第一篇：文科畢業(yè)生自薦書

古有毛遂自薦，今有伯樂(lè)點(diǎn)將。愿借您伯樂(lè)慧眼，開始我千里之行。

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩愤b知馬力”。簡(jiǎn)單幾頁(yè)紙只是我的“包裝”和“廣告”，“產(chǎn)品”自身的“質(zhì)量”和“性能”有待于您通過(guò)“使用”來(lái)證明。謝謝您在百忙之中垂閱我的自薦書。

擔(dān)任了一年學(xué)生會(huì)主席的我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力，能很好地獨(dú)立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得廣泛的好評(píng)。我在思想上要求進(jìn)步，努力培養(yǎng)思想道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)，多次獲得“優(yōu)秀大學(xué)生干部”等稱號(hào)，并成為一名光榮的黨員。“服務(wù)社會(huì)”是我的職責(zé)，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強(qiáng)”是我的資本。“穩(wěn)重”、“勤奮”、“認(rèn)真”以及“力求上進(jìn)”是我的個(gè)人特點(diǎn)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)更需要員工們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩，并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠(chéng)的才智!

第二篇：第一講 自薦書文科

引言

今天，我們要學(xué)習(xí)的這門課程叫“就業(yè)指導(dǎo)”。我在想，當(dāng)大家從課表上看見“就業(yè)指導(dǎo)”這門課時(shí)，可能或多或少的感覺(jué)到一種緊迫感、一種壓力，就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)擺在大家面前，“怎么才能找到一份自己滿意的工作”是大家關(guān)心的問(wèn)題。“就業(yè)指導(dǎo)”課就是幫助大家認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，了解就業(yè)政策、就業(yè)程序，引導(dǎo)大家在擇業(yè)中正確定位，告訴大家就業(yè)前需要作那些方面的準(zhǔn)備，面試中應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題，指導(dǎo)大家如何制作“自薦書”。總之，“就業(yè)指導(dǎo)”是幫助大家解決就業(yè)過(guò)程中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。我們這門課一共12學(xué)時(shí)，分6個(gè)講完成，今天我們第一講是

第一講 大學(xué)生就業(yè)自薦材料的編寫

自薦材料是畢業(yè)生向用人單位自我推薦的書面材料，是大學(xué)生在求職路上邁出的第一步，也是非常

關(guān)鍵的一步。因?yàn)樽运]書有否及其情況會(huì)決定求職者能否得到面試機(jī)會(huì)。或許，有的同學(xué)認(rèn)為自己畢業(yè)后反正是回原籍，就業(yè)，不需要自薦書。其實(shí)不然，即便回原籍就業(yè)，也涉及到二次就業(yè)。因?yàn)楹芏嗟貐^(qū)就業(yè)都要經(jīng)過(guò)各種考試，最后在確定就業(yè)單位時(shí)，仍需面試，所以自薦書還是必不可少的。因此，每個(gè)同學(xué)在畢業(yè)前都應(yīng)制作自薦材料。如何編寫自薦書呢？雖然很多同學(xué)都制作了看似精美的自薦材料，但未必得到用人單位的認(rèn)可。有的用人單位說(shuō)：在收到的大學(xué)生自薦書中，100份里大約只有10份比較符合要求。那么如何編寫自薦書？什么樣的自薦書才符合要求呢？

一、自薦材料的基本形式

1、名片式。

這是一種模仿名片的樣式和功能而創(chuàng)造出來(lái)的一種形式。內(nèi)容格式有兩部分：正文（正面）、附文（背

面）。正文是畢業(yè)生的基本情況，包括姓名、性別、學(xué)校、政治面貌、專業(yè)等。附文是最基本的學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、特長(zhǎng)、通訊地址。

特點(diǎn)：簡(jiǎn)明、實(shí)用、便于攜帶、交際，且造價(jià)低。

缺點(diǎn)：（1）過(guò)于簡(jiǎn)單（內(nèi)容不豐富），材料單薄，缺乏實(shí)證；

（2）體積太小，不利于用人單位存放，容易丟失。P2302、簡(jiǎn)歷式。

樣式有兩種：表格式（畢業(yè)生自薦表）、陳述式（也稱“個(gè)人簡(jiǎn)歷”、“自薦書”或“自我介紹”）。這

兩種樣式不管那種都應(yīng)有以下幾個(gè)部分：基本情況、個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)及專業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐及科研能力。

特點(diǎn)：簡(jiǎn)單明了，便于投遞,。缺：針對(duì)性不太強(qiáng)

3、書信式（自薦信、求職信）

這種形式的自薦材料是針對(duì)“用人單位”或在求職中能起作用的“某個(gè)關(guān)鍵人物”。寫給用人單位：

稱呼是某某單位（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)。寫給個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加上“尊敬的某某校長(zhǎng)”

特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，有親和力，能以情感人。

4、檔案式

這是畢業(yè)生自制的一種綜合性的自薦材料，也是最常見的一種。具體結(jié)構(gòu)方式多種多樣，但基本結(jié)構(gòu)

一般是一樣的。包括：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、附件四大部分。（還可以編寫目錄便于查閱）

特點(diǎn)：材料詳實(shí)，內(nèi)容全面，富于個(gè)性，針對(duì)性強(qiáng)。

缺點(diǎn)：成本高

同學(xué)們?cè)谥谱骱屯哆f自薦書時(shí)可以根據(jù)自己的需要和擇業(yè)意向選擇一種或幾種方式。

從實(shí)際情況看，第四種形式是必不可少，是絕大多數(shù)同學(xué)的選擇。

二、自薦書的內(nèi)容及制作要點(diǎn)

（一）、標(biāo)題（封面）

1、內(nèi)容：（1）、題目：（直接）自薦書、自薦材料、求職書等

（間接）為突出個(gè)性或主體，“我的大學(xué)、閃光的青春、青春無(wú)悔、我的學(xué)習(xí)

生涯”（主題要與整個(gè)材料的主體相符）

（復(fù)合）

（2）、學(xué)校名稱

（3）、某某屆畢業(yè)生

（4）、專業(yè)、姓名

（5）、聯(lián)系方式：通訊地址、郵編、電話、電子信箱等（座機(jī)電話可以留學(xué)校寢室電話和

家庭電話），最好是直接、方便，易聯(lián)系的方。

2、寫作要點(diǎn)：（1）、主體突出：標(biāo)題字體突出、大小適宜。畫面只作為背景，顏色和諧，色彩不宜太

多、太濃。

（2）、簡(jiǎn)明：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要套話

（3）、個(gè)性獨(dú)特：設(shè)計(jì)、創(chuàng)意獨(dú)特，但不能太標(biāo)新立異。最好不用“美人頭”等，除非

演員、模特等，不要盲目照搬照抄。

（二）、自薦信（求職信）

格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名（表達(dá)三層含義既為何薦、憑何薦、怎樣薦）

內(nèi)容：（1）、標(biāo)題：求職信、應(yīng)聘書。

（2）、稱呼：求職信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī)一些，在實(shí)際書寫時(shí)要區(qū)別對(duì)待，如

果寫給國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的人事領(lǐng)導(dǎo)，則用“尊敬的某某司長(zhǎng)(處長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人

等)”稱號(hào)；如果對(duì)“三資”企業(yè)老板，則用“尊敬的某某董事長(zhǎng)(或總經(jīng)理)先生”，尊敬的某某先生、女士，但最好不要使用“老前輩”等不正規(guī)的稱呼。對(duì)學(xué)校，則用“尊敬的某某校長(zhǎng)”，副職可以將“副”省略。

（3）、正文：a、簡(jiǎn)單問(wèn)候（可要可不要），如感謝您在百忙中

b、說(shuō)明自己的基本情況（姓名，畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)），不用太詳細(xì)。

c、目的：求職意向，承擔(dān)工作目標(biāo)等（直接，不繞圈子）

d、條件展示：這是關(guān)鍵內(nèi)容。圍繞你的求職意向說(shuō)明你有那些本事、能力、優(yōu)勢(shì)等。如思想表現(xiàn)（政治素質(zhì)、作風(fēng)）、專業(yè)素質(zhì)、基本技能、社會(huì)活動(dòng)

能力和實(shí)踐能力。要有針對(duì)性，根據(jù)用人單位的性質(zhì)、職位寫。如對(duì)企業(yè)

而言可以強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和敬業(yè)精神。對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位強(qiáng)調(diào)政治素質(zhì)。

對(duì)教師強(qiáng)調(diào)師范素質(zhì)和職業(yè)道德等。（要說(shuō)明有那些附件附后）

e、可以表達(dá)面試的愿望。

（4）、結(jié)尾：A、希望對(duì)方給予答復(fù)，并希望能有機(jī)會(huì)參加面試；

B、寫上簡(jiǎn)短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。

(5)署名、日期：自薦人、日期：（大寫）

寫作要點(diǎn)：

（1）、針對(duì)性要強(qiáng)。應(yīng)聘前要充分了解用人單位對(duì)人才的要求。如對(duì)幼兒教師的要求、對(duì)音樂(lè)教師的要求。同時(shí)不要對(duì)用人單位過(guò)多的評(píng)議，過(guò)高就有“拍馬屁”的感覺(jué)，過(guò)低又讓人覺(jué)得不舒服，懷疑你的誠(chéng)意。

（2）、主次分明。條件展示要有要點(diǎn)，不要面面俱到。不要把自己說(shuō)成是全才（不謙虛也不真實(shí)）。要

突出針對(duì)應(yīng)聘職位有利的優(yōu)勢(shì)。比如應(yīng)聘政治、歷史教師，在思想素質(zhì)一欄就要突出“熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)責(zé)任感。重點(diǎn)展示自己的特長(zhǎng)如師范技能、演講、寫作等；社會(huì)活動(dòng)如參加演講比賽、辯論賽、寫作大賽等，獲得過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)（他可以證明你的表達(dá)能力、邏輯思維能力強(qiáng)），歷史老師還可強(qiáng)調(diào)參加過(guò)那些考察，撰寫的調(diào)查報(bào)告的獲獎(jiǎng)情況。對(duì)公務(wù)員，強(qiáng)調(diào)你的思想素質(zhì)：是黨員的一定要突出政治面貌（因?yàn)楣珓?wù)員都要經(jīng)過(guò)政審）；強(qiáng)調(diào)自己的性格：處事冷靜、沉穩(wěn)，不急噪以及你的能力如計(jì)算機(jī)（可能從事文秘工作）、組織管理能力，選修那些相關(guān)課程，擔(dān)任過(guò)那些職務(wù)。到外企應(yīng)聘首先要突出你的英語(yǔ)能力、社交能力、公關(guān)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神(法律專業(yè)可以突出專業(yè)技術(shù)水平，如律師資格證)。參加過(guò)那些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如推銷工作、售貨員等，因?yàn)橥馄笠话阋竽憔哂幸欢ǖ纳鐣?huì)工作經(jīng)驗(yàn)）總之，在條件展示中要突出“我能為應(yīng)聘單位做些什么，而不是索取什么”。比如經(jīng)濟(jì)政治法學(xué)系的莫遠(yuǎn)明，做事塌實(shí)認(rèn)真，為人真誠(chéng)，而且寫得一篇好文章而留校在學(xué)院編輯部工作，現(xiàn)調(diào)至重慶一家大型的核心期刊雜志工作。

（3）、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

a、不要過(guò)長(zhǎng)，1000字左右，最好不翻面。

b、少說(shuō)空話，言多必失。

語(yǔ)言流暢、樸實(shí)。不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要過(guò)于華麗，給人不真實(shí)的感覺(jué)：“給

我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球；我們風(fēng)雨同舟，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)驚喜”。明顯的大

話、空話，結(jié)果適得其反。

d、不過(guò)分謙虛。也不過(guò)分夸張。過(guò)分謙虛，表明自己能力不行。結(jié)果是否定自己的同時(shí)也被別人否定。不寫缺點(diǎn)并不等于不誠(chéng)實(shí)。“我剛剛步如社會(huì)，沒(méi)有什么經(jīng)歷，但我好學(xué)，什么都可以干，愿意到貴單位基層工作”。但如你說(shuō)“什么都不會(huì)干”給人感覺(jué)就是不能用。

（4）強(qiáng)調(diào)個(gè)性

a、文章要有個(gè)性（文如其人），切忌抄襲。用人單位面對(duì)相同的自薦書，只能一個(gè)也不會(huì)錄用。

b、本人及專業(yè)的個(gè)性。性格、能力、社會(huì)實(shí)踐能力。

（5）求職信禁以下幾種表述：

a、給對(duì)方規(guī)定義務(wù)的求職信，必定要失敗。如“本謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的心情，應(yīng)聘貴公司的會(huì)計(jì)一職，希望

得到貴公司的尊重、考慮和錄用”。這種寫法，事實(shí)上是在強(qiáng)迫對(duì)方，因?yàn)檫@句話實(shí)際含義是：“你如果不錄用我，就是對(duì)我不信任，所以，你必須錄用我，才能體現(xiàn)你的信任。”

b、用以上壓下的口氣寫的求職信，必定要失敗。比如“貴公司的某某總經(jīng)理先生要我直接寫信給您”；

或者“某某局長(zhǎng)很關(guān)心我的求職問(wèn)題，特讓我寫信給您，請(qǐng)多關(guān)照”。這種求職信，讓收信人看后很反感。因?yàn)樗J(rèn)為“既然總經(jīng)理(或部長(zhǎng))都有意了，你還寫信給我干什么，真是多此一舉。

c、“吊起來(lái)賣”式的求職信，必定要失敗。如“現(xiàn)已有多家公司欲聘我了，請(qǐng)貴公司從速答復(fù)。”這樣往

往會(huì)激怒對(duì)方，導(dǎo)致求職失敗。

避免以上現(xiàn)象發(fā)生的辦法，一是要謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是；二是要態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)氣謙和；三是要把自己放在一個(gè)正確位置上。

（三）、個(gè)人履歷(表格，最好不翻頁(yè))

（1）基本情況：姓名、性別、出生年月、民族、政治面貌、學(xué)歷、專業(yè)、籍貫、身高、體重（營(yíng)業(yè)員、演員、運(yùn)動(dòng)員）、畢業(yè)學(xué)校、通訊地址、家庭地址、家庭主要成員、聯(lián)系電話、（系辦、寢室、手機(jī)、家）、求職意愿。照片用最近的。

（2）教育背景（求學(xué)經(jīng)歷）：中學(xué)、大學(xué)

（3）專業(yè)知識(shí)：（學(xué)習(xí)成績(jī)）：專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、輔修或選修課、公共課(根據(jù)職位有針對(duì)性、選擇性的重新排列,也可將學(xué)校下載的打印成績(jī)單直接附在附件中)

（4）基本技能：普通話、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、三字、相關(guān)證（會(huì)計(jì)資格證、律師資格證等）

（5）專長(zhǎng)或特長(zhǎng)（也含興趣）：只要對(duì)求職的工作有利的，都寫上。

（6）獲獎(jiǎng)情況：最好是大學(xué)校級(jí)以上

（7）擔(dān)任社會(huì)工作（任職情況）

（8）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（工作經(jīng)歷）：主要是滿足有的單位提出的“有工作經(jīng)驗(yàn)”

（四）畢業(yè)生推薦表（學(xué)校統(tǒng)一印制）

（1）本人的情況介紹：內(nèi)容真實(shí)、書寫工整、格式正確，最好用手寫。

（2）個(gè)人總結(jié)：全面如思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能（各類過(guò)級(jí)說(shuō)明）、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等級(jí)、綜合素質(zhì)（師范生強(qiáng)調(diào)師范素質(zhì)）、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)情況，問(wèn)題可采取先總后分或先分后總或述總結(jié)合。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)：根據(jù)情況重新排列：按主次、時(shí)間、分類排列，可將不重要的或成績(jī)不好的省略

（4）系輔導(dǎo)員意見：蓋章（簽字）年月日

（5）系組織意見：蓋章（簽字）年月日

（6）學(xué)院就業(yè)部門意見：蓋章（簽字）年月日

（五）附件

對(duì)自薦書如個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的各方面的情況的一個(gè)原始的證明材料。一般是復(fù)印件。（獲獎(jiǎng)證書、基本技能的證件、學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績(jī)單（成績(jī)好的可以附）等，決不能弄虛作假。

排序：（1）按時(shí)間

（2）按性質(zhì)分類（學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、專業(yè)技能證書、活動(dòng)）

（3）按主次之分（突出與用人單位提供的崗位相關(guān)的技能等）

要點(diǎn)：（1）邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰、按慣例。比如基本情況不能出生年月、姓名、性別

（2）簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。專業(yè)技能不能描述，直接寫過(guò)了哪一級(jí)

（3）重點(diǎn)突出，安排有序。突出個(gè)性、優(yōu)勢(shì)，有的課程成績(jī)不好就不寫，不一定面面俱到

（4）材料要真實(shí)可靠，要講“誠(chéng)信”（用人單位非常注重個(gè)人品行，也能夠以發(fā)展的眼光審視你，主要看你個(gè)人的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ驗(yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，人無(wú)完人，關(guān)鍵看你在挫折面前能不能正確對(duì)待，能不能超越自我，比如我系的張艷虎）

三、自薦材料的制作注意事項(xiàng)

1、不要太厚，無(wú)作用的、無(wú)關(guān)緊要的或次要的東西不要，免得煩瑣，不能突出重點(diǎn)，也讓用人單位看

得不賴煩，反而掩蓋目光。

2、正文部分最好不用手寫，除非用人單位有特別要求或你書法相當(dāng)好

3、打印規(guī)范

（1）A4紙（封面用硬紙）

（2）排版規(guī)范。

a：段落、開頭、空格

b：字號(hào)不要太大、小。自薦書正文小四，個(gè)人簡(jiǎn)歷五號(hào)字，大小才明了、合理

c：字體：避免奇形怪狀的字。有些關(guān)鍵的句子或詞語(yǔ)可以加粗、黑體、斜體、或加下劃線

d：顏色搭配合理：不要太花哨，除非美術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、裝潢等

4、排序結(jié)構(gòu)（封面、求職信、履歷表、推薦表、附件）

5、不復(fù)印

6、針對(duì)不同的單位或職位準(zhǔn)備不同的自薦書。如個(gè)人簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)的排序等。如應(yīng)聘三資企

業(yè)，最好準(zhǔn)備一份中、英文對(duì)照的自薦材料。

7、為讓用人單位及時(shí)、全面地了解你的情況，你可以將自薦書做成課件或在某網(wǎng)站上建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

它反映了你的文字處理能力、圖象處理能力、信息綜合能力的處理，同時(shí)，也不受時(shí)空的限制，目前這已經(jīng)成為網(wǎng)上求職的新時(shí)尚。

8、存盤保存，以備急用

總之，自薦書是聯(lián)系單位的“敲門磚”，推薦、面試、錄用都離不開它，每個(gè)同學(xué)應(yīng)高度重視，精心設(shè)計(jì)制作一份與眾不同的具有個(gè)性特色的自薦材料，為自己就業(yè)開個(gè)好頭。

四川某大學(xué)一名普通本科生，學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，全班排名10—15名之間，但他找到的工作單位是全年級(jí)最好的—深圳—房地產(chǎn)公司，月薪4500元----原因是他的具有特色的自薦材料：黑白色調(diào)，簡(jiǎn)潔明快，一目了然；別出心裁的五封推薦信吸引了眾多招聘者的目光。系主任、系副主任、導(dǎo)師、朋友、母親。（“知子末如母”，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最了解他的莫過(guò)于塑造他最處人生觀，從小看著他一步步成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的母親，這可以幫助用人單位更全面、真實(shí)地了解應(yīng)聘者）

第三篇：畢業(yè)生自薦書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是云南大學(xué)滇池學(xué)院本科2012屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)（本科）。我誠(chéng)摯申請(qǐng)加盟貴公司，以謀求個(gè)人與公司的共同發(fā)展。我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，由于出身貧寒，造就了我優(yōu)良的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神，勤懇的態(tài)度，聰慧的頭腦。自信、自強(qiáng)、奮斗、拼搏，伴我度過(guò)了十幾年的學(xué)生生涯，大學(xué)畢業(yè)在即，是我回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的時(shí)候，我渴求一個(gè)壓力無(wú)限、創(chuàng)造無(wú)限的空間。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是我的一大優(yōu)勢(shì)。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了PROTEL電子電路設(shè)計(jì)軟件，單片機(jī)，F(xiàn)PGA的開發(fā)和應(yīng)用，自動(dòng)控制，以及PLC可編程控制器等，善長(zhǎng)于電子電路的開發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用和PROTEL電子制板。能熟練應(yīng)用C語(yǔ)言編程，2011年參加全國(guó)電子大賽獲省三等獎(jiǎng)及同年暑假參加公司設(shè)計(jì)電路及制板，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深得老師及領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)能力+英語(yǔ)=實(shí)力，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在四級(jí)考試中取得了良好的成績(jī)，在校期間經(jīng)常去英語(yǔ)角，并能夠基本與人交流。英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫基本功扎實(shí)，并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類的科技英語(yǔ)刊物。在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我培養(yǎng)了管理協(xié)調(diào)能力，敬業(yè)合作精神和奉獻(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。在擔(dān)任院團(tuán)委青年團(tuán)校主任期間，我為青年團(tuán)校的發(fā)展傾注了汗水和才智，圓滿完成了日常管理工作，并成功地策劃了“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，使我清醒認(rèn)識(shí)到團(tuán)體智慧源于個(gè)人創(chuàng)造，企業(yè)才智源于個(gè)人素質(zhì)，與此同時(shí)，我憑著較好組織協(xié)調(diào)能力，憑著良好的交際能力，廣泛交友，誠(chéng)實(shí)為本，樂(lè)于同他人合作；以信交友，善于與人溝通是我的為人處事準(zhǔn)則，在廣大同學(xué)中我獲得了很高的威望。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕“，時(shí)間不等人，不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說(shuō)“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風(fēng)賽跑，我希望我的實(shí)力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值，成長(zhǎng)為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p，所以我要有干勁和信心；因?yàn)槟贻p，我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。感謝您于百忙之中讀我的自薦信，希望早日答復(fù)，安排面談為盼！http://shop59002731.taobao.com本廠批發(fā)兼零售民族工藝品、民族包包、民族飾品、民族擺件、家居擺件裝飾！

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第四篇：畢業(yè)生自薦書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是吉林大學(xué)本科2001屆畢業(yè)生，主修電子信息與通信工程專業(yè)（本科），輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)（本科），現(xiàn)已獲得兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)證書。我誠(chéng)摯申請(qǐng)加盟貴公司，以謀求個(gè)人與公司的共同發(fā)展。我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，良好的家庭教育，濃重文化氛圍的熏陶，造就了我優(yōu)良的品質(zhì)和高雅的、堅(jiān)忍不拔的精神，勤懇的態(tài)度，聰慧的頭腦。自信、自強(qiáng)、奮斗、拼搏，伴我度過(guò)了十幾年的學(xué)生生涯，大學(xué)畢業(yè)在即，是我回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)的時(shí)候，我渴求一個(gè)壓力無(wú)限、創(chuàng)造無(wú)限的空間。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學(xué)四年中進(jìn)取的不竭動(dòng)力。母校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是我的一大優(yōu)勢(shì)。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了PROTEL、PSPICE、ORCAD等電子電路設(shè)計(jì)軟件，單片機(jī)，CPLD（復(fù)雜的大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)），F(xiàn)PGA的開發(fā)和應(yīng)用，以及PLC可編程控制器等，善長(zhǎng)于電子電路的開發(fā)與設(shè)計(jì)及單片機(jī)的應(yīng)用和PROTEL電子制板。我深知，作為一名電類學(xué)生，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的必要性，先后自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，OFFICE文件、FOXBASE、WINDOWS98、WINDOWSNT、C語(yǔ)言、FORTRAN、DELPHI、C++BUILDER等，能熟練掌握與應(yīng)用，順利的通過(guò)泄氐募撲慊燃犢際裕〉昧瞬混車某杉ā＠礪哿凳導(dǎo)鞘貝髁鰨咀耪庖輝潁乙恢背飧齜較蚺Γ渭擁繾涌菩啻尾渭擁繾由杓拼筧⑷〉昧擻乓斕某杉ǎ僥甌救艘恢痹誄ご褐悄芡綣炯嬤捌詡洳斡肓艘潛砑撲慊低場(chǎng)此⒚浩⒌緦考品嚴(yán)低車目⒂肷杓疲⒊鏨瓿閃巳撾瘢⒍啻衛(wèi)肞ROTEL軟件為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電子大賽及公司設(shè)計(jì)電路及制板，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深得副院長(zhǎng)及系主任的賞識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)能力+英語(yǔ)=實(shí)力，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在四級(jí)考試中取得了較高的分?jǐn)?shù)，在校期間輔修了經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，并以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。現(xiàn)在正在東北師大吉林省留學(xué)服務(wù)中心，參加高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)班，取得了理想的效果。英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫基本功扎實(shí)，并能閱讀英文報(bào)刊及有關(guān)電類的科技英語(yǔ)刊物。在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我培養(yǎng)了管理協(xié)調(diào)能力，敬業(yè)合作精神和奉獻(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。在任電子科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)期間，我為電子科協(xié)的發(fā)展傾注了汗水和才智，圓滿完成了日常管理工作，并成功地策劃了“大學(xué)生科技文化節(jié)”，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，使我清醒認(rèn)識(shí)到團(tuán)體智慧源于個(gè)人創(chuàng)造，企業(yè)才富源于個(gè)人素質(zhì)，與此同時(shí)，我憑著較好組織協(xié)調(diào)能力，憑著良好的交際能力，廣泛交友，誠(chéng)實(shí)為本，樂(lè)于同他人合作；以信交友，善于與人溝通是我的為人處事準(zhǔn)則，在廣大同學(xué)中我獲得了很高的威望。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕“，時(shí)間不等人，不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說(shuō)“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風(fēng)賽跑，我希望允的實(shí)力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值，成長(zhǎng)為能吃

苦，能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p，所以我要有干勁和信心；因?yàn)槟贻p，我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。感謝您于百忙之中讀我的自薦信，希望早日答復(fù)，安排面談為盼！

第五篇：畢業(yè)生自薦書

畢業(yè)生求職自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是山東科技大學(xué)信電學(xué)院電子信息工程專業(yè)2007屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

四年來(lái)，老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程；信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等有關(guān)理論；同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了2006年4月份全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)PC技術(shù)證書。精通80X86匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言、熟練運(yùn)用電腦辦公軟件、Photoshop圖像處理、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對(duì)計(jì)算機(jī)熱愛(ài)，在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒(méi)有過(guò)硬的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的產(chǎn)品不可能都來(lái)自國(guó)內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績(jī)通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，2006年12月即將參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)考試。此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學(xué)會(huì)做人。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當(dāng)今，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！