第一篇：中學物理儀器室管理規章制度

一、物理教學儀器是進行物理實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產的重要組成部分，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。

二、國家調撥或自購的教學儀器均應及時登入學校固定資產總帳、儀器明細帳、儀器臺帳。由實驗教師驗收，并對儀器進行校正和性能測試，合格后分類編號按教學儀器配備目錄順序，擺放在儀器柜內。自制教具要單獨立帳記載。

三、教學儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學儀器要經常保修和維修，注意防塵、防銹、防潮、防震、防磁。

四、對貴重和精密的儀器要嚴加保管。儀器柜內要按層設卡，列出儀器名稱、規格、數量，每件儀器上要貼簽編號，柜外要標明儀器類別。

五、教師演示和學生實驗需用的儀器，由任課教師提前一周提出計劃，填寫實驗記錄，列出所需儀器明細，交實驗教師給予準備。并對儀器進行必要的裝備與調試，以保證實驗順利進行。

六、實驗時要愛護儀器，嚴格按“使用說明書”的規定和要求操作。實驗完畢實驗教師驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。

七、每學期末，由學校主管領導負責，會計協同實驗教師對教學儀器進行核對和清點。做到帳帳相符、帳物相符。

八、要加強安全管理，室內應備有滅火器材。注意防火、防盜，經常通風，保持整潔衛生。

第二篇：圖書室儀器室規章制度

中小學實驗人員職責

實驗人員屬教學人員，必須熱愛本職工作，具有高度的責任感和敬業精神。

一、執行學校有關實驗室的工作計劃和教學計劃，負責實驗室建設與管理的具體工作。

二、按照課程標準和教材要求準備和開出教學實驗，積極配合任課教師完成實驗教學任務；積極創造條件，組織學生開展課外科技活動。

三、努力學習業務知識，熟悉各科實驗內容；掌握儀器、藥品的原理、結構、性能和使用方法；負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新等項工作。

四、負責實驗室、儀器室、準備室的管理工作，保持實驗室、儀器室、準備室的整齊、清潔。教育學生養成良好的實驗習慣。

五、嚴格遵守和認真執行教學儀器設備、藥品的管理制度，及時登記和妥善保管好儀器設備的有關帳冊、教學記錄、各種登記表冊及有關技術資料。對學生進行愛護儀器設備的教育。

六、經常向學校領導匯報實驗室工作情況，根據配備標準、教學需要和經費指標，按要求定期呈報儀器設備、藥品的增補和更新計劃。

七、積極開展儀器維修和自制教具工作。

八、切實做好實驗室、儀器室的防火、防盜、防潮、防銹、防塵、防爆等項工作。

中小學儀器室規則

一、儀器室是存放儀器設備的專用場所，不得放置與實

驗教學無關的其他物品。

二、儀器室內柜廚的擺放要合理、規范，便于操作和管

理。

三、儀器設備應按類別和序號，定柜、定位科學存放，并經常進行保養、維護，按要求做好防塵、防潮、防霉、防壓、避光等項工作，使之保持良好狀態。

四、儀器設備的領用、借還，必須按制度辦理登記手續，非因教學需要不得將儀器設備交由私人使用。

五、儀器設備損壞、丟失應由當事人填寫情況申報表，并根據情節及時做出賠償處理；儀器設備的報廢要嚴格履行

審批手續。

六、學期或學年結束要全面清點儀器設備，發現問題及

時處理。

七、儀器室要有良好的安全防護措施、杜絕事故隱患。

八、實驗人員調換時，必須按規定辦理好交接手續。

中小學實驗室安全制度

1、實驗室電路必須安裝規范。設置總電源開關、觸電保護器和接地裝置，按要求選用保險絲。經常檢查電路及有關設備是否正常，嚴禁違章操作和帶故障使用電器設備。

2、使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現場。離開

實驗室應斷開總電源開關。

3、易燃、易爆、劇毒等危險品應存放于專用危險品柜內，采用雙鎖由雙人保管。

4、教學需要領用危險品必須經實驗室負責人同意并由使用人親自領取，保管人員應及時填寫“危險品領用記錄”。

5、嚴格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應及時送交實驗室。

6、配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定

期檢查，確保應急使用。

7、實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設施。

中小學?；瘜W危險藥品安全保管和使用制度

一、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。

二、化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學危險藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

三、化學危險品室要配備相應的消防設施（如滅火器、消防桶、黃沙等），學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。

四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。

五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《化學危險藥品、試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。

六、對實驗中危險藥品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室內存留，更不可隨意倒入下水道內。

七、化學危險試劑的管理和使用如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。

八、專管人員對化學危險藥品保管和作用的安全性負有全部責任。

實驗室儀器設備報損報廢制度

１.實驗室各儀器設備必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產。

２.教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質量較差，受熱后自行爆裂破碎等），應及時向實驗員說明原因，并填寫報損、報廢單和登記入冊。

３.凡教師因違背操作規則，損壞儀器者應根據情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

４.凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據具體情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

５.凡學生因違背操作規則，損壞儀器者，應追查原因，并及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。

６.化學教師實驗時，所領各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數量，在每學期結束時，填入帳冊內。

７.價值在200元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，并一式二份，一份報縣教育局備案。

中小學實驗室規則

一、實驗室是進行實驗教學的重要場所，應專室專用，不得從事與實驗教學無關的其他活動。

二、凡入室人員必須以嚴肅認真的態度和科學求實的精神進行教學和實驗。

三、實驗室的布局和室內設施應符合《中小學教室設備規范圖冊》中的有關規定和要求。

四、實驗室應建立健全各項管理制度，配齊必備的儀器設備。

五、實驗室要經常保持健康、文明、整齊、清潔的教學環境。

六、實驗人員要節約用水、用電、節約使用藥品和材料，愛護儀器設備。

七、實驗室必須完善安全措施，嚴格保安制度，各項安全設備要定期檢查、維修，杜絕事故發生。

中小學生實驗守則

一、按時進入實驗室，按指定位置就座，未經教師允許不得動用儀器、藥品和材料。

二、保持實驗室安靜、整齊、清潔，不得把與實驗無關的物品帶入實驗室，未經教師許可不得把實驗器材帶出實驗室。

三、實驗前，必須熟悉實驗內容，明確實驗目的和原理；了解儀器、藥品的性能；了解實驗步驟和操作方法；按實驗需要逐件清點器材或藥品，如有不符要及時報告教師做出處理。

四、實驗時，必須嚴格遵守操作規程，在教師指導下，精心操作、仔細觀察、積極思考、認真分析，真實記錄實驗數據，認真填寫實驗報告。

五、重視實驗安全，防止事故發生，如發生意外事故務必保持鎮靜，并及時報告教師進行妥善處理。

六、愛護儀器設備，節約用水、用電、藥品和材料，如違反操作規程造成儀器設備損壞，應按照有關規定予以賠償。

七、實驗完畢，應按時做好儀器設備的清點、整理及清潔工作，經教師驗收后，方可離開實驗室。

實驗室儀器設備損壞賠償制度

一、由下列原因之一，造成了事故，使儀器設備受到了損失，分別給予批評教育、行政處分，并賠償部分或全部損失。

1、不聽從指導，不遵守操作規程，不按規定要求進行工作、實驗、學習；

2、工作失職、不負責任，教師或有關人員指導錯誤或指導不及時，管理員管理不善；

3、不按制度，又未經批準，擅自動用、拆改設備器材；

4、粗心大意，大手大腳，造成損失浪費；

5、盜竊或巧立名目騙取器材；

6、有意制造事故，或故意違反操作規程。

二、由于下列原因之一造成儀器設備損失，經過鑒定且由有關責任人證實，只賠償部分或不予賠償。

1、耐用期滿仍在使用的設備器材，在正常使用中發生了損壞；

2、儀器設備易壞部件，在正常操作過程中發生了損壞；

3、儀器設備使用和存放缺少必要的防護條件，經主觀努力后造成了輕微損失；

4、確因設備本身質量原因，在正常操作過程中造成了損失。

體育器材室管理制度

一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。

二、體育器材設備要按照標準目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。

三、體育器材應分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處于完好狀態。

四、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經分管領導審批，出據借條, 定期歸還。對私人一律不外借。五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

七、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，并提出批評。

八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關規定及時處理。

體育器材室管理員崗位職責

一、管理人員應樹立為教學服務的思想，努力學習體育器材保管知識，盡職盡責搞好器材保管工作。

二、管理員負責體育器材的采購計劃編制，新購進器材的驗收入庫、分類、登記建帳工作，做到帳物相符。

三、負責運動會體育器材的準備工作，做好運動會期間場地器材服務。

四、配合體育課教學做好器材的發放和歸還驗收工作；負責課外活動體育器材的借用和歸還，做好登記記錄，凡損壞、丟失器材，按有關規定酌情處理。

五、負責廢舊器材的清理、報廢和維修報表工作。

六、體育器材分類擺放整齊，防潮、防火、防盜、防蟲蛀、鼠咬。

中小學圖書室管理制度

1、專人負責管理，圖書、雜志上的公章、編號不準涂改，標簽不準揭掉，違者加倍賠款。

2、按《中國圖書館圖書分類法》，做好圖書定室、定櫥、定位、分類存放。

3、建立和健全圖書明細帳、圖書總帳，定期核對，做到帳帳相符、帳書相符，人員調動辦好交接手續。

4、及時做好新書的登記、驗收、入帳、分類、編寫書號等工作。

5、師生自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志放回原處，如有偷盜，加倍罰款。

6、做好防潮、防塵、防蛀、防火等工作。

7、圖書、雜志借出必須辦理借閱手續。

8、教師借書，一般不超過五本，且必須兩周內歸還。寒暑假前必須全部還清，以便圖書室清點圖書。

9、學生要憑借書證借書，如有損壞，按規定賠償。

10、師生如有調動，必須歸還所借圖書、雜志。

中小學圖書室管理員崗位職責

1、嚴格執行圖書館、閱覽室規章制度。

2、適時添購書籍，充實書庫。新書購到后，及時分類編目，盡快介紹出借。

3、及時做好雜志的收發工作，月底、年底做好報紙、雜志的裝訂、保管工作。

4、配合師生的讀書活動，做好新書介紹工作； 主動向教師介紹有關報刊文章。

5、隨時注意對學生進行愛護書籍的教育，努力修訂損壞的書籍雜志。

6、管理好閱覽室，定時開放，組織學生閱覽。

7、編寫各種資料索引，便利教師查閱。

中小學圖書室借書規則

1、圖書室是學習擴大知識領域的陣地，讀者必須自覺遵守借書規則，保證圖書流通，協助搞好開放工作。

2、師生借書必須在規定時間內辦理借閱手續，借書時應守紀律，排隊進入，注意安靜。

3、借書證應妥善保管，僅限本人使用，不得轉讓和代借，若有遺失須向本室申請補發。

4、每次借書憑借書證以一本為限，借閱期限，每次為一周，過期須辦理續借手續。

5、要愛護圖書，不得卷、折、涂、劃，發現污損、撕頁情況，按原價賠償處理。

6、借書時將借書證交出，等還書時退還借書證。

7、數量極少的工具書、特種書、裝訂的報紙、雜志一律不外借。

中小學教師閱覽室規則

1、教師閱覽室內書刊供本校教職工借閱。

2、實行全開架閱覽，室內報刊雜志不得擅自帶出。

3、自覺愛護公共刊物，嚴禁在刊物上亂批、亂寫、亂畫，嚴禁撕頁挖洞等，閱后主動放回原處。

4、自覺遵守紀律，保持室內安靜，注意刊物整潔和完好。

5、保持閱覽室整潔，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑及其它臟物。

6、特殊情況下需暫借雜志一定時間的，須經教師閱覽室負責人同意，并在規定時間內歸還(最遲不超過2周)。

7、若有損壞和遺失報刊照價賠償。

8、為方便登記，當月刊物不外借。

中小學生閱覽室規則

1、報刊、雜志、連環畫只準在室內閱覽，不得攜出室外，閱后放回原處。

2、閱覽時保持安靜，不得談笑吵鬧或進行其他活動，聽從工作人員管理。

3、保持室內整潔，不亂拋紙屑；注意用眼衛生及良好的看書姿勢。

4、閱讀圖書刊物，同學之間應互相謙讓、團結友愛。

5、進出閱覽室，腳步要輕，不妨礙他人閱讀。

閱覽室管理人員工作職責

1、嚴格執行本室規則，按時開放借閱。

2、做好師生報刊、雜志的征訂收發工作。

3、到室報刊做到當日登記驗收，加蓋室藏章后上架借閱。

4、教育學生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。

5、定期整理和裝訂報刊，剪貼報紙為教育教學服務。

6、幫助學生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

7、保持室內的整潔、整齊、做好安全工作。

中小學圖書室藏書剔除規則

一、剔除范圍

1、內容陳舊過時，已沒有參考價值的書刊。

2、內容有錯誤，有嚴重政治問題或格調低下的書刊。

3、由于國家標準或計量單位制度改變，已失去參考價格的舊版書刊。

4、與本校圖書館性質、具體任務和專業范圍完全不相符的書刊。

5、復本量過大而讀者借閱甚少的書刊。

6、破損而無法或不值得修補的書刊。

二、剔除辦法

1、剔除圖書管理人員根據剔除范圍在原架上進行初選，然后由館長、組長會同有關人員進行復查，最后請有關學科教師核定。

2、核定后剔除的書刊，由圖書管理人員開列清冊一式二份，報主管領導審批。

3、經審批后的剔除書刊清冊，一份交后勤處，一份留圖書管理人員。圖書管理人員根據清冊對剔除的書刊注銷典藏卡上的登錄號（用紅筆逐冊注銷），對全剔除的書刊抽出讀者目錄卡另行排列，以供備查。

景泰縣農村中小學現代遠程教育工程項目設備管理制度

一、高度重視項目設備的日常維護管理工作。具備項目所要求的基礎條件，保證穩定供電。

二、填寫《項目設備資產登記表》，并建立設備安裝、使用、維護檔案。項目設備投入運行后，定期對電視機、DVD播放機、計算機、衛星地面接收站的性能、指標進行檢查，并在《設備使用記載表》上對其運行情況做出詳細記錄。

三、項目設備應為項目所規定的目標服務，保證用于播放教育節目、教學光盤，接收、瀏覽、下載教育資源。不得挪作他用，更不得用于贏利目的。

四、做好設備的防雷、防塵、防潮、防盜和維護保養工作。

五、落實管理責任制，實行專人管理。

六、任何個人和單位不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、調撥或變賣給非項目單位，也不允許被個人占用。

七、若發現有違反規定的做法，市項目辦有權將設備收回，并追究當事人和負責人的責任。

景泰縣農村中小學現代遠程教育工程項目

計算機教室(模式三)設備

管理人員崗位職責

一、熱愛本職工作，積極執行信息技術課教學計劃和教師學習培訓工作計劃，負責計算機教室、多功能教室設施設備的管理。

二、刻苦鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉各種設備的用途、性能、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備的一般故障。

三、積極協助學校校長制定信息技術教育計劃和教師培訓計劃，完成信息技術教學任務和教師培訓任務。

四、認真負責填寫“國家農村中小學現代遠程教育工程試點項目”所有檔案資料，做好工作記錄。

五、根據學校教師培訓計劃，按時準備好培訓所需設備、儀器和資料，準時播放培訓錄像帶和光盤。

六、按時開啟計算機教室和多功能教室電源，認真準備教學所需設備。隨時下載遠程教育寬帶網上的信息。

七、負責刻錄和錄制由學校校長審定的教學光盤。

八、經常保持計算機教室、多功能教室和主控室及設施設備的清潔衛生。

九、不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

中小學音樂教室使用規則

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，不準挪做它用。

二、進入音樂教室要聽從教師指揮，不準喧嘩、打鬧。

三、非本室人員、未經允許，不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外，本室器材一律不外借。

四、教學活動結束后，要認真整理器材，檢查安全設施，關閉電源、門窗。

五、注意保持室內清潔衛生。

六、全體師生要愛護器材，自覺遵守本室使用規則。

中小學音樂器材室管理規則

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內衛生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經有關領導批準后報廢和更新。

七、各種器材、設備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用，借用器材要及時登記。21

中小學美術教室使用規則

一、進入美術教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

二、非本室人員未經允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

三、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規則。

四、保持室內清潔衛生。

五、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

六、離開時，關閉電源、門窗。中小學美術器材室管理規則

一、美術器材室由專人負責，未經允許．其他人員不得進入。二、一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

五、各種器材、設備要有明細帳．定期清查，做到帳物相符。

六、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。

七、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。

八、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗。

第三篇：大型儀器室規章制度

中國協和醫科大學基礎醫學院

儀器中心儀器室規章制度

1.大型儀器實行專人管理,經考核批準后方可上崗。上崗人員需加強學習，不斷提高自身知識水平和工作能力。

2.崗位要求：

1）操作規范。嚴格遵守操作規程，認真對待實驗前的準備工作、實驗過程和實驗結果分析三個環節。

2）維持并保證儀器的正常運轉，發現異常及時與工程師聯系并排除故障。做好相關零配件或耗材的訂購使用計劃。

3）認真做好三個記錄：實驗記錄、運行記錄、維修記錄。

4）精通業務，不斷開發設備功能、提高應用水平。不斷積累操作經驗，明確上游實驗關鍵步驟對結果的影響要點，了解實驗結果在下游工作中的意義，能向使用者提出專業性建議。

5）服務態度好，積極解決困難，滿足檢測方提出的合理要求。

6）關心本領域國內外進展，了解其它單位同類實驗的軟硬件情況，取長補短，及時提高本領域工作水平。

7）對客戶委托的實驗內容有保密義務。

3.嚴肅實驗室紀律和考勤制度。實驗室內嚴禁喧嘩、待客、餐飲、吸煙、存放個人用品等。保證責任內的實驗室清潔。

4.保證責任內實驗室的水電安全、防火防盜。

中國協和醫科大學基礎醫學院

儀器中心儀器設備管理制度

1.每臺儀器有專人負責，并設有統管全部儀器的兼職保管員。

2.個人職責：

1）主管儀器的安全正常使用，一般維護與保養。

2）發現異常應及時請維修人員檢修。建立儀器使用檔案，用后登記。

3）主管儀器房間的衛生和防火防盜等安全負責。

4）嚴格遵守儀器及附屬品的借貸規則。(見本制度第6條)

5）儀器設備如有丟失要及時上報，因違章造成的儀器設備損壞、丟失按制度由有關人員賠償。

3.兼職保管員職責：

1）建立儀器設備帳冊和卡片。每學期末整理帳冊。

2）參與歸還儀器設備的驗收，明確記錄在案。

4.工程師職責：

1）熟悉所有儀器的安全正常使用，一般維護與保養。

2）參與新購入儀器設備的安裝。

3）參與公司專職人員的維修，記錄驗收結果。

4）定期檢查各儀器設備的維護。

5.主任職責：

1）熟悉所有儀器的安全正常使用、一般維護與保養。

2）參與制訂購買和更新設備部件的計劃。

3）與專管人員共同負責該儀器的安全使用。

6.儀器的外借與歸還制度。

1）必須經主任同意方可借出，辦理借用手續。

2）儀器主管人員負責設備借出時的性能檢驗和歸還時的驗收，明確記錄。

7.儀器設備的損壞、丟失、報廢制度：

1）損壞與丟失。

分析原因，各級負責相應賠償，完善相應規章制度以杜絕再發生類似事故，上報國資處。

2）報廢。

i.固定資產負責人向國資處提交報廢報告、銷帳。

ii.不得擅自變賣或處理。一經發現，嚴肅處理。

中國協和醫科大學基礎醫學院

儀器中心工作人員守則

為維護客戶利益，維護基礎所和本實驗室的榮譽及利益，為作出準確、科學、公正的檢測，本實驗室全體工作人員保證遵守以下原則：

1.認真學習和貫徹執行國家關于檢測活動的有關法律、法規和規章條文。

2.堅決貫徹本實驗室的質量方針。

3.自覺遵守本實驗室的規章制度、嚴格執行本室的檢測程序。

4.正直誠實，嚴守檢測機密。

5.發揚團隊精神，作好本職工作。

6.維護客戶利益，提高服務效率與質量。

7.不得介入客戶的市場競爭和利益沖突。

8.不得從事有損于本實驗室名譽和利益的活動。

第四篇：儀器室管理工作總結

儀器室管理工作總結

一個學期以來，我校儀器室工作在校長的精心指導下，依據學校目標管理方案，樹立效率和超前意識，大力強化目標管理，努力創造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環節，走科學化、規范化管理之路，使我校實驗室工作從比走上了一個正規合理的臺階?，F將一個學期以來的工作總結如下：

一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

1、實驗室工作檔案管理更加規范。為規范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

2、嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。

3、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。

二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵

不論是儀器的配備，還是儀器的管理，最終的落腳點還是在提高學生的整體素質。

1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

2、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

4、繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2013~2014學年第二學期）本學年來，加強儀器藥品儀器室管理理論的學習，尋求管理的最佳方案，認真努力做好儀器室的管理工作。

儀器室干凈整潔，給人一個舒適的感覺，桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀，也比較科學，各種制度完好齊全上墻，基本做到了“十防”，只是防銹工作要稍微差一點，各種資料、文件存檔裝盒裝冊，查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳，物品進出收支清楚，有帳可查。

借還儀器嚴格按照制度執行，借還作好登記，若有損壞，能維修的就維修，是報損的就填寫好報損單經領導同意而報損，該賠償的按制度進行賠償。還回的儀器、藥品及時清點，清潔，排放入柜。教師借還儀器時，服務周到，教師有什么地方不明白的，就及時給他們指導講解，讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下，完好率得到99.5%以上，保證了實驗教學的正常開展。

加強了教學器材的配備與管理工作。具體表現在以下方面：

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。

2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

4、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。

5、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2014~2015學年第一學期）

一、基本情況

由學校教導處直接指導工作配合所有教師完成能做的一切試驗，由學校聘請本校教師擔任管理員，本人榮幸被聘為管理。本管理室包括地理、數學、科學等學科的儀器，數學、科學的部分儀器 已損壞。由于我校在重建過程中有很多儀器中丟失，有的實驗根本無法開展，這給管理工作帶來了很大的困難，也給教師們備課帶來了很大的難度。

我在各位領導的正確指導下，認真落實教學工作計劃，努力學習課改理論，積極進行課堂教學改革，狠抓教學質量，認真完成各項材料和各項任務

二、工作總結

1、對全校教師的聯系，做到儀器開除百分之九十。

2、使借用的每位老師夠熟練使用每種儀器。做到儀器零損耗和流失。

3、借出和收還儀器時作好了借還登記，沒有使危險的儀器借出，無發生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作計劃。

三、今后措施：

1、開學初對儀器室進行一次認真地整理，對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥，做到定位存放，整齊、美觀，櫥簽、標簽齊全。

2、將試驗儀器進行分類，并把其按照已分類型打印出來，分發到相關的教師手里，減少教師的備課精力，減少管理工作。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2014~2015學年第二學期）

在學校領導的關心、配合下，學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為儀器管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務?，F將本學期儀器管理工作總結如下：

一、領導重視

今年根據我校實際配備了一定量的儀器，為以后的實驗教學做了一個充分的準備。這學期在張校長的領導下，在教導處的大力支持下，各項工作開展有序。

二、建全制度，用好設備

進一步完善管理制度，各項制度本學期重新修訂，以保證實驗教學活動的開展。

1、用好實驗室，發揮設備作用。上課教師有效地發揮儀器作用提高教學效益，課堂教學，有序安排在實驗室上課。學校保證演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進實驗教學的順利開展。

2、開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

三、加強管理，妥善保管

1、指導學生正確使用實驗儀器設備。

2、加強實驗室衛生環境管理，規定每周清掃整理實驗室，保證室內清潔干凈。

3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2015~2016學年第一學期）在過去的一年里，我們圍繞儀器管理工作內容，樹立效率和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校儀器室建設、儀器配備、管理使用工作，不斷提高服務水平，使實驗教學工作進一步規范。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強儀器室的管理工作

1、學校領導非常重視儀器管理工作，按上級主管部門要求，制定一系列規章制度，并照章落實于工作中。

2、徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。

3、提高儀器室工作管理水平。

4、嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度。

5、定時儀器室，保持室內干凈整潔。

二、加強了教學器材的配備與管理工作。

1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。

2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。

3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

4、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。

5、積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。

6、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2015~2016學年第二學期）現將一個學期以來的工作總結如下：

管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

a.為規范實驗室的管理，整理好各種資料，實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發揮了檔案在實驗室工作中的作用。

b.嚴格了借還手續，按照學校要求，學校領導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經校領導批準方可借用。

c.定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護，每月進行一次，學期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學需要。提高學生的整體素質

a.組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學，專門安排分管領導進行專項檢查，遇到問題現場辦公，就地解決。每學期初，我們都依據教材的變化情況，修訂實驗教學計劃，鼓勵教師自制教具，以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

b.積極配合任課教師，給他們準備好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實驗成功率。c.狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質教育的開展，培養學生的動手操作能力，學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況，激發學生的實驗興趣。

d.繼續做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查，及時消除安全隱患。

東塢小學儀器室管理工作總結

（2016~2017學年第一學期）

一、儀器室的管理工作方面：

一學期來，根據上級的相關安排，儀器室管理和使用已經達到規范化，所有的科學教學基本上在儀器室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的儀器室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

二、儀器室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中，我校為迎接上級驗收工作。在上期檔案整理的基礎上，重新按照有關要求對檔案重新規范。按市檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。我校的儀器室管理得到了領導的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，儀器室做到全天候向師生開放。

四、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、儀器維修作為儀器室管理人員來說還需要加強學習。

5、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，儀器室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

第五篇：儀器室管理工作計劃

儀器室管理工作計劃

一、指導思想

認真學習、貫徹、落實胡錦濤總書記考察江西時的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習自然科學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，特擬定本計劃。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管，理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)管理必須擬定教學計劃，各年級自然教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學，需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時組織教師填寫《演示實驗計劃表》，《分組實驗計劃表；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中，注意材料的質量與數量達到相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

1、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能

力。

2、重視發揮電教手段，優化組合。工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃

自然教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助作用?？傊?，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位自然教師的教學熱情，