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第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇征文通知

時間:2019-05-12 11:43:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇征文通知》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇征文通知》。

第一篇:第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇征文通知

2012第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇征文通知

為促進(jìn)我國建模與仿真技術(shù)交流,加快推動我國仿真產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技成果轉(zhuǎn)化。在高層論壇已經(jīng)成功舉辦過六屆的基礎(chǔ)上,由中國計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會仿真應(yīng)用分會和總裝備部仿真技術(shù)專業(yè)組聯(lián)合舉辦的第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇將于2012年9月在北京舉行。論壇將廣泛征文并出版論文集。評選出的優(yōu)秀論文將由論壇組委會頒發(fā)證書、獎品。大會邀請了《計(jì)算機(jī)仿真》、《系統(tǒng)仿真學(xué)報》、《現(xiàn)代防御技術(shù)》、《指揮控制與仿真》、《火力與指揮控制》、《兵工自動化》、《艦船電子對抗》、《數(shù)字國防》、《數(shù)字軍工》、《艦船電子工程》、《現(xiàn)代雷達(dá)》、《圖像圖形學(xué)報》、《智能系統(tǒng)學(xué)報》等中文核心學(xué)術(shù)期刊作為本次論壇的學(xué)術(shù)支持媒體,優(yōu)秀論文將被推薦至以上期刊進(jìn)行擇優(yōu)登載。組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:總裝備部仿真技術(shù)專業(yè)組

中國計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會仿真應(yīng)用分會

支持單位:中國人民解放軍軍事統(tǒng)籌學(xué)會國防信息技術(shù)研究會

協(xié)辦單位:航天科工系統(tǒng)仿真科技有限公司

承辦單位:中國軍工網(wǎng)

主席:李伯虎(院士)

副 主 席:王子才(院士)劉大響(院士)黃柯棣(將軍)曹建國(研究員)委員:王精業(yè)(將軍)孫柏林(將軍)胡曉峰(將軍)畢長劍(將軍)汪玉(將軍)王積鵬(研究員)李國雄(研究員)蔣酂平(研究員)游景玉(教授)肖田元(教授)楊海成(教授)楊明(教授)黃安祥(教授)郝葉力(教授)

組委會主任:吳連偉

組委會副主任:王浩王維靖王玲

征文范圍:

1、我國仿真產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢和探討;

2、國內(nèi)外仿真技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢;

3、系統(tǒng)仿真技術(shù)、建模與VV&A發(fā)展研究

4、仿真算法、仿真軟件與仿真計(jì)算機(jī)發(fā)展

5、分布式仿真/HLA/仿真網(wǎng)格發(fā)展趨勢

6、實(shí)時圖形生成與顯示技術(shù)發(fā)展

7、復(fù)雜系統(tǒng)、智能系統(tǒng)仿真應(yīng)用研究

8、仿真器與仿真設(shè)備需求研究

9、高性能并行計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展研究

10、航空航天領(lǐng)域仿真技術(shù)發(fā)展研究

11、作戰(zhàn)系統(tǒng)仿真技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展研究

12、嵌入式仿真技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展研究

13、雷達(dá)與電子對抗仿真技術(shù)發(fā)展研究

14、系統(tǒng)仿真測試技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展研究

15、虛擬設(shè)計(jì)、制造技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展研究

16、CAD/CAE制造業(yè)仿真發(fā)展研究 投稿要求

1、內(nèi)容新穎、主題明確、能夠反映作者近期的研究進(jìn)展或成果;

2、未在公開出版物或全國性學(xué)術(shù)會議上發(fā)表過;文責(zé)自負(fù);

3、論文由題目、作者及工作單位、中文摘要(300字以內(nèi))、關(guān)鍵詞(3-6個)、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介(姓名、性別、出生年月、專業(yè)、單位、通訊地址、郵編、電話、電子郵箱,150字以內(nèi))組成,限5000字。

4、投稿需附單位保密審查證明,證明本篇投稿不涉及本單位、相關(guān)單位以及國家的秘密;

5、應(yīng)征論文無論錄用與否均不退稿,請作者自留底稿,敬請諒解。

截稿時間:2012年8月20日

第七屆中國系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)高層論壇組委會

地址:北京市朝陽區(qū)北苑路170號7號樓905室(100101)

電話:010-64892970傳真:010-64811551

聯(lián)系人:王 浩E-mail:jsjfz@163.com

第二篇:2011 中國功能材料科技與產(chǎn)業(yè)高層論壇

2011中國功能材料科技與產(chǎn)業(yè)高層

論壇

征 文 通 知

(第二輪)(11 月16 ~19 日 重慶)

功能材料種類繁多,用途廣泛,正在形成一個規(guī)模宏大的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群,有著十分廣闊的市場前景和極為重要的戰(zhàn)略意義。它是信息技術(shù)、生物工程技術(shù)、能源技術(shù)、納米技術(shù)、環(huán)保技術(shù)、空間技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、海洋工程技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的先導(dǎo)、基石與支撐。

功能材料是關(guān)系到我國能否順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵新材料集群。在未來的5 ~10 年,我國經(jīng)濟(jì)、社會及國家安全對功能材料有著巨大的需求。目前,功能材料已成為我國材料科學(xué)和工程中最具活力與創(chuàng)新性的熱點(diǎn);有關(guān)功能材料的項(xiàng)目已占整個新材料研究項(xiàng)目的70% 以上。

功能材料不僅是發(fā)展我國信息技術(shù)、生物技術(shù)、能源技術(shù)等高技術(shù)和加強(qiáng)國防建設(shè)的重要基礎(chǔ)材料;而且對我國基礎(chǔ)工業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造和升級,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用:同時還直接關(guān)系到我國資源、環(huán)境及社會的可持續(xù)發(fā)展。

重慶--中國第四個中央直轄市、西部大開發(fā)的橋頭堡。2007 年,重慶成為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合改革試驗(yàn)區(qū); 2008 年 12 月 16 日,內(nèi)陸唯一的保稅港區(qū)--重慶兩路寸灘保稅港區(qū)成立; 2010 年 2 月 8 日,內(nèi)陸第一個,國內(nèi)最大的綜合保稅區(qū)--重慶西永保稅區(qū)獲批成立。這里將打造全球最大的筆記本電腦制造基地; 2010 年 2 月,在城建部編制的《全國城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃》中,定位重慶為我國的五大中心城市之一; 2010 年 6 月 18 日,繼 上海浦東新區(qū),天津?yàn)I海新區(qū)之后,我國第三個副省級新區(qū)--兩江新區(qū)正式掛牌成立; 2011 年 2 月 12 日,重慶國家功能材料高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地獲得國家科技部批準(zhǔn)、落戶兩江新區(qū); 2011 年 3 月 4 日,繼長三角、珠三角、環(huán)渤海之后,成渝經(jīng)濟(jì)圈獲得國務(wù)院批準(zhǔn),中國經(jīng)濟(jì)增長的“第四極”正式形成。

重慶是我國重要的軍工和制造業(yè)基地,是新能源產(chǎn)業(yè)、電子信息業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)重要聚集地,功能材料作為重慶市相關(guān)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)與支撐,近年來在重慶工業(yè)體系建設(shè)中得到高度重視和長足發(fā)展。目前,功能材料在重慶市中長期發(fā)展規(guī)劃中已被列為重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。

會議簡介

“ 2011 中國功能材料科技與產(chǎn)業(yè)高層論壇 ”將于 11 月 16 ~ 19 日在重慶舉行。該會議是具有全國性、開放性、綜合性特征的功能材料學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)大會,也是我國每三年一屆的品牌大型學(xué)術(shù)盛會--“ 中國功能材料及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議 ” 中間兩年的重要學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)交流活動。參會代表為功能材料領(lǐng)域的知名科學(xué)家、專家、教授、學(xué)者、企業(yè)家等。論壇旨在交流我國功能材料領(lǐng)域近年來的具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文、科技成果、應(yīng)用成果,以促進(jìn)我國新材料、新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品的研究開發(fā)與推廣應(yīng)用,推動我國功能材料的學(xué)術(shù)繁榮、學(xué)科發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)振興。

會議將依托強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢,圍繞當(dāng)前功能材料領(lǐng)域科技與產(chǎn)業(yè)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展趨勢等問題展開研討,并著力突出西部重慶的地方特點(diǎn)和功能材料的行業(yè)特色;論壇還將突出兩江新區(qū)的重要戰(zhàn)略地位,致力于依托國內(nèi)外學(xué)界業(yè)界,提供決策咨詢建議,建言獻(xiàn)策、引智招商,推動西部新材料科技和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,并帶動以材料為基礎(chǔ)的其它戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而對我國材料科技與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生重要、深遠(yuǎn)和持續(xù)的影響。

會議時間及地點(diǎn)

會議時間: 2011 年 11 月 16 日報到,17 ~ 19 日召開會議,20 日疏散。

會議地點(diǎn):重慶。

論壇主題

加速功能材料自主創(chuàng)新,促西部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

論壇系列活動

論壇開幕式

功能材料產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及其創(chuàng)新發(fā)展高層論壇

軍工戰(zhàn)略性材料與重慶發(fā)展機(jī)遇高層論壇

分會場邀請報告及交流報告

墻報、講座及期刊交流活動

中國功能材料儀器、裝備、成果展覽會

參觀考察活動(重慶國家功能材料高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地、重慶大學(xué)、后勤工程學(xué)院等)

新重慶一日游

征文范圍

近年來,在功能材料學(xué)科發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)振興及實(shí)際應(yīng)用中所取得的創(chuàng)新成果和重要進(jìn)展,關(guān)于國內(nèi)外功能材料各分支前沿的研發(fā)態(tài)勢、最新進(jìn)展的綜合評述。其內(nèi)容涉及:環(huán)境友好材料與新能源材料;力、熱、聲、光、電功能材料;生物、納米、傳感、智能材料及其前沿交叉與應(yīng)用;薄膜、功能膜、稀土、金屬、陶瓷、電磁波防護(hù)材料;軍工與空間、海洋等開發(fā)用材料及其應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)化;功能材料檢測與評價技術(shù)。

投稿注意事項(xiàng)

(1)會議只受理沒有在國內(nèi)外正式刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表過的原始論文、創(chuàng)新論文和研究報告。

(2)來稿應(yīng)主題明確,觀點(diǎn)鮮明,行文流暢,并不涉及保密內(nèi)容。(3)應(yīng)征論文需附上完整的中英文兩種文字的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、作者信息和參考文獻(xiàn),文章主體部分英文或中文均可(格式要求見附件)。研究報告的字?jǐn)?shù)不超過 5000 字,綜合評述不超過 8000 字。來稿請注明論文聯(lián)系人的詳細(xì)聯(lián)系方式,包括固定電話、手機(jī)、傳真、電子信箱等。

(4)論文文稿請用電子郵件方式發(fā)至學(xué)會秘書處郵箱(ybclxh@vip.sina.com)。電子稿要求是 Word 格式錄入(來稿請注明“會議征文”字樣)。

(5)按學(xué)術(shù)會議國際慣例,凡論文經(jīng)學(xué)術(shù)委員會審錄的作者及報告人都將作為會議正式代表出席會議,并以報告或墻報等形式進(jìn)行交流;錄用論文將編入會議《論文集》。

(6)所有會議錄用的論文,將交由專門出版機(jī)構(gòu)出版《會議論文集》,并將報送國際權(quán)威檢索機(jī)構(gòu) ISI(Institute for Scientific Information)審核,供 CPCI-S,科技會議錄引文索引(三大檢索,SCI、EI、CPCI-S,之一),檢索收錄。(2010 年《第七屆中國功能材料及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集》送美國 ISI 之科技會議錄檢索的論文全部被收錄)

(7)每篇論文 4 頁內(nèi)(含)收取編校費(fèi) 1200 元人民幣。超過 4 頁,每超 1 頁加收編校費(fèi) 260 元。

(8)稿件錄取者請附上個人參會回執(zhí)。

(9)論文收稿截止日期: 2011 年 8 月 31 日。

(10)編校費(fèi)收費(fèi)截止日期: 2011 年 9 月 26 日。

會議注冊

參會者請登錄中國功能材料網(wǎng) http:// 完成參會意向信息登記手續(xù),并可進(jìn)行繳費(fèi)。9 月 25 日前 繳費(fèi)注冊者將享受注冊費(fèi)優(yōu)惠待遇。

注冊費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 1300 元 / 人,在讀學(xué)生(憑有效學(xué)生證): 1100 元 / 人(9 月 25 日前 繳費(fèi)注冊者均優(yōu)惠 200 元 / 人)。

注:注冊費(fèi)不含住宿費(fèi)用。

聯(lián)系方式

組委會秘書處:

聯(lián)系人: 盧利平、聶尊譽(yù)、龍斌

通訊處:重慶儀表材料研究所學(xué)會秘書處郵編:400700

電話:023-68264719,89850186傳真:023-68264719

E-mail :ybclxh@vip.sina.com微博:http://weibo.com/2156017383大會主頁: http:///2011cq-meeting/

中國儀器儀表學(xué)會儀表功能材料學(xué)會

中國功能材料及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議組織委員會

2011 年6 月

第三篇:“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”征文

“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”征文

為了彰顯“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”的“傳承文明,經(jīng)營天下”活動主題,秉承中國傳統(tǒng)文化,提升中國MBA教育的水平和質(zhì)量,“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”執(zhí)委會特面向全體MBA學(xué)員舉辦主題征文活動。

征文要求:

1.論文必須圍繞下列主題:①中國傳統(tǒng)文化與MBA教育;②文化與企業(yè)經(jīng)營管理;③企業(yè)文化的構(gòu)建;④傳統(tǒng)文化的企業(yè)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用;⑤中國傳統(tǒng)文化和MBA教育等相關(guān)方面的命題。2.格式為:標(biāo)題、作者、摘要(150字以內(nèi))、關(guān)鍵詞(3—5個)、正文、注釋或參考文獻(xiàn)、作者簡介:(姓名、性別、出生年月、工作單位、職務(wù)、職稱、郵政編碼、電話、電子郵箱等)。3.每篇論文字?jǐn)?shù)為3000—5000字,一律以Word文檔格式,紙型為A4,字體設(shè)為宋體小四號,行距設(shè)為1.5倍,其他值設(shè)為默認(rèn)。4.應(yīng)征稿件必須是沒有正式發(fā)表過的,如涉及版權(quán)問題,其責(zé)任完全由作者自負(fù)。5.投稿方式:征文以電子郵件的形式發(fā)到“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”執(zhí)委會專用信箱:mbaluntan7@126.com,并注明“征文”字樣。

6. 應(yīng)征稿件一律不退,請自留底稿。7. 征文截止日期:2006年5月20日。

本次征文一經(jīng)錄用,將編輯成“論文集”公開出版。

“第七屆中國MBA發(fā)展論壇”執(zhí)委會

第四篇:3《系統(tǒng)建模與仿真》教學(xué)大綱

《系統(tǒng)建模與仿真》教學(xué)大綱

制定依據(jù):本大綱根據(jù)2014版本科人才培養(yǎng)方案制定 課程編號:J6312614 學(xué) 時 數(shù):32 學(xué) 分 數(shù):2.0 適用專業(yè):工業(yè)工程 先修課程:概率統(tǒng)計(jì) 考核方式:考試

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

系統(tǒng)建模與仿真這門課,是工業(yè)工程專業(yè)的一門必修專業(yè)課。它是以制造型和服務(wù)型企業(yè)為研究對象,主要介紹了離散事件建模與仿真方法,及其在生產(chǎn)物流企業(yè)分析中的應(yīng)用原理和方法,全書最后介紹了flexsim離散事件仿真軟件及應(yīng)用。本門課旨在使學(xué)生面對生產(chǎn)系統(tǒng)時,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)來研究系統(tǒng)性質(zhì),并進(jìn)行改進(jìn),以提高生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求(小四號宋體加粗)

理論教學(xué)(32學(xué)時)

1、概論(3學(xué)時)

(1)仿真技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展;(了解)

(2)仿真軟件和仿真建模方法學(xué)的發(fā)展;系統(tǒng)建模與仿真的發(fā)展趨勢;(理解)(3)計(jì)算機(jī)仿真在生產(chǎn)物流中的應(yīng)用。(掌握)

2、系統(tǒng)仿真(3學(xué)時)

(1)系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)的概念及其組成;(了解)(2)系統(tǒng)的各種分類方法;(理解)

(3)系統(tǒng)模型和系統(tǒng)仿真的概念及系統(tǒng)仿真的若干術(shù)語。(掌握)

3、離散事件系統(tǒng)仿真(2學(xué)時)

(1)了解:與系統(tǒng)仿真有關(guān)的一些基本概念;(2)理解:事件調(diào)度法、活動掃描法、進(jìn)程交互法;(3)掌握:離散事件系統(tǒng)仿真的一般步驟;

4、生產(chǎn)系統(tǒng)典型事件(4學(xué)時)

(1)傳統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng)的定義和結(jié)構(gòu);(了解)(2)現(xiàn)代生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成要素;(理解)

(3)幾種排隊(duì)系統(tǒng)的分析;排隊(duì)系統(tǒng)的仿真方法。(掌握)

5、物流系統(tǒng)典型事件(4學(xué)時)(1)了解:物流的基本概念、職能;(2)理解:配送中心規(guī)劃;(3)掌握:供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)基本要求有。

6、生產(chǎn)物流系統(tǒng)仿真軟件和實(shí)例應(yīng)用(12學(xué)時)

(1)flexsim軟件及其特點(diǎn);(了解)(2)flexsim軟件窗口;(理解)

(3)運(yùn)用flexsim建立模型以及仿真分析。(掌握)

三、考核要求

理論課采取閉卷考試,其中考試成績占70%,平時作業(yè)和課堂考勤占30%。

四、參考教材及其它參考資料

1、參考教材:

《生產(chǎn)物流系統(tǒng)建模與仿真》,王亞超,馬漢武主編.科學(xué)出版社,2006年。

2、其它參考資料:

[1]《制造系統(tǒng)建模與仿真》,蘇春主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2008年。[2]《系統(tǒng)建模與仿真》,吳重光主編,清華大學(xué)出版社,2008年。

執(zhí)筆人 : 教研室主任簽字: 院長(部主任)簽字: 年 月 日

第五篇:《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》教學(xué)大綱

《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》教學(xué)大綱

(理論課程)

開課系(部):工程學(xué)院

課程編號:010396

課程類型:專業(yè)課

總學(xué)時:48

學(xué)分:3

適用專業(yè):工業(yè)工程

開課學(xué)期:2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

先修課程:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論

一、課程簡述

《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》是面向工程實(shí)際的應(yīng)用型課程,是工業(yè)工程系的主導(dǎo)課程之一。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)能夠初步運(yùn)用仿真技術(shù)來發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)中的關(guān)鍵問題,并通過改進(jìn)措施的實(shí)現(xiàn),提高生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率。

本課程具有較強(qiáng)的理論性,同時具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的系統(tǒng)仿真理論基礎(chǔ),提高學(xué)生對系統(tǒng)仿真、分析工作的適應(yīng)性,培養(yǎng)其開發(fā)創(chuàng)新能力。

本課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力和工程意識。課程以制造型生產(chǎn)企業(yè)為核心,通過理論教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合,闡述了離散事件系統(tǒng)建模與仿真技術(shù)在生產(chǎn)企業(yè)分析中的基本原理和方法。其容涉及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在生產(chǎn)系統(tǒng)分析中的作用和原理、仿真軟件的介紹,重點(diǎn)介紹排隊(duì)系統(tǒng)、庫存系統(tǒng)、加工系統(tǒng)以及輸入、輸出數(shù)據(jù)分析。本課程的目的是要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)、課堂教育和上機(jī)訓(xùn)練,能了解如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)模擬生產(chǎn)系統(tǒng)的布置和調(diào)度管理;并熟悉和掌握計(jì)算機(jī)仿真軟件的基本操作和能夠?qū)崿F(xiàn)的功能;使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)仿真的基本步驟。

二、課程要求

(一)教學(xué)方法

1、啟發(fā)式課堂討論

針對關(guān)鍵知識點(diǎn)、典型題和難題,通過教師提問,鼓勵學(xué)生回答問題或請到講臺前做題,并請其他學(xué)生評判或提出不同的答案或不同的解決方法。目的是加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和判斷能力,培養(yǎng)主動思考的習(xí)慣,啟發(fā)學(xué)生的探索精神。

2、重視在教學(xué)中加強(qiáng)知識演進(jìn)的邏輯規(guī)律的講解

提高學(xué)生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、分析

將Flexsim仿真軟件引入教學(xué)中。應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、分析,能方便的改變系統(tǒng)結(jié)構(gòu)參數(shù),認(rèn)識復(fù)雜系統(tǒng)的動態(tài)響應(yīng)。

4、把工程背景和科技發(fā)展史引入教學(xué)

使學(xué)生了解工程實(shí)際應(yīng)考慮的復(fù)雜因素,充分考慮使用與維護(hù),經(jīng)濟(jì)和安全,效率與效益對實(shí)際系統(tǒng)進(jìn)行建模。

5、理論與實(shí)踐相輔相成《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》既是基礎(chǔ)理論課,又是一門實(shí)用技術(shù)課。教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力和工程意識,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生切實(shí)掌握系統(tǒng)建模、仿真與分析技術(shù)。

(二)教學(xué)手段

結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件,本課程采用以下教學(xué)手段:

1、多媒體教學(xué)

根據(jù)多媒體課堂教學(xué)信息量大、節(jié)省時間的特點(diǎn),開發(fā)研制了《生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真》課程多媒體課件,增加課堂信息量,開闊學(xué)生的視野,使教學(xué)形式更加生動形象

2、上機(jī)實(shí)踐

通過開展上機(jī)實(shí)踐操作課程,增強(qiáng)學(xué)生對理論知識的感性認(rèn)知,提高學(xué)生實(shí)踐動手能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

(三)課外作業(yè)

課外作業(yè)主要涵蓋系統(tǒng)仿真基本知識、隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)變量、輸入數(shù)據(jù)建模、系統(tǒng)仿真算法、輸出數(shù)據(jù)分析、Flexsim建模與仿真關(guān)鍵技術(shù)等容。

按類型分,課外作業(yè)包括預(yù)習(xí)作業(yè)和課后作業(yè)。

按形式分,課外作業(yè)包括設(shè)計(jì)型、驗(yàn)證型、認(rèn)知型和創(chuàng)新型作業(yè)。

按容分,課外作業(yè)包括教材課后習(xí)題、綜合性上機(jī)大作業(yè)。

(四)輔導(dǎo)答疑

每節(jié)新課前對上節(jié)容進(jìn)行總結(jié),并對新課所涉及的先修知識進(jìn)行回顧。每章課程結(jié)束后,及時對章節(jié)的練習(xí)、作業(yè)進(jìn)行講解。相關(guān)知識模塊學(xué)習(xí)完成后,布置綜合性大作業(yè)并安排相應(yīng)的課時進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)完學(xué)期課程后,設(shè)置課時總結(jié)回顧所有知識。

(五)考核方式及成績評定

采用考試形式進(jìn)行考核,最終成績?yōu)槠綍r成績×30%+期末考試成績×70%。

其中,平時成績包括考勤成績、作業(yè)成績、上機(jī)成績和隨堂測驗(yàn)成績。

三、教材或者主要教學(xué)參考資料

1.曉萍,石偉,玉坤.物流系統(tǒng)仿真.:清華大學(xué),2008.2.天保.實(shí)用系統(tǒng)仿真建模與分析:使用Flexsim.:

清華大學(xué),2013.3.Flexsim幫助文檔和用戶手冊

4.創(chuàng)時能提供的輔助學(xué)習(xí)資料

四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配

篇章

節(jié)

節(jié)

學(xué)

小結(jié)

理論

知識

部分

概論

系統(tǒng)仿真基本知識

隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)變量

輸入數(shù)據(jù)建模

系統(tǒng)仿真算法

輸出數(shù)據(jù)分析

上機(jī)

實(shí)踐

部分

Flexsim入門

Flexsim初級培訓(xùn)

Flexsim實(shí)戰(zhàn)演練

Flexim進(jìn)階

合計(jì)

五、課程容

第一部分

理論知識部分

第一章

概論(2課時)

教學(xué)目的:了解系統(tǒng)仿真技術(shù)的發(fā)展歷史;掌握系統(tǒng)仿真技術(shù)的特點(diǎn);理解系統(tǒng)仿真的應(yīng)用;掌握系統(tǒng)仿真的優(yōu)勢與局限性;熟悉系統(tǒng)仿真的相關(guān)技術(shù);了解系統(tǒng)仿真的研究熱點(diǎn)和發(fā)展方向;

教學(xué)重點(diǎn):系統(tǒng)仿真的應(yīng)用;系統(tǒng)仿真的優(yōu)勢與局限性;系統(tǒng)仿真的相關(guān)技術(shù);

教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)仿真的應(yīng)用;

第二章

系統(tǒng)仿真基本知識(6課時)

教學(xué)目的:了解生產(chǎn)系統(tǒng)的基本特征;理解掌握系統(tǒng)、系統(tǒng)模型、系統(tǒng)仿真等建模與仿真相關(guān)的基本概念;了解系統(tǒng)仿真的類型;理解離散系統(tǒng)與連續(xù)系統(tǒng)的區(qū)別;熟悉生產(chǎn)系統(tǒng)建模的方法與仿真研究的步驟;深入理解排隊(duì)論的基本概念,熟悉排隊(duì)系統(tǒng)的組成與排隊(duì)模型的分類,掌握到達(dá)模式與服務(wù)機(jī)構(gòu)刻畫的參數(shù),熟悉排隊(duì)規(guī)則與隊(duì)列的度量;熟悉幾種常用的到達(dá)時間間隔和服務(wù)實(shí)踐的理論分布(定長分布、泊松分布、埃爾朗分布、正態(tài)分布等);掌握M/M/1排隊(duì)系統(tǒng)與M/M/C排隊(duì)系統(tǒng)的分析;掌握庫存系統(tǒng)模型;熟悉庫存系統(tǒng);掌握庫存系統(tǒng)模型;熟悉庫存系統(tǒng)仿真及仿真結(jié)果分析;

教學(xué)重點(diǎn):系統(tǒng)、系統(tǒng)模型、系統(tǒng)仿真等建模與仿真相關(guān)的基本概念;離散系統(tǒng)與連續(xù)系統(tǒng)的區(qū)別;生產(chǎn)系統(tǒng)建模的方法與仿真研究的步驟;排隊(duì)論的基本概念,排隊(duì)系統(tǒng)的組成與排隊(duì)模型的分類;幾種常用的到達(dá)時間間隔和服務(wù)實(shí)踐的理論分布(定長分布、泊松分布、埃爾朗分布、正態(tài)分布等);

M/M/1排隊(duì)系統(tǒng)與M/M/C排隊(duì)系統(tǒng)的分析;庫存系統(tǒng)仿真方法;

教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)、系統(tǒng)模型、系統(tǒng)仿真等建模與仿真相關(guān)的基本概念;離散系統(tǒng)與連續(xù)系統(tǒng)的區(qū)別;排隊(duì)論的基本概念;M/M/1排隊(duì)系統(tǒng)與M/M/C排隊(duì)系統(tǒng)的分析;庫存系統(tǒng)仿真;

第三章

隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)變量(3課時)

教學(xué)目的:理解掌握隨機(jī)變量(離散、連續(xù)),以及連續(xù)隨機(jī)變量的密度函數(shù)的概念;掌握隨機(jī)變量的數(shù)字特征;理解掌握隨機(jī)數(shù)的概念,熟悉產(chǎn)生連續(xù)均勻分布隨機(jī)數(shù)的幾種方法,掌握計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法;熟悉隨機(jī)數(shù)的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn);掌握各種離散分布隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法;熟悉非均勻連續(xù)分布隨機(jī)數(shù)及其產(chǎn)生方法。

教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量的數(shù)字特征;產(chǎn)生連續(xù)均勻分布隨機(jī)數(shù)的幾種方法;計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法;隨機(jī)數(shù)的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn);各種離散分布隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法;非均勻連續(xù)分布隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生方法。

教學(xué)難點(diǎn):各種隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生方法。

第四章

輸入數(shù)據(jù)建模(4課時)

教學(xué)目的:熟悉數(shù)據(jù)分析的步驟;掌握數(shù)據(jù)分布的識別方法;掌握數(shù)據(jù)分布參數(shù)的估計(jì)方法;掌握數(shù)據(jù)擬合度的檢驗(yàn)方法;掌握數(shù)據(jù)相關(guān)性分析方法。

教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)分布的識別方法;數(shù)據(jù)分布參數(shù)的估計(jì)方法;數(shù)據(jù)擬合度的檢驗(yàn)方法;數(shù)據(jù)相關(guān)性分析方法。

教學(xué)難點(diǎn):數(shù)據(jù)分布的識別方法;數(shù)據(jù)分布參數(shù)的估計(jì)方法;數(shù)據(jù)擬合度的檢驗(yàn)方法;數(shù)據(jù)相關(guān)性分析方法。

第五章

系統(tǒng)仿真算法(3課時)

教學(xué)目的:掌握系統(tǒng)仿真算法的概念;理解事件調(diào)度法的基本概念及仿真流程;理解活動掃描法的基本概念及仿真流程;理解進(jìn)程交互法的基本概念及仿真流程;掌握面向事件調(diào)度的仿真方法與手工仿真;

教學(xué)重點(diǎn):面向事件調(diào)度的仿真方法與手工仿真;

教學(xué)難點(diǎn):面向事件調(diào)度的仿真方法與手工仿真;

第六章

輸出數(shù)據(jù)分析(6課時)

教學(xué)目的:了解輸出分析的目的,理解瞬態(tài)(終態(tài))與穩(wěn)態(tài)(非終態(tài))仿真的區(qū)別;掌握點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)的方法;掌握終態(tài)仿真的輸出分析方法;掌握穩(wěn)態(tài)仿真的輸出分析。

教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)的方法;終態(tài)與穩(wěn)態(tài)仿真的輸出分析。

教學(xué)難點(diǎn):點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)的方法;終態(tài)與穩(wěn)態(tài)仿真的輸出分析。

第二篇

上機(jī)實(shí)踐部分

第一章

Flexsim入門

教學(xué)目的:了解仿真使用的軟件工具;熟悉常用的仿真軟件包;掌握仿真項(xiàng)目研究主要步驟;掌握Flexsim軟件的基本操作和概念;

教學(xué)重點(diǎn):掌握Flexsim軟件的基本操作和概念;

教學(xué)難點(diǎn):掌握Flexsim軟件的基本操作和概念;

第二章

Flexsim操作培訓(xùn)

教學(xué)目的:熟悉常用實(shí)體的操作;掌握常用命令、函數(shù)與邏輯表達(dá)的使用;理解Flexsim模型邏輯流程;掌握基本Flexsim

Script代碼的編寫、調(diào)試;掌握發(fā)生器、吸收器、處理器、傳送帶、暫存區(qū)、記錄器、可視化工具、貨架、分揀傳送帶、標(biāo)簽、全局表、合成器、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)等基本實(shí)體的應(yīng)用;掌握實(shí)體輸入輸出控制的應(yīng)用;掌握消息機(jī)制的應(yīng)用;

教學(xué)重點(diǎn):掌握基本Flexsim

Script代碼的編寫、調(diào)試;掌握發(fā)生器、吸收器、處理器、傳送帶、暫存區(qū)、記錄器、可視化工具、貨架、分揀傳送帶、標(biāo)簽、全局表、合成器、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)等基本實(shí)體的應(yīng)用;掌握實(shí)體輸入輸出控制的應(yīng)用;掌握消息機(jī)制的應(yīng)用;

教學(xué)難點(diǎn):掌握基本Flexsim

Script代碼的編寫、調(diào)試;

第三章

Flexsim實(shí)戰(zhàn)演練

教學(xué)目的:掌握常見系統(tǒng)的建模、輸入設(shè)置和輸出分析方法;

教學(xué)重點(diǎn):常見排隊(duì)系統(tǒng)、庫存系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)的建模方法;

教學(xué)難點(diǎn):常見排隊(duì)系統(tǒng)、庫存系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)的建模方法;

模型實(shí)例:

1、某醫(yī)院的醫(yī)生服務(wù)時間符合N(2.3,1)的正態(tài)分布,病人的到達(dá)規(guī)律符合λ為2.4

Min的指數(shù)分布,假設(shè)當(dāng)新病人到達(dá)時,排隊(duì)總?cè)藬?shù)超過5人,則該病人離去,試采用Flexsim仿真軟件求:該醫(yī)生8小時服務(wù)病人的總?cè)藬?shù);病人的平均等待時間;病人的平均在醫(yī)院時間;醫(yī)生忙的概率;排隊(duì)平均隊(duì)長。

2、發(fā)生器產(chǎn)生三種類型的臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布duniform,類型值分別為1、2、3,顏色分別為:白色、藍(lán)色、黑色;有2個操作員,操作員1將發(fā)生器產(chǎn)生的藍(lán)色臨時實(shí)體2和黑色臨時實(shí)體3,分別搬運(yùn)到暫存區(qū)2和暫存區(qū)3;操作員2將發(fā)生器產(chǎn)生的白色臨時實(shí)體1搬運(yùn)到暫存區(qū)1。

3、發(fā)生器產(chǎn)生2種類型的臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布duniform,類型值分別為1、2,顏色分別為紅色和綠色;每種類型的臨時實(shí)體又分為兩種不同的規(guī)格,也服從整數(shù)均勻分布duniform,規(guī)格值分別為1、2,產(chǎn)生的臨時實(shí)體進(jìn)入暫存區(qū)1;操作員1將紅色的臨時實(shí)體1搬運(yùn)到傳送帶1上,將綠色的臨時實(shí)體2搬運(yùn)到傳送帶2上;操作員2將規(guī)格值為1的臨時實(shí)體1搬運(yùn)到暫存區(qū)2上,將規(guī)格值為2的臨時實(shí)體1搬運(yùn)到暫存區(qū)3上;操作員3將規(guī)格值為1的臨時實(shí)體2搬運(yùn)到暫存區(qū)4上,將規(guī)格值為2的臨時實(shí)體2搬運(yùn)到暫存區(qū)5上;同時,通過可視化工具1和2實(shí)時顯示每一個通過傳送帶的臨時實(shí)體的規(guī)格值。

4、發(fā)生器的到達(dá)方式采用到達(dá)序列;一次性產(chǎn)生10個臨時實(shí)體,類型值為1,顏色為白色,進(jìn)入暫存區(qū)1;接著進(jìn)入處理器進(jìn)行加工,加工時間為10,之后進(jìn)入暫存區(qū)2;處理器加工結(jié)束后等待時間為10,而后繼續(xù)加工。

5、發(fā)生器產(chǎn)生臨時實(shí)體,到達(dá)時間間隔服從指數(shù)分布,到達(dá)平均時間間隔為5,進(jìn)入暫存區(qū);操作員沿著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)NN1和NN2,將臨時實(shí)體搬運(yùn)到傳送帶上;而后沿著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)NN3和NN4返回暫存區(qū),繼續(xù)搬運(yùn)臨時實(shí)體;傳送帶上的臨時實(shí)體進(jìn)入吸收器被消除掉。

6、發(fā)生器產(chǎn)生三種臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布,類型值分別為1、2、3,顏色分別為紅色、綠色和藍(lán)色,進(jìn)入暫存區(qū)1;接著進(jìn)入分揀傳送帶自動分揀,分揀傳送帶分為兩段,每段長度為10;藍(lán)色臨時實(shí)體3從分揀傳送帶的出口點(diǎn)5處被分揀進(jìn)入傳送帶1,而后進(jìn)入暫存區(qū)2;綠色臨時實(shí)體2從分揀傳送帶的出口點(diǎn)10處被分揀進(jìn)入傳送帶2,而后進(jìn)入暫存區(qū)3;紅色臨時實(shí)體1從分揀傳送帶的出口點(diǎn)20處被分揀直接進(jìn)入暫存區(qū)4。

7、發(fā)生器產(chǎn)生兩種臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布,類型值分別為1、2,顏色分別為綠色和藍(lán)色;操作員1將綠色的臨時實(shí)體1搬運(yùn)到處理器1上,加工時間為10,而后進(jìn)入暫存區(qū)1,處理器1加工結(jié)束后等待時間為10,而后繼續(xù)加工;操作員1將藍(lán)色的臨時實(shí)體2搬運(yùn)到處理器2上,加工時間為5,而后進(jìn)入暫存區(qū)1,處理器2加工結(jié)束后等待時間為5,而后繼續(xù)加工。操作員2負(fù)責(zé)將加工后的臨時實(shí)體搬運(yùn)至?xí)捍鎱^(qū)2,操作員2總是沿著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)NN1、NN2,將臨時實(shí)體搬運(yùn)到暫存區(qū)2上;而后沿著網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)NN3、NN1返回至?xí)捍鎱^(qū)1,繼續(xù)搬運(yùn)臨時實(shí)體。

8、發(fā)生器產(chǎn)生四種臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布,類型值分別為1、2、3、4,顏色分別為綠色、藍(lán)色、白色、黃色,進(jìn)入暫存區(qū)1;然后隨機(jī)進(jìn)入處理器進(jìn)行加工,可以使用的處理器有四個,不同類型的臨時實(shí)體在處理器上的加工時間不同,詳情如下表:加工結(jié)束后,進(jìn)入暫存區(qū)2存放。同時,在各個處理器附近用可視化工具顯示該處理器的實(shí)時加工時間。

加工時間

處理器1

處理器2

處理器3

處理器4

產(chǎn)品1

產(chǎn)品2

產(chǎn)品3

產(chǎn)品4

69、發(fā)生器產(chǎn)生四種臨時實(shí)體,服從整數(shù)均勻分布,類型值分別為1、2、3、4,顏色分別為紅色、藍(lán)色、黑色、黃色,進(jìn)入暫存區(qū);四種臨時實(shí)體最后將被分別放置到四個貨架相應(yīng)的位置上,每個貨架都分為10列、6層;每個臨時實(shí)體被放置到貨架上的位置是隨機(jī)的,每個臨時實(shí)體被放置到貨架上的列數(shù)和層數(shù)都服從整數(shù)均勻分布;紅色和藍(lán)色臨時實(shí)體進(jìn)入分揀傳送帶1自動分揀,分揀傳送帶1長度為10,接著藍(lán)色臨時實(shí)體從分揀傳送帶1的出口點(diǎn)2處被分揀至傳送帶1上,然后堆垛機(jī)1將傳送帶1上的臨時實(shí)體放置到貨架2相應(yīng)的位置上;紅色臨時實(shí)體從分揀傳送帶1的出口點(diǎn)5處被分揀至傳送帶2上,然后堆垛機(jī)1將傳送帶2上的臨時實(shí)體放置到貨架1相應(yīng)的位置上;黑色和黃色臨時實(shí)體進(jìn)入分揀傳送帶2自動分揀,分揀傳送帶2長度為10,接著黃色臨時實(shí)體從分揀傳送帶2的出口點(diǎn)2處被分揀至傳送帶3上,然后堆垛機(jī)2將傳送帶3上的臨時實(shí)體放置到貨架3相應(yīng)的位置上;黑色臨時實(shí)體從分揀傳送帶2的出口點(diǎn)6處被分揀至傳送帶4上,然后堆垛機(jī)2將傳送帶4上的臨時實(shí)體放置到貨架4相應(yīng)的位置上;

10、有三個貨架,分別為貨架1、貨架2和貨架3,每個貨架的列數(shù)和層數(shù)都為10,貨架1存放紅色的產(chǎn)品1,貨架2存放綠色的產(chǎn)品2,貨架3存放藍(lán)色的產(chǎn)品3,初始狀態(tài)下,每個貨架中的產(chǎn)品數(shù)量都為100;運(yùn)輸機(jī)1、2和3在分配器的統(tǒng)一控制下,按照客戶訂單的要求,從客戶1的訂單開始,將客戶需要的產(chǎn)品從相應(yīng)的貨架上取下后,放在相應(yīng)的托盤上打包后,進(jìn)入分揀傳送帶自動分揀,每個客戶使用托盤顏色不同,客戶1到5使用的托盤顏色分別為紅色、綠色、藍(lán)色、白色、黃色。客戶訂單詳情如下表:

訂單需求

客戶1

客戶2

客戶3

客戶4

客戶5

產(chǎn)品1

產(chǎn)品2

產(chǎn)品3

打包后,客戶1的產(chǎn)品從分揀傳送帶自動分揀進(jìn)入傳送帶5,然后進(jìn)入暫存區(qū)5;客戶2的產(chǎn)品從分揀傳送帶自動分揀進(jìn)入傳送帶4,然后進(jìn)入暫存區(qū)4;客戶3的產(chǎn)品從分揀傳送帶自動分揀進(jìn)入傳送帶3,然后進(jìn)入暫存區(qū)3;客戶4的產(chǎn)品從分揀傳送帶自動分揀進(jìn)入傳送帶2,然后進(jìn)入暫存區(qū)2;客戶5的產(chǎn)品從分揀傳送帶自動分揀進(jìn)入傳送帶1,然后進(jìn)入暫存區(qū)1。

第三章

Flexsim進(jìn)階(2課時)

教學(xué)目的:掌握任務(wù)序列的編程方法;熟悉順序分配法與鏈?zhǔn)酱鎯Ψ峙浞椒ǎ徽莆找话慵庸は到y(tǒng)的建模與仿真并分析輸出結(jié)果。

教學(xué)重點(diǎn):順序分配法與鏈?zhǔn)酱鎯Ψ峙浞椒ǎ灰话慵庸は到y(tǒng)的建模與仿真并分析輸出結(jié)果。

教學(xué)難點(diǎn):一般加工系統(tǒng)的建模與仿真并分析輸出結(jié)果。

實(shí)例:發(fā)生器1隨機(jī)產(chǎn)生零部件,接著進(jìn)入暫存區(qū)1,操作員1按照以下流程工作:操作員1行走到暫存區(qū)1,取起零部件,行走至處理器1,將零部件放在處理器1上加工,加工時間為10個單位,操作員1等待10個時間單位后,取起零部件,行走至處理器2,將零部件放在處理器2上加工,加工時間也為10個單位,操作員1等待10個時間單位后,取起零部件,行走至?xí)捍鎱^(qū)2,放下加工后的零部件。之后重復(fù)以上的操作。

執(zhí)筆人:

工程學(xué)院

工業(yè)工程

教研室

審核人:

編寫時間:

2014年月日

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