第一篇：大學團支部書記競選演講稿大全

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家早上好!首先我真誠地感謝各位領(lǐng)導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務(wù)的心態(tài)，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。

雖然，在各位一起競選的同事里，我可能并不是最優(yōu)秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領(lǐng)導、老師讓我擔任系團支部書記一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：

一、轉(zhuǎn)變管理理念，提升管理隊伍綜合素質(zhì)

專業(yè)化的管理團隊是學生管理工作的重要保證,也是學生管理工作是否順利有序進行的關(guān)鍵。

首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心,尊重學生想法，充分肯定學生的優(yōu)點,給予學生相對自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性。

以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有絕對的權(quán)威?，F(xiàn)在不行了，新時代的 “90后”大學生具有強烈的自主意識,喜歡表現(xiàn)、個性獨立,在希望受到尊重、重視的同時,不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被干涉,他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。

所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育,我們應(yīng)充當指導者或咨詢師的角色,鼓勵學生發(fā)展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念并鼓勵他們?yōu)橹?。并且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。

同時我們有必要加強專業(yè)知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰(zhàn)能力。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”后學生心態(tài)分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結(jié)會，交流工作，互幫互學, 取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，以及團隊整體戰(zhàn)斗力，打造出一支學生管理專家型的優(yōu)秀團隊。

二、抓好校園文化建設(shè)

大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們?nèi)松械囊粋€重大轉(zhuǎn)折點。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業(yè)知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉(zhuǎn)換，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。為了確保他們在這里圓滿的完成學業(yè)，完美度過人生的這一轉(zhuǎn)折點，我們要在校園內(nèi)努力營造文明健康的生活環(huán)境、團結(jié)互助的和諧氣氛、進取創(chuàng)新的大學精神風貌。

1.大力開展團隊活動

a)組織開展符合90后大學生特點的文體活動, 讓他們在展示自我風采的同事, 增強同學間的交流與溝通, 提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。

b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、凈化靈魂,增強他們的社會責任感，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)他們的團隊精神。

2.進行網(wǎng)絡(luò)教育

a)以QQ群、BBS、博客、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過發(fā)布富有時代特征的典型事例和、人物，來啟發(fā)學生,并定期拋出話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智；

b）培養(yǎng)有網(wǎng)癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭,豐富他的業(yè)余生活，通過參與社會實踐中實現(xiàn)自身價值, 從而逐漸擺脫虛幻網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響。

3.為學生建立心理健康堡壘。a)建立心理咨詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導；b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什么，真真確確的去了解他們在想什么，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。

雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示；雖然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情；但我愿意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收獲鮮花和掌聲。

最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支持和鼓勵！同時期待您們?yōu)槲彝渡夏阕钫\摯的一票。謝謝！

第二篇：大學團支部書記競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家早上好!首先我真誠地感謝各位領(lǐng)導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務(wù)的心態(tài)，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每位同事，感謝您們在展現(xiàn)自我的同時，為大家分享管理心得，和對團支部工作展開的獨特見解，您們的演講，給了我很多的啟示，讓我受益很多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到非常的榮幸。固然，在各位一起競選的同事里，我可能實在不是最優(yōu)秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。由于，我熟習我們的這些“90”后的學生，熟習他們的性情，他們的思惟方式，知道他們想要甚么，想做甚么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。假如各位領(lǐng)導、老師讓我擔負系團支部書記一職，我將側(cè)重從以下幾方面開辟性的展開工作：

一、轉(zhuǎn)變管理理念，提升管理隊伍綜合素質(zhì)專業(yè)化的管理團隊是學生管理工作的重要保證,也是學生管理工作是否是順利有序進行的關(guān)鍵。首先，我們要建立以“學生為本”的管理理念。改變原本的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心,尊重學生想法，充分肯定學生的優(yōu)點,給予學生相對自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性。之前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有盡對的權(quán)威?，F(xiàn)在不行了，新時代的 “90后”大學生具有強烈的自主張識,喜歡表現(xiàn)、個性獨立,在?？丛獾阶鹬亍⒅匾暤耐瑫r,不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被干涉,他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都碰到了孩子逆反心理的強烈的抵制。所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育,我們應(yīng)充當指導者或咨詢師的角色,鼓勵學生發(fā)展特長，“因材引導”，幫助學生建立遠大的目標和理想信念并鼓勵他們?yōu)橹?。并且在他們的行動進程中給予暗示、提示、警示、勸導、勸告、正告。同時我們有必要加強專業(yè)知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰(zhàn)能力。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮節(jié)培訓，“90”后學生心態(tài)分析，溝通技能，管理技能等方面展開培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結(jié)會，交換工作，互幫互學, 取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，和團隊整體戰(zhàn)爭力，打造出一支學生管理專家型的優(yōu)秀團隊。

二、抓好校園文化建設(shè)大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們?nèi)松械囊粋€重大轉(zhuǎn)折點。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業(yè)知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉(zhuǎn)換，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。為了確保他們在這里美滿的完成學業(yè)，完善度過人生的這一轉(zhuǎn)折點，我們要在校園內(nèi)努力修建文明健康的生活環(huán)境、團結(jié)互助的***氣氛、進取創(chuàng)新的大學精神風采。1.大力展開團隊活動a)組織展開符合90后大學生特點的文體活動, 讓他們在展現(xiàn)自我風采的同事, 增強同學間的交換與溝通, 進步他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融進到學習和生活中往。

第三篇：大學團支部書記競選演講稿

大學團支部書記競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家早上好!首先我真誠地感謝各位領(lǐng)導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務(wù)的心態(tài)，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自我的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我

很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。

雖然，在各位一起競選的同事里，我可能并不是最優(yōu)秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”后的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什么，想做什么，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領(lǐng)導、老師讓我擔任系團支部書記

一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：

一、轉(zhuǎn)變管理理念，提升管理隊伍綜合素質(zhì)

專業(yè)化的管理團隊是學生管理工作的重要保證,也是學生管理工作是否順利有序進行的關(guān)鍵。

首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心,尊重學生想法，充分肯定學生的優(yōu)點,給予學生相對自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性。

以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式,老師說的話具有絕對的權(quán)威。現(xiàn)在不行了，新時代的 “90后”大學生具有強烈的自主意識,喜歡表現(xiàn)、個性獨立,在希望受到尊重、重視的同時,不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被干涉,他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。loCALHosT很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到

了孩子逆反心理的強烈的抵制。

所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育,我們應(yīng)充當指導者或咨詢師的角色,鼓勵學生發(fā)展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念并鼓勵他們?yōu)橹?。并且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。

同時我們有必要加強專業(yè)知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰(zhàn)能力。系團支部每周要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”后學生心態(tài)分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結(jié)會，交流工作，互幫互學, 取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，以及團隊整體戰(zhàn)斗力，打造出一支學生管理專家型的優(yōu)秀團隊。

二、抓好校園文化建設(shè)

大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們?nèi)松械囊粋€重大轉(zhuǎn)

折點。他們在這里呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業(yè)知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉(zhuǎn)換，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。為了確保他們在這里圓滿的完成學業(yè)，完美度過人生的這一轉(zhuǎn)折點，我們要在校園內(nèi)努力營造文明健康的生活環(huán)境、團結(jié)互助的和諧氣氛、進取創(chuàng)新的大學精神風貌。

1.大力開展團隊活動

a)組織開展符合90后大學生特點的文體活動, 讓他們在展示自我風采的同事, 增強同學間的交流與溝通, 提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。

b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、凈化靈魂,增強他們的社會責任感，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)他們的團隊精神。

2.進行網(wǎng)絡(luò)教育

a)以qq群、bbs、博客、飛信等學

生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過發(fā)布富有時代特征的典型事例和、人物，來啟發(fā)學生,并定期拋出話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智；

b）培養(yǎng)有網(wǎng)癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭,豐富他的業(yè)余生活，通過參與社會實踐中實現(xiàn)自身價值, 從而逐漸擺脫虛幻網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響。

3.為學生建立心理健康堡壘。a)建立心理咨詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導；b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什么，真真確確的去了解他們在想什么，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。

雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示；雖

然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情；但我愿意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收獲鮮花和掌聲。

最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支持和鼓勵！同時期待您們?yōu)槲彝渡夏阕钫\摯的一票。謝謝！

第四篇：團支部書記競選演講稿

團支部書記競選演講稿

各位領(lǐng)導：

大家好，很高興今天可以競選團支部書記。我在上大學期間，從大二到大四，連續(xù)三年擔任班級團支書。細細總結(jié)當時的經(jīng)驗和教訓，結(jié)合這一年半的工作，我認為要做好團支部書記的工作，最關(guān)鍵在于平衡員工本職工作和團青年工作的關(guān)系。需要從以下幾方面入手：

1、樹立新的“工作忙”觀念

在開展團青年工作時，必須理解深入青年員工所擔任的兩個角色：一是團支部的一份子；二是本職崗位的專責。而且，在大多數(shù)員工的心目中，本職崗位的地位是高于團支部一員。所以在開展團青年工作的時候總會面臨參與積極性不高的問題，導致這種現(xiàn)象的原因是本職崗位帶來的效用高于團青年工作帶來的效用。這種看法無可厚非，核心觀念是大多是人認為兩者效用是相互替代的，而不是互補的。最直接的表現(xiàn)就是各種“工作忙”的借口不參與活動。這在培訓工作上得到了完全驗證。所以要通過樹立新的“工作忙”觀念平衡本職工作和團青年工作。需要給“工作忙”樹立相對明確的標準。不能以個人的標準來判定工作繁忙程度，而需要單位樹立標桿。我記得在學習企業(yè)文化課程的時候，我們老師講述了樹立工作忙標準的方法，具體來說：領(lǐng)導層、中層領(lǐng)導、業(yè)務(wù)骨干、普通員工，各拍攝1-3天全天工作情況，讓大家觀看比較，就會得出差異，“工作忙”的借口就會少點，就會發(fā)現(xiàn)其實自己在做好本職工作的基礎(chǔ)上，完全有充足的時間來參與其他的活動，而且，往往會發(fā)現(xiàn)：真正工作繁忙的人，其參加團青年類似活動的積極性很高。通過對比，從而潛移默化的改變“大家我要做好本職工作而沒有時間浪費在團青年工作上”的觀念，提高大家的積極性。

2、充分利用現(xiàn)在工具，創(chuàng)新工作方法

設(shè)計院青年員工交流平臺缺乏，很多工作經(jīng)驗和教訓無法及時共享。團支部要充分發(fā)揮平臺作用，為青年員工溝通交流創(chuàng)造積極的條件。在開展團青年工作的時候，要充分利用現(xiàn)代媒體，如公司本部的微信平臺、青年大講堂等。

3、與青年員工建立良好的友誼

做團青年工作的時候，要積極與青年員工建立良好的友誼。越是良好的友誼，越有利于團青年工作的開展。一方面，自己可以準確了解青年員工的迫切需求，從而有針對性的開展活動。另一方面，從心理學角度來講，任何人都區(qū)分親疏。越是跟自己親近的人舉辦的活動，自己參與的積極性越高，活動的效果越好。

第五篇：競選團支部書記演講稿

競選團支部書記演講稿

尊敬的老師好，各位同學好:

我們每個同學都懷揣著自己的理想和夢想從四面八方來到中北信息商務(wù)學院，大學四年絢麗多彩的新的學習生活開始了.這時，我想起一代偉人毛主席對青年人說的寄語:世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝乞蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。每當我讀到毛主席這段充滿了殷切希望的話語，我總是不由自主想了很多。

我們每個同學都是經(jīng)歷了十年寒窗苦讀，在求學之路上付出了艱辛和努力。大學生活無疑是我們?nèi)松幸粋€重要歷程，每個人心中的夢想?yún)s將從這里啟航。同學們，不知你們想過沒有，在我們的背后，為了我們健康成長，為了使我們每名同學都成為國家和社會的棟梁之材，從小到大，我們的老師和爸爸媽媽為我們做出了多么偉大的奉獻，付出了多么無私的關(guān)愛.我們生活在一個充滿陽光的時光，為了我們健康成長，茁壯成長，國家和社會為我們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境▽所有這一切，都是因為在我們的身上，寄托著多少人的希望。爸爸媽媽希望我們能學有所長，成有作為;老師希望我們能夠掌握更多更新的知識;國家希望我們早日成長為實現(xiàn)中國夢的建設(shè)者○這是我們年青人的使命和歷史責任，我們不能回避這個崇高的理想，更不能退縮畏懼，努力學習，早日成長為有利于社會和人民的棟梁之才，應(yīng)成為從此刻開始我們心中的誓言和決心。

今天，我站在這個演講臺競選團支部書記，我首先想真誠地把我的所思所想和同學們共勉，我如果競選團支書成功，我將在老師的指導下，為了實現(xiàn)我們每一個同學的人生夢想，我將發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把同學們團結(jié)起來，把同學們組織起束，積極參加社會公益活動，增強同學們的責任心，通過開展豐富多彩的文藝活動，讓我們班成英語系的一道風景，成為中北信商的一道靚麗的風景。我有這個信心，請老師和同學們支持我.來吧，一，二，三，讓我們一起加油吧，未來屬于我們!