第一篇：預防與控制傳染病的預防措施

預防與控制傳染病的預防措施、我校學生或教職工一旦出現禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會小組長護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報中心學校。電話：3929314 7、如傳染病烈性感染，請示上級有關部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

② 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③ 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

第二篇：《傳染病預防與控制制度》

傳染病預防與控制制度

一、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節完成防疫部門規定的免疫接種。

二、控制傳染源：

1、根據傳染病流行病史，臨床表現對病人及早做出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報,病原攜帶者亦應及時隔離并治療。

2、對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。

3、加強傳染病的防治,通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況,做到早預防、早發現、早隔離、早治療,盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，并通知家長帶到醫院去診治,對患兒所在班要進行徹底的終末消毒,與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

三、切斷傳播途徑：

1、及時對環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。

2、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如：加強飲食衛生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

四、保護易感兒童

1、掌握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。

2、合理安排幼兒生活，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。

—

END

—

第三篇：傳染病預防與控制工作預案

胡村小學傳染病預防與控制工作預案

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

一、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

6、食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證后方可上崗。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向班主任迅速報告，由班主任及時整理出文字材料向學校領導報告，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續），隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

四、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜

合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

第四篇：傳染病預防與控制制度

幼兒園傳染病預防與控制制度

幼兒園認真貫徹方針政策實施《中華人民共和國傳染病防法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

一、嚴格執行傳染病報告制度

1.規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢。

2.幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3.幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報疾病預防控制中心和區教育局。.建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

5.禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

二、加強幼兒健康情況檢查工作

開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，做好每日晨午檢記錄并執行相關工作制度。

三、落實消毒隔離措施

1.一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返園幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在園內傳播。

2.按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

四、衛生健康教育

教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。

五、嚴格幼兒預防接種憑證入學制

積極實施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。

第五篇：傳染病預防與控制制度

木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病預防與

控制制度

一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合區疾控中心做好兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。

二、建立傳染病管理制度。發現傳染病疫情或疑似病例后，立即向區疾控中心報告。

三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫，并繼續追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

四、在園內發現疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內暴發和續發。

五、對被傳染病病原體污染的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。

六、發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園手續。

七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。

木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病

管理制度

1、加強幼兒晨檢午檢及全日觀察，根據當地傳染病流行情況對易感幼兒進行重點檢查，以便早發現、早隔離、早治療的“三早”措施。

2、幼兒園已發現某一種傳染病時，應停止對外進出幼兒，即不準收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉園，對內不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。

3、控制傳染源：很多傳染病早期傳染性最強，愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。

4、切斷傳染途徑，防止病原體傳染給健康幼兒，必須采取措施對病人接觸處進行終末消毒。

5、管理易感兒，對曾經與傳染病有密切接觸史者進行觀察檢疫，根據具體情況考慮被動免疫進行預防措施。

6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時，必須待檢疫期滿方可回園。

木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病預防與

控制制度

木孜魯克牧業村國語幼兒園

2017年10月15日

木孜魯克牧業村國語幼兒園傳染病

管理制度

木孜魯克牧業村國語幼兒園

2017年10月15日