第一篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程學習感想 1

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學習心得

對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程的學習迄今已有六個禮拜，作為高中是理科出身的我來說，學習這門課程確實收獲很多。

首先，很感謝老師在學習這門課的形式上的別出心裁，老師采用課本學習與學生獨立思考探討同步進行的教學方法既避免了思想政治課一貫的枯燥模式而且對學生聯系實際、更加深入的理解知識有很大的幫助。特別的，對鍛煉同學的口頭表達能力和提高演講能力有積極地促進作用。比如對于我來說，雖然中學有過幾次參加來說，雖然中學有過幾次參加演講比賽的經歷，但進入大學發現山外山、人外人是如此之多，難以抑制的自卑心理使我變得遠離人群和沉默寡言，毛概課上老師給予的積極的課程壓力的激勵下我克服了心理障礙、走向了講臺，講出了自己的想法，相信這會是一個好的開始。相信有很多同學都能感受到類似的幫助。的確，大學生不僅僅應該具備杰出的學習能力，還要重視培養自己獨立思考、大膽表現自己的能力。在完善自己知識和能力的同時還應該學會如何展現自己的才能，現在的大學本科學歷已不再是絕對優勢，如果你相信沉默地等待能等來伯樂的話，結果很可能等來的只是一抔黃土，這樣的懷才不遇的悲劇能怨誰？只能怪自己當時沒有毛遂自薦的勇氣。

其次，在課程知識的學習方面也使我受益匪淺。通過半個多學期的學習和思考，我對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想有了進一步的理解．得到了很大的啟發。隨著國內外一些事件的發生變化，以及相關理論的學習，我意識到在努力學習業務知識的同時，還要注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經驗和教訓時，我深刻認識到政治思想的指導作用。

我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。三個代表的重要思想，站在時代發展的高度，科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義的立場、觀點與方法，對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是對我們黨的歷史經驗的科學總結，是對馬克思主義建黨學說的新發展。三個代表是對社會發展規律的深刻體認，是對黨的歷史經驗的科學總結。三個代表的思想體現了對于社會發展

客觀規律和必然趨勢的深刻認識。三個代表是對于歷史規律性與必然性的把握，而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

我們黨從建立伊始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期，我們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制，在經濟上節制資本和平均地權，掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶，從而成為全民族的領導核心，掌握了革命的領導權。在社會主義建設時期，我們黨進行大規模的經濟建設，以滿足人民日益增長的物質文化需要，提出了雙百方針，發展社會主義文化。然而，由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足，又缺乏經驗，使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路，使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來，我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點，科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，提出并堅持了一個中心、兩個基本點的基本路線，使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，也贏得廣大人民的支持與擁護。歷史的經驗表明，只要我們黨堅持和把握了三個代表，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了三個代表，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持三個代表，是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題，是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。

學習本課程讓我在初步了解我國的政策方針的基礎上對政治歷史產生了興趣，并自覺地關注國家國情。在今后的學習過程中應該更加注重理論聯系實際，做到更深入地理解和把握學到的知識。

第二篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程學習參考書目

第一章閱讀書目：

1.劉少奇《論黨》，見：《劉少奇選集》（下），人民出版社1981年

2.鄧小平《對起草〈關于建國以來若干歷史問題的決議〉的意見》，見：《鄧小平文選》第2卷，人民出版社1994年

3.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（1981年中共十一屆六中全會通過）見：《重要文獻選編——中共十一屆三中全會以來》（下），人民出版社1982年

4.江澤民《在紀念毛澤東誕辰一百周年大會上的講話》，見：人民日報1993年12月27日

5.胡錦濤《在紀念毛澤東誕辰110周年大會上的講話》，見：人民日報2003年12月27日

5.胡錦濤《在紀念鄧小平誕辰100周年大會上的講話》，見：人民日報2004年8月23日

6.江澤民《高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀——在中國共產黨的第十五次全國代表大會上的報告》，見：《中國共產黨第十五次全國代表大會文件集

7.江澤民在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話，見：人民日報2001年7月2日

8.江澤民《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面——在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告》，見：《中國共產黨的第十五次全國代表大會文件集》

9.胡錦濤《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，見：人民日報2003年7月2日

10.《鄧小平理論學習綱要》

11.《“三個代表”重要思想學習綱要》學習出版社2003年6月

第二章閱讀書目：

1、毛澤東：《反對本本主義》；見《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年。

2、毛澤東：《實踐論》；見《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年。

3、毛澤東：《改造我們的學習》；見《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年。

4、毛澤東：《關于領導方法的若干問題》；見《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年。

5、毛澤東：《論政策》；見《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年。

6、劉少奇：《論黨》；見《劉少奇選集》上，人民出版社

7、鄧小平：《關于修改黨章的報告》；見《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年。

8、鄧小平：《堅持黨的思想路線，改進工作方法》；見《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年。

9、陳云：《堅持實事求是的革命作風》；見《陳云文選》

10、陳云：《不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復》；見《陳云文選》

11、江澤民：《關于改進黨的作風》

12、胡錦濤：《在紀念鄧小平誕辰 100 周年大會上的講話》

13、胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》

第三章 閱讀書目：

1、毛澤東： 《中國社會各階級的分析》；見《毛澤東選集》第1卷

2、毛澤東：

《湖南農民運動考察報告》；見《毛澤東選集》第1卷

3、毛澤東： 《中國的紅色政權為什么能夠存在？》；見《毛澤東選集》第1卷

4、毛澤東： 《星星之火，可以燎原》；見《毛澤東選集》第1卷

5、毛澤東： 《反對本本主義》；見《毛澤東選集》第1卷

6、毛澤東： 《中國革命戰爭的戰略問題》；見《毛澤東選集》第1卷

7、毛澤東： 《中國革命和中國共產黨》；見《毛澤東選集》第2卷

8、毛澤東： 《新民主主義論》；見《毛澤東選集》第2卷

9、毛澤東：《論聯合政府》；見《毛澤東選集》第3卷

10、毛澤東： 《目前形勢和我們的任務》；見《毛澤東選集》第4卷

11、毛澤東：《在晉綏干部會議上講話》；見《毛澤東選集》第4卷

12、毛澤東： 《論人民民主專政》；見《毛澤東選集》第4卷

第四章 閱讀書目：

1、毛澤東：《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》；見《毛澤東選集》第4卷，人民出版社1991年。

2、毛澤東：《不要四面出擊》；見《毛澤東文集》第5卷。

3、毛澤東：《社會主義革命的目的是解放生產力》；見《毛澤東文集》第7卷。

4、劉少奇：《在中國共產黨第八次全國代表大會上的政治報告》《劉少奇選集》(下)。

5、江澤民：《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》

6、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

第五章 閱讀書目：

1、鄧小平：《科學技術是第一生產力》，鄧小平文選，第三卷，1993年版。

2、鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等的的談話要點》，鄧小平文選，第三卷，1993年版。

3、《十六屆三中全會決定》。

第六章 閱讀書目：

1、鄧小平：《我們把改革當作一種革命》、《改革是中國生產力發展的必由之路》，《鄧小平文選》，第三卷

2、黨的十三大、十四大、十五大、十六大報告相關內容

3．《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》

第七章 閱讀書目：

1、毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》；見《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年。

2、鄧小平：《對中國改革的兩種評價》；見《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年。

3、江澤民：《在激烈的國際競爭中掌握主動》；見《江澤民文選》第出版社2006年。

3卷，人民

第八章 閱讀書目：

1、《社會主義也可以搞市場經濟》，《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年版。

2、《堅持按勞分配原則》，《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年版。

3、十四屆三中全會：《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，人民出版社1993年版。

4、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（第二、三部分），《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

5、《論十大關系》，《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版。

6、江澤民：《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向 21 世紀》

（五），人民出版社1997年版

7、江澤民：《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的局面》（第三、四部分），人民出版社2002年版。

第九章閱讀書目：

1、毛澤東：《論人民民主專政》《毛澤東選集》第4卷1991年版第1468-1482頁。

2、鄧小平：《關于政治體制改革問題》《鄧小平文選》第3卷1993年版第176-180 頁。

3、鄧小平：《旗幟鮮明地反對資產階級自由化》《鄧小平文選》第3卷1993年版第 194-197頁。

4、江澤民：《江澤民論有中國特色社會主義》（專題摘編）（第13、14部分）中央文獻出版社 2002年 第298-337頁。、中共中央宣傳部：《“三個代表”重要思想學習提綱》（八、建設社會主義政治文明）學習出版社 2003年版 第56-63頁。

第十章閱讀書目

1．毛澤東: 《新民主主義論》, 《毛澤東選集》第 2 卷, 人民出版社 1991年版。2.鄧小平: 《在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝詞》, 《鄧小平文選》第 2 卷, 人民出版社 1994 年版。

3.江澤民: 《當代中國共產黨人的莊嚴使命》, 《江澤民文選》第 1 卷,人民出版社 2006 年版。

4.《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》, 人民出版社 1986 年版。

5.《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》, 人民出版社 1996 年版。

6.《國家 “ 十一五 ” 時期文化發展規劃綱要》, 《人民日報》 2006 年 9 月14 日。7.胡錦濤: 《在中國文聯第八次全國代表大會、中國作協第七次全國代表大會上的講話》 , 《人民日報》 2006年11月11日。

第十一章閱讀書目

1．毛澤東: 《論十大關系》, 《毛澤東文集》第 7 卷, 人民出版社 1999年版。2.毛澤東: 《關于正確處理人民內部矛盾的問題》, 《毛澤東文集》第 3卷, 人民出版社 1999 年版。

3.鄧小平: 《用堅定的信念把人民團結起來》, 《鄧小平文選》第 3 卷,人民出版社 1993 年版。

4.江澤民: 《正確處理社會主義現代化建設中的若干重大關系》, 《江澤民文選》第 1 卷, 人民出版社 2006 年版。

5.胡錦濤: 《在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話》, 《十六大以來重要文獻選編》(中), 中央文獻出版社 2006 年版。6.《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》, 人民出版社 2006 年版。

第十二章閱讀書目

1．鄧小平: 《一個國家, 兩種制度》, 《鄧小平文選》第 3 卷, 人民出版社1993 年版。

2.江澤民: 《為促進祖國統一大業的完成而繼續奮斗》, 《江澤民文選》第 1 卷, 人民出版社 2006 年版。

3.胡錦濤: 《堅持一個中國原則, 促進祖國統一大業》, 《十六大以來重要文獻選編》(中), 中央文獻出版社 2006 年版。

4.中華人民共和國國務院臺灣事務辦公室、國務院新聞辦公室: 《臺灣問題與中國統一》白皮書, 《人民日報》 1993 年 9 月 1 日。

5.中華人民共和國國務院臺灣事務辦公室、國務院新聞辦公室: 《一個中國的原則與臺灣問題》白皮書, 《人民日報》 2000 年 2 月 22 日。6.《反分裂國家法》, 《人民日報》 2005 年 3 月 15 日。

7.國務院臺灣事務辦公室: 《中國臺灣問題外事人員讀本》, 九州出版社 2006 年版。

第十三章閱讀書目

1．毛澤東: 《關于三個世界劃分問題》, 《毛澤東文集》第 8 卷, 人民出 版社 1999 年版。

2.鄧小平: 《中國的對外政策》, 《鄧小平文選》第 2 卷, 人民出版社1994 年版。3.鄧小平: 《和平和發展是當代世界的兩大問題》, 《鄧小平文選》第 3卷, 人民出版社 1993 年版。

4.江澤民: 《共同創造一個和平繁榮的新世紀》, 《江澤民文選》第 3卷, 人民出版社 2006 年版。

5.胡錦濤: 《努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世界》, 《人民日報》2005 年 9 月 16 日。

第十四章閱讀書目：

1．毛澤東:《<共產黨人>發刊詞》, 《毛澤東選集》第2 卷, 人民出版社 1991 年版。2．毛澤東:《論聯合政府》, 《毛澤東選集》第3 卷, 人民出版社 1991 年版。

3、鄧小平：《新時期的統一戰線和人民政協的任務》，《鄧小平文選》第2卷

4、鄧小平：《建設強大的現代化正規化的革命軍隊》，《鄧小平文選》第2卷

5、江澤民：《愛國主義和我國知識分子的使命》，《江澤民文選》第1卷

6、江澤民：《實現國防和軍隊現代化建設跨世紀發展的戰略目標》，《江澤民文選》第2卷

7、胡錦濤：《在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步表彰大會上的講話》，《十六大以來重要文獻選編》

第十五章閱讀書目：

1．毛澤東:《<共產黨人>發刊詞》, 《毛澤東選集》第2 卷, 人民出版社 1991 年版。2．毛澤東:《論聯合政府》, 《毛澤東選集》第3 卷, 人民出版社 1991 年版。3．毛澤東: 《關于糾正黨內的錯誤思想》, 《毛澤東選集》第 1 卷, 人民出版社 1991 年版。

4.鄧小平: 《堅持四項基本原則》, 《鄧小平文選》第 2 卷, 人民出版社1994 年版。

5．鄧小平: 《思想路線政治路線的實現要靠組織路線來保證》, 《鄧小平文選》第 2 卷, 人民出版社 1994 年版。

6.江澤民: 《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》, 《江澤民文選》第 3 卷, 人民出版社 2006 年版。

7.胡錦濤: 《在慶祝中國共產黨成立八十五周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》，人民出版社 2006 年版。

8.《中共中央關于黨的建設幾個重大問題的決定》, 人民出版社 1994年版。

9.《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》, 人民出版社 2004年版。

第三篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程論文格式

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

課程論文的基本規范

（一）基本要求

1.論文內容文本結構規范

論文必須有4個主要組成部分：（1）封面；（2）論文摘要（3）關鍵詞（4）論文正文。若論文有參考文獻，須將參考文獻列出。

2.論文應立論正確，推理嚴謹，說明透徹，層次分明，數據可靠，文字簡練。3.論文要求文理通順，敘述簡練，文圖規范。文中引用的文獻資料必須注明來源，使用的計量單位，繪圖規范應符合國家標準。

（二）文本各項內容的要求

1.封面

封面采用老師編制的統一格式模板，封面上填寫論文題目、專業、班級、作者姓名、學號、指導教師姓名等內容（見附件）。2.摘要

摘要是論文內容的簡短陳述，體現設計或研究工作的核心思想。論文摘要應涉及本項設計或研究工作的目的和意義，研究方法，研究成果。論文摘要不超過300字。

3．關鍵詞

關鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術詞匯，不得隨意自造關鍵詞。關鍵詞一般為3-5個，各關鍵詞之間空2個字距，且不加標點符號。4.論文正文

（1）正文規范要求

論文總字數3000字左右。（2）書寫要求

①正文層次應有標題且應簡短明確，以不超過15字為宜。②正文標題用黑體三號字，摘要和關鍵詞幾個字用黑體四號，摘要和關鍵詞的內容用仿宋四號；一級標題用黑體小三，二級標題用宋體小三，正文用仿宋四號。行間距采用固定值20磅。5.參考文獻

正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。正文中按順序在引用參考文獻出處的文字右角上用[]標明，[]中序號應與“參考文獻”中序號一致，一篇論著在論文中多次引用時，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位置為準。引用參考文獻格式示例如下:（1）期刊

[序號]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期號(若期刊無卷號，則為: 年份，期號)，起止頁碼

例如：[1]田長霖.21世紀高等教育的趨勢與展望[J].高教研究與探索,2000,(3):6-7.（2）專著

[序號]作者，書名，版本(第一版不標注)，出版地，出版者，出版年，起止頁碼 例如：[2][美]J.D.亨特著,安荻譯.文化戰爭[M].北京：中國社會科學出版社,2000：248.（3）報紙

[序號 ]作者.文章題目[N].報紙名，出版日期（版次）

例如：[1] 劉微.流動人口子女到哪兒去讀書?[N].中國教育報,1998-5-24.附件一（封面）：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

課程論文

班

級：

姓

名：

學

號：

指導老師：

完成時間：

****年**月**日

附件二（范文）：

百色起義前后鄧小平群眾思想探析

覃蔚玲

摘要：百色起義前后，鄧小平在發動群眾參與革命的過程中，充分尊重群眾的主體地位，加強對群眾的宣傳教育，一切從人民群眾的根本利益出發，通過各種方式建立和鞏固黨群關系，促進了革命運動的發起和革命成果的鞏固。鄧小平在百色起義前后的群眾思想和實踐，對當下做好群眾工作、促進社會治理具有重要的啟示意義。關鍵詞：百色起義

鄧小平

群眾路線

社會治理

鄧小平群眾思想是鄧小平理論的重要組成部分，是中國革命和建設取得勝利的重要法寶。鄧小平的群眾思想，在他領導百色起義前后就產生并付諸實踐，正是這樣的實踐，使百色起義能夠成功發起并推動右江革命根據地建立和鞏固，在祖國南疆豎立起工農武裝割據的鮮艷旗幟。在鄧小平誕辰110周年、百色起義85周年之際，需重溫歷史，吸取經驗，啟發思考，繼承和發展鄧小平理論及百色起義精神，具有重大的現實意義。

一、百色起義前后鄧小平群眾思想及實踐

（一）尊重群眾主體地位，重視發動群眾

馬克思恩格斯認為，人民群眾是社會物質財富的創造者，是社會精神財富的創造者，也是社會變革的決定力量，歷史活動是群眾的事業，決定歷史的是“行動著的群眾”。鄧小平堅持了馬克思主義的群眾觀點，在革命過程中充分重視群眾的主體地位，大力發動群眾參加革命。

1、革命準備時充分肯定群眾的作用，將群眾因素作為革命的重要的條件。……。

2、實事求是，利用統一戰線，放手發動群眾。……李明瑞在鄧小平的啟發下，毅然拒絕了蔣介石的收買，決心投身革命，“我不干則已，干就要干好！”[1]（P49）后來他為左右江革命根據地的建立發揮了重要作用。

3、吸收群眾進入黨的隊伍中來。……。

（二）一切從人民群眾的利益出發，抓好各方面矛盾

鄧小平在論述黨在工作中的群眾路線時指出：黨的全部任務就是全心全意地為人民群眾服務。在百色起義過程中，他領導的革命實踐，就是以人民群眾的根本利益為出發點的。

1、帶領群眾通過革命實現政治翻身。右江地區居住著壯、瑤、苗、彝、仡佬等少數民族，長期受到封建制度下的土司制度的殘酷壓迫和剝削，人民群眾沒有政治地位，生活極端貧困。紅七軍在起義之日，就公布了《中國紅軍第七軍目前實施政綱》，其主體內容就是要推翻反動統治，實現人民利益，如“3.推翻鄉村豪紳地主的統治，鄉村證券交鄉村蘇維埃”、“7.人民有言論、集會、結社、出版、罷免之自由”[2](P90)，……。

2、開展土地革命，實現經濟利益。鄧小平深刻認識到經濟利益才是人民群眾最根本的利益，只有實現經濟利益，也才能鞏固政治利益，《中國紅軍第七軍目前實施政綱》中就提出“5.實行減少工人工作時間，增加工資，并制定勞動保護法”“6.沒收一切地主階級土地歸蘇維埃，分給農民，凡沒收之土地不準買賣” [2](P90)……。

3、……

（三）加強宣傳教育，提升群眾革命意識和素質

……

（四）懲惡揚善，建立并鞏固黨群關系

……

二、百色起義前后鄧小平的群眾思想對做好群眾工作、促進社會治理的啟示

為推進中國特色社會主義事業的發展，實現中華民族偉大復興的中國夢，十八屆三中全會提出要推進國家治理體系和治理能力現代化的目標，從“管理”到“治理”，意味著向多元交互共治的結構性轉變，必然要求政府、非政府組織、市場、個人多主體協同共治，這本身就體現了走群眾路線的理念，但在實踐中如何推動和完善社會治理，還需要借鑒各方經驗、汲取多面智慧。回顧歷史，百色起義前后鄧小平的群眾路線思想和實踐，對當下做好群眾工作、促進社會治理具有深刻的啟示。

（一）轉變作風，在實踐中堅持群眾觀點

由于受過去傳統觀念的影響，我國的社會管理還存在高度集權的現象，…………其次，放下身段，拜民為師，問政于民，依靠群眾，使政策措施更科學化人性化，實現好、維護好和發展好人民群眾的利益；再次，拓寬溝通平臺，促進施政過程與人民群眾有機結合，調動群眾積極性，集思廣益，凝聚力量，減少社會矛盾，進而促進社會治理的現代化落到實處。

（二）統籌兼顧，多角度把握群眾需要

……如面對不少地方老百姓在辦事時常遇到“門難進、臉難看、事難辦”的問題，百色市2007年起實施“農事村辦”舉措，各縣區定期組織縣、鄉職能部門集中到服務站與值班村干部一起辦公，為群眾辦理社會、衛生、法律、文化等事務，與民方便，這就是對群眾需要的具體把握和統籌解決，反響很好，是非常值得堅持和推廣的。……。

（三）宣傳教育，增強人民群眾參與社會治理的信心和能力

……可以利用傳統的傳播媒介如報刊、廣播、電視、書籍、宣傳標語、公告欄等，還要利用新時代新工具如電腦網絡、手機QQ、微博、微信等等；知識教育除了開展集訓、講座等方式，還應將社會治理現代化的理念和相關知識融入義務教育當中。

（四）標本兼治，鞏固群眾基礎，形成良性互動

……

參考文獻: [1] 中共百色市委黨史辦公室.右江風雷——鄧小平與百色起義[M].廣西人民出版社,2004.[2] 左右江革命歷史調查組.左右江革命史料匯編第二輯：革命文獻[M],(送審稿)1978 [3] 梁明輝.鄧小平百色起義故事[M].新華出版社 2004.

第四篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程小結

在2011-2012春季學期選了由盧國杰老師任教的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論B》。在這門課上，老師深入淺出地講解了“馬克思主義中國化”、“堅持實事求是”、“社會主義的本質和根本任務”、“建設社會主義根本任務”等各項政治知識點，并列舉了大量事例予以佐證，不僅如此，盧老師還播放緊扣課題內容的新聞視頻、紀錄片等影視資料，以一種全新的第三人稱的演講方式弘揚毛澤東思想中的精髓與改革開放給社會人民生活帶來的翻天覆地的巨變。老師以傳統的課堂講解與視頻教學相結合，在視覺、聽覺兩個方面共同作用，將原本抽象的政治理論知識物化，現實化，讓我有更加直觀和深刻的理解，不得不說是一個很新穎而成功的嘗試，我很接受這種方式。

其實我原本以為《毛概》這門課不過和其他政治必修課一樣，除了似“填鴨式”地給我們灌輸些似懂非懂的政治理論知識之外，就是臨近考試時的“埋頭苦干”，完全就是一個“一言堂”的上課方式。然而當我上了第一節課后，我就完全推翻了原來的想法，在課堂上老師不但將課本知識點透徹而簡練地給我們分析講解，最讓我為老師叫好的就是老師給予我們課堂發言談論自己對某些現象的看法的機會，這讓我覺得既是促使我們利用《毛概》知識結合現實問題進行思考又是給予我們充分的發言權利，說出自己或許還不夠成熟的觀點。讓這些懷有不同見解的想法可以被展示，讓這些觀點相互碰撞，相互融合，在碰撞和融合中讓真知發光。每當有這樣或那樣比較敏感的發言內容時，老師總懷抱著一種平和、豁達的心境來看待同學們的發言。讓我頗為感動的是，盧老師總帶以和藹的笑容像朋友似與我們討論與交流，并糾正一些同學有些偏頗或者說還不夠成熟的想法，話語中肯、在理；毫無一種帶行政強迫式的言語在其中，充分體現了一種自由學術的氛圍，讓我真切地感受到了身邊的“言論自由”和“民主”。這讓我們不但對知識點有了更深層次的理解同時又擯棄了原有的錯誤觀點，在思想上有所提升，不得不說我確實在這門課中獲益匪淺。如果要說對這門政治必修課有什么想法的話，那就是我覺得即使這門課不是必修課我也會去上，因為在這門課上我充分感受到了一種被平等對待、被賦予充分的言論自由，是一種學術的交流和收獲，從心底我喜歡這門課。我希望的是老師可以一直將這種方式延續下去，讓每屆學生都可以沐浴這種如同“春風化雨”般的教學方式和毛澤東思想精髓，用帶著這種思想走上社會，為建設中國特色社會主義添磚加瓦，為祖國越來越強大盡自己的一份力。

在最后，我還想給老師提點建議：課堂時間畢竟有限，不是所有同學都能有機會到講臺前去說出自己的看法，而且有些時間看到那么多同學想說，自己本身就有些猶豫的同學就不敢上臺去說了，那么不知道可不可以這樣：老師將每個主題發布之后，讓愿意發言而又沒有機會發言的同學可以交紙質版的演講內容，如果發現其中又有寫得比較好的觀點，可以讀出來讓我們共勉，這樣我覺得可以擴大一下交流的層面。最后不得不再次感謝老師給我們上出了如此精彩的政治必修課，讓政治必修課不再是曾經的“恐慌”，謝謝！

第五篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程論文

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

課程論文

專業：

姓名：

學號：

中國改革開放的成就和當前社會問題及思考

摘要：新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發生了意義深遠的重大變化。但是由于改革開放打開了我國的門戶，不可避免的產生了一些社會問題，本人就改革開放和當前的一些社會問題展開分析和描述，提出了個人觀點。

關鍵字：改革開放、第十一屆三中全會、和平發展、經濟建設、社會問題

正文：

一、改革開放

在黨的第十一屆三中全會召開之前，中國在進行社會主義現代化建設上走了不少的彎路，以至于中國沒有找準正確的方向，十一屆三中全會以來三十多年，是我們黨團結和帶領全國各族人民，解放思想、實事求是、同心同德、銳意進取、進行建設有中國特色社會主義的歷史性、創造性活動的三十年。在建國以后取得的重大成就的基礎上，我們取得了新的舉世矚目的巨大成就。我們的黨探索和開辟了建設有中國特色社會主義事業的新道路，使我國社會主義制度煥發出新的生機和活力，工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家政權更加鞏固。鄧小平說過：“堅持改革開放是決定中國命運的一招。”（《鄧小平文選》第3卷第368頁）回過頭來看，的確是這樣。改革開放是推動中國發展進步的強大動力。中國特色社會主義是在改革開放中形成和發展起來的。從實踐和歷史的角度來看：改革開放，其意義絕不亞于民主革命時期找到農村包圍城市的道路。改革開放我國取得了巨大的改變與令世人矚目的成就：

（一）、政治成就

中國正在向民主、法制健全的社會邁進。以中國最高領導人更替為例：實行的是一黨領導、全國選拔、長期培養、年齡限制、定期更替。2013年的十八大換屆選舉表明，中國的最高領導人更替制度日益完善，且具有的中國特色。

（二）、經濟成就（以甘肅省臨夏回族自治州為例）

農村經濟全面發展。州委、州政府始終把農業放在國民經濟的首位，千方百計增加農業投入，努力改善農業生產條件，不斷強化農業基礎。1978年以來，新增有效灌溉面積14.88萬畝，新增“三田”35.14萬畝，建成雨水集流水窖5.27萬眼，增加可灌溉面積8.6萬多畝。認真實施科教興農戰略，大力推廣以地膜覆蓋種植、間套帶、良種推廣等為主的農業實用技術，涌現出了一批“雙千田”、“噸糧田”，糧食生產穩定增長，糧食總產量先后于1988年、1993年、1996年分別登上了3.5億公斤、4億公斤和4.5億公斤的硬臺階，1998年達到4.67億公斤。大力發展林業和畜牧業，全州森林覆蓋率達到16.29%，肉類總產量達到4.8萬噸，畜牧業商品率達到71%。工業生產穩步增長。積極發展地方民族工業，制定和完善了一系列扶持工業發展的優惠政策，引導支持群眾大辦地方工業，使全國工業從規模和數量上得到較快發展。1993年以來，工業總產值每年以29%的速度遞增，1995年工業總產值首次超過農業總產值，國民經濟結構逐步由傳統的農業型向工業化方向轉變。以加工業為主的鄉鎮企業從無到有，發展迅速，占據了農村經濟的半壁江山，成為重要的支柱產業。1998年，全國鄉鎮企業23257戶，總產值37.8億元，比1978年增長182倍。商貿流通持續活躍。如：我甘肅省臨夏各族人民特別是穆斯林群眾，憑借臨夏的地理優勢和民族經商的傳統優勢，在改革開放的大潮中，或就地經商或異地販運，當東西部商品交易的“二傳手”，使臨夏成為西北地區主要的商品集散地。臨夏全州市場每年提供牛羊皮七百多萬張，羊毛兩萬多噸，木材二十多萬立方米，茶葉二百六十多萬公斤，服裝面料五百多萬米，商業輻射面波及二十多個省、市、自治區。近幾年，全州新建了一批具有一定規模、輻射城鄉的綜合市場和各類專業市場。全州集貿市場由原來的25個增加到138個，形成了批發、中轉、零售三個層次配套、州內和州外相連的市場網絡，促進了商貿流通的進一步活躍。1998年全州社會消費品零售總額8.46億元，集市貿易成交額8.58億元。非公有制經濟得到很大發展。州委、州政府從自治州人多地少、國有經濟薄弱的實際出發，解放思想，大膽探索，制定了一系列放開搞活、扶持發展個體私營經濟的優惠政策和措施，使非公有制經濟得到很大發展。截至1998年年底，全州注冊登記的個體工商戶24034 戶，從業人員38970人，注冊資金11194萬元；私營企業502戶，從業人員8762人，注冊資金30722萬元。1997年全州個體、私營經濟實現國民生產總值4.35億元，占全州國民生產總值的22.3%。非公有制經濟在全州工業總產值和社會商品零售總額中的比重分別達到78.8%和64.9%。在促進商品生產、脫貧致富、擴大就業、增加財政收入等方面起到了不可替代的作用，已成為臨夏州經濟發展的重要力量和新的經濟增長點。身處我國內陸的甘肅省臨夏在改革開放以來業已取得如此巨大的成就，其他沿海地區更是發展迅猛。

（三）、科技成就

改革開放至今，中國在科技領域取得了許多重大突破。神州系列飛船發射成功，實現了中國人千年以來的飛天夢想。航天員翟志剛向太空邁出的一小步，對于中國來說是一大步。與此同時，嫦娥系列探月衛星也發射成功，標志著中國在這一領域已經跨入了世界領先的行列。世界上海拔最高的鐵路，青藏鐵路成功通車，中國第一條高速鐵路也成功通車。

改革開放三十年使中國的面貌煥然一新，人民的生活水平顯著提高。由此也可以看出，改革開放是中國崛起的必由之路，是中國的強國之路。堅持改革開放，對于中國的未來至關重要。相信在未來的某一天，中國定能實現中華民族的偉大復興，實現中國夢。

二、當前社會問題及思考

改革開放以來，當代中國發生巨大變化，生產力提高，經濟發展，綜合國力增強，文化繁榮，人民生活水平得到較大改善與提高，中國人民的建設事業取得理想的成就。但是，我國現階段的社會發展是不均衡的，人口眾多，地域遼闊，東西南北、城市農村的經濟、文化差異較大，在社會改革轉型過程中，社會現象較復雜，我們在取得巨大成就的同時，也面臨挑戰與問題。我們遇到哪些問題？從社會學的角度看，我們所碰到的社會問題，是由于社會關系或社會環境失調，使社會全體或部分成員的共同生活受到不良影響，社會進步發生障礙的社會現象。主要有以下五個方面：社會規范問題；社會平等問題；社會組織問題；公共安全問題；人口與生態環境問題。

具體來講，近幾年政府官員貪污腐敗問題、政府在處理一些問題時用“拖”字訣，利用中國民眾長期存在的湊熱鬧心理，企圖讓人忘卻，以及食品安全問題、對未成年人的性侵問題、媒體肆意夸大、歪曲事實、虛假報道的職業道德問題、一些人頻繁碰觸道德底線、社會責任感嚴重缺失等問題頻發。這些說明社會矛盾已經有所積累，需要政府積極采取措施，國民共同努力來減少和消除不良因素。把口號喊得響亮的年代已逝去，當前我們更需要腳踏實地，步步為營的去行動，來實現中國夢。

對于大多數人，當生活甚至生存都艱辛時，精神的妥協是必然的。再回到前面談社會問題之當代青年人的生活壓力。以上海現狀為例，普通工薪階層10年內買到房很困難。要組建一個溫馨的家，有一棟屬于自己的房子總是好的。所以當代青年生活壓力較大。房價等問題使生活變為生存，社會矛盾容易爆發，致使有些人抱怨社會、覺得生活無望，他們已經不再相信。最可怕的是你已經不再相信正面的事、不再相信這個社會的公平還是存在的、不再相信社會還是光明的。我們需要減緩步伐，使精神能夠跟上生活節奏。如果精神能夠超前生活節奏，那將更怡人。

對于以上我國遇到的各種問題：我們必須能夠揮灑改革開放以來經濟發展的雙刃劍，做到趨利避害，利用國際市場的各種資源條件，同時避免世界經濟對我國經濟的不良影響，成功地實現我國經濟的快速持續增長和我國國民生活水平的穩定提高。我們必須全面認識和正確處理改革發展穩定與和諧的關系。

參考文獻

[1] 謝正才：《改革開放為中國帶來的新變化》人民日報，2007-12-25(5).[2] 張召鐘：《改革開放是必由之路》12-30.[3] 京大學學報，2003，10(1)：1-8.[4] 樊新民：《當代中國社會問題》 2009，中國社會出版社.