第一篇:節能減排_低碳生活主題班會
節能減排,低碳健康生活主題班會
活動主題:攜手節能低碳,共建碧水藍天
一、活動目的:
1、了解“低碳生活”的含義。
2、懂得在生活中節約電、水,氣的方式,從生活點滴做起。
3、認識到環境對人類生存的重要性,懂得環境污染造成的危害,低碳健康生活是我們每個人應盡的職責,以實際行動倡導低碳健康生活,把環境意識落實到行動上,培養學生的環保意識和責任。
4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
二、活動內容
1、節能減排、低碳生活的含義
節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節能減排,更代表著健康和安全。
2、令人擔憂的環境、氣候
(1)酸雨:對森林的破壞、對石像的腐蝕。
(2)動物銳減:動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。
(3)森林被毀:現在在我國很難找到一片原始森林。
(4)河流污染:我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。
(5)溫室氣體讓地球發燒。隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要
是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。
近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害,環境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環境挑戰,倡導低碳、減少排放、節約能源顯得很重要,而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責任。
3、生活中可以減少碳排放的生活方式
(1)使用太陽能熱水器,使用節能燈泡。
(2)少開私家車,多搭乘公共汽車或地鐵,短程步行或騎自行車。1
(3)出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。
(4)多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪費。
(5)養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。
(6)在著裝方面,不穿野生動物毛皮制作的服裝,購買棉質衣服,少買或不買化纖產品。
(7)盡量做到不購買包裝繁雜的食品。
(8)提倡水循環。(9)巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶,把它洗干凈后可用來盛各種液體物質;
食物廢料、殘渣,可以用作肥料用。
4、低碳健康生活
“低碳生活,對于我們來講是一種態度,我們每個人要從身邊點滴小事做起,應當在日常生活中注意節電、節油、節氣,養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。
5、總結
氣候變化與我們每個人息息相關,低碳生活無疑是幫地球降溫的一劑良方。低碳生活不僅節能減排,更代表著健康和安全,一個人的低碳生活也許只能改變一個人的生活,而如果所有人都選擇低碳生活,將改變我們的生活環境,甚至改變地球的命運。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環境的行為,低碳健康生活。
獨柏小學校
第二篇:節能減排-低碳生活主題班會
勤儉節約、低碳生活主題班會
地點:二(27)班教室 時間:2016.10.26 班會目標:
1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發對地
活動過程:
一、了解地球日的由來
大家好!昨天是4月22日,第43個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入:
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣,煙囪散發的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣??她像一個羸弱的病人,太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:,地震海嘯颶風,頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染??人類要快快重視環境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學們,這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發思考:
(我們可以為環保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳手抄報
同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作,來紀念這個全球性的日子。
五、活動內容
1、節能減排、低碳生活的含義
節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節能減排,更代表著健康和安全。
2、令人擔憂的環境、氣候
(1)酸雨:對森林的破壞、對石像的腐蝕。
(2)動物銳減:動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。(3)森林被毀:現在在我國很難找到一片原始森林。
(4)河流污染:我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。
(5)溫室氣體讓地球發燒。隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。
近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害,環境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環境挑戰,倡導低碳、減少排放、節約能源顯得很重要,而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責任。
3、生活中可以減少碳排放的生活方式(1)使用太陽能熱水器,使用節能燈泡。
(2)少開私家車,多搭乘公共汽車或地鐵,短程步行或騎自行車。
(3)出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。(4)多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪費。(5)養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。
(6)在著裝方面,不穿野生動物毛皮制作的服裝,購買棉質衣服,少買或不買化纖產品。(7)盡量做到不購買包裝繁雜的食品。(8)提倡水循環。
(9)巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶,把它洗干凈后可用來盛各種液體物質;食物廢料、殘渣,可以用作肥料用。
4、低碳健康生活
“低碳生活,對于我們來講是一種態度,我們每個人要從身邊點滴小事做起,應當在日常生活中注意節電、節油、節氣,養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。
六、總結
同學們,讓我們積極投入到保護校園環境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!
第三篇:節能減排_低碳生活主題班會
《“低碳生活,從我做起”主題班會》教案
路園小學王文宏
一、活動目的:
1、了解“低碳生活”的含義。
2、懂得在生活中節約電、水,氣的方式,從生活點滴做起。
3、認識到環境對人類生存的重要性,懂得環境污染造成的危害,低碳健康生活是我們每個人應盡的職責,以實際行動倡導低碳健康生活,把環境意識落實到行動上,培養學生的環保意識和責任。
4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
二、活動過程
〈一〉看圖導入,對比今昔地球的樣子。
1.幻燈出示圖片,看看我們昨天的地球是什么樣?
2.今天,人們在不斷的建設著自己的家園,他們努力的讓自己的生活更加的美好。然而,我們還能在這里居住多久?出示今天地球現狀的圖片,提問:為什么我們的地球會是千瘡百孔,滿目瘡痍呢?(水污染、噪音污染、土壤污染、大氣污染時時困擾著我們的生活。)
3.思考:大氣污染導致氣溫升高,它對各地區的生態環境、干濕狀況和社會經濟會有什么影響呢?
5.看圖猜,企鵝在說什么?(鼓勵學生暢所欲言)
6.沒有皮的蘋果會氧化、腐爛,沒有綠色的地球會沙化、消亡,沒有生命的地球會??看,你又有何感想呢?
7.介紹“發燒的地球 ”!那么,誰來?幫助?我們拯救“家園”?明天,我們該怎么辦?(引出“綠色低碳,節能減排。”)
〈二〉理解“低碳生活”的含義
1.節能減排、低碳生活的含義。
“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。
引導學生明白“呵護地球是公民自己的事,低碳生活從你我開始!”
2.教師介紹:
①生活中“低碳”的9種良好習慣。
②低碳飲食的方法。
③辦公時節能減排的幾種方法。
④外出交通時低碳出行的幾種辦法。
3.低碳健康生活
“低碳生活,對于我們來講是一種態度,我們每個人要從身邊點滴小事做起,應當在日常生活中注意節電、節油、節氣,養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。
4.教師總結:氣候變化與我們每個人息息相關,“低碳生活”無疑是幫地球降溫的一劑良方。“低碳生活”不僅節能減排,更代表著健康和安全,一個人的,“低碳生活”也許只能改變一個人的生活,而如果所有人都選擇,“低碳生活”,將改變我們的生活環境,甚至改變地球的命運。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環境的行為,“低碳”健康生活。
〈三〉作業
努力在生活中做一個“低碳生活”,保護環境的小衛士!
板書設計:
“低碳生活,從我做起”主題班會
綠色低碳,節能減排,低碳生活從你我開始!
第四篇:低碳生活節能減排主題班會
低碳生活節能減排主題班會
論壇轉帖
節能減排,我們在行動主題班隊會活動方案 活動目的: 響應國家環保總局,教育部聯合發起的“節能減排,爭當環境小衛士”活動的號召,舉行“節能減排,我們在行動”中隊主題隊會,通過“歌伴舞《我們的生活真幸福》”,觀看視頻發表感想,“相聲《節約用水》”,“廢舊物品小制作展示”等節目,激發學生從小保護環境,節能減排的情感,并倡議學生從自我做起,愛護環境,增強小主人翁的責任感.活動準備: 多媒體課件,隊員搜集,了解有關環保資料,圖片等.活動過程: 一,開場隊會儀式(略)二,開場音樂舞《我們的生活多幸福》(略)三,開場詩朗誦《珍惜現在,擁抱未來》 主持人甲:多么優美的舞姿啊!主持人乙:多么動聽的旋律啊!主持人丙:滿懷激動,我們仰望星空,繁星點點照亮純真年代;主持人丁:飽含深情,我們眺望東方,彩霞片片染紅萬里山河.主持人甲:看那微風拂過樹梢,輕撫著孩子的臉頰;主持人乙:看那朝陽遍灑秋光,莘莘學子沐浴其中.主持人丙:那漫山遍野的金黃,正孕育著豐收的喜悅;主持人丁:那無邊無際的麥浪,正撥動著快樂的心弦.主持人甲:朋友們,盡情的奔跑吧,奔跑在祖國廣袤的大地!
第五篇:節能減排_低碳生活主題班會
岐嶺中心小學節能減排,低碳健康生活主題班會
四年級 陳笑芳2012、9、16
一、活動目的:
1、了解“低碳生活”的含義。
2、懂得在生活中節約電、水,氣的方式,從生活點滴做起。
3、認識到環境對人類生存的重要性,懂得環境污染造成的危害,低碳健康生活是我們每個人應盡的職責,以實際行動倡導低碳健康生活,把環境意識落實到行動上,培養學生的環保意識和責任。
4、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
二、活動內容
1、節能減排、低碳生活的含義
節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。低碳生活就是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。這樣的生活方式不僅節能減排,更代表著健康和安全。
2、令人擔憂的環境、氣候
(1)酸雨:對森林的破壞、對石像的腐蝕。
(2)動物銳減:動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。
(3)森林被毀:現在在我國很難找到一片原始森林。
(4)河流污染:我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。
(5)溫室氣體讓地球發燒。隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要
是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候發生變化。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。
近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害,環境污染日益嚴重,我們正面臨著巨大的環境挑戰,倡導低碳、減少排放、節約能源顯得很重要,而低碳健康生活正是我們每個人義不容辭的責任。
3、生活中可以減少碳排放的生活方式
(1)使用太陽能熱水器,使用節能燈泡。
(2)少開私家車,多搭乘公共汽車或地鐵,短程步行或騎自行車。
(3)出門購物,自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。1
(4)多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪費。
(5)養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。
(6)在著裝方面,不穿野生動物毛皮制作的服裝,購買棉質衣服,少買或不買化纖產品。
(7)盡量做到不購買包裝繁雜的食品。
(8)提倡水循環。(9)巧用廢舊品。比如用過的塑料瓶,把它洗干凈后可用來盛各種液體物質;
食物廢料、殘渣,可以用作肥料用。
4、低碳健康生活
“低碳生活,對于我們來講是一種態度,我們每個人要從身邊點滴小事做起,應當在日常生活中注意節電、節油、節氣,養成良好的節約能源資源的習慣。愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、制止破壞環境的行為。
5、總結
氣候變化與我們每個人息息相關,低碳生活無疑是幫地球降溫的一劑良方。低碳生活不僅節能減排,更代表著健康和安全,一個人的低碳生活也許只能改變一個人的生活,而如果所有人都選擇低碳生活,將改變我們的生活環境,甚至改變地球的命運。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環境的行為,低碳健康生活。