第一篇：快樂暑假

快樂暑假，幸福閱讀

——《伊索寓言》讀后感

在這個暑假，我做了最有意義的事，那就是閱讀，具體要說看什么書呢？那就是一部名著——《伊索寓言》。

你知道“龜兔賽跑”、“狼來了”、“狼和小羊”這些有趣的故事嗎？這些故事就出自于《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛，《伊索寓言》這本書中大部分寫的都是動物寓言，小部分以神或人為主人公。在動物寓言部分，廣泛采用了擬人化手法，這樣可以使我們更加清楚地了解動物各自的習性，在這本書中，我了解到了狐貍的狡猾、獅子的威猛，豺狼的兇殘、山羊的怯懦，這些動物的形象在這本書中得以充分展示，都刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。

《伊索寓言》是古人智慧的結晶，它其中包含的內容十分豐富，蘊含著生活的智慧，書中大部分內容是以影射當時社會現實為主，如其中的《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫，《赫剌克斯和財神》則把為富不仁的富人和壞人歸于一類，表現了窮人對為富不仁者的不滿。《伊索寓言》這本書中更多的篇章表現的是勞動人民生活的經驗和智慧，如《農夫和蛇》的故事告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟，《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然

后踩著山羊的脊背跳出井底，卻丟下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙，《烏龜和老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明任何事物都有自已的規律性，不可違背規律。《伊索寓言》中還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，像《蚯蚓和狐貍》、《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話，《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《駱駝和宙斯》批評貪得無厭，都對人們有教育意義，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒是《伊索寓言》的魅力所在。

《伊索寓言》這本書篇幅雖然短小，但寓意深刻，其揭示的道理往往發人深省，語言不多卻值得我們回味，其中的每篇故事都是通過簡短的語言描寫來塑造一個主人公形象的，使讀者更好地了解這個人或動物，故事雖然簡潔，但其中蘊涵的道理卻顯而易見，正所謂，小故事，大智慧。故事的開頭就像生命的開端，使人充滿好奇心，迫不及待地想要讀下去；而故事的結尾就如生命的盡頭，使人悟出了其中的道理，從而警醒人們。這本書中每篇故事都有一定的道理，而每個道理都是人生旅途必須要懂的。

讀《伊索寓言》，不僅使我懂得了做人處事的道理，還給予了我們閱讀的快樂，使我明白了，閱讀就如一日三餐一樣重要，不可缺少，閱讀能開闊我們的視野，增加我們的知識，提高我們的成績，所以，為了過一個充實而又快樂的暑假，那么就快快加入閱讀的隊伍吧！

我堅信，閱讀一定會令你快樂。

第二篇：快樂暑假

快樂暑假

七月的驕陽一直陪著我們度過了歡樂的暑假。這個暑假給我留下了許多歡聲笑語，在暑假里最讓我留連忘返的是去下川島的那一天。

輕輕的海風陪伴著我們來到了下川島。當我們走到柔軟的沙灘上，才感受到大海的遼闊無比，細細的沙如同銀末緩緩地撫摸著我們的腳底，風吹過我的臉龐，感覺舒服極了，真想馬上跳進著大海里啊！我們穿上了救生衣慢慢的下到了海里，當我碰到腳底的沙，感覺更加柔軟。“碰！”真沒想到我才剛下水，不知不覺就來了一個大浪，這浪一個接一個，就像駿馬一群一群的奔過來，拍打著我的胸口，不過這浪時小時大，一會又變小了，當我正感受著這小浪的撫摸時，突然來一個大浪搞得我上氣不接下氣，哎！真無情，“誒”我有一個好主意不如我們去打浪花吧！我叫上弟弟沖上前去，每一來一個浪我們就用拳頭打它，不過沒想到這浪花可以比得上堅硬的墻了，不過我沒有泄氣繼續來。“誒呀！”調皮的弟弟朝我潑水，說：“我要向你挑戰游泳，別再打浪花了，看誰在浪花的阻擋之下游的最遠。”弟弟二話沒說就箭一般的往前沖，當我回過神來時他已經比我多游許多了，我跳到海里以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下就追上他了，他只能乖乖的投降了。我們慢慢地走上海灘，突然我跳起來哇哇直叫淚珠就快在我的眼睛里掉線了，原來有很鋒利的東西扎到了我的腳底，我氣呼呼的準備把那東西扔到碧波時才發現那是個貝殼，怪不得如此鋒利，我的怒火一下子就被這著小玩意給熄滅了，我蹲下身子仔細一看，啊！沙灘上有著各種各樣的貝殼。瞧！有的如同雪花一樣的白，沒有任何瑕疵，有的長出有規則的花紋，漂亮極了，有的是灰色的，烏黑色的，如果你不仔細看還找不出他們呢？沙灘上布滿了五顏六色，大大小小的貝殼，我興奮的撿起這些貝殼，裝進袋子里，弟弟說：“我也來。”就這樣，我們走完了整個沙灘，沙灘上留下了我們的腳印。不知不覺中，太陽用它那鮮紅的色彩，染紅了遼闊無比的大海與天空，銀末般的細沙頓時也變得通紅，我們站在沙灘上對著這

美麗的夕陽說了聲再見。

你的暑假快樂嗎? 跟大家一起分享吧！

第三篇：快樂暑假

快樂暑假

暑假的一天下午。爸爸和媽媽都上班去了。該做的功課也都做好了。可天公不做美，下起了小雨。哎！戶外活動又泡湯了。我干什么呢？

我打開電視。又是無聊的電視劇。我的心情吧嘰掉入了深谷。垂頭喪氣的我，在房間里轉來轉去。忽然我看到了雞蛋，嘿不如做個蛋殼小雞。說干就干，我準備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。

我拿起一個雞蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，雞蛋從手中滑到了地上。只聽啪的一聲。蛋破了。完了，今天真倒霉我抱怨著。可憐的雞蛋！我將地上的蛋殼撿了起來。哈！做個不倒翁。我突然來了靈感。這時的我又活躍起來。將蛋殼邊上不平的地方剪齊，二蛋合一。在半個蛋殼里面裝了點沙子，再蓋上另半個蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上。不倒翁成功了我高興的大叫。我又用記號筆在蛋殼上畫上了小雞的模樣。真可愛！我情不自*地說。對了今天不是媽媽的生日嗎？將我的杰作送給媽媽吧！我又拿起記號筆在蛋殼上加上Happy字樣。然后用彩紙包好。

晚上，當媽媽看到這個我親手做的不倒翁禮物時。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。

真是快樂的一天，快樂的暑假！

實驗學校六年級：肖凱

第四篇：快樂暑假

快樂暑假

暑假里，我在許多地方游玩過，我在南京，玩了許多景點。

南京夫子廟，是一個景點，它緊挨著秦淮河，它主要是講孔子，與孔子的徒弟們。為了紀念他們，就用夫子廟讓他們千古流傳。哪兒是文人的廟，我當然要舉止文雅一點啦！爸爸讓我投錢幣，結果，第一下就掉進了功名里，哈哈，樂死我啦！

在哪里，有著一個悲慘的歷史，30萬條生靈被活活埋了，這就是日本人犯下的滔天大罪，最后，日本投降后，指示日本軍隊殺人的軍官們，依法處置：槍斃，唉，如果不是這次南京大屠殺，我們就不會死整整三萬人。我真替南京村民們傷心啊！！

我還在南京買回了紀念品：雨花石，這將是我去南京的憑證！國家啊，你再強大些吧！好讓哪些來侵略我們的國家后悔！

五年級:陳欣宇

第五篇：快樂暑假

快樂暑假

暑假生活，輕松快樂！解脫作業習題的桎梏，任心兒飛越千山萬水，品享大自然這醇美的茗茶。

在快樂的暑假里，我學會了游泳。像小魚自由穿梭，似小蝦嬉戲玩耍。游泳使我身體強健，游泳使我意氣風發。

在快樂的暑假里，我學會了古箏。像鳥兒婉轉鳴唱，似蟈蟈悠然作曲。古箏使我專心致志，古箏使我聰慧靈敏。

在快樂的暑假里，我學會了國畫。

花兒散發沁脾幽香，翠柏矗立英姿挺拔。國畫讓我情不自禁，國畫讓我藝海奇葩。

……

暑假生活真美好，知識見長真不少，興趣廣泛助成長，放飛童心超越夢想！