第一篇：沈虹校長入黨申請書

入黨申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大的人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。這幾十年，中國共產黨從小到大，從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前仆后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命建設的具體實踐的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明，建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。

我是一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學專科文憑的國家干部，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我之所以到今天才申請加入中國共產黨，是因為我一直認為自身還存在著缺點和不足，距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍后，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風。同時，我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，思想上有了極大進步。在組織和領導的關心和教育下，我對黨有了進一步的認識。

我時刻牢記自己還是一名人民教師，教書育人、為人師表是我的天職。只有不斷學習業務知識，提高專業水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業業做好自己的本職工作，才能達到作為共產黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向老教師學習教學經驗，不斷提高教學能力，主動承擔教學任務，不斷開出新課，取得了一定的成績，得到了同事的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點，并以實際行動加以改正。

加入光榮的中國共產黨是我多年的夙愿，如果黨組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，做一名名副其實的共產黨員。如果黨組織沒有接受我的申請，我也不會氣餒，我要找到差距，繼續努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產黨員。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮

申請人：和平鎮四完小

沈虹

2014年6月12日

第二篇：校長入黨申請書

尊敬的黨組織：

今天我懷著無比激動的心情，鄭重地向黨組織提出請求：我志愿加入中國共產黨，校長入黨申請書范文。這句話在我心中久久埋藏，是我長久以來的向往和追求，我愿意為共產主義事業奮斗終身。

自1921年建黨以來，黨領導中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論指導下，中國共產黨領導人民實行改革、開放政策，在社會主義現代化經濟建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。中國共產黨在領導人民建設物質文明的同時，還努力建設社會主義精神文明，大力發展教育、科學、文化事業。另外，中國共產黨領導人民不斷地發展社會主義，健全社會主義法制，鞏固了人民民主專政。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，發展壯大愛國統一戰線。維護和發展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區域自治制度，積極培養、選拔少數民族干部，幫助各少數民族地區發展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。香港，澳門回歸祖國，使祖國的和平統一事業大大推進了一步。歷史悠久的中國在中國共產黨的領導下煥發青春，并進行著偉大的復興。

實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，是能夠帶領中國人民團結奮斗，走向繁榮昌盛、日益強大的政黨。

作為一名小學校長，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化，入黨申請書《校長入黨申請書范文》。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；參加教育工作以來，我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會hjt同志“科學發展觀”重要思想、黨的十七屆全會會議精神，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教育隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我在學校擔當起領頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。

今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。

如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨；如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮

申請人： 2009年6月6日

共2頁,當前第1頁12

第三篇：校長入黨轉正申請書[范文]

敬愛的黨組織：

我于2013年7月被黨組織批準為中共預備黨員，一年來，我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下，經過積極努力，在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，觀看全國優秀共產黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感，領悟了黨的光榮傳統與優秀作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己，各方面取得較大進步，現今預備期滿，我鄭重向黨組織提出轉正申請。為便于黨組織對我的考察，現將一年來情況作匯報：

一、將共產主義遠大理想和實干精神統一起來。經過一年黨的教育，我進一步明確“為共產主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現實生活、實際工作緊密結合，尤其是在和平時期，立足平凡崗位，更應該踏實工作，盡職盡責，不畏艱難，勇挑重擔。一年來，我仍勤懇敬業，克服一切困難，認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務，我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突，使三者相互促進，鍛煉了自身能力，也做出了一些工作成績，比如今年4月，學校順利通過省義務教育標準化驗收，為我鎮通過率提高作出貢獻。

二、將提升思想政治和發展業務素質統一起來。一年來，我認真學習黨的基本理論，學習“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，提高自身思想政治水平。另一方面，我能刻苦鉆研業務，多種途徑結合提升專業水平。其

一、聽課學習，一年來共聽課76節，爭取作主題發言，并有選擇地將聽課感想發于博客與同行交流;其

二、上公開課，今年分別在學校和我鎮教研活動中授課一次，提高教學技能;其

三、閱讀寫作，一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物，寫了95篇文章，多數傳于博客，另外2篇鎮級匯編，2篇晉江市級匯編，1篇CN匯編，主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》;其

四、課題研究，帶領學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》，以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發展。

三、將發揮先鋒模范作用和服務群眾統一起來。中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我在工作上恪盡職守，業務上精益求精。同時，我還主動從生活上關心同事，從業務上幫助同事。一年來，我盡心竭力幫助指導本鎮或本晉江市的同行，比如2011年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽，分別獲得2個一等獎，1個二等獎，2個三等獎;2011年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試，二人均順利通過;2012年4月、5月指導兩位老師參加鎮級和晉江市級教壇新秀比賽，其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽;此外還幫助了若干同行修改教學設計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者，我經常不辭辛勞，加班加點，我不圖指導教師名額，只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長，是組織的關懷，是領導的栽培，是同行的幫助，在座的支部領導和黨員中就有不少人曾經多次幫助過我，作為一名黨員，我必須飲水思源，我必須涌泉以報，而對關心幫助過我的人們最好的回報，莫過于付諸行動，全心全意為同行以及更多的人服務!

一年來，我的思想政治水平和業務素質有了較大提高，在工作和生活上積極發揮了一名黨員的作用。但是，我離一個優秀共產黨員的標準還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，比如工作不夠大膽，平時還不能很好地做到謹言慎行，在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員和同事的幫助下，我一定努力克服缺點，不斷積累經驗，增強工作能力，使自己真正成為一名優秀的共產黨員。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。

申請人：

申請日期：

第四篇：沈校長講話

各位同學，各位老師：

大家好！

首先，我提議，我們全體同學把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。

今天，是我們在座所有同學生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會記得今天的雨。

兩個星期前，你們經歷了迄今為止一場特別重要的考試，幾天后，這場考試的結果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結束，而人生的另一番征程開始鋪展；從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點，那么今后的奮斗將決定你們的落點，如果過去的學習更多的是實現你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創造。

各位同學，我與大家的相處僅僅一個學期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態讓我看到青春學子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長，你們讓我看到了一中學子的精神風貌；作為過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活；作為父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長的身份，也是以學長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。

我期望在座的同學學會獨立，勇于擔當。“獨立”“擔當”是今天社會的稀缺品質，獨立意味著聽命于真理和內心的思考力、判斷力，擔當意味著遵從于社會核心價值的責任感、行動力。對于大部分同學來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將注定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。

我期待在座的同學執著道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關系，我以為路的選擇比門的抵達更為重要。今天，大學之門向我們同學敞開，獲得一張理想大學的入場劵，固然是我們前行的一個目標，但決不應該是我們行進的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學之門并不唯一，更非終點,但是，把不可能變為可能的唯一依靠是行走。大家還記得高一時學過的一篇配有一幅照片的課文嗎？《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。我期待在座的同學懂得生活，擁有幸福。“幸福”是這個世界上最迷人的詞匯之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關于幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。”同學們，這個世界上有狂歌突進的幸福，也有平靜安穩的幸福；有致力于時代社會進步的幸福，也有經營個人生活的幸福；有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關鍵的是，誠如羅曼?羅蘭所說：“哪里有生活，哪里就有幸福。”同學們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關鍵是學會珍惜生活，發現生活，創造生活。

三年前你們走進一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進，如今，三年轉瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什么？你想帶走什么？你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，??有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍??在這里，你笑過也哭過，你的班級，你的同學，你的三年，在此刻發酵為你的青春烙印。

同學們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼；走散的是人，留下的是情。母校是什么？母校是你生命的標記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切并存；時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽正遭到前所未有的質疑，你們是一中榮譽理所當然的捍衛者，是一中輝煌責無旁貸的創造者，是一中歷史舍我其誰的承繼者。轉化壓力，迎難而上，為榮譽而戰，為夢想而行。你們的前面是時代強勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。

同學們，今天，你們離開一中；但我相信，你們從未離開。“少年壯志當拿云”“直掛云帆濟滄海”，我，代表一中，相信你們，祝福你們！祝每一位同學一生平安！

謝謝大家！

第五篇：虹姿攝影協會會長申請書

虹姿攝影協會會長申請書

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

我來自10G29班，現任虹姿攝影協會臨時負責人，我要競選的是虹姿攝影協會會長一職。

虹姿攝影協會是由攝影愛好者組成的一支為提高攝影技術強有力的團隊，能為提升虹姿攝影協會成員的攝影技術，發揚攝影協會的實質精神，起很大的作用，在同學中間也有不小的的反響。

本人對會長的的工作興趣濃厚，相信成為會長 更能發揮自己的特長，在本人的領導下，協同學校領導做好學院對內對外的工作，第一時間了解上級指示，掌握社團動態、學院工作、校內活動內容及具體安排并通過社團合作、聯系領導等方式服務于廣大會員。

水本無波，相蕩而起漣漪；石本無華，相撞而起火花。融入到虹姿攝影協會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

虹姿攝影協會作為院內最重要的社團之一，是學院對外交流與合作的窗口，本著服務學院和同學的宗旨，在老師與同學之間、同學與同學之間，起著一種橋梁紐帶的作用。

如果我能當上會長，我將遵守協會的章程，履行協會干部的相關義務，積極參加社團組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直，辦事公正”；要求自己“嚴于律己，寬以待人”。

申請人：瞿寶樂

2012.3.1