第一篇：優秀學生表彰獎勵制度

優秀學生表彰獎勵制度

一．指導思想

通過對品學兼優和某一方面取得成績的學生進行表彰和獎勵，進一步激勵他們向更高的新的目標努力和邁進。

二．具體方法

1．每學期學校定期在期末對各班通過民主推薦和評選產生的優秀學生進行表彰和獎勵。其中每學期評選和表彰三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員、感恩之星及上級要求表彰的項目。

2．三好學生屬綜合榮譽，其條件為：思想品德評定為優秀、語文、數學、外語主課考試成績單科不低于90分（中、高年級語文成績單科可不低于85分，但三科總成績不低于275分），體育成績須良好以上。

3．優秀學生干部、優秀少先隊員的條件和三好學生一樣，但必須是學生干部或少先隊員

4．對在各級各類學習競賽和其他方面競賽中獲獎，為學校爭得榮譽的同學，學校也將根據有關規定酌情給予表彰和獎勵。

5．名額規定如下：

（1）三好學生為班級學生數的5%

（2）優秀隊員為班級隊員數的8%

（3）優秀學生干部學生數的5%

（4）感恩之星每班一個

三．組織領導

此方面工作由教導處和大隊部主管，具體由政教處和團隊輔導員負責。

第二篇：優秀學生獎勵制度

優秀學生獎勵制度為了全面貫徹黨的教育方針，培養四有人材，對學生進行有效的政治思想教育工作，以獎勵表揚為主，對各類先進的學生進行精神獎勵和物質獎勵，優秀學生獎勵制度。第一條：三好學生獎。按三好學生條件：思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，思想進步，關心集體，熱心為集體服務，積極參加各項社會公益活動。勞動態度好。尊敬師長，團結同學，遵紀守法，執行《中學生守則》和中學生日常行為規范，執行學校的規章制度，在同學中起模范帶頭作用，講文明禮貌。學習好，學習目的明確，態度端正；講究學習方法，能較好掌握各門功課的基本知識，學科成績優良。身體好。堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，講衛生，身體健康，體育成績優良。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校審查批準，每學期評獎一次。獎勵辦法：榮譽證書一本，作業本兩只或水筆一支，管理制度《優秀學生獎勵制度》。第二條：優秀學生干部獎。按優秀學生干部條件：政治思想好，工作態度好，工作有成效。學習和身體也要求較好，在學生中真正起帶頭作用，成為學校、老師的助手者，每班評選兩名班干或團干，由各班評選出名單，送學校審查批準。每學期評選一次，獎勵與三好學生相同。第三條：勤學守紀獎。要求學生遵守學校的各項規章制度，學習態度端正，勤于思考、虛心好學，能較好掌握各門功課的基本知識，學習成績進步較快。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校審核批準，每學期評獎一次。獎勵辦法與三好學生相同。第四條：學習成績優秀獎。對學習上成績特別優秀的學生實行獎學金制度。以學期末抽考成績為標準，分設一、二、三等獎。一等獎為期末抽考成績年級前10名，獎學金100元。二等獎為期末抽考成績年級第11名至30名，獎學金20元。三等獎為抽考成績年級第31名至50名，獎學金5元。普通班期末抽考成績平均分60以上取前10名（如該年級設有中班則中班只取3名），獎學金20元。以上獎項如出現成績并列則先后按數學、語文、英語成績排列，獲獎者同時獎勵榮譽證書一本，作業本兩只或水筆一支。第五條：各種競賽優勝獎。凡納入學校工作計劃而舉辦的各種競賽，按規定名額，優勝者給予精神與物質獎勵。第六條：先進團支部、優秀團員、優秀學生會干部由團委及學生會評選產生，送學校審查批準。每學期評選一次，選先進團支部獎給獎狀一張，優秀團員、優秀學生會干部獎勵與三好學生相同。第七條：先進班級獎。按先進班級條件，即班風好，有健全的班級組織，班干能起帶頭作用。民主作風好，不良現象少，同學之間互相協作，互相幫助，全班同學思想要求上進，學習風氣濃。奉公守法，遵守紀律，講文明禮貌。熱愛祖國，尊敬師生。積極鍛煉身體和開展文娛活動。有良好的班集體，學生自治、自理、自學能力不斷提高。保持環境室內衛生，學習、工作、生活場所整齊清潔。各種宣傳版報內容健康，文字規范，整齊美觀。完成勞動任務好。一學期獲得流動紅旗居全校前列，每學期評選三個班級。獎勵獎狀一張，獎學金100元。

第三篇：優秀學生獎勵制度

優秀學生獎勵制度

為了全面貫徹黨的教育方針，體現學校“以人為本”的管理新理念，促進學生良好的以獎勵表揚為主，對各類先進的學生進行精神獎勵和物質獎勵。

第一條：三好學生獎。按三好學生條件：思想品德好。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，思想進步，關心集體，熱心為集體服務，積極參加各項社會公益活動。勞動態度好。尊敬師長，團結同學，遵紀守法，執行《小學生守則》和中學生日常行為規范，執行學校的規章制度，在同學中起模范帶頭作用，講文明禮貌。學習好，學習目的明確，態度端正；講究學習方法，能較好掌握各門功課的基本知識，學科成績優良。身體好。堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，講衛生，身體健康，體育成績優良。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校審查批準，每學期評獎一次。獎勵辦法：榮譽證書一本，作業本兩只或水筆一支。

第二條：優秀學生干部獎。按優秀學生干部條件：政治思想好，工作態度好，工作有成效。學習和身體也要求較好，在學生中真正起帶頭作用，成為學校、老師的助手者，每班評選兩名班干或團干，由各班評選出名單，送學校審查批準。每學期評選一次，獎勵與三好學生相同。

第三條：勤學守紀獎。要求學生遵守學校的各項規章制度，學習態度端正，勤于思考、虛心好學，能較好掌握各門功課的基本知識，學習成績進步較快。該項獎按班人數的10%比例名額，由班選出名單，送學校審核批準，每學期評獎一次。獎勵辦法與三好學生相同。

第四條：學習成績優秀獎。對學習上成績特別優秀的學生實行獎學金制度。以學期末抽考成績為標準，分設一、二、三等獎。一等獎為期末抽考成績年級前10名，獎學金100元。二等獎為期末抽考成績年級第11名至30名，獎學金20元。三等獎為抽考成績年級第31名至50名，獎學金5元。普通班期末抽考成績平均分60以上取前10名（如該年級設有中班則中班只取3名），獎學金20元。以上獎項如出現成績并列則先后按數學、語文、英語成績排列，獲獎者同時獎勵榮譽證書一本，作業本兩只或水筆一支。

第五條：各種競賽優勝獎。凡納入學校工作計劃而舉辦的各種競賽，按規定名額，優勝者給予精神與物質獎勵。

第六條：先進團支部、優秀團員、優秀學生會干部由團委及學生會評選產生，送學校審查批準。每學期評選一次，選先進團支部獎給獎狀一張，優秀團員、優秀學生會干部獎勵與三好學生相同。

第七條：先進班級獎。按先進班級條件，即班風好，有健全的班級組織，班干能起帶頭作用。民主作風好，不良現象少，同學之間互相協作，互相幫助，全班同學思想要求上進，學習風氣濃。奉公守法，遵守紀律，講文明禮貌。熱愛祖國，尊敬師生。積極鍛煉身體和開展文娛活動。有良好的班集體，學生自治、自理、自學能力不斷提高。保持環境室內衛生，學習、工作、生活場所整齊清潔。各種宣傳版報內容健康，文字規范，整齊美觀。完成勞動任務好。一學期獲得流動紅旗居全校前列，每學期評選三個班級。獎勵獎狀一張，獎學金100元。

第四篇：表彰獎勵制度

沿湖社區表彰獎勵制度

為進一步弘揚社區先進，激勵更多的社區居民參與社區建設，增強社區居民的自治意識，特建立本制度。

一、表彰獎勵的范圍：轄區居民、工作人員；

二、表彰獎勵的標準：為社區建設做出突出貢獻，在社區居民中起表率作用的個人、家庭或組織等；

三、表彰獎勵的內容：優秀黨員、先進志愿者、五好居民代表、十星級文明戶、學習型家庭、孝星等；

四、表彰獎勵的形式：以精神為主，物質為輔，重點對受表彰的先進事跡、先進人物在社區、街道范圍內進行廣泛宣傳；

五、表彰獎勵人員的確定：以街道主管部門的要求及實際工作的需要確定；

六、表彰獎勵的時間：以實際工作的需要確定表彰獎勵的時間。

第五篇：德育工作表彰獎勵制度

德育工作表彰獎勵制度

為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定。

１、凡在“教書育人，管理育人，服務育人”工作中，成績突出者，學校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉化差生，轉變學風，轉變班風”工作中，效果明顯的教師學校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

4、被評為校、鄉、區、市級以上的德育先進工作者，師德標兵等榮譽稱號，學校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

5、凡被各級政府及教育行政部門授予的“優秀教師”，等榮譽稱號的教師，學校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學習。

6、學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結中的重要一項。

一、每學期兩次到德育教育基地活動。

二、時間、地點、活動內容

1、每兩個月·學生到居委會參加社區環保宣傳和實踐活動。

2、每學期組織學生觀看有教育意義的影片1-2部。

三、組織安排

1、德育工作領導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2、各基地負責人應在活動前與基地領導取得聯系，與各基地領導協商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3、各基地定期活動的情況應預先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調整和改進。

4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。基地活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學風、校風。

5、德育基地活動時要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6、愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

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