第一篇:舉校企合作旗,百家知名企業同繪強國景走工學結合路,百所示范高職共譜育人曲
舉校企合作旗,百家知名企業同繪強國景
走工學結合路,百所示范高職共譜育人曲
——“百所名高職、百家名企業”合作發展論壇暨國家示范性高等職業院校建設二周年專業
改革成果展示會在京召開
12月19-21日,由中國高等教育學會、國家示范性高等職業院校建設工作協作委員會聯合主辦的“百所名高職、百家名企業”合作發展論壇暨國家示范性高等職業院校建設二周年專業改革成果展示會在北京隆重召開。共有100所國家示范性高等職業院校建設計劃立項建設院校代表、近140家合作企業代表、百余所其他高職院校及本科院校代表,以及教育部、財政部、中國工程院、鐵道部、中國機械工業聯合會、中國職業技術教育學會等20余家相關國家部委、行業部門、社會團體等代表,聯合國教科文組織等特邀嘉賓等共計700余人到會。
本次論壇的召開恰逢我國改革開放30周年,以深入學習實踐科學發展觀為指導,以“舉校企合作旗,百家知名企業同繪強國景;走工學結合路,百所示范高職共譜育人曲” 為主題,采取“百所示范院校搭臺,百家知名企業唱戲”的辦會形式,讓高職院校傾聽行業企業的聲音,想企業之所想,急企業之所急,做企業之所需,探尋校企合作切入點,進一步推進工學結合人才培養模式改革,不斷提高高職院校的社會服務能力。會議邀請鐵道部、英特爾公司等行業和國內外知名企業代表就“當前經濟形勢對產業、企業發展的新要求”,“產業優化升級與技術更新對人才的挑戰”,“企業文化與職業道德”三個主題,作了精彩發言,向廣大的高職院校傳遞了來自行業企業人才需求的聲音。本次論壇正值世界經濟寒冬之時召開,金融危機之下,行業企業受到了重大的影響,高職院校如何通過進一步深化“校企合作、工學結合”的辦學實踐,與企業共度經濟難關,成為會議的中心話題。在會議安排的多方對話中,行業、企業、高職院校、新聞媒體代表精彩對話,共同探討高職院校應對社會人才需求、共謀長遠發展的思路、策略和方法。
本次論壇是示范院校建設的一次階段性總結會議,也是示范院校建設核心即專業人才培養成果的一次現場展示。除在會場展示《國家示范建設院校專業建設典型案例匯編》等建設成果外,本次論壇突破常規,按照“大家事情大家辦、院校圍繞企業轉”的理念,為各高職院校提供了全方位的展示平臺,28個會議服務項目由25所高職院校自愿承擔,并以教師帶領學生開展生產性實訓的方式完成,立體、動態展示示范高職院校建設成果。例如,會場設計與布置、會場座椅設計與制作、會議獎杯設計與制作、會議紀念品設計與制作、會議專題網頁設計與維護、會議現場音樂設計與服務、迎賓及引導服務、會議茶歇及就餐服務、會議攝影攝像、會議安保醫療服務、會議財務管理、VI視覺形象識別系統設計等,鮮明體現出高職院校工學結合人才培養的過程和特點,這是高職教育人才培養模式改革的核心。同時,以會議服務形式承載生產性實訓的準備、實施及評價,極大地推動了承擔院校進一步解放思想,深化專業教學改革。此外,會場設在北京“798”創意產業基地中的751廠房,在充滿工業元素和后工業氣息的環境中,體現的是高職教育生存、改革與發展的產業、行業、企業大背景。
會上,由學生通過生產性實訓為會議制作的700把會議座椅、校企合作生產的2臺鋼琴、會議展板、展品材料等分別捐贈給了四川地震災區的四川省東汽中學和北京百年農工子弟職業學校。
據悉,目前,全國有獨立設置的高職高專院校1168所,占普通高校數的61%;2008年招生數299萬人、在校生近880萬人,占全日制普通高校本專科在校生數的47%,成為中國高等教育的“半壁江山”。高等職業教育的蓬勃發展,為我國社會主義現代化建設培養了數以千萬計的高素質高技能人才,不僅有效緩解了社會經濟建設發展對高技能人才需求的壓力,而且豐富了高等教育體系結構,保證了高等教育大眾化的可持續發展。
“國家示范性高等職業院校建設計劃”項目于2006年啟動,分三批在全國1168所獨立設置的高職高專院校中遴選了100所立項建設院校,重點支持了先進制造業、現代服務業和農林牧漁業等440個專業點建設。截至目前,中央財政已累計到位17.8億元,帶動了地方財政投入20.30億元(未含2008年金
額),以及行業企業專項投入5.5億元,重點支持立項院校的人才培養模式改革和建設。在地方財政的大力支持下,示范建設院校生均預算內經費由原來的4031元增長到4736元。
以建成中國特色高等職業教育“發展的模范、改革的模范、管理的模范”為目標,項目實施兩年來,成效顯著,主要表現在六大方面:
一是強化了以服務為宗旨、以就業為導向的高職教育理念,圍繞區域產業發展特點和需要辦學,提升了高職院校服務地區社會經濟發展的能力;二是確立了“工學結合”、“校企合作”的人才培養模式和辦學模式改革方向,吸引行業企業參與專業建設和人才培養,根據高技能人才培養特點改革培養模式,高職教育從“本科壓縮餅干”向 “校企合作、工學結合”的模式轉型取得明顯成效;三是強化職業道德教育,突出職業能力培養,畢業生就業率和就業質量顯著提高,示范院校畢業生一次就業率達到96.2%,畢業生平均起薪為1846.5元;四是通過開展對口支援,推動優質高職教育資源跨區域共享,為全國高職教育協調發展作出了貢獻;五是教育政策環境得到進一步改善,積極推進高考選拔制度改革,高職院校單獨招生試點工作取得進展,高技能人才培養的生源基礎得到明顯改善;六是示范院校建設項目績效管理日趨科學,運行狀態良好,有成效。