第一篇：關于開展弘揚中華優秀傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案

九墩灘九年制學校關于開展弘揚中華優秀傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動方案 國學是我們中華民族優秀傳統文化的精髓，加強國學教育，不僅能增強學生的人文底蘊，還能夯實學校的文化根基。“24字人知人曉工程”是社會主義核心價值觀教育的重點項目，是全面推進培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎工程。“24字人知人曉工程”正是國學教育重要內容的具體體現。為認真貫徹涼州區教育局轉發市語委、市教育局《關于開展弘揚中華優秀傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案》的通知精神，充分發揮優秀傳統文化在立德育人中的獨特作用，進一步推進我校校園文化建設，打造書香人文校園，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以宣傳“2 4字人知人曉工程”、傳承優秀文化、弘揚傳統美德為重點，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，通過開展“學國學，弘揚傳統文化”、“誦經典，爭做道德模范”、“懂禮貌，養成文明習慣”、“爭標兵，構建和諧校園”等為主題的系列傳統文化教育和文明禮儀教育活動，進一步提高全體師生文明素質和道德水平，使學生在教育實踐活動中，行為得以內化，情感得到升華，道德規范意識不斷增強，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的教育形象和師生關系，營造良好的校園秩序和文明環境。

二、活動要求：

通過校內各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把社會主義核心價

值觀基本內容和民族優秀傳統文化、傳統美德融入廣大師生的日常生活，體現到行為規范之中。具體要求是：

1、要將社會主義核心價值觀基本內容和民族優秀傳統文化、傳統美德教育列為校本課程，中小學每周不少于一課時，由思想品德課教師具體負責落實，利用思想品德課時間進行誦讀。班主任利用早晨、下午預備鈴時間，力爭每天保證誦讀1 0分鐘。各班每周組織一次集體朗讀，學校每學期組織一次誦讀比賽。

2、要把實施“24字人知人曉工程”、學習優秀文化、弘揚傳統美德與教改實驗、讀書活動、課題研究等活動相結合，借各種體藝美展示、競賽活動，高密度、廣覆蓋、大容量地進行宣傳，使社會主義核心價值觀基本內容和中華民族優秀傳統文化、傳統美德人知人曉、深入人心，大力營造培育和踐行社會主義核心價值觀的校園氛圍。

三、活動內容

（一）校園文化建設氛圍

用文化打造校園，以環境熏陶師生。充分利用校園空間，寓“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”于校園的一磚一墻一欄、一花一草一木，讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。具體要求是：

1、全方位進行宣傳。（1）在校門口、教室內外、辦公室、食堂等場所張掛相關內容的宣傳標語、宣傳畫和公益廣告。（2）每月刊出一次以宣傳“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”為主要內容的黑板報和墻報（3）在校園廣播中分時段宣講以《三字經》、《弟子規》等為主要代表的優秀國學經典內容，使全校師生在潛移默化中受到教育。（4）計劃在校門右側墻壁上建立永久性“師生傳承美德留言墻”，讓廣大師生身體力行傳統美德。

2、結合校園文化建設，以“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”教育為主題，充分利用思想品德課、課外活動、團隊會、主題班會、校園文化藝術節等時機，由班主任負責，各班每月至少組織開展兩次以讀書會、征文賽、演講賽、主題班會等為主要形式的宣傳教育活動。

3、在校門口及兩側設立以宣傳“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”等教育內容為主的大型宣傳板面。

4、結合學校開展陽光體育活動安排，認真開展“伴我行”系列活動。三月份，組織開展“安全法規伴我行”活動，四月份開展“文明禮儀伴我行”活動，五月份開展“家校共助伴我行”活動，六月份開展“個性特長伴我行”活動。

5、編發面向大、中、小不同年齡段學生的“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”教育讀本(系列手冊)，內容涵蓋文明禮儀、傳統美德、隴人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。

（二）教師活動主要內容

1、“忠”：努力提高業務水平，不斷提升教育教學質量，為教育事業盡己所能，以實際工作成效體現對祖國的忠誠。

2、“雅”：增強終身學習意識，以廣博的知識體系和豐富的知識技能提升個人修養和品味。

3、“誠”：真誠待人，關愛學生，杜絕打罵等體罰學生現象，以寬容心態對待人和事。

（三）學生活動主要內容

1、“忠”：以忠貞愛國、精忠報國為主線，對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛集體、遵紀守法和文明禮儀等教育，讓學生明理知恥、自尊自愛，培養他們博愛的精神、規范的道德和高潔的情操。

2、“孝”：以尊重師長、孝敬父母為主線，教育學生懂得感恩、學會服從，培養他們知恩圖報的思想。要求學生從遵守校紀開始，逐步養成遵守社會公德、遵守國家法律的自覺性；從為他人多做好事、為班級多做貢獻開始，逐步養成集體主義、共產主義的道德觀念。

3、“誠”：以誠實守信為主線，教育學生講求誠信，說老實話、辦老實事、做老實人。

4、“雅”：是以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，培養學生的行為習慣和志趣。具體體現在三個方面：一是讓學生做到“五無”，即，校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、桌椅無刻印；二是讓學生做到“五帶”，即，把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會；三是讓學生做到說話輕，走路穩，待人禮，講衛生，文明用餐。

5、“禮”：是以文明禮貌為主線，教育學生注意各種人際關系中的禮貌言行。具體體現在四個方面：一是讓學生懂得人際交往中必須遵循的規范，經常使用禮貌語；二是讓學生自覺施行禮儀；三是學生見到老師、長輩、同學、親友會主動打招呼；四是學生懂得任何場所

和所有職業行為中應有的禮儀和行為規范。

四、活動方式

（一）充分利用團隊活動、課外活動、校園文化藝術節等時機，小學一年級學生中，以“雅”、“禮”為重點，進行啟蒙教育；在小學二、三年級以上及中學生，以“忠”、“孝”、“誠”為重點進行深化教育。班主任做好相關資料的收集、整理工作。

（二）結合文明班級、文明個人評比活動，加強學生在文明禮儀方面的檢查力度，重點抓學生的禮貌、禮儀，使課間追逐、隨地吐痰、亂認紙屑等不文明現象無處藏身，并對表現出色的班級和學生及時進行表揚。教導處和值班組負責做好相關資料的收集、整理工作。

（三）利用升旗儀式，對學生進行宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，增強師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，養成良好的文明行為習慣，攜手創建和諧校園。團總支負責做好相關資料的收集、整理工作。

（四）利用班會，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、《學生禮儀》等，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓練重點，每周著重訓練、檢查、鞏固一個方面。班主任做好相關資料的收集、整理工作。

（五）以班、隊活動為切入點，以多樣化的辯論會、討論會、社會實踐、演講賽、歌詠會、自編自演節目、手抄報、漫畫、宣傳畫、禮儀活動競賽、征集名人名言警句、口號等形式，組織學生閱讀有關文明禮儀方面的書籍，指導學生積極參加讀書征文活動，并積極參加市語委、市教育局結合各種傳統節日和“推普周”宣傳開展的各種活動，使社會主義核心價值觀基本內容和中華民族優秀傳統文化、傳統美德進一步深入人心。

五、保障措施

加強領導，為明確“24字人知人曉工程”、“傳統文化”和“行為習慣”教育過程中各類人員的具體職責，特成立領導小組：

組長：校長

職責：全面負責“24字人知人曉工程”、學習優秀文化、弘揚傳統美德工作的安排

副組長：副校長

成員：學校各部門、班主任及其他教職工

2014年4月22日

第二篇：武師附小弘揚中華傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動工作方案

武師附小弘揚中華傳統文化和

“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動實施方案

為認真貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，按照武語教發[2014]1號文件《關于開展弘揚中華優秀傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我校實際情況，現就我校開展弘揚中華優秀傳統文化和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的工作安排如下：

一、工作目標

國學是我們中華民族優秀傳統文化的精髓，加強國學教育，不僅能增強學生的人文底蘊，更能夯實學校的文化根基?！?4字人知人曉工程”是社會主義核心價值觀教育的重點項目，是全面推進培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎工程。“24字人知人曉工程”正是國學教育重要內容的具體體現。開展好本次教育實踐活動，能夠充分發揮優秀傳統文化在立德育人中的獨特作用，進一步推進校園文化建設，打造真正的書香人文校園。

二、工作重點

在我校開展本次主題教育實踐活動，要結合我校實際情況和小學生特點，把社會主義核心價值觀基本內容和民族優秀傳統文化、傳統美德融入廣大師生的日常生活，體現到行為規范中。通過不同的形式和載體，貼近學生，做到新鮮新穎、生動活潑。

三、具體安排

1.在逸夫教學樓一樓通道東側，建立永久性“師生傳承美德留言墻”一塊，讓廣大師生身體力行傳統美德。

2.在校園櫥窗、專欄、板報、電子屏上，長期滾動播出“24字社會主義核心價值觀”內容及弘揚中華民族傳統優秀文化相關教育信息。

3.在全校各中隊開展一次以學習弘揚中華傳統文化和“24字社會主義核心價值觀”為主要內容的主題隊會，以“忠、孝、誠、雅、禮”為主線的行為習慣教育，使學生牢記社會主義核心價值觀，爭當新時代下社會主義好少年。讓社會主義核心價值觀基本內容和中華民族優秀傳統文化、傳統美德進一步深入人心。

4.利用每周一升旗儀式，對學生進行宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，結合我?！拔拿鞫Y儀十項常規”，增強師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，養成良好的文明行為習慣，攜手創建和諧校園。

5.編發購置面向不同年齡段學生的“24字社會主義核心價值觀”、“傳統文化”和“行文習慣”教育讀本（系列手冊），內容可涵蓋文明禮儀、傳統美德、隴人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。

四、工作要求

各處室、年級組及班主任老師要把弘揚中華優秀傳統和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動作為重點宣傳教育工作，積極策劃，扎實部署，按照工作方案要求，深入宣傳，讓社會主義核心價值觀深入人心，讓中華民族優秀傳統文化在師生心中生根發芽，開花結果。堅持長期滲透、潛移默化、潤物無聲的宣傳方式和規律，爭取達到最大最好的宣傳效果，形成良好的氛圍和格局。

武威師范學校附屬小學

2014年4月15日

第三篇：2021年弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因系列教育活動實施方案

2021年弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因系列教育活動

實施方案

為迎接建黨100周年，弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因，引導中小學生認知紅色文化、革命傳統，培養對中國共產黨和中華人民共和國的樸素感情，增強中小學生文化自信心和自豪感，樹立中國特色社會主義共同理想、共產主義遠大理想和為國家富強而奮斗的志向,特制定本方案。

一、活動主題

弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因

二、活動對象

全區中小學在校學生

三、活動內容

(一)加強革命傳統美德教育

1.通過推進文明校園、文明單位創建活動，廣泛掀起學習革命傳統文化、傳承紅色基因的熱潮。感受忘我奉獻、艱苦創業、團結拼搏的高尚品質和愛國主義情懷，不斷加強以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷教育。

2.通過開展爭做“新時代好少年”“美德少年”?等活動,大力發揚和繼承中華優秀革命傳統，培養學生自力更生、艱苦奮斗、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質。

3.通過深入開展“文明禮儀習慣養成教育”活動等推進文明禮儀教育。引導學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。

4.通過廣泛開展綜合實踐教育活動，加深學生對革命傳統和革命精神的感悟,傳承紅色基因。激勵和引導學生了解、學習中國革命史和中國共產黨歷史。

(二)重視系列節日教育

1.利用“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節等節日，開展“感恩父母，踐行孝心”“感恩老師、感恩長輩”等關愛師長的道德實踐活動。

2.利用春節、元宵節、清明節、七夕節、端午節、中秋節、1.利用“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節等節日，開展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩老師、感恩長輩”等關愛師長的道德實踐活動。

2.利用春節、元宵節、清明節、七夕節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，開展“我們的節日--學黨史、知黨恩、跟黨走”系列教育活動。積極挖掘革命傳統中的德育元素，培育學生民族感情，激發民族自豪感。

3.利用六一兒童節、勞動節、五四青年節、建黨節、建軍節、國家公祭日、國慶節為契機，引導廣?大師生緬懷革命先烈，了解黨和祖國的發展史，不斷增進愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感。

(三)抓好傳統經典誦讀教育

1.構建紅色經典誦讀體系。各學校要制定誦讀計劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的原則，在各年級開展不同的紅色文化教學內容;組織教師讀《紀念白求恩》《為人民服務》《愚公移山》《有的人》?《可愛的中國》等紅色經典，全體師生共同參與，構建誦讀體系。

2.搭建紅色經典誦讀平臺。豐富誦讀形式，開展“誦紅色開展不同的紅色文化教學內容;組織教師讀《紀念白求恩》《為人民服務》《愚公移山》《有的人》《可愛的中國》?等紅色經典，全體師生共同參與，構建誦讀體系。即:每日開展“誦讀紅色經典十分鐘”活動;每星期開展一次“書寫紅色經典十分鐘”活動;每月的黑板報和櫥窗要有一定的革命傳統教育的內容;每年舉行一次紅色經典情景劇展演活動等。

3.深化紅色經典誦讀活動。借助校園藝術節、文藝匯演等載體，圍繞忠于黨、為人民、不怕犧牲、不怕吃苦等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇等新潁活潑的形式，把紅色經典美文、紅色經典詩詞表現出來。成立興趣小組，將傳統體育項目、繪畫、書法、剪紙等國粹融入其中，讓學生在活動中感受革命傳統、熱愛誦讀。

(四)開展地方名人民俗教育

1.加強革命傳統文化挖掘整理工作。充分發揮地方資源優勢，將地方革命先驅先烈的英雄故事、革命文化遺跡等資源有效整合，推進地方革命傳統文化進課堂、進校園。

2.培育地方革命傳統教育基地。利用重大革命歷史紀念活動、重要革命歷史遺跡、革命歷史博物陳列館等載體，進一步.促進中小學生的革命傳統教育工作。將革命傳統教育與民間體育、泥塑、剪紙等結合開展教育活動。

四、活動要求

1.精心組織，大力宣傳。各學校要細化活動方案，明確開展弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因系列教育活動指導思想、方法步驟、具體要求等。通過國旗下的講話、主題班會、宣傳櫥窗、校園網絡平臺等形式，大力宣傳革命傳統文化和活動開展情況，營造濃厚的活動氛圍。

2.因地制宜，循序漸進。開展弘揚中華優秀傳統文化，傳承紅色基因系列教育活動是一項長期性的工作，各學校要通過挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奮斗故事、校館中的革命文物、校園中的紅色遺址，進一步堅定理想信念、發揚光榮傳統、傳承紅色基因。

3.納入課堂，深入教學。各學校要根據學科特點，分學段將革命傳統元素納入課堂教學。小學階段，通過對革命領袖、英雄人物革命故事和革命事跡學習，感受忘我奉獻、艱苦創業、團結拼搏的高尚品質和愛國主義情懷，感知幸福生活來之不易。初中階段，通過對各個歷史時期重大歷史事件、偉大成就、代表性人物及其感人事跡學習，使學生感悟百折不撓的奮斗精神、忠誠為民的奉獻精神，了解中國共產黨領導中華民族從站起來、富起來到強起來的歷程，懂得沒有共產黨就沒有新中國的道理。高中階段，通過學習各個歷史時期馬克思主義中國化的典型成果、詮釋革命精神的作品，引導學生深刻認識歷史和人民選擇.馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革.開放的必然性，厚植愛國主義情懷，堅定“四個自信”。

第四篇：關于開展“弘揚傳統文化,踐行核心價值觀”主題實踐活動方案

關于開展“弘揚傳統文化，踐行核心價值觀”主題實踐活動方案

一、活動背景：在總書記提出“中國夢”的大背景下，實現中華民族偉大復興成為了所有中國人的一個目標，要實現這一目標，弘揚中國優秀的傳統文化是非常必要的，尤其在各種低俗文化盛行的今天，到處充斥的網絡流行語大大沖擊了傳統文化的深刻內涵，新時期的大學生更應該積極響應“中國夢”，認真學習優秀傳統文化并親身踐行。

二、活動主題：弘揚傳統文化，踐行核心價值觀。

三、活動內容：孝道； 禮儀； 法治

四、活動具體內容與時間安排： 1、4月初，思政部啟動弘揚傳統文化活動，會議討論確定活動主題與具體內容，確定每個子主題主講教師與相應工作團隊，并對之后的工作作出具體安排部署。2、4月中旬，思政部與南昌孝廉文化中心聯系，安排教師去學習交流，借鑒其授課經驗。3、5月底，在思政部會議室，三位教師ppt試講，部門領導與教師提出相關整改建議，以便修改完善。4、6月份，思政部聯系相關支持部門配合演練。包括音樂學院的歌曲，校禮儀隊的表演與校電視臺的多媒體支持。5、9月初，在校大禮堂彩排。安排部門教師與一些學生觀摩，提出問題，再次整改，力求盡善盡美。6、9月底，思政部進行全校公開教學。學校領導與各單位教師、學生觀看教學，力爭取得好的教學效果。

五、活動總結：使學生更加深刻的認識和學習了中國傳統文化的博大精深和深刻內涵，并引導同學們努力踐行?？偨Y本次活動的優點和不足之處，將之做好記錄以便為下次活動作參考。

思政部

2015年5月6日

第五篇：關于在全市政法系統開展主題教育實踐活動實施方案

關于在全市政法系統開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施方案

政法各部門：

為貫徹落實全國、省和長春市政法工作會議精神，根據長春市委政法委《關于深入開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施方案》的部署要求，市委政法委決定，在全市政法系統開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動（以下簡稱“主題教育實踐活動”），現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以發揚光榮傳統、堅定理想信念、踐行執法為民、推進政法工作為主要內容，以基層、企業和群眾滿意為目標，著力解決全市政法干警在理想信念、宗旨意識、執法司法等方面存在的突出問題，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的政法隊伍，使全市政法干警在思想

認識上有大的提高、精神面貌上有大的提振、工作水平上有大的提升，為深入推進“三項重點工作”提供有力保證，為我市經濟社會又好又快發展做出新的貢獻，以嶄新的精神風貌和優異的工作業績迎接建黨90周年。

二、目標要求

通過開展主題教育實踐活動，努力達到以下主要目標：

（一）光榮傳統更加發揚。全市政法機關和廣大政法干警進一步增強對黨的革命傳統和政法隊伍光榮傳統本質內涵的深刻理解，自覺繼承和大力弘揚“追求真理、不怕犧牲、自力更生、艱苦奮斗、解放思想、實事求是、與時俱進、改革創新、忠誠使命、無私奉獻”的光榮傳統，牢記使命矢志不渝，立足本職建功立業。

（二）理想信念更加堅定。全市政法機關和廣大政法干警進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同，始終做到堅持中國特色社會主義信念不動搖，堅定社會主義法治理念不動搖，堅定不移地做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者，堅定不移地做中國特色社會主義理論體系的貫徹者、實踐者。

（三）宗旨意識更加牢固。全市政法機關和廣大政法

干警進一步增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，提高群眾工作能力，細化服務群眾措施，真心實意地為基層和企業排憂解難，認真解決群眾反映強烈的突出問題，把服務群眾貫穿于執法工作全過程。

（四）黨建工作更加有力。全市政法機關進一步強化黨的領導觀念，廣大黨員干警進一步增強黨員意識、黨性觀念，政法機關黨的建設科學化水平明顯提高，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員干警的先鋒模范作用充分發揮，黨建帶隊建的成果不斷鞏固和發揚。

（五）工作成效更加明顯。全市政法機關和廣大政法干警進一步增強大局意識，牢記服務大局使命，自覺立足本職，扎實推進三項重點工作，深化平安九臺建設，著力解決人民群眾最關心的公共安全、權益保障、社會公平正義問題，為實現“十二五”時期我市跨越發展，努力創造和諧穩定的社會環境、公平正義的法治環境。

三、實施步驟

主題教育實踐活動從現在開始，到年末結束，分為動員部署、落實活動、查擺整改和總結驗收四個階段進行。

（一）動員部署階段（6月上旬）

1、建立機構。各部門要成立由主要負責人任組長、其他負責人參加的主題教育實踐活動領導小組，并抽調精干力量組成辦事機構。

2、制定方案。各部門要結合實際，認真研究制定主題教育實踐活動工作方案，創新活動載體，明確工作要求，切實增強活動的針對性和實用性。

3、動員部署。各部門主要負責人要親自進行動員部署，教育引導政法干警充分認識開展主題教育實踐活動的重要性、必要性，統一思想認識，增強參與主題教育實踐活動的自覺性和主動性。

（二）落實活動階段(6月中旬至10月)

1、集中開展光榮傳統教育。在全市政法干警中深入開展學習黨史活動，通過重溫入黨誓詞、重讀（看）反映各個革命和建設時期的經典著作（影片），瞻仰革命歷史遺跡、走訪先進模范人物、領導干部上黨課、收聽收看報告會、開展主題黨日活動，以及舉行研討會、座談會、紀念征文、知識競賽、演講比賽等多種形式，掀起光榮傳統教育的高潮，使廣大政法干警充分了解黨的光輝歷史，從思想深處解決為什么入黨、為什么從警、為什么當法官、檢

察官、為什么奮斗的問題，進一步增強政治責任感、歷史使命感和工作緊迫感，以良好的精神狀態投入到工作中去。

2、扎實開展理想信念教育。突出抓好中國特色社會主義理論體系特別是社會主義核心價值觀和社會主義法治理念的教育，通過集體觀看中央政法委組織拍攝的堅持中國特色社會主義道路專題片、深入學習中央政法委和中央政法各單位指定的學習篇目、舉辦專題培訓班、研討班等多種形式，系統梳理西方錯誤政治觀點、錯誤法學觀點在執法、司法領域的具體表現，教育引導全市政法干警真正搞清弄懂為什么要堅持中國共產黨的領導，為什么要選擇中國特色社會主義道路，為什么要堅持中國特色社會主義司法制度等重大理論實踐問題，進一步堅定全市政法干警對中國特色社會主義道路的認同感，激發全市政法干警的愛國愛黨熱情，以實際行動捍衛黨的領導，捍衛社會主義政權，捍衛最廣大人民的根本利益。各部門理論中心組要結合專題學習，研究制定深入開展社會主義核心價值觀教育、法治理念教育的規劃、措施。

3、廣泛開展群眾觀點教育。全市政法機關要按照中央、省委政法委和長春市委政法委的要求認真開展群眾觀點

“大討論”活動，教育引導廣大政法干警強化群眾觀點、增進群眾感情、自覺踐行執法為民宗旨，真正解決為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題。全市廣大政法干警要認真閱讀省委政法委2010年編輯出版的《中華兒女〃吉林政法專刊》等教育讀本，學習先進典型事跡，撰寫體會文章，深化對群眾觀點的認識和理解。政法機關要專門組織干警認真開展走訪群眾工作，采取“大接訪”、“大走訪”、“大下訪”等形式，組織“開門評警”、回訪信訪當事人、幫扶困難群眾等活動，圍繞群眾反映最強烈的問題，征求群眾對政法工作的意見建議。各基層政法機關黨組織，要以支部為單位與困難群眾、信訪老戶等特殊群體和普通群眾家庭建立“一對一”的群眾工作聯系點，傾聽群眾意見，解決群眾遇到的實際困難。各政法部門領導干部，要以不同形式建立群眾工作聯系點，增強與人民群眾的直接聯系，拉近與群眾的距離，夯實政法工作的群眾基礎。

4、大力開展警示教育。各部門要結合本部門實際，采取觀看中央政法委制作的警示教育專題片、組織學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等途徑，組織開展形式多樣、內容豐富的警示教育活動，教育、引導廣

大干警筑牢拒腐防變思想道德防線，堅守公正廉潔文明規范執法的職業操守。圍繞人民群眾反映強烈的執法不公、不嚴、不廉等突出問題，各部門黨組（黨委）要召開一次公正廉潔執法專題民主生活會，政法系統每個黨支部要召開一次組織生活會，按照從嚴治警的各項規定要求，認真查找原因，深刻剖析根源，總結成功經驗，制定完善促進公正廉潔執法的制度措施。各部門要大力推進執法規范化建設，進一步加強和改進案件質量管理，健全完善內外銜接的監督機制，認真落實任職回避和防止內部人員干擾辦案等制度，加強對執法權的制約和監督，確保干警公正廉潔執法。集中開展涉法涉訴信訪案件評查活動，采取明察與暗訪相結合、自查與督查相結合的方式，認真查找執法工作中的違法違紀問題，按照中央政法委“四個一律”和省委政法委“八個嚴禁”的要求進行嚴肅查處，并有針對性地制定和落實整改措施，促進提高公正廉潔執法水平。

5、深入推進創先爭優活動。全市政法機關要以迎接中國共產黨成立90周年為契機，深入推進創先爭優活動，把創先爭優活動有機融入執法工作中，引導政法干警立足本職崗位創先爭優，把創先爭優成效體現在執法為民的實際

行動上。要按照“抓黨建、帶隊建、促工作”的工作思路，大力加強政法機關黨的組織建設、思想建設和作風建設，不斷提高全市政法機關黨的建設科學化水平。中央政法委、省委政法委和長春市委政法委將于今年“七一”前，在全國和省、長春市政法系統集中表彰一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員干警和“政法英杰”評選活動，并通過新聞媒體和巡回宣講的形式，大力宣傳各類先進典型的事跡。各部門也要及時發現、培養和樹立一批先進典型，用身邊人、身邊事教育引導政法干警對照典型找差距，明確目標創佳績，努力形成學先進、趕先進、爭當先進的熱潮。

（三）查擺整改階段（11月）

1、查擺突出問題。各部門要通過發放征求意見表、召開座談會、走訪群眾等形式，認真查找本部門及個人在踐行“發揚傳統、堅定信念、執法為民”方面存在的突出問題，為集中整改做好準備。

2、落實整改措施。各部門對查找出的問題，要深入剖析，分析原因，堅持邊查邊改、集中整改，對查找出來的突出問題和需要完善的制度，要及時制定整改方案，明確

整改落實的具體措施、整改時限和具體責任人，確保主題教育實踐活動取得實效。

（四）總結驗收階段（12月）

1、開展“回頭看”。按照《實施方案》要求，各部門要及時組織“回頭看”活動，回顧檢查主題教育實踐活動所有內容完成情況，全面總結主題教育實踐活動的經驗、做法和體會。

2、組織驗收。各部門自查自糾的基礎上，市委政法委將于今年年底對全市政法系統主題教育實踐活動開展情況進行檢查驗收。

四、具體要求

（一）統一思想認識。開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，對于全市政法干警堅定理想信念，繼承和發揚光榮傳統，更好地維護人民群眾利益、維護社會公平正義、維護社會和諧穩定，具有極其重要的意義。全市政法機關和廣大政法干警要進一步把思想認識統一到中央和省委政法委的決策部署上來，深刻認識開展主題教育實踐活動的重要意義，以飽滿的政治熱情和昂揚的精神狀態，積極投入到活動之中。

（二）加強組織領導。成立由市委常委、政法委書記肖志華任組長的全市政法系統主題教育實踐活動領導小組（名單附后），下設辦公室。全市政法機關也要相應成立領導組織，明確專門人員負責本單位的主題教育實踐活動，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保主題教育實踐活動各項部署和措施落到實處。

（三）嚴格督促檢查。市委政法委將適時派出督查組，對各部門活動開展情況進行督促檢查，及時通報各階段活動開展情況。政法各部門領導班子成員都要分別選擇一個基層政法單位，作為主題教育實踐活動聯系點，經常參加聯系點的主題教育實踐活動，切實加強對聯系點主題教育實踐活動的檢查、督促、指導，總結工作經驗，發現解決問題，通過抓好聯系點的主題教育實踐活動，帶動和促進全市政法機關的主題教育實踐活動。

（四）營造良好氛圍。政法各部門要充分運用報紙、電視、網絡等新聞媒體，大力宣傳主題教育實踐活動的重要意義，大力宣傳主題教育實踐活動中涌現出的先進典型和取得的豐碩成果。同時，要充分利用簡報、專報等載體，交流主題教育實踐活動開展情況，搭建主題教育實踐活動

互動平臺，為開展主題教育實踐活動營造良好的氛圍。

（五）促進政法工作。政法各部門要把開展主題教育實踐活動同“創先爭優”活動結合起來，同推進三項重點工作結合起來，同本部門各項業務工作結合起來，不斷提高政法機關黨的建設水平和政法隊伍建設水平，不斷提高政法工作服務群眾和執法為民的水平，推動全市政法工作取得新的、更大的成績。

附：主題教育實踐活動領導小組名單

中共九臺市委政法委員會

2011年6月1日

全市政法系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”

主題教育實踐活動領導小組名單

組 長：肖志華 市委常委、政法委書記 副組長：李 金 市長助理、公安局長

李緗凡 市法院院長

林曉光 市檢察院檢察長 苗景林 市委政法委副書記 楊國鋒 市司法局局長

領導小組辦公室設在市委政法委干部科，主任由苗景林兼任，具體承擔主題教育實踐活動的日常工作。