第一篇：2011暑期社會實踐報告

2011暑期社會實踐報告

炎炎夏日烈日當頭，才剛剛放假就開始四處尋找兼職工作，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。同時也體會掙錢的不易。這次的社會實踐真的可以說是收獲不少。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”。這個假期，我根據時間及自己的具體情況找了一份發傳單的兼職工作。我的兼職面試也可謂屢屢碰壁，但是在這過程中我也積累了不好面試的經驗，最終我來到了愛尚國際舞蹈中心進行面試并順利通過。等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發傳單，并登記客戶。從8月5日開始，需要做一個星期。

本以為發傳單是件簡單的事，不會太難也不會太辛苦的，然而事實證明我錯了。每天我們早上八點和下午四點都要簽到，每天要發四百份傳單，并登記客戶。發傳單第一天，我戰戰兢兢地走上街頭，盡管前一天晚上，我已經把第二天可能遇到的各種情形都想象了一下，但站在街頭的時候，看著熙熙然讓的人群，還是不免有些緊張。自己孤零零一個人站在街上，向一群完全陌生的人遞發著傳單，你不知道他對于舞蹈到底抱有什么樣的態度，心里還想著萬一在人群里遇到自己的熟人那怎么辦，基于此，剛開始工作時確實有些手足無措。再加上剛開始發傳單，沒有任何的工作經驗，來來往往的人有很多都拒絕接你遞過來的傳單，其中有禮貌性回絕的，但也同樣不乏神情態度鄙夷不屑的。以前是自己作為被發傳單的對象，接傳單對于被發傳單者也許就是那么幾秒的一個動作，但對于發傳單者，如果每一個被發傳單者都有接下傳單的共識，那將是莫大的一種支持與欣慰吧。原來，就是一個簡單的動作，在我親身體驗時，才發現原來如此不易。一直不停地對著人群說著機械重復的諸如“歡迎了解一下愛尚國際舞蹈中心，有興趣可以前往試聽”或者“對舞蹈有興趣的話可以了解一下愛尚國際舞蹈中心”一類的話，但是幾小時下來，就真的已經是口干舌燥。第一天為了完成400份傳單的任務，硬撐著在街頭站了九個小時，期間沒有一刻坐下來休息過。400份傳單，若非我親身經歷，我一定覺得這個數目算不得什么，也不過是幾小時的工夫就一定打發完，然而聽著大街上到處在播放的歌曲《沒那么簡單》，我真的覺得沒那么簡單，手上的傳單你總覺得越發越多，千斤萬兩的壓在你手上。雖然傳單發完，但遺憾的是第一天沒有登記任何的客戶，好在主管體諒我們第一次經歷這種性質的工作，沒有做硬性的規定一定要登記到客戶。就這樣，第一天的工作也還可以算順利結束，除了感覺到手腳已經麻木到不像自己的以外，我對我第一天的工作基本滿意。

發傳單當然是要選擇在比較繁華的位置，因為那里的人流量大，發單效率快，且準客戶也比較多。但是在繁華地段派發傳單最惱人的問題又在于城管多且管制力度很嚴。這無疑又增加了我們工作的難度。你對界面上的路人笑臉相迎遞出一份傳單，卻冷不丁冒出來一個面無表情的面孔直面你，隨即在一句話不說的情況下把你手中的傳單抽走，這樣的情況在我為期一周的工作中是在遇到過無數

次。有的城管又較為通情達理些，跟我說說諸如最近昆明在創建衛生城市，這樣發傳單，行人又把傳單丟一地，街面上橫七豎八地躺著各式各樣的傳單，這本身也是對城市環境的一種破壞之類的話。我當然也對他們的工作表示理解，畢竟在社會中人人各司其職。但是，傳單還是得要發，沒有辦法，這是我實踐的內容，我既然選擇了，即使你城管再嚴，我也要硬著頭皮把這四百分傳單發完。

當然，越到工作的后期，越來越有工作經驗，手里的傳單我不選擇見人就遞出一份。無心的人他即使接下你的傳單也不會詳看傳單內容，甚至有可能接下后隨手棄之街頭，這不僅是浪費了傳單，當然也給城管大叔帶來了巨大的困擾。經過我的了解，在愛尚國際舞蹈傳播中心學習的學生大部分是三十歲以下。鑒于愛尚國際舞蹈傳播中心所教授的課程有爵士舞、鋼管舞、肚皮舞等等更富有現代化元素的舞蹈，一般年輕人更容易對其感興趣，接受能力也較強，且自己可自由支配的時間較多，尤其是大學生。所以日后發傳單的過程中，遞發的對象主要為年齡目測在三十歲以下的行人，而其中則更集中于我的同齡人。果真，這樣做之后，發傳單的效率提高很多，遭冷眼的次數減少，而且還能登記到客戶。而當對舞蹈有興趣的人詢問我學習的詳細情況時，剛開始也與人溝通得結結巴巴，自己都搞不懂自己要表達什么；而到后期業務逐漸熟悉，溝通的技巧也越來越嫻熟，這也是每天我都能登記到更多的客戶的原因，這也讓我有了關于對于客戶的溝通言語更應當投其所好的體認。

在派發傳單過程中，其實也要對舞蹈中心所教授的伍洪有所了解，這樣在發傳單時也能有足夠的資源與人溝通。我了解到：瑜伽起源于印度，距今有五千多年的歷史文化被人們稱為“世界的瑰寶”。瑜伽發源印度北部的喜馬拉雅山麓地帶，古印度瑜伽修行者在大自然中修煉身心時，無意中發現各種動物與植物天生

具有治療、放松、睡眠、或保持清醒的方法，患病時能不經任何治療而自然痊愈。于是古印度瑜伽修行者根據動物的姿勢觀察、模仿并親自體驗，創立出一系列有益身心的鍛煉系統，也就是體位法。這些姿勢歷經了五千多年的錘煉，瑜伽教給人們的治愈法，讓世世代代的人從中獲益。瑜伽益處：幾周內，你就會覺得內心較以前平靜，注意力較集中。幾個月后，器官與腺體的回春會開始發生。

一、活力增加，來處瑜伽對腦部與腺體的作用。

二、外觀與心情的年輕：瑜伽減少面部皺紋，產生天然的“拉皮”效果。這主要歸功于倒立。通常的直立體位，促使地心引力將肌肉下拉。假以時日，面部肌肉逐出現下塌現象。每日倒立數分鐘，得以扭轉地心引力的作用，使其成為回春的助力，令面部肌肉不致松弛，它使皺紋減少，皮膚自然拉平。瑜伽倒立體位經常能使灰發恢復其原來色澤，并延緩灰發現象。這是因為倒立使得流向頭皮內發囊的血液數量增加。這個體位令勁部彈性增加，除去了勁部血管與神經的壓力，使得更多血液流向頭皮肌肉。也就是說，發囊得到更多營養，產生更豐富的健康頭發。

三、活得更久：瑜伽影響所有長壽的條件：腦部、腺體、脊柱與內部器官。

四、增加疾病抵抗力：瑜伽鍛煉出一副健壯的體格，免疫能務也增加。這個加強的抵抗力可以對付從感冒到諸如癌癥的各種嚴重病癥。

五、改善視力與聽力：正常的視力與聽力主要是靠眼睛與耳朵得到良好的血液循環與神經傳送。供應眼睛與耳朵的神經與血管必須通過頸部。年歲增長時，頸部正如脊柱其他部分一樣失去彈性，神經與血管經過頸部時就有可能遇到滯疑難行的狀況。如此變妨礙神經與血液對眼睛與耳朵的供應，因而影響他們的運作。瑜伽體位與瑜伽頸部運動能改善頸部狀況，進而加強視力與聽力。

六、心智情緒的改善：由于瑜伽使包括腦部在內的腺體神經系統產生回春效果，心智情緒自然會呈現積極狀態。它使人更有自

信，更熱誠，而且比較樂觀。每天的生活也會變得更有創意。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。非洲的黑人由于受到長達約三百年的奴隸交易，使得他們被遣散在美國及世界各地。在新環境，新生活中過著暗淡悲慘的奴隸日子，雖在這種痛苦的情況中，仍然未忘記他們的音樂與舞蹈。無論在人生的喜，怒，哀，樂或拜神的集會裏，只要有機會，他們就會唱起故鄉的歌曲，大跳其民族舞蹈。又因他們不斷的創新，發明新舞步，逐漸地美國人對這些充滿韻律節奏感的黑人舞蹈感到興趣。于是久而久之乃逐漸變成喜氣洋洋，都市型的音樂和舞蹈。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。社會是殘酷的，但也是現實的,沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。但是我去打工,我不是為了錢而去打工，錢是次要的,在我眼里實踐更為重要,在實踐過程中有我與其想要收獲的經驗，也有我預料不到的教訓，有了這些，我覺得本次社會實踐我是真正地“賺到”了。如果這四年“一心只讀圣賢書”，什么閱歷也沒有，“書呆子”將來畢業時是很難找到一份好工作的。在假期進行社會實踐，這對我們的未來是有所裨益的。其次，邁入大學的我們，已經是成年人，用自己的勞動換的勞動果實實則更讓自己心頭有

所成就感，“勞動最光榮”。當然，發傳單期間的辛酸也讓我更深刻地體會到賺錢的不易，甚至可以是艱辛。站在街頭地發傳單的時候，你不是一名大學生，你也更不是家里嬌生慣養的孩子，而你只是一名派發傳單的人，在來來往往的行人面前，你也必須放低姿態，無論怎樣，其實自己的工作言行都要與自己的工作相協調。

為期一周的社會實踐很快也就結束了，在這次社會實踐中，實踐讓我獲得真知。

第二篇：最新暑期社會實踐報告（共）

最新暑期社會實踐報告

在現實生活中，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的最新暑期社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一：實踐目的今年的暑假雖然不是很長，但還是必須要進行社會實踐。近年來，社會實踐似乎成了學生的必修課，各地各年級的學生都利用假期時間進行不同的社會實踐。說實話，剛開始去進行社會實踐只是因為這是一項作業，但是在我結束了這次暑期社會實踐之后，我發現我學到了很多在學校里學不到的東西。

我選擇的工作是做超市營業員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有發展前途。至于實踐目的，自然是接觸社會，增加實踐經驗，為以后工作打下基礎。雖然這次的實踐與我的專業并不對口，但是我想增加一點專業之外的社會知識還是一件好事。

二：實踐內容

雖然已經不是第一次參加社會實踐，但是對于做超市營業員還是很陌生的。所以最初對這次實踐還是覺得比較新奇的。我在8月5日上午8點正式開始我的工作。負責人交給我的都是比較簡單的工作。我的主要工作就是客流引導、擺放貨柜商品。但是，即使是比較簡單的工作，剛開始時我還是不能很好地完成。我的方向感一直不是很好，而且對這家超市也不是非常熟悉，所以開始時對于那些問路或者詢問商品具體位置的顧客我經常只能報以歉意的微笑。比較慶幸的就是周圍的姐姐、阿姨們經常會對我伸出援手，避免了不少尷尬的情況。而擺放貨柜商品時，我也是經常出錯。

不斷的錯誤讓我最初的新奇和憧憬消失地無影無蹤。本來以為這種超市服務員的工作是很簡單的，不需要動腦，也不需要太多的體力勞動，可是自己做起來才發現根本就不是那么回事。任何一項工作都是需要動腦思考的，任何一項工作都有值得讓人學習的地方，對于任何一項工作都不能輕視和放松。而且，在工作的時候，就會發現，我們在學校、課堂里和書本上學到的東西實在是很有限的。社會才是最大的課堂。再多的知識，再多的理論，沒有實踐，都是空話。

而在接下來的幾天中，我會利用休息時間主動地去了解超市商品擺放的位置、一些商品的特性，向周圍的同事們詢問他們的工作經驗、工作心得等，雖然他們不一定都有高學歷，但在工作方面還是值得我學習的，而且我也再不像剛開始時一樣不知所措，于是幾天下來便基本熟悉了超市的總體環境，做起事來比開始時得心應手了，效率有所提高，錯誤也變少了。明顯感覺到自己的進步，心里很是高興。

三：實踐結果

在這次實踐的最后幾天，我已經能比較好地完成我的工作，對于前來詢問的顧客，我已經能基本解答他們的問題了。對商品的擺放也能讓管理員滿意。

雖然這次做超市營業員的時間不是很長，只有短短的十天，而且我也很明白其實自己在超市也沒什么貢獻，倒是給別人添了些麻煩。不過，我在這里見到的、學到的、悟到的東西都是難以估量的。時間一晃而過，卻讓我從中領略到了許多東西，而這些東西將讓我終生受用。

四：實踐體會

在超市工作每天會遇到許多形形色色的顧客，勉強可以算得上是閱盡“人間百態”。從很多顧客的衣著、氣質、態度等方面也可以深刻感覺到社會的不公平。超市里每天人來人往，也偶爾會有一兩個小偷，雖然也有攝像頭在工作，可是這也是對人眼力的考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理的顧客，但是作為一個營業員必須時刻謹記“顧客是上帝”的宗旨，必須什么時候都保持良好的態度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當的時候要能夠忍耐。體會到了營業員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應該要注意這些。正所謂“己所不欲，勿施于人”嘛。

自從進入大學，就業問題就總是圍繞在我的身邊，成了說不完的話題，在大學校園的宣傳板上的各種招聘的廣告更是琳瑯滿目，并且每條廣告都有這樣的一句話：“有實踐經驗的優先。”但對于僅僅生活在大學校園的我來說哪有什么實踐經驗啊!所以我把目光放在了今年的暑假，實踐就是為了擴展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業后真正走進社會之后，能夠適應當今社會的發展形勢，并且能夠很更好的處理在生活和工作方面的各種問題。因此就這個暑假經朋友介紹，我來到了湖北省武漢市洪山區光谷總部國際武漢xx科技有限公司，并且在這里我開始體驗我的打工生活，第一次進行社會實踐。

大學生生活不算是純社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。我們要感謝老師不倦的教導，讓我們比一部分人有了更高的起點，有了更多的知識去應付各種困難。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各個方面的人交往，處理社會中所發生的各個方面的事情。這就意味著大學生需要主動到社會中去實踐，畢竟幾年后我們將不再是一名學生而是會成為社會的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。以后的人生旅途是漫長的，為了把自己鍛煉成一名合格的、對社會有用的人就必須不斷實踐。

在xx忙忙碌碌的這兩個月我覺得我過的很充實，期間主要從事制造處導線班激光導線的裝配與制作。在這里我認識了很多80后朋友，有他們的陪伴我過的很快樂。流水線上的工作，我上班之初干的很不習慣，但是在朋友們的細心指導下，我堅持了下來，并順利完成了生產任務。在這里上班的期間我收獲了很多，認識到了我們外來人求職之路的不容易，體會到了上班生活的酸甜苦辣，積累了豐富的實踐經驗，鍛煉了實踐動手的能力，感悟到了未來就業之路的坎坷與艱難。總之在我人生中的最后一個暑假，我學到了很多，體會了很多，我無悔!

其實，社會實踐中的很多東西都是在校園中無法觸及到的。大學生，最重要的是學習，但是在學習的同時，也要參與實踐。學習與實踐的結合是很重要的。大學的校園雖是社會的小模型，但它們還是有一定差距的，它們的運行規則有很大的不同。學校與社會的一定隔離，往往使得呆在象牙塔里的我們對社會的看法趨于簡單化和理想化。在這樣的環境中培養的大學生，在學校之中可能很優秀，一旦踏入社會，其缺點便暴露無遺。所以，大學生應該注重在就業前培養自身適應社會、融入社會的能力。借助社會實踐平臺，可以提高大學生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還可以使他們了解到現代社會的就業環境、政策和形勢等，有助于他們找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業。

我希望自己通過大學的學習后，成為社會中的有用人才，能夠適應社會的需要。因此在學習期間，我會積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己在社會中所處的位置，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這也是我參加社會實踐的目的之一.通過在xx的社會實踐生活，我受益良多。

最后，以此來致敬我終將逝去的青春!

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業實習的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。

作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發和提供優質軟件產品和技術服務，為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務，給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時，公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的了解：中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設發展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成xx專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx專業流程將涉及多個業務流程，整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國xx專業并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專業的發展還是受著局限。

作為應屆畢業生，在畢業前的這次專業實習，無疑是給了我們對xx專業的清晰認識，這也是最為xx專業專業的學生的最大感悟。

當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。

就學習而言，專業實習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的.生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業專業實習，展示給我們了多種職業，而作為應屆畢業生，擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx專業而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對xx專業并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

第三篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為即將步入大四的學生，社會實踐也不能停留在以往的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。因此我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間聯系到社區居委會，通過在居委會的工作與學習來了解社會，歷練自己。雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

工作一：組織開展“喜迎十八大，爭創新社區”

活動從2012年1月開始，至2012年12月底結束。我有幸能在今年8月份參與到這項活動中，并為黨的十八大奉獻微薄之力。

在8月份期間在居委會的倡導下，我們在小區內組織了“喜迎十八大、爭創新社區”主題實踐活動動員會精神，并制定活動方案，明確責任分工。而我的任務就是為小區制定相應的活動內容，以及制定宣傳方案。適逢8月1日建軍節，于是我們特別在這一天針對大學生組織策劃了一次“學黨史、知黨情、跟黨走”活動。根據工作安排，我們于8月1日上午臨時組織了社區學生社會實踐小分隊，走訪了青島愛國主義教育基地與青島海軍博物館，同時解了青島革命傳統增強對黨和社會主義祖國的熱愛。其中青島海軍博物館讓人流連。青島海軍博物館位于山東省青島市，坐落于青島市萊陽路八號，東鄰魯迅公園、西與小青島公園僅一水之隔、南瀕大海、北與棧橋隔水相望，西鄰青島灣，臨海處原是海軍駐青部隊小型船艦的停泊之處。青島海軍博物館占地四萬多平方米。包括室內展廳——軍服禮品展廳、海戰史展室；武器裝備展區；海上展艦區。

館藏的數千件珍貴文物，從不同側面反映了中國人民海軍從無到有、不斷壯大的歷程。海軍博物館先后被青島市、山東省定為愛國主義教育基地、國防教育基地，被國家旅游局評為AAA級旅游景點。武器裝備展區主要陳列退出海軍戰斗序列的小型艦艇、飛機、導彈、艦（岸）炮、水中兵器、觀通設備、水陸坦克、觀通設備等。其中重要展品有：周總理檢閱駐青島海軍艦艇部隊時乘坐過的魚雷快艇、“巨浪一號”潛地導彈、曾經擊落美制U-2高空偵察機的紅旗-2號地空導彈；人民海軍首任司令員肖勁光大將乘坐過的伊爾-14飛機和紅旗轎車、獨闖敵陣的“解放”號炮艇、海軍第一代水上飛機。青島海軍博物館的建館宗旨是弘揚中華民族悠久的歷史文化，展示中國海軍的發展歷史，宣傳中國人民海軍的戰斗歷程和建設成就，增強民族愛國意識和海洋國土觀念。

工作二：文明之風進鄉活動

近年來，隨著經濟的發展，人民群眾在物質生活富裕之后，越來越渴望精神、文化生活的豐富，配合著新農村建設的開展，青島市大力支持各鄉鎮、各村委（社區）通過組建村級文藝隊等形式，開展了豐富多彩的送戲下鄉、送電影下鄉、送書籍下鄉、舉行鄉村社區和諧文藝大展演等活動。搭建城鄉文明的窗口和文化聚集的平臺，建造全縣廣大城鄉人民群眾生活的樂園，創建縣委、縣政府中心工作的宣傳陣地和宣傳工作“三貼近”的有效載體。我們居委會響應上級的號召也推出了文明進鄉的活動。

8月4日，我們小區的文藝演出在一曲《紅紅的日子》的喜慶氛圍中拉開了帷幕，女聲獨唱《祝福祖國》、軍體拳表演、群口快板《防空防災保安康》，演出節目形式多樣，精彩紛呈，現場氣氛高潮迭起，掌聲笑聲不斷。這些新穎活潑的節目，大都是各文藝團體自己編排的節目，演出在現場領導和全體參演人員共同合唱《歡聚一堂》的激情演唱中圓滿落下帷幕。整場活動緊緊圍繞主題，以群眾喜聞樂見的方式開展人防宣傳，在豐富群眾文化生活的同時，進一步提升了人民群眾的防空防災意識，也為會理縣人防易地建設費開征工作打下堅實的基礎。

文明之風進鄉村、送戲下鄉等活動是各級黨委、政府貫徹落實黨中央關于農村工作的具體舉措，是服務社會主義新農村建設的有效載體。我們小區以此為契機，通過開展各種

有效的活動，讓廣大群眾從文化“溫飽”逐漸走向“文化小康”，讓文化常下鄉到文化常駐鄉，讓農民朋友精神文化生活更加豐富。

二、重要收獲

在居委會大大力幫助下，這次大學生暑期社會實踐取得了完美成功，獲得了多方面的收獲，主要體如今

1、進步了廣大同學和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動，參與社會理論的同學們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大學生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大學生本身生長、生長的需求。同時，經過大學生廣泛的宣揚和效勞活動，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2、理解了省情、民情及社會發展情況，明白了努力方向。

廣大同學經過理論，特別是與廣大農民、工人的接觸中，了解了我省經濟發展的進程，深深明白了我省經濟之所以能夠發展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大學生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開辟進取，努力把本人培養成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

3、加強了社會義務感和歷史任務感，進一步鞏固了專業思想。

我切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問，從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。大家經過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能率領群眾艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯絡實際的優良學風。

也許我參與社會理論活動創造的經濟效益能夠用數字來衡量，但直接或間接創造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使大學生們忍耐了從未有過的困苦，迸發出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大學生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大學生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

5、報答社會，完成了大學生本身的價值

通過這幾天的社區活動，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大學生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。

6、拓展了大學生本身的分析素質，鍛煉了先生群眾隊伍

在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動，其任務和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸，再加上生活不習氣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。

這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。在理論中經過展開各種方式效勞活動，使我磨練了意志，鍛煉了能力，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓我寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力。在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是群眾哺育了我，培養了我，給了我學問和一切。作為一名大學生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。社會實踐是體味人生的“百味筒”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離，才干真正發揮它的價值。

第四篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

專業：統計學 學號：10080517 姓名：王力慧

今年的暑期社會實踐，讓我感覺到十分的難忘，初次體驗會計的工作，讓我感覺到十分的新鮮，當然也體會到其中的不容易。這次的經歷，也使我對以后也許即將從事的工作加深了了解，包括一個企業的經濟運作，會計在一個企業的必不可少，以及會計參與企業經濟活動的各個環節。我深深地感到這次的實踐是十分寶貴的經驗。

這次的實踐地點就是在我母親的單位—江蘇省薛埠糧食儲備直屬庫，在這里我進行了兩周的實習。我媽媽的工作是出納會計。中國作為糧食生產大國，尤其在江南魚米之鄉，糧食的產量還是很高的，所以在這方面的經濟活動很多，經濟的體系也是很完全的。

一、關于我母親單位和崗位的介紹

我母親的單位是糧食儲備直屬庫，但它還有一個名字，叫糧食購銷總公司。

糧食購銷總公司，這個名字可以很清楚分為“購”和“銷”兩個方面，“購”指的是在糧食成熟以后，公司向農民們收購他們手上的糧，存于各個鄉鎮的糧食儲備庫，我母親所在的地方也是一個，但有著總管的公能。“銷”則指兩點，一則是將稻子加工成米后賣給需要糧食的人們，市民們可以在各個購買點（比如超市，門市部）買到所需的糧食；二則是賣給面粉廠等等進行再加工。公司就相比中間人一般，有著調動糧食還有調動資金的功用，十分重要。我的母親是做出納會計的，出納會計是指一個單位負責現金，銀行等資金收付工作的會計崗位。在收獲季節，總是有很多的購買和賣出，于是她便負責資金的流轉。她同時也負責單位的記賬工作，包括每一筆資金流動的記錄，記賬憑證的收集整理，以及之后的報表匯編，還有職工工資的分發，她都要參與其中。

二、關于我的實踐過程

我的實踐生活由于我母親的幫忙進展的很是順利。第一天我便受到了單位里同事的歡迎，我感到十分地高興和放松。

第一天里，我仔細地聽了我母親關于她的單位的介紹，因為她知道我對于會計的工作還不是十分的了解，就給我看了很多關于會計工作要用到的很多東西。（有些東西是公司內部的重要文件，一般是不能給公司外的人看的，或是看前要經得同意并且記錄姓名，但是因為大家都很熟，也知道我要學習這方面的專業知識，就破了例）。一個是整理好的記賬憑證，記賬憑證是記錄經濟業務發生或完成情況的書面證明，里面包括各種發票收據和銀行開的支票憑證等等。里面每一張都有明確的條款數目和蓋章簽字。我母親告訴我，這些東西都是以后記賬必不可少的依據。一個是可能現在很少用要的會計科目的印章盒，里面有很多的印章，上面刻有各種會計科目和其對應的代號，現在很多表格都在電腦上做，所以這些印章更多的用在了記錄現金日記賬等賬本上，賬本也是制作表報的依據之一，像記日記一樣把每一筆經濟活動記錄下來，也是很好的一種方法。還有一個就是單位的匯總報表，厚厚一大本，里面有詳細的分類，各種會計要素下的各個科目都分得很詳細，每一筆資金的來去都記錄的很清楚，讓我不由得佩服。這些原來的書本上的東西一下子都呈現在眼前，讓我覺得還是看著真實的東西更好，更讓人感覺到實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

在看完了這些會計工作必不可少的東西以后，接下來的實踐中我便試著做做看。首先是填制銀行的轉賬支票，轉賬支票這里有很多的學問。一個是要寫好每一個條款，日期，收款人，金額，其中人民幣是要寫大寫的，之后要加上“整”字（如果到分就不寫）。寫的時候要格外小心，不能寫錯，如果寫錯也是不能像我們寫作業時候一樣用膠帶或是涂改液，在寫支票的時候，要是寫錯一張紙都會作廢。然后我發現有一個密碼區，這個要怎么填呢？問了母親才知道，這需要銀行專用的密碼器，輸入要用的銀行卡，密碼，轉賬金額，然后銀行就會處理這筆業務自動生成一組密碼，然后填上去就行了。認真的填完后才發現這一步一步都是要十分小心的，不由的覺得十分的艱難。

之后我還參與了表格的繪制，現在單位都是有電算化系統的，為各個單位的經濟運作情況量身定制的，只要輸入數據就可以自動出結果，十分方便。于是我決定試試，這個過程也是需要十分小心的，一個一個輸入，結束后還要認真的對上一遍，然后在跟相關的表格相對照，看數字是否相符，聽我母親說，有時也會出現賬賬不符賬實不符的情況，這時候就要去找那些憑證和日記賬，還要將相關的表報都一一檢查，直到查處錯誤為止，一點都不能馬虎。后來我學習了會計的一些內容后，也發現了很多有效的檢查方法。

兩周的時光很說長也不長，這期間我有很多很多的嘗試，也坐了很多的事情，雖然也有錯誤，但是也一一糾正了，學到了很多很多。

三、關于實踐的總結

經過了這次難忘的社會實踐后，我有了以下的一些感悟和總結。

一、我了解了更多的關于我們專業的相關知識。雖然我的專業是統計學，但是會計也是與我專業相關的職業之一，當時選專業的時候我參考了父母的意見填報了審計學院，可是對于今后即將從事的相關工作完全沒有好好地了解。經過這次的實踐，也算是在我職業生涯規劃中給我上了十分重要的一課，現在我會更主動的去了解這些關于我專業的知識和就業的情況，我相信我也會慢慢愛上這個專業以及今后的工作。

二、在工作中要更為認真嚴謹。也許在學習中，容許我們犯一些錯誤，比如寫錯字，計算錯誤，這些也許會造成扣分或被老師批評，但是在工作中這些錯誤會造成更大的過失。一張憑證填錯，就要作廢，還要補上所有的印章簽名。在經手一筆資金時，一個零就會造成很大的偏差，會給公司帶來巨大的損失。所以，在工作的時候，要更加用心，容不得一點馬虎。這里我很佩服我的母親，她對于每一筆業務都做的十分到位，記錄十分清楚，而且及時向上級匯報，保證每一筆記錄都清清楚楚。她是一個會計很好的典范，我要向她好好學習，尤其是嚴謹的做事。

三、關于人際關系。聽我母親說，在她剛上崗的時候，十分勤快，每天很早來單位打掃衛生，閑暇時總是和大家聊聊天，也總是幫助老一輩的同事做些事情，作為回報大家也都對她很好，教給她很多關于工作方面的事情，這些老一輩的經驗都是十分寶貴的。而現在剛剛工作的大學生，對工作不是那么的熱情，也沒當初她的積極了。我覺得現在的話，很多的大學生進入自己覺得不理想單位，就提不起精神來工作，不注意與同事的相處，都是不對的。作為新的員工，進入新的環境，我們應該放下一切想法，積極地融入新的環境，多多積極地做些事情，讓大家都喜歡上你，久而久之你也會愛上這個環境愛上這份工作的，所以人際關系也是十分重要的。首先要做到的就是接受和分享，虛心地聽取他人的意見，時時微笑待人，讓大家覺得你是友好的，易親近的，也要多多的去與人交流，分享大家的意見，都有益于自己能力的提高。多多去幫助別人，積極做好自己的工作，讓大家看到一個充滿活力和快樂的年輕人。

這就是我對于這次社會實踐的感想和總結，也許我還做得不夠多不夠好，但是十分感謝大家對我的寬容和友善，讓我順利完成了這次實踐。這次我真的收獲了太多太多，學到了太多太多。我想在今后有機會的話，還要多多地進行社會實踐，在實踐中鍛煉自己，在實踐中收獲經驗，在實踐中提升自我的價值。

第五篇：暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

財經與物流管理系會計0912 萬亮

一、內容摘要

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

二、實踐感悟

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛

速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地

教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫

我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

仔細回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

2010年8月16日