第一篇：學校傳染病會議小結模版

2013年XX區學校及托幼機構

傳染病防控工作培訓會小結

2013年XX區衛生局、教育局、食品藥品監督管理局和我中心分4組對轄區內的69所學校及托幼機構進行了傳染病防控工作落實情況的檢查，檢查結束后，我中心根據檢查情況，對傳染病防控工作執行較差的XX街辦、XX街辦和XX街辦轄區內的學校及托幼機構負責傳染病管理工作的人員進行了學校傳染病防控知識、手足口病及狂犬病防治知識的培訓。

會議由各街辦衛生院的防保院長主持，我中心傳控科科長為大家講解了XX市疾控中心下發的《XX市學校及托幼機構常見傳染病防制工作實施方案》，重點講解了學校在傳染病管理工作中所處的地位、職責和義務、晨午檢和病假追蹤工作的重要性及必要性、學校的環境衛生管理、教室的消毒和消毒記錄的書寫等內容，之后由傳控科XX老師為大家重點強調了該實施方案后面的附表的具體填寫注意事項做了強調。

通過本次培訓，使XX街辦、XX街辦和XX街辦轄區的學校及托幼機構負責傳染病管理工作的人員對學校傳染病的認識得到了進一步提高，為以后傳染病防控工作打下堅固的基礎，使各校的傳染病發病得到有效控制。

第二篇：學校傳染病工作小結

學校傳染病防控

學校及托幼機構是防控傳染病工作的主要陣地，由于學校及托幼機構人群密集，廣大兒童自我防護意識較差等原因，容易引起呼吸道、消化道等傳染病的流行。針對以上特點，我中心積極開展傳染病控制工作。一是要求學校及托幼機構建立健全各項規章制度，實行校長負責制，指派專人負責傳染病控制工作。二是指導學校及托幼機構切實落實晨午檢、因病缺勤追蹤、日常消毒等防控措施。三是聯合教育局搭理開展宣教活動，采用多種方式對在校學生及家長進行健康教育，指導其養成良好的個人衛生習慣。四是組織開展學校傳染病防控培訓。我中心每年對學校及托幼機構負責防控工作人員進行至少兩次的集中培訓，

第三篇：學校食品安全和傳染病排查小結

北 門 小 學

食品安全和傳染病防控風險

排 查 小 結

根據上級有關部門的文件精神，我校迅行動，針對食品安全和傳染病防控工作，進行了詳細全方位的安全隱患大排查，現將我校食品安全和傳染病防控風險排查情況小結如下：

一、成立風險排查領導小組： 組

長：郭麗敏 副組長：劉文喜

趙

慧

成 員：崔拴寶、李偉、閆江、齊粲以及各班班主任

二、風險自查情況

1、我校組織管理實行學校校長負責制，設有學校食品安全和傳染病防控風險領導小組，并由分管領導趙慧負責。

2、傳染病防控風險應急預案、各項制度較為齊全：有傳染病疫情、食物中毒等突發情況應急預案；有學生健康檢查及健康檔案管理制度；有學生晨午檢表制度且工作比較規范；有衛生管理制度；有健康教育管理制度。

3、學校公共場所衛生管理符合衛生標準。

4、學校高度重視傳染病防控工作：建立了各類傳染病疫情預防、上報登記和處理制度。

5、飲用水衛生由安澤縣自來水廠提供，水質檢測報告記錄存檔，基本符合國家標準。

6、教室、廁所、餐廳等設施符合衛生要求。

7、建立有傳染病消毒工作制度，并有專人負責處理。

8、傳染病防控資料有學校統一保管和存檔，以備檢查。

三、存在的隱患

1、校門外有社會人員偶爾擺攤設點的情況，飲食安全和管理不容樂觀。

2、我校學生因病或突發疾病到正規的醫院救治，路途較遠,家庭情況復雜，父母外出打工無人照看，導致貽誤病情存在一定隱患。

3、學生因病回家治療，父母和孩子不到正規醫院救治的情況較為嚴重，多數選擇了個人門診治療，存在一定安全隱患。

4、學生家長缺乏傳染病預防的基本常識，碰到緊急情況，不能夠正確處理。

四、努力的方向

今后我校將更進一步上好健康教育課，全力推進學校師生良好衛生習慣養成教育，落實過程管理，發現問題積極整改，把風險處理于萌芽階段，全力加強對學校食品安全和傳染病預防管理工作的宣傳、教育、檢查和評比工作。我們將進一步完善措施，抓好落實，努力打造平安校園環境，保證教育教學工作順利開展。

北門小學

2017年6月

第四篇：學校傳染病防控自查小結

學校傳染病防控自查小結

為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展預防傳染病工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行?，F將學校傳染病工作自查情況匯總如下：

一、高度重視，成立組織。

認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學校根據情況及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

二、建立健全制度，認真檢查落實。

1、建立了疫情報告制度，在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上級。并做好記錄。

2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

3、為了進一步做好學校傳染病預防工作，確保預防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理學校有發熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延，4、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。

三、開展活動，措施得力。

1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節的健康教育課，學校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。

2、深入開展愛國衛生運動，積極進行病媒生物消殺滅活動。學校利用國旗下講話教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。教育學生生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長 溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

3、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式，充分發揮校信通的作用。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

四、防控設施。

學校配備了充足的84消毒液，學校為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。配備了溫度計，口罩等物品?？傊?，我校進行一系列宣傳預防傳染病措施，今后我們依然會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發生重大衛生安全事件。

賀韶小學 2017.2.15

第五篇：學校傳染病

學校常見聚集性（或爆發、突發性）疫情定義

一、手足口病疫情

1.聚集：一周內，同一托幼機構或學校等集體單位發生5例以上，但不足10例手足口病病例；或同一班級（或宿舍）發生2例及以上手足口病病例；或同一個自然村/居委會發生3例及以上，但不足5例手足口病病例；或同一家庭發生2例及以上手足口病病例。

2.暴發及突發：一周內，同一托幼機構或學校等集體單位發生10例及以上手足口病病例；或同一個自然村/居委會發生5例及以上手足口病病例。

二、集中急性胃腸炎疫情

1.聚集：3天內，同一學校、托幼機構、醫療機構、養老院、工廠、建筑工地、游輪、社區／村莊等集體單位或場所，發生3例以上有流行病學關聯的諾如病毒感染病例。

2.暴發：7 天內，同一學校、托幼機構、醫療機構、養老院、工廠、建筑工地、游輪、社區／村莊等集體單位或場所，發生20例以上有流行病學關聯的諾如病毒感染病例，其中至少2例是實驗室診斷病例。

3.突發：1周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位中發生20例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1例及以上。

三、集中發熱疫情

1.聚集：2天內，學校托幼機構在同一班級或集體單位同一部門出現集中發熱病人5例以上（含5例），或同一宿舍或同一辦公室超過3例以上（含3例）

2.暴發：7天內，在同一學校、幼托機構或其他集體單位出現10 例及以上有流行病學關聯的流感樣病例

3.突發：7天內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發生30例及以上流感樣病例，或5例及以上因流感樣癥狀住院病例（不包括門診留觀病例），或發生2例及以上流感樣病例死亡。