第一篇：愛祖國、愛家鄉活動方案

“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”

活動方案

南坡灣少先大隊各中隊：

為了進一步提高各隊員的動手能力，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，迎接國慶節的到來，我少先大隊決定舉辦“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”手抄報、黑板報大賽，具體事項安排如下：

一、領導小組。

組長:校長、少先大隊輔導員。

組員：、教導、各輔導員（評委）

二、參賽對象：各中隊隊員

三、比賽內容：

手抄報、黑板報（有關國慶節、中秋節的內容）

四、比賽辦法:

每人一份手抄報，星期五下午課外活動展出，由評審委員會成員進行評選。最后評選出 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

五、評分要求：

主題鮮明、版面設計科學、合理、書寫規范。

“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”

活動方案活動儀程

一、布置任務

二、展出手抄報、黑板報

三、對手抄報進行評選

四、給獲獎人員頒獎

五、活動結束

普通話演講獲獎名單

一等獎：（六年級）

（五年級）

二等獎：（四年級）

（六年級）

（四年級）

三等獎:（五年級）

（二年級）

（六年級）

（四年級）

（一年級）

（三年級）

第二篇：《愛祖國-愛家鄉》活動方案

2017幼教14班

《愛祖國，愛家鄉》主題班會

活動目的：

通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉，了解學校從而激發學生熱愛祖國，熱愛家鄉，喚起同學們的集體主義現念?；顒訙蕚洌?/p>

班會課件 教室布置 活動過程：

一、全班起立，唱國歌

二、愛祖國知識鏈接

1、國旗的由來

1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權覆滅。在9月召開的中國人民政治協商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯松。國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象征中國人民大團結。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。

2、國徽

中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色，圓環內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產黨領導下的人民站起來了!

3、國歌

國歌，是表現一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。

三、愛家鄉具體表現

2017幼教14班

主持人：資陽給你的印象？

主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）

安岳石刻、樂至陳毅故里……

主持人：你最喜歡資陽什么？ 活動結束：

主持人：愛祖國愛家鄉，讓我們期待家鄉越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結束。謝謝大家！

2017幼教14班2017年10月

第三篇：我愛家鄉我愛祖國活動方案

我愛家鄉山和水活動方案

灣仔小學

陳偉杰

一、課程認識

思想品德活動課程作為一門國定校行的必修課，是新一輪課程改革后的一門核心課程。它基于學生的直接經驗、密切聯系學生自身生活和社會生活、體現對知識的綜合運用的課程形態。它包含了經歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運用，把在課堂中學到的知識運用到實踐中，去分析、解決實際問題。

二、活動設想

家鄉是一個親切、溫馨的字眼。家鄉的文化傳統可以反映家鄉的歷史風貌、文化背景；家鄉的風景名勝體現了家鄉的自然美；家鄉的特色產品或產業為當地帶來了巨大的經濟收益，而且也體現著當地的民風民俗，具有深刻的人文內涵。它們的歷史淵源、經濟價值、文化底蘊，值得廣大青少年學生了解和探索。這種了解和探索有利于增強學生熱愛家鄉的情感，提高審美意識并增強其民族自尊心和自豪感。由熱愛具體的家鄉到熱愛抽象的祖國，這是培養學生愛國主義情感的必由之路。

三、活動目標

1、通過尋訪家鄉的傳統文化、風景名勝、特色產品和產業，讓學生在實踐活動中了解家鄉的文化，領略家鄉自然風光和家鄉的巨大變化，激發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。

2、學會利用多種途徑獲取信息，培養收集、處理信息的能力，能大膽地對事物作出判斷，并提出自己的觀點。

3、在活動中學會與人交流、合作、分享。培養學生做21世紀的社會人，促使學生在本課程的積極參與中學會做人、學會學習、學會生活、學會創造。

四、課程內容

分組活動

活動準備

活動內容及過程

活動方式

第一組：尋訪家鄉的傳統文化

學生參與考察活動和實踐活動時，會遇到許多困難，教師要鼓勵學生主動、大方地與人交流，積極、自信地參與活動，并引導學生精心進行活動策劃。1．開展研究性學習活動

①引導學生調查了解家鄉特有節慶、傳統習俗，傳統文化藝術及淵源.②引導學生廣泛閱讀傳統的詩歌、散文、小說，并初步了解家鄉古代飲食文化、服飾文化、節令文化等傳統文化形式。2．開展考察活動

①考察家鄉的著名建筑及其特點與由來。

②考察家鄉的歷史名人和遺跡。③考察家鄉某些地名的由來。④考察家鄉的飲食文化、服飾文化特點。⑤訪問民間藝人，了解傳統工藝。

3．組織學生為宣傳家鄉的傳統文化開展實踐活動。以下一些活動形式可供參考：

①學生編寫《家鄉民間故事》、《家鄉風俗習慣》、《家鄉風味小吃》、《家鄉名人故事》等小冊子，提供給有關文化部門、旅游點。

②與有關部門合作，制作廣告牌張掛在家鄉顯眼處，宣傳自己的家鄉。③為社區群眾策劃一次家鄉文化藝術表演或傳統游藝活動。

到圖書館查書、把資料抄好、制成一本活動成果錄。

第二組：尋訪家鄉的風景名勝

1.開展此項活動事先需精心組織策劃，教師要給學生相應的指導。

2．教師要事先與風景區景點管理部門取得聯系。

1.實地考察景點（拉法山、紅葉谷等），了解其具體情況，并收集一些資料，如：圖片、照片、繪畫、景點文字介紹等。2.開展我為家鄉旅游宣傳和服務活動。

3.組織學生交流、思考，分享收獲，并分組寫出考察報告。

4．將調查報告、學生的思考整理成建議書，送交各風景區及其管理部門。

實地考察、活動記錄、討論、交流、整理

第三組：尋訪家鄉的特色產品和特色產業

培訓學生訪問的禮儀和技巧；調查計劃的格式；調查報告的基本格式等。

1.根據初步活動意向，讓學生回家展開自由調查，通過詢問親戚朋友或政府部門，了解本地資源優勢、人才優勢、本地傳統的特色產品和特色產業（花崗巖、大煎餅等）。2.商討調查計劃。3.調查，整理資料。4.宣傳家鄉特色產業。

①要求學生制作廣告宣傳畫，評出優秀宣傳畫張貼于街道合法宣傳點。②建議學生設計產品包裝并評優。

討論、交流、整理、詢問、考察或問卷調查

五、活動實施

1．組織形式：此項活動要求學生自主探究或了解，進行調查或考察，實踐活動形式較多，宜以小組活動為主，可讓學生自由結合成10～15人的小組，以小組為單位開展活動。在總結評價階段，可以班級為單位組織活動。2．教師配備：需配備專職指導教師一名。

六、活動成果展示與匯報

1．展出的成果：心得、所獲知識和照片等。2．制作的廣告宣傳畫和所撰宣傳文章。3．學生的變化：帶隊教師所記個案。

七、活動評價

思品同樣需要進行評價,但評價的重點在于學生是否積極參加、親歷活動與實踐,在于學生是否在活動中形成積極體驗、獲得真實感受并增強其社會責任感，熱愛家鄉和熱愛祖國的情懷。而不在于學生掌握了多少具體知識。

1、自評和他評相結合。具體方式有自我闡述與評定、其他同學推舉與評說等。

2、日常觀察與活動成果展示相結合。具體方式有:觀察記錄、活動表演、調查報告、成果展示等。

3、教師評價與家長、社區有關人員的評價相結合。具體方式有檔案袋、評語、活動記錄、其他人〈包括家長和社區有關人士〉推舉與評說等。

第四篇：愛祖國愛家鄉活動

關于開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”

主題教育的實施方案

為深入貫徹落實區委十屆九次全會精神，最大限度地調動和激發全區供銷社系統廣大干部職工推動科學發展的熱情和活力，不斷加快幸福美好新通州建設步伐。根據區委辦公室通辦發[2010]21號文件的精神和要求,區總社決定，在全區供銷社系統開展 “ 愛祖國愛家鄉愛崗位 ” 主題教育，現提出如下實施方案：

一、開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育的重要意義

1、開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”題教育活動，是鞏固提升學習實踐活動成效的內在要求。在全區供銷社系統組織開展 “ 愛祖國愛家鄉愛崗位 ” 主題教育，是對學習實踐活動的鞏固提高、深化延伸，通過充分發揮“人”這一生產力中最活躍的因素，引導和激勵廣大干部職工圍繞全區三項重點工作，思想同心、行動同步，最大限度地調動和激發廣大干部職工的創新熱情和創造活力，形成個個創新創優創特色，爭先爭位爭一流的生動局面，促進供銷社系統經濟和諧穩定發展，推動通州經濟社會又好又快發展。

2、開展“ 愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育，是供銷社改革發展的迫切需要。當前我國農村正在發生深刻變革，發展現代農業和建設社會主義新農村，要求供銷社發揮組織體系完整的優勢、扎根基層的優勢和發揮流通網絡覆蓋

城鄉的優勢。面對新形勢、新任務、新要求，供銷社要積極參與構建新型農業社會化服務體系，推進農業產業化經營，提高農民組織化程度，廣泛凝聚各類社會資源，大力開展農村社區綜合服務，加快推進新農村現代流通服務網絡建設，改善農村消費環境，開拓農村市場。開展 “ 愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育，就是要動員供銷社廣大干部職工搶抓機遇、開拓創新，樹立全局觀念、激發主體意識，主動適應時代發展需求，以創新的思維、創造的業績、創優的舉措，積極破解發展中遇到的各種困難和問題，確保區委、區政府的決策部署和區總社工作目標任務能不折不扣落到實處，為加快向基本現代化邁進奠定基礎。

3、開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育，是深入推進精神文明建設的有效載體。當前，深入推進全區精神文明建設，需要有效的載體來支撐。開展“愛祖國愛家鄉愛崗位 ” 主題教育，能很好地貫徹以人為本的原則，深化和諧通州建設，提升群眾性文明創建和道德實踐的層次、效果，使干部職工在廣泛參與中開拓視野、提高境界，凈化社會風氣，形成良好風尚，在全社會形成“ 從我做起、腳踏實地、愛崗敬業、樂于奉獻”的社會共識，把全區供銷社系統精神文明創建活動不斷引向深入，取得實效。

二、指導思想

認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和區委十屆九次全會精神，以科學發展觀為指導，緊扣 “ 愛祖國愛家鄉愛崗位” 主題，積極開展六個“一” 活動，教育引導供銷社企業圍繞全

區三項重點工作和區總社工作目標任務，開展各種豐富多彩的實踐活動，最大限度地調動和激發供銷社廣大干部職工的創新熱情和創造活力，為全面提升小康建設成果，加快向基本現代化邁進，建設幸福美好新通州提供動力支撐。

三、活動原則

（一）全面發動，全員參與。通過廣泛宣傳、層層發動，將全區供銷社干部職工的注意力和興奮點，吸引到“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育上來，通過各種豐富多彩活動的開展，真正讓全區供銷社干部職工受到教育，提升素質。

（二）正面教育，典型引路。廣泛開展多層次、多形式的爭先創優活動，弘揚先進，鞭策后進，切實增強供銷社干部職工愛崗敬業、創造奉獻的責任感、榮譽感和事業心，展現通州人民昂揚向上、奮發進取的精神風貌。

（三）結合實際，注重實效。把開展“ 愛祖國愛家鄉愛崗位” 主題教育與學習貫徹區委十屆九次全會精神結合起來，與構建和諧社會、建設美好家園結合起來，與全面提升小康建設成果結合起來，將主題教育融入供銷社干部職工的本職工作，統籌兼顧，科學安排，堅持實事求是，注重活動成效，努力實現“ 兩不誤、兩促進”。

四、主要內容

（一）全區供銷社干部職工，要圍繞“ 愛祖國愛家鄉愛崗位 ”這個主題，大力開展“六個一 ”活動。

唱一首紅歌：各單位要組織廣大干部職工學唱、傳唱、演唱以愛祖國為主要內容的一首革命歌曲，通過各種形式的演唱，激發廣大干部職工的愛國熱情，從而增強工作的責任心和緊迫感。

讀一本好書：以學習型機關、學習型企業為抓手，大力弘揚崇學之風。各單位要結合自身的工作開展讀“ 一本好書” 的活動，以提高理論水平來提高工作效率。廣大干部職工要把學習新知識、新本領作為一項重要任務，不斷豐富充實工作經驗和業務能力，爭當崗位尖兵、業務能手。

添一片新綠：要圍繞建設生態型城市目標，開展以“ 美化、凈化、綠化”為主要內容的“ 我為家鄉?添一片新綠?活動”，動員全體干部職工開展一次義務勞動，整治環境，美化家園。

獻一份愛心：各單位要以結對幫扶為契機，積極開展我為家鄉“ 獻一份愛心” 活動。要形成一種人人關愛社會、關愛家鄉建設的良好氛圍。要大力弘揚新時代助人為樂的雷鋒精神，推動和諧社會的發展。

出一計良策：廣大干部職工要立足本職工作，為通州的發展建言獻策。愛家鄉就是要樹立熱愛通州、建設通州的主人翁意識，增強熱愛通州的感情和責任感，要把熱愛通州的濃厚感情和信念轉化為愛家鄉 的實際行動，更多地為家鄉 建設獻計獻策。

搞一次演講：各單位要結合各自的工作職能、工作特點，廣泛深入地開展一次 “ 愛祖國愛家鄉愛崗位” 演講比賽。通過演講比賽進一步激發廣大干部職工愛崗敬業的工作熱情，形成創新創優創特色，爭先爭位爭一流的良好工作氛圍。

（二）區總社機關和企業單位要結合各自實際，組織開展各種豐富多彩的主題教育實踐活動。

區總社機關：深入開展爭當“三在” 型干部活動。引導區總社干部職工，特別是各級領導干部牢固樹立大局意識、服務意識、責任意識，要從思想上切實解決機關干部“ 為誰干、干什么、怎么干” 等問題，引導廣大機關干部抓住每一天，走好每一步，干好每件事，真正做到措施快執行，矛盾快解決，工作快見效；要貫徹執行“ 規范行為干對事，簡化程序干成事，強化責任干好事” 的原則，強化干部隊伍的綜合素質，樹立干部隊伍的良好形象。要大力弘揚求實、務實、落實的作風，樹立一批敬業奉獻、立足崗位、建功立業的典型；樹立一批“ 零距離” 指導、“零關系” 辦事、“零停留” 辦公、“ 零利益” 服務的優秀機關干部典型；樹立一批想干事、能干事、干成事、不出事的先進典型。

企業單位： 積極開展 “ 我為通州經濟發展做貢獻 ” 活動。各企業要大力實施科技進步、“ 百企創新 ” 行動計劃，積極推進全區經濟結構調整和發展方式轉變。要在廣大職工中開展“ 誠信在我心，文明伴我行” 活動，鞏固發展職業道德教育示范基地，充分發揮道德模范榜樣引領作用，以激發廣大干部職工為社會創造價值的高度的主人翁責任感和創造性。

五、時間部署

這次主題教育從3月份開始，至年底結束，分三個階段開展：

第一階段，宣傳發動階段（3 月至 4 月）

4月15日前，區總社根據實施意見，結合思想實際和工作實際，研究制訂供銷社系統開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育實施方案。

第二階段：組織實施階段（4 月至 10 月）

區總社機關、各企業單位要充分運用形勢報告會、座談會、知識競賽、宣傳資料、公益廣告等形式和黑板報、櫥窗等陣地，廣泛宣傳“愛祖國愛家鄉愛崗位” 主題教育。4月中旬，全面啟動主題教育。8月上旬，召開全區供銷社系統“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育交流會。

第三階段：總結提升階段（11 月至 12 月）

11月上旬，區總社和各企業單位要對開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題活動進行認真總結，對先進典型事跡要認真總結上報，切實增強主題教育的實效性和影響力。

六、工作要求

1.高度重視，強化領導。各單位要把開展好這次主題教育，作為凝心聚力、促進發展的重要載體，作為改進工作、提高效能的重要抓手，高度重視，強化領導。各單位要充分認識開展“愛祖國愛家鄉愛崗位”主題教育的重要性和必要性，切實加強對主題教育的領導，健全機制，明確職責。

2、落實措施，周密組織。各單位要緊密結合各自實際，認真研究制訂開展主題教育的具體方案和工作措施。要廣泛宣傳發動，精心組織協調，努力使供銷社系統廣大干部

職工都行動起來，參與其中，受到教育，得到提高，努力使主題教育成為干部職工熱情參與、凝心聚力的全民教育過程。

3.創新方式，務求實效。各單位要按照“三貼近” 的要求，緊密結合全區推進科學發展、建設和諧通州的生動實踐，創新主題教育的工作內容、工作方法和工作手段，著力解決供銷社改革發展穩定中存在的突出矛盾和問題，著力解決基層職工生活中的現實困難和問題，著力解決黨員干部思想觀念和工作作風中存在的差距和問題，切實增強主題教育的針對性、實效性、吸引力和影響力。

2010年4月13日

第五篇：愛祖國愛家鄉

愛祖國愛家鄉趙萌琪

在世界的東方，有一個美麗的國度，她美麗而寬廣，在世界的東方，有一支偉大的民族，她勤勞而堅強，在世界的東方，有一片富饒的沃土，她神奇而遼闊，她孕育了13億兒女，她承載了5000年文明，她就是我的祖國—中國。

奔騰的黃河是她的血脈，高聳的珠穆朗瑪是她的脊梁，她屹立在世界的東方，她像一位母親，呵護著56個民族，她像一位園丁，滋養著13億花朵，她在戰火和硝煙中度過了她的第一個生日，試著閉上自己的眼睛，讓躁動不安的心緒緩緩平靜，只需屏息，雙耳靜靜的聆聽。走過一年之四季，聽見春燕的呢喃，聽見夏蟲的鳴唱，聽見秋葉的婆娑，也聽見北風的呼嘯。南有南腔，北有北調，似乎每一種聲音都承載著一份獨有的傾述。轉眼間，新中國自成立之日起已走過也著風雨也著晴的六十子之年，而歌聲留住了太多時代的印痕。

在華北有一片沃土，他叫做東營，東營市是萬里黃河入海的地方，是共和國最年輕的城市。南部廣饒縣（齊國樂安）是古代大軍事家兵圣孫武的故里，東營區牛莊鎮時家村是呂劇的發源地，東營市歷史博物館（廣饒）存有最早的中譯本《共產黨宣言》。北部是黃河沖積的新生淤地——黃河三角洲。這里是中國第二大油田——勝利油田駐地，是濟軍基地，這里有豐富的石油、天然氣資源，還有豐富的海洋資源。南部歷史悠久，北部資源豐富。這里有亞洲最大的地上人工湖——天鵝湖，山東省最大的城市公園——東營清風湖公園。南部的廣饒縣是全國第一個村村通柏油路的縣，是第一批村村通電話的縣，是第一批村村通公交車的縣，是第一批村村通自來水的縣，也是東營市第一個進入全國百強縣的縣。在那里，有我的家鄉，他沒有想北京那樣著名的四合院，沒有故宮圓明園，沒有昆明那樣的四季如春，沒有香港那樣繁茂，但在我眼中，他非常的美麗，在那片土地上，有我的足跡，有我的記憶，我沒有去過家鄉的任何地方，也許吧，我并不了解我的家鄉，但是從我出生的那一刻，我的心中就有一個牽掛，那就是我的家鄉。我并不想說我多么愛家鄉，那樣太膚淺了，我留戀家鄉的一景一物，我熱愛家鄉的一草一木，我期待家鄉一天天發展，我見證家鄉一次次輝煌，我的家鄉……

我的家鄉在很久以前并沒有出現在大陸上，隨著潮起潮落，他出現在祖國的懷抱，他屹立在祖國的東方，五千多年前就有人類居住，西漢高祖六年(公元前201年)置縣；位于市境西部的利津縣金明昌三年十二月(1193年1月)以永利鎮升置利津縣；位于市境北部的墾利縣境大部系黃河新淤地，1943年在中共墾區抗日民主政權的基礎上建立墾利縣，家鄉同祖國一樣有著悠久的歷史，他在我心中是一個傳奇。家鄉有很多著名的特產，黃河鯉魚，澄湖大閘蟹，軍馬場酒……太多太多，我也無法一一道來，只好先列舉一二吧。

祖國和家鄉都曾在戰火和硝煙中成長，曾被帝國主義的鐵蹄踐踏，但是他們沒有垮掉，在他們的身上，是千千萬萬的中華兒女為他們而拼搏，為他們而吶喊，中華民族在祖國的呵護下不斷發展，努力向前，他終將屹立在世界的巔峰，他將用行動告訴世界，我們是不敗的。

千百年來我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。中國正在與世界接軌，正在與時俱進，正在飛速發展。做為一個中國人，我怎能不驕傲自豪？家鄉，你是我敬愛的母親，你是我溫暖的懷抱。千言萬語難以表達我對你們的熱愛，祖國，家鄉，我的牽掛……