第一篇：高考滿分作文 他們 播音自備稿

他們

在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??

孩子：他們從小生長在故鄉的青山綠水中。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。

于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。

作者：他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。孩子：午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封??

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸媽媽。”

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費??雖然有好多個“雖

然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

第二篇：高考滿分作文-他們

他們

在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹,在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人.讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?抑或是農民工二代?不,我不想用這樣冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進他們的生活.他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節.在山野的風中,他們奔跑著, 憧憬著.風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟著父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根.于是習慣了青山綠水的雙目第一次處碰到了高樓大廈,車水馬龍.他們不知道這樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數.繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡.他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活.可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別.他們都是父母心頭的寶啊!卻過早的承擔不屬于這個年齡的負擔.放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不起電費而被查封.然而,在他們日益長高的生態上,我看到了他們的成長.記得一位記者問一個打工學校的孩子,學成后是否會回到家鄉時,小姑娘毫不猶豫的說:當然,一定回去!那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長.記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸'”北京的2008也是我們的008!“他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天.雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制還不夠完善.......雖然有好多個”雖然“但是只有一個”但是"就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯成長.太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活.他們,終將會成為我們.

第三篇：2014年上海高考滿分作文：《他們》范文

時隔三年，上海終于出現了一篇真正的70分滿分高考作文，而這篇高考作文并不是一開始就得到滿分，后來經過專家組的激烈討論，文章的思想深度和樸實的文字贏得所有閱卷老師的贊賞，終于獲得了70分的滿分，專家稱這是上海近年來高考中難得一見的佳作。

據介紹，2005年，本市高考曾出現了一篇滿分作文，但專家認為那篇文章的觀點有點偏激，作文得分為68分，因考生書寫比較好，加了2分書寫分，最后作文得分為70分。

不過，今年高考真正出現了一篇滿分高考作文，這篇文章描寫作者對農民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。

閱卷專家介紹，這篇滿分作文在首輪評分中最高只獲得68分，上海高考作文采用電腦閱卷，根據規則，一旦第一、第二位老師的評分超過規定誤差，試卷會轉到第三名老師處評分；若還是超過規定誤差，則提交到作文閱卷組組長處評閱；仍有歧義的，拿到閱卷中心組仲裁。這篇文章后來在閱卷中心組里被從頭到尾朗讀一遍，有些專家當場被感動，中心組專家經過激烈討論，最終決定給這篇文章滿分，這篇文章也成為上海今年近10萬份考卷中唯一的一篇滿分作文。

上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時指出，今年的命題作文激活思辨，作文題“他們”，構成整張試卷一個亮點。寫“他們”，既使命題有效地與以往的各種習作區分出來，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會以多元視野關注社會。閱卷專家分析說：“這篇文章的高明之處，就在于視角獨特，關注農民工的人很多，但是關注農民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實感，不愧為上乘之作。” 這篇作文把思想深度用樸實的文字表現出來，全文沒有華麗的詞藻，也沒有時尚的包裝，但是立意高，角度新，字里行間透露出很強的社會責任感，引發了閱卷者內心的共鳴。而文章的最點睛之筆就是最后一句：“他們，終將會成為我們。”考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

馬成

第四篇：播音主持自備稿件

播音主持自備稿件之《有一種奇跡叫父愛》

1948年，在一膄橫渡大西洋的船上，有位父親帶著他的小女兒，去和美國的妻子匯合。一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，他摔了下去，刀子剛好扎在他的胸口，全身立即顫栗，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大姆去了刀鋒上的血跡。

以后三天，父親每晚照常為女兒唱搖籃曲，早晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而女兒卻沒察覺父親每一分鐘都在變化，他的臉色一分鐘比一分鐘蒼白，看向海平面的目光是那樣的憂傷。

抵達美國的前夜，父親對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解的問：“可是明天你就要見到媽媽了，為什么你不自己告訴她呢？”

她笑了，俯身，在女兒的額頭上留下了一個深深的吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認出了母親，大喊：“ 媽 媽......”周圍忽然一片驚訝，女兒回頭，看見父親已仰面到下，胸口血如井噴，剎那間然紅了整片天空......尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀精確無比地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

這是醫學史上的奇跡，醫學會議上，有人說要稱他為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫他神跡。

但一位須發俱白，皺紋里滿是智慧的老醫生卻一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父愛。”

第五篇：播音主持自備稿件

《英雄》

“有的人死了，可他依然活著。”“有的人的死輕于鴻毛，有的人的死重于泰山。”吳斌走了，可他卻永遠活在人們的心中。2012年 6月5日上午，杭州城日光慘淡，行云止步，千人肅穆，整座城的人前來為一個人送行。雖然一朵樸實、平凡的生命之花悄然凋謝，而一顆清晰而堅強的靈魂與這個城市的每一顆善良的心緊緊相依。他就是感動中國的最美司機——吳斌。

5月29日，作為杭州客運公司員工的吳斌，在駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎他車的前擋風玻璃，砸中他的手臂和腹部。在肝臟破裂及肋骨多處骨折的危急關頭，他強忍劇痛，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成了一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救，卻終因傷勢過重而去世，年僅48歲。

為什么一個平凡的人走了，卻能感動整座城市？為什么看似平常的剎車舉動卻能引起千萬人的共鳴？我認為，這源于他有堅強的信念，崇高的職業操守，他就是新時代人們眼中的英雄。