動過程的動畫 2：以慣性運動為主題，設計兩個過程動畫。3：設計巖石從山坡滾落的過程動畫。

第8周 ：

第八章：人物行走設計 人物行走的規(guī)律 西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介

TIANFU COLLEGE OF SWUFE 1）、對行走的認識。2）、掌握重力感。3）、掌握設計的節(jié)奏。4）、腳步動作的規(guī)律。5）、手臂動作的規(guī)律。方法：講授+實踐

作業(yè)：1：設計一組側(cè)面正常逐步向前走路循環(huán)的動作。2：設計一組含有空間幅度并做夸張的走路動作。3：要求設計動作合理、準確、流暢。

第9周 ：

第九章：動畫運動設計—曲線運動 1）中間線的畫法。2）曲線運動的分類。3）中間畫的畫法。方法：講授+實踐

作業(yè)：作業(yè)安排：鳥飛翔的循環(huán)動畫2秒,旗飄舞的循環(huán)運動2秒。

第10周 ：

第十章:自然現(xiàn)象的運動規(guī)律

1）風的流線、曲線、運動線、擬人化表現(xiàn)方法，火的不同形態(tài)表現(xiàn)方法 方法：講授+實踐

作業(yè)：繼續(xù)完成學生的課堂作業(yè)，沒完成的課后好好練習。

第11周 ：

第十一章：自然運動規(guī)律—水

1、水面的皺紋，2、水浪

3、倒影

4、雨

5、雪

6、雷電

7、輕煙 爆炸的煙霧畫法 方法：講授+實踐

作業(yè)：

1、繪制一組爆炸的動畫

2、繪制一組水流動畫

第12周 ：

第十二章：動畫場景繪制 西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介

TIANFU COLLEGE OF SWUFE

1、透視

2、構圖法則

3、場景的風格

4、場景的色調(diào)統(tǒng)一等等

5、戶外場景 幻想風格欣賞 方法：講授+實踐

作業(yè)：根據(jù)自己的劇本、分鏡頭為自己的期末作業(yè)繪制場景原畫稿。

第13周 ：

第十三章：flash動畫案例講解

（一）1、建立補間動畫

2、使用繪圖工具箱

3、怎樣設置顏色 方法：講授+實踐 作業(yè)：學生課堂練習老師所講的內(nèi)容，同時把期末作業(yè)設計的人物在flash里面轉(zhuǎn)化成矢量圖形。

第14周 ：

第十四章：flash動畫案例講解

（二）1、屬性面板與混色器面板。

2、制作文字。

3、案例操作，繪制小球。

4、動畫的的基本原理，幀的設置。方法：講授+實踐

作業(yè)：期末作業(yè)學生課堂實踐操作，同時把自己的主角，配角人物的運動進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

第15周 ：

第十五章：flash動畫案例講解

（三）1、創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法。

2、運動過渡動畫。

3、動畫制作舉例。方法：講授+實踐+討論

作業(yè)：繼續(xù)期末作業(yè)學生課堂實踐操作，同時把自己的主角，配角人物的運動進行協(xié)調(diào)統(tǒng)，做到連貫統(tǒng)一。

第16周 ：

第十六章：后期合成(一）掌握圖層的簡單操作。圖層的選取。遮罩層的運用。

4、完整的案例的講解 方法：講授+實踐+討論

作業(yè)：學生期末作業(yè)的制作，要求人物與場景開始合成。西南財經(jīng)大學天府學院課程簡介

TIANFU COLLEGE OF SWUFE 第17周 ：

第十七章：后期合成(二）

1、矢量圖與位圖的知識點

2、聲音的編輯

3、動畫的發(fā)布、文件格式 方法：講授+實踐+討論

作業(yè)：

1、對自己的期末作業(yè)最后完善與整理。

2、寫一篇關于本課程的心得體會，字數(shù)不限。

第三篇：4 05學年關心下一代工作總結(jié)

2005--2006學年幕村小學

關心下一代工作總結(jié)

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。

一、加強領導，積極創(chuàng)造關心下一代工作的良好環(huán)境。

關心下一代工作是維護社會穩(wěn)定與促進社會發(fā)展的重要保證，全面提高青少年的素質(zhì)，是全面建設小康社會的需要，近年來，始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入工作議事日程。

二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關心下一代工作隊伍。

動員、組織老同志投身關心下一代事業(yè)是做好關工工作的前提和基礎。近年來，我校認真挖掘關愛資源，不斷充實和優(yōu)化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。

我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。

其次，從老同志實際出發(fā)，做好組織工作。我們根據(jù)老同志的特長，分別組織老同志成立了校外教育輔導隊伍，愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團、法制教育報告團、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊等，定期開展教育活動。

三、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識。

1、籌建教育基地，加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。

建好教育基地是基礎，用好教育基地才是真正的目的，為了充分發(fā)揮教育基的作用，用事跡更好地教育下一代。

2、開展法制教育，提高法制觀念。

為了進一步加強青少年的法制教育，我們每學期定期組織法制報告團深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。

2006年7 月

第四篇：2018年行政支部學習計劃

2018年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是深入實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃的關鍵之年。為全面推進支部的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高機關黨員干部的思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。制訂如下工作計劃。

一、指導思想

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為指導，加強黨的執(zhí)政能力建設，保持黨的先進性和純潔性。推進新形勢下黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，為推進公司發(fā)展改革工作提供堅強的組織保證。

二、工作重點

（一）強化黨員隊伍思想建設

1.加強學習，提升黨員隊伍素質(zhì)。制定學習教育計劃，落實主體責任。深入學習黨的十九大報告和總書記系列重要講話，準確把握黨的重大戰(zhàn)略思想、重大方針政策和重大工作部署。把黨的政治建設擺在首位，把持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神

支部學習、專題輔導講座等方式，推動廣大黨員干部原原本本學、全面系統(tǒng)學、持續(xù)深入學。

2.推進學習型黨組織建設。按照統(tǒng)一部署，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。落實以“主題黨日”、“兩學一做”、“三會一課”為主要內(nèi)容的“123”基本教育規(guī)范，突出政治教育功能，強化活動儀式感，增強全體黨員“四個意識”，增強黨性修養(yǎng)。推進黨員的政治理論學習常態(tài)化制度化，提升黨員政治素養(yǎng)。組織黨員參加各級各類學習培訓活動，進一步弘揚優(yōu)良作風、改進學習方式、提高學習效果，發(fā)揮黨員干部的主觀能動性，增強工作創(chuàng)造性。認真落實“三會一課”制度，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，做好記錄。

3.提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴格落實黨建主體責任，貫徹執(zhí)行民主集中制，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。認真學習貫徹《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，以全面從嚴治黨為主線，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，堅持和完善黨支部“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。深入推進黨支部星級評定活動，完善黨員先鋒指數(shù)分類管理，深化黨員志愿服務。加強黨建宣傳，落實黨建工作責任制，推進黨建工作進網(wǎng)絡，密切黨群干群關系。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家

果，積極做好黨支部規(guī)范化、標準化建設工作。

（二）強化黨支部組織建設

1.加強黨員隊伍建設。建設一支高質(zhì)量的黨員隊伍，實施黨員帶群眾、黨員聯(lián)系群眾制度，以黨員隊伍素質(zhì)的提高來帶動全體工作人員整體素質(zhì)的提高，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

2.認真做好民主評議和民主生活會工作。嚴格按照組織部相關文件，開展好黨支部、黨員民主雙評議工作。針對評議中反映出來的問題，黨支部及時提出整改措施，調(diào)整工作目標。每年至少組織一次民主生活會，在確定好會議主題后，積極開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提高思想認識，明確努力方向。

3.嚴格會議制度，推行黨務公開。支部委員會要每月開會研究支部主要工作，部署下月工作；要按時召開黨員大會和黨小組會；每季度要組織一次全體黨員學習會。對按照規(guī)定應予公開的黨務工作內(nèi)容，全部于公告欄進行公示，如入黨積極分子的確定，黨費繳納情況等。

(三)強化工作作風和黨風廉政建設

1.落實作風建設長效機制。一是加強機關黨員干部黨性教育，樹立廉潔從政良好風氣，努力把黨員隊伍培養(yǎng)成為一支黨性堅強、作風過硬的隊伍。二是強化黨員“為民”意識，積極履行“服務經(jīng)濟、方便群眾、提高效能”的服務宗旨，堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅持順民意、解民憂、排民難、增民利，努力把各項工作落到實處。

2.嚴格落實中央八項規(guī)定。認真學習貫徹黨的十九大精神、十九屆中央紀委二次全會精神，嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)制度，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，始終同黨中央保持高度一致。認真學習貫徹落實新修訂的黨章，加強黨內(nèi)監(jiān)督。落實領導干部“一崗雙責”，強化壓力傳導，嚴格實施黨風廉政建設責任制分解、任務落實、監(jiān)督檢查和倒查追責。

3.深入推進全面從嚴治黨工作。深入開展黨性黨風黨紀教育和從政道德教育，強化黨員干部“服務、為民、務實、清廉”的從政觀念。嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展廉政文化進機關活動，增強機關黨員干部嚴于律己、以身作則、率先垂范的品格。強化黨紀教育，堅持民主集中制原則，保證政令暢通。進一步提高服務效能，提升服務能力。

第五篇：個人學習計劃(行政公文格式)

個人學習計劃

為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務學生、服務教學、服務社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領者，特制訂學習計劃如下：

一、學習目標（目標任務）

兩年內(nèi)自學完中文本科課程和教育理論、學校管理等內(nèi)容。

二、學習內(nèi)容（目標任務）

（一）政治理論

系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領會其精神實質(zhì)，用先進的理論指導教育工作實踐。

（二）專業(yè)知識

《中國古代文學專題1、2》、《中國現(xiàn)當代文學專題1、2》、《美學專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國 文學專題》等等。

（三）法律知識

系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律、法規(guī)知識，提高自己的法制意識，依法治校。

三、學習時間（措施）

（一）周一至周五，每天晚上7：30—9：00學習一個半小時。

（二）周六、周日，學習六個小時。

（三）寒、暑假，利用每天上午學習3—4個小時。

（四）每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡資源，上網(wǎng)學習2個小時。

（五）每天用半小時到一小時的時間閱讀當天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

四、學習形式（措施）

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。

五、學習進度（步驟）

（一）2005年9月—2006年元月學習《詩經(jīng)與楚詞》、《唐詩宋詞》、《現(xiàn)代教育思想》、《語言學概論》。

（二）2006年2月—2006年8月學習《開放英語》、《外國文學專題》、《美學專題》、《語法研究》。

六、學習措施（措施）

（一）每周堅持上網(wǎng)學習2個小時以上，及時解決學習中遇到的困難。

（二）制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學習。

（三）利用周六、周日到**電大聽課。

（四）定期完成電大布置的作業(yè)。

（五）每年保證1000—2000元的學習資金。

七、學習原則（措施）

（一）循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

（二）統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

（四）融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華 為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

（五）學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。