第一篇：香港中文大學推薦數目
香港中文大學推薦書單：《一百分媽媽》 馬以工《一路走來一路讀 》 林達《二胡》 陳若曦《人在歐洲》 龍應臺《三十五年的新聞追蹤： 一個日本記者眼中的中國》 吉田實著； 王武云、朱新建譯 7 《小王子》 圣·修伯理《大汗之國：西方眼中的中國》（The Chan’s Great Continent）Jonathan D.Spence 10 《大學之理念》 金耀基《大學道上：教育理想與實踐的反思》 郭少棠《文華集》 林太乙《少年凱歌（龍血樹）》 陳凱歌《中國大歷史》(China—A Macro History)黃仁宇《中國文化要義》 梁漱溟《中國美術史百題》 譚天《分成兩半的子爵》（II Visconte Dimezzato）卡爾維諾《未來城》（A Scientist in The City）詹姆斯·特菲爾《失竊的未來：生命的隱形浩劫》（Our Stolen Future）Theo Colborn, Dianne Dumanoski, John Peterson Myers《生命的奮進》 梁漱溟、牟宗
三、唐君毅、徐復觀《失明給我的挑戰》 程文輝《生活簡單就是享受》（Simplify Your Life）Elaine St.James《生命中不能承受之輕》 米蘭·昆德拉《生命中不可錯過的智慧》（All I Really Need to Know I Learned in Kindergarten）羅勃·傅剛(Robert Fulghum)《世界著名科學家演說精粹》 朱長超《打倒符碌──做個有料的大學生》 劉紹麟《西潮》 蔣夢麟《共悟人間：父女兩地書》 劉再復、劉劍梅《朱元璋傳》 吳
《成功，你敢嗎？ 》 周融
《成長——發現最好的自己》 凌志軍
《老虎·伍茲傳奇》（A Biography of Tiger Woods）史崔吉
《安琪拉的灰燼》（Angela’s Ashes）Frank McCourt
《地圖集： 一個想像的城市的考古學》 董啟章
《沈從文自傳》 沈從文
《我是謝坤山》 謝坤山
《我對總理說實話》 李昌平
《李光耀回憶錄》 李光耀
《見證香港五十年》 周永新
《余純順孤身徒步走西藏》 余純順
《波動》 趙振開
《林語堂傳》 林太乙
《幸福之路》（The Conquest of Happiness）羅素(B.Russell)
《物理五千年》 朱恒足
《查理的巧克力工廠》（Charlie And The Chocolate Factory）羅·達爾
《阿城小說： 棋王、樹王、孩子王》 阿城
48宗教人生《紅樓夢》 曹雪芹
《胡雪嚴》（上、中、下）《紅頂商人》《燈火樓臺》（上、下）高陽
《城市心靈》 郭少棠
《革命之子》 梁恒、夏竹麗
《美麗新世界》 赫胥黎
《娃娃看天下：瑪法達的世界》（共六冊）三毛
《科學史上的懸案》 江蘇科普創作協會基礎科學委員會
《思想方法五講新編》（修訂版）勞思光
《美德書： 偉大勵志故事的寶藏》（The Book of Virtues： A Treasury of Great Moral Stories）William J.Bennett
《時間簡史》（A Brief History of Time）Stephen W.Hawking
《記憶像鐵軌一樣長》 余光中
《站在時代的轉折點上》 沈清松
《站在美妙新世紀的門檻上：陳方正論文自選集1984-2000 》陳方正
《西南十樓》G.K.SUN
《犁耙集》 農婦
《健康忠告》 洪昭光
《從一到無窮大》 G．蓋莫夫
《帶一本書去巴黎》 林達
《陳之藩文集》 陳之藩
《梵高傳》 歐文·斯通
《從活字版到萬維網》 張信剛
《從牛頓定律到愛因斯坦相對論》 方勵之、褚耀泉
《規范與對稱之美——楊振寧傳》 江才健
《圍城》 錢鐘書
《鄉土中國》 費孝通
《傅雷家書》 傅雷
《為什么我不敢告訴你我是誰》 包約翰
《富饒的貧困》 王小強、白南風
《干校六記》 楊絳
《傾城之戀》 張愛玲
《萬歷十五年》 黃仁宇
《與法有緣》（The Seventh Child and The Law）余叔韶
《誰動了我的乳酪？》（Who Moved My Cheese·）Spencer Johnson 81 《蔣廷黻回憶錄》 蔣廷黻
《激發心靈潛力》（Unlimited Power）安東尼·羅賓
《禪學的黃金時代》 吳經熊
《鴻》（Wild Swans）張戎
《戲曲故事》 張曉風
《艱難的日出： 中國現代教育的20世紀》 楊東平
《魔戒123及其前傳》
訴你我是誰》 包約翰
《富饒的貧困》 王小強、白南風
《干校六記》 楊絳
《傾城之戀》 張愛玲
《萬歷十五年》 黃仁宇
《與法有緣》（The Seventh Child and The Law）余叔韶
《誰動了我的乳酪？》（Who Moved My Cheese·）Spencer Johnson 81 《蔣廷黻回憶錄》 蔣廷黻
《激發心靈潛力》（Unlimited Power）安東尼·羅賓
《禪學的黃金時代》 吳經熊
《鴻》（Wild Swans）張戎
《戲曲故事》 張曉風
《艱難的日出： 中國現代教育的20世紀》 楊東平
《魔戒123及其前傳》
第二篇：香港中文大學
香港中文大學（深圳）計劃2014年招收本科生
2011年7月，香港中文大學與深圳大學簽署合作協議，按合作辦學形式，籌建香港中文大學（深圳）。2012年10月，國家教育部正式批準籌建香港中文大學（深圳）。今年3月，香港中文大學與深圳市人民政府及深圳大學簽訂詳細辦學協議，并組成香港中文大學（深圳）理事會。8月1日，香港中文大學原副校長徐揚生正式出任香港中文大學（深圳）首任校長，任期四年。根據規劃，香港中文大學（深圳）將是一所從事高等教育與研究、面向世界的研究型大學。香港中文大學將按大學本部的辦學水平，嚴格保證深圳學院的辦學質量。
香港中文大學（深圳）擬于2014年開始正式招收本科生。根據規劃，約三成招生名額將優先招收深圳戶籍考生。
香港中文大學（深圳）校園位于深圳市龍崗區，占地約100萬平方米，是香港中文大學與深圳大學合辦的高校。
根據辦學規劃，香港中文大學（深圳）將分階段招生，長遠辦學規模為學生1.1萬人，其中本科生6000人，碩士及博士研究生5000人，預計于2014年開始正式招收本科生。
香港中文大學（深圳）將采用中英文雙語教學，實行書院制度。
第三篇：香港中文大學
大學宗旨
360教育集團說，香港中文大學是一所高瞻遠矚，充滿活力的國際高等學府。其成立的宗旨，在于
（一）協力于知識的保存、傳播、交流及增長；
（二）提供人文學科、科學學科及其它學科的正規課程，其水準當與地位最崇高的大學須有及應有的水準相同；
（三）促進中國的民智與文化的發展，藉以協力提高其經濟與社會福利。
融會雙語
香港中文大學獨具遠見，早已提倡以中英雙語、雙文化為教學基礎，貫徹中英語文并重的原則，致力培育糅合中西學術文化和知識的學生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神，在大學的帶領下，得到海內外學府的廣泛認同和采用。校內大部分教師曾在世界各地主要大學攻讀或任教，多兼通中、英兩種語文。
雙元教學
香港中文大學采用「學科為本」及「學生為本」之雙元教學法，學系負責「學科為本」教學，書院則負責「學生為本」教學，并提供學生宿舍。
多元課程－學科為本
中文大學是一所不斷發展的大學，開設多項全日制與在職制學士、碩士及博士學位課程。大學設有八個學院：文學院、工商管理學院、教育學院、工程學院、醫學院、理學院、社會科學院及法律學院，共分61個學系，提供54項及兼讀本科學位課程一項。研究院課程由研究院62個學部開設，共有愈240個研究院課程。截至2008年12月31日，校內學生人數共21,975名，其中全日制本科生11,490名，研究生10,485名。
為配合社會的急速發展，中文大學亦開辦了不同類型的學系和新課程，如雙主修及雙學位課程。中文大學的行政人員工商管理碩士課程（EMBA）已連續六年獲選為全太區第一位。
書院制度－學生為本
中文大學是香港唯一采用書院制度的高等學府。大學原有三所成員書院，分別為新亞書院（1949年創立）、崇基學院（1951年創立）和聯合書院（1956年創立）。1976年12月，政府訂立大學新條例，修改中文大學及各成員書院的組織章程和權責范圍。1986年7月，政府復立法通過中文大學成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學術及文化活動，書院有助同學的全人發展。
2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進一步發揮書院制的獨特優勢，為同學提供更多選擇。
研究稱譽
香港中文大學鼓勵所有學院從事高素質的研究工作，一方面鼓勵多元化的基礎和應用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就，致力擴大人類的知識領域，為社會各界提供咨詢服務，提高國際聲譽。大學先后成 立了13個主要研究所，方便教師開展跨學科研究，就專門范圍進行深入探討。13個研究所分別為：中國文化研究所、人文學科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學研究所、中醫中藥研究所、理工研究所、數學科學研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學并集中資源于19項重點研究領域，課題包括以計算機輔助診斷、治療和醫科訓練，海洋生物技術，蛋白質學，電子商貿，華人社會教育發展，自動化與機械人科學，納米結構物料，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學在這些領域的研究實力已達世界水準，并有極佳的發展潛力。
中文大學的研究人員更與美國國家衛生研究所及康乃爾大學合作，解開了一個長期懸而未解的謎團－人腦如何將短期記憶轉化為長期記憶；關鍵在于一種名為腦源性神經營養因素的蛋白質。研究結果刊于國際權威雜志《科學》。本研究主要研究員為香港中文大學生理學博士畢業生彭文慧。
近年科技轉移活動日趨活躍，由本校研究人員開發的多項科技，已成功轉移到工商業的實際應用上。截至2006年6月，中文大學及其教員取得世界各地的專利權計有84項，范疇涵蓋生物技術、信息技術、制藥技術、醫療技術及材料科學。
國際聯系
中文大學并以促進中西文化交流為己任，多年來不斷開拓，發展及保持與海內外大學、學術機構及政府機構之關系。目前本校是英聯邦大學協會、東南亞高等學府協會、國際大學協會、國際教育歐洲協會，以及美國國際教育學會的活躍成員，同時亦為中國大學校長聯誼會的會員機構。中文大學自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學府開展學生交換計劃，包括美國的康乃爾大學及賓夕法尼亞大學，日本的早稻田大學及九州島島大學，韓國的高麗大學及延世大學，加拿大的卑詩省大學及多倫多大學。2007/08有逾800名外地交換學生，從世界各地到中文大學修讀，而中文大學亦有600多名學生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。
此外，中文大學又與內地及臺灣、澳大利亞、比利時、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等地學府訂有交流協議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學者來訪，而不少中文大學畢業生曾獲頒獎學金前往該等或其它國家深造。中文大學又獲多個國際基金會如雅禮協會、哈佛燕京學社、亞洲區基督教高等教育聯合董事會、富布賴特計劃、日本基金會、偉倫基金會、中英基金及尤德爵士紀念基金會等資助，為學生提供更多的進修機會。成員書院、學院及學系亦各自建立了廣泛的海外學術聯系，與多個交流伙伴有密切的往來。
中文大學亦經常舉辦國際性的學術會議及研討會，2004年，第二度在中文大學舉行的「全球大學校長論壇」，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學的校長到中文大學，深入討論全球高等教育發展的趨勢。
第四篇：香港中文大學
香港中文大學（深圳）
學校簡介
香港中文大學（深圳）是一所經國家教育部批準，按中外合作辦學條例設立，傳承香港中文大學的辦學理念和學術體系的大學。以創建一所立足中國、面向世界的一流研究型大學為己任，致力于培養具有國際視野、中華傳統和社會擔當的創新型高層次人才。香港中文大學（深圳）前期開設理科、工科、經濟管理類和人文社科類專業。長遠辦學規模為國內外學生11,000人，其中本科生7,500 人，碩士及博士研究生3,500 人。學校位于深圳市龍崗區龍翔大道2001號，大運公園南側，龍翔大道以北，占地面積約100萬平方米。學校采用與國際接軌的理事會管理機制，采用理事會領導下的校長負責制，積極探索有中國特色的現代大學制度。學校面向全球招聘一流師資，引進的師資大多為世界一流大學知名教授和學者，包括多位諾貝爾獎獲得者和院士。香港中文大學（深圳）的特色是國際化的氛圍、中英并重的教學環境、書院制傳統、通識教育、新型交叉學科設置和以學生為本的育人理念。
大學注重國際交流和學生國際視野的培養。目前已與70多所國際知名院校簽訂協議，共同培養本科生和研究生。面向國家及珠三角地區戰略性新興產業發展需要，大學正在組建世界級專家隊伍，在機器人與智能制造、大數據、新能源、金融和物流等領域打造國際化科技創新平臺。截至目前，來自全球的4500多名優秀本科生和研究生已經在香港中文大學（深圳）開始學業。使命和愿景
本大學的使命為，通過在寬廣學科領域的優質教學和研究，以及對社會大眾的服務，致力于對人類知識的創造、傳承和應用，以適應社會的需求，促進珠三角地區、全中國以至世界的發展，貢獻社會，造福人類。
本大學將努力成為區域、全國及國際公認的一流研究型大學，在中英雙語及全球視野的教育教學、學術成果及社會貢獻諸方面，均達到卓越水準。
校徽&校訓
港中大以中國神話中之「鳳」為校徽，蓋自漢代以來，鳳即被視為「南方之鳥」，且素為高貴、美麗、忠耿及莊嚴之象征。以紫與金為港中大校色，取意在紫色象征熱誠與忠耿，金色象征堅毅與果敢。
港中大校訓為「博文約禮」。知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮。「博文約禮」為孔子之主要教育規訓，其言載于《論語》：「子曰：君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。」港中大教育方針為德智并重，故采「博文約禮」為校訓。
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-校徽
第五篇：大學閱讀數目
大學四年指定閱讀數目 ————徐磊老師、蘇海生老師等推薦
《西方哲學史》（羅素版、梯利版）《西方美學史》（朱光潛）《中國哲學史》
《中國思想史》（馮友蘭）《中國藝術精神》（徐復觀）《中國歷代文學》
《論意境》
《美學漫步》 《美的歷程》（李澤厚）
《華夏美學》
《美學四講》（李澤厚）
《世界通史》
《圣經》
《西方文明史》
《情愛論》 《第二性》法、波伏娃 《論法的精神》美、孟德斯鳩 《人性的弱點》美、卡耐基 《生命中不能承受之輕》米蘭·昆德拉(捷克)
《守望的距離》周國平
《論語》《孟子》《莊子》《道德經》
《苦悶的象征》櫥川白村
《明朝那些事》
《簡單邏輯學》
《娛樂至死》（美）尼爾·波茲曼
大學四年必讀書目
《夢的解析》弗洛伊德（奧地利精神病醫生）《存在與時間》海德·格爾（西方哲學家）《傾城之戀》張愛玲《金鎖記》（沉重的枷鎖）《情人》馬格利特·杜拉斯
《荊棘鳥》考林·麥卡洛
《挪威的森林》村上春樹
錢鐘書《圍城》（情的鏡子）
勞倫斯《虹》、《愛戀中的女人》、萊夫人的情人》 泰戈爾《飛鳥集》《草葉集》
塞林格 《麥田里的守望者》
西蒙娜·德· 波伏娃《第二性》
德克旭久里《第二性》
雪心海蒂《性學報告》
小仲馬《茶花女 》
司湯達《紅與黑》
簡·奧斯丁《傲慢與偏見》（越過愛情看見春暖花開）茨威格《一個陌生女人的來信》（我愛你，與你無關）威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
西格爾《愛情故事》（愛永遠不需要說對不起）巖井俊二《情書》
加西亞·馬爾克斯《霍亂時期的愛情》
阿蘭·德波頓《愛情筆記》(愛情終于成了一種傳說)洛蒂·勃朗特《簡愛》
一掘 川波《我就喜歡你這樣的地方》
北村《卓瑪的愛情》（有天堂但是沒有道路）川端康成《雪域》（愛與美是獨立的）
瑪格麗特·米切爾《飄》（戰火中成長的魅力與堅強）米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》）
雨果《悲慘世界》
霍桑《紅字》（二十四小時路過愛，走過禁區）帕斯捷爾納克《日內瓦醫生》（值得一生的等待）西奧多·德萊賽《珍妮姑娘》（只有渺小的人物，沒有渺小的愛情）路遙《平凡的世界》（黃葉鋪滿地，我們已不再年輕）福樓拜《包法利夫人》(愛和欲的煎熬)
安妮·弗蘭克《安妮日記》（我的成長與戰爭共呼吸）托爾斯泰《復活》（在我面前懺悔吧）
莫泊桑《項鏈》（片刻的浮華盛世）
瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》（戰爭，讓女人走開）艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》（包容的愛還是徹底的恨）翟友明《女人》（從黑暗意識中蘇醒）
葉芝《當你老了》（愛，我們曾共同擁有）
楊絳《我們仨》（此幸福，彼幸福）
張小嫻《面包樹上的女人》（成長是目的，愛是過程）老舍《離婚》（用另一個角度來看婚姻）
王安憶《長恨歌》（一個女人的城市傳奇）
徐坤《廚房》（愛情與實物的辯證關系）
高爾基《母親》（勇敢地被啟蒙）
契科夫《跳來跳去的女人》（跳來跳去，你跳的出生活嗎?）
亦舒《喜寶》（有時候，錢也是安全感）
王小波《黃金時代》
陳染《私人生活》
蘇雪林《棘心》
蕭紅《呼蘭河傳》
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