第一篇：庫木巴什鄉從四方面籌備黨員領導干部民主生

庫木巴什鄉從四方面籌備黨員領導干部民主生活會 一是組織學習，奠定會前思想基礎。堅持把深入學習、提高認識、改造主觀世界貫徹學習實踐活動始終，引導廣大黨員干部進一步深化對科學發展觀的理解，先后組織黨員干部群眾學習了《黨章》、《十七屆四中全會》、自治區黨委七屆八次全委（擴大）會議精神，共組織學習19課時，參加人數達1600余人次。二是做好測評，廣泛征求意見。針對參學單位、黨員干部、農民群眾等不同類型、不同行業，不同群體黨員的特點，找準各自的結合點、解決問題的著力點，制定并發放征求意見表480余份，重點征求黨員和群眾對遵守紀律、解放思想、轉變觀念、求真務實、勤政廉潔、聯系群眾等方面的意見和建議。三是加強交流，開展會前談心工作。鄉黨委、政府堅持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上的原則，積極創造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“三個必須談”的要求，在黨委、政府成員間，黨員與黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。截止目前黨委班子之間談話8人（次），政府班子之間談話6人（次），領導干部村干部之間談話28人（次）。四是展開討論，撰寫會前發言材料。組織黨員領導干部680人分批次開展解放思想大討論活動，對開展不到位的單位追究單位主要領導責任，并與年底考核掛鉤；同時，在開展解放思想大討論的基礎上，要求每個領導班子成員都要撰寫發言材料，通過查找不足、深刻分析產生問題的原因特別是主觀原因，提出班子改進建議和個人整改措施。（庫木巴什鄉任婉蓉供稿）

第二篇：庫木巴什鄉中心小學行風評議人員一覽表

庫木巴什鄉中心小學行風評議人員一覽表 為了進一步加強學校行風政風工作，根據上級要求和學校實際，結合學校實際情況，決定學校行風評議人員，情況公布如下：

阿依古麗·阿木提鄉黨委委員

木塔里甫

麥麥提·艾買提

艾斯卡·艾麥爾

郭忠淼

艾合買提

穆薩·努爾東

吐爾遜·艾買提

買提努爾.吐來克

阿不都熱依木·亞森

亞森·托合提

亞森·鐵木爾

吐爾洪·吾斯曼

玉素甫·依木然孜

中心小學校長總黨支部書記副校長副校長教務主任巴什巴格村黨支部書記 巴格萬村黨支部書記 拍來其村黨支部書記 尤卡克喀日納村黨支部書記 索勒尕依村黨支部書記 托萬克卡克喀日納村黨支部書記 市人大代表（家長代表）家長代表（宗教人員）庫木巴什鄉中心小學 2010年1月

第三篇：庫木巴什鄉農村黨員干部現代遠程教育工作

庫木巴什鄉遠程教育工作匯報材料 尊敬的各位領導：

首先，我代表庫木巴什鄉黨委、政府對蒞臨我鄉檢查指導遠程教育工作的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！借此機會，現就我鄉近年來遠程教育工作開展情況向各位領導簡要匯報如下：

近年來，在市委、政府的正確領導下和市委電教中心的具體指導下，庫木巴什鄉黨委按照“提高質量，加強管理，面向基層，講求實效”的工作思路，以“管、學、用”為重點，把農村黨員干部現代遠程教育工作作為“干部受教育、農民得實惠”的有效載體，作為“民心工程”、“固基工程”來抓，采取了強有力的措施，保證了遠程教育工作有序推進。

一、基本情況

庫木巴什鄉位于阿克蘇市西南30公里處，下轄14個行政村、2個農場、91個村民小組、18個站所，7所學校，現有村級遠程教育站點14個，站所站點6個，學校站點7個，鄉級操作員2名，各村、站所、學校電教員27名。鄉級“六好電教站”1個，村級“五好電教播放室”10個，站所“五好電教播放室”3個，學校“五好電教播放室”2個。

二、主要做法

（一）強化領導、突出一個“管”字，為做好黨員干部遠程教育工作提供組織保障。近年來，鄉黨委、政府堅持運用黨員干部遠程教育為貫徹黨的基本路線服務，以提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務為指導思想，進一步加強了黨員遠程教育工作。一是鄉村兩級均成立了遠程教育領導小 1

組，挑選年輕、文化素質高、責任心強、有一定業務技能的人員任專兼職管理員，并組織他們進行業務技能培訓，配齊配強了鄉村兩級遠程教育工作人員隊伍，做到了組織有保障、工作有落實。二是進一步落實了遠程教育聯系點制度，鄉電教站干部協助各分管領導對口1—2個聯系點，擔負督促、指導、服務的職責，每周對各終端接收站點檢查一次。三是進一步完善考核機制，鄉黨委與各分管領導、村、站所、學校黨支部書記層層簽定責任書，實行時限考核與階段考核相統一的考核措施，季度、半年和年終分別進行評比通報，并與領導干部年底發放獎金掛鉤。真正形成了黨政齊抓、層層落實、黨員干部人人有責任、人人有任務、鄉村聯動的遠程教育工作格局。

（二）強化培訓，健全機制，突出一個“學”字，努力提升廣大干部群眾素質。一是制定培訓計劃，依托市委黨校、市職業技術培訓中心、鄉黨校和電教室、等各類培訓資源組織或參加培訓，每年保證一定的時間對操作員進行培訓，逐步實現了操作員培訓的規范化、制度化和實用化。今年以來，共組織鄉級培訓1期，28人次，參加市級培訓1期、15人次，使每名操作員達到了會接收、會保存、會播放、會操作的基本操作能力。二是采取“待遇留人”的方式，穩定操作員隊伍。為鄉電教站配備數碼照相機和移動硬盤，并準備為每名操作員購買U盤，進一步提高了操作員的積極性。三是將操作員登記造冊建立個人檔案，非特殊原因，三年內不得任意更換，在提拔調整村干部方面，將遠程教育操作員作為優先考慮人選，確保了遠程教育工作的連續性和人員的穩定

性。四是將集中學習制度化、規范化。建立健全了《遠程操作員管理工作職責》、《遠程操作員考核辦法》，進一步完善了設備使用維護、播放收看、信息反饋等制度，確保工作運行有章可循。明確規定，各接收站點農忙季節每月組織黨員干部集中學習不少于4次，農閑時期每月不少于6次，同時把集中學習與“村干部定時定點辦公”、“三會一課”結合起來，利用遠程教育對村黨員干部進行培訓，并將有關理論知識和實用技術信息及時穿插講解，做到邊學習、邊討論、邊講解、邊交流。五是針對需求抓好學習。及時了解黨員和群眾在生產、生活中的想法和遇到的問題，利用遠程教育平臺開展信息服務，針對群眾提出的疑難問題，由管理員在網上查找或請專家解答有關疑難問題，經收集整理后，在干部群眾培訓會上進行反饋，為廣大干部群眾發家致富創造了條件。今年以來，我們根據群眾的要求，由技術人員收集發展核桃產業和畜牧業等方面的有關技術措施，整理制作成光盤，定期、及時反饋給農牧民群眾。六是抓好典型帶動學習。在各村選樹1-2名黨員和種植、養殖大戶，根據他們的生產情況，提供種植、養殖技術和致富信息，幫助他們解決實際困難，起到了以點帶面、點面開花的良好效應，深受群眾好評和稱贊。七是堅持“三個結合”抓學習。即：課件輔導與實地考察相結合，普通教育與個別指導相結合，搞好管理與服務相結合。同時成立了學習指導小組，在節目預收、課程時間安排、學習記錄等方面，提供學習服務和檢查督導，并抽調業務精、教學水平高的專業技術人員下到站點，開展示范教學。切實把遠程教育的強大功能和優勢利用好，發揮好。

八是強化督促抓學習。制定了月有檢查，季有通報，半年有考核等制度。通過督促檢查做到了年有計劃、季有小結、月有專題播放，確保了播放質量和效果。九是開展了“三比三看三帶頭”活動。即：比思想，看誰市場經濟觀念新，帶頭學習進步快；比發展，看誰思路新，帶頭致富門路多；比黨性，看誰是非觀念清，帶頭做遵紀守法模范，以此激勵、促進黨員干部在產業發展、科技興農、公益事業發展上走在最前沿，形成了比、趕、超、學的良好氛圍，促進了各項重點工作的落實。

（三）創先爭優，注重實效，突出一個“爭”字，激發和調動廣大黨員干部群眾的參與熱情。我鄉積極開展“雙創雙爭”活動。切實將 “雙創雙爭”活動作為遠程教育工作的有效載體，做到爭創有目標，活動有載體，考核有標準，效果有保障；一是加強領導、明確職責。鄉黨委成立了以黨委書記為組長，鄉長、紀檢書記為副組長，其他副職領導、各站所、各村支部書記為成員的領導小組，下設一個辦公室，辦公室設在黨委辦，具體抓好日常的督查工作。各支部還把“雙創雙爭”活動作為創先爭優活動的一項重要內容，納入基層黨建工作三級聯創目標考核體系，切實加強組織領導。各支部明確了“雙創雙爭”工作職責，落實責任人，充分發揮黨員干部、遠程干部、支部書記和大學生村官的作用，不斷提高了服務水平。二是加強督導檢查。鄉機關加強具體指導，深入基層站點實地察看，做到了實抓、抓實?！半p創雙爭”領導小組定期不定期的對各支部遠程教育“雙創雙爭”工作開展情況進行分階段抽查通報。三是加大宣傳力度。通

過廣播、宣傳單、板報及遠程教育平臺等渠道，結合創先爭優和建黨九十周年系列宣傳活動，全力做好“雙創雙爭”活動的宣傳工作，大力挖掘活動中涌現出來的先進典型，擴大影響力，激發和調動廣大黨員干部和群眾的參與熱情，營造出了全社會支持的良好氛圍。四是集中做好了先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵的創爭工作，目前，我鄉有示范終端站點2個（8村、12村），學用標兵20個，優秀站點管理員3個（2村、8村、12村）。通過開展“雙創雙爭”活動，我鄉各站點做到了設施設備完善化、站點管理規范化、學用組織化，使基層站點學用率不斷上升，黨員干部創先爭優意識顯著增強，廣大群眾致富本領明顯提高，群眾文化生活不斷豐富。

（四）方法靈活，形式多樣，突出一個“用”字，真正使干部經常受教育，農民長期得實惠。為保障學習效果，鄉遠程教育站結合農村黨員干部群眾工作、生產的實際，從他們如何掌握各項使用技術入手，安排鄉林果業辦公室、科技辦、農經站、獸醫站等農業技術人員進村入戶，結合遠程教育面對面的給農民群眾傳授科技知識，激發了他們學科技、用科技的積極性。為了增強播放收看的實效，以黨員電教示范基地、示范戶為實踐場所，開展多種形式的科技活動，提高黨員干部“雙強雙帶”的能力。同時，我們將法治教育、道德教育、計劃生育知識、衛生保健等各種知識納入遠程教育中，結合集中播放日，積極組織開展籃球、排球、乒乓球比賽、知識競賽、斗雞、斗羊等各項文體活動，不斷滿足不同文化程度、不同年齡層次、不同群眾的精神文化需求。實

踐表明，黨員遠程教育給閉塞的農村帶來了新氣象，通過實施遠程教育，廣大農村黨員干部開闊了視野，轉變了觀念，增強了本領，受到了廣大基層黨員干部的擁護和農民群眾的歡迎。今年以來，各終端接收站點共接收247個節目，全鄉27個站點每月組織黨員干部集中學習4次，每次參加人數達600余人次，共為群眾提供信息服務42條，解決了種植、養殖等方面的疑難技術問題24個。

三、存在的問題和建議

存在的問題：一是農村黨員干部群眾的文化程度、年齡差異、接受能力差別較大，特別是部分群眾文化程度偏低，對理論的理解有一定的困難。二是由于鄉村財政緊張，操作員的待遇有待提高。三是操作員的管理、操作水平和漢語表達能力還需進一步加強。

建議：一是加大鄉村兩級操作員的培訓力度，進一步提高他們的管理、操作和服務水平。二是提高操作員的待遇，進一步發揮其積極性。

我鄉遠程教育工作取得的成績，離不開地區、市委、市政府領導的大力支持，離不開地區和市電教管理中心的督促和指導。我們將以這次檢查為契機，對我鄉遠程教育工作進行認真總結研究、進一步完善遠程教育工作各項長效機制，切實做到為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務。以上是我鄉遠程教育工作的基本情況，不足之處敬請各位領導批評指正！

第四篇：阿克蘇市庫木巴什鄉衛生院脊髓灰強化免疫工作總結

阿克蘇市庫木巴什鄉衛生院脊髓灰強化免

疫工作總結

根據市衛生局要求，我鄉在2011年10月8日—9月14日開展了第一輪糖丸強化免疫活動。此次活動為0到15歲以下適齡兒童喂服了糖丸，這次糖丸 強化種活動規模大、效果好，現將我的工作情況總結如下：

一 動員力度大

在召開動員會后，我院及時成立了由衛生院院長組長的“脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動”領導小組，制定具體方案，并對此次活動進行了技術培訓，主要包括服苗對象、時間、地點、方法、注意事項、如何摸底等內容，為開展糖丸強化免疫活動提供了有力地組織和技術保障。

二 深入村戶、宣傳動員

在這次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動時間緊、任務重的情況下，我主動承擔了七宮各村的入戶普查、宣傳工作；在各預防接種點懸掛“免費強化脊髓灰質炎疫苗”、在人群聚集的場所張貼“脊髓灰質炎強化免疫活動通告”、“宣傳標語”等，尤其是在流動兒童集中的學校、商店等場所開展宣傳，使這次糖丸強化免疫活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，達到了家喻戶曉、婦孺皆知的效果。橫幅26個，標語260個，板報1個。

三 摸底調查、確保質量

我為了確保這次活動不漏掉一名兒童，在廣泛宣傳和深入發動的基礎上，在各預防接種點對1996年9月8日—2011年10月7日開始大規模的摸底調查，登記造冊，尤其是通過在常規免疫薄弱的村隊，流動兒童居住聚集地等重點區域設進行重點排查，分片包干、不留縫隙，提高了摸底調查的質量。以摸底人數7500。

四 社會、家長反映效果好

在切實保證了強化免疫活動順利進行的同時，我通過采訪、調查后發現，現場前來為兒童免費喂服糖丸的群眾多、接種意識高、配合意識強，秩序井然有序，體現出了廣大群眾對預防接種的重視和對工作人員的信任和尊重。同時，在預防接種點我能嚴格按要求開展活動，負責登記和發放疫苗，規范使用體檢登記本，冷藏包保存疫苗，做到隨用隨取，保障疫苗效價。

五 培訓情況： 我們接種前安排了在醫務人員和村醫，以參加醫務人員23個，村醫27人。臨時人員4個人。

六：接種情況： 在我們摸底人數

7500人以接種人數7732接種率103%。

固定接種點24個，流動接種點2個。接種員：醫務人員24個村醫27個人。

總之，我根據上級領導安排的工作要求，順利地開展了脊髓灰質炎糖丸強化免疫活動，為我縣建立起了牢固的免疫屏障貢獻了自己的一份力量，同時也為我鄉保持無脊灰狀態打下堅實基礎。

阿克蘇市庫木巴什鄉衛生院

2011年10月15日

第五篇：2011年庫木巴什鄉衛生院脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動實施方案

2011年庫木巴什鄉衛生院脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動總結 為迅速提高兒童的免疫水平，保護易感人群，保持無脊髓灰質炎狀態，根據市衛生局《關于開展2011 年脊髓灰質炎疫苗強應急化免疫活動的通知》，決定于2011年在全區開展脊髓灰質炎疫苗（OPV）強化免疫活動總結

根據市衛生局《關于開展2011 年脊髓灰質炎疫苗強應急化免疫活動的通知 2011年9月21日在鄉政府安排動員大會。

1、脊灰疫苗強化免疫工作領導小組

成立以衛生院分管領導為組長，相關單位負責人組成的脊灰疫苗強化免疫工作領導小組。負責具體的計劃、安排、實施、監督和檢查。各鎮街要確定轄區內的薄弱地區和薄弱人群，重點給予人力與物資投入。

2、成立技術指導小組和異常反應調查處理小組 市衛生局要成立脊灰疫苗強化免疫接種異常反應調查處理小組，及時做好疑似預防接種異常反應報告、調查、處理等工作。市疾控中心具體負責強化免疫活動的業務指導、技術培訓、疫苗分發、現場指導等各項工作的落實，對重點區域，特別是集貿市場、流動人口集聚地和農村等薄弱地區的強化免疫必須高度重視，確保服苗工作的真正落實。并成立強化免疫技術指導小組，負責現場技術指導、現場監督、評價及強化免疫工作總結等具體技術工作。

3、開展人員培訓和動員宣傳

鄉衛生院參與這次強化免疫活動的醫務人員和村醫進行培訓在醫務人員30人，村醫27人、臨時意義15個接種員；強化免疫對象、時間、指標；組織實施程序；宣傳動員方法；應種人群摸底登記方法、要求；疫苗及相關物資的分發和儲存運輸；接種現場的安排、人員配置、組織管理、接種禁忌癥和接種技術；免疫接種異常反應的監測及處理；各種表格的填寫和上報；督導、評價與總結要求。

滅脊髓灰質炎知識的宣傳。、張貼通知、宣傳廣告、宣傳欄，宣傳單8000張，橫幅16個，板報15個、召開干部群眾會議等形式，開展宣傳活動。車站、流動人口等外來人口聚集地運用廣播、標語、傳單和宣傳車等形式進行宣傳。使廣大群眾特別是流動兒童監護人知曉脊髓灰質炎的危害性，了解預防脊髓灰質炎的知識，提高接種疫苗的自覺性和主動性。同時要做好強化免疫活動的風險溝通和應對，加強對相關突發事件及輿情的監測。

4.摸底情況： 活動期間，各鎮街在主要街道至少懸掛一幅標語，接種點（包括臨時接種點）要設立醒目的標識和強化免疫宣傳畫、橫幅、接種禁忌告知等。

摸底工作任務分工：農村兒童的摸底由村干部、村醫負責；在巴扎里面的各機關在醫務人員登記承擔。

摸底登記時間：2011年9月19日-2011年9月21日在本地合流動人口全部登記，已摸底人數9763人，2011年9月20在是指空中提供11000人份疫苗。已接種人10036人。

已摸底人數9763人.已接種人數10036人數接種率102%。

阿克蘇市庫木巴什鄉衛生院

2011年9月29日