第一篇：實驗教學工作計劃08-09下

實驗教學工作計劃

根據縣儀器指導站總體工作計劃和中心學校工作要求及《科學課程標準》，結合本校實際，制定本學期的實驗教學工作計劃。

一、指導思想：

以全面提高學生科學素養為核心，以培養學生愛科學、學科學、用科學的精神為目標，加強觀察、操作、指導和培養，提高實驗教學質量。

二、加強實驗室建設。

1、繼續完善管理制度。這學期依據以前的工作制度，根據形勢的變化，把儀器使用管理責任到人，使每位任課教師都明確自己的職責。再制定儀器損壞賠償制度，爭取預算專款，補充儀器和器材。

2、有實驗員負責，指派4名學生負責“三室”衛生，并每月清理保養一次儀器和洗刷一次設備，發現故障及時維修，保證實驗教學的正常進行。

3、加強培養。根據教材內容，實驗項目，每月實驗員向任課教師進行儀器操作方法的指導，使任課教師能熟練掌握儀器的功能和使用方法，同時使任課教師了解儀器庫存情況。

4、根據儀器站工作要點，繼續探索對外開放的研究課題，根據我校實際，因地制宜地加強基礎設施建設；利用好投影等設備，進行橫向聯系，達到各個小組能充分有效地使用儀器設備。

三、加強實驗室軟件管理，提高實驗效率。

實驗室軟件管理，是一項細致而復雜的工作，所以要抓緊抓實，常抓不懈。

1、填好“兩帳一冊”根據實驗室改革方案清理好儀器，再根據實驗室現狀，做到賬冊相符，帳簽相符，帳物相符。

2、及時填寫好實驗室其他各項表冊。

3、學校每月檢查一次實驗室工作，記好檢查記錄，查出問題，及時解決。

四、加強實驗室教學研究，提高實驗教學質量。

為了提高教學質量，體現學生的主體地位，培養學生對科學的興趣，激發學生的求知欲望，引領他們學習科學知識，體驗科學活動的過程及方法，使他們在實踐中感受科學技術與社會生活的關系，樂于與他人合作，與周圍環境和諧相處，為其他學科的學習和自身的全面發展奠定基礎，為此做好以下工作安排。

1、美學期至少安排兩節實驗教學研究課，而且由校長牽頭，學期初就做單項研究，把研究過程做單項記錄。

2、加強分組教學管理，開學初就讓學生準備各種實驗材料，做好分組實驗教學前的準備工作。

3、把實驗教學與其他學科進行橫向研究，爭取其他教師的認可，并給分組實驗教學提出寶貴意見和建議，每學期進行兩次活動。

五、利用現有儀器，解決科技小組的活動器材。

1、保障儀器設備的供給，滿足教師和學生的活動需要。

2、實驗員要配合并指導任課教師開展好這項工作，努力達到預算效果，發揮儀器設備的最大功效。

3、指導教師必須填好實驗記錄和活動記錄。學校每月檢查一次，看活動效果。

總之，本學期郭建學校的現有條件，創造性地管理好實驗室工作，以“建、配、管、用”四字為綱，充分調動管理人員和任課教師的積極性和主動性，提高對實驗教學重要性的認識，為今后實驗管理打下堅實的基礎。

實驗教學工作計劃2008---2009（下）

湯池鎮中心小學

2009.3

第二篇：0809下社團部工作計劃

廈門理工學院 學生會社團部

2008-2009年第二學期工作計劃

本學期，學生會社團部及下設各社團圍繞四個主題開展相應的工作。

1、社團部建立、完善各項規章制度，明確部門下設機構的職責，強化工作服務意識，加強工作執行力度，加強干事培訓，做好反饋途徑。

依照我校情況，完善社團部內部管理機制，制定適宜的規章制度，規范我部工作各項具體工作。具體包括：新協會成立辦法；會費公示辦法；社團辦公室使用條例等；以及補充，調整《廈門理工學院學生社團管理條例》等，明確部門下設各機構職責，明確部長、副部長、各處處長、干事、會長等責任和義務。完善部門干事例會、會長例會，形成常規化。積極與校學生會人力資源部配合，加強聯系，組織開辦系統的學生干部培養，提高部門干事工作服務及管理意識。加強部門與協會的聯系，做好向院相關單位反饋及對各社團反饋的途徑以及成效。

2、通過對協會分類，把握協會自身特點，充分挖掘社團潛力，開展系列活動，形式可同類社團強強聯合方式。做好常規活動，完善活動宣傳、記錄、報道機制。把握社會、節日等熱點開展相應適宜大學生成長成才、關心社會、提高協會良好形象的活動。開拓思路，多學習借鑒各大高校開展社團活動，從模仿做起，再推新意。加強周邊高校相似社團聯系，聯合舉辦活動，擴大影響面，學習成功辦活動經驗。在社團部門監管下，開放更多的協會向社會拉取贊助組織活動，或者加強各協會指導力度，努力提升協會開辦活動檔次，創精品社團、幫扶弱勢社團，共同營造良好的校園社團氛圍。

在活動場地、活動物料上給予支持以促進協會開展工作的方便。保持優秀社團開展良好工作的局面，通過溝通指導等途徑幫扶弱勢社團，達到共同進步。積極開展有益的，學生喜聞樂見的社團活動，積極配合周末文化大舞臺主題活動開展相應的社團活動。

3、結合周邊高校資源，加強周邊高校社團聯系，達到互相學習的目的，為協會開展活動提供思路借鑒，努力辦場以社團人的角度看待社團發展的問題及如何解決社團發展遇到困難的主題討論會。會后成果將有助于協會在今后開展社團活動中參考。加強網絡平臺溝通，資源共享，開辦幾次社會反應強烈或者符合大學生積極向上精神的活動。

4、評比形式由協會申報參評，組織材料，成果匯報，領導討論評判選出。具體文件由團委及社團部商議后頒布。時間放在紅五月末。評選上個及這個精品社團，并開展社團表彰晚會。初步建立集美地區高校社團溝通渠道，努力開辦一屆集美地區高校社團討論會。

第三篇：學校工作總結0809下

**初中2008/2009學第二學期

學校工作總結

本學期，在上級教育主管部門和地方黨委政府的正確領導下，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全體教職員工貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，踐行科學的教育發展觀，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育，促進教育教學質量穩步提升，學校各項工作得到又好又快的發展，獲上級有關部門的多次表彰獎勵。

一、以人為本，依法治校，構建和諧校園

學校堅持以人為本，強化學校規范化管理，尊重教職工的主人翁地位，依法治校，堅持校務公開，將法、德、情融為一體，進一步調動教職工的工作熱情和積極性，鞏固了鹽城市和諧校園的創建成果。

學校繼續實行相關例會制度，學習有關法律法規、教育理論和上級文件。認真傳達學習了全區教育工作會議、全區實施學校“四名”工程深化素質教育工作推進會議精神。通過學習，廣大教職工的師德行風水平進一步提高，勞動紀律進一步增強，精神面貌煥然一新，形成了干與不干不一樣，干好干壞不一樣，干多干少不一樣的工作和輿論氛圍，學校的社會聲譽不斷提高，廣大教職工的社會責任感和大局意識也不斷增強。一位老師被表彰為市優秀教育工作者，兩位老師申報鹽城市教壇新秀，廣大教職工積極響應上級的號召，為汶川大地震災區捐獻愛心包裹。七年級組的*********，八年級組的*********，九年級組的*********等老師質量意識強、工作踏實、吃苦耐勞、實績較好。

學校高度重視安全衛生工作，嚴格執行相關規章制度，與有關部門和人員簽訂責任狀，層層落實責任，定期組織安全衛生大檢查查找隱患，防患于未然，全學期未發生安全衛生責任事故，被評為全區平安創建優勝單位。學校開展了“珍愛生命，健康成長”主題教育。

學校關注留守兒童的身心發展，把留守兒童的健康成長作為一個課題來專門研究，建立專門的檔案，落實專人結對子，定期與其監護人聯系，所有中層以上干部都結對幫教待進生，開展了“大手拉小手，小手牽小手”募捐活動。

二、質量立校，科研興校，打造高素質的師資隊伍

學校明確了“質量立校，科研興校”的思路，相關部門牢固樹立“為學校的發展服務，為教科研服務”的理念，從學校實際出發，積極探索新課程改革的形勢 1

下，鄉鎮初中教科研的新思路。

一是強化集體備課，發揮集體智慧，互通信息，取長補短，每周定時進行集體備課，各備課組成員在集體備課的基礎上，因班而宜進行二次備課，使課堂教學既能體現集體智慧，又能體現個體的教學創意，通過備課質量的提高，促進了課堂效率的提高和課堂教學質量的提升。本學期，在集體備課方面組織得較好的有七、九年級的語文組，八、九年級的數學組，九年級物理組，八年級英語組，生物教研組。

二是嚴格執行**初中聽課制度，強化干部聽課。各部門、各年級組的負責同志深入課堂，通過了解性聽課、檢查性聽課和隨機聽課，了解教師的教學過程、教研教改進展情況，通過課堂教學評估，全面詳實的評價記錄，來體現診斷性和激勵性，促進教師提升課堂教學能力。組織了聽課旬活動，要求所有教學一線人員聽課10節以上，特別是臨近中考之前，要求所有中層干部深入九年級的課堂聽取復習課，加強甲型H1N1流感的防控工作，堅持晨檢和午檢工作，健全健康教育臺帳，在“5·12”汶川大地震一周年之際組織了應急疏散演練，效果良好。本學期聽課較多，且點評認真的老師有楊志勇、卞青山、王榮、凌忠良、魏先華、王國慶、朱小明、卞書彥、花麗、周壽紅、葛永峰、陳洪、章月飛徐翠鳳、張秀蘭、卞仕宏、李維國、劉廣東、楊紅等。

三是認真組織有關的業務能力學習，做到有計劃、有地點、有內容、有考勤，效果扎實，受到區局領導的首肯。

四是扎實開展課題研究和組織參加論文評比工作，針對市教育局有效教學的重大招標課題，學校組織學科帶頭人、教學能手、高級教師、教研組長成立專門的班子，從學校的實際出發，成功申報一項有效教學重大課題。另有兩項市級課題已進入結題階段，將于7月中旬結題。特別值得一提的是，我校班主任隊伍的教科研意識進一步加強，在全國第七屆全國中小學道德建設優秀成果展評活動中，***等20位班主任的德育論文分獲一、二等獎，學校獲組織獎。

五是加強對外交流學習活動，五月份，常州金壇市**中學來我校送教，開設公示范課，5月21日，組織教研組長和部分教師代表赴建昌中學學習。

三、實施精細管理，全面提高教育教學質量

學校牢固樹立質量是生存線的理念，把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松，按照高效低耗的要求，實行科學管理、精細管理，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。

教務處嚴格執行學校的相關規章制度，在教學常規督查過程中，動真碰硬，按制度辦事，不怕得罪人，敢于對工作負責，定期通報教學違規情況。本學期，組織兩次“四冊”普查，并及時通報檢查結果。在教學“五認真”方面做得較好的老師有*****************************************************。

各學科的老師都重視學生良好學習習慣的培養，從每一次作業、每一次課堂教學抓緊抓好。班主任重視班級紀律的教育，通過抓好學習習慣和紀律，促進良好班風、學風的形成。***************************等班主任工作責任心強，時間打得足，班級常規管理成效顯著。在各科教學中，不少老師還根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作。對學生作業和試卷做到了精選、精遍、精講、精練和有發必收收、有練必改、有批必評、有錯必糾。本學期，組織了與龍岡、鞍湖、中興、新區、潘黃等學校的聯考，進行評比，認清自己的位置，明確自己的任務。

學校按照國家課程標準，開足開齊各門功課。把加強體育作為推進素質教育的切入點和突破口，堅持“健康第一”，強健學生體魄，關注學生的心理健康。以“全面億萬學生陽光體育運動”為契機，積極開展體育運動，確保學生每天鍛煉不少于一小時，對老師則提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號。學校被江蘇省體育局、省教育廳表彰為江蘇省開展“冬季三項”百日鍛煉先進學校。

四、文化立校，營造優良的育人環境

學校高度重視思想道德建設，發揮德育主陣地作用，把思想教育滲這于課堂，溶解于平時，充分利用思想政治課、班會課、國旗下的講話、廣播會等渠道，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

學校立足實際，整治校園及周邊環境，打造寬敞，潔凈的優美校園，不斷完善校園文化設施，及時更新畫廊和黑板報，為全校師生創設和諧怡人的書香氛圍，讓學生在潛移默化中接受教育。

相關部門開展豐富多彩的活動，陶冶師生情操。清明節之際，組織師生代表祭掃革命烈士墓，4月份組織七年級師生暢游大縱湖親近自然放飛心靈，充實了師生業余生活，拉近了師生距離，活躍了校園氣氛。女子籃球隊在全區獲第三名，在區教育局舉行的中華經典詩文朗誦比賽中成倩倩和翟書慧同學獲三等獎。

學校注重宣傳師生中的先進典型，在畫廊設立“教師風采”和“學生風采”專欄，為師生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導廣大師生崇尚先

進，學習先進，養成良好道德行為。

五、強化服務，不斷提高后勤工作水平

后勤人員牢固樹立為全校師生服務，為教育教學服務的觀念，增強服務質量，鍋爐浴室正常運行，解決了廣大住校生的洗浴難。課本、簿本、打掃工具提前分發到位。相關部門嚴格執行收費標準，無亂收費現象。

六、主要存在問題

1.干部隊伍建設需進一步加強，個別干部大局意識和奉獻精神不強。

2.后勤工作需進一步加強規范管理。

3.教學常規督促工作較前大有改觀，但時緊時松，有時通報不及時。

4.個別教職工勞動紀律不強，還存在遲到、早退、中離現象，九年級語文組等個別備課組代簽到嚴重。

5.精細管理不到位，個別環節的管理粗放現象嚴重。

二00九年六月三十日

第四篇：實驗教學工作計劃

實驗教學工作計劃

上口鎮東堤小學

2005.9

實驗教學工作計劃

實驗是科學課的重要組成部分，他既是科學課教學的基礎，又是科學教學的重要內容、方法和手段。其根本任務是，通過觀察和實驗，使學生最有效的掌握教材內容。為進一步學習生產科學技能和能力，達到加強實驗教學，提高實驗效率，培養學生動手能力，特制定實驗計劃如下：

一、計劃的依據

按照《關于進一步加強中小學實驗室工作的意見》、《山東省中小學實驗教學評價標準及檢查辦法〈實行〉 》結合本校實際制定。

二、指導思想

科技的發展，經濟的振興，社會的進步，都需從根本上提高億萬兒童的科學素質，小學科學教學是科學的基礎，擔負著兒童科學啟蒙的重任。小學科學實驗既是科學的重要基礎，又是科學教學的重要內容，重要方法和手段。實驗不僅能使兒童有效的獲取知識，掌握知識，而且能激發學生的學習興趣愛好，教會兒童正確的學習方法，培養科學態度，科學作風，發展兒童的思維和動手能力，全面提高兒童的科學素質，培養兒童愛科學、學科學、用科學的能力。

三、組織領導

實驗教學是整個教學工作的重要組成部分，實施素質教育必不可少的環節。為此，學校領導要進一步提高對實驗教學的認識，切實加強領導，按教學大綱和教學計劃的要求，開齊開全實驗課。

附：

領導小組組長：黃效德

成員：劉瑞云（兼儀器管理員及實驗室管理員）、牟會霞、崔紅、王麗萍、郭春蓮。

四、實驗教師

實驗教師是培養學生從小愛科學，學科學的直接領導者，組織者，他們工作的好壞，對兒童的影響極大，關系到兒童的健康成長，兒童的素質以及合格人才的培養。因此，實驗教師要盡職盡責，具體做到：對應做的實驗負責；對管理負責；對管理的財產負責；對實驗的效果負責；對學生負責。實驗人員還要抓緊學習，不斷提高自己的業務水平，科學素養和專業技術知識，知識越淵博，能力越強，經驗越多，實驗教學的效果就越好。

五、實驗室建設

實驗室是一個為師生從事科學實驗活動而布置的特定

環境，這個環境需要一定的物質條件，這個條件學校應加大力度，爭取盡快解決，做到根據教學內容的需要，按照國家對實驗室的規定配置，逐步達到規定標準。

第五篇：實驗教學工作計劃

實驗教學工作計劃

一、指導思想

以鄧小平“三個面向”為指導思想，結合我校實驗教學工作實際，制定本工作計劃。

二、目前我校實驗教學工作存在的問題

1、實驗教學儀器配備不足。

2、教師專業化水平不高。

3、實驗室及實驗教學儀器利用率有待提高。

4、實驗教學管理不夠規范。

三、工作思路

1、通過培訓考核促進教師專業成長，組織全校小學科學任課教師和實驗管理人員進行專業培訓與考核，主要進行教材培訓（因科學為新課程）、實驗技能培訓考核和新課標培訓考核。

2、通過檢查督促實驗教學工作，以點帶面，互相促進，檢查過程中發現亮點，盡快組織各相關人員現場學習，發現不足之處責任追究到個人。

3、通過實驗技能抽測，促進實驗課的規范開課。

4、通過管理制的規范建設，加大整治力度，量化成績，定期表彰或批評。

5、深入課堂，做實驗課的聽評指導工作。

6、成績量化過程化，組織每一次檢查、開展每一次活動都要進行積分。

四、工作目標

1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。

2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。

3、通過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。

5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我校實驗教學質量。

五、創新工作思路

1、交流，是促進各項工作質量提高的有效途徑。

我校實驗室管理工作存在一定的不足，究主要原因，一是有教職工對實驗教學的重視程度不一，二是實驗室管理員由于年齡、素質等差異，在管理能力和水平上不一，三是實驗教師對實驗課或者說對學生技能發展認識不一。以上三方面原因都是人的原因，我們從提高教師工作積極性和教師培訓予以解決，在今后對實驗教學的檢查督導過程中，發現典型，盡快組織相關人員學習，哪怕是某一點做的比較突出，也要召開現場會讓大家都來學習。另外，盡力創造機會，為教師創造外出學習培訓的機會。

2、培訓，是提高教師專業化水平，提高教師工作能力的有效途徑。今年我們將組織教師培訓，與以住培訓不同的是我們將加大對參訓人員的考核力度，培訓結束后，對參訓教師進行考核，考核有技能考核，有理論考核，成績納入教師業務成績。

3、競賽，是激發教師工作積極性，激發教師活力的有效途徑。工作有目標，工作才有激情，工作目標順利完成得到領導和同志們的肯定，工作就更有激情。如果整天只是應付完成上級交給任務，身心疲憊，工作積極性不會有提高。我們組織各類競賽來激發教師的工作積極性，激發教師活力，讓老師們看到好的和差的，讓教師們感到自己的努力得到了認可，并在年終工作量化中起到了作用，讓教師們看到干和不干不一樣。

六、日程安排

3月

制定本工作計劃。

4月

1、三四年級科學教材通研培訓活動。

2、實驗課聽評指導

5月

1、實驗教學評比。

3、小學科學業務檢查指導。

6月

1、實驗示范課、公開課、研究課等。

2、深入課堂聽評指導課。

3、實驗教師實驗技能論文比賽。

XX小學