第一篇：《企鵝的故事》讀后感（本站推薦）

學生們往往會利用寒假時間品讀一本名著，

《企鵝的故事》讀后感

關于企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反復品味，甚至還會讀上好幾遍。

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故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一只小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊涂的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最后故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。

每一章和每一章都是有聯系的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。

我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師，她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔著裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。

但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長著金黃色的頭發和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長著七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。

但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最后代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。

我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以后還有《企鵝的故事》!

第二篇：企鵝的故事讀后感

今年暑假，我讀了一本名叫《企鵝的故事》的書。這本書可以同時擁有三種結局供讀者選擇，這本書的主人公是埃馬努爾。

這本書的主要內容是：埃馬努爾想收養企鵝時，姑奶奶阿蕾莎說：“行，我看行。”她就是喜歡說這句話。但把企鵝養成小寵物，真的是非常難，多虧了埃馬努爾爸爸的女友愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習性。小企鵝又糊里糊涂地受上了一只老貓之后，一些旁的人們也被牽涉進企鵝的故事來了。

這本書的精華部分是埃馬努爾和爸爸的最終行動：埃馬努爾的爸爸現在特別為他兒子擔心，因為他兒子現在不喜歡這個胖胖的老師，喜歡以前的那個代課老師，于是比爾鮑爾先生要到學校去，比爾鮑爾先生拿到了代課老師的地址，讓代課老師當埃馬努爾的家教，埃馬努爾非常高興，愛瑪卻不同意，兩人爭吵了一會，決定離開對方，姑奶奶阿蕾莎非常高興，沒有人拿走她的愛了，她非常喜歡代課老師，并讓代課老師搬到她家的空房間里住，現在比爾鮑爾漸漸地愛上了代課老師。

讀了這本書，我不僅僅學到了企鵝喜歡吃冰淇凌，也知道了企鵝不是只能在雪山里生活，也可以養成家庭寵物，改掉離不開寒冷環境的習性。我還嘗到了構思小說的方法，要想寫好小說，就要用多種結局。我希望我也能像主人公埃馬努爾一樣，也有一個企鵝寵物。

暑假的時候，我讀了一本書叫《企鵝的故事》。本書描述的這只企鵝壓根兒不知道自己是一只企鵝，因為在它還是蛋的時候，就從南極被運到了一個歐洲人家里面去了，企鵝先跟小主人一起玩耍，小主人為了企鵝有個舒適的環境，把家里調成零下幾度，后來因為家里太冷了，小主人的爸爸和奶奶很想把企鵝趕出去，但在小主人的堅持下，企鵝最終還是被留下來了。后來小主人的阿姨愛瑪把企鵝馴養成一只寵物，使他讓人一樣生活，再也不怕熱。

過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一只老貓，它經常呆呆的看著老貓，幻想著和它玩耍。不幸的是那只母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。

我讀了這本書后感覺這只企鵝有點悲慘，本來他可以在南極快快樂樂的生活著，卻被帶到一個歐洲人家里受著痛苦。我學到了要樂觀面對不好的事，做事要多考慮，不要像書中的科學家那樣隨隨便便就把企鵝帶到歐洲，應該讓企鵝在南極自由自在的成長。同時，我們也該向小主人公學習，愛護小動物，在它們需要時給與幫助。

這個假期，我讀了一本妙趣橫生而又別具一格的小說：《企鵝的故事》。

這本書主要寫了埃瑪努爾想要收養鵝寶寶，但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單的事情。多虧了盡力充沛的愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習慣。但是這只企鵝壓根兒不知道自己是一只企鵝。過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一只老貓，它經常呆呆的看著老貓，幻想著和它玩耍。不幸的是那只母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。

這本書中的很多人物都給我留下了深刻的印象，也讓我從他們身上學到了很多。特別是讀過這本書后，讓我懂得了一個道理，就是愛是可以分享的，愛不會因為和別人分享而減少，而是會越來越多。以后，我也要把自己的快樂和別人一起分享，讓我們的生活也充滿愛，也充滿幸福和快樂！

寒假中我讀了《企鵝的故事》，這本書給我留下了深刻的感受。這是一只喜歡在雪地里在生活的企鵝，它非常活潑可愛，使人一見到它就非常喜歡。

阿蕾莎一直關心它愛護它，爾鮑先生也對小企鵝非常好，每次睡覺前先看看小企鵝睡著了沒有，沒睡著就給小企鵝唱歌。使它睡得更香，睡得更好。吃飯的時候喂小企鵝特別喜歡的食物，讓它吃飽，過好美好一天。埃馬努爾也經常和小企鵝玩，還送給它禮物，陪它度過每一天。埃馬努爾總是喜歡輕輕地摸著說：“小寶貝，小寶貝。”就好像把小企鵝當做小寶寶。

我覺得這是一只快樂的企鵝，每天過著非常快樂的生活，我要學習埃馬努爾他們，幫助企鵝珍愛生命，關心他人，樂于助人。幫助了別人也會給自己帶來快樂。企鵝的精神是我學習的目標，快樂學好每一課，認真完成每樣作業。

讀完《企鵝的故事》后，我被這個故事深深地感染，這是一個愛的故事，是一個關于生命成長的故事。

在這個故事里，愛一直圍繞在小企鵝身邊，這是一個幸福的小企鵝。從它的出生，到它的成長，直到最后它稀里糊涂的喜歡上大肥貓，一個愛字始終貫穿在其中。文中還表達了另一個意思，那就是適者生存。本來應該在寒冷環境中生活的小企鵝，被訓練的不懼怕寒冷，可以適應當地的環境。

適者，才是生存下去的必要條件，大自然中不可抗拒的自然規律，弱肉強食，劣者被淘汰的觀點，這些都給人們一個可以深思的問題。

今天，我又看了一本非常有趣的書，那就是《企鵝的故事》這本書。

這本書的人物有埃馬努爾以及他的爸爸比爾鮑爾和他爸爸的女友艾瑪，還有一只一位科學家送給他們的企鵝。

其中令人值得懷念的是：比爾鮑爾的女友艾瑪為了讓小企鵝適應這里的氣溫和環境，為了能讓小企鵝去散步，她用皮頸圈套住企鵝，企鵝非常不聽話，還試圖想逃脫，不住地抖動身子，惱怒地“嘎嘎”叫喚。但是她毫不放棄，用榛仁巧克力和沙丁魚引誘企鵝，或者讓企鵝去追紅氣球，終于功夫不負用心人……幾經周折后，企鵝終于同意和艾瑪去逛街了，在路上，企鵝還時不時地發出叫聲，好像在說：“真好真好！”

艾瑪阿姨經過她不懈的努力，終于馴服并幫助了企鵝，我很佩服她。我也要在今后的學習和生活中做到堅持不懈和持之以恒！

關于企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反復品味，甚至還會讀上好幾遍。

故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一只小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊涂的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最后故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。

每一章和每一章都是有聯系的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。

我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔著裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。

但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長著金黃色的頭發和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長著七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。

但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最后代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。

我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以后還有《企鵝的故事》！

第三篇：小學作文：《企鵝的故事》讀后感

《企鵝的故事》讀后感

我很喜歡小動物，我想每個人應該都希望有自己的寵物。今年暑假，我看了一本關于寵物的書，叫《企鵝的故事》，一看名字你就應該猜到這本是肯定和企鵝有關了!

這本書里最重要的人物是小企鵝嘍!小企鵝是被小男主人公埃馬努爾帶進這個家的，小企鵝原來的主人是一個助理研究員，因為那個助理研究員是租房的，他的房東比爾太太是一個特別怕冷的人，房里房外都開著暖氣，常年生活在冰天雪地里的企鵝當然不喜歡啦!就因為這樣，可愛的小企鵝才來到埃馬努爾家。之后的他被細心的愛瑪調教成不怕熱的企鵝，后來的企鵝竟然愛上了鄰居家的老母貓，最后企鵝和母貓也成了一對情侶，兩人一起開開心心過日子。

我可喜歡這只小企鵝了，因為他是一只樂觀并且能馬上適應新環境的小家伙，而且他并不像其他企鵝都喜歡吃魚，他喜歡吃蛋糕，是一只與眾不同的小企鵝。

埃馬努爾是是中的小男主人公，他很愛小企鵝，他也愛他的代課老師。他是個可愛的小男孩，他爸爸非常喜歡他什么事情都會答應他去干得。我喜歡他，因為他是一個討人愛的小男孩，他也是一個有孝心的孩子，因為他曾給他的姑奶奶過一個大大的驚喜，讓他姑奶奶高興 了好一陣子。

愛瑪女士在書中是比爾鮑爾先生的女朋友這一角色。我討厭她，因為她對孩子的教育超級嚴厲。在上學時，她根本不讓孩子踏出屋門半步。而且她對企鵝的態度也很不友好!

我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以后還有《企鵝的故事》!

第四篇：最新小學生企鵝故事

“嗷，嗷!”聽，是誰在發出如此清脆的響聲?原來是大搖大擺的企鵝，它們挺著身子，昴首挺胸，憨態可掬的行走在冰面上。這里給大家分享一些關于企鵝故事，供大家參考。

企鵝故事1

今天，我們的姜老師，哦不，是姜企鵝，給我們上了一堂生動特別的課。

一大早，我們的姜企鵝，穿了一件黑白相間的衣服，大搖大擺地走上了講臺。“呵呵!大家好!姜企鵝又要給大家上課了!”邊說，邊在黑板上寫下四個大字——企鵝課堂。

一開始，姜老師出示了一張圖片，原來是一只胖胖的小企鵝呀!也沒什么好玩的……可接下來的事，就讓我這個念頭瞬間飛走了。

只見許多穿燕尾服的企鵝一搖一擺地走上了山，那樣子，真滑稽!緊接著，一只小企鵝看到記者來了，趕快走到水旁邊，“嘩!”小企鵝下水了，它游得可真快啊!

隨后，企鵝一家三口到了企鵝課堂。企鵝老師翅膀太短，只好搖了搖身子，點了點頭，意思是“歡迎!歡迎!”

“這只小企鵝來做什么?”企鵝同學紛紛議論，“我找不到家了!”姜企鵝做出很傷心的樣子。一個膽子大的企鵝走了出來，對他說：“別傷心!我送你回家!”小企鵝馬上破涕為笑了………

“呀，這是哪只企鵝寶寶?快找你媽媽去!別擾亂了我們的企鵝課堂!”“別急，同學們，他是一名新同學，快做個自我介紹吧!”“我叫黑白胖。我一年四季穿黑白衣服，還長的很胖，所以就叫黑白胖!”“哈哈哈哈……”這節課真有意思啊!

“叮鈴鈴……”原來是企鵝學校的下課鈴聲響了。但企鵝同學們還在專心致志地聽著課呢……

企鵝故事2

瞧，那一群身穿“燕尾服”在冰天雪地里行走的是誰呢?對，它就是企鵝。

企鵝的肚皮是雪白的，后背是烏黑的，雙臂總喜歡緊貼著身體，走起路來搖搖晃晃，像個不倒翁。這種奇特的走路姿勢是它們在南極生存的法寶，因為這樣可以節約不少能量。

大家是不是認為企鵝只生活在南極嗎?No!生活在南極的企鵝名叫帝企鵝，在南美洲，大洋洲和非洲西部，也同樣有著企鵝生存過的蹤跡。

你們肯定會問：它們是怎么生活在冰冷的南極呢?呵，我告訴你吧：它的羽毛與其他的動物可大不一樣，羽毛短短的，還特別硬，足足有厚厚密密的三層，摸上去很光滑，就像沒有羽毛一樣。就是這樣的羽毛，不但風吹不進去，就連也海水浸不透。哈哈!大家會不會有點羨慕了呢?此外，生活在寒帶的企鵝，鼻孔里還長有羽毛，鵝毛大雪時，可以防止雪花進入鼻孔。

怎么樣?大家喜歡它們嗎?

企鵝故事3

我去過許多，看過許多動物，可是最讓我難忘的是珠海長隆海洋世界的萌企鵝。

走進長隆海洋世界，我們首先去的就是企鵝館。大熱天，企鵝館里特別冷，撲面而來的是一大群大大小小的企鵝，搖頭晃腦的在水面上走著，仔細一看，企鵝的個頭，顏色還不太一樣，我問媽媽它們怎么長的都不一樣?媽媽不告訴我，讓我自己仔細觀察，看文字介紹，我認真的看了看文字介紹。

企鵝，有海洋之舟的美稱，是一種最古老的的游禽，全世界共有十八種，大多生活在南半球，不能飛，能直立，背部黑色區域是各個種類的主要區別，在頭部色型和個頭大小。企鵝也是動物王國的模范夫妻，性格憨厚，大方，十分逗人。

我看企鵝不怕人，甚至有些高傲，只見它們有的東張西望，有的交頭接耳，有的親密擁抱，還有的在睡覺。這時有幾只企鵝在玩耍打斗，姿勢萌翻了，逗得參觀人群一陣陣歡笑。我們走到企鵝游泳池旁，見不少的企鵝在水里悠閑的游著。別的企鵝在岸上走的慢，在水里確實游泳健將，游泳的姿勢非常漂亮，我都看迷了。

“快走吧!參觀下一個館。”媽媽的喊聲驚醒了我，我讓媽媽給我照了許多照片后，才依依不舍的一步一回頭的走出企鵝館。

再見了!可愛的萌企鵝，我會想念你們的!

企鵝故事4

說說企鵝吧，他可真奇怪，說他是鳥類，鳥類都會飛，但是他不會飛，怪不怪吧!

他長著胖胖的肚皮，而且是白色的，一對翅膀兩個小腳丫，看他走起路來搖搖擺擺的，喲，看，它們再有肚皮來滑雪，想飛的速度一樣快，多好玩啊!

它們是屬于群體生活，每個家庭在一起才能躲避嚴寒或暴風雪。

每當暴風雪來臨時，它們會挨在一起，頭低下來，它們是哪么的有耐性，等待母親去其他地方找食物，四五個月都得進食，所以父親的體重一下就會下降，它們一邊是耐著寒冷，一邊扶著小企鵝們，還得忍著饑餓，想念著孩子們的母親。

它們走得很慢，但是，它們知道，總會有一天，它們能走到海邊的。它們又是盼望，又是饑餓，當他走累的時候，他會有肚皮滑行，翅膀推著地面，腳丫在不停的動。

在動物世界里，時時存在這危險的來臨，企鵝們個本不知道它們的天敵回來，它們也不知道什么時候，才能捉到魚。

企鵝媽媽和企鵝爸爸先認識，過了一段時間企鵝媽媽先生下了寶寶，一只企鵝可只能生一個蛋，然后把蛋傳給爸爸，爸爸開始撫養，爸爸的肚皮比媽媽的肚皮暖和，更容易孵蛋，媽媽又得去海里找吃的，魚呀，蝦米呀，它們也要注意這它們的天敵，爸爸孵出小寶寶是很不容易的，他要三四個月都不能進食，什么食物都不能吃，餓了只能吃點冰塊。當小寶把孵出來時，爸爸只能張開嘴讓小寶寶很愛，在他的嘴的上端，只有，爸爸才有的，那就是有奶。在媽媽沒回來之前，撫養寶寶只能這樣做。所以爸爸的體積很快就瘦了下來。后來有事媽媽來撫養，爸爸來去找食物，以此來推，到了爸爸找完食物，小寶寶們已經長大，它們要獨自生活，離開爸爸媽媽，它們是另一個團隊。它們也是新的一代。

企鵝故事5

大家好，我叫企鵝，來自遙遠的南極。我們和其他的小動物不一樣，我們比較“人性化”。瞧，那些穿著燕尾服的“紳士”都是我的同胞，怎么樣?是不是帥呆了!我再給你們講講一些我們企鵝家族的故事吧!

我們的祖先本來是會飛的，可以在湛藍的天空中自由的翱翔。但是后來因為種種原因，讓我們的祖先失去飛行的能力。但是很快我的祖先又擁有了其他的技能，在他們的帶領下，我們漸漸的學會了游泳，捕魚等技能。如今，我們的這兩種本領已經練成“走火入魔”的地步。什么，你們不信?有機會我把這兩種本領一一展示給你看!

早在幾千年前，我們的祖先就已經知道了地球上有一種友好善良的生物叫人類。我本想和他們做朋友的，直到有一天我對人類的看法來了個180度大轉變。那天，我在海邊游泳時，看到了一些小魚的尸體，然后，一只要斷了氣的小魚對我說：“小心人類，他們是無惡不作的大壞蛋，他們污染環境，破壞河床，還殺害了我的同胞，你一定要……要記住…….”還沒有說完小魚就咽氣了。我沮喪的回到村子里，發現了村里好似進了賊一樣，不但東西不見了，連村民也不見了好多。這時我的好朋友把我拉到一邊說：“笨蛋，你不要命了?剛剛來了一群人類，抓走了我們的好多同胞，他們現在還在村子里掃蕩呢!”“那他們抓我們干嘛?”“沒文化，真可怕，當然是買給馬戲團啦!不要說了，趕緊跑吧!”

正在逃避追捕的我想對人們說：“人類啊，請你們不要獵殺小動物，熊貓，金絲猴等稀有動物正面臨著滅絕。只有你們不再過度利用資源、不再污染環境、不再傷害小動物，才能襯托出世界的美麗。

最新小學生企鵝故事范文

第五篇：《拜訪企鵝》讀后感

昨天，我剛剛讀完【拜訪企鵝】這本書，這本書主要是講人與企鵝的故事。讓我驚訝的是：同學們都是配帶非常好的裝備：每人都擁有一個望遠鏡，身上還穿著專用的衣服......，哎，總之，他們的裝備非常的好。

還有，他們的校車是可以隨便變換成任何東西，比如說：它可以變成輪船、飛機，當然，也能變回汽車。

還有，他們的老師也非常好，總是讓他們實地考察，就比如說我看的這幾本書，都是寫他們實地考察的事情，就像一篇篇日記，只不過是長了一點點。

哦，對了，我還有一個疑問--他們的望遠鏡和專用的衣服都是從哪里來的？都是買的？不知道，請大家多多指教哦！！

好啦，就寫這么多啦，我還要上架子鼓課呢，再見！！