第一篇：武漢大學第22屆珞珈金秋藝術節服飾大賽服務工作總結

武漢大學第22屆珞珈金秋藝術節服飾大賽服務工作總結

人生易老天難老，歲歲金秋，今又金秋，珞珈才藝分外香。11月23日，第22屆金秋藝術節服飾大賽在同學們的尖叫和歡呼聲中緩緩落下了帷幕，作為金秋藝術節的重頭戲，有諸多帥哥美女的服飾大賽總是能吸引眾人的眼球，今年現場觀眾更是如潮水一般,其熱情也如火焰一般熾烈,整個賽場一片緊張繁忙景象.。而我院作為此次盛事的唯一競標成功院系在此次藝術節中主要參加了包括宣傳工作、場務工作、服務站等服務工作，受到了廣泛好評。這次比賽全口院老師、學生會團委都相當重視，同學們也都很積極地參與，以我們文藝部為首的所有工作人員也盡全力為該次比賽的各個院系盡心服務。然而由于這是我校金秋首次籌辦院系招標服務項目，而我院也是首次參與此類活動，所以這其中也存在不少經驗教訓供我們汲取。這次活動以服務金秋，展示我院為主要內容，以協助校團委文藝部將金秋籌備的圓滿成功為目標，現將具體內容向校團委及學生會匯報如下：

一、活動內容及進展

1、前期工作

① 11月15日，我院由文藝部部長為代表在常代會上競標并競標成功。

② 11月18日中午，我院由分管文藝部副主席及文藝部部長前往校會和校會分管文藝

部的副主席及文藝部部長商討服務院系所做工作等各項事宜。

③ 11月18日下午，根據校會干部指示和服飾大賽可能出現的突發情況，我院學生會

迅速召開全體大會，在主席團的指揮下對校會所布置任務進行有效而及時的調整，其中為了充分發揮我院的熱量和能量并考慮到很多非學生會人員也想參與到金秋的盛事中的情況，我們決定采取學生會全體出動并面向全院召集選拔志愿者的辦法，并隨即為各個部門分配任務。

④ 11月19日，生活權益部全體人員為此次大賽的工作人員設計工作人員和志愿者徽

章；宣傳部為各個院系及觀眾設計信息學部大學生活動中心引導圖。

⑤ 11月19日至11月21日，學習部奔波于信息學部、本部、口腔醫學院、基礎醫學

院為參賽的25個院系借休息室。

⑥ 11月20日至11月21日，實踐部和秘書處待命為金秋服飾大賽做宣傳工作，如貼

海報、發書簽傳單等，但因書簽臨時出現問題未傳達到醫學部，所以我們及時調整，自己設計并打印了多份宣傳單，發往各個宿舍樓，進行“掃樓”工作，以讓遙遠的醫學部越來越多的同學能了解更多的金秋。

⑦ 11月21日，編輯部編寫了關于我院對金秋服飾服務的前期工作的介紹的稿件，其

中飽含了我院全體老師及同學對服飾大賽的祝福和努力完成工作的信心與決心。該稿件已被發往院報，院人人網，院官網和校報。

⑧ 11月21日，由文藝部面向全院學生召集志愿者，主要參與比賽當天休息室服務工

作和觀眾席的引導工作。

⑨ 11月22日，文藝部及學習部前往信息學部查看已借到的休息室并在各個教室張貼

“第22屆金秋藝術節服飾大賽專用休息室”字樣，以防止同學自習誤用。同時對比賽現場進行踩點以保證第二天工作正常進行。

⑩ 11月22日，由文藝部根據各位同學平時表現對報名志愿者的同學進行篩選并隨即

為志愿者開會分配各人任務、交待服務需注意的事項。根據各人任務隨即將各院系對應的休息室以及負責人和負責人的聯系方式等以文件形式制定出來并立刻發往

常代會公郵、各院系主席及文藝聯席會公郵。、比賽當天工作

① 8:00 實踐部及秘書處到達信息學部大活和預先定下的一大間休息室。其中一部分人在休息室內為各個彩排院系做看包，提醒入場，指路等各項服務工作，另外一部分人在大活側門簽到處提醒各個彩排院系休息室地點時間等問題，并有專人為院系帶路。② 12:00 文藝部及學習部接替休息室工作，由文藝部一一打電話再次通知各節目負責人以確認各院系何時到達休息室等相關事宜，由學習部負責將大活現場引導圖，候場區，VIP入場區等標簽貼至大活相應區域顯著部位。

③ 16:00 休息室志愿者全體到位，到各自負責的院系休息室內進行輔佐服務工作，其中由于有些院系事先已借好自己院系的休息室，所以我們又進行了調整，盡量做到優化配置，使各個院系都能順利安心的享受整個比賽過程。

④ 16:30 文藝部將貼有“口腔醫學院學生會服務站”的桌子擺放至大活大門口。并將節目單，觀眾席座位示意表，休息室安排表，大活引導圖擺放在桌子上進行發放。⑤ 17:00 觀眾席引導人員到位，開始開展對現場觀眾的引導工作。

⑥ 17:00 書簽臨時到位，而體育部本來預定的幫校會搬桌椅的任務臨時取消，所以由體育部，文藝部和少量志愿者在信息學部一食堂二食堂共計三個門口進行書簽的發放，以起到賽前宣傳作用，邀請更多的人觀看比賽。

⑦ 19:00 比賽正式開始，在主席團的指揮協調下，工作人員也在各自崗位開展工作。⑧ 21:30 由于教學樓的樓管人員需要休息，所以休息室的工作人員將剩余院系安排至其它位置并將各個教室打掃干凈。

⑨ 22:00 服務站和觀眾席的工作人員將現場打掃干凈并離開。

3、后期工作

文藝部及相關部門進行總結和反思，編輯部將圖片文件等整理入檔，并撰寫關于當天的比賽和我院服務工作的稿件投于院報，院人人網，院官網和校報。

具體分配任務如下：

二、活動優點

1有比較詳盡的策劃。在比賽之前就已經對整個活動有了一個詳細的計劃，認真思考了比賽過程中可能出現的特殊情況。把突發事件的發生幾率降到最低。

2由于口院學生會成員都有主人翁意識，樂于助人，努力享受活動過程本身，并愿意為同學們提供揮灑青春的舞臺，組織高質量的文藝活動。因此在口院各個部門的努力協調團結一致下，活動開展的比較順利，許多問題也因此很快得到解決，沒有為校會帶來阻礙問題甚至為很多院系和觀眾者提供了許多便利。這次活動也彰顯了我們弘揚吃苦耐勞的精神。

3.部內有明確的分工，各成員配合默契，宣傳，場務，服務，服務站等工作都按時完成。這一點充分體現了口腔醫學院的團隊精神，這也是成功的一個必要因素。即使我院是一個很小的部門，但是院里的每一位成員都全身心投入到此次工作當中，這其中巨大的凝聚力最終換來了碩果累累。由于我們對信息學部借教室的程序不了解，加上開證明需要我院團委老師，基礎醫學院團委老師，本部教學管理中心，信息學部團委老師，而這些老師又分在四地，所以借休息室是一個大難題，可是我們頂著巨大的壓力東拼西湊為各院系提供了足夠的休息室，當然這其中還因為有了信息學部兄弟院系的幫忙，萬分感激。院會團委老師和每一位同學的大力支持。在活動現場我們可以看到志愿者奔波于每一個角落，不辭辛苦，為大家展示我們口院熱情活潑的風采。

三、活動缺點及經驗教訓由于我院地處基礎醫學院，離信息學部較遠，從而對信息學部不甚了解，再加上23日當天大活附近的樓有考試，從而導致了休息室的借用延后，以至于22日晚才將休息室的具體時間表排好，發至公郵，為一些院系帶來了不便。休息室的排班表發至文藝聯席會和常代會公郵以及各主席，但是直到比賽當天下午才電話至各節目負責人，這也是我們的一個疏忽。另外有些院系已提前為自己借好休息室，不需要我們幫忙。所以我們借的部分休息室還有工作人員都處于廢置狀態，沒有得到優化配置，在以后的活動中應注意加強和所服務院系的聯系。我院的服務工作還是有些缺陷，應創新以為參賽者和觀眾提供更多的更細節的便利，使金秋更加有聲有色。

由于是第一次參加這樣的活動，經驗不夠，我們的活動中存在著一些不足，在此對部分院系表示歉意。但是總的來說這一次的活動我們做的還是比較成功的，盡我所能為各院系提供便利，協助校會將金秋辦的有聲有色，同時也有效地擴大了我院在其他院系學生會及同學之間的影響，今后的工作中我們會繼續發揚優點、積極改正缺點，使以后的活動有更好的效果，更高的效率。這是一個團隊的勝利，是我們站在所有支持我們的同學們的肩上所取得的勝利。最后感謝校會在整個過程中對我院工作的幫助，也非常感謝各個院系對我院的支持和理解，以及積極配合我們工作的所有同學！而我院也將一如既往的支持校會活動，努力為金

秋獻出更多的力量，愿金秋藝術節越辦越好！

撰寫人： 口腔醫學院學生會

文藝部何冰洋

2010年10月27日

第二篇：武漢大學珞珈學院畢業論文管理規范

武漢大學珞珈學院畢業論文（含畢業設計）管理規范

畢業論文(設計)是專業培養計劃的重要組成部分，是教學過程的重要實踐環節，為了加強對畢業論文(設計)的管理，努力提高畢業論文(設計)的質量和水平，結合我院實際情況，特制訂本規范。

一、畢業論文（設計）的目的與要求

畢業論文(設計)是學生畢業前的一個綜合性教學環節，是使學生能夠綜合運用和深化理解所學理論知識，熟練基本技能，提高調查研究、收集資料以及分析和解決實際問題的能力，進一步樹立實踐觀點、辯證唯物主義觀點，養成嚴肅認真的工作態度和嚴謹學風的重要途徑，能使學生受到相當中級技術或管理職稱專業人員的初步訓練。具體要求如下：

(一)各系應根據本專業的培養目標和教學要求，制訂畢業論文（設計）大綱，明確要求、時間安排、考核辦法等。

(二)每個指導教師應根據課題性質和內容，按照畢業設計(論文)大綱要求，認真填寫畢業設計(論文)任務書，畢業論文(設計)任務書應包括題目、任務、論文(設計)所需的數據及資料和完成時間。畢業論文(設計)任務書經系主任審核批準后下發給學生。下達時間一般不得遲于畢業設計(論文)進行前一個月，以便學生根據任務要求做好有關準備工作。

(三)在畢業論文(設計)開始前,指導教師指導學生擬定詳細的畢業論文(設計)進度。

(四)畢業論文（設計）必須適應社會經濟發展的需要。各系要注意擴大學生的知識面，重視培養學生的創造能力和創新精神，加強系與系、專業與專業之間的橫向聯系，鼓勵學生選擇跨系、跨學科的畢業論文（設計）。

(五)學生畢業論文（設計）應當在教師指導下獨立完成，嚴禁抄襲、剽竊他人的研究成果，一經發現，將按學院有關規定嚴肅處理。

二、畢業論文（設計）安排

(一)根據各專業的性質和特點，畢業論文(設計的教學安排一般在規定學制的最后一個學期集中進行，時間不得少于10周；

1(二)各系應在規定學制的最后一學年上學期確定畢業論文具體課題安排和指導教師。

三、畢業論文（設計）選題

（一）畢業論文（設計）選題應遵循的原則：

1、題目必須符合所學專業培養目標的要求。力求有利于鞏固、深化和應用所學知識；應盡量覆蓋主干課程，有利于學生獲得綜合性的技能訓練和獨立工作能力的培養；

2、題目的難度、份量要適當，應以學生在規定的時間內，經過努力能基本完成為度。遇到工作量大、需要幾個學生同做的題目，必須分工明確，份量相當，使每個學生既對整個課題有全面的了解，又都有自己獨立完成的任務；

3、使學生能夠全面地運用所學專業知識、技能；

4、結合用人單位的實際需要和學校的教學要求：題目應在滿足教學要求的前提下，盡量地選取社會發展和經濟建設的實際課題或科研、實驗室建設的課題。

5、攻讀雙學位的學生，其畢業論文應以主修專業為主、輔修專業為輔，鼓勵統籌兼顧，交叉創新。

（二）畢業論文（設計）選題確定程序：在系的統一規劃下，指導教師提出選題，由系主任審批。

（三）畢業論文（設計）課題由指導教師在畢業論文（設計）開始前兩個月交系主任審定，各系填寫“畢業論文（設計）選題統計表”報教務處備案。

（四）各系在進行畢業論文的前一學期公布畢業論文選題計劃，以便于畢業生進行選擇，并填寫“畢業論文（設計）選題匯總表” 報教務處備案。學生在系選題計劃之外自選課題，須經系主任審查和批準。選題確定后原則上不得更改，如因故必須改變原有課題，要向系主任說明理由、經批準后，并報教務處備案方可更改。

（五）當多名學生合作完成同一課題時，每位學生應有相對獨立的任務和相應單獨完成的部分。

四、課題任務書

1、畢業論文（設計）課題任務書是學生進行畢業論文的重要指導性文件，每個學生都必須有自己的課題任務書。

2、課題任務書由指導教師負責填寫，經系主任審簽同意后，于畢業論文（設計）開始前下達給每個學生。學生以課題任務書為指導進行課題研究。

五、指導教師

1、畢業論文（設計）原則上應由院內、學術水平較高、科研能力較強的中高級職務專職教師擔任指導教師。每位教師指導學生數以不超過十名為宜。

2、個別學生確有特長或其畢業論文（設計）選題確需跨系指導的，可先在院內協商解決，相關系應予大力支持；確需選聘院外指導教師，須經系主任審核，院領導批準，報教務處備案。

3、學生到院外做畢業論文，在同一地有五人以上者，各系應選派教師隨同進行指導和管理。

4、畢業論文大致可劃分為：文獻資料準備及開題報告，實驗、設計或調查研究，論文撰寫、成果總結與答辯等階段，指導教師應對各個環節進行監督指導，并提出具體要求。

5、指導教師要指導學生樹立正確的科學研究態度，貫徹理論聯系實際的原則，運用科學的研究方法與設計方法。具體的指導任務有：A.制定課題任務書；B.介紹參考文獻或參考技術；C.指導學生制訂開題報告、課題計劃與論文大綱；D.檢查學生課題進度，及時給予指導和幫助；E.審閱課題成果；F.參與組織答辯；G.評定成績。

6、作為教學任務，各系應對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導教師職責，或有其他違規行為的教師，將暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按有關規定進行處理并報教務處備案。

六、學生完成畢業論文（設計）注意事項

1、在畢業論文過程中學生應該：A.根據課題任務書寫出開題報告；B.查閱文獻資料和了解有關技術方法；C.制訂課題計劃和具體實施方案，并送指導教師審核；D.按計劃認真開展有關實驗、設計和研究，收集資料、采集數據，形成研究成果；E.在實踐中提高解決實際問題的能力；F.課題成果力求觀點方法正確、內容新穎充實、材料詳實可靠、表述準確通順、結構合理，并有一定的創新；G.精心準備，準時參加答辯，虛心接受老師和同學們的意見和建議。

2、畢業論文一式三份，其中系存檔一份，指導教師留存一份、學生本人留存一份。

3、嚴格遵守院紀院規。在院外進行畢業論文的學生還要注意遵守所在單位和當地的規章制度。畢業論文期間學生應遵守作息時間。未經系批準缺席缺勤，或不聽從教師指導，或違規操作，或弄虛作假者，學院將按學籍管理規定及其他相關管理規定進行嚴肅處理；造成損失者將責令賠償。

4、除進行畢業論文的調研、實驗、教學設備、教師指導等經費由各系負擔外，有關文具、用紙（包括論文封面、文摘卡片、稿紙等）、復印、文稿打?。ㄔO計出圖除外）等一般由學生自理。其他未涉及的費用以學院有關文件為準。在財力允許的情況下，各系可給予適當補貼。

七、答辯資格審查

凡本科生畢業論文按計劃完成，其論文經系資格審查通過，并無其他違紀違規行為者，方可獲得參加答辯資格。

1、答辯一周前，學生應將整理裝訂成冊的畢業論文成果送指導教師審閱。指導教師審閱并寫出評語后交答辯小組，由組長召集小組人員或其他專家評閱，并寫出評審意見，交答辯小組后方可進行答辯。

2、屬下列情況的學生不得參加答辯：

（1）未完成畢業論文教學規定最低要求者；

（2）成果有較大錯誤，經指導教師指出而未修改者；

（3）成果在文字部分或設計部分不滿足任務書所規定的最低要求者；

（4）曠課時間累計達兩周及以上者；

（5）有其他嚴重違紀違規行為者。

3、答辯前，各系應向學生公布答辯名單、順序、時間及地點。

八、論文答辯事宜

1、各系成立答辯委員會，負責學生論文答辯工作，負責人一般由系主任擔任，也可請指定的教授擔任，答辯委員會成員由系主任指定講師及以上職稱的教師擔任，可以聘請系外副教授以上職稱的教師參加。

2、各系可根據學生人數的多少，成立一個或多個答辯小組。答辯小組成員由系主任提名確定，每個答辯小組，成員不少于3人，可另設秘書1人（負責答辯記錄等）。

3、各系答辯委員會和答辯小組名單應在答辯前十五天報教務處審核、備案。

4、畢業論文資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯小組應詳細審閱每位學生畢業論文報告，為答辯做好準備。

5、答辯中，學生必須報告自己畢業論文的主要內容（限15分鐘），并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間約30分鐘。答辯過程中，應做好記錄供評定成績時參考，評定學生成績時，該生的指導教師應回避。

6、答辯工作結束后，答辯小組應舉行專門會議按學院統一的評分標準和評分辦法，確定每個學生的成績，交系答辯委員會或系主任審核、批準，然后向學生公布。將評定的答辯成績及相關報表在兩天內報教務處，作為學生畢業資格審查的依據之一。

九、畢業論文（設計）的考核辦法

（一）學生在畢業論文（設計）期間必須獨立完成一篇論文或設計說明書（對論文或設計說明及圖紙的具體要求，各專業可在畢業論文（設計）大綱中自行規定）。本科生畢業論文（設計）說明書字數不得少于1萬字，每篇論文應有300字左右的論文摘要，并附參考文獻目錄。專科生不做畢業論文（設計），但要進行畢業實習(踐)，其畢業實習(踐)總結字數不得少于0.6萬字。

（二）畢業論文（設計）一般采用答辯形式進行考核。答辯內容：包括課題的關鍵問題與課題密切相關的專業知識、基礎理論、基本設計及計算方法等。

（三）畢業論文(設計)的綜合成績分三項評定，分項評定成績時，按百分制記分。指導教師評分占40%，答辯評分占40%，成果評閱評分占20%，單項評分一般不得超過95分。若指導教師評分與成果評閱人評分差值超過15分，則應經答辯小組討論評分。個別專業經院學術委員會同意不進行成果評閱評分，其指導教師評分和答辯評分各占50%。

1、指導教師評分占40%，由指導教師根據下列條件評定：

（1）是否按時完成畢業 論文(設計)各階段所要求的工作;（2）綜合運用所學知識分析與解決問題的能力、獨立工作能力和實際動手能力；（3）工作態度及遵守紀律情況。

2、評閱成績占20%,由論文審閱教師根據下列條件評定：

（1）是否按任務書要求出成果；

（2）論文結構是否合理，對實驗方案的論述是否正確；

（3）實驗數據是否可靠,實驗結果是否正確；

（4）設計圖紙的圖面質量是否符合國家標準；

（5）論證、分析、計算和結論是否正確；

（6）論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎知識和專業知識的掌握是否牢固扎實；

（7）文字表達是否通順無誤。

3、答辯成績占40%。由答辯小組集體評定，評分依據如下：

（1）在答辯中，基本概念是否清楚，基礎知識和專業知識的掌握是否牢固 扎實；

（2）在答辯過程中的自述是否簡明無誤；

（3）能否正確回答問題，特別是本課題范圍內的基本理論和基本技能問題；

（4）課題范圍以外的提問僅作參考，不計分。

4、評定成績時要堅持標準，評優要從嚴，評不及格要慎重。評分時可先按百分制評出，后折算成五級記分制，優(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評為優等的人數應從嚴掌握，一般不超過20％。

5、凡屬下列情況之一者可評為不及格，但應由系主任從嚴審核：

（1）未能完成論文(設計)任務，無成果；

（2）論文(設計)質量、圖面質量差，設計、試驗、計算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點)有原則性錯誤；

（3）畢業 論文(設計)過程中工作態度不認真，工作能力、實驗能力、查閱資料能力差；

（4）畢業論文(設計)中反映出基礎理論、基本知識和基本操作技能差；

（5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯誤，經啟發仍不能正確回答，或在答辯中所提問題有一半以上不能回答；

6（6）畢業論文(設計)期間缺勤達總時間1/3者，不得參加答辯，畢業論文(設計)以不及格論處。

6、畢業論文(設計)不及格者，可根據學籍管理有關規定申請重修。在規定學習年限中畢業論文（設計）仍不及格者，作結業處理。

十、畢業論文（設計）的管理

1、畢業論文資料（圖紙、文檔資料、試驗記載、原始數據、計算數據、調研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設計手稿、打印本及其他有保存價值的資料等等）學生均不得帶走，由指導教師收回，統一由系指定單位保管或銷毀。

2、未經指導教師同意，學生不得將畢業論文成果寄出院外發表。成果轉讓工作須征得系和院主管部門同意，學生不得私自轉讓。

3、畢業論文工作結束后，各系應將學生畢業論文歸類整理存檔，以便學院進行質量監控評價和各級檢查工作。

4、各系要進行優秀畢業論文遴選工作，并報送參加各級大學生優秀畢業論文和大學生科研成果評獎。

5、建立畢業論文（設計）檔案，檔案應包括以下內容：武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）封面；畢業論文（設計）任務書；畢業論文（或畢業設計），包括題目及目錄、開題報告、內容提要、正文及相關圖表、參考文獻及其他附件；成績評定表等。畢業論文(設計)檔案內的印章和簽名必須是原件。該檔案一式三份，原件留存系，其余指導教師和學生各留一份。

6、畢業論文（設計）全部作業（包括論文報告、設計說明書、圖紙等）在學生成績公布后必須由系中保管，保管期限為五年。畢業論文（設計）成績評定書一式兩份，一份留系資料室，一份歸入學生檔案（原件）交教務處。

十一、畢業論文工作檢查與工作總結

各系應根據人才培養方案和畢業論文管理辦法定期或不定期檢查畢業論文的有關工作，在畢業論文工作結束后寫出書面總結，并報送教務處?？偨Y報告內容為：選題，課題工作量及完成時間，考核成績統計及對學生論文(設計)質量分析(好的、差的典型事例)，主要經驗與存在問題及改進意見等。

十二、其他

1、畢業論文經費，由各系從教學經費列支，按學院有關文件執行。學院從實踐教學經費中給予專項補貼，并根據對系畢業論文工作的綜合考評情況適當進行增減。

2、本辦法自頒布之日起實施。

3、本辦法由教務處負責解釋。

武漢大學珞珈學院教務處 2009-11-25

附件：

1、武漢大學珞珈學院畢業論文模板

2、武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）檔案

3、武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）選題統計表

4、武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）選題匯總表

第三篇：武漢大學MBA拓展心得珞珈飛鷹

武大MBA戶外拓展訓練心得體會

-----珞珈飛鷹隊員XXX

為期1.5天的拓展訓練雖已結束，但無論是高空刺激的“跨越斷橋”、還是興奮無比的“極速60秒”、智慧大比拼的“黃金羅盤”及考驗細心的“一絲不茍”等等……所有情節歷歷在目，令我難以忘懷。

8月30日下午，近400多人的拓展體驗之旅被分成12個小分隊。我們很快完成了隊名、隊歌、隊呼、隊徽的設計和隊長的選舉工作。我所在的隊是“珞珈飛鷹”隊，一共有29人，隊長是彭春輝，并推薦出安全員、環保員、宣傳員等；隊歌是《飛得更高》；隊呼是“飛鷹，飛鷹，珞珈之星”。

第一個項目：跨越斷橋

隊員的配合主要體現在信心支持及相互間的感情互動上，考驗的是隊員自身在高空當中的膽量。信心與膽量是項目成功的關鍵。

項目片斷值得深思：

1.升空之前，圍圈擊掌拍肩喊出：我們信任你，支持你！2.起跳前宣示，我相信自己，相信團隊…..--這既是一種宣示，更是一種承諾。團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉；

承諾體現了一種責任感，當說出自己的承諾時，相當于把自己的人品、公信力、責任心置于公眾的考驗中；

團隊合作中的信任，來自團隊成員的溝通和默契，一下拉近成員的心理距離。集體的溫暖、團隊的力量都會在信任中得到解釋和感受。

第二個項目：極速60秒

本項目性質純屬于“團隊合作項目”，時間60秒；兩隊比拼，最后以時間長短進行優異比較；培訓場地：室外空曠場地；培訓器材：一茶幾桌面，1-30張隱含數字信息之卡片；以小組為單位，將所有小組成員集合在一起。

最后本隊以41秒時間完成最后一輪角逐，比另一隊要少出約10幾秒時間。項目心得及項目意義：

1.團隊決策與統籌意識，團隊間的相互合作是成功之關鍵； 2.在執行過程中對目標偏離時，快速溝通重新調整計劃； 3.突破傳統思維、合理利用規劃，最大程度整合團隊資源；

4.扁平化組織分工，并非人多力量大，而是要將人員結構調整到最優。啟示如下：

如何在規則允許的情況下合理利用規則，需要創新來增持我們成長的動力。勇于挑戰敢于創新，善于分析，提出新思路，解決新問題，結合實際創造性地開展工作，才能推陳出新，促進社會向前發展。

第三個項目：黃金羅盤

充分體現了團隊協作精神的本質在于：以一當十不難，難的是以十當一。項目特點及啟示：

1.擊掌：傳遞團隊協作的信心同時啟動正道工作程序；

2.大盤向下：體現事物規律在于，根基越牢越大，穩定性越穩越強； 柱子：中心作用不可或缺；

項目操作成功的關鍵，如何根據目標進行流程分解，將復雜問題簡單化處理，很好地體現了管理原則：PDCA循環：計劃—執行—檢查—行動；也充分讓我體會到在完成項目工作中，如何做到：定目標、配資源、找方法，最后將事情做成！

第四個項目：一絲不茍

合作是團隊成功的源動力。團隊精神的最高境界是什么？是全體成員的向心力、凝聚力的高度集中。通過完成高難度項目，我發現個人的力量是有限的，甚至完不成任務，只有把自己融于團隊，才能使個人潛能最大限度地發揮出來，實現個人價值的最大化。

個人感悟：

1.充分利用自身現有資源，最大化利用是項目成功的保障； 2.最大化鞏固勝利成果，及時報備顯得尤為重要； 3.細節決定成敗，體現100-1=0的管理法則； 4.裁判判罰標準直接影響或決定了團隊的成績； 5.核心領導+意見領袖在項目重的關鍵作用；

6.團隊協作與分工體現管理的科學與合理性，不缺位、不越位、不錯位；

本次拓展活動讓我們深刻體會了：分工與協作、個體與團隊、競爭與合作、復雜與簡單、自律與他律、小我與大我、對錯、快慢等等諸多事物對立統一的辯證關系；也讓我們意識到什么才叫“鷹一樣的個人，狼一樣的團隊”？

感謝此次活動中所有隊員的積極參與和真誠協作，感謝教練給我的細心指導與理性點評……因為，全體成員上演的大戲，才真正讓我們更深刻理解并體會了團隊、團隊精神----團隊精神的基礎—以人為本，以關懷分享的情操相互提攜； 團隊精神的核心—協作精神，以磊落開闊的胸襟挑戰未來； 團隊精神的實質—奉獻精神 , 以不畏艱險的意志奮勇開拓； 團隊精神的動力—實干精神，以不斷超越的精神追求卓越；

團隊精神的境界—眾志成城，以砥礪不息的態度自我成長。的確如此：

沒有完美的個人，但我們可打造完美的團隊； 千真萬確：

一個企業如果沒有團隊精神，將成為一團散沙； 一個民族如果沒有團隊精神，也將無所作為！

第四篇：武漢大學珞珈學院畢業論文(含畢業設計)寫作要求

武漢大學珞珈學院畢業論文（含畢業設計）寫作要求

畢業論文(設計)是專業培養計劃的重要組成部分，是教學過程的重要實踐環節，為了加強對畢業論文(設計)的管理，努力提高畢業論文(設計)的質量和水平，結合我院實際情況，特制訂本規范。

一、畢業論文（設計）的目的與要求

畢業論文(設計)是學生畢業前的一個綜合性教學環節，是使學生能夠綜合運用和深化理解所學理論知識，熟練基本技能，提高調查研究、收集資料以及分析和解決實際問題的能力，進一步樹立實踐觀點、辯證唯物主義觀點，養成嚴肅認真的工作態度和嚴謹學風的重要途徑，能使學生受到相當中級技術或管理職稱專業人員的初步訓練。具體要求如下：

(一)各系應根據本專業的培養目標和教學要求，制訂畢業論文（設計）大綱，明確要求、時間安排、考核辦法等。

(二)每個指導教師應根據課題性質和內容，按照畢業設計(論文)大綱要求，認真填寫畢業設計(論文)任務書，畢業論文(設計)任務書應包括題目、任務、論文(設計)所需的數據及資料和完成時間。畢業論文(設計)任務書經系主任審核批準后下發給學生。下達時間一般不得遲于畢業設計(論文)進行前一個月，以便學生根據任務要求做好有關準備工作。(三)在畢業論文(設計)開始前,指導教師指導學生擬定詳細的畢業論文(設計)進度。

(四)畢業論文（設計）必須適應社會經濟發展的需要。各系要注意擴大學生的知識面，重視培養學生的創造能力和創新精神，加強系與系、專業與專業之間的橫向聯系，鼓勵學生選擇跨系、跨學科的畢業論文（設計）。

(五)學生畢業論文（設計）應當在教師指導下獨立完成，嚴禁抄襲、剽竊他人的研究成果，一經發現，將按學院有關規定嚴肅處理。

二、畢業論文（設計）安排

(一)根據各專業的性質和特點，畢業論文(設計的教學安排一般在規定學制的最后一個學期集中進行，時間不得少于10周；

(二)各系應在規定學制的最后一學年上學期確定畢業論文具體課題安排和指導教師。

三、畢業論文（設計）選題

（一）畢業論文（設計）選題應遵循的原則：

1、題目必須符合所學專業培養目標的要求。力求有利于鞏固、深化和應用所學知識；應盡量覆蓋主干課程，有利于學生獲得綜合性的技能訓練和獨立工作能力的培養；

2、題目的難度、份量要適當，應以學生在規定的時間內，經過努力能基本完成為度。遇到工作量大、需要幾個學生同做的題目，必須分工明確，份量相當，使每個學生既對整個課題有全面的了解，又都有自己獨立完成的任務；

3、使學生能夠全面地運用所學專業知識、技能；

4、結合用人單位的實際需要和學校的教學要求：題目應在滿足教學要求的前提下，盡量地選取社會發展和經濟建設的實際課題或科研、實驗室建設的課題。

5、攻讀雙學位的學生，其畢業論文應以主修專業為主、輔修專業為輔，鼓勵統籌兼顧，交叉創新。

（二）畢業論文（設計）選題確定程序：在系的統一規劃下，指導教師提出選題，由系主任審批。

（三）畢業論文（設計）課題由指導教師在畢業論文（設計）開始前兩個月交系主任審定，各系填寫“畢業論文（設計）選題統計表”報教務處備案。

（四）各系在進行畢業論文的前一學期公布畢業論文選題計劃，以便于畢業生進行選擇，并填寫“畢業論文（設計）選題匯總表”報教務處備案。學生在系選題計劃之外自選課題，須經系主任審查和批準。選題確定后原則上不得更改，如因故必須改變原有課題，要向系主任說明理由、經批準后，并報教務處備案方可更改。

（五）當多名學生合作完成同一課題時，每位學生應有相對獨立的任務和相應單獨完成的部分。

四、課題任務書

1、畢業論文（設計）課題任務書是學生進行畢業論文的重要指導性文件，每個學生都必須有自己的課題任務書。

2、課題任務書由指導教師負責填寫，經系主任審簽同意后，于畢業論文（設計）開始前下達給每個學生。學生以課題任務書為指導進行課題研究。

五、指導教師

1、畢業論文（設計）原則上應由院內、學術水平較高、科研能力較強的中高級職務專職教師擔任指導教師。每位教師指導學生數以不超過十名為宜。

2、個別學生確有特長或其畢業論文（設計）選題確需跨系指導的，可先在院內協商解決，相關系應予大力支持；確需選聘院外指導教師，須經系主任審核，院領導批準，報教務處備案。

3、學生到院外做畢業論文，在同一地有五人以上者，各系應選派教師隨同進行指導和管理。

4、畢業論文大致可劃分為：文獻資料準備及開題報告，實驗、設計或調查研究，論文撰寫、成果總結與答辯等階段，指導教師應對各個環節進行監督指導，并提出具體要求。

5、指導教師要指導學生樹立正確的科學研究態度，貫徹理論聯系實際的原則，運用科學的研究方法與設計方法。具體的指導任務有：A.制定課題任務書；B.介紹參考文獻或參考技術；C.指導學生制訂開題報告、課題計劃與論文大綱；D.檢查學生課題進度，及時給予指導和幫助；E.審閱課題成果；F.參與組織答辯；G.評定成績。

6、作為教學任務，各系應對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導教師職責，或有其他違規行為的教師，將暫?；蛉∠渲笇Ы處熧Y格，并按有關規定進行處理并報教務處備案。

六、學生完成畢業論文（設計）注意事項

1、在畢業論文過程中學生應該：A.根據課題任務書寫出開題報告；B.查閱文獻資料和了解有關技術方法；C.制訂課題計劃和具體實施方案，并送指導教師審核；D.按計劃認真開展有關實驗、設計和研究，收集資料、采集數據，形成研究成果；E.在實踐中提高解決實際問題的能力；F.課題成果力求觀點方法正確、內容新穎充實、材料詳實可靠、表述準確通順、結構合理，并有一定的創新；G.精心準備，準時參加答辯，虛心接受老師和同學們的意見和建議。

2、畢業論文一式三份，其中系存檔一份，指導教師留存一份、學生本人留存一份。

3、嚴格遵守院紀院規。在院外進行畢業論文的學生還要注意遵守所在單位和當地的規章制度。畢業論文期間學生應遵守作息時間。未經系批準缺席缺勤，或不聽從教師指導，或違規操作，或弄虛作假者，學院將按學籍管理規定及其他相關管理規定進行嚴肅處理；造成損失者將責令賠償。

4、除進行畢業論文的調研、實驗、教學設備、教師指導等經費由各系負擔外，有關文具、用紙（包括論文封面、文摘卡片、稿紙等）、復印、文稿打?。ㄔO計出圖除外）等一般由學生自理。其他未涉及的費用以學院有關文件為準。在財力允許的情況下，各系可給予適當補貼。

七、答辯資格審查

凡本科生畢業論文按計劃完成，其論文經系資格審查通過，并無其他違紀違規行為者，方可獲得參加答辯資格。

1、答辯一周前，學生應將整理裝訂成冊的畢業論文成果送指導教師審閱。指導教師審閱并寫出評語后交答辯小組，由組長召集小組人員或其他專家評閱，并寫出評審意見，交答辯小組后方可進行答辯。

2、屬下列情況的學生不得參加答辯：

（1）未完成畢業論文教學規定最低要求者；

（2）成果有較大錯誤，經指導教師指出而未修改者；

（3）成果在文字部分或設計部分不滿足任務書所規定的最低要求者；

（4）曠課時間累計達兩周及以上者；

（5）有其他嚴重違紀違規行為者。

3、答辯前，各系應向學生公布答辯名單、順序、時間及地點。

八、論文答辯事宜

1、各系成立答辯委員會，負責學生論文答辯工作，負責人一般由系主任擔任，也可請指定的教授擔任，答辯委員會成員由系主任指定講師及以上職稱的教師擔任，可以聘請系外副教授以上職稱的教師參加。

2、各系可根據學生人數的多少，成立一個或多個答辯小組。答辯小組成員由系主任提名確定，每個答辯小組，成員不少于3人，可另設秘書1人（負責答辯記錄等）。

3、各系答辯委員會和答辯小組名單應在答辯前十五天報教務處審核、備案。

4、畢業論文資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯小組應詳細審閱每位學生畢業論文報告，為答辯做好準備。

5、答辯中，學生必須報告自己畢業論文的主要內容（限15分鐘），并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間約30分鐘。答辯過程中，應做好記錄供評定成績時參考，評定學生成績時，該生的指導教師應回避。

6、答辯工作結束后，答辯小組應舉行專門會議按學院統一的評分標準和評分辦法，確定每個學生的成績，交系答辯委員會或系主任審核、批準，然后向學生公布。將評定的答辯成績及相關報表在兩天內報教務處，作為學生畢業資格審查的依據之一。

九、畢業論文（設計）的考核辦法

（一）學生在畢業論文（設計）期間必須獨立完成一篇論文或設計說明書（對論文或設計說明及圖紙的具體要求，各專業可在畢業論文（設計）大綱中自行規定）。本科生畢業論文（設計）正文字數不得少于1萬字，每篇論文應有300字左右的論文摘要，并附參考文獻目錄。專科生不做畢業論文（設計），但要進行畢業實習(踐)，其畢業實習(踐)總結字數不得少于0.6萬字。

（二）畢業論文（設計）一般采用答辯形式進行考核。答辯內容：包括課題的關鍵問題與課題密切相關的專業知識、基礎理論、基本設計及計算方法等。

（三）畢業論文(設計)的綜合成績分三項評定，分項評定成績時，按百分制記分。指導教師評分占40%，答辯評分占40%，成果評閱評分占20%，單項評分一般不得超過95分。若指導教師評分與成果評閱人評分差值超過15分，則應經答辯小組討論評分。個別專業經院學術委員會同意不進行成果評閱評分，其指導教師評分和答辯評分各占50%。

1、指導教師評分占40%，由指導教師根據下列條件評定：

（1）是否按時完成畢業論文(設計)各階段所要求的工作;（2）綜合運用所學知識分析與解決問題的能力、獨立工作能力和實際動手能力；

（3）工作態度及遵守紀律情況。

2、評閱成績占20%,由論文審閱教師根據下列條件評定：

（1）是否按任務書要求出成果；

（2）論文結構是否合理，對實驗方案的論述是否正確；

（3）實驗數據是否可靠,實驗結果是否正確；

（4）設計圖紙的圖面質量是否符合國家標準；

（5）論證、分析、計算和結論是否正確；

（6）論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎知識和專業知識的掌握是否牢固扎實；

（7）文字表達是否通順無誤。

3、答辯成績占40%。由答辯小組集體評定，評分依據如下：

（1）在答辯中，基本概念是否清楚，基礎知識和專業知識的掌握是否牢固 扎實；

（2）在答辯過程中的自述是否簡明無誤；

（3）能否正確回答問題，特別是本課題范圍內的基本理論和基本技能問題；

（4）課題范圍以外的提問僅作參考，不計分。

4、評定成績時要堅持標準，評優要從嚴，評不及格要慎重。評分時可先按百分制評出，后折算成五級記分制，優(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評為優等的人數應從嚴掌握，一般不超過20％。

5、凡屬下列情況之一者可評為不及格，但應由系主任從嚴審核：

（1）未能完成論文(設計)任務，無成果；

（2）論文(設計)質量、圖面質量差，設計、試驗、計算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點)有原則性錯誤；

（3）畢業論文(設計)過程中工作態度不認真，工作能力、實驗能力、查閱資料能力差；

（4）畢業論文(設計)中反映出基礎理論、基本知識和基本操作技能差；

（5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯誤，經啟發仍不能正確回答，或在答辯中所提問題有一半以上不能回答；

（6）畢業論文(設計)期間缺勤達總時間1/3者，不得參加答辯，畢業論文(設計)以不及格論處。

6、畢業論文(設計)不及格者，可根據學籍管理有關規定申請重修。在規定學習年限中畢業論文（設計）仍不及格者，作結業處理。

十、畢業論文（設計）的管理

1、畢業論文資料（圖紙、文檔資料、試驗記載、原始數據、計算數據、調研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設計手稿、打印本及其他有保存價值的資料等等）學生均不得帶走，由指導教師收回，統一由系指定單位保管或銷毀。

2、未經指導教師同意，學生不得將畢業論文成果寄出院外發表。成果轉讓工作須征得系和院主管部門同意，學生不得私自轉讓。

3、畢業論文工作結束后，各系應將學生畢業論文歸類整理存檔，以便學院進行質量監控評價和各級檢查工作。

4、各系要進行優秀畢業論文遴選工作，并報送參加各級大學生優秀畢業論文和大學生科研成果評獎。

5、建立畢業論文（設計）檔案，檔案應包括以下內容：武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）封面；畢業論文（設計）任務書；畢業論文（或畢業設計），包括題目及目錄、開題報告、內容提要、正文及相關圖表、參考文獻及其他附件；成績評定表等。畢業論文(設計)檔案內的印章和簽名必須是原件。該檔案一式三份，原件留存系，其余指導教師和學生各留一份。

6、畢業論文（設計）全部作業（包括論文報告、設計說明書、圖紙等）在學生成績公布后必須由系中保管，保管期限為五年。畢業論文（設計）成績評定書一式兩份，一份留系資料室，一份歸入學生檔案（原件）交教務處。

十一、畢業論文工作檢查與工作總結

各系應根據人才培養方案和畢業論文管理辦法定期或不定期檢查畢業論文的有關工作，在畢業論文工作結束后寫出書面總結，并報送教務處。總結報告內容為：選題，課題工作量及完成時間，考核成績統計及對學生論文(設計)質量分析(好的、差的典型事例)，主要經驗與存在問題及改進意見等。

十二、其他

1、畢業論文經費，由各系從教學經費列支，按學院有關文件執行。學院從實踐教學經費中給予專項補貼，并根據對系畢業論文工作的綜合考評情況適當進行增減。

2、本辦法自頒布之日起實施。

3、本辦法由教務處負責解釋。武漢大學珞珈學院教務處

2009-11-25 附件：

1、武漢大學珞珈學院畢業論文模板

2、武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）檔案

3、武漢大學珞珈學院畢業論文（設計）選題統計表

第五篇：武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

一、生活用品類

1.臉盆

洗臉的，一般帶兩個或兩個以上，另外一個可以用來洗腳或者洗衣服，如果洗衣服的話有人會帶搓衣板或者水桶，不過東西過大攜帶不便，可考慮到學校超市購買。

2.喝水的杯子

最好是不銹鋼的或是其他金屬，防止喝熱水的時候杯子發生變形。

3.牙刷和牙膏

適當準備，開學適應期夠用就好，以后可以直接在學校超市購買。

4.毛巾

根據需要可適當攜帶，另外可適當攜帶用來做抹布的布制品，特別是剛來時候擦灰會很有用，以后做宿舍清理也會比較方便。

5.肥皂，洗衣粉（女生的話可攜帶塑膠手套）以及皂盒（建議用帶蓋子的皂盒）

洗衣服用的透明皂和洗手用的香皂適量，洗衣粉適量，帶太多也沒用，不夠現買就好了。

6.洗發水和護發素

7.洗浴用品（如搓澡巾，沐浴液等）

8.蚊香

本人沒帶過，不過可考慮。蚊香最好是電的那種比較安全，需要在此說明的是我們學院24小時不斷電不斷水哦，停電除外。

9.床鋪（床墊，涼席，蚊帳，枕頭，枕巾，被子）建議有條件的同學寧可麻煩從家攜帶。

10.衛生紙

攜帶適量，來了之后任何超市包括樓下的小賣店都有銷售。

11.紙巾 不算必需品，根據個人習慣自行攜帶。

12.臺燈

覺得太麻煩就來了以后在學校買，不過建議去超市文具店購買，防止被騙。13.飯缸和筷子、勺子

可攜帶，飯缸如果不習慣在樓上泡方便面什么的可以不帶。（建議大家都去食堂吃，老吃方便面對身體有害）

14.拖鞋

室內穿的，可以考慮再帶一雙用來洗澡，也可以帶一雙通用的。

15.出門穿的鞋子

應該有一雙可以更換的鞋子，防止剛到學校下雨后沒有鞋穿。

16.衣架

一種是曬褲子用的那種帶夾子的多用架，可以曬內衣褲以及褲子；

一種是曬T恤和襯衫的那種，除了曬衣服之外還可以用來掛衣服；

還有就是那種晾襪子的那種圓盤型上邊一圈夾子的架子。

17.粘鉤

很有用，當然有的因為前任學長掛了一些，可考慮保留，但是還是攜帶一些，臨時掛東西，掛裝飾品都可以。

18.小表或是小鬧鐘，基本沒必要帶。一起床大家都起來了，沒必要那東西，麻煩。

19.吹風機 比較費電，切記不可功率過大，否則你們寢室會經常跳閘的。

20.洗面奶等護膚用品

21.洗潔精（用來洗碗和水果）

22.常用藥

消炎藥，退燒藥，黃連素類（腸胃藥），西瓜霜類（防止口腔潰瘍的），棉簽，醫用酒精，紅藥水紫藥水碘酒（但之間千萬不可混用），創可貼，跌打藥膏，紗布繃帶，皮炎平，維生素片，金嗓子喉寶，風油精。

不管帶什么藥，來之前一定先了解清楚這種藥的作用和用量，到學校沒有家長不懂就不要瞎吃，特別是發燒（發燒并不一定就是感冒）一定小心，吃少量退燒藥之后沒有效果就馬上去或者讓同學陪同去校醫院。校醫院很便宜，而且超過10塊錢就可以按比例報銷，記得保存好單據。

23.裝藥的盒子

24.針線包 學校食堂那里有專門縫衣服的大叔，縫不明白去那里弄也可以。

25.睡衣、襪子、內衣褲和換洗衣物武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

26.鏡子梳子

27.指甲鉗或套裝工具

28.手機及附件（充電器、電板、耳機）

29.mp3或mp4及附件（耳機、充電器）

30.U盤或移動硬盤

大一沒有電腦，需要有東西存放電子資料。

31.剪刀、膠水、雙面膠，透明膠（以備不時之需）

32.手表 看個人需要

33.傘

34.電池 基本不需要

35.可充電的電筒

（萬一宿舍跳閘，或者可能斷電時需要，珞珈學子的必備高科技產品）36.女生一些護手護膚或是防曬的用品，飾物等（我是男生，不太了解根據個人習慣攜帶）

37.百潔布洗碗用，帶著個就不必帶洗潔精了。

38.眼藥水

39.正裝（正式的西裝，有條件有想參加一些社團工作可以攜帶，有些場合做禮儀會用上）

40.男生的剃須刀及女生的生理用品

41.壁紙

為了裝飾可以貼在墻上，柜子上的，喜歡動漫，影視的同志可以帶一些。

42.橡皮筋（可用來扎未吃完的零食等）或者夾子也行

43.鍛煉器材（主要是男生），如啞鈴，拉力器等

44.咖啡和糖，茶葉（常喝咖啡影響身體發育，過分熬夜影像正常作息，不建議常喝）

45.洗手液

46.小工具（如小型螺絲刀等）

47.日記本和記事本

48.夾蚊帳的夾子 用處不大，有的床上有掛蚊帳的架子，直接掛上也掉不下來。

49.購物袋 最好是攜帶布袋或者結實的塑料袋，以便反復使用。

50.水果刀

51.花露水、風油精什么的 要是去自習什么的比較有用，我們學院在湖區蚊子相對多一點。

52.裝證件的夾子或是袋子

好找好存放的，以防東西過多太亂造成遺失。

53.鎖

小鎖頭，衣柜門和抽屜的鎖頭。

54.塑料繩

晾衣物用 綁東西用。

55.插座

每個人床下都只有一個插座，所以必須帶一個多項插座，但是不要太大，放在桌子上很占地方，大二時候買電腦的話臺式的可考慮在添個大的。

56.皮帶

57.掛衣服的桿子

58.小掃帚（建議到寢室后和室友共同購買）

59.刷鞋用的刷子

60.暖水瓶

一個就夠，哪里都可以買到。

61.涼席

建議到校后購買，也就20來塊的事情，方便。62.日常用品

衣物：自己平時習慣的就可以了。兩三套夏裝兩三套秋裝即可，冬裝最好是防雨的，因為下雨會比較多。最好還是帶上足夠的御寒衣物。

鞋帽：（最低配置）拖鞋一雙，涼鞋一雙，運動鞋兩雙（根據自己的運動習慣：旅游鞋、籃球鞋、足球鞋、帆布鞋）皮鞋一雙，襪子若干雙，帽子請因地制宜購買。武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

二、學習用品

1.筆和筆筒（放寢室里）、2.回形針，訂書器，小夾子等

3.文件夾

4.英語詞典，語法書，大學基本不教語法，所以那些英語同學自己自覺。。。

5.便條本、N次貼

6.雙面膠，透明膠

7.一些自己喜歡的書

8.修正液膠帶紙什么的 沒必要帶，作業很少的，除了理工的孩子們要畫圖的。9.書包

自己決定，個人建議要一個，寢室離教學樓有點遠。。

10.筆記本和練習本還有草稿本什么的11.2B鉛筆，橡皮，尺子

12.熒光筆（劃重點）

13.計算器

很多考試都要用，最次也是正常的科學計算器，不然會影響考試。

14.收音機

英語考試必備，頻率范圍要大，一般手機什么的是87.5-109.5的不行，學校的調頻是85.5，必須是專用的收音機。不過學院每年都會組織集體購買，但是那質量，反正我們10級的英語聽力考試是作廢了的。

15.字典（工科類和語言類的同學要帶，其他的不建議帶）

16.適量草稿紙

三.證件類

1身份證（復印件）

2團員證等證件以及轉團關系的資料

3照片

4準考證

5戶口本遷移證

6匯款憑據

7.個人檔案（要是高中畢業已經交了就沒有）

補充注意事項：

北方的同學注意，各地氣溫不同，所以沒有必要帶過多的冬衣和厚的棉鞋，攜帶只會加重負擔。武漢的天氣變化無常，所以大家自己要有心理準備哦。

另外開學的時候不適應武漢的食物，室友聚餐什么的，購買必備的生活用品，進入一武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

些社團的會費等都需要一筆額外的開銷，可能會比正常多一些，建議第一個月多帶適量的生活費。

自行車來學校買就可以。這個是比較容易丟的物品，大學自行車多的數不過來，給偷車的人造成的極大方便，注意保管。盡量不要騎出學校，去網吧建議所在大學門口，有門衛會安全一些。另外盡量所在停車架子上。

關于入學防騙問題：

首當其沖手機卡：

入學最先看到的是“學長”推銷的“很優惠的手機卡”，請理性購買，這些雖然能打電話，但是有些話費會很貴，當然我們不排除有好心學長學姐為我們帶來好福利，但是這絕對是少數，所以請大家理性對待。移動會在大學報名處設立會場免費辦卡，可以直接辦理。就是不想辦理移動的卡也要在大學正式的通信營業廳辦理。

接種而至信用卡：

信用卡，不用聽他說什么這好那好的，信用卡不用的話要交年費，有的注銷又比較麻煩，丟了別人還可能會用來透視現金。有需要可以深思后到指定的地方辦理，不要輕信進寢室推銷的“學長學姐”。這個由于涉及到你的個人身份信息，所以學弟學妹們，一定要三思哦。無論在干什么的時候只要提供給他人，你個人的身份證復印件時，必須在復印件上注明該復印件是干嘛的，否則被不法分子利用了，你哭都沒用了哦。

“有助學習”XX報

這個在大學是非常常見的。記住，有用就買，沒用就不買。很多新生經不住勸說一時興起花錢買了“對學習有幫助”的XX報，XX雜志，卻沒時間看，白白花了100多。雖然很難招架，但是還是盡量注意為好。

以上三項起碼還都是大學的同學，你們的學長學姐，他們只是希望鍛煉自己賺點零花錢，所以希望大家理性對待。起碼的尊重是必須的，當然，太過分的話，就打電話找宿管阿姨或者校保衛科。

下面是非大學的人物了，雖然少，但是大家更要提防！

大學門口大媽很厲害的，可疑人物都不會讓進，但是新生入學期間進出的人太多，難免有外人混進來，比如女生一般是推銷化妝品，男生一般是帽子，鞋，洗面奶，手表什么的。

記住，天上沒有白來的餡餅，遇到這樣人，不管他（她）說什么，兩個字——“趕走”。教你們句話，“你是這個學校的嗎？你是怎么進來的？你有什么有效的證件嗎？你隨便進入大學宿舍得到允許了嗎？再不出去我可找宿舍的管理人員了啊？”基本就能把他們逼出去，要是他不出去，那就真的找人來，一免發生危險。另外，注意防止他們醉翁之意不在酒，看好室內物品。

還有開學時候會有人給新生調查問卷，說就是個調查，然后你填了信息，他們就會給你打電話，說有個什么什么活動，讓你們參加，一定小心不要去，不管他說什么，一般進去之后都是讓你參加什么培訓或者兼職的，絕對不要參加！一旦進去出來就很麻煩。剛來人生地不熟就更不要去。

建議手機號宿舍電話隨便填，偷著少一位也可以，名字也可以隨便寫，要是有身份證號這種絕對不要填寫！！一般都是兼職的學長學姐發的，他們任務是發放回收不會在意你填的有沒有效。他們不是“要調查結果”嗎，好啊，你給他們就是了，呵呵。武漢大學珞珈學院大一新生入學指南

還有，屋內沒人的時候鎖好門，防止物品不必要的丟失。

另外，親愛的新生同志們，各大學的學長學姐都是很好的，要是有個別學長學姐推銷有什么不好的粗魯的不講理的地方，大可以把他們轟出去，不用在意他們是學長學姐，更不用怕他們，有我們這么多學長學姐在，看他們能把你們怎么樣(*^__^*)。

最后給大家推薦一下軍訓用品吧：

防曬用品（推薦新碧，倩碧等牌子，不要怕貴，但求軍訓不用脫皮）；

水壺（容水量要大，最好是軍用水壺）； 電吹風（不然衣服干不了你就 別哭）；

各種營養品和干糧（芝麻糊，花生糊，牛奶，泡面，麥片等，軍訓期間打飯排半個小時隊是一件很痛苦的事情，你不會打上幾次飯的）；

餅 干（推薦“三低一高”，低糖低鹽低脂高纖）；

橡皮筋，小發夾（女生 肯定要用到的，到時候就知道為什么 了）； 小手帕或足夠多的紙巾；

涼茶沖劑；濕紙巾（可以考慮）。

需要告訴大家的是，現在的軍訓其實已經很輕松了，大家高中軍訓那個不是不是站半小時以上的軍姿，可現在的大學，我們去年軍訓最多只站15分鐘教官就讓大家休息，我希望我們作為大學生，應該多多磨練一下自己，當然，實在不行也不要硬撐，報告出列，教官會允許的。自己安全第一。

以下屬于學院違禁物品 但是大家可以依據自己的需要考慮是否要帶的用品：

電飯煲，電熱水壺，小臺扇（未必可以在宿舍用，要帶就偷著帶，別被發現了）； 夜光貼（可以貼在天花板 上）；

電腦（大一原則上不許帶的，大家懂得，一般輔導員不管的。但是電腦不能用音箱，不然的話你想學習舍友想聽歌就慘了，用耳機又省位置又方便）； 貓貓狗狗金魚烏龜以及各類寵物，學院是不被允許的；

電 視、熨斗、小冰箱、電磁爐（我不肯定這些可以帶去使用）；

各種工具盤（修電腦用）； 個人觀點，視情況而定。。

以上是我個人結合我在珞珈生活了一年的經驗和網上的清單總結出來的我校新生入學物品目錄，大家請依據自己的實際需要自行選擇，以上不一定要都帶去，有些可以考慮到在超市購買。寫的不好，還望大家將就一下，謝謝。

關于兼職，希望大家理性對待，畢竟大學是學習的地方，兼職的確是鍛煉我們能力的手段，但是現在的兼職市場魚目混雜，所以大家要提起12萬分的小心，不要上當受騙。

雖然社會很復雜，但我希望大家和我一起堅信大學生活是任何人值得留戀的一個美好回憶，我們只要小心處事，我們的大學一定會相當精彩，在此再次祝愿珞珈學子能在這里寫下你們絢麗的大學篇章哦！

熊科