第一篇：二戰(zhàn)”會(huì)計(jì)職稱考試經(jīng)驗(yàn)談

“二戰(zhàn)”會(huì)計(jì)職稱考試經(jīng)驗(yàn)談

會(huì)計(jì)職稱考試第一次不通過(guò)也屬正常，大家千萬(wàn)不要灰心喪氣，就拿我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)考場(chǎng)上的一次失利，經(jīng)過(guò)本人不懈的努力，我終于通過(guò)了職稱考試，在這里我想談一些自己的經(jīng)驗(yàn)，把喜悅與大家共分享，希望可以幫助那些第一次沒(méi)有通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試的考生，我們一起加油。

一、樹(shù)立信心、定立計(jì)劃、按步就班。

1.樹(shù)立信心,是通過(guò)考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能通過(guò)”。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.定立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表,沒(méi)有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)漫無(wú)邊際,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空,徒勞無(wú)獲。訂好計(jì)劃,每天看多少頁(yè),復(fù)習(xí)到什么程度,達(dá)到什么要求,自己心里要有譜。會(huì)計(jì)考試要求全科合格,因此幾科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時(shí)間,不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識(shí)。

二、通覽全書(shū)，無(wú)一遺漏。

根據(jù)會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣, 系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題,要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí),在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)，會(huì)計(jì)輔導(dǎo)用書(shū)既全面系統(tǒng),又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今會(huì)計(jì)專用書(shū)已自成體系,實(shí)務(wù)告訴我們?cè)鯓痈?財(cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo),經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū),無(wú)一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書(shū)里共有幾章,每章講了幾個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

三、精讀教材，抓住重點(diǎn)。

1.通讀完教材后,接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,一步一個(gè)腳印,不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié),并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容,哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程,可以作為一般性了解,對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序;對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),由于注重時(shí)實(shí)務(wù)操作性考核,所以對(duì)于理論性內(nèi)容作為一般性掌握,應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握,特別是書(shū)中的例

題。

2.對(duì)不具備專業(yè)學(xué)歷知識(shí),沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō),聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽(tīng)課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會(huì)大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo),幫助學(xué)員理解,而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下,只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。這就所謂的突出重點(diǎn),兼顧一般。

四、歸納總結(jié)，分類對(duì)比。

從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外,主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨(dú)立,要前后連貫,對(duì)各個(gè)章節(jié),相同類似處,歸集整理,加深時(shí)知識(shí)的綜合掌握。

五、全真模擬，反復(fù)練習(xí)。

模擬題是考試的試金石,通過(guò)模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。

六、注意理論聯(lián)系實(shí)際。

1.由于報(bào)考者的工作崗位不同,對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,但不論你處在什么會(huì)計(jì)崗位上,要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱,其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是樣的。參加者所必備的知識(shí),千萬(wàn)不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作,就死啃書(shū)本,使理論知識(shí)抽象化。否則,書(shū)本上知識(shí)稍加變換出現(xiàn)在試題中,你就有可能“書(shū)到用時(shí)方恨少”,既措手不及,又難以應(yīng)付。

2.新的知識(shí)非學(xué)不可。一般說(shuō)來(lái),學(xué)習(xí)也好,考試也罷,其目的都是為了能將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作,會(huì)計(jì)職稱考試亦是如此。因此,對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí),我們是非學(xué)不可的,某種程度上也是會(huì)計(jì)職稱考試的難點(diǎn)和重點(diǎn),很有可能是必考的內(nèi)容。

3.難度過(guò)大,大膽放棄。在參加同一檔次的應(yīng)試者中,文化層次不一,實(shí)際水平各不相同,每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識(shí)掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對(duì)極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問(wèn)題,不如干脆放棄,把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問(wèn)題上,并力求在考試中不失分。從會(huì)計(jì)資格考試的角度來(lái)說(shuō),對(duì)特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。

第二篇：2010年會(huì)計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談

2010年會(huì)計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談

俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，因?yàn)樵?jīng)嘗過(guò)懶于計(jì)劃的苦，所以這次考試我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其主要內(nèi)容有：

一、制定合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

首先我把整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段是泛讀階段，自領(lǐng)取教材后到一月底這段時(shí)間內(nèi)把三本書(shū)通讀一遍，大概了解一下教材的脈絡(luò)和各章的主要內(nèi)容;第二個(gè)階段是精讀階段，這個(gè)階段大概需要兩個(gè)半月的時(shí)間，主要是按照每門(mén)課的章節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握每章的具體內(nèi)容，特別注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;然后乘熱打鐵及時(shí)做各章的習(xí)題，用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)加強(qiáng)對(duì)教材的熟悉;第三個(gè)階段是鞏固練習(xí)階段，因?yàn)殡m然通過(guò)了前面一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)于教材已經(jīng)基本掌握，但練習(xí)也僅僅是針對(duì)各個(gè)章節(jié)，而我們無(wú)論是在實(shí)際工作中還是面對(duì)考試，需要解決的多不是單一的問(wèn)題，所以在前面一個(gè)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)于整本書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行融會(huì)貫通，多做一些針對(duì)性較強(qiáng)的綜合練習(xí)題，通過(guò)練習(xí)做到舉一反三，學(xué)會(huì)從不同的角度進(jìn)一步掌握所學(xué)的東西;最后一個(gè)階段是總復(fù)習(xí)階段，也就是沖刺階段，因?yàn)橹屑?jí)考試的題量較多，時(shí)間比較緊迫，所以這段時(shí)間應(yīng)著重針對(duì)應(yīng)試作一些訓(xùn)練，適當(dāng)作些模擬題，以便更好地適應(yīng)考試。

二、講究學(xué)習(xí)技巧，做到三門(mén)功課均衡發(fā)展。

由于職稱考試要求應(yīng)考者所有課程的成績(jī)都要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)線才算合格，因此我對(duì)三門(mén)功課都很重視。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我采用了三門(mén)課同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行的方法，即在每天不同的時(shí)間分別學(xué)習(xí)不同的課程。如果早晨看了財(cái)務(wù)管理，那么晚上就看經(jīng)濟(jì)法或會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。在學(xué)習(xí)一門(mén)課程中遇到難點(diǎn)，一時(shí)看不懂或感覺(jué)疲勞時(shí)，采用這種交叉的方法會(huì)有意想不到的效果。為了提高學(xué)習(xí)的效率，我采用了針對(duì)不同的時(shí)段分別記憶不同內(nèi)容的方法。由于早晨和夜晚人的記憶力比較好，又能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此我堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，工作的間隙和中午休息時(shí)間比較短，我就用來(lái)復(fù)習(xí)一些已經(jīng)有些印象的內(nèi)容加深記憶，取得了不錯(cuò)的效果。

我想科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我能通過(guò)這次考試的主要原因。以上僅是我個(gè)人的學(xué)習(xí)感受，希望對(duì)將要參加明年職稱考試的朋友有所裨益。

第三篇：會(huì)計(jì)職稱考試過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)談：平穩(wěn)的心態(tài)最重要

會(huì)計(jì)職稱考試過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)談：平穩(wěn)的心態(tài)最重要

2012年會(huì)計(jì)職稱考試已結(jié)束，隨之成績(jī)也陸續(xù)公布。面對(duì)結(jié)果，應(yīng)該理性的對(duì)待。通過(guò)了不要太興奮，沒(méi)有通過(guò)也不要太悲傷，因?yàn)橹灰^(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。

既然報(bào)考了職稱考試，就要全力以赴去面對(duì)。從準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)資料到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從閱讀教材到最后做模擬試題，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)章節(jié)都不能忽視。很多時(shí)候，一提到會(huì)計(jì)職稱考試，特別是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，大多數(shù)人都有一種恐懼心理，因其高難度、高水平、通過(guò)率不是很高而讓人望而生畏。而實(shí)際上，只要努力去做、去學(xué)，通過(guò)職稱考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。這主要看你的心態(tài)是否平穩(wěn)。我認(rèn)為，平穩(wěn)的心態(tài)最重要。

一、明確考試目的。

在報(bào)考會(huì)計(jì)職稱的目的中，答案估計(jì)有很多。一些人為了能漲些薪水，一些人為了能在職場(chǎng)上有進(jìn)一步發(fā)展，還有一些人為了能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中求得自己的一個(gè)合適的位置。總之，目的很多。有了這樣的明確目的，我們就要努力去完成這項(xiàng)任務(wù)。不能以“學(xué)也可以、不學(xué)也行”的態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)考試。

二、備考過(guò)程中，要把握好各種因素，心態(tài)要平穩(wěn)。

在從備考到考試這一階段，很多人并不是天天都在學(xué)習(xí)。因?yàn)閳?bào)考會(huì)計(jì)職稱、特別是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的人群中，很多人已參加工作，或者已結(jié)婚生子。白天在工作，晚上要照顧孩子或者老人，能抽出時(shí)間來(lái)坐下認(rèn)認(rèn)真真看看書(shū)，實(shí)屬不易。這就要?jiǎng)?chuàng)造出環(huán)境來(lái)保證學(xué)習(xí)。很多人得到了家人及同事的支持，集中精力去學(xué)習(xí)。還有很多人因工作與生活的需要，往往飯局很多。這就要把握好時(shí)間的分配。不必要的飯局該推就推，但要做好解釋工作，以免傷了感情。本人在2012年的上半年的前四個(gè)月中，幾乎每個(gè)周末都有聚會(huì)。而聚會(huì)后的第二天也就是休息，根本就看不了書(shū)，原因不說(shuō)大家也能猜到，就是酒的影響。可是，周一至周五則盡量不參加任何活動(dòng)，抓緊時(shí)間去看書(shū)。另外，被派出差也是個(gè)影響因素。何不就在出差的旅途中或者休息時(shí)看看書(shū)呢?

三、掌握一定的學(xué)習(xí)方法，以平穩(wěn)的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

任何學(xué)習(xí)都有一定的方法，會(huì)計(jì)職稱考試的學(xué)習(xí)也不例外。老師們?cè)谥v課中時(shí)常告訴學(xué)員們一些學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)校的論壇上，很多人總結(jié)歸納了一些知識(shí)點(diǎn)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)有很大的益處。別人的方法好，就拿來(lái)用。但不能完全照搬，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在今年考試的備考階段，本人首先注重教材，在通讀并且仔細(xì)閱讀教材之后，開(kāi)始試著做教材上的例題，以便查缺補(bǔ)漏。對(duì)于一些會(huì)計(jì)分錄，盡力背著寫(xiě)出來(lái)，然后和教材核對(duì)。教材上的知識(shí)理解后，再去做輔導(dǎo)書(shū)以及網(wǎng)校上的習(xí)題。面對(duì)一道題做對(duì)了，不要太高興;面對(duì)難題做錯(cuò)了，也不要?dú)怵H。以平穩(wěn)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，一步一步的學(xué)下去，會(huì)有意想不到的收獲。

四、考試時(shí)，心態(tài)要平穩(wěn)。

很多人在面對(duì)會(huì)計(jì)職稱考試時(shí)，心理緊張，會(huì)感到壓力比較大。實(shí)際上，自己在備考過(guò)程中，學(xué)習(xí)的程度應(yīng)該能了解。即使自己沒(méi)有努力去學(xué)習(xí)，也來(lái)參加考試，這應(yīng)該值得贊揚(yáng)。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的考試對(duì)考生來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)。在考場(chǎng)上，特別是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考場(chǎng)上，你會(huì)感覺(jué)到你的考友很少，有時(shí)竟不到報(bào)考人數(shù)的三分之一。這時(shí)也不要灰心，既然來(lái)參加考試，就要盡力去答好試卷。

在答卷過(guò)程中，也要掌握一定的方法。本人在經(jīng)歷了幾次會(huì)計(jì)職稱考試后，自己總結(jié)出一個(gè)答題原則，即“以小分積大分”。對(duì)于客觀題，爭(zhēng)取不丟分;對(duì)于簡(jiǎn)答題，爭(zhēng)取多得分;對(duì)于綜合題，則能得多少分就得多少分。因?yàn)榫C合題完全答對(duì)不太可能，涉及自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，一定要答對(duì)。在所有的題目答完后，心情平靜的去檢查客觀題。這個(gè)時(shí)候考試的時(shí)間已所剩不多，即使發(fā)現(xiàn)大題答錯(cuò)了，估計(jì)重做也來(lái)不及了，還不如看看客觀題答的如何。在本年會(huì)計(jì)職稱考試過(guò)后，很多人問(wèn)我考得如何。我經(jīng)常微笑著答道：“不管結(jié)果如何，都無(wú)所謂。因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò)了。若通過(guò)了，說(shuō)明自己已經(jīng)達(dá)到要求了。若沒(méi)有通過(guò)，說(shuō)明自己的努力還不夠，大不了重頭再來(lái)。”好在成績(jī)公布之后，知道自己真的通過(guò)了。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有感到很驚喜。我時(shí)常告誡自己，不要把得與失看的太重，自己努力就可以了。我會(huì)繼續(xù)努力，以平穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)以后的工作與生活。

第四篇：專利考試經(jīng)驗(yàn)談

考的一般吧，我們這一屆好像這次過(guò)了6個(gè)，最高的實(shí)務(wù)考了103，也談不上太多的經(jīng)驗(yàn)。

一、參考書(shū)目

1.《專利審查指南2010》

非常重要的一本書(shū)，至少3遍以上，而且要細(xì)看，重點(diǎn)在第二章、第四章、第五章，特別是第二章第三章、第四章、第八章，最好能全部記下來(lái)。建議先通讀一遍，有個(gè)印象，再根據(jù)真題細(xì)看一遍，最好在查缺補(bǔ)漏看一遍。

附：老校區(qū)行政樓下的打印店，就是博覽書(shū)店旁邊那個(gè)有盜版書(shū)賣，30一本，但如果確定要投身專利代理這一行業(yè)，而不僅僅是通過(guò)考試，可以上網(wǎng)買本正版的2.《專利代理實(shí)務(wù)應(yīng)試指南和真題詳解》 歐陽(yáng)石文、吳觀樂(lè)主編

非常重要的一本書(shū)，講實(shí)務(wù)的，和真題密切相關(guān)。建議可以先看前幾個(gè)章節(jié)，但一定不要看06年-10年的真題，真題一定要自己先寫(xiě)之后再去看，要不就浪費(fèi)真題了

3.《歷年全國(guó)專利代理人資格考試真題詳解》陳浩 編著

真題是非常必要的，看楊立的真題也可以，不過(guò)楊立和陳浩的書(shū)都有缺點(diǎn)，2006以前的題目有很多錯(cuò)誤的答案，條法司出的2006-2009年真題，還有10年真題單行本都可以，很權(quán)威。看真題主要是為了考卷一和卷二幫你掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)在哪里。

4.《專利代理實(shí)務(wù)分冊(cè)》李超 吳觀樂(lè) 主編

另外一本實(shí)務(wù)的書(shū)，前面的例子淺顯易懂，適合做入門(mén)，后面的例子比較深入，可以做提高。如果學(xué)有余力，可以考慮。

5.《專利文件撰寫(xiě)實(shí)務(wù)與案例》曹義懷 主編

專利代理實(shí)務(wù)入門(mén)的書(shū)，如果覺(jué)得看實(shí)務(wù)很困難的話，可以考慮看這本書(shū)，可以說(shuō)是手把手的教你寫(xiě)權(quán)利要求書(shū)

6.《發(fā)明和實(shí)用新型專利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)案例剖析》 吳觀樂(lè) 主編

專利代理實(shí)務(wù)的經(jīng)典書(shū)目，感覺(jué)技術(shù)性強(qiáng)了點(diǎn)，如果想提高的話可以看一看

二、錄音和輔導(dǎo)班

可以上思博論壇上下，建議不要聽(tīng)多了，基本上大同小異，實(shí)務(wù)聽(tīng)祁建偉的（2010或是2011都可以），吳觀樂(lè)也講，在培訓(xùn)資料→撰寫(xiě)和審查_(kāi)2010.04.23-25/ 其他的隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，卷一和卷二我主要是通過(guò)真題來(lái)復(fù)習(xí)的再順便說(shuō)說(shuō)報(bào)輔導(dǎo)班的事情，一般每年考試前考點(diǎn)城市會(huì)有輔導(dǎo)班，不過(guò)今年重慶沒(méi)辦，怕沒(méi)人來(lái)。估計(jì)明年考試成都會(huì)有。輔導(dǎo)班不是必須的，不過(guò)可以起到一個(gè)整理知識(shí)和調(diào)整的作用，能找到一些備考的盲點(diǎn)，我今年報(bào)了輔導(dǎo)班，在成都5天，輔導(dǎo)費(fèi)300（算便宜的，一般往年輔導(dǎo)班是800），車票200，住加上吃花了400，成本大概在1000塊左右，來(lái)的老師有張阿玲、邱絳雯等，前面2天講的還可以，但是實(shí)務(wù)和無(wú)效講的都比較一般，案例講的少，基本理論講的多。如果自己看不進(jìn)書(shū)，或是覺(jué)得復(fù)習(xí)沒(méi)什么方向，經(jīng)濟(jì)上有一定實(shí)力可以考慮。實(shí)務(wù)有祁建偉講的話可以考慮去，對(duì)專利代理人什么都不懂的可以去。

三、復(fù)習(xí)方法

時(shí)間----三個(gè)月足矣，太久會(huì)疲勞，也不劃算。當(dāng)然你耐得住性子的話，可以做長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)，去年有個(gè)師兄是180/120，復(fù)習(xí)了7個(gè)月。

復(fù)習(xí)方法

重點(diǎn)在每年的大綱里，需要“熟練”的都是重點(diǎn)

卷一：主要看審查指南和真題，適當(dāng)?shù)目葱┱n件，主要是注意細(xì)的地方，考得非常細(xì)，以專利法和專利實(shí)施細(xì)則為主。每條法條后面的意思要搞清楚。

卷二：有司考的底子應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題的，注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、行政訴訟法、民事訴訟法比較重要，國(guó)際條約什么的每年才幾分，不需要投入太多時(shí)間。

卷三：復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。如果沒(méi)什么基礎(chǔ)，可以先看看曹義懷的書(shū)，從撰寫(xiě)最基本的權(quán)利要求開(kāi)始，用提名（客體）+關(guān)系的方法，再看看我推薦的第二本書(shū)，看看考試都要考什么，不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，基本上要考的每年都考。最后再做真題，在看人家的解答，可以考慮先做做最近一年的題目，再和真題對(duì)對(duì)，就知道自己的差距在哪里了。真題要多練練，但不要拘泥于答案，答案背后的知識(shí)點(diǎn)才是重要的。

四、實(shí)務(wù)重點(diǎn)和技巧

實(shí)務(wù)重點(diǎn)：創(chuàng)造性、新穎性、單一性、優(yōu)先權(quán)、法26.4。其中創(chuàng)造性是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，每年分值比重最大。答復(fù)無(wú)效題必考補(bǔ)充意見(jiàn)。

實(shí)務(wù)技巧：

1.消除誤區(qū)，專利代理人考試不是考技術(shù)，而是考對(duì)專利法的理解和運(yùn)用。

一定要樹(shù)立這個(gè)觀點(diǎn)！自2006年專利代理人考試改革以來(lái)，技術(shù)的成分基本上沒(méi)有了，為了平均各專業(yè)（專利代理人考過(guò)之后需要分專業(yè)）人士的水平，試題都是很簡(jiǎn)單的技術(shù)方案，主要以生活日常用品為主，最多是機(jī)械+電子，也是很簡(jiǎn)單的。那么實(shí)務(wù)主要考的就是看對(duì)專利法的理解了，看實(shí)務(wù)的重點(diǎn)就知道了，做題的時(shí)候不要想太多技術(shù)的問(wèn)題，技術(shù)絕對(duì)都很簡(jiǎn)單。

2.熟悉套路，套路我附在附件上給你了，帶有☆的都是得分點(diǎn)，可以上網(wǎng)下08年的得分點(diǎn)來(lái)對(duì)照。專利代理人考試改卷子就是看得分點(diǎn)，而得分點(diǎn)一般是由套路得來(lái)，例如論述創(chuàng)造性的套路，用祁建偉老師的話來(lái)說(shuō)就是6個(gè)詞，接近-區(qū)別-效果-問(wèn)題-啟示-結(jié)論，先分析最接近的現(xiàn)有技術(shù)，根據(jù)最接近的現(xiàn)有技術(shù)找出區(qū)別技術(shù)特征，然后看區(qū)別技術(shù)特征能產(chǎn)生什么技術(shù)效果，解決了什么技術(shù)問(wèn)題，再看其他對(duì)比文件和公知常識(shí)是否有啟示，得出有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)（實(shí)用新型是實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)），在論述下產(chǎn)生了什么技術(shù)效果，得出有明顯的進(jìn)步（實(shí)用新型是進(jìn)步）。最后再論述有創(chuàng)造性。套路和知識(shí)點(diǎn)是相輔相成的，套路就是知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)，也是得分點(diǎn)，熟悉了套路也就掌握了實(shí)務(wù)。

3.提前熟悉考場(chǎng)，我今年考前去了考場(chǎng)好幾次，都是一去就是一天，等考試的時(shí)候一點(diǎn)都不慌張，很適應(yīng)考試的氛圍，因?yàn)槎际煜ち恕?/p>

4.寫(xiě)的可以用不同顏色的筆標(biāo)注，如什么可以寫(xiě)從屬權(quán)利，什么是必要技術(shù)特征，寫(xiě)的時(shí)候抄上去就是，一目了然。一般專利代理人考試不需要自己概括，基本上都是找合適的卷子上的內(nèi)容抄上去。

5.撰寫(xiě)權(quán)利要求是基本功，也是得分的大頭，需要反復(fù)訓(xùn)練。

五、重要教訓(xùn)

1.時(shí)間分配

我今年考試分配的時(shí)間是1小時(shí)理解+1.5小時(shí)無(wú)效題+1.5小時(shí)撰寫(xiě)，留給撰寫(xiě)的時(shí)間太少了，撰寫(xiě)的分?jǐn)?shù)一般都比較高。時(shí)間一定要分配好，可以一邊看一邊答，沒(méi)必要全部想完再答，那樣就浪費(fèi)時(shí)間。今年考試覺(jué)得時(shí)間不夠用的重要原因就是沒(méi)有分配好時(shí)間。

2.反押題

專利代理人考試已經(jīng)出現(xiàn)了一定的反押題趨勢(shì)，一個(gè)明顯的例子是大家都覺(jué)得今年可能會(huì)考答復(fù)無(wú)效，但是今年考無(wú)效請(qǐng)求，因?yàn)橹霸诟鞯氐妮o導(dǎo)班都在講答復(fù)，再考答復(fù)就不是特別的好。

3.堅(jiān)持

很多時(shí)候，不是看你有多努力或是多聰明，而是堅(jiān)持。堅(jiān)持下來(lái)，你就是贏家。我今年考試復(fù)習(xí)的時(shí)候還是有點(diǎn)懶散，低空飛過(guò)算是很幸運(yùn)的。

六、職業(yè)規(guī)劃

考到專利代理人只是一個(gè)入門(mén)而已，以后要做好的代理人需要學(xué)習(xí)的地方還很多，去CNKI可以找到一篇文章《試論專利代理人的定位與發(fā)展》（楊敏鋒）

里面介紹的很詳細(xì)

第五篇：公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)談

中公教育-山東公務(wù)員考試】 山東省公務(wù)員考試開(kāi)戰(zhàn)在即，各位考生都準(zhǔn)備好了嗎？在這最后沖刺時(shí)刻，如果大家能掌握 一定的實(shí)戰(zhàn)技巧，并能在考場(chǎng)上靈活運(yùn)用，將至少能提高 5 分甚至更多。根據(jù)山東省行測(cè)公 務(wù)員考試的特點(diǎn)，中公教育專家總結(jié)了如下一些考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧，希望能助考生一臂之力。

實(shí)戰(zhàn)技巧一：帶好“裝備”

手表、直尺、量角器一定要帶全。可以多帶一塊手表，相關(guān)有鐘表計(jì)算的題可以用撥表來(lái)解 答。幾何問(wèn)題可以拿直尺量，資料分析里的條形圖可以直尺量高度、扇形圖可以用量角器量 角度對(duì)應(yīng)找出比重。準(zhǔn)考證可以多打印幾張，在做題時(shí)可以用背面來(lái)當(dāng)草稿紙。另外，還要 注意橡皮的妙用： 解圖形推理部分折紙盒問(wèn)題時(shí)，可在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的 小圖形，再進(jìn)行判斷。

實(shí)戰(zhàn)技巧二：合理安排做題順序 山東省行測(cè)考試總題量在 120 道，題量較大，很少有考生能全部做完。因此要合理安排做題 順序，盡量將能拿的分拿下。同時(shí)也要先易后難，充分利用 120 分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生平時(shí)對(duì)每一部分做題的正確率和花費(fèi)時(shí)間的多少來(lái)衡量，充分照顧 到自己平時(shí)的做題習(xí)慣。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可將圖形推理放在最 后做。

一般來(lái)說(shuō)，整套行測(cè)試卷中，常識(shí)判斷和類比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此，首先 考慮在短時(shí)間內(nèi)“秒殺”這兩部分。定義判斷難度中等，可以緊隨常識(shí)和類比推理之后；資 料分析分值大，總體難度并不算太大，可將資料分析適當(dāng)提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。

實(shí)戰(zhàn)技巧三：合理放棄 行測(cè)考試 120 道題，放棄 10 道左右對(duì)于考生獲得高分并不影響。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可 以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。

放棄也不意味著全盤(pán)放棄，如有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如山東省行測(cè)考試數(shù)學(xué)運(yùn)算中 的行程問(wèn)題、年齡問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題等難度都不高，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理、計(jì)算都能得出答案，因此一定要拿下。

實(shí)戰(zhàn)技巧四：快速答題不糾結(jié)

行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間。常識(shí)判斷靠平時(shí)的積累，會(huì)即 會(huì)，不會(huì)思考再久也無(wú)濟(jì)于事；圖形推理部分，如果超過(guò)一分鐘還找不出推理規(guī)律，就可以 直接放棄了；言語(yǔ)理解與表達(dá)

部分在兩個(gè)選項(xiàng)間難以抉擇時(shí)，應(yīng)憑第一感覺(jué)快速選出答案； 定義判斷部分嚴(yán)格按照題干所給的定義進(jìn)行判斷，不要想太多； 數(shù)學(xué)運(yùn)算部分可采用整除性、尾數(shù)法等速解技巧快速解題。

實(shí)戰(zhàn)技巧五：有技巧地蒙答案

在時(shí)間所剩不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技 巧。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)說(shuō)，蒙答案要把握以下原則：（1）選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解；（2）選項(xiàng)有升降，排序處在中間的兩個(gè)往往是正確的選項(xiàng)；（3）看 到題目中存在比例關(guān)系，蒙滿足該比例的選項(xiàng)；（4）題目問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn) 最大在選項(xiàng)中多為第二大的。

對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分來(lái)說(shuō)，選詞填空從語(yǔ)意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選最重的，要么選 最輕的；成語(yǔ)辨析題選擇晦澀難懂的成語(yǔ)。片段閱讀要選積極向上的，啟示、告訴、道理 等材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)； 提問(wèn)方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。且選項(xiàng)是文中原話不選、違反客觀常識(shí)不選、違反國(guó)家大政方針不選。

實(shí)戰(zhàn)技巧六：答題卡填涂有技巧

可能有人有這樣的習(xí)慣：每做一題涂一題，這樣腦袋就會(huì)變成撥浪鼓了，既耗時(shí)又累人。最 好是做好一個(gè)部分，就填涂一部分，既節(jié)省時(shí)間，又不會(huì)導(dǎo)致時(shí)間結(jié)束了，而來(lái)不及填涂答 題卡。對(duì)于不按試卷順序做題的考生來(lái)說(shuō)，要注意對(duì)準(zhǔn)題號(hào)，別涂錯(cuò)。做題目的時(shí)候，不在 ABCD 上面打勾做記號(hào)，而是把答案直接寫(xiě)在題號(hào)前面，這樣可方便 查找答案，利于快速填涂答題卡。或者還可嘗試另外一種方法：做一題，就在這題的答題卡 相對(duì)應(yīng)的位置上面用 2B 鉛筆輕輕劃一下，做個(gè)記號(hào)，然后到了最后時(shí)刻一起填涂，這樣最 后的填涂就省事多了。當(dāng)然這方法可能不一定每個(gè)人都適應(yīng)，僅供參考吧。考試用的 2B 鉛筆最好削成扁平狀頭，在涂答題卡時(shí)，先左涂一下，再右涂一下，就占滿了 答題卡的大部分了，這樣就算涂卡完成了，不需要費(fèi)時(shí)間在如何把框涂滿，沒(méi)有必要。因?yàn)?讀卡器識(shí)別的是涂在答題卡上帶有金屬光澤的石墨，只要涂滿大部分就符合讀卡器識(shí)別的面 積，而左右涂?jī)晒P的 2B 鉛筆的石墨量完全可以符合讀卡器反光標(biāo)準(zhǔn)，這是有關(guān)專家通過(guò)實(shí) 踐得出的正確結(jié)論。

該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂考網(wǎng)：http://

國(guó)家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（推薦）國(guó)家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃（推薦）
來(lái)源： 來(lái)源： 中公教育的日志

雖然知道我們國(guó)關(guān)學(xué)生向來(lái)都是公務(wù)員考試前一周才開(kāi)始準(zhǔn)備，最后還能考上的。但

提前準(zhǔn)備肯定能更 加增強(qiáng)考試能力，所以還是希望有計(jì)劃報(bào)考公務(wù)員的同學(xué)們微微看一下這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧，說(shuō)不定會(huì)起動(dòng)作 用~

8 月中上旬，搜集好公務(wù)員考試資料，確定目標(biāo)。確定所要報(bào)考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所 報(bào)部門(mén)、崗位的信息。購(gòu)買歷年真題，評(píng)估自己實(shí)力，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，主要是申論和行測(cè)兩門(mén)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。

8 月下旬，全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱，購(gòu)買最新輔導(dǎo)用書(shū)，準(zhǔn)備暑期結(jié)束前的最后復(fù)習(xí)。9 月上旬，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，可參加有權(quán)威性的暑期班（中公不中公的，您隨意），做到兩門(mén)筆試科目同步提高。

9 月中旬，以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷。跟著輔 導(dǎo)課程學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩，之后再帶著疑惑和問(wèn)題進(jìn)入 到下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，尋求老師的解答，如此往復(fù)。

9 月下旬，對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以 備最后沖刺時(shí)使用。

10 月上旬，開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，考生登錄人力保障部網(wǎng)站報(bào)名。考生要謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。10 月中旬，第三輪復(fù)習(xí)階段開(kāi)始，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。11 月上旬，考前進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，最后梳理考點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)。11 月中旬，調(diào)整心態(tài)，熟悉考試環(huán)境和流程，參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試 12 月，也就是筆試一個(gè)月之后，考生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢自己的成績(jī)。2010 年 2 月份以后： 月份以后：

1、查詢所報(bào)職位的最低分?jǐn)?shù)，預(yù)測(cè)是否過(guò)關(guān)。通過(guò)筆試、進(jìn)入面試的考生可以開(kāi)始準(zhǔn)備面試，首先去 書(shū)店買一本有關(guān)面試的教材，還可以跟周圍的同學(xué)朋友進(jìn)行一些類似的情景演練，提高臨場(chǎng)表達(dá)能力和應(yīng) 變能力。

2、查詢所報(bào)崗位入圍人員名單，確定是否入圍。

3、關(guān)注所報(bào)崗位的資格審查時(shí)間。(參加資格審查：畢業(yè)證、學(xué)籍證明、戶籍證明、學(xué)生證、自我簡(jiǎn) 歷等。)

4、關(guān)注所報(bào)崗位的體檢或體能測(cè)試時(shí)間

5、關(guān)注所報(bào)崗位的資格面試時(shí)間(面試內(nèi)容：報(bào)考動(dòng)機(jī)、舉止儀表、個(gè)人情況介紹、工作態(tài)度、人際 關(guān)系處理、復(fù)雜事件處理、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、行政公文應(yīng)用(演講稿);方式：現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、公布分 數(shù)。)

6、查詢所報(bào)崗位面試入圍人員名單，確定是否入圍

7、錄用考核(兩種方式：發(fā)調(diào)查函、派人到所在學(xué)校或單位)

8、關(guān)注所報(bào)崗位人員錄用名單(公示一周)

9、關(guān)注所報(bào)崗位錄用人員報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)手

續(xù)

10、崗前培訓(xùn)(注意學(xué)習(xí)、考試，當(dāng)心因考試不及格淘汰。)

11、試用(試用期為一年。)

12、正式錄用

國(guó)家公務(wù)員:40 天復(fù)習(xí)計(jì)劃與經(jīng)驗(yàn) 備戰(zhàn) 2012 國(guó)家公務(wù)員
2011-10-24 14:53 作者：章淑貞 來(lái)源：華圖教育 分享到：--

2012 年國(guó)家公務(wù)員考試定于 2011 年 11 月 27 日舉行，距離考試時(shí)間僅剩 40 天，對(duì)于 參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生而言，時(shí)間是比較緊的。如何爭(zhēng)分奪秒、充分利用這 40 天的時(shí) 間便顯得尤為重要。為此，華圖教育專家依據(jù)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法為考生量身打造了“40 天 復(fù)習(xí)計(jì)劃與經(jīng)驗(yàn)”，以期幫助各位考生從容應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的 2012 年國(guó)家公務(wù)員考試。第一、第一、準(zhǔn)備階段 時(shí)間大約在 2 天左右，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要盡量壓縮準(zhǔn)備階段的時(shí)間，為接下來(lái)的“重點(diǎn) 復(fù)習(xí)階段”、“專項(xiàng)提升階段”以及“模擬沖刺階段”做好充足的心理準(zhǔn)備。此階段的主要任務(wù)是 調(diào)整好自己的心態(tài)，在臨考前的 40 天，考生往往會(huì)隨著較大的心理壓力，表現(xiàn)出心神不寧、忐忑不安等焦躁情緒，殊不知這些都是臨考大忌。心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的考試焦慮程 度和其思維效率成倒“U”形。因此，考生應(yīng)利用 2 天左右的時(shí)間調(diào)整到情緒穩(wěn)定、精力充沛、充滿自信的身心狀態(tài)。如何調(diào)整好心態(tài)，概括為 16 個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，強(qiáng)化信心，強(qiáng)化信心 優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。充分發(fā)揮 第二、第二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段 此階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大約在 8 天左右。考生應(yīng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的歷年真題有所掌握，對(duì)命題的熱點(diǎn)題材有所準(zhǔn)備。國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容更多地偏重具體的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，例如 環(huán)境問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。考生在進(jìn)行題材準(zhǔn)備、思考具體社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象時(shí)應(yīng)當(dāng)多維審 視，避免單一的視角。考生可每天安排大約二個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間看新聞，讀時(shí)評(píng)，并把重要 的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。并且每天給自己一定的任務(wù)量，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，做到心中有數(shù)。

第三、第三、專項(xiàng)提升階段

考生大約用 20 天左右的時(shí)間，重點(diǎn)做真題，輔之質(zhì)量較高的模擬題。在這個(gè)階段過(guò)程 中，主要是通過(guò)考生做真題，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢(shì)，從而根據(jù)各項(xiàng)能力中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行集中練習(xí)、尋求突破。華圖教研專家建議考生每天安排三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作和答題。隨后 分析對(duì)錯(cuò)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。這里考生需要注意的是，申論答題字跡的工整是取 得好成績(jī)的重要因素之一，考生可在起初復(fù)習(xí)時(shí)便養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，相信考試時(shí)你會(huì)收 到意想不到的效果。

第四、第四、模擬沖刺階段 在考試前的最后 10 天，考生可嚴(yán)格按照公務(wù)員聯(lián)

考的時(shí)限、題量等要求進(jìn)行閉卷的模 擬考試，并挑選幾個(gè)熱點(diǎn)主題寫(xiě)幾篇文章。通過(guò)模擬考試以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能 力以及熟悉考試流程和環(huán)境，為正式考試做好充分的準(zhǔn)備。以上備戰(zhàn) 2012 年國(guó)家公務(wù)員考試“40 天復(fù)習(xí)計(jì)劃與經(jīng)驗(yàn)”的制定是華圖教育老師根據(jù)考 試大綱的要求，同時(shí)結(jié)合大多數(shù)考生自身的情況而制定的。需要注意的是，考試可以根據(jù)自 身的情況對(duì)以上計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到其最佳的參考效果。