第一篇：南天門小學貧困生發言稿(改)一份

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的志愿者們：

你們好！

當初夏的第一縷陽光映紅了我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放的時，我們又迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子里，首先請允許我代表南天門小學全體學生歡迎你們的到來，并代表所有受資助的同學向你們表示深深的謝意。

我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境方面，還存在一些差距。但我們好學上進的心是一致的。曾幾何時，我們這些貧困生面臨著輟學的危險，是你們無私地伸出一雙援助之手，為我們撐起一片藍天，是你們無私的愛圓了我們上學的夢，是你們用真情澆灌了一棵棵渴望甘霖的小苗。

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤，今天，各位領導及志愿者們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也會因為有了你們而變得那么美好、那么和諧。

你們的到來，更增強了我們的信心。今后，我們在學習上會更加勤于思考，認真做題，爭取優異的成績。在生活上，我們會勤儉節約，不亂花錢，在學校，我們要做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。

我知道，其實任何語言都無法表達我們深深的謝意，是你們的慷慨捐助，再一次給了我們勇往直前的決心和勇氣。請你們相信我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再勵，以優異的成績，良好的表現來回報幫助過我們的人們。

再一次地謝謝你們！

南天門小學

全體師生2011、5、27

第二篇：南天門小學賞識教育實施方案

南天門小學賞識教育實施方案

賞識教育，是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中本質的需求就有渴望得到賞識、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，發現并表揚，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒。為了能讓每名學生在學習生活中，獲得成功的快樂，增強自信心。我校推行“賞識教育”，培養學生自信。

具體做法是：學校每月確定主題，（二月份：規范學生行為習慣。三月份：爭創“書香班級”、爭做“小雷鋒”。、“文明小使者”。四月份：爭做“口算能手”、“環保衛士”“體育小健將”、“文明小使者”。五月份：爭做“學習標兵”、“小書法家”、“文明小使者”。六月份：爭做“文明小使者”、爭創“文明班級”爭做“學習標兵”。七月份：爭做“文明小使者”、“學習標兵”）各班針對學校活動主題，根據每名同學的表現評選一名表現出色的學生，作為本周的“紅旗手”。班級寫出評語，每周五放學前交給校長。校長再給每名紅旗手寫出評語，在下周一升旗儀式結束后，宣讀每名“紅旗手”的事跡，拍照在櫥窗展示。然后，利用校訊通把“紅旗手”的表現通知給家長。這樣做，大范圍地挖掘出了學生的閃光點，使學生獲得了成功的快樂，增強學生自信心，同

時也對其他同學也起到了榜樣帶動作用。我校自建校5年來，始終如一，一直堅持到了現在，取得了明顯的效果，出現了人人奮進爭奪“紅旗手”的現象。

我校推行的賞識教育，幫助學生樹起了自信的風帆，使學生獲得了成功的快樂。

2014/3

第三篇：貧困生發言稿

尊敬的學校領導、老師，各位家長：

大家好！

我叫武棟華，家住賀進鎮岳莊村，現在是武安七中七年級的的一名學生。今天我能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：“謝謝你們！”！（鞠躬）

感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。我有一個貧困的家庭??

作為一名貧困生，我深深地感受到來自學校對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學習生活中，老師經常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對于這些來自學校和老師的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。

放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧,各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報七中、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的領導和老師表示由衷地感謝！

謝謝你們！

第四篇：貧困生發言稿

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、同學們：、大家好!

今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我是六年二班的李柏，家住在刀爾登鎮南營子村。在我二年級那年，媽媽檢查出得了白血病，我們不能眼睜睜的看著媽媽離開我們，所以爸爸東借西借，湊足了幾萬塊錢給媽媽治病，可是可惡的病魔還是把我最慈愛的媽媽帶走了，就這樣媽媽永遠的離開了我們。給媽媽治病欠下的錢對于我們這樣的農村家庭來說簡直是一個天文數字，家庭的重擔都落到了父親的身上。父親的臉上也布滿了皺紋，為了還媽媽治病欠下的錢，為了讓我和哥哥上學、同時還要贍養體弱多病的奶奶，長期在外打工的勞累使父親腰間盤突出，病痛的折磨，生活的壓力使得父親兩鬢斑白。父親在外打工，哥哥在外上學，家里只有我和年邁的奶奶相依為命。可是不幸再次降臨在我們這個家庭上，去年親愛的奶奶得了半身不遂，癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。我就一邊上學，一邊照顧奶奶，給奶奶做飯，盡管做得不好，但每次把熱氣騰騰的飯菜端到奶奶面前，喂奶奶吃下時我就感覺非常開心。哥哥上學需要用錢，奶奶治病也要用錢，全家的經濟來源就靠父親一人在外打工。所以，家里一直很困難。

今天我有機會站在這里，我發自內心的感謝好心的叔叔、阿姨們，向幫助過我的所有人說一聲：謝謝！在我生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心給了戰勝困難的勇氣。

請你們放心：我拿到資助款后，一定會努力學習的，用優異的成績來回報你們對我的關愛，我一定會懷著感恩的心成長，以優異的成績回報社會，決不辜負你們的殷切期望。

世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我的實際行動吧!最后，請允許我再一次代表今天接受資助的貧困同學向各位領導們、叔叔阿姨們說一聲：謝謝!

第五篇：貧困生發言稿

尊敬的學校領導、老師，各位家長：

大家好！

我叫武棟華，家住賀進鎮岳莊村，現在是武安七中七年級的的一名學生。今天我能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：“謝謝你們！”！（鞠躬）

感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。我有一個貧困的家庭?? 作為一名貧困生，我深深地感受到來自學校對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學習生活中，老師經常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對于這些來自學校和老師的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。

放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧,各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報七中、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的領導和老師表示由衷地感謝！

謝謝你們！篇二：貧困學生代表發言稿

貧困學生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：

你們好！

此時此刻能夠代表所有的受助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學校校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的各級社會團體、政府部門、父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響。我出生在一個農村家庭，經濟收入很低，父母以種地勉強維持生活。我考上高中時，全家人都為我高興之余同時也為逾千元的學費犯愁，為了我的學習費用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說我還是先不要上學了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。

在高中開學后不久，學校的領導和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經濟困難，在學校及政府的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的后顧之憂，讓我們輕松的走進了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首半年的高中學習生活，有淚有笑,讓我們明白了一個道理,世上許多珍貴的東西是免費的，陽光是免費的，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受,而陽光從未奢求別人透支一文錢;黨恩是免費的,絲蘭吐芳后,從未要求回報;親情是免費的,那深入血脈的疼愛,從未因為貧寒而潦倒,也從未因為年齡的衰老而削弱.師愛是免費的,充滿心香,純潔心靈,放飛理想的農安教育船票,永遠給我們停靠的港灣和方向.對于這些來自縣委縣政府、學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧，各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的各級領導和老師表示由衷地感謝！謝謝你們！

受助學生代表：王祖賢

2011/3/4篇三：貧困生助學金發言稿

點燃青春的夢想

品學兼優貧困生助學金發言稿 大家好！

首先請允許我代表所有獲得觀瀾國際品學兼優貧困生助學金的同學對關心我們每一步成長的國家、社會、學校、以及老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心、支持和鼓勵！

我是******。今天，很榮幸能夠站在這里代表獲得觀瀾國際助學金的同學發言。此時此刻我的內心感到無比的感動，喜悅，同時也深受鼓舞。感動的是觀瀾國際對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕一部分經濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是對我們的肯定。助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金。當我們拿到這份資助時，同時也感到了自己身上責任的重大。我們肩負著國家、社會、學校、老師對我們的期望。面對這份期望，我們除了感恩之外，更應感到的是一種鞭策。我們應當明白，只有扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，才能不斷的取得新的成績，以實現自己的人生理想。

艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行著這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。我們要把獲獎化作今后不竭的動力，去完成新的目標與追求！小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持；雛鳥要翱翔于藍天，需要展翅的勇氣。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以通過學習養成這種品質。

“百步九折縈巖巒”，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激發潛能

雖然我們面臨著生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠。學校是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方。作為受到觀瀾國際資助的學生，我們更應珍惜來之不易的上學機會。論語有云：子在川上曰：‘逝者如斯夫？不舍晝夜。我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會。我們的學校生活，傾注了太多人的關懷與期盼。我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我們要時刻銘記社會和學校對我們的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會！

最后，請允許我再次代表獲得觀瀾國際獎助學金的同學，對所有關心我們的領導、老師、以及觀瀾國際的叔叔阿姨們真誠的說一聲——謝謝！同時，也祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！謝謝大家！篇四：貧困生代表感恩發言稿 感謝水電五局喜兒溝電站項目部幫扶我校41名貧困學生

學生代表發言稿

尊敬的水電五局喜兒溝電站項目部的各位領導、員工：

你們好！首先，感謝你們對我們憨班小學41名貧困學生無私的幫助！請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。在這春暖花開的季節里，你們的關懷猶如一道陽光射進我們的心房，溫暖著我們的心。你們的幫扶給我們的一種感覺，不僅僅是經濟上的援助，而是給了我們一種信念，給了我們生活和學習上的勇氣和動力。我們真的很感謝你們，謝謝你們給予我們援助，讓我們有努力學習的機會。我們知道只有認真學習，掌握更多的知識，才能為以后的繼續學習打下堅實的基礎。感謝你們，讓我們感受到了溫暖的美好，我們向您保證，我們一定會充分的利用好幫扶資金和學習用品，更加努力地學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，來回報你們對我們的支持與鼓勵，決不辜負你們對我們的幫助。長大以后，我們一定會像你們一樣，去幫助那些需要幫助的人們。

我們一定會用事實證明，你們在我們身上所花的心血沒有白費。請你們相信，我們一定會成為一名對社會有所貢獻的人。

憨班小學貧困學生代表:李豆尕潤 2012年3月26日篇五：貧困生發言稿

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、同學們：、大家好!今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們!(鞠躬)我是六年二班的李柏，家住在刀爾登鎮南營子村。在我二年級那年，媽媽檢查出得了白血病，我們不能眼睜睜的看著媽媽離開我們，所以爸爸東借西借，湊足了幾萬塊錢給媽媽治病，可是可惡的病魔還是把我最慈愛的媽媽帶走了，就這樣媽媽永遠的離開了我們。給媽媽治病欠下的錢對于我們這樣的農村家庭來說簡直是一個天文數字，家庭的重擔都落到了父親的身上。父親的臉上也布滿了皺紋，為了還媽媽治病欠下的錢，為了讓我和哥哥上學、同時還要贍養體弱多病的奶奶，長期在外打工的勞累使父親腰間盤突出，病痛的折磨，生活的壓力使得父親兩鬢斑白。父親在外打工，哥哥在外上學，家里只有我和年邁的奶奶相依為命。可是不幸再次降臨在我們這個家庭上，去年親愛的奶奶得了半身不遂，癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。我就一邊上學，一邊照顧奶奶，給奶奶做飯，盡管做得不好，但每次把熱氣騰騰的飯菜端到奶奶面前，喂奶奶吃下時我就感覺非常開心。哥哥上學需要用錢，奶奶治病也要用錢，全家的經濟來源就靠父親一人在外打工。所以，家里一直很困難。

今天我有機會站在這里，我發自內心的感謝好心的叔叔、阿姨們，向幫助過我的所有人說一聲：謝謝！在我生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心給了戰勝困難的勇氣。

請你們放心：我拿到資助款后，一定會努力學習的，用優異的成績來回報你們對我的關愛，我一定會懷著感恩的心成長，以優異的成績回報社會，決不辜負你們的殷切期望。