第一篇：體育教學工作計劃

(3)學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育運動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支撐體育組工作，體育教學工作計劃。<

一、領導思想>以《學校體育工作條例》為領導，建立符合“樹德廣才”辦學領導思想的、有我校特點的體育教導課程，進步學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，增進學生生動生動地發展。一）基礎原則

二、課程設置

1、整體性原則，建立顯形課程（包含學科類課程和運動課），隱形課程（包含運動會、體育興趣小組、課間操等）。按照國家教導部制定的課時美白產品排行榜行課，即體育課每周二節，體育錘煉課二節，為必修課，采用考核方法（分為優、良、合格、不合格四個等級），標高按會考的基礎請求進行教導。教學以觀賞為主，著眼于全部學生整，重在造就學生的基礎體育素養和良好的身材素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相聯合，充分運用現代教學技巧。

2、開展多種情勢，富有吸引力的體育運動課

1、開足、開齊、開好學科類課程二）基礎請求

2、科學性原則，要遵守體育教導的規律和國家教導部的課程請求。體育教導著眼于普及，兼顧進步。體育運動課是造就體育專長生的重要情勢。體育運動課要與組建體育團、隊、組相聯合，可以開設專題觀賞課講座、專項技巧培訓等，要注意充分運用現代教學技巧，注意室內外聯合，校內外聯合，工作計劃《體育教學工作計劃》。運動課的師資可以是校內體育課教師。

三、體育學科教學的具體治理請求學校一貫按“條例”請求，安排每周兩課、兩操、兩運動。并且安排了公道的治理與監控。

1、履行教學美白產品排行榜和教學大綱情況：A、管理和監控從部門分:2001年以前、后分辨以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學美白產品排行榜，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學美白產品排行榜的履行情況進行管理和監控。(1)分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學(2)學校教務處：嚴格遵守人體運動規律和場地容量的規定，科學地排課，并嚴格把持教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記載，以備在對教師年終考評時提用。校工作中的重要性和特別性，明確體育組年度工作美白產品排行榜及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。(3)學校體育教研組組長：制定美白產品排行榜并帶頭履行美白產品排行榜，組織好每周一次的教研組會，懂得各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共叫，同時做好記載與備課組長一起進行研究，美白祛斑產品推薦以形成有特點的校本課程。B、管理和監控從時段上分(4)體育器材保管員：懂得各位教師近期的教材，隨堂供給教學器材并向學校供給不足器材的添置。除了備有《器材利用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期重要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨便性。可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監控。(1)日常管理監控：在教研組會決定下，由備課組長分管兩課兩操兩運動的內容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫(2)周/月管理監控：由教研組長負責履行教研組工作美白產品排行榜以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項運動情況，配合備課組長調劑工作思路及日常運動內容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。《場地利用分配情況表》（注：根據各校場地情況而定），如果在利用上有重合，由備課組長之間調節。小學語文第一冊教學計劃小學數學第三冊教學計劃

第二篇：體育教學工作計劃

在開始工作的時候，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半。不過已經開始工作了也沒事，現在可以根據已經工作了的不足來安排工作計劃。

一、學生基本情況分析：(對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平。

二、本學年教學目標：(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)

知識目標：學會一兩種我國傳統養生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。

情感目標：發展良好的心理素質，培養頑強的意志，勇于克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創新能力及團隊精神。

三、主要教學措施：(可就優化課堂教學，開展教學改革試驗，調動學生積極性，抓好形成質量諸環節，面向全體學生，培優和輔導后進生等方面，結合實際，訂出具體措施)

1、激勵學生主動學習，為學生創設探索的空間、

2、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。

3、分層次培養，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

4、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

5、場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。

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6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備

第三篇：體育教學工作計劃

體育教學工作計劃

我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

以新課程理念為指導思想，充分發揮學生的主題地位，培養學生自主創新意識，敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

1.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。

2.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。

4.課后做到及時反思總結。

1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。

2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

6.加強自我鍛煉，提高自身素質。

課題：寓教于樂于體育教學中

1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。

2.問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。

通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態度與行為：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

1.爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

4.認真落實兩操一課活動。

按教研室安排的進度且結合本校實際進行。

第四篇：體育教學工作計劃

體育教學工作計劃

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。在盛市、區級評優課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、教學研究的計劃

1、按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數據收集，爭取在活動中能有建設性的發言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優秀成果。多聽課，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課，并做好聽課 記錄，及時作出評價。吸收和借鑒他們優秀的上課技巧和對知識的傳授能力，同時思考，自己的教學過程中，哪些需要改進，并盡快實踐到教學活動中。

2、在教研活動中探討陽光體育活動、武術教學、體育課改等一系列的教學研究。

四、繼續教育的計劃

繼教教育是提高自身素質的重要途徑，在平時要多看一些關于體育教學的相關雜志及論文，從多方面充實自己，多借助網絡平臺到一些相關的教育教學網站、論壇去瀏覽、學習及交流，并及時的進行自我反思與實踐，提高自己的體育教學能力。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學習，盡可能的提高和充實自己。爭取能不斷地進步和發展，盡職盡責為教育事業做出應有的貢獻。學生是體育與健康課程的主體，課程目標是學生通過體育學習與活動所要達到的預期的學習效果。基礎教育的體育課程目標是面向全體學生的，是絕大多數學生通過努力都能夠達到的，他決定著體育與健康課程的方向和過程，更對學生健康目標的達成起導向和激勵作用。

在制定教學目標過程中只有做到：

教師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學實踐，藝術性的創新設計課的教學過程，重視發展學生的個性，遵循學生身心發展規律和體育興趣愛好，選擇搭配教材。根據學生體育基礎不同，制定可供學生選擇的彈性學習目標，使所有學生在原有基礎上學有所獲，體驗成功的喜悅。重視學生的主體地位，力圖使學生真正成為學習的主體，凡是學生經驗、能力、知識可及之事，均可以放手讓學生自己去做，教師只是給學生創造條件，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價。為學生營造和諧、民主、開放、自由的學習氛圍，體現“健康

第一”的思想和以人為本的教育理念。

總之，在制定教學計劃時，只有這樣才可以體現教學目標與教學內容的統一。

第五篇：體育教學工作計劃

體育教學工作計劃

一、基本情況：

1、學生情況：初中一、二年級，每個年級都有四個班，每個班級都有學生四十多人。七年級有一名特殊學生，不能從事體育運動鍛煉外，其他學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：初中一、二年級學生大部分都喜歡球類體育活動。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

3、學情分析：

七、八年級學生都喜歡各項體育活動，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球、兵兵球、等愛好者，我根據學生的愛好，在各班級組建籃球隊，由各班的尖子生帶頭并負責，由體育教師協助，開展學校籃球運動會，激發學生主動積極參與各項體育活動的能力，又可以培養學生的組織能力，使學生達到長期鍛煉的目的。

二、教材分析：

根據義務教育初中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能、基本技術和保健衛生常識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生具有良好鍛煉身體的習

慣。充分發揮和張揚每一位學生的個性，使每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的實際身體情況，合理科學地進行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛煉身體的習慣和態度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本知識、基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生體育活動的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生用科學的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養學生頑強，拼搏、自覺遵守運動規則，團結協作等優良品質。

四、主要工作：

1、認真備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運動隊。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑尖子生為核心組建班級代表隊，推動學校體育運動的開展。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、兵兵球、跳繩、立定跳遠等體育項目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課，集體研課等活動。

五、具體安排：

1、抓好全班整體身體素質的提高：引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等。

2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠等）運動項目。

3、充分利用好早操對學生進行體操訓練。課間操對學生集體觀念和意識的培養。

4、不斷改進教育教學方法，激發學生鍛煉身體的積極性，激發學生熱愛運動的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵，共同進步的團體。

5、對差學生，要有耐心，愛心去關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關注的方式，激勵他學習，充分激發他向上學習的欲望。

6、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

五、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創造性，以及學習興趣。養成經常參加體育活動的好習慣。

2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。

3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

2013年3月1日