第一篇：畢業(yè)推薦表評(píng)語(yǔ)

該同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，被發(fā)展為中共正式黨員/被發(fā)展為中共預(yù)備黨員/積極向黨組織靠攏，被確立為建黨對(duì)象/積極向黨組織靠攏，已遞交入黨申請(qǐng)書(shū)/堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想（等類(lèi)似，適用于未交入黨申請(qǐng)的）。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦/認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)異（排名<=10%）。等級(jí)考試，參加了。比賽獲得。獎(jiǎng)（填英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)，學(xué)科競(jìng)賽），（多次）獲得校。等獎(jiǎng)學(xué)金，校三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)（填獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)方面先進(jìn)個(gè)人）。在校擔(dān)任。職務(wù)（分類(lèi)別挑代表性的，最多寫(xiě)兩三個(gè)）期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到師生一致好評(píng)，獲得。稱(chēng)號(hào)（填優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀信息員之類(lèi)相關(guān)）。平時(shí)關(guān)心集體、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與同學(xué)關(guān)系融洽（此處酌情任選兩三個(gè)），積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)/積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)/積極參與志愿者活動(dòng)，獲得。獎(jiǎng)（填文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，優(yōu)秀宿導(dǎo)文明宿舍等）。

該同學(xué)是一名優(yōu)秀/合格（據(jù)是否被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生判斷此項(xiàng)）的大學(xué)畢業(yè)生。

第二篇：畢業(yè)作業(yè)評(píng)審表及評(píng)語(yǔ)

**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)審表

設(shè)計(jì)論文題目及專(zhuān)題：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：工作量：圖 紙張（折合零號(hào)圖紙計(jì)）說(shuō)明書(shū)頁(yè)

一、指導(dǎo)老師意見(jiàn)：

該生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程認(rèn)真，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)。注意收集處理相關(guān)信息及獲得新知識(shí)，設(shè)計(jì)思路清楚，設(shè)計(jì)方案正確，分析問(wèn)題全面；能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞精神，工作中創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)。

評(píng)分指導(dǎo)教師年 月日

二、評(píng)閱老師意見(jiàn)：

該生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密，難易適度，能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)中查閱了大量的資料，方案論證充分、合理，綜合分析正確，設(shè)計(jì)、計(jì)算正確。說(shuō)明書(shū)條理清楚、文理通順、用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，圖紙布局較合理、表達(dá)清楚，結(jié)構(gòu)正確、合理，圖樣的繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量符合要求，反映該生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。

評(píng)分評(píng)閱人簽名 年 月日

三、答辯記錄：

主答辯人簽名年月日

四、答辯委員會(huì)審定意見(jiàn)：

1．答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

該生畢業(yè)設(shè)計(jì)方案論證充分，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)正確、合理，圖紙布局合理，表達(dá)清楚，圖面質(zhì)量符合要求。說(shuō)明書(shū)條理清楚，文理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。

陳述思路清晰、表達(dá)清楚；回答問(wèn)題基本正確。反映了該生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)。

2．評(píng)分

五、總成績(jī)良好

（本科成績(jī)組成：指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分各占30%，答辯評(píng)分占40%

專(zhuān)科成績(jī)組成：指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分各占40%，答辯評(píng)分占20%）

答辯委員會(huì)主任委員簽名

答辯委員會(huì)委員簽名

年 月日

**大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)審表

設(shè)計(jì)論文題目及專(zhuān)題：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：

工作量：圖 紙張（折合零號(hào)圖紙計(jì)）說(shuō)明書(shū)頁(yè)

一、指導(dǎo)老師意見(jiàn)：

該生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，基本能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程認(rèn)真，獨(dú)立工作能力尚可。能注意收集處理相關(guān)信息，研究方法正確，分析問(wèn)題較全面；方案論證基本合理，圖紙布局較合理、表達(dá)清楚，結(jié)構(gòu)較正確、合理，圖面質(zhì)量基本符合要求，說(shuō)明書(shū)文理通順、用語(yǔ)基本符合技術(shù)規(guī)范。

評(píng)分指導(dǎo)教師年 月日

二、評(píng)閱老師意見(jiàn)：

該生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合緊密，難易適度，能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)中查閱了大量的資料，方案論證基本合理，綜合分析基本正確。說(shuō)明書(shū)文理通順、用語(yǔ)基本符合技術(shù)規(guī)范，圖紙布局較合理、表達(dá)清楚，結(jié)構(gòu)較正確、合理，圖面質(zhì)量基本符合要求，反映該生掌握有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

評(píng)分評(píng)閱人簽名 年 月日

三、答辯記錄：

主答辯人簽名年月日

四、答辯委員會(huì)審定意見(jiàn)：

1．答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)

該生畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本正確、合理，圖紙布局尚可，表達(dá)清楚，圖面質(zhì)量符合要求。說(shuō)明書(shū)條理較清晰，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，有一定的計(jì)算能力和分析解決問(wèn)題的能力。

陳述表達(dá)清楚；回答問(wèn)題基本正確。反映了該生掌握有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

2．評(píng)分

五、總成績(jī)中等

（本科成績(jī)組成：指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分各占30%，答辯評(píng)分占40%

專(zhuān)科成績(jī)組成：指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱老師評(píng)分各占40%，答辯評(píng)分占20%）

答辯委員會(huì)主任委員簽名

答辯委員會(huì)委員簽名

年 月日

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子 給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

閱讀相關(guān)：計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定范文、師范高中教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定、地理教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定、大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)、教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定，畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子 給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)，實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)》。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

閱讀相關(guān)：計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定范文、師范高中教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定、地理教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定、大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)、教育教學(xué)實(shí)習(xí)日記

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

第五篇：2014畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表及評(píng)語(yǔ)（本站推薦）

實(shí)習(xí)鑒定是為了總結(jié)一個(gè)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間在單位的表現(xiàn)，主要是自我鑒定和實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)，下面是編者為您推薦的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表及單位鑒定意見(jiàn)。

實(shí)習(xí)鑒 定 表

姓 名

專(zhuān)業(yè)班級(jí)

所在學(xué)校

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)起止日期

實(shí)習(xí)崗位

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

簽名：

年 月 日

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

領(lǐng)導(dǎo)簽名：

單位蓋章：

年 月 日

自我鑒定

從今年5月份開(kāi)始，我在上海滄海高中壓管件制造有限公司銷(xiāo)售部進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司前輩的熱心指導(dǎo)下，注意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際工作檢驗(yàn)自己的技能知識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲很豐富，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，使我對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)都有了深層次的提高。

在實(shí)習(xí)期間，我每天早早來(lái)到公司，為展開(kāi)新一天的工作做準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)資料文件的錄入，既有效的熟悉了公司產(chǎn)品，又提高了自己的工作效率。平時(shí)遇到不懂的地方就主動(dòng)向前輩請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排，保證按時(shí)完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實(shí)習(xí)中，我逐步熟悉了公司的產(chǎn)品，感受到了自由親切的工作環(huán)境，對(duì)公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運(yùn)作流程也都有了初步了解，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過(guò)不斷努力，用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在工作中做出更多成績(jī)!

實(shí)習(xí)單位鑒定

xx同學(xué)于20xx年5月起在我單位實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名崗位工作上的新兵，面對(duì)各種不同的工作，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)實(shí)習(xí)期間，他工作能力突出，適應(yīng)能力強(qiáng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定和稱(chēng)贊。以下是對(duì)他的工作鑒定：

工作上踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。為人待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望范建任同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。更加清晰認(rèn)識(shí)工作的每一處細(xì)節(jié)，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

一、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

二、×××同志于xx年x月x日起在我局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。×××同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)...................實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

三、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

四、該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

五、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

六、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

七、該生在我部實(shí)習(xí)期間，遵守時(shí)間規(guī)定，未有遲到早退現(xiàn)象，對(duì)下達(dá)的任務(wù)可以做到認(rèn)真思考，細(xì)心觀察，以盡努力做到最好，可以將所學(xué)用于工作的改進(jìn)，我部對(duì)該生實(shí)習(xí)期表現(xiàn)給予優(yōu)異評(píng)價(jià)。