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節水節電,低碳有我

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《節水節電,低碳有我》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《節水節電,低碳有我》。

第一篇:節水節電,低碳有我

“節水節電,低碳有我”主題班會心得

周五,我們班為了積極響應學校確定的的班會主題“節水節電、低碳有我”活動,開展了一系列班級活動。班會過后,感想頗多。

首先是主持人闡述主題“節水節電,低碳有我”,詳細的描述了身邊小事以提高自身環保意識。緊接著,第二位同學,發言主題“我身邊的節水節電好榜樣”,列舉了身邊做得好的例子,起到模范作用。第三位發言人:副班長歐石平,發言主題“低碳每一天”,告訴同學們應該怎么進行低碳活動,普及低碳知識。第四位發言人:李樂,發言主題“低碳志愿者的小故事”,生動形象的講述了身邊真實的事情,以此鼓勵大家。我們在開展活動的同時,利用視頻的文體動感形象,將環保這個經典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學們帶入了環保行動之中。如我想做什么?我想怎么去做?

“低碳”是現在很流行的一個詞,人人嘴里都似乎在喊著低碳低碳,但是低碳到底是什么,我們又應該如何去低碳呢?我想這并不是一個人人都知道,然后為之思考了的問題。很感謝學校提出了一個對于很多人知道但并不在意的問題。我認為人人都應該仔細看看關于低碳生活的一些事情。此次班會之前,我對于低碳生活是一無所知,但是我現在有一點明白了。其實就是節約和廢物利用,保護地球。但是就是這么簡單的事又有幾個人能做到呢?經過這次班會,我深深體會到其實節水節電,低碳活動真的很簡單。不使用一次性筷子;不用餐

巾紙擦手,使用擦手毛巾;做到人走關燈……還有很多很多生活當中的小細節,只要我們多做一步就可以美化我們賴以生存的家園。

在這次班會以前,我都不知道原來只要我們一舉手、一投足做這么些微小的事就可以為保護環境做出自己的貢獻。從而從自己開始再影響身邊的人,身邊的人再影響身邊的人,個個相傳,就這樣一點一滴在不知不覺當中美化了我們的身邊環境。終有一天,你會突然發現,不知什么時候我們身邊的草變綠了,河變清了,天變藍了,鳥兒變得快樂了。

我個人覺得學校開展這樣一個活動是十分有意義的,可以幫助大學了解低碳的概念,增強環保意識!從而使大家自覺的去愛護身邊的環境,節約水資源和電資源,從我們通信五班開始“節水節電,低碳有我”吧,然后再從我們開始影響身邊!

物信系10級通信5班班委會

2011年3月27日

第二篇:“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

一、活動前言

世界經濟的持續高速發展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產經營成本的持續劇增,甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節約是頭等要務,水、電節約,低碳環保首當其沖,節約需要從點滴做起!

二、活動背景

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面,由于沒有限電產品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣,開水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加:

……

三、活動項目介紹

(一)、活動主題——節水節電、低碳有我(二)、活動項目:本次活動圍繞“節水節電,低碳有我”這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學們關于資源環境的緊迫感,另一方面,呼吁同學們展開實際行動。從而展現新客源風采,構建河蟹校園及河蟹社會。

四、活動意義及影響力分析

使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量,切實保護我們賴以生存的水電資源環境,使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現的是社會效益和單位(個人)的經濟效益。首先,宏觀節約水電資源,有利于保證國民經濟建設。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔,為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境,造福人類,造福子孫后代。

五、活動步驟及戰略

活動安排:

1.、時間:xx、10、25——xx、10、302、地點:湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委

4、活動參與對象:全體09級電子商務2班同學

活動流程:

1、前期準備:

(1)提前準備好活動策劃書,預約好活動所需場地;

定于09級電子商務2班個同學所在寢室

(2)組織做好宣傳工作;

提前將活動主題資料發下去,集思廣益,擬出行動方案和執行計劃

(3)提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督

(4)簽到工作;

簽到工作有調研中心負責,安排好老師,嘉賓和會員簽到。

2、活動當場

(1)播放有關中國目前環境現狀的視頻。

視頻擬定為影片“水世界”、“xx”.通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環境現狀,喚醒同學們的節約環保意識。

(2)主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”

2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理——負責人員必須全面把關,實行嚴格監督記名制

(3)到場嘉賓講話

1、學院主席講話

2、院青志協理事長講話

(4)活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周采取行動記名表揚制和環保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們愿意奉獻我們的一份力量!!

要注意節水哦(^_^)/ ——雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!!

3、活動后期

(1)活動結束后,相關人員清理活動現場;

(2)活動結束后,活動部進行活動總結;

(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案

將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執行分工

男生組:

負責人:肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、楊杰、吳佩、陳毅

女生組:

負責人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務預算

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計-15元

總計:70元

九、總結于展望

“節水節電,低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣,構建河蟹社會、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續堅持,舉手之勞便能構建一個河蟹校園、河蟹社會。

第三篇:“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

“節水節電、低碳有我”主題班級活動策劃書

一、活動前言 世界經濟的持續高速發展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產經營成本的持續劇增,甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰,所以資源節約是頭等要務,水、電節約,低碳環保首當其沖,節約需要從點滴做起!

二、活動背景目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面,由于沒有限電產品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣,開水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加:

三、活動項目介紹

(一)、活動主題 節水節電、低碳有我(二)、活動項目:本次活動圍繞 節水節電,低碳有我 這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學們關于資源環境的緊迫感,另一方面,呼吁同學們展開實際行動。從而展現新客源風采,構建河蟹校園及河蟹社會。

四、活動意義及影響力分析使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量,切實保護我們賴以生存的水電資源環境,使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現的是社會效益和單位(個人)的經濟效益。首先,宏觀節約水電資源,有利于保證國民經濟建設。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔,為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境,造福人類,造福子孫后代。

五、活動步驟及戰略活動安排:1.、時間:2010、10、25 2010、10、302、地點:湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委

4、活動參與對象:全體09級電子商務2班同學活動流程:

1、前期準備:(1)提前準備好活動,預約好活動所需場地;定于09級電子商務2班個同學所在寢室(2)組織做好宣傳工作;提前將活動主題資料發下去,集思廣益,擬出行動方案和執行計劃(3)提前預約到場嘉賓本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督(4)簽到工作;簽到工作有調研中心負責,安排好老師,嘉賓和會員簽到。

2、活動當場(1)播放有關中國目前環境現狀的視頻。視頻擬定為影片 水世界、2012.通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環境現狀,喚醒同學們的節約環保意識。(2)主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹 節水節電、低碳有我

2、活動參與 本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理 負責人員必須全面把關,實行嚴格監督記名制(3)到場嘉賓講話

1、學院主席講話

2、院青志協理事長講話(4)活動的分組進行男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周采取行動記名表揚制和環保寢室紅旗流動制沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上 我們愿意奉獻我們的一份力量!!要注意節水哦(^_^)/ 雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!!

3、活動后期(1)活動結束后,相關人員清理活動現場;(2)活動結束后,活動部進行活動總結;(3)在以后的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送展板公示小貼士簽名

七、活動執行分工男生組: 負責人:肖亞飛、呂超偉、唐猛 成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、楊杰、吳佩、陳毅女生組: 負責人:劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮 成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔 周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君 馬玲

八、財務預算宣傳資料50張 共計10元小貼士 2沓 共計5元展板 2塊 共計70元廢紙張 50斤 共計-15元 總計:70元

九、總結于展望 節水節電,低碳有我 活動不僅增強了我們的環保節約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣,構建河蟹社會、河蟹校園,造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續堅持,舉手之勞便能構建一個河蟹校園、河蟹社會。

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第四篇:“節水節電、低碳環保”策劃書

“節水節電、低碳環保”策劃書

一、活動主題:“節水節電、低碳環保”

二、活動背景: 哥本哈根氣候變化峰會自2009年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節能就是最大的減碳。”。任官平強調,減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境,享受低碳生活。

三、活動內容:

1、在文理校園人流聚集之處,如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動

2、在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的主題班會

四、活動目的:

1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電,讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來,共建兩型校園。

2讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識,從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力,有利增進大家的集體意識。

五、活動意義:通過此次活動,我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電,引導同學們從小事做起、從自身做起,增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,一起保護環境,同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象:長江大學文理學院全體師生

七、活動流程:

1、活動前期

(1)由勞衛部寫好策劃書;

(2)由負責人確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)準備好相關低碳環保、節水節電的資料。

(4)準備相關獎勵物品。

2、活動中期

1)主題班會:X月X日舉行,由各班組織以“節水節電、低碳環保”為主題的班會

2)低碳宣傳:X月X日間進行。在食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

3、活動后期)由團支書書寫好活動總結

2)在班團支部博客上傳相關照片,鼓勵同學發表博文,暢談活動感想并向外公開

3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。

八主辦單位:XX大學管理學部勞衛部

九活動時間:X月X日到X月X日

十經費預算:A4宣傳紙0.1元/張1000份

圖片0.6元/張15張

總花費109元

第五篇:“節水節電,低碳由我”活動策劃書(范文)

一、活動主題:節水節電,低碳由我二、活動背景及目的 溫室氣體讓地球發燒。200多年來,隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化,這已是不爭的事實。哥本哈根氣候變化峰會試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這一概念已被全世界認可。節水節電不僅節約能力,也能減少碳的排放量,達到低碳的要求,保護環境。大學生是科技進步的主力軍,也是引領時尚生活的先驅。大學生除了在日常生活中要注意做一個低碳族外,還要盡可能影響周圍更多的人加入“減碳”大軍中。

三、策劃、主辦單位:10級計算機三班

四、活動時間:xx年10月28日

五、活動現場

1、各代表“省”成員闡明自己的觀點,提出自己的意見,相互討論關于節水節電,低碳環保的內容。

2、工作委員會選出較好的建議,制定成條約。

3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。

六、活動中應注意的問題及細節

1、各“省”代表觀點闡述不明,觀點重復。

2、對于條約意見不統一,不能順利簽訂。

七、活動負責人及主要參與者

總負責人:武林馨

參與人員:計算機三班全體同學

八、活動意義

加強大家對節水節電的意識,加大對低碳生活的宣傳,讓大家自覺做到節約資源,減少碳排放量。節水電是一種習慣、是一種心態,當我們科技水平和能源使用與管理水平還不能達到某種高度時,節約就是為我們的后代預留一片清新和美麗的世界。從細節小事做起,注意節電、節水、節油、節氣,使低碳生活成為一種生活態度和生活理念。集合大家的力量,共同保護地球母親。

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