第一篇:八年級歷史基礎試題:綜合練習一范文
綜合練習一
一、單選題
1、我國第一顆原子彈試爆成功是在()
A、社會主義改造時期B、社會主義建設在探索中前進時期
C、“文化大革命”時期D、社會主義建設新時期
2、中華人民共和國成立以后,中國進入()
A、從新民主主義逐步向社會主義過渡時期
B、新民主主義革命時期C、社會主義初級階段D、社會主義時期
3、中國共產黨歷史上兩次具有深遠意義并作為轉折點的會議是()
A、八七會議B、遵義會議C、七屆二中全會D、十一屆三中全會
4、中國人民政治協商會議第一屆全體會議的內容不包括()
A、制定《共同綱領》B、選舉中央人民政府委員會
C、制訂憲法D、確定國旗、國歌
5、新中國成立后,建立社會主義國營經濟的主要途徑是()
A、人民政府新建企業B、沒收官僚資本
C、沒收一切外國在華資本D、資本主義工商業改造
6、對中國共產黨十一屆三中全會敘述不正確的是()
A、正確分析了國內主要矛盾的變化B、拋棄了“以階級斗爭為綱”
C、是建國以來黨的歷史上的偉大轉折D、確立了實事求是的馬克思主義思想路線
7、四項基本原則是立國之本,其核心是()
A、社會主義道路 B、共產黨的領導C、人民民主專政 D、馬列主義、毛澤東思想
8、中國共產黨歷史上最大的冤案是()
A、大批知識分子、愛國人士和黨內干部被錯劃為右派
B、葉劍英、譚震林等的正義斗爭被污蔑為“二月逆流”
C、劉少奇被開除出黨D、“四人幫”殘酷鎮壓悼念周總理的群眾
9、以下有關70年代初中美關系正常化說法不正確的是()
A、中國國際地位日益提高B、是中美兩國共同努力的結果
C、與美、蘇爭霸態勢有關D、消除了兩國關系發展的障礙
10、成為中華民族由衰敗到振興的轉折點的歷史事件是()
A、“八七”會議 B、遵義會議 C、百團大戰 D、抗日戰爭勝利
11、在中共七屆二中全會上,毛澤東指出黨的工作重心是()
A、由鄉村轉移到城市,由城市領導鄉村B、由城市轉移到鄉村,由鄉村領導城市
C、由軍事斗爭轉變為政治斗爭D、由武裝斗爭轉變為經濟建設
12、中國人自己設計和施工的第一條鐵路干線---京張鐵路的總工程師是()
A、李善蘭B、詹天佑C、華蘅芳D、馮如
13、中國工農紅軍在長征途中,中共紅軍打亂敵人的追剿是在()
A、強度大渡河后 B、四度赤水河后C、翻越大雪山后D、度過金沙江后
14、中共中央確定建立抗日民族統一戰線方針的會議是()
A、八七會議B、遵義會議C、瓦窯堡會議 D、洛川會議
15、揭開人民解放軍全國性戰略進攻序幕的事件是()
A、孟良崮戰役B、遼沈戰役C、渡江戰役D、劉、鄧大軍挺進大別山
16、臺灣人民的“
二、二八”起義是()
A、反對日本帝國主義的斗爭B、反對美國侵略者的斗爭
C、反對荷蘭殖民者的斗爭D、反抗國民黨殖民統治的斗爭17、1934年10月,中央紅軍進行長征的主要原因是()/ 6
A、第五次反“圍剿”失敗B、開辟新的根據地
C、北上抗日D、把革命形式推向全國
18、中國共產黨七屆二中全會在黨的歷史上占有重要地位,因為這次會議()
A、解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉變的重大問題
B、通過了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針
C、為爭取抗戰的勝利和實現中國的光明前途準備了條件
D、為我國全面進行社會主義建設和黨的建設指明了方向
19、下列黨的幾次會議,不上黨的事業由嚴重挫折到勝利發展的轉折點的是()
A“八七”會議B 遵義會議 C 七屆二中全會D 十一屆三中全會20、1947年,陳毅等指揮華東解放軍全殲國民黨整編七十四師的戰役是()
A、羊馬河戰役 B、淮海戰役 C、臺兒莊戰役 D、孟良崮戰役
21、新中國成立初進行的抗美援朝、鎮壓反革命和土地改革三大運動的共同作用是()
A、消滅了地主階級B、基本上肅清了國內反革命勢力
C、鞏固了人民民主專政D、建立了社會主義制度
22、“文化大革命”錯誤發動的原因是()
A、毛澤東對社會主義時期階級斗爭形式的錯誤分析
B、黨內以形成了資產階級司令部
C、林彪反革命集團為了奪取中央領導權
D、“四人幫”為了篡黨奪權
23、解放戰爭時期三大戰役的先后順序是()
①淮海戰役②遼沈戰役③平津戰役
A、①②③B、②③① C、②①③ D、③②①
24、國共實現第二次合作,正式建立抗日民族統一戰線的標志是()
A、西安事變的和平解決B、蔣介石發表廬山談話
C、國民黨公布中共提供的國共合作宣言D、盧溝橋事變
25、社會主義制度在我國建立起來的標志是()
A、中華人民共和國宣告成立B、中共八大的召開
C、過度時期的總路線D、社會主義三大改造的完成26、新中國成立以來我黨歷史上的偉大轉折點是()
A、中共十一屆三中全會的召開 B、中共“十三大”的召開
C、中共“十四大”的召開D、中共“十五大”的召開
27、“文化大革命”錯誤發動的原因是()
A、毛澤東對社會主義時期階級斗爭形式的錯誤分析B、黨內形成了資產階級司令部
C、林彪反革命集團為了奪取中央領導權D、“四人幫”為了篡黨奪權
28、下面有關出現“貞觀之治”的原因,敘述錯誤的是:()
A、唐太宗注意吸取隋亡教訓,輕徭薄賦,減輕人民負擔;
B、唐太宗善于用人,重視納諫,政治比較清明;
C、社會安定,經濟發展;
D、提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人
29“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一”這句話出自:()
A、唐高祖B、唐太宗C、唐中宗D、唐玄宗
30、澶淵之盟是哪兩個政權之間簽訂的和議:()
A、北宋與遼B、北宋與西夏C、遼與西夏D、金與南宋
31、北宋杰出科學家沈括的科技名著是:()
A、《營造法式》B、《洗冤集錄》C、《夢溪筆談》D、《千金方》
32、國民黨軍隊的主力基本上被消滅,是在()
A、人民解放軍入戰略反攻時
B、人民解放軍粉碎國民黨軍隊的全面與重點進攻時
C、三大戰役中D、渡江戰役后
33、在中國的“四大發明”中,哪一項在兩宋時期完成的:()
A、造紙術B、活字印刷術C、火藥D、指南針34、1771年,為反抗沙俄的控制和壓迫發動起義,重返祖國的是()
A、哥薩克B、阿克蘇C、準噶爾D、土爾扈特
35、著名的都江堰修筑在()
A、長江上游B、長江中游
C、岷江中游D、岷江上游
36、戰國變法運動的目的是()
A、打擊奴隸制度B、鼓勵發展經濟
C、確立封建統治D、緩和階級矛盾
37、下列各項,不屬于商鞅變法主要內容的是()
A、承認土地私有,準許自由買賣B、改革軍制,組成強大的常備軍
C、獎勵耕戰,以軍功的大小授爵D、建立縣制,由國君派官吏治理
38、“漢承秦制”的含義是()
A、西漢沿用秦朝的經濟制度 B、西漢沿用秦朝的法律制度
C、西漢沿用秦朝的職官制度 D、西漢沿用秦朝的文化制度
39、漢初統治者對農民采取休養生息政策的核心是(A、輕徭薄賦B、發展生產
C、恢復民力D、安定社會
40、下列哪一項不屬于文景之治的內容()
A、提倡節儉B、注意減輕刑罰
C、約法三章D、平定七國之亂
41、為了顯示對農業的重視,每年正月下地耕作的帝王是
A、漢高祖B、漢文帝
C、漢景帝D、漢武帝
42、兩漢初年,統治者都注重薄賦政策,其中曾把田租定為三十稅一的有
①漢高祖②漢文帝③漢景帝④漢武帝⑤漢光武帝
A、①②B、③④C、③⑤D、④⑤
43、下列戰役,影響到三國鼎立格局形成的是()
A、平城之戰B、漠北之戰
C、官渡之戰D、赤壁之戰
44、下列各項,不屬于曹操政績的有()
A、發布求賢令B、官渡之戰打敗袁紹
C、廢漢建魏D、基本上統一北方
45、下列各項,與孫吳相關的是()
①重視農耕②開發江南③聯絡臺灣
④招待大秦商人
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
46、唐太宗吸取隋亡的教訓,認識到()
①皇帝要勤于政事②大臣要廉潔奉公
③政府要輕徭薄賦④人民要耕耘勞作
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④)())(47、下面關于“貞觀之治”出現的原因,哪項敘述是錯的?()
A、唐太宗把地方州、郡、縣三級改為州、縣兩級
B、唐太宗吸取隋亡教訓,減輕人民負擔
C、唐太宗集思廣益,政治比較清明
D、唐太宗重視文化教育,增建了校舍
48、唐太宗在位時,重用敢于直言的名臣是()
A、宋璟B、杜如晦C、魏征D、房玄齡
49、北宋時期,平民畢升()
A、發明了活字印刷術B、發明了火藥
C、制成了指南針D、編制《授時歷》
50、指南針應用于航海事業是在()A、唐朝B、宋元C、南宋D、元朝
二、閱讀下列材料:
1、“我三大盟國進行戰爭之目的,在于制止及處罰日本之侵略??在使日本所竊取于中國之領土,例如滿洲、臺灣、澎湖列島等歸還中國??”
請回答
①該文獻的名稱是什么?“三大盟國”除美國、英國外還有哪個國家?
②“臺灣、澎湖列島”是日本通過什么條約從**的?
③該文獻的發表,當時有何作用?今天有什么意義?
2、材料一:2001年8月3日,日本首相小泉純一郎不顧國內和亞洲人民的堅決反對和強烈譴責,前往靖國神社進行參拜。這是對來之不易的亞洲和平的挑釁,不得引起我們警惕。
材料二:2001年9月18日全國各地舉行了聲勢浩大的紀念“
九、一八”活動。其中沈陽、長春、哈爾濱在晚上9時18分同時鳴響警報警示人們不要忘記中華民族所經歷的那段屈辱的歷史,告戒人們“勿忘國恥,振興中華”。請回答:
①、中國近代史上日本發動了哪兩次大規模的侵華戰爭?結果分別如何?
②、“
九、一八”事變發生于哪一年?對當時的中國社會產生了什么重大影響?
③、從政治角度談談你對小泉參拜靖國神社這一事件的認識。
④、我們應該如何“勿忘國恥,振興中華”?
3、“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛祖國,就是保家鄉!中國好兒女,齊心團結緊,抗美援朝,打敗美國野心狼!”
分析回答:
①唱出了中國人民志愿軍的什么心聲?
②領導中國人民志愿軍開赴朝鮮戰場的司令員是誰?
③抗美援朝的起始時間?最后簽定了什么協定?
參考答案
綜合練習一
一、01——05 CADCA06——10 AACDD
11——15 ABBCD16——20 DAAAD
21——25 CACCD26——30 AACBA
31——35 CCBDD36——40 CBBDC
41——45 CBDCD46——50 BDCAC
二、1、《開羅宣言》中國;《馬關條約》;為戰后處理日本問題提供了依據,其中明確規定日本侵占中國的領土必須歸還,國際社會普遍承認臺灣是中國領土不可分割的一部分,“臺獨”主張分裂國家、危害人民,完全是非法的;
2、甲午中日戰爭和全面侵華戰爭,甲午中日戰爭中國失敗,被迫堅定《馬關條約》,中國半殖民地化程度大大加深,全面侵華戰爭日本徹底失敗,中國取得完全勝利;1931年。自明治維新后日本軍國主義就企圖征服中國。1929年資本主義世界發生了嚴重的經濟危機,加快了侵略中國的步伐;當時中國處于內戰時期,給日本侵華以可乘之機;“
九、一八”事變后,中日矛盾開始上升為中國社會主要矛盾,抗日救亡運動興起,(1)說明日本國內軍國主義勢力有所抬頭,有死灰復燃的可能。(2)說明日本帝國主義侵略擴張的本性并沒有改變,他們總是極力對其侵略的行為進行掩蓋、詭辯,伺機而動。(3)說明中、韓、朝等國的經濟實力和綜合國力還不強,日本不害怕甚至蔑視這些國家。(4)亞洲各國必須加強民族危機感、民族存亡感,加快生產力的發展,促進綜合國力的提高,以抵抗可能再次發生的外來侵略;(1)時刻牢記日本侵華的血腥事實。不崇洋媚外。做到“前事不忘,后事之師”。(2)牢記“國家興亡,匹夫有責”。國家的安危、民族的存亡,同每個公民的利益息息相關。維護國家的安全、榮譽、利益是公民的基本義務。
(3)加強鞏固國防是公民義不容辭的責任。依法服兵役是公民履行保衛祖國、抵抗侵略的神圣職責的具體體現。我們要在心中筑起一道“保衛祖國,抵抗侵略”的精神長城。(4)樹立“振興中華”的遠大理想,刻苦學習、開拓創新,掌握現代化建設所需的專業技能,為將來促進祖國綜合國力的提高打下堅實的基礎。(5)積極參加軍訓,掌握一些基本的軍事常識和技能,加強紀律觀念,磨練堅強的意志,為將來保衛祖國打到堅實的基礎。
3、抗美援朝,保衛國家;彭德懷;1950年10月至1953年7月《朝鮮停戰協定》。
第二篇:八年級歷史基礎試題
八年級歷史基礎試題
班別:_________ 姓名:_________ 座號:_________ 成績:_________
一、選擇題。(共75分,每小題5分)
1.1949年9月在北平舉行的這次會議的主要議題是()A.籌建新中國B.制定《共同綱領》 C.準備開國大典D.慶祝革命勝利
2.中華民族擺脫屈辱,有了“站起來”的“尊嚴”開始于()A.新中國的成立B.抗美援朝的勝利C.三大改造的完成D.一五計劃的完成 3.一位歷史教師向學生講到:“那一年,我國許多地區的農村都有很多人因饑餓而得了浮腫病,有的農村還出現了餓死人的現象,有些人餓得靠臥在墻角,臉上有蒼蠅在爬,人都沒有力氣趕。”老師講的這一段歷史發生在()A.第一個五年計劃時期 B.“大躍進”時期 C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期
4.1971年10月,中國重返聯合國,之所以說是“重返”,是因為()A.中國歷盡艱辛,費盡周折才進入聯合國 B.建國后中國先加入聯合國,后來又退出了 C.美國、蘇聯操縱聯合國,不讓中國加入
D.1945年聯合國成立時,中國是其創始國之一
5.我國是一個社會主義國家,我們確立社會主義基本制度,進入社會主義初級階段是在()A.1949年10月B.1956年底C.1978年底D.1992年初
6.1949年10月1日,在開國大典上,隨著五星紅旗冉冉升起,樂隊奏起《義勇軍進行曲》 54門禮炮齊鳴28響。禮炮齊鳴28響的寓意是()A.中國共產黨領導人民英勇奮斗了28年 B.有28個民族參加了開國大典
C.人民解放軍有28個方陣經過天安門廣場
D.有28個民族參加了第一屆中國人民政治協商會議 7.西藏和平解放的時間是()A.1949年B.1950年C.1951年D.1959年
8.唱這支“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”的軍隊的名稱和行動的目的是()A.國民革命軍——北伐B.紅軍——戰略轉移 C.解放軍——解放南京D.志愿軍——抗美援朝
9.中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”,在抗美援朝戰爭中涌現出無數的戰斗英雄,其中“嚴守紀律,被大火吞噬而壯烈犧牲”的是()A.黃繼光 B.邱少云 C.彭德懷 D.毛岸英 10.下列不屬于社會主義三大改造范圍的是()A.第三產業B.農業C.手工業 D.資本主義工商業 11.三大改造中,國家對資本家占有的生產資料采取的政策是()A.沒收B.贖買C.摧毀D.租賃12、1956年,我國建立起了社會主義的基本制度,其標志是()A.中華人民共和國的成立B.土地改革的完成 C.三大改造的完成D.“文化大革命”的結束
13.“人有多大膽,地有多大產”、“芝麻賽玉米,玉米比人大。”等上述現象出現于()A.“大躍進”時期B.一五計劃期間 C.土地改革時期D.三大改造時期
14.在探索建設社會主義道路中,廣大人民和干部中涌現出大批先進人物,其中被譽為“兩 彈元勛”的是()A.楊振寧 B.李世光 C.鄧稼先 D.袁隆平
15.建國后,民主法制曾一度遭到巨大破壞,這主要發生在()A.解放初期B.三大改造時期C.大躍進時期D.文化大革命時期
二、連線題。(25分)
將下列相關的歷史事件連線
AB1、劉少奇主席被冤死一五計劃
2、優先發展重工業提出改革開放
3、深圳、珠海、汕頭、廈門文化大革命
4、十一屆三中全會期間東方魔稻
5、袁隆平經濟特區
八年級歷史基礎試題
班別:_________ 姓名:_________ 座號:_________ 成績:_________
一、選擇題。(共75分,每小題5分)
1.1949年9月在北平舉行的這次會議的主要議題是()A.籌建新中國B.制定《共同綱領》 C.準備開國大典D.慶祝革命勝利
2.中華民族擺脫屈辱,有了“站起來”的“尊嚴”開始于()A.新中國的成立B.抗美援朝的勝利C.三大改造的完成D.一五計劃的完成 3.一位歷史教師向學生講到:“那一年,我國許多地區的農村都有很多人因饑餓而得了浮腫病,有的農村還出現了餓死人的現象,有些人餓得靠臥在墻角,臉上有蒼蠅在爬,人都沒有力氣趕。”老師講的這一段歷史發生在()A.第一個五年計劃時期 B.“大躍進”時期 C.“文化大革命”時期 D.改革開放時期
4.1971年10月,中國重返聯合國,之所以說是“重返”,是因為()A.中國歷盡艱辛,費盡周折才進入聯合國 B.建國后中國先加入聯合國,后來又退出了 C.美國、蘇聯操縱聯合國,不讓中國加入
D.1945年聯合國成立時,中國是其創始國之一
5.我國是一個社會主義國家,我們確立社會主義基本制度,進入社會主義初級階段是在()A.1949年10月B.1956年底C.1978年底D.1992年初
6.1949年10月1日,在開國大典上,隨著五星紅旗冉冉升起,樂隊奏起《義勇軍進行曲》 54門禮炮齊鳴28響。禮炮齊鳴28響的寓意是()A.中國共產黨領導人民英勇奮斗了28年 B.有28個民族參加了開國大典
C.人民解放軍有28個方陣經過天安門廣場
D.有28個民族參加了第一屆中國人民政治協商會議 7.西藏和平解放的時間是()A.1949年B.1950年C.1951年D.1959年
8.唱這支“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”的軍隊的名稱和行動的目的是()A.國民革命軍——北伐B.紅軍——戰略轉移 C.解放軍——解放南京D.志愿軍——抗美援朝
9.中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”,在抗美援朝戰爭中涌現出無數的戰斗英雄,其中“嚴守紀律,被大火吞噬而壯烈犧牲”的是()A.黃繼光 B.邱少云 C.彭德懷 D.毛岸英 10.下列不屬于社會主義三大改造范圍的是()A.第三產業B.農業C.手工業 D.資本主義工商業 11.三大改造中,國家對資本家占有的生產資料采取的政策是()A.沒收B.贖買C.摧毀D.租賃12、1956年,我國建立起了社會主義的基本制度,其標志是()A.中華人民共和國的成立B.土地改革的完成 C.三大改造的完成D.“文化大革命”的結束
13.“人有多大膽,地有多大產”、“芝麻賽玉米,玉米比人大。”等上述現象出現于()A.“大躍進”時期B.一五計劃期間 C.土地改革時期D.三大改造時期
14.在探索建設社會主義道路中,廣大人民和干部中涌現出大批先進人物,其中被譽為“兩 彈元勛”的是()A.楊振寧 B.李世光 C.鄧稼先 D.袁隆平
15.建國后,民主法制曾一度遭到巨大破壞,這主要發生在()A.解放初期B.三大改造時期C.大躍進時期D.文化大革命時期
二、連線題。(25分)
將下列相關的歷史事件連線
AB1、劉少奇主席被冤死一五計劃
2、優先發展重工業提出改革開放
3、深圳、珠海、汕頭、廈門文化大革命
4、十一屆三中全會期間東方魔稻
5、袁隆平經濟特區
第三篇:公共關系基礎綜合練習一
《公共關系基礎》綜合練習一
一、單項選擇題(每小題2分,共40分,每小題只能選擇一個答案)
1、社會組織憑借自己的實力,積極參與社會活動,推進社會公益事業發展的廣告屬于()
(1)企業廣告(2)公益廣告(3)創意廣告(4)贊助廣告
2、對社會組織和公共關系部門來說()是最為經常和重要的公共關系。
(1)顧客關系(2)主管部門關系(3)媒介關系(4)競爭對手關系
3、下列不屬于效果評估方式的是()
(1)自我評價(2)決策部門評價(3)專家評價(4)輿論評價
4、公共關系的基本職能是()
(1)雙向的信息交流(2)塑造良好的組織形象
(3)教育引導(4)溝通內外關系
5、處理顧客關系的基本和首要原則是()
(1)顧客第一(2)物美價廉(3)加強交流(4)微笑
6、公共關系學是一門新興的邊緣學科,起源于()
(1)美國(2)英國(3)法國(4)中國
7、上下級之間的關系屬于()
(1)血緣關系(2)地緣關系(3)業緣關系(4)協作關系
8、進入室內場所不應()
(1)戴墨鏡(2)脫帽(3)脫掉大衣(4)脫掉雨衣
9、社會組織廣泛宣傳的最佳方式是()
(1)記者招待會(2)展覽會(3)贊助活動(4)開工典禮
10、下列不屬于談判原則的有()
(1)平等協商(2)投其所好(3)互惠互利(4)依法辦事
11、組織內部的團體關系是屬于()協作關系。
A、上行B、下行C、平行D、隸屬
12、公共關系協會是屬于()。
A、經濟組織B、政治組織C、公益組織D、綜合性組織
13、旅游公司屬于()
A、經濟組織B、政治組織C、文化組織D、綜合組織
14、談判時不必堅持()的原則。
A、平等協商B、互惠互利C、依法辦事D、按規章制度辦事
15、宴請時席位安排的主要依據是()。
A、禮賓次序B、政治關系C、語言溝通D、專業志趣
16、社會組織的目標能否實現的首要因素是()。
A、管理嚴格B、資金雄厚 C、設備先進 D、員工團結協作
17、市場主要由()三個要素組成。
A、人口、購買力、購買動機B、人口、購買力、購買觀念
C、購買力、購買動機、購買觀念D、人口、購買觀念、購買動機
18、談判中“你認為如何?”“你為什么這樣做呢”這種提問屬于()
A、開放式提問B、封閉式提問C、發現性提問D、探詢性提問
19、社會組織與公眾發生矛盾,且主要責任是公眾時,應()
A、服從公眾利益B、著眼與組織合法利益與公眾正當利益的統一
C、維護組織利益D、置之不理
20、下列表達正確的有()
A、公共關系是一種公眾關系B、公共關系主要靠商品廣告
C、公共關系從業人員的素質標準是酒量D、選擇公共關系從業人員的標準是長相
二、多項選擇題(每小題2分,共20分,每小題應選擇二個或二個以上答案)
1、一下關于握手的禮儀,不對的有()。
A、握手時不用摘手套B、對方伸手后,如果你不愿意和他握手,可以拒絕
C、多人握手不能交叉D、握手時要用力讓對方感受到你的誠意
2、常用的名片形式為()
A、交際性名片B、拜訪性名片
C、感謝性名片D、祝賀性名片
3、宴會的形式包括包括()
A、宴會B、招待會C、茶會D、工作進餐
4、節慶活動包括()
A、國家慶典 B、民間活動慶典C、私人友好活動D、戰爭紀念日
5、演講的風度包括()。
A、服飾B、舉止C、宣傳D、表情
6、商談的基本原則包括()。
A、平等協商原則B、大戶優先原則
C、互惠互利的原則D、依法辦事原則
7、公共關系廣告包括()。
A、品牌廣告B、觀念廣告C、商業廣告D、公益廣告
8、市場由()組成。
A、人口B、購買力C、購買動機D、資本
9、間接推銷包括()
A、借名推銷B、贈送推銷C、從眾推銷D、暗示推銷
10、公共關系中大眾傳播包括()
A、電視B、雜志C、網絡D、報紙
三、判斷題(每小題1分,共15分)
1、取菜的時候可以選自己喜歡的菜吃,不喜歡的菜可以不吃。()
2、男女握手的時候女士先伸手()
3、介紹的時候要將年輕的人介紹給年長者()
4、稱呼軍人只要直呼姓氏就可以()
5、商談的過程按時間順序的話是:導入,概說,交鋒,僵持,讓步,協議()
6、商談的策略主要包括:時機,地點,代理人,讓步,施加壓力()
7、公關工作中最常用、最普遍的一種口語傳播方式是演講()
8、與組織無關,觀點、態度和行為不受組織影響的公眾是首要公眾()
9、策劃新聞常用的方法是利用名人聲望和影響,創造名人效應()
10、最具權威性和影響力的認可和支持是政府的認可和支持()
11、公共關系工作是百分之九十靠組織自己做對,百分之十靠宣傳。()
12、人際傳播范圍小,因而影響面也比較小。()
13、“黃金法則”是“你希望別人怎樣待你,你就怎樣待人。”()
14、在整個演講過程中,“演”居于主要的地位,而“講”則處于輔助、從屬的地位(15、組織與投資者的關系是股東關系。()
四、簡述題:(每小題4分,共20分)
1、為什么組織必須重視處理社區關系?
2、良好組織形象的作用主要有哪些?
3、作為一名合格的公共關系人員應具備哪些基本條件?
-)
4、公共關系活動計劃大體包括哪幾項內容?
5、對遠道而來的客人,迎賓時應做哪些方面的工作?
五、案例分析(每小題10分,共20分)
1、某公司總裁突然臥病不起,一邊幾天沒來公司上班。正好在這個時期,公司的經營情況相糟糕。于是,一個謠言便悄悄地在員工中流傳開來:因為經營不善,公司已面臨倒閉破產的危險。這個謠言使部分員工人心浮動,紛紛外出另謀出路,公司的生產和銷售急劇下降。
假如你是該公司的公關部工作人員,怎樣才能迅速平息謠言,處理好公司內部危險呢?
2、伴隨著機動車輛的急劇增加和缺乏經驗的駕駛員的增多,某地區出現了一連串的交通事故。假定你身為該地區交通部門的公共關系人員,將如何運用公共關系手段來開展安全行車的宣傳教育活動?(10分)
第四篇:八年級歷史與社會練習卷一
九年級社會非選擇題練習一
1.材料一:是歲(貞觀四年),天下大稔(rěn,豐收),流散者咸歸鄉里,米斗不過三四錢。……東至于海,南極五嶺,皆外戶不閉,行旅不赍(jī,攜帶)糧,取給于道路焉。----《貞觀政要》(1)材料一反映的是哪一盛世景象?請從政治角度分析其成因。(3分)
材料二:北宋宰相韓琦與富弼認為“契丹稱中國位號(改國號為遼)、仿中國官屬、任中國賢才、行中國法令,至于典章文物,皆與中國等(都以中原為標準)。此其能自五代迄今,垂百余年,……日益昌熾也(越來越昌盛)。”----《遼朝(契丹)的漢文化》(2)概括材料二中韓琦與富弼的觀點。(2分)
材料三:嘉慶帝(1796—1820在位)宣稱:“條陳在臣下,而允許則出朕旨”。在這種高壓政策下,官吏“心存畏怯”,或“相率緘默”,或投皇帝所好,劾皇帝所惡。在清王朝的統治下,19世紀以后,中國社會與西方社會在政治、經濟等方面的差距進一步加大,……面臨前所未有的挑戰。----《世界近代史中期政治史》
(3)與同時期的西方相比,清王朝在政治制度方面遇到什么挑戰?(2分)
2.(本小題滿分6分)文明起源于不同的區域,鄭和下西洋和新航路開辟是世界航海史上的壯舉,促進了人類文明的傳播與交融。從1840年鴉片戰爭 起,中國在選擇現代化道路的艱辛摸索中,逐漸融入工業文明的大潮。仔細觀察右圖,結合所學知識回答問題。
(1)鄭和下西洋的偉大壯舉發生在中國的哪個朝代(1分)?中國四大發明中哪項發明為鄭和下西洋提供了技術支持(1分)?
(2)右圖中字母A所示的航線的開辟者是誰(1分)?分別寫出他開辟的航線經過B、C所示的兩大洋的名稱(2分)。
(3)交通工具的不斷進步,使區域之間的聯系日益密切。列舉近代工業革命中在交通工具方面有代表性的兩個成就。(2分)
3.材料一:這次革命……沒有推翻帝國主義和封建主義的壓迫,中國仍然是半殖民地半封建社會……中國人民反對帝國主義、封建主義的民主革命還遠遠沒有完成。
——白壽彝《中國通史》 材料二:“天下受命于天子”,君讓臣死臣不得不死,父叫子亡子不得不亡。
材料三:《中華民國約法》:中華民國的主權,屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有居住、出版、言論、集會、結社、宗教信仰等自由;……
(1)材料一中所說的“革命”指的是什么?這次革命后,近代先進的中國人為沖破傳統文化氛圍的束縛而掀起的運動是什么運動?(2分)
(2)材料三與材料二對比,你認為最大的變化是什么(請用材料二中的兩個詞語來表達)?導致這些變化的主要原因有哪些?(4分)
4.19世紀末20世紀初……中國的這一危險形勢也影響了居統治地位的士大夫,不過他們是被迫傾向于改良而非傾向于革命。他們由于自己的官位和既得利益,只需要“傳統范圍內的改革”。他們仍然認為,改革中國的儒家文明,就可以滿足現代的需要。—斯塔夫阿里諾斯《全球通史》
(1)中國的儒家文明產生于什么時候?試舉出古代為儒家文明發展作出重要貢獻的三位歷史人物。(2分)
(2)19世紀末20世紀初,中國士大夫面臨“中國的這一危險形勢”是指什么?(2分)
(3)材料中的“他們”主要代表人物有哪些?他們是如何“改革中國的儒家文明”,就可以滿足現代的需要的?他們的改革結果給當時的人們什么啟示?(2分)
5.20世紀前半期,中國歷史經歷了三次由革命催生的政權興替,而三次革命的形式明顯有別。……可分別標名為進入民國、統一易幟和迎接解放。作為主體,則是由臣民變為國民、進而公民、再進而人民。(1)材料中“由臣民變為國民”的革命是什么?這次革命的性質是什么?(2分)
(2)由公民“再進而人民”的革命是由誰(寫政黨或階級)領導的?取得這次革命勝利的標志是什么?(2分)
(3)“20世紀前半期,中國歷史經歷了三次由革命催生的政權興替”這三次革命的共同任務是什么?(2分)
(4)20世紀前半期,中國經歷了哪兩次反侵略戰爭?這兩次戰爭的結果有什么不同?(4分)
6.閱讀材料,回答問題(11分)
材料一:廣州、武漢、南京得票率位居問卷前三甲。
材料二:這次革命....沒有推翻帝國主義和封建主義的壓迫,中國仍然是半殖民地半封建社會。....中國人民反對帝國主義、封建主義民主革命還遠遠沒有完成。——白壽彝《中國通史》 材料三:他的目的是要組織無產階級專政,用階級斗爭的手段,建立勞農專政(即無產階級專政)的政治,鏟除私有制度,漸次達到一個共產主義的社會。.........——《中國共產黨第二次全國代表大會宣言》
(1)材料一中,武漢、南京得票率位居問卷前三甲。請用史實說明原因。(2分)
(2)辛亥革命被譽為中國人民在20世紀前進道路上經歷的第一次歷史性巨變。這一“歷史性巨變”是指什么?(2分)(3)聯系材料二、三回答,為完成“反對帝國主義、封建主義的民主革命”任務,中國共產黨確立了怎樣的具體革命綱領。(3分)
(4)聯系中國共產黨領導民主革命的歷程,談談中國民主革命取得最后勝利的主要因素有哪些?(4分)
7.[被世界漠視的時區]1601年,明朝萬歷年間,一臺龐大的機械鐘表出現在京城街頭。但在一個習慣用暮鼓晨鐘計時的王朝,那是一個與世界無關的“北京時間”。中國遠離著世界,世界卻在近代化進程中突變。
(1)發端于歐洲的世界近代史,都是以西方國家的近代化節點作為時間標志。請列舉這些作為西方國家的近代化節點的歷史史實,至少二例。(4分)
(2)遠離世界的中央帝國,偶有近代化的聲響擾亂清夢,卻依然在沉睡中渾然不覺。請列舉一個中國近代擾亂清夢、追求近代化的史實。(2分)
[受人注目的北京時間]二十國集團領導人倫敦金融峰會新聞中心的時間顯示墻上,只懸掛著3個時鐘:“華盛頓時間”、“倫敦時間”和“北京時間”
(3)短短63年,新中國將一個幾百年來被世界漠視的時區,標注為舉世矚目的“北京時間”。這一切,始于63年前那個開天辟地的時間。這一開天辟地的歷史事件是什么?(2分)結合所學知識,說說為什么這一事件成為中華民族的歷史新紀元?(2分)
8.材料:中國傳統思想文化在上千年的遞嬗演變中,最終形成的是以儒家為主、佛道為輔“三教合一”的基本格局。
(1)儒家創立于我國哪一歷史時期?其核心是什么?道教經典是什么?(3 分)
(2)宗教文化興盛是漢唐文化的一大特點。通過一“取”一“送”,體現了唐文化的博大胸懷。這一“取”一“送”分別反映唐朝時期什么歷史事件?(3 分)
9.【革命奮斗·紅色中國】
材料一:中國新民主主義革命時期年代尺
材料二:可以用來概括中國新民主主義革命時期主要歷史事件的一些關鍵詞:“五四風雷” “南昌槍聲” “盧溝烽火” “開國大典”
(1)從材料二中,為材料一“中國新民主主義革命”的開始和勝利分別選出恰當的關鍵詞。(2分)
(2)“盧溝烽火”點燃了哪場戰爭?把我國取得這場戰爭勝利的時間標注在年代尺上。聯系所學知識,說說中國共產黨在這次戰爭中起了什么作用?(3分)(3)為A這一歷史事件撰寫一個合適的關鍵詞,并說說它與“五四風雷” “開國大典”之間的聯系?(3分)
10.材料一:1925年孫中山在《致蘇俄遺書》中說:“我已囑國民黨進行民族革命運動之工作,俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達此目的起見,我已命國民黨長此繼續與你拉提攜。”(1)材料二中的“民族革命運動”指哪場運動?這場運動失敗的標志是什么?(3分)
(2)結合材料回答,孫中山先生在他革命的最后幾年中,在政策上作了什么改變?(2分)
材料二:圖1北伐戰爭進軍路線圖
圖2 摘自1936年12月12日某報(3)材料三中圖1和圖2反映的事件分別取得了怎樣的成果?(2分)
11.圖片是真實的記錄,閱讀下列圖片結合所學知識回答問題
圖一:中英《南京條約》簽定 圖二:日本向中國投降簽字儀式 圖三:1984年中英聯合聲明的簽署(1)以上三幅圖片代表中國簽字的分別是什么政府?(3分)
(2)以上三幅圖片反映的歷史事件對中國造成了不同的影響,請分別概括出出現不同結局的原因?(3分)
12.(10分)材料一:美國一位領導人曾對中國前外長李肇星說中國“侵略”西藏。李肇星說:“我可以向您解釋,但您理解起來可能會有點困難,因為西藏被劃入中國版圖的時候,還沒有美國這個國家。”根據材料回答問題:
(1)西藏被劃入中國版圖是在我國古代哪個朝代?美國是通過什么戰爭獲得獨立的?獨立的標志性事件是什么?(4分)
材料二:清廷根據西藏地區的具體情況,在加強對西藏地區施政的過程中逐步形成了一套西藏地區的政治制度。
(2)列舉清朝在西藏實施的政治制度并說明它們的共同政治意義?(4分)
(3)清朝政府對藏民族的政策是什么?(2分)
13.閱讀材料,回答問題。(10分)
材料一:“驅除韃虜,恢復中華。創立民國,平均地權”是中國同盟會的革命綱領。后來,孫中山概括為民族、民權、民生的三民主義學說,成為辛亥革命的指導思想。
材料二:“消除內亂,打倒軍閥,建設國內和平;推翻國際帝國主義的壓迫。達到中華民族完全獨立;統一中國為真正的民主共和國。”這是中共二大提出的民主革命綱領。為了實現這一目標,共產黨人為應該聯合全國各黨派,組成民主聯合戰線。
(1)材料一革命綱領中反映“民生”思想的內容是什么?(2分)(2)結合材料二,概括當時中國共產黨提出了怎樣的民主革命任務?(2分)
(3)中國共產黨在20世紀30年代是如何聯合其他黨派逐步推進民主革命進程的?“她領導中國走向光明”,告訴我們什么道理?(4分)
14.(9分)材料一:一場戰爭大炮的轟鳴把一個沉睡了幾百年的帝國震醒。這場戰爭在中國歷史上開始了新的紀元,中國人民由此走上近代化的道路。由于中國沉重的傳統和長期的自滿,這一進程注定是長期的、曲折的、痛苦的。
材料二:國務院正式批復《浙江海洋經濟發展示范區規劃》,浙江海洋經濟發展示范區建設上升為國家戰略后,浙江經濟迎來海洋時代。
(1)由于材料一中“這場戰爭”,浙江的哪一城市在哪一條約中被迫開放?(2分)
(2)昔日,來自海上的挑戰使中華民族在陷入了百年屈辱的同時,也進行了不懈的抗爭以擺脫屈辱。其中向材料一中“這場戰爭”的發動國學習制度的是哪一抗爭?(1分)
15.(11分)材料一:1894年,孫中山給李鴻章上書,提出改革的要求。但李鴻章正忙于準備與日本打仗,無暇接見孫中山。而這場戰爭的失敗使一些有識之士認識到,學習西方并不像李鴻章等人那樣,只是引進“堅船利炮”這么簡單,他們開始尋求新的強國之道。
(1)引進西方的“堅船利炮”與中國近代史上哪一場運動有關?為什么當時中國已引進了“堅船利炮”,而戰爭卻依舊失敗?(4分)
材料二:1911年辛亥革命爆發,次年元旦,孫中山就任中華民國臨時大總統。民國建立后,當時不少報紙命名中都含有“民主”“民權”“民國”字樣,全國報紙發行總數達4200萬份,報紙發表的意見,連普通百姓也受其宣傳。
(2)根據材料二,說明辛亥革命有何重要意義。(4分)
材料三:辛亥革命后,反對軍閥屢遭失敗的孫中山尋求多方力量的支持。他認為,俄國實行新經濟政策的精神與他主張的民主主義不謀而合.....而共產黨與國民黨在團結農工勢力、保護農工利益等方面也有許多相同之處。
(3)基于上述認識,孫中山改組了國民黨,并決定實行哪些新政策?(3分)
16.材料一:3000多年前,某朝太王長子泰伯讓位于其弟,太王于是賜江南某地于泰伯建立“勾吳”國。泰伯“三讓天下”的高風亮節深為后世敬仰。4月10日,2012中國(無錫)吳文化節開幕式暨祭祀泰伯典禮正式揭幕。來自海內外23個國家和地區的2000余位泰伯后裔聚集在泰伯故里,共同祭祀這位吳文化鼻祖。上百名學生齊聲高誦“三讓天下,至德以名”,將弘揚“至德”的氛圍推向高潮。
材料二:文化部5月10日發布《文化部“十二五”時期文化改革發展規劃》。規劃指出:“十二五”期間,推出100部以上深受人民群眾喜愛、久演不衰的優秀保留劇目和精品劇目; “十二五”期間,舉辦國家級重大涉外文化活動30項以上,邀請500名國際文化名人與1000名青少年文化使者來華訪問,對外文化援助的受援國家達20個以上。
(1)依據材料一判斷泰伯生存于哪一朝代?材料中所現的這種政治制度后來在哪一朝代被哪一制度取 代?(3分)
(2)泰伯“三讓天下”的行為符合孔子的什么主張?(從個人角度回答)(2分)
(3)《史記》是我國第一部紀傳體通史,說出材料一中的史實會在《史記》中有記載嗎?你判斷的主要理由是什么?(2分)
17.古代日本是向中國學習哪些制度的?請舉兩例說明。(2分)近代中國因日本而使民族災難進一步加深,請用相關的史實加以說明(2分)
18.【過去的歷史】 中華民族是世界上最古老的民族,曾以自己的繁榮與強盛而傲立于世界。美利堅民族只有幾百年的歷史,是個新生的民族。兩個不同的民族,在歷史的長河里,經歷了相同的坎坷命運(1)請列舉中國古代以繁榮與強盛傲立于世界的朝代兩個。(2分)
(2)歷史上,中國和美國曾分別遭受同一個國家的侵略和殖民統治。你認為這是哪一個國家?并分析這個國家在當時能蹂躪中美兩國的主要原因。(4分)
(3)為此,中美兩國人民為自己民族解放都進行了堅持不懈的斗爭,最終都取得了民族解放戰爭的勝利。中國取得民族解放勝利的戰爭是什么?這對中國社會的發展有什么意義?
19.閱讀材料,探究問題。
材料一:①凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力。②近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力,為非法權力。③凡未經議會準許,借口國王特權,為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。④向國王請愿,乃臣民之權利,一切對此項請愿之判罪或控告,皆為非法。⑤除經議會同意外,平時在本王國內征募或維持常備軍,皆屬違法。⑥議會之選舉應是自由的。
材料二:①告誡廷臣舍舊圖新,力行新政,鼓勵官紳市民上書言事,嚴禁官吏阻隔;諭令各省督撫舉薦通達時務的新政人才;精簡機構,裁減冗員,取消旗人由國家供養的特權,準許自謀生計。②京師設立鐵路礦務局和農工商總局,保護農工商業的發展。③裁撤綠營,精練陸軍,改習洋操。④開辦京師大學堂,各地設立中小學堂,兼習中西文科;廢除八股,改試策論,開設經濟特科;設立譯書局,翻譯外國新書;派人出國留學、游歷。
(1)材料一出自哪一歷史文獻?材料二是哪一事件中頒布的法令內容?(4分)
(2)材料一中的條款確保該國哪一政體的建立?材料二中的條款②有何作用?(4分)
(3)上述兩則材料反映的史實在本國歷史上產生的相同影響是什么?(2分)
第五篇:專題一綜合練習
專題一《古代中國的政治制度》練習
一.選擇題
1.古人在分析姓氏源時說:“氏于國,則齊魯秦吳??氏于字,則孟孫叔孫;氏于居,則東門北郭。”由此推論,司馬、司徒等姓氏應源自()A.官名
B.爵位
C.謚號
D.行業
2.中國社會通史?先秦卷》:“天是西周文獻出現頻率頗高的一個字,是周人的絕對權威。周王的權力得之于天,天命是周人一種不可動搖的信仰。”這體現了我國古代政治制度的特點是()。A.濃厚的部族色彩
C.濃厚的神權色彩
B.濃厚的宗族色彩 D.濃厚的等級色彩
3.據最新考古資料顯示,西周某國墓葬群以一座七鼎墓為最大,三座五鼎墓和若干三鼎墓、二鼎墓、一鼎墓分散各處呈拱衛之勢。由該資料可以推論()。①該國應是諸侯封國
②七鼎墓主人應是卿大夫
③宗法制是西周的政治特征
④墓葬考證是獲得西周歷史信息最便捷的途徑 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭,但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神——“帝”請求,而是托祖先轉達。據此我們可以斷定商代()。A.祖先的地位高于神
B.崇拜祖先的宗法觀念已經形成 C.王權具有神秘色彩
D.國家大事完全通過占卜來決定
5.春秋時期士人曹劌有“肉食者鄙,未能遠謀”之說;戰國時期的策士馮諼寄食于貴族孟嘗君門下,為發泄心中的不滿彈鋏而歌“長鋏歸來乎,食無魚”;孟子則把“七十者可以食肉”視為惠民德政。這表明當時()A.儒家學派規勸貴族實踐仁政思想
B.分封制強化的等級觀念依然存在 C.士階層不被各諸侯國統治者重用
D.經濟落后滯緩了分封制度的瓦解
6.《左傳?桓公二年》云:“天子建國,諸侯立家,卿置側室,大夫有貳宗,士有隸子弟。”與材料中政治制度相關聯的人生理念是()A.“樂至則無怨,禮至則不爭”
B.“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣” C.“修身齊家治國平天下”
D.“為先祖主者,宗人之所尊也”
7.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛,少府管皇帝的生活供應,宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質是 A.職分細化,各負其責
B.化國為家,君權至上
C.選賢舉能,唯才是用
D.官員眾多,政務繁雜
8.清代史學家趙翼說:“自古皆封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官??其后積弊日甚,其勢不得不變。于是先從在下者起??開后世布衣將相之例??秦皇盡滅六國以開一統之局??下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主也。”材料表明秦朝政治體制建構的本質含義是 A.由神權政治轉向君權政治
B.由血緣政治轉向地緣政治 C.由城邦國家轉向領土國家
D.由貴族政治轉向官僚政治 9.據《漢書》載:“自周衰,官失而百職亂,戰國并爭,各變異。”“秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣。”材料認為秦朝中央集權制度的建立
A.鞏固了以血緣為紐帶的宗法制度
B.適應了封建大一統政治的需要 C.消除了分裂割據的經濟基礎
D.適應了地主土地所有制的需要
10.《宋代官職大辭典》中寫道: “干德三年(965年)三月, 朝廷遣官立轉運使, 總一道之財賦。”這一舉措在政治方面產生的主要影響是()
A.保證地方的財政收入, 穩定地方安定局面
B.加強對地方財政管理, 從而加強對人民統治 C.導致對人民掠奪更加殘酷, 加劇社會的矛盾
D.削弱地方割據物質基礎, 有利于中央集權 11.中國古代史上,曾有這樣一個機構:各部門首長聯合議事,資歷淺者以“同中書門下平章事”為名參與議事,詔敕的頒行必須有宰相的附署。據此推測,該機構是 A.樞密院 B.政事堂
C.內閣
D.軍機處
12.《通典》記載:漢武帝時“以(御史)中丞督司隸(校尉),司隸(校尉)督司直,司直督刺史”。到了東漢初年,朝廷舉行朝會時,司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐。司隸校尉地位的變化說明()
A.中央監察機構更加精簡高效
B.專制皇權受到了更多的制約 C.三公的權力被進一步削弱
D.中央放松了對地方政治的監察
13.宋代的軍政要務和人事任免,君主常以“內降”、“內批”、“中旨”、“御筆”等形式直接處理,“除授不歸中書”。這種現象反映出當時()
A.中樞體系中的相權被大大削弱
B.政治生活具有重文輕武的傾向 C.中央決策層已經初具內閣制雛形
D.中央加強了對地方的控制
14.唐中宗曾未經中書、門下兩省徑自封拜官職。但他裝置詔敕的封袋,不敢照常式封發,而改用斜封;所書“敕”字,也不敢用朱筆,而改用墨筆,時稱“斜封墨敕”。這個故事主要說明()A.君主專制空前強化
C.三省六部制瓦解
B.皇權受到相權的制約 D.科舉選官尚未實施
15.宋朝有一條規矩,“官員不入酒肆”,一旦發現官員在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史彈劾,重則罷官免職,輕則紀律處分。另一條規矩是:王公貴族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特產和美味佳肴。這些規矩產生的積極作用是
A.遏止了官吏橫征暴斂
B.形成嚴密的反腐機制 C.君主有效控制了臣屬
D.便于約束權力的濫用
16.有學者說:“(唐朝)政務決策則由丞相一人轉為中書門下兩省合議,謹慎大政之決策在此行政過程中,宰臣與君主有俱不可得而專擅。”這表明唐朝的官僚制度
①有利于防止權臣專權 ②可有效制約君權
③提高了行政效率 ④可以減少決策失誤 A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
17.《舊唐書?王起傳》說:“貢舉猥濫,勢門子弟,交相酬酢;寒門俊造,十棄六七。及元稹、李紳在翰林,深怒其事,故有覆試之科。及起考貢士,奏當司所選進士,據所考雜文,先送中書,令宰臣閱視可否”。材料說明此時的科舉 A.確立了中書省掌控考試地位
B.減少了世家望族的請托風氣 C.消除了官員結黨營私的現象
D.殘存了豪門把控仕途的特點
18.趙翼《廿二史劄記》 寫道:“漢初諸臣,惟張良出身最貴,韓相之子也”,“蕭何沛主吏橡,曹參獄橡”厲于小吏一類,“其余陳平、王陵、陸賈、酈商、酈食其、夏侯要等皆白徒。樊噲則屠狗者??”,“致身將相,前此所未有也。蓋秦漢間為天地一大變局。這種狀況說明了 A.西漢政權代表下層民眾
B.市民階層掌控了國家政權 C.貴族制度的進一步解體
D.農民階級反抗地主的壓迫
19.隋朝宰相楊尚希上表建議合郡為州,曰:“竊見當今郡縣,倍多于古。或地無百里,數縣立置。或戶不滿千,二郡分領。??今存要去閑,并小為大,國家則不虧粟帛,選舉則易得賢才。”由此可知他建議合郡為州的目的主要是
A.削弱地方,集權中央
B.加強地方,抵御外侮
C.精簡機構,節約開支
D.強化皇權,削弱相權
20.孟德斯鳩說:“中國是一個專制的國家,它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代,政府的專制精神也許稍微差些,但是今天的情況卻正好相反。”下列最能佐證引文中“稍許差些”的是 A.唐朝完善三省六部制
B.元朝實行行省制度 C.明朝廢除丞相制度
D.清朝設置軍機處
21.“元代行省長官在忽必烈時期主要職掌錢糧、戶口、屯種、漕運等事務,成宗時,可就領本省軍隊。同時,沒有中書省、樞密院轉發的詔旨,行省官員既不能更改賦稅,也不能調動軍隊。”據此可知元代
A.地方長官有較大獨立性
B.重視對地方官員的監察 C.行省權力受到中央節制
D.專制主義皇權達到頂峰
22.《利瑪竇中國札記》中說:“雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但它在一定程度上是貴族政體,??如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定。??所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝。”利瑪竇認為中國明朝時 A.君主制不是中國政府的主要形式
B.皇權在一定程度上受制于內閣 C.君主與內閣大臣擁有同等決策權
D.政體形式為責任內閣制
23.“(本朝)惟軍機處恭擬上諭為至要。??誥誡臣工,指授方略,查核政事,責問刑罰之不當者,謂之寄信。寄信密封交兵部用馬遞,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。其內外臣工所奏事經軍機大臣定議,取旨密封,遞送亦如之。”這說明清代軍機處 A.由滿漢高級官員組成B.是制約君權的重要機構 C.提高了政府行政效率
D.有權裁決國家軍政大事
24.它是特設的中樞權力機構,是氏族軍事民主制的殘留。內閣只是名義上的最高權力機關??它權力很大,可處理軍國大事,但“諸王大臣會議既定,雖至尊無如之何”。由此可推斷此中樞機構是: A.中書省
B.軍機處;
C.議政王大臣會議
D.中書門下
25.《起居注》是由職業史官(記注官)記錄皇帝言行的檔案。漢時,皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝 開了觀看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由,停止編纂《起居注》。這最能說明()A.歷朝皇帝歷史知識日益豐富
B.皇權呈現出不斷加強的趨勢 C.清代君主的權力不再受制約
D.《起居注》史料不夠真實
26.“自古三公論道,六卿分職,并不曾設立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢唐宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人。”與材料主張一致的是 A.“丞相者,朕之股肱,輔朕之不逮以治天下也”
B.“以天下之廣,皆委百司商量、宰相籌劃,豈得以一日萬機,獨斷一人之慮也” C.“自秦以下,人人君天下者,皆不鑒設相之患” D.“有明之無善治,自高皇帝(明太祖)罷丞相始也”
27.“唐、宋之間僅相隔短短半個世紀的分裂,已成為中國以后歷史的模式。國家再也沒有像在漢朝崩潰以后那樣,經歷長達數世紀的混亂局面。其原因是,自唐朝起,中國文明規模巨大,根深蒂固,不可能形成長期分裂的狀態。??中國人自己認為分裂和隨之而來的混亂是反常的、不幸的。有句古話說道:‘猶如一個天空不能有兩個太陽,中國不能有兩個國家或兩個皇帝。”對此解讀正確的是
A.隋唐中央集權制度的完善消除了地方分裂割據政治基礎 B.經濟的發展和各地經濟聯系的加強消除了割據的經濟基礎 C.“大一統”民族心理及對穩定的孜孜追求使分裂局面不能長久 D.君權神授和專制主義的極端加強對維護國家統一作用巨大
28.(清)趙翼說:“(唐)開元以來,諸王皆居京師,而支庶得自奮于功名。如宗室為宰相者,至有十余人。其出仕于外,嗣虢王巨、嗣吳王牛,當國家寇亂時,俱能守郡掌兵,為國宣力。此法之最善者也。”由此可知當時
A.相權不斷削弱,皇權得以強化
B.利用宗法分封制加強中央對地方的控制 C.科舉考試成為宗室子弟控制政權的工具
D.嚴格防止宗室諸王發展成地方割據勢力 29.《至正集》記載:“都省握天下之機,十省分天下之治。”《元史》記載:“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比之于內地。”由這些資料可見
①元朝對邊疆地區管轄、控制取得實質性進步
②行省制度以中央集權為主,輔以部分地方分權 ③行省制度推動了統一多民族國家的進一步發展 ④元代仿西周,以皇帝為天下共主實施貴族分權 A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
30.唐太宗說:“中書所出詔敕,頗有意見不同,或兼錯失,而相正以否。元置中書、門下,本擬相防過誤。人之意見,每或不同,有所是非,本為公事??卿等特須滅私徇公,堅守直道庶事相啟沃,勿上下雷同也。”對這段話的理解,正確的是
①闡明了實行三省六部制的目的 ②形成了中央機構間的監督制約機制
③實行三省六部制有利于減少決策失誤
④皇權置于相權的制約之下,形成了集體決策的局面
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③ 二.非選擇題
31.閱讀材料,回答問題:
材料
一、郡縣之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,勢之所趨,??則分之為郡,分之為縣,俾才可長民者皆居民上,以盡其才,而治民之紀,亦何為而非天下之公乎? 故秦、漢以降,‘天子孤立無輔’祚不永于商、周;??郡縣者,非天子之利也,國祚所以不長也;而為天下計,則害不如封建之滋也多矣。——王夫之《讀通鑒論·卷一》(1)據材料一,概括 “郡縣之制”的歷史作用,結合所學知識,指出其“垂二千年而弗能改矣”的根本原因。(6分)
材料
二、明太祖說:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者,多有小人,專權亂政。今我朝罷相,設五府、六部??分理天下庶務,彼此頡頏,不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩當。”
(2)根據材料三,明太祖廢丞相的理由是什么?(4分)
材料
三、政治制度是現實的,每一制度,必須針對現實,時時刻刻求其能變動適應。任何制度,斷無二三十年而不變的,更無二三百年而不變的。但無論如何變,一項制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要處則仍可不變,于是每一項制度,便可循其正常軌道而發展。此即是此一項制度之自然生長。——錢穆《中國歷代政治得失》
(3)結合所學知識,以中國古代中央集權制度為例,論證材料三中的“政治制度的本原精神和發展創新”這一觀點。(10分)(要求:層次分明;史論結合,邏輯嚴密,行文流暢。)32.閱讀下列材料
材料一 公元前106年,分全國為13部(州),每部(州)派刺史一人,于每年秋天巡行郡國,按“六條問事”的職權,監督郡國……
——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》
材料二 唐太宗曰:“設官公職,以為民也,當擇賢人而用之,豈以新舊為先后矣!”
——《資治通鑒》
材料三(北宋)規定州郡長官由文臣擔任,長官之外另設“通判”,使其互相牽制。后來,又把全國州郡劃分為十五路,陸續在各路設轉運使、提點刑獄、安撫使、提常平等四司,統稱“監司”,也都由文臣擔任……
——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》
材料四 洪武初年的監察機關稱御史臺。1382年改稱都察院,專職彈劾百司。都察院下設十三道監察御史,糾察內外官員……號“代天子巡狩”,大事奏裁,小事可立決。明太祖……置錦衣衛指揮使,下屬南北兩鎮撫司,除負責侍衛、密緝盜賊奸宄外,北鎮撫司還掌管詔獄,各地重罪逮至京師,往 往由北司嚴刑審理,而后直接奏請皇帝。
——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》
請回答:
(1)根據上述材料,概括指出漢、唐、宋、明四朝的官制特點。(6分)
(2)根據材料二,分析唐太宗采取該措施的目的。(2分)
(3)根據以上材料,明朝制度同漢、宋相比有何不同?(2分)這種演變反映了什么時代特征?(4分)
(4)簡述漢、宋、明三朝措施起到的共同進步作用。(6分)
1.A “司馬、司徒”是中國古代重要的官職。根據材料的推論可知,司馬、司徒等姓氏應源自官名。2.C “天”是絕對權威,“周王的權力得之于天”,充分體現了濃厚的神權色彩,故選C。A、B、D三項與題干材料都無關。3.A 結合西周分封制可知,“西周某國”指的是某諸侯國,故①正確;諸侯國內諸侯是大宗,因而七鼎墓主人應是諸侯,故②錯誤;墓葬考證是第一手材料,可信度高,但并非最便捷的途徑,故④錯誤。正確答案選A項。4.B 由祖先向“帝”求豐年和降雨,說明在商代就開始形成宗法觀念了,故選B。由“最高神”排除A;題干材料未反映王權具有神秘色彩,排除C;題干材料只涉及求豐年和降雨,其他國家大事未反映,排除D。5.B 據題干材料策士馮諼寄食于貴族孟嘗君門下,為發泄心中的不滿彈鋏而歌,這說明分封制強化的等級觀念仍然存在,且部分士人有懷才不遇之感;孟子“七十者可以食肉”也從一個側面說明貧富貴賤、等級門第依然存在,故選B項。仁政思想不能全面涵蓋材料信息,A項錯誤;部分士人的境遇不能說明整個士階層不被各諸侯國統治者重用,C項錯誤;春秋戰國時期經濟的發展推動了分封制度的瓦解,故D項錯誤。6.C 材料顯示了周朝不同等級貴族的政治作為,與此相關聯的人生理念應該體現出不同階段的政治追求,這一點恰好與C吻合。故選C。7.B 8.D 9.B 專制主義中央集權制度的影響。根據材料“自周衰,官失而百職亂,戰國并爭,各變異...秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣”即可概括出作者認為建立郡縣制有利于加強國家統一。10.D 11.B 考察古代中國的專制主義中央集權制度。宋朝的時候,為制約宰相的權力,又設參知政事、樞密使、三司使,分割宰相的行政權、軍權、財權。這些人辦公的地方稱之為政事堂。故應選B。12.C 考察古代中國的政治制度。從材料可以看出,原來司隸校尉受制于御史中丞,后來司隸校尉與尚書
試卷答案 令和御史中丞并列,表明其地位的提高,三公的權力被削弱。故應選C。13.A 考察古代中國的政治制度——宋代的政治制度。依據所學可知,宋代初年,設立中書門下最為最高行政機構,最高長官行使宰相職權。后來,為制約宰相,又增設參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權、軍權和財權。這樣,就出現了材料中所描述的現象:“君主常以‘內降’、‘內批’、‘中旨’、‘御筆’等形式直接處理,‘除授不歸中書’”。相權大為削弱,君權得以加強。故應選A。14.B 考察古代中國的政治制度。唐朝時候,實行三省六部制。中書省掌管國家政令的草擬,門下省負責審批,尚書省執行。三省長官都是宰相,相互牽制,相權分散。這既有利于加強君權,也對君權形成一定的制約。材料正是這種現象的體現。故應選B。15.D 考察宋代的政治制度。題目中的“官員在酒店吃喝??重則??輕則??”、“王公貴族??不得向各地索要特產和美味佳肴”等信息表明:宋朝采取種種措施來防止權力的濫用。故應選D。16.B 17.D
18.C 考察古代中國的政治制度。材料中文字說明漢代初期社會低層民眾中的杰出人物走上政壇,成為漢初政治的實際執掌者,這是對原有貴族壟斷政治權利的進一步突破,A、B兩項說法錯誤不符合史實,封建專制政權代表的是地主階級的利益,國家政權的擁有者是皇帝,D項材料中沒有體現。故應選C。19.C 20.A 21.C
22.B 考點:明代的內閣制度。本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中“如果沒有與內閣大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人就不能做出最后的決定,所有文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝”說明內閣在一定程度上限制了皇權,所以B項符合題意,而A C D表述錯誤不符合史實和題意。23.C 考點:清朝軍機處。本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“寄信密封交兵部用馬遞,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。取旨密封,遞送亦如之”等信息說明軍機處提高了政府行政效率,故本題選擇C。其他選項均與題干信息不符。24.C 25.B 26.C
27.C 考察多民族國家的發展。自秦以來形成的大一統和中華民族的觀念不斷深入人心,民眾普遍認同中華民族大一統的觀念,而對分裂則持反對態度,正如材料所言“中國不能有兩個國家或兩個皇帝。”分析選項,C項符合題意,故應選C。28.D 考察古代中國的政治制度。依據所學可知,唐朝時實行三省六部制,相權雖有所削弱,但君權同時也受到一定限制。唐朝時并未實行分封。C項材料中并未體現。材料“開元以來,諸王皆居京師”說明D項符合題意。故應選D。29.B 30.D 31.(1)歷史作用:有利于社會安定;任用有才能的人管理百姓,以官僚政治取代貴族政治;克服了分封制的弊端,有利于加強中央集權。(回答兩點即給4分)根本原因:適應了小農經濟發展的需要,符合歷史發展趨勢。(2分)
(2)理由:秦朝設丞相短期而亡;設丞相容易導致權臣專權。
(3)政治制度的本原精神是指政治制度創立的核心觀念,政治制度的發展創新指政治制度因時而變。秦朝開創的君主專制中央集權制,一直是圍繞其核心思想變化的,即加強中央集權,抑制地方權力;加強皇權,抑制相權,但也處于不斷變化之中,如漢代中外朝,唐代三省六部制、元代的行省制、明朝廢丞相設內閣、清朝軍機處等。32.