第一篇：寫積極向上的作文

寫積極向上的，努力進取的、正義善良的這類正面主題的作文是高考作文不變的主線。第一部分閱卷感受

第二部分作文預測

第三部分寫法舉例

一、感受看了很多學生的作文，給我的感覺是高質量的文章很少。如果說學生作文分數在40分以下，語文分數肯定受其影響。很多人都覺得，如果作文寫不好，在一定程度上可導致直接落榜。

二、評閱作文理論上的要求是什么？

理論上閱卷標準分成基礎等級和發展等級，給分有理有據。

1、基礎等級分為：審題、立意、文體、感情真摯、結構。

2、發展等級分為：深刻、內容豐富、有文采、有創新。

二、1.高考閱卷中，老師平均只能給每篇作文90秒鐘的時間。90秒鐘，如果老師看到質量很好的作文，要花費一定的時間來讀，那么

就意味著很多質量一般或者很差的作文，人家只能給你幾十秒的時間，甚至更短。但是對于每個學生來說，這幾十秒可能決

定他們的命運，你寫作文的時間將近一個小時。

2.好作文首先讓老師“秒殺”到結果。站在閱卷老師的角度上看，學

生作文能得多少分，主要是靠第一感覺，第一感覺要好，給人帶

來愉悅感，第一眼就覺得你“與眾不同”，有吸引力人家才能打算

花時間來閱讀你的作文。

三、我們怎么做？

(1)你字要寫得好，很多學生的作文放到電腦屏幕上，潦草不堪，很難給人帶來愉悅感。盡

管你不能寫出一筆好字，至少你端正態度，盡力把每一個字都寫好，所說見字如面，你寫的字不好，讓人家覺得你又不認真，那么人家怎么能認真判你的作文呢？

(2)短時間內從你的作文中要找到得分的關鍵詞，有了這些關鍵詞才能得到關鍵的分。因此

說作文中要有關鍵的句子，不一定就是例子新，評價一個人寫作文功底，主要看表達，句子是否精練，是否經得起推銷。有的學生寫作文，讓人第一眼看就像與你抬杠，例如說2009年北京高考作文《我有一雙隱形的翅膀》，很多學生開頭如出一轍“每一個人心中都有一雙隱形的翅??”“每一個人”太籠統了，如果要是每一個人心中都這樣就好了，應該在前面加“也許、或許”就好多了。因此說，短時間內，能給閱卷者留下如文章字跡工整、段落分明，結構很好、開頭的語句能吸引人、能看出文章層次與主題、甚至一些句子帶有哲理，讓老師眼前一亮，一方面讓得到他們肯定，另一方面可能受到哲理的啟發，這樣的文章分數肯定不會低。最后能讓老師覺得給你的分數合理，不會有“錯案”發生，如果說要能他們記住你文章中的有利于關鍵詞就更好了。

四、我們要避免

1、不對材料給定的中心和范圍作分析，只是抓住“話題”

或標題，一味信筆寫去，天馬行空。那叫偏題。

2、開頭文段過長，讓人久久不能發現中心句，那叫不會入題。

3、拋開命題去胡編故事，那就天方夜譚。

4、說是議論文，但通篇只舉一個長例，一半是記敘，一半是議論。那叫文體不分。

5、陰暗的東西寫得很多，也不做陽光式的挽救。那叫思想不健康。

6.光會羅列例子，不去思考分析。那叫材料堆砌。

7.只舉前人舊例，不聯系現實和自己。那叫缺乏活水。

8.不會駢散結合，議論文字不精，既不運用修辭手法，也不引用名言警句。那叫語言平淡。

9.洋洋灑灑800余字，以為大功告成，結果不寫標題。

那叫功敗垂成。

10.字跡不工整，卷面不整潔。那叫視覺污染。

六、近幾年作文的命題特點

1.從近幾年作文命題上看，話題作文逐漸淡出，材料作文和命題作文各占半壁江山。

2.作文命題思想堅持的主線沒有改變：直面現實、關注社會、關注成長、注重理性思辨、凸顯生活體驗。

3.“軟文化”受到命題者的親睞，何為“軟文化”就是那些能體現人性、心靈方面的那些“看不見，摸不著卻又能感受到”的文章。例如說《北京的符號》、《我有一雙隱形的翅膀》、《與你為鄰》等等文章，都是可以說與心靈相關，例如一個城市的符號，只有走進人的心靈，這個符號才有價值；隱形的翅膀也是在內心深處；與你為鄰，可以說用距離上的遠，襯托心靈上近，等等。

七、我們的應對方法

1.很多學生文筆差。表達能力不足，文章中，連一個成語都找不到，加上字跡潦草，文章沒有結構，直接導致高考得分不高。

2.看問題角度單

一、思維不成熟、甚至偏激。很多學生一動筆不是寫關于學習、學校的那些事情，就是編造那些所謂“感人”的話題。議論文空話、套話連篇，沒有什么深度，閱卷的時候，讓人直接覺得，這樣的學生沒有資格來評論某件事。

3.積累的少。寫文章要想到倚馬可待的程度，需要大量的積累，可是離高考這么近了，如何積累才行，我接下來給大家一些建議。但是一些人平時積累的途徑單一，例如說現在很多學生動不動就把《感動中國》中的一些人物的例子搬到作文上，不管什么文章都能“套用”上，這樣對你高考作文來說，應該沒有什么好處，要么就是千篇一律，要么就是牽強附會。

4.邏輯性不強。很多學生寫作文，寫著寫著連自己都不知道寫什么，糊里糊涂，反正先把字數湊夠再說，這樣，可是閱卷老師不糊涂。你表達的觀點一定要有邏輯性，圍繞主旨。

2.近年來高考作文，材料作文只分成兩塊，一塊是時事評論類、一塊是哲理感悟類的。

命題作文，基本上都是與“軟文化”相關。

因此說，要求我們感受要深、看問題要深、表達要精、觀點要明。這就要我們對自己思辨力要著重培養，例如遇到一些時事問題，要從不同的觀點來論述。

我建議大家在考前，應該多看一些評論性文章，理由如下：

1.用評論性的文章涉及的角度，幫你打開思路。所謂了改變了一種思維，就多了一分智慧；改變了一種看法，就多了一種想法。

2.把評論性的文章分類，例如說是文化類的、社會熱點類的、時事評論類、等等。把一些好的句子積累下來。

為此，現在我們要就近取材，大量閱讀：

語文試卷中的小閱讀相關的文章，因為它們短小精煉、哲理性強、構思巧妙、表達合理、等等，可以直接借鑒與運用。作文也就有亮點，才能“秒殺”閱卷老師，獲得作文高分。

一、過程與經歷（1）理由

1、功利

成名要趁早，這固然有一定積極意義，但在此理念下，各種近視的功利的想法做

法層出不窮，忽略了過程，沒有經歷，真正的成功是不會輕易取得的。還有就是各種食品安全事故，都是功利的罪過。要速度，添加各種有害物質要動植物快快成長，不顧其規律，忽視過程。

2、浮躁

表現在大學生就業跳槽現象過于頻繁，密度過大。多數人不愿意在基層一線，追求高報酬卻不顧自身實際能力。

3、近視

受利益驅使，打造文化景點。沒有文化積淀也要造勢而上；教育也按產業化模式進行，把學生看作是流水線上的產品。

（2）立意角度

“過程·經歷”，內涵意在表明，做什么事都要重視過程，要有一定的經歷，方能有所突破，有所成就。任何事都不能只盯著結果，而不顧其成長性的過程與經歷。

（3）素材積累

1、自然

在高原的上空，常常可以見到禿鷲在翱翔，是高原上體格最大的猛禽。它們往往棲息在海拔2000－5000多米的高山原上，體重達到7－11公斤。禿鷲張開翅膀后，整個身體有2米多長，能長時間飛翔于空中。

當它盤旋在湛藍的天空時，它寬大有力的翅膀，似乎連太陽也能遮蔽。它一旦發現獵物，便如利箭一般俯沖而下，精準捕獲獵物。它甚至能捕殺草原上的野狼。

可有一次，一個獵人意外捕獲一只禿鷲，他把禿鷲關進一個不到一平方米的圍欄里。圍欄的頂部完全敞開，從圍欄里面可以仰視天空。然而禿鷲處這樣的圍欄，怎么樣也飛不起來，只能在圍欄里徘徊，與先前的勇猛天壤之別。

原來禿鷲雖然雄健有力，能翱翔萬里，可它飛上高空之前，卻需要一個助跑的過程。它要先在地面上奔跑三四米，然后才能飛起來。就是這短短的幾米，決定了禿鷲是否能翱翔直上，成為一只勇猛的大鳥。而在這個狹小的圍欄里，它沒有助跑的距離，也就無法騰空而起。

2、精英榜樣

十二屆全國人大一次會議選出新的國家領導人。這個新領導群體，有一個鮮明的特征，即相當一部分人具有知青經歷，國家主席習近平、國務院總理李克強、人大常委會委員長張德江都有長達近7-3年知青經歷；國務院25位部長中，有郭聲琨、王毅、徐紹史、萬鋼、王正偉、姜大明、姜偉新、楊傳堂、高虎城、蔡武、周小川等11人，到農村插隊，當“知青”，占總人數四成多。

從成長經歷來看，都曾在知青“底層”奮斗過，都有過事業的低谷和挫折。這段經歷加深了他們對基層生活、底層疾苦的了解，更懂得中國農民的真實想法，更易親近百姓，務實做事。可以這樣說，這種平民情懷和政治素養將深刻影響他們的執政方式和政策導向。

3、草根證明

有這么一位年輕人，沒有學歷，一直在做保安看守倉庫，雖然做得超好，甚至公司都把藝術品寶庫的鑰匙都交給了他。但日復一日在地下工作，令他十分渴望能做一份與人打交道的工作。當他得知公司有一份門童的工作，就向老板申請，在眾多應聘者中終于成為這個世界最著名拍賣公司的一位穿著制服為客人拉門的門童。在這個崗位上他開始琢磨，怎樣能夠讓進出的客人感到備受尊重、感到快樂，才會讓他們更喜歡自己并愿意常來呢。于是他找來所有報紙上的名人，把他們的照片名字和介紹剪下來，貼在家中的墻上，每天上班地鐵上復習，晚上回家讓妻子考他，再不認識的人就問同事。就這樣他每天總是能夠笑著拉開大門，親切地叫著來賓的名字，熱情為他們拉開大門。

正因為他的這股機靈勁，機會來了。有一天公司要在倫敦做一次重大活動，需要一位能夠認識所有藝術家、重要客戶和名人的接待者，除了這位門童全公司竟再也找不出這樣一個人來。于是公司總裁告訴他，將派他去倫敦，圓滿完成了公司的任務。事后他說，只要熱愛自己的工作，如果對它永遠充滿熱情，它將帶你走到難以置信的遠方。

【分析】

就本話題來說，還可以發散思維的。

1、過程有其重要性、必要性、基礎性、前提性等本質屬性。

2、經歷過程，在過程中積淀、反思、前行、收獲。

3、個人事業需要在過程中成長。期間的等待、挫折都是有價值的。、情感需要培養，要在過程中享受體味。只圖一朝擁有，不要天長地久的思維方式不是真愛。

5、民主需要過程，不可一蹴而就。

6、中國夢的實現，也需要過程。所經歷的喜悅、成功、陣痛都是過程中的問題。需冷靜理性對待，在發展中解決。

立意角度

1、縫隙中尋找機遇

2、站在苦難里仰望幸福

3、向上看

4、打鐵還需自身硬

（三）素材積累：

1、苦難如漆黑的深夜，伸手不見五指，但幸福卻如滿天高掛繁星，使我們知道，在苦難中仰望幸福，人生之路就在那里。待我們征戰苦難，在人生之路上留下完美的腳印。一道身影獨走在求學之路上，一道身影漫游在廣無人煙的若爾蓋大草原，一道身影伏在書桌上傾注思想的精華，他就是阿來。一個擁有遠大理想的人在時間的流逝下一步步詮釋著理想的偉大，向世人昭示了平凡人中的不平凡，告訴我們，站在苦難中仰望幸福是最幸福的人生。

阿來的創作靈感跌入低谷，他決定去若爾蓋大草原尋找靈感。每日奔走，風餐露宿，唯有浩渺的星空如約而至。寒冷、饑餓纏繞著他，空虛、苦悶緊跟著他，他的心靈陷入苦海，浸泡腌漬。三個月的漫游，他始終在仰望，如在貧瘠的土地里撒下希望的種子，當《塵埃落定》昭示著苦難的落定，幸福的日子終于來臨了。

人生難免有苦難，讓我們在苦難中仰望幸福，奏出鏗鏘有力的生命禮贊!

2社會是一個熔爐，讓人嘗盡冷暖酸甜，品盡雜陳五味，然而，他卻于苦難中仰望幸福，在鬼怪中尋求本真。

簡陋的聊齋中，昏暗的燭火下，你獨自享受與狐妖魂鬼的交談；人間冷暖，官場黑暗只是過眼云煙；云霧繚繞，魑魅魍魎（chī mèi wǎng liǎng）于文房四寶中盡顯可愛；數十春秋融失意潦倒于仙幻夢境，嘆世態炎涼，感萬千惆悵。

你在一字一句中需求幸福，渴求溫暖與希望。你揮筆灑脫鋒利，似執一把利劍，努力劈開封建枷鎖，濃重的筆墨似溫柔凈水沖刷社會的黑暗；幽明相間中，你翩翩起舞，尋找內心的一片清明圣地，喧囂于你只是枉然，靈動才是召喚。在苦難中你仰望幸福，在黑暗中你等待黎明，你用實際行動書寫傳奇，用本身思想渴求曙光。

3、夜晚的蠅蟲曾看到他認真專注的面龐，冷寂的月光曾拂過他瘦弱殘破的身軀。孫幼悅，一個雙腿殘疾的作家，卻用她靈巧的雙手，寫下一個個雋秀的文字，串成一篇篇膾炙人口的文章。盡管雙腿殘疾讓他無法用雙足親吻大地，他卻用她的筆繪出天空的顏色，身殘志堅，那桌前瘦弱的身影，幻化成他筆下文字的靈動；那手中緊握的鋼筆，訴說著他內心對幸福的仰望。沒有哀傷，沒有悲嘆，更沒有淚痕，手中的筆帶她行走，帶她體味行走的幸福，帶她體味歷險的愉悅與驚奇。從狹窄的小屋看向寬廣的世界，望著如血的殘陽，如海的蒼山，他依舊微笑，依舊仰望。

坐在輪椅上仰望幸福，心存幸福，上帝為他打開的那扇窗必然送來光明。跨過厄運這道坎，走過了便是幸福。

4、有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴；有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，信仰卻可以高傲的昂起頭顱，感受幸福。

命運給艾米利的寥寥無幾，生活中，只有一片隔絕人世的叢林，碌碌平庸的山莊，閉塞的周圍試圖一點點麻木她的追求。情感上，沒有親情的寵溺，沒有愛情的呵護，淡漠的人群試圖擊潰她對愛的希望。

是的，她仇視冷峻的現實，可她從未放棄對幸福的追逐，她的幸福在故事里傳播，在才情的爆發里，在心靈的滿足時。她用《呼嘯山莊》來批判社會，揭露人性，同時也寄托希望，尋求幸福。外部給予的幸福雖然實在卻只是一時的歡愉。內心的幸福雖然略顯飄渺，卻可以是一生的滿足。

當你背花團錦簇時是幸福的，只是這幸福狹小而平淡；只有當你站在苦難中，抬頭仰望到的幸福，才是博大的，遼闊的，是可以一生追求的。

5、撥地而起的摩天大樓里流淌著他們的汗水和心血，昏暗破敗的住宿棚里里飄蕩著他們的渺小與無奈。即使現實的利劍沾滿鮮血刺遍全身，他們也要找到個縫隙種下仰望幸福的種子，拖著疲憊不堪的身軀，呵護它生根發芽。

旭日陽剛，兩位普通的農村小伙，分別跟隨著滾滾而來的民工潮，被卷到了熙熙攘攘的城市。出身的卑微，文化水平的底下，使他承受著最大的工作強度。

當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人歧視的目光嘆息生命的悲哀，被潮水般的痛苦包圍著的他們，依然固執的為夢想插上翅膀，準備飛向那仰望已久的幸福。

生命渺小，終日辛勞，卻仍然只能螻蟻般存在；生命堅強，仰望幸福，便也能散發耀眼的光芒。苦難雖給他巨大的打擊，可對于幸福的堅持卻提供了更大的能量。

當所有人都已無力抱怨生活的艱苦，他們靜靜的拿起了木吉他，談起對家鄉的思念，唱響對幸福的渴望。有人說，是音樂讓兩個年輕人緊緊的組合；而我說，站在苦難中對幸福的仰望，才是結結實實將他們連在一起的繩索，也是將數以億計的農民工連在一起的繩索。正如。也許他們中的大多數都要在鋼筋混凝土中結束一生，他們依然準備著用健碩的肩膀扛住一切苦難，也扛住仰望已久的幸福。

四、例文導引

馳而不息

魯迅先生曾講：“不恥最后，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。”馳而不息，是先生對人生態度的解讀，是他一生苦斗的令牌，是先生生命的注釋。

如果說人生是一段旅程，那么竹杖、芒鞋、一蓑煙雨只是沿途的點綴，而揚鞭奮進，策馬疾馳應該是人生的極致，雖荊棘，風雪、曝曬令人失敗，但是總有人策馬奔騰，馳而不息。

“我愿用微笑為你趕走這個世界的陰霾。”是熊頓生命的執著。

有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴；有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，奔馳中卻可以高傲的昂起頭顱，感

命運給予熊頓的寥寥無幾。熊頓，被癌癥纏繞的女孩，她是病痛中的一粒沙子，在波濤洶涌中翻騰，雖屢屢跌到生命的浪底，卻依然保持一顆最堅硬的心。一本《滾蛋吧，腫瘤君！》以幽默詼諧的筆觸記下了她病苦中的快樂，撕開了苦難的缺口。當別人以為命運的暴風雪已經掩蓋了她前行的路，她的一生注定要在荊棘中蹣跚、跋涉，她卻于眾人的嘆息中揚鞭策馬，奔馳在的大道。她說：“我不想讓人們看見病床上的我，就看見快樂的我吧.”

“艱難困苦，玉汝于成。”雪萊說的“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨”，熊頓，這個本被命運捉弄的，自己作了伯樂，得以馳行千里而不息。

黃興說：“人生以精神灌注而立，大事以一線到底而成。”精神灌注，一線到底，馳而不息。

他用并不標準的語言講述著真正的歷史，他用正義之筆點破黑暗，他奔走在一條看不見盡頭的維護人權的道路上，和他相伴的是一群愛他懂他的讀者。他不僅僅是在為現代“文字獄”的受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對罪惡，為人類如何繼承和延續歷史提供了注解。他奔馳在推動國人進步的道路上，馳而不息。

這就是柏楊，一位“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”的無畏作家。他不會普通話，卻講述了一部人人都懂的歷史；他不曾學習寫作，卻用筆無情的戳穿了一個用謊言鑄就的江山。他甚至都沒有一張真正的大學文憑，卻憑執著和堅毅寫就了汪洋著作。他因言獲罪，入獄十年，但同樣也是因言，他被世人銘記。有商人為營救他奔走，有政客為他呼喚。他在獄中埋頭書寫，守望天上翻滾的云彩。身在獄中，筆行千里；奮力向前，馳而不息。

柏楊說，他是海邊的一粒沙子，在波濤洶涌中上下翻騰。他堅信，只要把目光投向遠方，心靈就一定能到達頂禮膜拜的圣地。

第二篇：寫有關積極向上的句子

句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種 感慨，表示對一段話的延續或省略。下面是小編收集的寫有關積極向上的句子，歡迎大家參考。

寫有關積極向上的句子

1、事常與人違，事總在人為。

2、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

3、含淚播種的人一定能含笑收獲。

4、你的上司越忙，你的飯碗越危險。

5、自己選擇的路，跪著也要把它走完。

6、辦公室里，千萬不要吝惜你的掌聲。

7、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

8、自私和不耐煩是行事做人的致命傷。

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、對待生命要認真，對待生活要活潑。

11、嘴里說的人生，就是自己以后的人生。

12、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

13、志在山頂的人，不會貪念山腰的風景。

14、發光并非太陽的專利，你也可以發光。

15、任何業績的質變都來自于量變的積累。

16、奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。

17、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

18、我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。

19、勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束。

20、成功的第一步就是：你要敢和別人不一樣。

21、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

22、為了明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

23、聰明人的嘴藏在心里，愚蠢人的心擺在嘴里。

24、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

25、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

26、在人生第一個叉路口上，轉出一個漂亮的彎！

27、善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活。

28、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

29、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

30、努力工作以‘成就’某事，而非‘獲得’某物。

31、原諒別人就是善待自己，批評別人就是虧待自己。

32、有勇氣自殺，為什么不拿自殺的勇氣繼續活下去？

33、讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。

34、幸福和幸運是需要代價的，天下沒有免費的午餐！

35、學習成長的機會不在未來，而在每一個活著的當下。

36、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

37、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

38、一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定。

39、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

41、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

42、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

43、今天的你是否能夠取得成功，主要是取決于你昨天的態度。

44、容易發怒的人，情緒智商也不怎么高，是小人利用的對象。

45、每天花一點時間想想應該感恩什么，比如現在心臟還沒退休。

46、從不奢求生活能給予我最好的，只是執著于尋求最適合我的！

47、付出不計回報的那些智者，心里不感到失落，而且會更快樂。

48、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。

49、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

50、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

51、對等工作的嚴肅態度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。

52、漫長的人生，其實只是瞬間，一定學著，讓自己在人生途中，不后悔。

53、過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

54、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。

55、生活中，很多時候都需要我們要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。

56、很多時候，不快樂并不是因為快樂的條件沒有齊備，而是因為活得還不夠簡單。

57、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

58、相信自已。不要妄加評判自已，也不會把自已交給別人評判，更不會貶低自已。

59、如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

60、愛自己的人就會謹言慎行的保護自己，并要用三分之一的時間來深切反省自己。

61、只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長的路。

62、人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業。人生，最快樂的莫過于奮斗。

63、只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

64、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

65、永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候，說不定哪一天有人會因為你的笑容面愛上你。

66、前有阻礙，奮力把它沖開，運用炙熱的激情，轉動心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

67、就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現在，才能收獲明天。

68、遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。

69、不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。

70、老虎不發威他就一只病貓！發威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同時也可能是病貓，關鍵在于你自己的選折！

71、低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。

72、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切，又可能在新的層次上復得。

73、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下，永往直前你永遠是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

74、給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴。

75、得意時不要太狂妄，狂之則驕，驕之必敗，是失意的禍根。失意時不要太悲傷，悲之則餒，餒則必衰，一蹶不振，是對生命的褻瀆。

76、沒有一勞永逸的開始；也沒有無法拯救的結束。人生中，你需要把握的是:該開始的，要義無反顧地開始；該結束的，就干凈利落地結束。

77、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮定自若，胸有成竹。

78、即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是——活著。只有活著，才有希望。無論多么痛苦多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。

79、路程中，我熱愛自己的那份感知，體會聆聽鳥兒的歡叫聲。我走出了那片森林，抱著這些回到這喧鬧的城市，只想，心靜，敏智——致遠，開啟新的一段路程。

80、既然我們都是兩只腳站在地面上，那天空一樣的蔚藍，陽光一樣的溫暖。歲月如注，誰不曾有過輝煌，誰又不曾有過悲傷，只是真正看明白了，才能夠笑著面對生命的流淌。

81、對于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的能產生績效的工作，哪些是別人有意無意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時間再做后者，如果沒有時間，請直接婉言謝絕。

82、人生，要有自己的價值。一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越！

83、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

84、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了？

85、別讓一成不變的生活，腐蝕生命的熱力，試著吃半飽花一半，使用比平時少一半的資源。試試看即使有樣東西不夠用了，是否能夠找到替代品，既可以發揮創意，也能為環保盡一份心力。

86、快樂給人以舒服之感，快樂給人以希望，快樂激勵著人們奮發進取，快樂給予人一種神秘感。快樂讓我們感受到大自然的清晰，發現地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂心情。

87、心存感激地生活吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔地對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。

88、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

89、生活一直都是美好的，雖然有辛苦的奔波，有人情的淡漠，也有偶爾的碰壁和受挫，有許許多多的痛和不幸，然而，這些都不能掩飾了生活的美好，生活中總有許多值得我們追求和向往的東西。

90、凡事都要有度，不達則不張。過之則易折，適得其反。乃過猶不及也。凡事不可做過頭，話說過頭不好收場，事做過頭不好抽身。更不要做絕，要留有充分的余地。這樣才能運用自如，游刃有余。

91、既然時間是最寶貴的財富，那么珍惜時間，合理地運用時間就很重要，如何合理地花費時間，就如同花錢的規劃一樣重要，錢花完了可再掙，時間花完了就不能再生，因此，更要利用好你的時間。

92、青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

第三篇：少年積極向上作文

弘揚真善美做新時代少年

什么是真善美?很多人都不太理解,總認為真善美就是干轟轟烈烈的大事,有些人就會遺憾地感嘆道：“為什么好人就這么少,哪里有真善美？”我認為真善美并不是干大事;當今世界不是缺少真善美,其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。

你知道我們都會做夢，有一天晚上，我就做了這樣的夢：在夢里，我夢到我推開了一扇大門，上面寫著“歡迎進入真善美的世界”推開門后，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什么多沒有！這算什么真善美的小世界呀？除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興！突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽！居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝！決定仔細聽聽！“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來背你吧！”“不用了！謝謝你小黃，我還挺得住！”話音剛落，那只叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什么！這對不起眼的小鳥竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美！

在生活中難道我們不該像這兩只小鳥一樣嗎？以團結互助為榮，以損人利己為恥，弘揚真善美的不再是一個個個體，而是一個個群體。同學們，行動起來吧，我們眾里尋你，只為一呼百應，讓我們用堅實的肩膀執著地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真善美的道德理念，我相信，我們的行動一定能一呼百應，我們的國家一定會因真善美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧。

五(1)班

巴石峰

指導老師:伊小梅

第四篇：積極向上廣播稿

積極向上廣播稿

積極向上廣播稿1

第一篇中華上下五千年，在這漫長的時間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個人是善是惡，這不僅是個人修養問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業興旺、國家強盛。

作為中學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人。通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。讓積極奮發向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發向上的實際行動。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津？我們應該有愛。

在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們為什么不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。奮發向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶。我們要以奮發向上、崇德向善的精神為引領。講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。樹立和諧之風，作遵紀守法的人。樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。

奮發向上，是促進社會人文發展的前提，崇德向善是增進人類自然的精神。最后重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現中國夢而努力吧！

第二篇尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好！我是八班的徐思雨同學。我演講的題目是《奮發向上，崇德向善》 。奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。 中國共產黨人，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領全國人民建設新家園，構建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。在我國歷史上，用人標準一直是按照德與才兩個大的方面來考慮的，這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關系。

劉邦打天下時，是把才能放在第一位的，陳平盜嫂受金照舊得到重用。曹操明確提出唯才是舉看才能。唐太宗曾就用人問題與魏征交談，魏征很明確地講了一番話：大體意思是說，在亂世爭雄的時候，用人往往顧不了許多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理國家時，就必須是德才兼備才能用。到了宋朝，《資治通鑒》的主編司馬光對德才關系有了更精確的論述，他說：才者，德之資也；德者，才之帥也。意思是德行是才能的向導，有了好的德行，才能就會得到善用；才能是德行的輔助，有了好的才能才可民不屈的精神靈魂，先人倡導的仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。

同時，優秀的民族搜索文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了禮儀之邦的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

積極向上廣播稿2

各位老師、親愛的同學：

大家下午好！

7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》，希望大家認真聆聽。

所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和諧社會做出重大貢獻；往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最后以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？

“人以和為貴”。“和”，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。于是，老師得出一個結論：大體而言，加注別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”

“諧”是什么呢？是配合得適當，顯然“諧”要以“和”為基礎。同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。有這樣一則故事。

積極向上廣播稿3

小學生校園廣播稿——禮儀

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。

女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。

積極向上廣播稿4

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。

合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好，校園廣播又和大家見面啦！ 甲：我是主持人

乙：我是主持人。 合：這期廣播的主題是友善待人。下面請聽《校園風景線欄目》。

甲：友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的 態度去處理 日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。 乙：如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的 心去對待他 人。下面請聽《美文欣賞》

甲：在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就

是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。 乙：同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的，

俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人， 不能 斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說 的：“退一步海闊天空”。 下面請聽《心理健康知識》

小學生心理健康知識

1、了解自己，接納自己、肯定自己。

2、對自己的生活負責。

3、擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。

4、學會自我控制，克服誘惑，活在現實當中。

5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。

6、對自己要時常鼓勵增強自信心。

7、建立良好的人際關系。

8、注意鍛煉身體，展現朝氣活力。

9、學會思考，養成積極進取的學習生活態度。

10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。

甲：所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中， 應該學會說： “對不起”。

乙：你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。 我們生活 在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這 種情況，有的同學會“怒 發沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友 善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉 意，請求對方原諒，于是雙方

握手言和，重新成為好朋友。下面請聽《中華經典誦讀》

1.楊萬里《小池》： 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3.朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

4.林升《題臨安邸》： 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5.葉紹《游園不值》： 應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

6.翁卷《鄉村四月》： 綠滿山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

甲：有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和 彬彬有禮的 風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。 此外，我們應該善于“化 敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去， 這樣，你的朋友就會越來越多。下面進 入《點點溫馨》欄目，請聽歌曲 《心愿》

乙：我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫 馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與 老師相處、與家人相處， 共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。

合：同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。再見！

積極向上廣播稿5

我是今天的主持人xxx，我是今天的主持人xxx。

1、剛買回的陶瓷餐具，用4%的食醋水浸泡煮沸，可以去掉大部分的有毒物質。2、浴室鏡子上的水霧干濕毛巾都很難清理，可現在鏡子上涂一層香皂，再用干抹布抹感，鏡子很容易恢復清晰。3、抽屜、壁櫥、衣箱里有霉味時，在里面放塊肥皂，即可去除。

節日花絮：你知道今天是什么節日嗎？知道啊，婦女節啊。如此重要的節日，今天我們就來聊聊她是怎樣由來的。婦女節又稱“國際婦女節”是世界各國婦女爭取和平,平等,發展的節日, 1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議, 反對非人道的工作環境,12小時工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個工會. 193月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時間,提高勞動報酬,享有選舉權,禁止使用童工,她們提出的口號是“面包和玫瑰”面包象征經濟保障,玫瑰象征較好的生活質量.五月,美國社會黨決定以二月的.最后一個星期日做為國內的婦女節. 19,德國社會學家蔡特金建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”.1924年,中國共產黨在廣州召開了第一“三,八”節紀念大會. 1949年,我國中央人民政府作出決定,將三月八日定為婦女節. （1）

同學的優秀作文題目是：

做個愛護環境的小天使

今天，吃完了晚飯，我就和媽媽一起去公園玩。

來到公園以后，我盡情地玩了大約一個小時，媽媽就問：“還要玩嗎？”我氣喘吁吁地說：“不玩了，我已經玩夠了。”然后我們就高高興興地回家了。在回家的路上，走著走著，我發現了一個小妹妹把剛用過的紙巾扔在了草地上，我毫不猶豫地跑過去把扔在草地上的紙巾撿起來，扔進垃圾桶里，然后追上那個小妹妹大聲地問她：“小妹妹，你怎么能把用過的紙巾扔在草地上呢？你知不知道如果每個人都像你那樣亂扔垃圾會造成多大的環境污染啊？”那個小妹妹哭了，她

解釋道：“我不知道垃圾桶在哪里，就把紙巾隨手扔在草地上了。”“那你以后再也不能這樣了哦。”我說道。“知道了，姐姐我下次不會這樣的了，拜拜！”然后我們就回家了。

回到家，爸爸問：“你們都去玩什么了？”我說：“玩了蕩秋千、跑步機、踩單車??不過我看見了一個小妹妹把用過的紙巾扔在了草地上，我就教育她不可以亂扔垃圾。”爸爸說：“嗯，你做得很好，我們要保護地球，愛護環境。

”

經過這次后，我決心要做一個愛護環境的小天使，更希望人人都來爭當文明小天使，讓城市變得更美麗！更清新！

今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽！

積極向上廣播稿6

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月；乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。甲：留住一絲秋風，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，大家早上好！（英語問好）

甲：伴隨著熟悉的樂曲，

乙：聆聽著動人的旋律；

甲：我們又再一次相會在紅領巾廣播中。

乙：我是今天的主持人x，來自x年級x班。

甲：我是今天的主持人x，來自x年級x班。

乙：親愛的老師們、同學們今天我們廣播的內容是÷

源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器？？。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。

文明是什么呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨

地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止？？一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。

文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。

中國有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字

卻形象生動的名片。

因此，為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校同學發出以下倡議：

1、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎？”你一定會說：“說話誰不會，張口就來。”其實不然，說話的學問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養聯系在一起的，優美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此，日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”；做錯了事應該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應說“請”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相贊賞。

2、要儀表文明。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必

然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個人衛生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長發，著裝應自然得體，協調大方，體現出學生篷勃向上的風采。

3、要舉止優雅、端莊、穩重、自然大方。交談時，態度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調要平和沉穩，互相正視、互相傾聽；站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時，腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。

4、要愛護公物。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎？同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會打掃衛生

的艱辛？當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。

6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養較強的協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚；更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。

親愛的老師們，同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到：管住自己不上網游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。

老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發芽、開花結果。

積極向上廣播稿7

讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢

不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

紅紅心中那盎藍的天是個生命的開始

春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏

飛去飛來的滿天飛絮是幻想你的笑臉

秋來春去紅塵中誰在宿命里安排

冰雪賦予含淚的你那難隱藏的光采

看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕

青春無悔不死永遠的愛人

讓流浪的'足跡在荒漠里寫下永久的回憶

飄去飄來的筆跡是深藏的激情你的心語

前塵后世輪回中誰在聲音里徘徊

癡情笑我凡俗的人世終難解的關懷

看我看一眼吧莫讓紅顏守空枕

青春無悔不死永遠的愛人

讓青春吹動了你的長發讓它牽引你的夢

不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

紅紅心中那盎藍的天是個生命的開始

春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

仿佛，時間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。

三年了，三年的友情，已經在心里生根發芽，怎么也不會忘掉。

我相信，十年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。

那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的三班。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。

影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。

友誼萬歲，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲。

不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業了。

但我卻堅信，即使青春未在。

三班，還是會永不畢業的，猶如，三年前。

積極向上廣播稿8

人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦。猶豫、絕望、而后堅定的成長過程。有人說：“這就是人生的魅力。”而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是我對自己說：我選擇這里張開我的翅膀播種我的希望，讓夢在這里延續，讓青春在這里騰飛！

積極向上廣播稿9

作為此時的我們，無論遇到多少迷惘,失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田”的豁達上路。幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓！

青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春寫滿自豪與驕傲。讓我們與青春同行，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!縣花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀。縣花-現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

積極向上廣播稿10

把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優美的風景。

青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。

我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！

積極向上廣播稿11

不得不承認，你怎樣對待生活，生活也會怎樣對待你。

生活，從來都不該只有一種狀態，任由自己衰下去。它可以有很多種狀態，比如：積極上進、有所期待、忙閑有度……

定個小目標，先讓自己有事做，然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。

這其實，遠比我們待在原地，讓自己衰下去強很多。

因為，生活在此刻，是有奔頭兒的。

去過你想要的生活，去做你想做的事情，把生活過得豐富多彩，而非模式單一且糟糕的樣子。

這，才是生活最該有的底色。

積極向上廣播稿12

曾經有一個山東的6 歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。

還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺的左眼上，當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼，使爺爺雙目失明。

這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當前，應該正確認識和對待。

除了以上的特殊例子，我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如，有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學。這也是常見的例子。

歸納起來，任性的種種表現如下：

1.想要什么東西就一定要家長給買。

2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。（校園音樂廣播稿）

3.在學校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環境，蠻不講理，不達目的不罷休。在家里習慣于任性，到了其他環境也難于約束自己，就會產生一系列不良后果。

任性的害處：

1.在家里任性，為所欲為慣了，到學校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。

2.由于自己一意孤行，影響了與同學、老師的關系，造成人際關系緊張。

3.由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。

能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己，只有達到這一點才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來，有自制力的種種表現如下：

1.能夠嚴格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。

2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關的語言等，以完成自己要做的事。

3.不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。

有自制力的好處有許多，歸納如下：

1.能夠克制消極因素對學習的干擾，保證學習任務的順利完成。

2.能夠克制外界不良習氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。當然，自制力并非與生俱來，應該從小注意培養，對任性更要努力克服。

那么應該怎樣克服任性，加強自制力呢?

1.首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護;而到了學校則只是學校里的一個普通學生，和每個同學都一樣，沒有任何一點特殊積極向上的廣播稿積極向上的廣播稿。因此，不論是課堂紀律，還是課后活動，都

要開始學會約束自己，克制自己。

2.在培養自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習慣，達到提高自制能力的效果。

3.要記住大教育家馬卡連柯的名言：“克制自己是隨時隨地要注意的，應當

積極向上廣播稿13

在這充滿勞動氣息的月份里，在前幾天迎來了120周年 五一國際勞動節 ，在勞動者的傳統節日的氣氛里，我們更應該具有勞動的積極性，貢獻出自己的一份力，為祖國的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節，打開記憶的懷想，還記得20xx年中國愛國學生奔波在街頭呼喊著愛國口號，為民族復興鍛造出一段傳奇歲月，時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心，用心感悟著、激勵著我們為夢想而不斷努力，漫步校園，傾聽著每周二的《旅游導航》，將告訴你不同地域的人文風情，我是主播旭東，首先讓我們來關注一下廈門今天的天氣 。

曾經有個地方有一個人，那個人叫 林默娘 ，就是后來感動上天，神化為 媽祖 護佑著一方水土 莆田。

走進莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線中部，東與臺灣隔海相望，西、南與泉州市接壤，北和福州市毗鄰。素有 文獻名邦 ， 海濱鄒魯 的稱譽的莆田是福建的主要僑鄉之一。莆田市氣候屬南亞熱帶，冬季短暫，年平均氣溫18℃-21℃，最佳旅游季節為每年4-12月。

莆田古稱 蒲口 ，公元568年由南安郡分出置縣，因盛產荔枝，別稱 荔城 ， 一騎紅塵妃子笑 的典故來源于這個樸實的地方。仙游縣原名清源，早在唐圣歷二年就設置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說，后更名 仙游 ，又被稱為 鯉城 。自宋至清，兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府，故至今仍俗稱 興化 。解放后，曾以莆田為中心，設立莆田地區轄莆田仙游等7個縣。20xx年，莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。

莆田市是福建省著名的糧果區。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外，而且還享有 蔗鄉 之稱，目前這里是全國重要產糖區之一。著名的興化米粉已遠銷東南亞及歐美一些國家。莆田市位于興化平原，地勢平坦，水陸交通十分方便，形成四通八達的公路和內河運輸網。城廂區與涵江區之間可通小汽輪，縱橫境內的福廈公路及其支線，將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。

莆田市被譽為 崛起的鞋城 ， 靠一雙鞋，走出一條路來 ，是福建出口鞋類的主要生產基地。同時，淡水養殖業很發達，其中活鰻魚的出口量占全省的40%。莆田市自古有著重視文化教育的傳統，名人輩出，享有 文獻之邦 美稱。被譽為 地方戲的活化石 的莆仙戲，是我國地方戲曲的重要劇種。莆田市還是個著名的 田徑之鄉 ，曾為國家培養出不少優秀田徑運動員。

臺灣海峽之隔的莆田依然散發著她那古樸氣息。一小段音樂之后，我們開始靠近那段被塵封已久的有關莆田故事吧，讓你感受海風輕撫的優雅。

music...

歡迎回來，繼續我們的莆田之旅。

莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動是去領略湄洲島媽祖，接著我們可以去放松，走進美麗的湖泊景觀 九鯉湖，到時我們將渴望看到一些奇觀，麥斜巖、東山曉旭 、紫霄怪石 、白塘秋月 ，當然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺，木蘭陂也是值得我們去觀賞。同時還可以走在古老的木蘭溪兩岸，在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風光。

在水之湄，在海之洲，一嶼如眉，有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼，它就是湄洲島，于20xx年湄洲島被國務院確定為國家級旅游度假區。

媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。湄洲島因形似娥眉而得名，面積14多平方公里。這里四季如春，綠樹成蔭，天藍水凈，空氣清新。島上景色秀麗，有號稱 天下第一灘 的黃金沙灘九頭尾，有 天然盆景 之絕的日紋坑，有鬼斧神工之妙的鵝尾山，還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。

媽祖姓林，名默，人們昵稱默娘。她在人間只活了二十八個春秋，可她的名字，卻被人們傳誦了一千多年。相傳她自出生至滿月，不啼不哭，默默無聞。她從小習水性，識潮音，還會看星象;長大后 窺井得符 ，能 化木附舟 ，一次又一次救助海難。她曾經高舉火把，把自家的屋舍，燃成熊熊火焰，給迷失的商船導航;她矢志不嫁，把救難扶困，當作終極的目標。公元九八七年九月初九，她在湄洲灣口救助遇難的船只時不幸捐軀，年僅28歲。她死后，仍魂系海天，每每風高浪急，檣桅摧折之際，她便會化成紅衣女子，佇立云頭，指引商旅舟楫，逢兇化吉。千百年來，人們為了緬懷這位勇敢善良的女性，到處立廟祭祀她。自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代，共有14個皇帝先后對她敕封了36次，使她成了萬眾敬仰的 天上圣母 、海上女神 。

九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬山之巔，由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區組成，面積29平方公崐里。這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱，尤以飛瀑為最，自古以來有 鯉湖飛瀑天下奇 之譽;景區明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建 三絕 。相傳漢武帝時，有何氏九兄弟在此煉丹，后跨鯉升仙，九鯉湖因而得名。當地還流傳著許許多多關于何氏九仙和歷代善男信女來這里求 仙夢 的故事。

九鯉湖蕩青漾翠，碧澄一泓，是個秀麗的天然湖。湖的四周，林木蔥蘢，千巖競秀，怪石嵯峨，瀑祭泱泱，融林、瀑、水、石之勝景于一處。湖的上游，坦蕩的水底巖石上，遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴，有的深不可測，相傳為九仙煉丹的遺址。著名的九祭飛瀑從高聳的崖頭猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷。九鯉湖最美的是飛瀑。九鯉湖飛瀑按其每次跌落，可發九漈，名曰：雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。每一漈各具風韻，以瀑布、朱簾、玉柱三漈，風景最美。

我們走著走著，肚子也在作怪了，好了音樂過后介紹幾種能夠饞到你的美食。

music...

講到好吃的，我們是心里就會莫名的崇拜，就想嘗到天下美食，每每去一個地方旅游，大家找尋的也一定是當地有名的小吃。今天，我來給大家介紹一下莆田小吃。唯一遺憾的是莆田至今沒有形成一條所謂的小吃街。

積極向上廣播稿14

廣播世界，精彩無限。敬愛的老師，親愛的同學們，大家早安，今天是20xx年**月**日—距離期中考試還有**天。我是播音員王卉霖。今天我為大家帶來的板塊有“心育之聲”和“夢想時光”下面讓我們進入第一個板塊吧!(雪的夢幻)

我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經過恩索的追求，并不是夢，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒有光,卻能照亮世界，沒有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫,用熱血涂抹，留下汗水，留給時間去評說。我們可以欺瞞別人，卻無法欺騙自己，當我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當我們跨越一座高山，也就跨越了一個真實的自己。有的路很長，它的長度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計算它有多長，然而，你腳下的路，究竟會伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路長，苦難心血時光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現出了深情，鮮花，以撲滿大道。馳騁在綠茵場上，追求著更快更高更強。我們在新時代的起跑線，向著明天奔跑。(はみSnow Halation)好拉，下面我們開始進入第二個板塊吧!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和添彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

(はみ 愛してるばんざーい)

聽完了我講的這些，下面我來點一首歌放松放松心情吧!(送給我的朋友們 4:15)時間總是匆匆的，我們又要和大家說再見了。加油，記得和明天說你好!

你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久

積極向上廣播稿15

積極記憶的盒子總會在不經意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復制的風華劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。

那么，我要感謝20xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。

或許，我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么而出發；或許，我們長途跋涉后發現前方竟是荒蕪或許，走了很遠以后，激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風景，而只是因為我們已經努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄是的，那是白藍渲染的歲月。

還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執著，所以對于分數與名次總是看得很重。

多少夜晚，輾轉難眠；許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現實的差距讓我流淚嘆息可是，每天晚上自習課間我會風雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續前行，默念著如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地撫慰，永遠對我說相信是的，那是我們攜手走過的歲月。

其實，我從未忘記欣賞身邊的風景。曾經的路，感謝你們陪我一起走過；純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍色的夢境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表；一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發泄還有我想你們也不會忘記的，我們共同崇拜愛戴的風度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師寫到這兒，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有曾經的我們，單純得只有純白可與之比擬。

因而回憶起來，連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。

第五篇：積極向上演講稿

積極向上，是我們對生活最好的精神狀態，積極向上，是我們對生活最好的負責。你知道有哪些積極向上的演講稿嗎？以下是小編為大家搜集整理提供到的積極向上演講稿，希望對您有所幫助。積極向上演講稿一

親愛的老師，同學們：

大家好！

在漫漫的人生路途中，我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展，不知從何下手，從而被難題所打倒；而有的人卻毫不畏懼它們，積極面對，解決了一個有一個的難題，并最終迎來了成功的曙光。

愛迪生是美國偉大的發明家，給人類帶來了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時候，他學習成績不好，被學校開除了，但是他的母親不放棄他，在家里教他學習；長大后，他熱愛科學發明，在火車上進行試驗卻惹出了禍端，被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮，仍堅持著科學試驗；發明電燈時，他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時，他仍不放棄，繼續試驗并最終找到鎢絲發明了電燈。試想，如果愛迪生在面對身體殘疾、發明不順利等等難題時，不是積極地去面對，他的成功從何而來？也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄，不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學家，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。

與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠，他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章。可是有誰知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業正如日中天的時候，命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈，聽不到聲音就無法譜曲。可是貝多芬卻不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應音符，克服了重重困難，譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄，而是找到了一種解決方法，并憑借著頑強的毅力，積極面對最終獲得了成功。

孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”古人都知道要想成才必先吃苦這一道理，更何況我們。當我們在面對人生的種種不如意時，我們都應該以一種積極地態度去面對，并積極地區尋求解決途徑，那他們就一定能夠迎刃而解，而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題，就是我們手中通向成功的敲門磚。

我的演講完畢。謝謝大家！

老師們，同學們：

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津？

我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們為什么不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

最后，重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現中國夢而努力吧！

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：積極向上，放飛夢想。

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。

邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這么古舊的學校里，我能干些什么又能學到些什么？

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學生的體質，學校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學生的組織和實踐能力，學校為我們開設了新一屆學生會……是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學三年的生涯，我為我的學校而驕傲，學校也為我驕傲。”

曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！

主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！我的未來不是夢！

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我為榮！

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖**親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。

為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記：

團結友愛積極向上，健康活潑奮發自強。

好好學習建設四化，擁有理想共建輝煌。

忠于人民忠于我黨，樹立榜樣偉岸形象。

常抓不懈鞏固思想，共同實現快樂夢想。

今天塑造自我，明天學校以我為榮。

學校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發，為化工的騰飛不懈努力！

我的演講到此結束，謝謝大家。