第一篇：2011年寒假實習報告——我短暫的會計實踐

2011年寒假會計實習報告

摘要：寒假是一個簡短的假期，雖然實習的時間不會長于暑假的時間，但這是一個會計實習的好時機，能夠學到實際生活中的年末的賬務處理操作。通過這次的實習，加深了我對年末賬務處理的操作，鞏固了我的會計基礎知識，這對即將進行初級會計的考試有著重要的作用。當然，生活是活的，這要求我在賬務處理中要靈活運用，雖然我學到的可能不是最精的，但我還是有幸得以淺嘗，給我的寒假生活畫上了一個圓滿的句號。

關鍵詞：會計實踐收獲感想

一、我的簡短會計實習期

這次我在同學的幫助下，得以在她家的傘廠進行了一個短暫卻有意義的會計實習期。

我回家時已是1月17號，第二天我就去了聯發傘廠，開始我的會計實習期。不幸的時，他們已經做好了12月份的賬務，但巧的是，我趕上了年末的總結。我的第一感覺就是非常興奮。終于有機會真正了解整個會計賬務處理過程了。

讓我回想一下我在學校會計模擬實習期間的細節。其實在學校，賬務處理時很簡單的。我們只需要完成12月份的業務處理，基本上就ok了。雖然有一周的時間，但這一周是非常寬松的，這也許與我已經歷了一次會計模擬實習也有關系，已經有點輕車熟路的感覺了，我可以很自信的說，我的會計模擬實習肯定能ok的。

但現在不一樣。我不是在模擬實習，而是在現實生活中實習，也許可以容納你的一些小錯誤，但絕不可以犯大錯誤，不然你肯定會被炒魷魚的。這是我的指導老師說的。想想??這也是對的啊。

我的實習時間從1月18號到2月1號，因為傘廠放年假比較遲，自己也選擇了與別人一起放年假的時間。在這短短的十五天中，在有些人眼中是短暫的，但對我來講，卻是獲益良多。因為這是我第一次實習關于我專業方面的知識，對我來說，是一次檢驗自己知識扎實與否的機會。所以我要好好地把握。

1月18號，開始我的實習了。第一天是非常輕松的。我在認識我的指導老師后，進行了對接下來我要進行的工作進行了簡單的熟悉。真的很輕松。并幫我重新溫習了一些會計方面的知識：每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試

算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

到了第二天，就開始正式“上班”了。因為我家距我同學家的傘廠有一定的距離，所以我要早點起來，開始嘗到了上班族的辛苦。終于開始我的實習之旅了。

從十九號開始，一月份和整一年的賬務都在進行中了。首先做的不是記賬等。而是查賬。師傅給了我一本以前的賬本，讓我認真翻閱，然后由我自己總結。之后別是教我如何跟銀行打交道，還陪她跑了幾次銀行呢。最后我就參與了月末賬務處理。認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨我的師傅，核實會計實物。還配合另一個會計師傅做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過這幾天的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業務，其他一般了解的有購貨業務、票據業務等。會計業務對公業務的會計部門的核算主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。但說實話，對于月結，就我來說，是一件輕松的活，好像比我想象中容易多了。可能是我并沒有真正進入工作吧。我做的最多的是辦一些小忙，但還是獲益良多的。

另外我的收獲就是年末的總結我接觸了一點。之前在學校的實習中，幾乎是不涉及年末的結轉和賬務處理的，接觸最多的是月末的賬務處理。在這次實習中，我淺嘗了這一不曾接觸的賬務處理。我重新溫習了大一的基礎會計知識。比如在年末結轉時要注意的事項，“畫雙紅線”等等。這些知識在我的腦海中幾乎快要遺忘個了，但這次實習卻再次喚醒了我腦海中的記憶，讓我有機會重新溫習了一遍，而且是理論與實踐相結合的，鞏固了我的專業知識。同時我也見識到了會計人員的忙碌。不過可惜我沒機會學習會計報表的一些事項。不過我師父告訴我，其實并不會太難，中發傘廠不是一個上市公司，所以年末的賬務處理是不難的，比上市公司簡單一點。但我還是有點慌兮兮的。

就這樣，我簡短又充實的十五天實習期，在師傅的指導下慢慢的結束了。

二、我的實習感想

首先會計本來就是一件煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至于有時弄得錯漏百出。因此只有你用心地做，耐心的做。反而會越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

其次，在現實操作過程中我找出自身存在的不足，對此后的會計進修有了一個更為明晰的標的目的和方針。我對會計核算的感性熟悉進一步增強。加深理解了會計核算的根基原則和體例，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎！

第二篇：寒假會計實習實踐報告

寒假會計實習實踐報告

會計學是一門實踐性很強的學科，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解，培養實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。為了更好的完成學校規定的實習計劃，也為了鍛煉自己和提高自己的實踐操作能力，而且作為大學里的第一次實踐機會，也是理論與實際相結合相比較的最好機會,所以這次實習對我來說是非常重要的。

應該說，在這次實習中我的收獲是全方位的，在專業知識掌握程度和整個綜合素質上都有不少提升。我在公司中實習所做的工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是在這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲。實習中的大部分真正工作的時間都是在進行像核對數字，排版格式，憑證抽查等等也許并不需要太多專業知識就可以進行的工作，不要說是一個大學生，任意一個能讀能寫的人都可以進行這樣的工作。但是這段時間的經歷，卻讓我親身經歷了注會的生活，不僅了解了審計業務，收悉了審計流程，更看到了公司會計實務的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。在這次短短半個多月的實習過程中拓寬了我的眼界，增長了我的見識，加強了人際交往的能力，為以后的工作生活提供了保障。第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。同事們首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她們有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他們都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激她們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在兩位會計同事的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會計報表等.電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。我還實習了會計電算化，我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的ERP系統財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的ERP系統財務軟件的操作。電算化會計形成的賬

頁是打印輸出的,可裝訂成活頁式,不可能是訂本式,打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表,明細賬涉及大量的二級科目、三級科目,打印數量大,一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理,已不再采用手工方式下的改錯法,但為了保證監督審核,一般規定,凡是已經審核過的數據不得更改。如果出現錯誤,那一定是合理性問題,采用輸入“更正憑證”的方法加以更正,類似于紅字更正法,以便留下更改的痕跡。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。

除此之外我還參加了審計的外勤工作，對我而言這都是一次很好的鍛煉和提高的機會，因此我很認真對待分配到的各項任務,按照執業規范的要求實施審計程序。在此期間，公司的會計老師給了我很好的指導作用，使我認識到在堅持獨立、客觀、公正原則的同時，加強和客戶的交流是相當重要的。據以判斷企業的財務是否符合國家財經法規，財務人員素質高低等，使自己在審計過程中做到心中有底，同時也與客戶單位建立了良好的合作關系,便于我們的審計工作能更有效地開展。

我在公司里翻閱了歷年的審計工作底稿，熟悉相關的審計業務流程，明確年報審計的目的，大致地了解了會計的工作性質。盤點現金不僅要點清楚現金的具體金額，而且要檢查保險箱內是否放了不該放的東西，類似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點日盤點出的現金余額倒軋出審計基準日的現金余額，再與審計基準日現金的賬面余額相核對，確定現金賬實是否相符。而銀行存款的情況則要復雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個環節。首先一家有一定規模的企業一定會在不同的銀行開立不同的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。先核對審計基準日的銀行存款日記賬余額和相應賬戶的對賬單的余額是否相符，如果不符，不符的話要看未達帳，檢查每一筆未達帳的內容和形成的原因，未達帳是否及時清理，有沒有長期掛賬的未達帳等。還需要對每家開戶銀行寄銀行詢證函以證實銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業上年有余額，而本年則銷戶了，在需要出具相應的銀行銷戶證明的復印件（外勤最主要是就是搜集審計證據，這也算其中之一）。而對于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業在這方面的業務都不太會很大，因此查清楚還是比較容易的。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，盡管看起來很簡單抄些附件中發票，銀行轉帳支票。但是真正想找出問題，通過測試是最容易發現的。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點之一。

審計就是審會計的，這一點在這次審計中體現得淋漓盡致。審計是看會計的做法是否正確和合理，會計的業務核算流程是否正確。通常情況下，審計人員會對會計處理提出疑問，處理錯誤的話就要調整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計必須和會計人員關系處理好，讓會計人員既要修改又要心服口服，審計人員必須熟悉會計，更要做會計的老師。當然審計的課本理論和實際還是有差距的，實際的要松一些，畢竟不是每個人都是注會。其次，從何老師等前輩的 身上我學到審計態度也很重要。認真、細致、客觀是審計人員的基本素質。

只有認真、細致、客觀才能發現問題、思考問題、揭露問題。遵守職業道德，對于公司的隱私不要問得太多，比若說借款，關聯方等。除此之外，我們需要經過一定時間的系統的審計流程訓練才能對審計有所感悟。簡單的是，資產負債表項目的分工合作（資產、負債和所有者權益）、帳賬核對、帳實核對、賬證核對；復雜的是企業的風險控制導向的審計、抽樣審計等，具體審計的策略和重點。需要帶著問題去學習，去問老師。關注每一個審計的細節，并問為什么這么做，為什么有的項目簡單審，有的項目復雜審，為什么有的項目那樣審，而有的項目這樣審。即時求教，機會難得。熱心幫助老師解決簡單問題，協助老師做好審計工作。對審計的整個流程有所掌握，審計計劃、審計實施、實際報告以及過程需要的種種資料（執照、章程、合同、會議記錄、三張表、審計工作底稿、驗資報告等復印件），也要知其用途。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這短短的日子里，不僅重復單調的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協作的意義。但這段經歷交給我更多的卻是“逆水行舟，不進則退”的道理。公司里的生活是緊張忙碌的，雖然公司里的同事看上去都比實際年齡大得多，但這個群體卻保持著這個行業旺盛的精力和敏銳的洞察力，確實無愧于精英的稱號。這次實習帶給我的東西很多，使我發現了學習中的不足，明確了今后的目標，清楚了到達目標的路應該怎么走。幸好我還有一年的在校時間，我應該盡快武裝自己，充實自己，讓自己有底氣走向社會，面對未來，有能力闖出屬于自己的天地！最后，感謝公司里的前輩給予我們的悉心指導與幫助！

國際學院09級會計一班徐宇洋

第三篇：寒假會計實習報告

“一村”之旅

今年寒假我到我們鄉的“一村火腿廠”進行社會實踐。

我的家鄉是在江蘇南京的一個貧苦的鄉村，“一村火腿廠”是本鄉的老企業，歷史悠久，經歷了各種坎坷，今天終于也成為了我省優秀的民營企業。在政府的幫助下，火腿廠自強不息，經過多次改革，最終成立了“一村食品有限公司”，擴大了企業的經營范圍，使企業有了很好的生存和發展空間，獲得了更大的市場占有率，從而增強了企業的市場競爭力。

目前“一村火腿廠”也不僅僅是火腿廠了，還生產茶油、甜菜、鹽果子、霉豆腐等家庭常吃的食品。“一村”深受我們張家坊老百姓的喜愛，不僅僅是因為它好吃的食品，還有他為我們貧苦的鄉下提供了就業率，還為國家繳納了稅。小的時候我也常去“一村”玩，廠房也由以前的破破爛爛到了現在的洋房了，工人的工作條件也提高了，比以前更安全，衛生工作也比以前好很多。

這次是靠一個親戚的關系才得以去廠里工作幾天，感覺還是不錯的，本來自己學的是會計，可是會計部門不讓我進，所以也只能跟著親戚去了銷售部門。“一村”在我們江西省有很多專賣店，分銷渠道比較短，廠家獲利比較直接。這次社會實踐我的收獲頗大。

當然這種收獲不是說我學到了怎樣做火腿，怎樣買東西，而是我對自己深刻的認識和對目前自己的狀態的擔憂。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如姐姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

第四篇：寒假會計實習報告

寒假會計實習報告

系部：管理系

專業：會計學

班級：管理003班

姓名：******

學號：09121284

寒假會計實習報告

系部:管理系

專業：會計

年級：大二班級：管理003

姓名：******學號：09121284

實踐時間:2012年1月15日至1月30日

實踐單位：陜西省玉龍房地產開發有限公司延安分公司

一、實習目的社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與實踐相結合的目的。2012年1月我在陜西省玉龍房地產開發有限公司延安分公司進行了為期兩周的實踐。現作如下實習報告：

二、實習內容

這是我的第一次真正的實際演練，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實習的第一天。第一天做了分錄。

緊接著是第二天。雖然學會計以來是從來沒有實際訓練過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生。在學校只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做，并且有老師在上邊簡單的提點一下。當會計師說“開始登記憑證”時，面對著自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在會計人員的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一件原本平常上課都覺得無聊的事情飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累很枯燥，但是很充實。有了前兩天的經驗，接下來是填制原始憑證；根據原始憑證，填記賬憑證；根據記賬憑證填制總分類賬和各種明細賬，現金日記賬和銀行日記賬；填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記賬憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類賬，根據記賬憑證填總分類賬和各種明細賬，現金日記賬，銀行日記賬等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這十幾天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。為期兩周實習結束了，我在這兩周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。對學習會計專業的我們來說，可以說對會計有了更深層次的了解。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計基礎理論知識還算比較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，離開操作和實踐，其它一切都為零。會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。其次，登賬的方法。首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記賬的會計每天早上的工作就是對昨天的賬務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總賬表，對昨日發生的所有業務的記賬憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對賬，檢查今日的賬務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

三、實習體會

由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行賬目的核對等工作。雖然

工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以至登賬登的錯漏百出。越錯越煩，越煩越錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都是有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。

第五篇：寒假會計實習報告

寒假會計實習報告

前言：

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，我利用寒假的時間參加了會計實習。

一、實習的目的實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、實習單位情況

阜寧縣新世紀實驗中學是一所江蘇省鹽城市的中學學校，學校創建于1996年，坐落于阜寧縣阜城鎮通榆北路。雖然學校成立時間較晚，但該學校依靠科學管理，積極實施素質教育，教學方式靈活，自學校成立以來，該校的教學質量逐年提高，社會聲譽明顯上升。近年來，新世紀實驗中學堅持“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念，奮力打造省一流學校，創品牌，出精品”的辦學目標，切實踐行“讓學生的潛能得到充分發揮，讓學生的利益受到最大保護，讓家長的愿望得到最大的實現”辦學宗旨，勵精圖治，搶抓機遇，取得了驕人的業績，走出了一條成功的教改之路。

學校立足“育人為本，育人為先”的德育理念，構建了學校、家庭、社會、學生自我為一體的德育工作模式，堅持全天候、全方位、全流程的“三全”制工作方法，創設了全面育人、全員育人、全程育人的氛圍，探索了“四統一八性”的德育工作經驗，即理論與實踐統一，他律與自律統一，校內與校外統一，過程與結果統一；達到針對性、層次性、可操作性、示范性、及時性、主體性、透徹性、前瞻性。

三、實習主要過程

2012年1月5日，經過熟人介紹，我來到阜寧縣新世紀實驗中學的財務科實習。我被分到財務科張會計下當了一個“小徒弟”。到了財務科，師傅把學校及財務科的一些基本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學生活及學習情況簡單的匯報了一下。師傅很熱情，這讓我拘束感一下放開了。

第一天我沒有什么任務，師傅就是讓我跟在他后面看，說是熟悉一下環境。

2012年1月6日，也是我實習的第二天，從這天起我就正式開始實習。我按照上班的時間早早地來到單位，把辦公室的地板、桌椅打掃干凈。師傅也準時來到辦公室，給了我一些學校已經作廢的賬本和學校以前所制的憑證，讓我了解學校的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容。然后又向我講解了作為會計人員所要具備的一些基本素質：什么該看，什么不該看；什么該做，什么不該做等等。

由于假期離校時，學校剛組織了會計手工模擬實習，所以對建賬、填制、審核原始憑證、記賬憑證、登記記賬本等還是很熟悉，所以師傅給的資料只有少數的看不懂之外，其他的都沒問題。對我所提出的疑難困惑師傅都給予了細心的指導，甚至是會計的一些基本操作他都耐心的給我講解。

入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

2012年2月6日以后，在接下來的日子，我所作的工作就是一邊學習學校的業務處理，一邊試著自己處理業務。

在每天的實習過程中都會遇到這樣那樣的問題，除了問師傅之外，其他一些本應該自己

在學校掌握的東西就只能帶回住處晚上自己解決。我把《會計學原理》搬出來，認真的看，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。理論聯系實際，明白了很多以前課堂上不是很明白的東西。特別是一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。

填制好憑證之后就進入了記帳程序。雖說記帳看上去有點簡單，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如：寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

所有的帳都記好了，接下來就是結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在師傅教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

在做好會計的本職工作之余，我還和出納員學了一些知識。出納員一般除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。

2012年2月15日，這一天是我離開的日子。雖然只有短短的一個月時間，但卻教給了我很多寶貴的工作經驗和生活道理。我的虛心學習和認真的態度得到了學校的認可，由于要還要返校上課，我不得不結束我的這次實習。為期近一個月的實習就此結束了。

四、實習感想

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我在大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數。

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

朱海艷

金審 會計（9）班

2012-2-16