第一篇：會計專業認識實習

煙 臺 大 學

認 識 實習報 告

專業會計學生姓名劉笑言班級經093-2成績

煙臺大學

2012年7月

一、實習目的通過聽老師講解公司設立流程、會計崗位分工及職責、出納會計工作流程、會計工作流程，查看各單位的真實賬簿、憑證等，我們將理論知識與實際工作相結合，在實踐中進一步理解和掌握所學習的會計知識與理論，了解到手工操作的重要性，同時認識到理論與實踐之間的差異，積極尋求機會鍛煉，避免眼高手低。由于社會、環境等在不斷變化，我們也應當適應壞境的變化，積極學習，提高自身教育水平與專業勝任能力，為將來的就業做好準備，增加自己在求職競爭中的砝碼。

二、實習時間

2012年7月11日上午9點—11點

2012年7月13日下午2點—4點

三、實習地點

煙臺同濟財務咨詢公司、山東昊德師事務所（金海創業大廈A座三樓）。

四、實習內容

（1）簡單述說公司設立流程，查看營業執照、機構代碼、稅務登記證正副本。

（2）講解會計崗位分工及職責。

（3）講解并實際操作出納會計工作流程。具體內容：現金收款、付款；銀行收款、付款，收付款過程中，收據、現金交款單、現金支票、轉賬支票、進賬單、電匯單的填寫，同時印鑒的使用和注意事項。

（4）講解并實際演示、操作稅務會計工作流程。具體內容：增值稅發票填開及注意事項，網上申報實務。

（5）根據原始單據，無業務指令，現場進行會計實務處理。使用真實單據，模擬真實場景，讓學生自己動手、動口完成業務。

（6）學生自己翻看不同行業會計的真實賬本、憑證，有問題及時向老師提問。

五、實習總結

（1）通過了解公司設立流程，查看營業執照、機構代碼、稅務登記證

正副本，我認識到公司的成立必須按照法定程序進行，必須辦理相關證件，依法具有法人資格。只有這樣，公司才能依法從事生產經營活動。

（2）通過了解會計崗位分工及職責，我認識到會計崗位內部分工必須相互牽制，避免工作人員徇私舞弊，損害公司利益。具備良好的職業道德是對每一位會計人員的要求，我們應該從身邊的小事做起，注意培養自己認真、嚴謹、負責的工作態度，嚴守道德底線，高效、負責地完成自己的每一份工作，客觀公正，絕對不弄虛作假。

（3）通過了解并實際操作出納會計工作流程，包括現金收付款、銀行收款付款、收付款過程中，收據、現金交款單、現金支票、轉賬支票、進賬單、電匯單的填寫以及印鑒的使用和注意事項，我認識到身為一名會計人員，工作必須認真仔細，否則容易出現各種各樣的錯誤，這樣不僅會使企業蒙受損失，而且會影響到自身的形象與發展。身為企業的一員，會計人員必須通過記賬等過程保護好企業的資產，盡職盡責，做好自己的工作。

（4）通過了解并實際演示、操作稅務會計工作流程，包括增值稅發票填開及注意事項，網上申報實務等，我認識到會計工作人員必須熟悉國家的相關政策與方針，研讀透徹企業會計準則、稅法等規章制度，避免因申報納稅等業務發生錯誤，給企業帶來不必要的麻煩。由于國家的會計法等每年都在變化，會計工作人員必須不斷學習，不斷加強自我教育，跟上時代的步伐，提高自身專業勝任能力，對公司的業務負責，也對自己負責。

（5）根據原始單據、無業務指令、現場進行會計實務處理。通過使用真實單據，模擬真實場景，自己動手、動口完成業務，我認識到要想做一名合格、優秀的會計工作人員，必須完全熟悉所發生的每一項業務，了解業務實質，只有這樣，才能做對每一筆分錄，填制好每一張憑證，記錄好每一筆賬。課堂上我們只是學習了理論知識，對實務操作中可能出現的問題沒有深入思考。通過親手操作，我意識到只是掌握理論知識是遠遠不夠的，只有與實踐相結合，才能將理論知識理解透徹，同時，如果只是熟悉手工操作，沒有理論知識也是不行的，理論知識與實際操作兩者是相輔相成的。

（6）通過翻看不同行業會計的真實賬本、憑證，我發現很多與課堂上

學習的內容不一樣的地方。比如，對于代理記賬，制單人可能把代理企業一個月的銷售業務匯總起來，制成一張憑證，后面附著整個月相關的原始憑證，而課堂上我們學習的是發生一筆業務就記錄一筆會計分錄，填制一張憑證，同時過到總賬上，做到記賬憑證與總賬平行登記；再比如，對于職工保險費等，關于職工自己承擔的部分，如果企業是先代支付后收款，則該筆業務應計入“其他應收款”，如果是先收款后代支付，則應作為企業的負責，計入“其他應付款”。

（7）總之，通過這次認識實習，我認識到自身有很多不足之處，學生往往是眼高手低，只注重學習，不注重手工操作能力，而這是我們就業所面臨的一大難題。距離畢業越來越近，我們也面臨著找工作、考研的重大壓力。我會充分利用好這段時間，查漏補缺，盡一切能力學好該學的，練好該練的，同時，我會積極加強自身職業道德教育，保持客觀公正、認真嚴謹的工作態度，積極尋求機會實習，多加鍛煉，爭取早日將自己鍛煉成一位合格的會計工作人員，早日實現自己的人生目標。

附：教師評語

指導教師：

第二篇：會計專業2011認識實習報告

認識實習報告

學院：經濟管理學院 專業：會計學 班級：會計0902班 姓名：任惠穎 學號：200950101 指導老師：王伶 實習單位：澤瑞會計師事務所、澤瑞稅務師事務所 實習時間：2011年6月28日

一、澤瑞會計師事務所、稅務師事務所實習部分

（一）實習目的：

為了加強我們對會計師事務所以及稅務師事務所工作的實踐性認識，了解會計師事務所的工作環境和工作流程，充分的認識會計工作的要求，王伶老師組織我們到澤瑞會計師事務所、北京澤瑞稅務師事務所進行真正與專業緊密相連的認識實習與實踐交流,是學習和實踐相結合。

（二）實習時間：

2011年6月28日

（三）實習地點：

澤瑞會計師事務所、北京澤瑞稅務師事務所

（四）實習內容： 1.事務所的歷史及概況的了解

6月28日上午，我們會計0902班和會計0901班一起來到澤瑞會計師事務所。隨后，事務所的相關負責人對澤瑞會計師事務所和稅務師事務所的概況通過PPT演講的方式對我們進行了耐心的講解。

從講解中我們了解到，澤瑞會計師事務所在1999年6月29日經北京市財政局批準成立，其前身為北京東方澤瑞會計師事務所，后來為了發展業務的需要，北京東方澤瑞會計師事務所與北京偉大信會計師事務所有限公司合并，合并后事務所名稱改為澤瑞（北京）會計師事務所有限責任公司。而澤瑞稅務師事務所則是全國第一批取得稅務代理資格的中介機構。澤瑞目前重點面向中國境內市場，擁有注冊稅務師、注冊會計師和專業人員近百人。公司有百多名專業水平高、財務管理經驗豐富、實際工作能力強的專職執業人員。

此外，從PPT中我們可以很清楚的了解到事務所與很多知名企業合作，如與中國移動、華能、百度等企業都有長期合作。事務所的主要經營業務有長年業務代理、專項代理業務、管理咨詢業務、審計評估業務以及其他業務。詳細的業務主要有：審計企業會計報表、驗證企業資本、辦理企業合并、分離清算事項中的審計業務以以及出具各種報告等業務。

講解的最后我們也大致了解了事務所日后的發展方向，讓我們感受到真正的規劃并不是我們想象的那么簡單。

2．事務所的工作環境參觀、工作內容和各部門職能的了解

了解了事務所的歷史發展和公司概況之后，我們兩個班分批次參觀了事務所的工作環境，在參觀過程中，事務所的老師為我們詳細介紹了公司人員的主要工作內容和各部門辦公室的布局以及部門職能、日常的實際業務。（1）工作環境的參觀

澤瑞會計師事務所位于“五棟大樓”中的二三層，一踏進大樓內部，安靜怡人的環境頓時吸引了我。滿懷期待與興奮的我靜靜地等待著老師的指引。

在事務所老師的介紹中，我們逐一參觀了各個辦公室，一塵不染的辦公室給人一種祥和的感覺，每個辦公室里都有很多文案整齊的羅列在辦公桌上。每個辦公桌上都貼著每天要處理的會計賬目，這種干凈又安靜的工作環境正是我所向往的。（2）工作內容總體介紹

參觀辦公室的過程中，事務所老師為我們介紹了公司的大致業務方向及工作內容：

會計師事務所，顧名思義，就是處理各種會計與審計工作。按照企業的規模大小，可以分為不同的處理方式。弱國企業為張五角接單的規模較小的企業，公司會將其審計賬簿、憑證、報表等材料拿到澤瑞會計師事務所進行審計，若是賬務較為復雜的大規模企業則由事務所派出注冊會計師到其公司進行審計。

同時，老師也簡單介紹了會計師事務所與稅務師事務所的發展前景，會計師事務所以前曾出現小危機但現在已處理較為妥當，前景較好；而稅務師事務所的發展較為迅速，未來更為光明，但是也存在一定的風險，不可大意。（3）各部門職能的了解

老師對每個辦公室進行介紹的過程中，我們也大致了解了事務所內部各個部門的職能與分工，讓我們真正領略到了在大學所不能完全模擬的工作模式，分工明確又互相制衡。

給我印象最深的就是擁有最后簽字權的潘老師的辦公室，負責介紹的老師強調說：“我們每個人審計過的最后賬目都要給潘老師簽字，如果潘老師那兒沒有通過，這個賬目就等于沒做。但是要想坐到這個位置，同學們最基本的要求就是一定要拿到注冊會計師和注冊稅務師。”一種莫名的憧憬和崇敬的感情在我們心中油然而生，不管怎么樣，只有掌握了過硬的知識才可以談發展。

這些部門中比較獨特的就是網絡實踐部，那里是區別于其他部門的審計、驗資等業務的部門，他們主要負責將公司的動態以及國家的政策變動、財務新聞要事發布到澤瑞會計師事務所、稅務師事務所網站上，還負責網站的不斷更新與系統管理等。她所需要的創新與技術性在整個事務所中算是別具一格。

3.事務所往年賬務檔案的觀摩、會計具體工作的初步了解

我們分小組對賬務檔案進行觀摩，我們組主要觀摩了華能集團的損益表，同時也接觸了許多其他類型的企業憑證、賬簿和報表，在觀摩的過程中，大家交流了學習經驗與感想，受益頗豐。這讓我們對于企業會計實際業務和會計知識的應用有了一個大致了解。這些賬目與我們平時所學的具體知識還是有不少區別的。要想真正掌握學習的精髓還是要進行“實戰”，觀摩完了之后，我對會計專業的喜愛又多了幾分，而且大家都不由自主的感嘆會計師很神圣的職業，認真負責、一絲不茍才能真正做好本職工作，我為選擇了會計專業而自豪不已。

（五）實習總結

經過這次認識實習，我們進行了同學間的經驗交流共享。選擇會計師事務所進行實習是我們以后的最佳選擇。根據這次的了解，很多小企業的賬目太簡易，而大企業的又過于復雜，很短的時間內不可能全面的了解會計事務，但在事務所就可以了解不同企業的各種類型的賬務，受到的啟發和鍛煉效果會更佳。

在學習階段，如果沒有務實的態度，認真負責的精神，對每一點知識都要求一絲不茍，不能草草了事，否則即使被錄用，賬目也不會做的很好，以后的前景就可想而知了。所以，我們從現在起就要將知識靈活而認真的學好、學精，這才能真正的符合企業或事務所的要求。

此次認識實習，給我們開啟了明燈，為我們的成長發展有不可小視的影響，也將影響我們今后的學習與工作生涯。

二、讀書感悟

（一）《偉大的博弈——華爾街金融帝國的崛起》

讀了這本書以后，我對華爾街的歷史及這個金融帝國中各種博弈有了基本的認識。

正如前言中所說“如果社會問題是機制上尚存缺陷的話那資本主義的問題就是資本家的貪得無厭，在華爾街這個偉大的博弈帝國，博弈者，過去是，現在還是，幾位大有渺小，既高貴又卑賤——他們都是，也永遠都是普通人。”

兩位歷史人物的理論斗爭影響了華爾街的未來，開國元勛亞歷山大·漢密爾頓：推崇市場的作用，扶持和鼓勵商業活動，主張政府要在建立金融體系和維護經濟秩序中發揮積極作用。杰斐遜則指出：憎惡任何投機活動。他把充斥著各種投機行為的紐約稱為“一條人性墮落的大陰溝”。

華爾街是運轉資金的中心，無論是在工業革命期間，還是在戰爭時代，華爾街都起著不可替代的輸送資金的作用；各種信息產品的由無到有，由新興到成熟無一不顯示了科技為資本的運轉所帶來的翻天覆地的變化，而資本也保障了科技的高速發展。

根據博弈論，有限次博弈中，抵抗是最佳策略；在無限次博弈中，合作是最佳策略。早期的華爾街投機者懷有有限次博弈的心態玩著資本的游戲，投機者追求短期的利益，演變成資金數量對抗、賄賂與時間的爭搶。后來，當華爾街意識到長期的繁榮才能帶來較好利益時，投機者就被拋出市場，從而走入無限次博弈中。從這各方面我們可以看出人性的貪婪與丑陋，與其抗爭將無休無止。

在本書中，給我印象最深的就是體制改革，而我所得到的啟發就是我們應該建立起一套市場與主題的有效博弈的體制。我們的資本市場最初是為了解決國企融資的問題設立的，國有企也行啊有很多不同方面的優惠，而華爾街屬于自發式發展，追逐利益的本性不會發生改變，不當的政府管制師者中類似欺詐的行為愈演愈烈。投資者的利益無法得到保護，作為中介的會計師事務所還是背后主管，所以在這個市場中，不存在大家都可參與的的有效博弈機制。所以這本書對我們的金融發展有很大的借鑒作用。

讀完這本書，對于我國經濟的發展以及會計的統籌作用又有了新的認識，獲益良多。同時警戒我們在未來的發展道路上，如果有同樣的博弈問題，那后果將是不堪設想。

（二）《峭壁邊緣——拯救世界金融》

在這本書的閱讀過程中，雖然有很多不懂的地方，但是作者的心境我大致有了一定的了解，感悟較深。

作為一名剛剛卸任的美國財政部長，同時之前被稱為“華爾街權利之王”，他堅定的信仰、淳樸坦率的個性、重視家庭的作風都讓我十分崇敬，因此我對這本書的興趣也愈發濃烈。

但是，保爾森在金融危機期間犯下的一系列錯誤不得不讓我們為之嘆息：在金融機構面臨危機時，保爾森是憑直覺作出判斷應該營救那家金融機構，甚至在他很欣賞的忠誠坦率的雷曼總裁面前，拯救的過程中保爾森也出現了決策遲緩的主觀錯誤。大家為之嘆惋的，是這位“華爾街權利之王”不僅沒有理性分析金融海嘯沖擊時應采取的策略，反而很多策略都是出于自己的直覺。這樣的錯誤為我們敲響了警鐘。當然，讀國外書籍，看中國具體情況，一直是我們應該思考的問題。中國也于無形中卷入了這場金融海嘯中。上證指數的跌落造成了災難性的后果，但再世界慢慢復蘇的過程中，那場金融海嘯的陰影以漸漸被陽光覆蓋，中國總體經濟水平已躍居世界第二，僅次于美國；其他建設也不如正軌，但是帶來的債務以及人均水平較低也不可忽視，也就是說挑戰依然在，我們仍需努力。

這本書不同于《偉大的博弈》那稍顯輕松地視角，它將作者的痛苦于字里行間流露出來，引發我們不斷思考與反省，感觸頗深。

三．講座感悟

聽了徐廣軍老師的講座以后，對大學生 活、對未來的社會生活乃至將來的人生規劃都有了全新的認識。

講座的內容大致分為三個層次：大學的自我修煉與適當模仿、社會的要求與立足條件、人生應該有的基本心境。

（一）大學的自我修煉與模仿

在學術競爭如此激烈的大學中，我們都在努力，要想在這么激烈的環境下脫穎而出，就必須提高自己的境界。要想提高自己的境界就需要廣泛涉獵，沒有淵博的學識是無法在大學中乃至社會立足的。

人是有屬于自己的“標簽”的，也許十年以后我們就被別人以“標簽”來認定——這種標簽也許是“會計師”“經濟學家”“企業家”等等，這些標簽主要形成于大學。但是要想真正得到這些標簽，就必須達到一定的標準。要常常反思我們這兩年有什么遺憾，怎樣去彌補或在今后的日子怎樣去避免，這就是修煉與模仿的關鍵。

同時，不管自己的學業或是學生工作方面多么優秀，“禮儀”都是不可或缺的因素，要學會養成良好的習慣才能更好的對他人，做到認真、真誠利他而后利己才能得到修煉。

（二）社會的條件與立足要求 進入社會，首先我們要明確社會為我們定義的是“文人”這個代名詞，所以在我們力所能及的范圍內一定要力爭做一個合格的“文人”。既然讀過大學，就要能常人所不能，注意自己的專業知識素養，取得一個自己所練就的值得信任的專業背景。

同時我們要懂得“知書達禮”，這是踏上社會最基本的條件，也是決定我們未來可不可以取得更加優秀的成就的先決條件。所以，一切從現在做起，從身邊做起，猶未晚矣。

（三）修身養性與心境歷練

人生應該有“和悅”，而“和悅”不等同于“快樂”，它是一種平和、和諧、愉悅的心境。要修成這種心境，必須“放下自己”，未有放下自己才能內心寧靜，快樂使然，從而達到超脫的幸福境界。

人生要制定的目標“向內”，如追求長壽，則越追求越少，道家之人往往不知所終；而“向外”則難以滿足長久的快樂，從周易的角度看，“豫”為我與萬物等量齊觀，當真正達到心境平和之時就是我們最佳的歷練境界。

總結：

很喜歡老師的講座，經過幾天的思考，最后，我覺得其實達到理想的境界只需要做到老師說的那幾點，總結起來就是“學會把自己放下”“懂得利他而后利己”“知書達禮”“從現在做起，從身邊做起”。

第三篇：會計專業認識實習報告

會計專業是一門實習性很強的專業,從用人單位普遍反映的情況來看,會計專業學生理論知識掌握較好,但動手能力較差,不能很快適應現場工作環境,是一個急需加強的方面，因此只有通過實習學到更多的專業知識，才能好好的勝任工作。下面小編為大家整理了會計專業認識實習報告，歡迎參考。

會計專業認識實習報告篇一

由于該公司需要在很短時間內對二零零六年一年的帳目進行整體整理和核實，所以這次實習工作具有一定局限性，它容不得我們去多學一些東西，具有很強的任務性。我們兄弟姐妹六個人每人一臺電腦，每人對著各自所分得的月的帳本(每人大概三十本)，從早晨八點一直工作到晚上九點，中間只有兩個小時的吃午飯和晚飯的時間。這項工作需要我們根據帳本中的分類記錄，將其各筆業務進行分類分人整理到電腦上去，例如：某某，身份證號：3______，家庭住址：____區____辦事處____村，所購材料：廢鋼/廢鐵，數量：____，單價：____，價格：____。在入帳過程中，我們不僅需要把帳本中存在的業務準確記入電腦中，還需要通過自己對帳本的整理，核實帳本記錄的準確性，看金額是否有出入。整個工作期間，公司老板給予我們很好的待遇，午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯，而且給予我們的工作環境也很優越，每天都開著空調，用音響放著我們喜歡的歌等等，這一切表面的待遇讓我們感覺很舒服，可是由于電腦的強輻射和固定的工作姿勢，使得我們的身體具有一定反應，但是為了完成任務，我們堅持了下來，畢竟答應人家按時完成任務。

實習結果：

通過我們的努力，我們在期限的最后一刻終于完成了任務，結果我們幾個有吐的，有頭疼幾天的，這是其次，當我們知道由于我們的認真，使公司查出了一千多萬的錯帳時，我們非常高興，因為這是我們共同努力奮斗的結果。

實習中的體會：

(一)會計工作一定要認真。在工作過程中，我們發現會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數字，很多數字相差是微乎其微，只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看，需要仔仔細細把收據等單據對清楚，把所有單據一張不錯的按類分開，認真檢查看有無遺漏后，無則按照時間的順序裝訂起來，有則改正后再裝訂，爭取一次成功。而從我們把帳簿轉入微機及檢查的角度來看，我們既要講究速度，又要講究準確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄，一項不漏的登記到電腦上，并且保證登記的數字一個不錯，每登記一天的所有經濟業務，就要進行依次統計，從而與帳簿中的總帳進行校對，看是否有不同，如果存在差錯，就要把本天帳目全部重新校對，以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤，從而將存在的錯誤進行更正，如果沒有錯誤則可以繼續登記。總之在記帳過程中，每前進一步都要認真仔細，否則一個小數點就可能會帶來致命錯誤。

(二)賺錢沒那么容易，每賺一分錢都要付出一分的勞動。在這次實習過程中，學習一定的知識是目的之一，其次賺錢也是我們的主要動力之一。在本次實習也算是工作中，我們在不知道工作量及其困難程度下，與老板協議每登記一本帳冊，就付給我們七元錢，通過對帳冊本數的計算，我們心中一陣歡欣，覺得可以好好賺一筆小錢。可是在后來工作兩天之后，我們發現這項工作沒有我們想象中那么容易，錢更是沒有那么容易賺。首先此次工作就存在時間緊迫性，根據我們第一天完成的工作量我們發先很有可能完不成任務，于是我們只能延長工作時間，加強工作力度，每天都由早晨八點工作到晚上九點，除了午飯和晚飯時間，足足有十一個小時，而且這十一個小時中每個人都在緊張的工作著，沒有一個人可以放松的，因為一旦放松一小會，會使倦意涌來，從而降低了工作效率，導致不能完成當天的任務，同時，我也想盡辦法借到一臺電腦，找來幾個朋友幫忙。就算這樣，我們工作到最后一天，因為電腦輻射和強大的工作量，我們還是有吐的，有頭疼的等等。當我們最后完成任務的時候，終于體會到勝利的喜悅，終于可以放松了，也終于發出這樣的感嘆：錢，真不是那么好賺的!

(三)要學會應對突發事件，果斷采取措施，保證工作順利進行并且能按時完成任務。剛工作兩天，一位伙伴因為家里有很重要的事情短時間內有可能不能正常工作，甚至直接不能來，眼看工作還有一大堆，我們為以防萬一，我立即找來一好友頂替那位同學的工作，雖然這位好友還需要適應，速度可能也沒之前那位伙伴快，但是有人干著總比沒有人強，這只是我們最初的想法，沒想到這最簡單的想法卻對我們起了關鍵作用。后來經過計算，如果當時沒有果斷的請朋友過來幫忙，我們有可能在規定時間內不能完成任務，要拖延半天時間!盡管那位有事不能來的伙伴只有不到一天的時間沒能來，但是這段時間的工作任務絕對是舉足輕重的，說小了可能耽誤我們的進程，說嚴重了可能直接導致我們不能按時完成任務。所以我們要慎重對待自己工作時身邊的每一個變化細節，對于突發事件要采取果斷措施，以保證完成任務。

(四)學會在雙方互利的基礎上，為自己爭取更多的利益。此次實習活動，也算是半打工，工資在我們去工作前，已經由我們幾個的代表談好，但是那是在我們都不知道工作量和強度的情況下定的，工作一兩天之后，我們便知道了其中的困難，但是由于我們經歷的這種事關金錢利益的事情比較少，又覺得伙伴里有認識老板的，所以也就先忍了，不好意思提漲工資的事情，但是工作到第四天之后，我們終于受不了了，關鍵是我們發現我們占有“談判”優勢，該公司急于向上級報帳，如果這個時候我們罷工不干了，他們根本沒有時間再去找他人，而且我們已經做好的帳根本不可能給他們留下，另外，像我們這樣的公司領導認識且放心，又能找到這么多人和電腦幫忙的并不多，那些專業會計根本不可能做這種瑣事，所以經過我們商討，最后決定和老板談一談漲點工資，爭取最少漲到十元錢一本帳，沒想到很輕松，老板一口答應了!從中，我們才意識到，只要價格合理，在情理之中，受益最大的永遠是公司老板，對于流動資金幾千萬的大公司，根本不可能去計較這些小錢，況且他還迫在眉睫的等待我們完工，具備這么多優勢，剛開始我們竟然不好意思開口!現在想來覺得很好笑，現在這個社會就是這么現實，只要對自己有利益，我們就應該去努力爭取，當然這是在不違背道義的基礎之上。

跳出實習本身談體會：

這次實習活動，是由我和我五個好哥們一起參與并完成的，對于我們每個人來說，這可能是一生中最后一次并肩奮斗的機會，當然第一次也就是高考了，而對于工作來說，這可能是唯一一次機會。我的幾個哥們，通常在暑假里都是幾個人聚在一起玩游戲，一起過關闖關爭得屬于他們快樂的，而這一次，為了幫哥們的忙，當然學習和賺錢也是其中一部分原因，他們竟然愿意一星期的時間待在一件房間里，天天對著豪無生機和畫面的電腦，輸著一個個令人心煩的數字，我知道這叫并肩奮斗，也叫友誼的見證。在實習過程中，我們有過期盼，有過爭執，也想過放棄，想過勝利后拿到屬于自己那份工資時的激動，但是我們堅持了，互相鼓勵了，當然少不了互相嘲損，體會到了并肩奮斗的快樂，那是一種無法形容的心情，更是一種無可替代的經歷。在任務完成后，我們一起吶喊了，一起瘋狂了，一起合影了，也一起回味了!不管怎么說，這次的經歷對我們太珍貴了，學到的東西也太多了!相信我們都會把它當作一筆財富，好好的珍藏起來，對于我們以后工作，也是一個不小的幫助!

會計專業認識實習報告篇二

這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業實習報告總結，敬請各位提供寶貴意見。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳?a href='//www.tmdps.cn/fanwen/shiji/' target='_blank'>事跡齪謎什鏡淖岸┕櫚倒ぷ鰲＞?個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。

1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

會計專業認識實習報告篇三

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網上找到的樣板，順利的解決了這個環節。

我應聘的崗位是實習會計，被建業公司安置到了____-__置業有現公司。____-__公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗，劉姐根據我的實習時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。

開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現了會計的規范性。

在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。

第四篇：2013會計專業認識實習報告

時間過得很快，轉眼間我們大三這一學年已經結束，在學期期末，學校為我們安排了會計專業實習，在這短暫的兩周實習中，我們過得十分地充實和忙碌，學到了很多的知識和經驗，下面首先介紹一下這次實習的基本情況。

(一)實習基本情況簡述

我們這次實習是以海天機械制造加工有限公司為背景，以新會計制度準則為依據，根據海天公司12月份的經濟業務按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證，登記日記賬和明細賬，并根據記賬憑證編制科目匯總表，并據以登記總賬;同時，按崗位分工編制資產負債表、利潤表、利潤分配表，并編制財務分析報告。

這次實習的很大一個特色便是我們以3個人為一小組實行輪崗制，我們實行每兩天更換一次角色的方式，使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務主管所擁有的權限和具體的分工任務。其次，我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后，我們運用用友erp軟件對所有的憑證進行了輸入和輸出工作，輸入主要是指輸入企業的基本信息和憑證，輸出的則是我們的勞動成果，即資產負債表、利潤表、現金流量表等。這一點充分體現出我們的專業實習并不僅僅是一次簡單的實習，而是與經濟的發展和時代的進步緊緊聯系在一起，運用高級會計軟件充分體現了這次實習對會計電算化的重視，為我們將來工作打了下更堅固的基礎。

(二)具體實習流程

根據我們小組組長的安排，在這次實習中，我的崗位分工情況和主要任務

1-2天：財務主管，主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務分析報告、對每筆經濟業務處理工作分工，并作出處理流程記錄;

3-4天：出納，主要填制、傳遞現金和銀行往來單并登記現金和銀行存款日記賬;

5-6天：會計編制記賬憑證、登記明細賬并與日記賬核對，同時完成納稅申報表的填制。

(三)各崗位實習心得

在這次實習的第1-2天，我的角色是財務主管。在這兩天里，相對于出納和會計來說，我的角色看上去較之輕松，但是我的責任卻不小。我負責協助出納和會計的日常核算工作，包括憑證的審核、轉賬、結算等，核查1-33經濟業務的有關資料和憑證，并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中，我們小組完成了建賬、登現金和銀行存款日記賬、根據記賬憑證登明細賬和完成第1-33筆業務的科目匯總表。

這一環節，我們注意到，雖然現在已經實行新的會計制度和準則，但是有些科目還是延用了老的會計制度和準則的做法，所以我們對其進行了統一，按照新會計制度和準則處理;其次，在登現金和銀行存款日記賬的時候，一定要做到日結，因為雖然我們在實習，但是我們必須聯想到在企業真實的環境下，出納對于現金和銀行存款的結存數肯定要了如指掌，否則很容易出現“待處理財產損益”的問題，我想這是每一個出納都不希望看到的，因此，清點庫存現金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。

在這次實習的第3-4天，我的角色是出納。在這兩天里，我真是體會到了出納工作的辛苦，除了復核前33筆經濟業務的現金、銀行存款明細賬外及總賬余額外，我必須完成34-66筆經濟業務的原始憑證到記賬憑證的核算和填制，同時讓我聯想到，如果是在企業真實的環境里，我還必須經常跑到銀行去核對銀行存款余額表，并對不相符的情況作出銀行余額調節表，這需要出納不僅要掌握好專業知識，同時必須十分的仔細和具有良好的耐心，因為出納是一個直接與錢打交道的工作，工作必須十分的仔細，否則就將會損害到個人的利益。

第五篇：會計專業認識實習總結

引言

繁忙的大一學年已經過去，在學校老師的帶領下，同學的幫助下，我通過自己的不懈努力和對待學習認真負責的態度，較圓滿的完成了各項學習任務，并且順利通過了會計從業考試。為了進一步提高自身素質和專業技能，在暑假期間，我參加了為期一個星期的專業人士實習，對會計這一職業有了更深層次的認識。

1.1 實習目的

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也日趨嚴格，作為未來的會計人員，為了順應時代的進步，提高競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計實際操作能力。鞏固我們的專業知識以及積累更多的工作經驗。會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢。認識實習是會計學專業本科教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，其目的是使學生了解和掌握基本會計核算過程、企業運作流程、生產加工步驟等方面知識，印證、鞏固和提高已經學過的會計學相關內容，培養學生理論聯系實際的能力，提高學生調查研究、觀察問題、分析問題、解決問題的能力和方法，培養學生熱愛專業，報效社會的思想，為將來的繼續求學和畢業就業打下良好基礎。而實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

以下是我對會計工作和會計人員的總體認識：

一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準 的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業 管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備 正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這 次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

1.2 公司簡介

浙江XX建設裝飾有限公司是一家集專業設計和國內外建筑裝飾市場于一體的建設裝飾企業。現擁有超過30名優秀技術人才，專業設計人員20余人，是國內優秀建設裝飾平臺。實習情況介紹

2.1 實習內容

我在XX建設裝飾有限公司的實習崗位是出納的助手。在實習中，我熟悉并參與了整個星期大部分的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、試算平衡，登賬，核對賬目到編制會計報表都有熟悉和親自動手。還初步接觸了會計電算化的實際應用操作。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向前輩請教，認真學習會計理論，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。

2.2 實習收獲

在進行了一年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》等課程的學習，可以說，我對會計已經了解了一些了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，倘若不將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我一直認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。而在這次學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的收獲是讓我認識到我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。實習總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短短一個星期的實習，讓我學到了不少東西。實習是一種體驗，只有親身經歷才知其中滋味。課本上學的都是基本知識，不管現實怎么變化，只有學好了最基本的，才能以不變應外變，如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

這次實習雖然只有短短一個星期，可是我卻學到了我在學校中未學到的知識，就像如何與人特別是比自己厲害的人相處。相信人際關系是現今不少大學生遇到的一大難題，于是在實習時我也留心觀察了一下她們同事之間以及與上級相處相處，而自己也虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門其的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計工作本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

會計工作更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。致謝

在我實習的過程中不僅培養了我的實際操作能力，讓我學到了許多許多無法在學校學到的東西，無論是專業知識上，還是為人處事上都受益匪淺。在這里，我非常感謝浙江XX建設裝飾有限公司為我提供了這次實習機會，同時也感謝師父對我的悉心指導和信任。還有我的前輩同事們，教會了我很多東西，是你們的熱心幫助，使我能在很短的時間內學到很多東西。最后感謝我的老師，悉心安排了這次實習，讓我懂得了只有理論與實際相結合，才能做好工作，才能成功，使我懂得了如何才能更好地做好一位會計人員。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗。通過實習，我們能夠更好的了解到自己的不足，了解到會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。