第一篇：大學生就業創業聯盟開幕慶典儀式策劃案（寫寫幫整理）

大學生就業創業聯盟開幕慶典儀式策劃案

一、活動概況：

1、活動主題：大學生就業創業聯盟開幕慶典儀式

2、活動宗旨：整個儀式要求安全、高效、氣氛隆重、熱

烈，并充分體現此次儀式的重要性又可達到一定的轟動效應。

3、活動地點：南京大學金陵學院力行館

4、活動時間：2012年5月11日晚6：00~7：005、參加人員：特邀領導、特邀嘉賓、與會人員

二、活動目的：

1、使此次儀式召開的消息得到廣泛傳播，吸引更多的人

來參加此次開幕儀式，增加現場氣氛。

2、傳達信息，讓更多的人了解就業創業之間的聯系，了

解就業與創業的重要性，了解就業創業聯盟的重要性。

3、不管從前期策劃還是后期執行上，都要力爭做到使這

一儀式達到空前轟動的效應。

4、增加與會人員的信心，加強凝聚力。

三、活動構思：

本次儀式具有新聞性、公眾性、轟動性，活動宣傳廣泛，為達到預期的效果，構思如下：

慶典儀式場面策劃：

1、在力行館門前搭放氣球拱形門，在拱形門邊擺放花籃，花籃上貼已準備好的小條幅;

2、力行館大廳用兩條橫幅從廳頂上斜拉下來，中間掛一朵大紅花；

3、在力行館的外門和內門間，內門到主席臺間鋪上紅地毯，并在紅地毯邊擺上鮮花；

4、主席臺后方是巨幅噴繪畫面，前方擺放三盆盆景鮮花；

5、在主席臺擺放主持演講臺和講話演講臺，并在演講臺上布置鮮花；

6、在主席臺前方擺放專業音響4只，準備演講話筒4只，供播放慶典音樂和領導講話用；

7、主席臺上方懸掛一些帶亮片的彩帶------喜慶；

8、主會場中特邀領導、特邀嘉賓的座位上提供水和適當餐點；

9、準備剪彩綢花、服裝及剪彩用品5套，以備領導剪彩之用；

10、準備100朵左右的貴賓花；

11、力行館外插適當旗幟；

12、準備2個孔明燈，8響禮炮，4響鞭炮，在主持人宣布儀式開始、剪彩時釋放；

13、安排禮儀小姐6名，準備剪彩綢緞10米。禮儀活動建議方案：

1、安排禮儀小姐6名，剪彩用品6套，確定6名高級別

領導為“大學生就業創業聯盟開幕慶典儀式”剪彩，禮儀小姐最好穿紅旗袍；

2、主持人建議由主管領導擔任；

3、主持人的主持詞、領導的講話稿全部用紅卡打印，或用紅色文件夾裝飾、以示吉祥。慶典議程建議方案：

1、首先，播放音樂《最初的夢想》，等待嘉賓和領導人的到來。

2、主持人邀請參加慶典的主要領導和嘉賓（主席臺站立人員）上主席臺。主持人介紹主要的來賓和領導。

3、由主持人邀請，某某領導人宣布：“大學生就業創業聯盟開幕慶典儀式”開始，（鳴禮炮4響，鞭炮2響），奏國歌。

4、主持人邀請某某領導人介紹大學生就業創業聯盟概況。

5、請某某領導講話。

6、請嘉賓領導講話。

7、請6名領導為此儀式剪彩。（釋放禮炮4響，鞭炮2響，放煙幕，奏國歌）。

8、主持人宣布慶典儀式結束。活動程序：

1、16：00前將條幅、彩旗懸掛完畢；

2、16:30前將主席臺鮮花、花籃、地毯、音響等擺放布置完畢；

3、17:00前將慶典禮炮、彩炮擺放完畢； 4、17:15前將音響調試完畢，暫放輕音樂帶備； 5、17:20前禮儀小姐到場換裝做開幕前準備； 6、17:30前將貴賓簽到處擺放整理完畢； 7、17:35前儀式司儀、調音師到場做好準備； 8、17:45禮儀小姐為來場嘉賓佩戴胸花；

9、18:18宣布慶典開始（鳴禮炮4響，放鞭炮2響）宣讀來賓賀電；

10、18:28主持人介紹來賓； 11、18:38請領導講話；

12、18:58邀請領導剪彩（放禮炮4響，鞭炮2響）； 13、19:00主持人宣布慶典儀式結束。活動人員安排：

1、宣傳部負責前期宣傳，慶典當天拉橫幅、條幅；

2、項目評估部負責本次慶典儀式的經費預算，并對儀式進行中可能出現的情況做好預防準備；

3、日常管理部負責鮮花，盆景，地毯等的安放；

4、秘書部負責主持人主持詞、領導演講稿以及卡片、打印紙的制作。

四、服務項目價格表

第二篇：《大學生創業》策劃案

紀錄片《創業—大學畢業生永遠的話題》

策劃案

08級編導一班

張昕

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紀錄片《創業—大學畢業生永遠的話題》

策劃案

08編一 張昕 100327019

一．目的意義

我想要拍攝一部關于大學生創業的紀錄片，培養新聞工作者的社會責任是這次紀錄片選題的目的所在，對于這次紀錄片的選題我們的要求是——“跳出小圈子，凸顯社會責任感 從主觀和客觀兩方面來分析：

1.主觀方面

首先，是因為我們目前正在面臨就業和創業這樣一個十字路口，很多同學都非常迷茫未來的路應該怎樣去走；其次，身邊的一位學姐，她在畢業的這一年時間里東奔西走，聯系同盟，學習經驗，如今已經在河南省平頂山市開辦了屬于自己的藝術學校，準備在暑期開始正式開課，她的創業經歷為我們樹立了一個非常好的榜樣。我認為將這樣的故事以紀錄片的形式記錄下來，非常具有保存價值，更有利于為即將畢業的大學生和正在創業路上奔波的同學們堅定信心。

2.客觀方面

從社會大環境考慮，中國大學生畢業就業問題一直是目前社會關注的一個熱點，尤其是近幾年來大學生畢業人數的急劇增加（2009年大學畢業生610萬），再加上雪上加霜的全球金融危機，更將就業問題推到一個前所未有的風口浪尖上，放眼人才就

業市場，呼聲慘烈，哀鴻遍野。中國自身改革發展的調整轉型及國際形式的風云突變，這樣一種大環境本身就具有紀錄價值。從個人生存狀況考慮，大學生，本是承載著光榮與夢想、理想與價值，代表著最新技術、最新思想的前沿群體。一直以來，“大學生”這三個字是有著沉甸甸分量的。中國眾多的家庭，耗畢生積蓄、舉全家之力培養大學生，無疑，其所承載的意義和期望相當厚重，而這種意義和期望遭遇現實之后，與現實碰撞之激烈，讓每一個目睹之人心情倍感沉重、以致無法言語，而這也成為了我拍攝此片最大的精神動力，我力圖紀錄下大學畢業生在求職過程當中所遇到的種種社會現實，并側重于挖掘人性當中期望與夢想、價值與現實、渴望與掙扎之間的種種關系。這是我此片所要拍攝紀錄的重點。

這次紀錄片的拍攝雖然在很大意義上只是一次期末作業，但是這是我們走向真正的新聞工作道路的鋪路石。這次紀錄片拍攝中如果成功的話將在下學期的影展上進行公映。

二． 內容策劃

整個紀錄片以學姐金銘拿著自己的檔案穿梭于各大人才市場為開始，她在應聘過程中遭遇各種冷言冷語，在那個時候，她手里的畢業證和各種榮譽證書好像都那么的輕如鴻毛，然而她并不氣餒，她始終是微笑的，因為她明白她沒有顯赫的家世，她沒有出眾的外在條件，她擁有的只是一顆樂觀向上的心，她

不害怕每天奔波在烈日下曬黑了皮膚，她對每天回家只吃饅頭也毫無怨言，她始終相信她會找到屬于她的那片天空。于是，她決定自己創業，聯系合作人，尋找合適的教室，向上級申請創辦學校，她不靠別人，萬事都自己親自動手。猶豫長時間的睡眠不足生病了，卻也不愿意住院，輸完液繼續奔波著。她不想讓家里知道她的辛苦，總是說著善良的謊話，誰也不知道她在自己的小小的出租屋里流了多少眼淚。經過大半年的聯系，一切都以就緒，學校裝修完工后，為了節省開支，她一個人趴在地上，一點一點的去打掃，如今，學校馬上就要正式開課了，她激動的睡不著覺，一個人坐在教室里，開著眼前的一切，她笑了，她的付出終于有了結果。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我們，經歷了許多挫折和坎坷，也使我們明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我們，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺。人生總難免有缺憾，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的，為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

金銘學姐在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。在專業課上一直名列前茅，金銘學姐這個人有個特點，就是不喜

歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，她始終相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這也是她日后創業成功的源泉。

大學四年的鍛煉，給我們的僅是初步的經驗積累，面對未來，邁向社會，對于我們來說是遠遠不夠的。因此，通過這個紀錄片我想告訴給我們這些即將畢業的大學生，面對過去，我們無怨無悔，來到黃科大是一種明智的選擇；面對現在，我們努力拼搏；面對將來，我們還要期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的人生。

三． 節目形式

紀錄片以跟蹤拍攝和人物訪談的形式進行。風格真實，自然。片長設置30分鐘至40分鐘。音樂選取只在片頭和片尾，中間主要是采訪語言和畫外音，音樂風格積極向上，貼合生活。四． 組織實施

本片采用故事化的方式敘述，高清攝像機記錄。

本片拍攝時間大約需要半年至一年，需要由專業的制作機構拍攝，制定詳細的拍攝計劃，做到制作質量精美，滿足發行的要求。拍攝前期，取好拍攝地點，組建拍攝團隊，最好有學校專業人員協助，拍攝全部完成后進行后期剪輯，大概需要兩個月到三個月左右的時間，完成后期制作特效和音樂的加工處理。

五．經費預算

向學校申請一部分，向相關的企業組織申請一部分，剩余的自己籌措。主要支出：交通費，食宿費，器械耗材費。

六． 效果預測

片子制作完成后，主要供學校內部觀看，可能會上學校每學期組織的影展，如果效果不錯，還會去參加一些社會上的比賽，以擴大影響力。

第三篇：大學生就業創業能力挑戰大賽策劃案范文

大學生就業創業能力挑戰大賽策劃案

一、活動背景.本大賽是中華慈善總會陽光基金支持的一個公益項目，由北京前途無量教育咨詢公司協辦，教育部、團中央、人力資源與社會障部、中國關心下一代工作委員會指導。該活動旨在幫助在校大學生盡早了解就業和創業所需的各種能力。大學生就業創業能力挑戰大賽可以作為高校就業、創業指導工作的一個長期的輔助措施，不僅效果持久、受眾面廣，最終必將對提高學生的就業和創業能力、進而提高就業率和就業質量起到巨大的促進作用。

現在，很多大學生抱怨就業難，而很多用人單位卻在抱怨招人難，這是為什么？原因就在于很多大學生沒有在大學期間為就業做好準備，他們離用人單位的要求有距離。因此，如果能夠幫助在校大學生盡早地認識到就業和創業的各種要求，盡早地發現自己的不足，他們就更有可能充分因利用大學時光彌補這些不足，將來在就業或者創業的路上走得更順利。

二、活動目的和目標.大學生就業創業能力挑戰賽讓每個參加者經歷一次簡單的、與真實情況非常接近的就業和創業的過程，從而對就業和創業的要求有更多的了解，發現自己離真正的就業和創業還有多遠的距離，以及如何利用大學時光彌補這個距離，為今后的就業做一次實戰演練，能夠更好的就業。

可以有效地提高大學生的危機意識，讓更多的大學生盡早地為就業（或者創業）做盡可能多的準備

三、資源需要.進行比賽的教室（能夠容納50人以上），宣傳活動的條幅、海報及宣傳彩頁。

四、參賽方式、條件，比賽內容、流程及規則.由組委會和校方一起對比賽進行盡可能充分的宣傳。感興趣的學生通過比賽的網站了解比賽的詳細情況并在網上報名，希望以創業者身份參賽的同學為自己的公司取名，并寫下自己的參賽宣言。（報名條件：不限年級、專業，要求熱情積極、樂觀進取、追求進步、渴望成功。

參賽費用：資料費10元。）

當一所學校網上報名人數達到150人左右時，由校方安排一個教室，我們為參賽的學生舉辦一場招聘會。會上，先由想以創業者身份參賽的同學做招聘宣講，然后現場進行招聘面試，組成5個團隊，每個團隊10個人。接下來，由校方安排教室、組委會安排指導老師，利用五個周六（或周日）進行學習和經營比賽。比賽每期5周，每50人為一班，每班同學組成5個團隊，團隊之間開展學習和經營比賽。

為了保證比賽的效果，每個參賽者需要交10元保證金，如果遲到、早退或者曠課的次數超過4次，或者所屬公司為末位公司，保證金將不予退還。

經營比賽的內容：推廣大學生就業創業能力挑戰賽。

（1）、學習比賽

每次三個小時分為七個環節：

1、聽潛能開發的錄音

目的和作用：放松心情、調整狀態，消除疲勞，提高自控力，增加自信心，增強行動力，培養積極心態，促進身心健康。

2、跳《我相信》手語舞

目的和作用：活躍氣氛，鼓舞士氣，增強團隊凝聚力。

3、半小時《我的成功秘笈》（具體內容附后）背誦比賽（要求：不能多字、少字、錯字或重復，可以停頓3分鐘以內。各公司派人抽簽決定出場順序，每次每個公司派一人上場，循環進行。）

目的和作用：形成正確的思想觀念，培養積極樂觀的生活態度，養成高標準嚴要求的工作習慣、以及不輕言放棄的堅持精神。

4、開心擂臺（每個公司派一個人講笑話）

目的和作用：培養幽默感，提高表達能力。

5、上期回顧（每個公司派一個人到前面概述上一主題的某一個內容）

目的和作用：強化關鍵的內容，養成復習的習慣，尤其是對于不需要考試的內容。

6、本期話題（對于本期主題的每個內容由每個公司輪流派人到前面來復述、談學習體會）

目的和作用：促進對重要故事、案例、觀點和方法的熟練掌握，并最終能夠學以致用。懂得如何選擇方向，補充通用知識，提高表達能力，增強自信心，增進相互了解，加深同伴之間的友誼。

7、最后留出半個小時的時間讓每個當天還沒有到前面發言的同學到前面講自己準備的內容或者談學習的體會。

目的和作用：保證每個人每天至少有一次到前面講話的機會，從而得到充分的鍛煉和提高。

第九次進行大比拼：選出60個故事，每個人抽簽決定講的內容。第十次開總結會。

學習比賽的記分規則：

遲到或早退半小時以內每人次扣10分。遲到或早退半小時及以上（或曠課）每人次扣20分。最先通過《我的成功秘笈》背誦比賽的加100分，第二個加90分，依此類推，第十個加10分。第八次課結束時，每個尚未通過的人扣100分。其它環節每個人每次上臺的表現：很差記0分，一般記10分，很好記20分。

（2）、經營比賽

從第三周開始，在進行學習比賽的同時進行經營比賽。經營比賽的內容為推廣大學生就業創業能力挑戰賽，每推廣一個人加20分。

目的和作用：

讓參賽者在實踐中把知識變成能力和經驗，從而對將來的創業或就業起到真正的促進作用。

（3）、獎勵與懲罰

每個班的5個創業者（即5個公司的總經理）在開始時每人需要拿出100元資本金，比賽結束時根據總積分進行排名，末位公司的總經理將損失100元資本金，第二、三、四名分別拿回100元、60元和20元（這樣做的目的在于讓參與者有更加真實的創業體驗）。冠軍公司的總經理除了拿回資本金以外，整個冠軍團隊還將獲得適當的獎品和證書。

附：我的成功秘笈

我知道，我最終要的不是別的，而是快樂的生活。

我要做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人。

我知道，一個人之所以快樂，不是因為得到的多，而是因為計較的少。

因此，我不再去計較生活中的所有不如意，并對自己所擁有的一切心懷感激，加倍珍惜。

我決定每一天都過得很快樂，并用我的快樂感染身邊的每一個人。

我知道，快樂是選擇的結果。快樂是一天，不快樂也是一天，為什么要不快樂呢？

即使生活給了我一萬個不快樂的理由，我也要努力地去找到一萬零一個快樂的理由。

下雨天走路，我不會往水里踩；生活中有不如意，我會選擇看好的一面。

做事的時候，我會問自己：我這樣做會使自己更快樂嗎？會使別人更快樂嗎？因此，我不再生氣，不再發怒，不再因為已經失去的東西而痛苦，也不再因為將來可能發生的事情而憂慮。

每一天都是我生命中絕無僅有的一天，我不會讓對過去的悔恨和對未來的擔憂侵蝕我今天的快樂。

每一件需要做的事情，我都會快樂的去做。因為快樂是做，不快樂也是做，為什么要不快樂呢？

我知道，一個人的快樂對外界依賴的越少，他的快樂也就越多。因此，我白天快樂，晚上也快樂；晴天快樂，雨天也快樂；春天快樂，秋天也快樂；夏天快樂，冬天也快樂。不知道為什么，一年三百六十五天，我能快樂三百六十六天。

我對自己的未來充滿信心。

我擁有積極樂觀的思維方式。

我知道，一切都會成為過去。重要的不是發生了什么事，而是我要做哪些事來改善它。

我相信，假如沒有得到我要的，即將得到更好的。

我知道，成功一定有方法，失敗一定有原因。我會找到失敗的原因避免再次的失敗，我會找到成功的方法取得更大的成功。

我知道，是決心，而非環境在決定我的命運。

我已經下定成功的決心。

我每天都很努力。我每天都在進步。

我知道，成功跟借口不會住在同一個屋檐下，要成功就不能有借口，有借口鐵定不會成功。

我沒有任何借口。

我要對我的人生負百分之百的責任。

我相信，要讓事情改變，先改變我自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

我會按照成功所需的五個步驟去做：

設立明確的目標；

制定詳細的計劃；

立刻采取行動；

不斷修正我的行動；

堅持到底。

我相信：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。

只要我有目標，知道我所想要的，不斷采取行動，告訴自己絕不放棄，成功一定是屬于我的。

六、經費預算.組委會負責提供條幅、海報和宣傳彩頁，并為每個高校安排指導老師和5000元的活動經費.只需提供比賽教室即可.七、活動中應注意的問題

應取得學校的認可和支持，同時加強本活動的宣傳力度，讓更多的同學了解本活動的目的和意義。

比賽過程做好記錄，打好考勤。

八、活動負責人及主要參與者.指導單位：

教育部、團中央、人力資源與社會障部、中國關心下一代工作委員會

主辦單位：

山東建筑大學

承辦單位：

山東建筑大學管理學院學生會素拓中心

支持單位：

中華慈善總會陽光基金

協辦單位：

北京前途無量教育咨詢公司（負責比賽在全國各高校的組織和實施的協助工作）

第四篇：大學生就業聯盟章程

**大學生就業創業聯盟章程

“聯盟”）。

第二條 聯盟性質：**大學生就業創業聯盟是由**地區政府相關職能部門、高校、支柱產業單位和重點企業等機構組成，按照聯盟成員單位共同商定的程序和規范，開展公共就業創業服務活動的組織。

第三條 聯盟的宗旨：圍繞**經濟轉型和社會發展，聯合政府有關職能部門、普通高等院校、用人單位和創業服務載體等單位，充分發揮聯盟成員的資源優勢和政策帶動作用，開展**地區就業創業形勢研討，就業供需信息交流，共同搭建統一的公共就業創業綜合服務信息共享平臺，集政府、高校、企業三方之力，開創**地區就業創業工作新局面。

第四條 聯盟的基本原則：合作、共享、交流、服務。第五條 聯盟的工作目標：為**地區大學生提供更加精細化的公共就業創業服務。發揮政府人才公共服務機構、民間就業創業服務機構在人力資源配置中的作用，及時掌握和預測企業用人需求，提高人力資源供需匹配度，增進政府、企業、高校三方人才交流合作，滿足大學生多元化就業需求和企業多元化的人力資源需求，更好地促進**大學生就業創業。

第一章 總則

第一條 聯盟名稱：**大學生就業創業聯盟（以下簡稱 1

第二章 組成單位及職責

第六條 聯盟成員包括**局、*委、**委、**局、**局、**委、**辦、**局、**委等政府職能部門，**地區普通高等院校、重點企業和創新創業型企業，市級就業見習基地、創業實訓基地、創業服務平臺、創業孵化基地以及人力資源服務機構、就業創業培訓機構等單位。

第七條 成員單位分為召集參加和自愿參加兩類，辦理相應登記手續并取得會員資格。

第八條 成員單位應當遵守聯盟章程，參加聯盟活動，支持聯盟工作。

第九條 成員單位在聯盟內享有參與權、知情權、建議權、監督權和表決權。

第十條 成員單位職責。

（一）高校：掌握本校畢業學生的專業設置、學生求職信息的匯總，預判就業形勢；按照企業用人需求開展信息對接和安排招聘洽談；掌握收集本校大學生創業人員、項目信息；免費提供聯盟活動會議、講座、大學生專場招聘會、創業指導等所需場地，配合活動宣傳。

（二）企業：掌握收集人力資源分布信息、供需條件、招人用人條件和薪酬標準；信守相關協議，積極參加聯盟活動；優先享受公共就業服務機構和人力資源服務機構提供的服務；規范招人用人程序，面向社會公開招聘，創造良好工作環境，實行人性化管理。

（三）政府部門：宣傳就業創業政策，提供公共就業服務，提供創業指導孵化服務；加強就業與經濟聯動，為重點 企業和創新創業型企業發展提供有效的人力資源服務；整合招聘信息發布平臺，增加高質量就業崗位；保障大學生合法勞動權益；引導企業招聘**大學生就業，促進**大學生實現更高質量就業。

（四）其它服務機構：積極參加聯盟活動，搭建服務平臺，提供就業見習、職業介紹、創業培訓、創業實訓、創業項目、融資、貸款、風投、專家指導、技術咨詢、法律維權等服務，為大學生就業創業提供低成本、便利化、全要素、開放式的綜合服務平臺和發展空間。

第三章 組織機構

第十一條 聯盟設聯盟大會、聯盟理事會、聯盟秘書處。

第十二條 聯盟大會是聯盟的議事機構，由會員單位指派一名代表組成，審議聯盟有關重大事項，決策重大事宜。如遇特殊情況，經三分之一以上會員單位提請或聯盟秘書處發起，三分之二以上會員單位代表參加，可召開聯盟臨時會議。聯盟會議決策重大事項實行票決制，會員單位代表一人一票，決策事項經參會代表過半數通過有效。

第十三條 聯盟理事會是聯盟大會的執行機構，由聯盟大會從高校、企業、政府部門等成員單位中選舉25家單位產生。聯盟理事會向聯盟大會匯報工作，對聯盟大會負責。聯盟理事會負責審議聯盟相關章程，審定聯盟成員的加盟名單和退出名單，研判**大學生就業創業形勢等。

第十四條 聯盟理事會下設秘書處，是聯盟理事會的辦事機構，受聯盟理事會的領導，設在市人才服務中心。秘書 處負責就業聯盟日常事務，落實聯盟各項主要活動制度，為成員單位服務。

第十五條 聯盟每年召開一次全體會議，決定重大事項。聯盟理事會按半召開工作會議。情況特殊可隨時召開或采用通訊形式召開會議。

第四章 活動機制

第十六條 聯盟加入和退出制度。建立聯盟加入機制，鼓勵**地區高校及具有社會責任、用人需求量大的重點企業和創新創業型企業加入就業聯盟，遵守聯盟相關規定。建立聯盟退出機制，對違反聯盟協議的成員單位，取消其聯盟成員資格。

第十七條 **大學生就業形勢研判制度。一是開展大學生求職需求及企業用人需求動態監測。二是召開大學生求職及企業供需形勢研判會。

第十八條 大學生求職服務制度。一是整合打造網絡招聘平臺，發布招聘信息。二是搭建大中型招聘會招聘平臺。三是搭建聯盟活動微信公眾平臺。

第十九條 落實就業創業服務政策制度。一是不定期組織召開聯盟成員高校就業創業座談研討活動，落實就業創業政策。二是不定期舉辦聯盟成員企業代表座談調研，宣傳我市企業用人相關政策。

第二十條 創業培訓與孵化制度。一是開展大學生創業培訓。對在校生有針對性地開展各類創業教育活動，包括創業意識、創業思維、創業技能等，幫助有創業意愿的學生進 4 一步提升綜合素養，并具備一定的創業能力。二是結合創業實訓基地工作，開展創業孵化。輸送更多有創業想法的畢業生進入創業實訓基地學習實踐，促進他們成功創業。三是開展多種形式的創業沙龍活動，為創業大學生搭建交流平臺，同時進一步激發大學生創業熱情，最終實現以創業帶動就業。

負責解釋。

第二十二條 本章程自通過之日起實施。對章程各條款的補充和修訂由聯盟理事會討論決定。

第五章 附則

第二十一條 本章程由**大學生就業創業聯盟理事會 5

第五篇：大學生創業聯盟策劃書

大學生啟程創業聯盟策劃書

大學生啟程創業聯盟一個由學生自發成立的旨在幫助有志大學生創業，實現自我價值的一個半公益性質的學生聯盟。在這個聯盟里，大學生可以找到切合自身實際特點的創業項目，而且每個項目都經過長期實踐和考察，很好地幫助大學生起步。而且總部在實現自我價值的同時，還密切關注并幫助有困難的大學生，充分實現其自身的社會價值，以更好的服務更多的大學生。

一、本聯盟發展規劃

大學生啟程創業聯盟在初步發展階段以銷售手機、平板、電腦等3.5mm的圓孔型防塵塞為主要的市場定位，兼營手機支架、手機防輻射貼、手機按鍵貼等手機周邊的邊緣性配件來開拓暫時相對空白的市場，以廉價、實用、美觀的特點為主導，以新、奇、特為主要的魅力來刺激消費需求。以此來打造一個低端的手機周邊配件市場，一個專屬于學生創業、自謀生計的、可移動的市場。

大學生啟程創業聯盟在開拓市場的同時，逐步發掘適合大學生自主創業的產品并納入聯盟的經營范圍中，以便更多的大學生擁有這樣的創業機會，從而實現更多的社會價值。同時，在市場需求量逐步擴大的同時，建立屬于聯盟自己的加工車間，以提供更多的大學生兼職的機會，同時通過自己的加工車間來節約進貨成本，增加利潤空間。

大學生啟程創業聯盟在全國發展足夠多的市級代理和終級代理的時候，逐步實現以營銷數碼產品為主導，尤其是讓大學生分期購買高檔數碼產品為重要突破口，并兼營各種已涉及的產品的轉變，以完善聯盟的經營結構，健全發展機制，增強市場的綜合競爭力。這便是本聯盟的終極目標。

以下策劃為初期的發展策劃。

二、市場分析

防塵塞的作用決定著其市場本身存在的可能，在當今的信息化時代下，絕大部分的人至少會有一部手機，如此數量巨大的市場存在已經為防塵塞的使用奠定了重要的基礎。而最為關鍵的是，作為手機聽歌的耳機功能已逐漸弱化，在十個人中或許只有兩到三人還在用手機聽歌，大量的手機的耳機插孔閑置，由于耳機的插孔基本采用3.5mm圓形規格制作，而圓形由于它的直徑最大，相對于充電口更容易進入灰塵，再加上長期閑置不用，更容易積淀灰塵。一旦灰塵進入手機里，不僅影響美觀，更會使大多數的觸屏手機觸屏效果變差，更為嚴重的是灰塵不容易清理，而且成本特別高。而作為防塵的防塵塞以其低廉的價格，專業的功能發揮了不可替代的作用。在防止灰塵進入手機的同時，又很好地起到了裝飾手機的作用，而這些只需要一兩塊錢就可以解決的。同時，手機的防塵塞款式多種多樣，設計風格又各取其秒，很好地滿足了不同時尚人士的需求。

手機支架的產生純屬于懶人的功勞，當拿著手機看電視、看電影、看小說、上網都會覺得手累的那群族人，為了將雙手從這些活動中解放出來，而發明的手機支架，又豈是簡簡單單的將雙手解放了出來呢？這是一種現代人生活方式的創新和革命，人們可以擺脫了電子產品本身固有的束縛，活得更為瀟灑，這可是推動人類文明進程的偉大創舉。因此而帶來的消費需求，又豈是百千可以計數的。

而手機輻射貼同樣存在著大量的潛在的市場空間。在人們常識里，輻射是一個很奇特的東西，難以捉摸，更難以防止。其實防輻射原理很簡單的，就是通過金屬隔離輻射，而金屬中隔離輻射效果最好的莫過于金，防輻射貼正是采用24K鍍金的材料制成，可以有效的屏蔽來自手機的70%以上的輻射。這對于整天玩手機又擔心手機輻射的人無疑是最大的定心丸。而這也是個潛力巨大的有待開發的市場，其利潤空間是不難想象的！

以上三種產品的成本極低，只需要500元左右的產品便可以起家。而且利潤空間特別的巨大，正常一天只需5個小時左右出攤的時間，就會有上百元的利潤。這三種產品可作為打開手機備件邊緣市場的主力，而手機的按鍵貼，手機彩膜可以憑各位興趣決定是否涉及。

三、市場布局

本聯盟策劃主要是針對學生的特殊情況而制定的，適合學生自主分配課余時間，適合學生身邊的學生群體的需求，幫助學生自己解決生活學習所需的各項費用，積累社會經驗，鍛煉實踐能力等。代理的學生可以在自己的學校里面或附近進行攤點零售，主要針對過路的學生，尤其是以女生為主！

本聯盟只在每個高校招一到兩人的代理人，負責本校區的銷售任務；在一個設區的市招一名區域總代理人負責本區域的代招各高校代理人，統籌本區域的各項工作。高校的代理人只限全日制在校學生。

此外，在非學生的繁華地段亦可安排一個代理人負責銷售任務，但仍然必須是在校學生！

市場布局以學生區為主，兼帶非學生區的市場拓展，兩者互補干擾，共同發展！既要主打學生區，又要努力拓展非學生區的市場。畢竟相對于學生區而言，非學生區的市場活力更為旺盛，其利潤空間更大。

本聯盟的各種產品的銷售只能采用擺攤設點的模式進行，因為在對于市場現行的各種銷售模式的，相對于店鋪、網店、線下交易以及上門推銷，擺攤設點是最為低價、最省勞力而且效益最好的銷售模式，本聯盟成員不得排斥該種經營模式。

四、利潤分配及市場定價

代理人的進貨必須采用逐級供貨的方式進行，不得越級或跨區供貨，各個環節必須做好進出貨的統計，各級代理人所提的提成必須對各級代理人公開，不得隱瞞！

各級代理人的提成嚴格按照產品市場定價為標準，市場定價在2元、3元的產品，在發到終級代理人的手里，所提的提成不得超過0.5元；市場定價在3元到5元的產品，在發到終級代理人的手里所提的提成不得超過1元；市場定價在5元以上的，在發到終級代理人手里所提的提成不得超過2元。

各級代理人必須嚴格按照本提成方式進行，上一級代理人必須留足下級代理人足夠的利潤空間，最終保證終級代理人的絕大部分的利潤空間。

市場定價的決定權由總部做出，具體參照產品市場定價標準。終級代理人必須嚴格按照產品市場定價標準進行，非學生區終級代理人可以依市場情況做適當的調整，但浮動不得超過100%。

五、代理人權利與義務

1、代理人開展業務必須先簽訂代理合同，方具有代理人資格，從事本聯盟的代理活動。

2、代理人有權從上級代理人進貨、換貨或者退貨，上級代理人必須無條件予以答應并滿足。但下級代理人必須至少提前一周發出申請以留足上級代理人時間予以安排收發貨。下級代理人在提出申請時需提前支付該批次的貨款。

3、下級代理人有權查詢上級代理人的利潤提成，有權知道到達本級代理人產品被提的提成。各級代理人發現上級代理人提成過多嚴重影響自己利潤空間的，可以直接向總部投訴反應，一經查實，取消各級有責任的代理人。

終級代理人有權向上級代理人查明到達自己手中的產品被 提的提成是否超過提成標準，如有超過，可直接向總部反應投訴，以一經查實，亦取消有責任的代理人資格并補償終級代理人的利益損失。

4、各級代理人必須嚴格逐級進貨，不得越級或者跨區進貨，更不得私自從其他途徑進貨，侵犯上級代理人的合法權益。上級代理人必須嚴格履行監督責任，以確保下級代理人進貨途徑合乎代理合同約定，維護聯盟整體利益。、上級代理人在與下級代理人簽訂代理合同確定下級代理人資格后，必須認真履行指導教育義務，直到下級代理人能夠獨立開展業務！同時上級代理人必須認真謹慎的考察和發展合格的下級代理人，如發展極不合適的下級代理人而損害聯盟利益的，依法承擔損害賠償責任。

6、各設區的市的市級代理人由總部確定，本聯盟不設省級代理人。市級以下的代理人的確定由市級代理人決定，總部予以監督核實。市級代理人可以在其所在的區或者學校自己開展終級代理人的正常業務。

六、代理人標準

1、代理人必須是全日制在校學生。

2、代理人必須勤奮刻苦，吃苦耐勞，為人誠實守信，有較強的交際能力。

3、代理人能夠獨立開展并發展業務，發現本區域未發現的商機，并及時與上級代理人或總部交流。

4、代理人應該就代理活動中發現的問題以及改善的建議及時和上級代理人或總部聯系，充分發揮主人翁意識。

七、代理人資格與取得

本聯盟的代理人只設兩級，一級是設區的市級代理人，另一級為終級代理人。設區的市級代理人可以發展并決定本區域的終級代理人，負責對終級代理人進貨、換貨或者退貨的服務并提取相應比例的提成。負責對終級代理人進貨途徑的監督，對發現終級代理人私自以其他途徑進貨等有損聯盟利益的，必須申請總部審查，如查實，由總部協商解決，必要時可以通過訴訟解決。

終級代理人可以在自己代理的區域進行產品的攤點零售，嚴格按照聯盟的產品市場定價標準進行，不得隨意低于或高于定價標準進行零售。

總部工作人員在招募市級代理人或終級代理人，市級代理人招募終級代理人時，必須認真謹慎考察，確定代理人合乎代理人的標準！不得隨意將不適合做代理的人納入本聯盟。考察合適后，必須先與考察對象簽訂意向合同，待意向合同簽訂完成后方可進行代理業務的洽談。在未簽訂意向合同前，不得與對方商談代理的具體業務！如違反本程序規定給聯盟帶來利益損失，總部必追求其責任。

八、代理人資格的取消

代理人可以自己向總部申請撤銷其代理資格，由總部決定是否予以撤銷。代理人代理資格撤銷后三年之內不得從事本聯盟的現有的各項業務，不得向第三人透露各項業務的利潤、業務范圍等信息。

上級代理人和總部有責任定期或不定期考察下級代理人的代理活動，如發現下級代理人有違反本策劃或代理合同的行為，應報請總部取消其資格。總部應在15天內做出決定。

代理人被取消代理資格的，三年不得以本聯盟的運營模式從事相關市場的經營。

九、本策劃效力

總部所有工作人員以及各級代理人必須嚴格按照本策劃進行活動，不得違反本策劃。在未頒布新的策劃或者聯盟章程的，本聯盟出臺的任何文件和規定不得與此策劃相沖突。凡不符合本策劃規定的均無效。

本策劃自公布之日起即生效。

大學生啟程創業聯盟創立團

二零一四年三月十七日