第一篇：大學生入黨自傳

敬愛的黨組織：

我叫XX出生于XX省XX市XX縣的一個普通家庭里，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。2010年10月加入共青團組織，并于2013年9月出遞交了入黨申請書，現在就讀于XX大院XX專業XX班。

我的父親是一名淳樸的農民，就職于XX，父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。我的母親也是一名普通工人，但是由于工廠效益不好而破產，從此以后，母親就下崗了。我的爺爺奶奶都是普通農民，一輩子在農村辛勤耕耘，堅信黨的的理念，是中國共產的的擁護者。我的叔叔也是一名普通農民，一直在黨的領導下辛苦勞作。我的兩個姑媽都是工人，在改革開放的春風里，來到了珠三角工作。這就是我的家庭背景，我就是在這一個很普通的家庭里面成長起來的。

我的志愿是加入中國共產黨，成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名光榮的入黨積極分子，我的入黨動機是我在我這些年的成長過程中逐漸形成的，并且經受得起考驗。

在我還是一個懵懂小孩的時候，就經常在各種場合中聽到中國共產黨這個名字，但是我還不知道這會對我生命中會起到很重要作用。當我漸漸長大了，開始慢慢懂了，是毛主席領導我們的前輩打下了江山，是毛主席領導的中國共產黨推翻了外國帝國主義和蔣介石領導的國民黨反動派，使我們人民當家做主，重新迎來了幸福美好的生活。其實當時我還是不大懂，不知道中國共產黨到底具體是什么，我就知道整天在電視看，慢慢的了解。終于等我上學了，我才知道，我們中國是社會主義國家，信奉馬克思主義。我們中國是在中國共產黨的領導，堅持信奉馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，建設有中國特色社會主義的國家。我們的中國共產黨是由每個個人組成，只要你的資格夠得上中國共產黨的要求，你就可以申請加入中國共產黨。

。2000年9月我走出了人生中關鍵的第一步，進入了XX小學，開始

在知識的殿堂里遨游。上小學后，我認真學習知識，聽從老師的安排，團結同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進;并且多次獲得“三好學生”、“優秀班干”等榮譽稱號。小學四年級時，由于父母工作的原因，我轉入張家界市崇實小學讀書，就在這一年里，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。

2006年我以優異的成績考入市里的XX中學。在初中時，學校里有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀，價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。從此我成為了一名

中學生，也意味著我開始了獨立生活，在這個陌生的環境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己并且學習好。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任班干部期間我更多的為老師分憂和服務同學同時積累了經驗和教訓，并且也多次獲得了“三好學生”榮譽稱號。

2009年我考入了XX中學，在高中階段我我更加努力地學習知識，學習成績名列前茅;同時我也不忘我的志向，我更多的學習了思想政治，對黨有了更多的認知更加堅定了入黨的信念，同時對黨的政策也有了更多的了解，擁護黨的政策和領導。在高中期間，由于我愛好美術，選擇了藝術專業，為了得到更好地條件學習專業，我選擇了轉校，2010年9月，我從讀了4年的民族中學轉入了XX中學，由于這里有完善的專業培訓，所以我的專業學習有了質的飛躍。在這里，我也長期擔任班級各種職務為同學們服務，協助老師搞好班級事務。在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心 朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，當老師的好助手。在這一年里，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!我終于光榮的加入了黨的優秀后備隊伍——中國共青團，成為了一名優秀的共青團員，成為團員之后我就更加努力的學習和協助班主任工作，以身作則帶領全班級同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。在高中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優秀的共產黨，成為一名優秀的共產黨員，更好的為人民服務。在這期間，我獲得了全校文化藝術節美術作品一等獎，三好學生等稱號。

在2012年6月的高考中，我順利的考入學校XX大學。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉??

大一剛開始，我剛來到這個陌生的環境，并且我是少數民族，對長沙的環境和飲食不是很適應。但是通過我自己的努力和老師同學的幫助，我很快的投入到了學習中，并且我通過努力競選為班級組織委員。大一第一學期，我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了院黨委舉辦的入黨積極分子培訓的黨校學習班，在黨校的學習中，我從另外一個角度更加深刻地認識到黨的性質，十六大提出的“三個代表”思想——代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益——具有強烈的時代特色，準確地反映了中國共產黨的根本性質。它切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于我們黨始終堅持工人階級先鋒隊的性質，增強黨的階級基礎，有利于拓展黨的工作的覆蓋面，擴大黨的群眾基礎，有利于全黨同志更加深刻地認識和落實黨所肩負的歷史責任，團結和帶領全國各族人民萬眾一心地建設中國特色社會主義。以江澤民同志為核心的第三代領導集體順應時代潮流，結合中國發展的實際，以科學嚴謹的態度提出了“三個代表”的重要思想。“三個代表”是中國共產黨在理論上的又一次發展和創新，他繼承了馬克思

列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學精神，又堅持了與時俱進和改革創新的精神，適應了時代的發展。“三個代表”重要思想，是在新的歷史條件下對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，在馬克思主義發展史上具有里程碑意義。它是中國共產黨在新世紀領導全國人民實現中華民族偉大復興的強大思想武器和行動指南。回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，都是黨組織培養教育的結果。我深信入黨是一個長期的過程，要真正入黨關鍵是思想上要入黨，要以自己的實際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認識是一個逐步加深的過程，從小時候那種朦朧的憧憬，到少年時那種無比的渴望與崇敬，通過黨校的學習，我才真正對中國共產黨有了比較深刻的認識。中國共產黨是中國的執政黨，要帶領全國各族人民建設社會主義，這就要求共產黨人要有勇挑重擔的氣魄，要有開拓創新的精神，肩負著歷史所賦予的神圣使命，克服重重困難，把中國的社會主義事業推向一個又一個新的高潮!我們年輕的一代是祖國未來的建設者，是共產主義事業的接班人，必將牢記自己的使命，腳踏實地，全面發展綜合素質，不斷提高思想道德修養，始終保持先進性，與時俱進，為中華民族的偉大復興奉獻自己的一生!通過黨校的學習，我更加強烈地認識到，中國共產黨是中華民族實現民族偉大復興的希望，也更加堅定了自己加入中國共產黨的決心。

我順利通過黨課結業考試，并且獲得了黨校優秀學員的稱號。也

就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。于是，在拿到黨校的結業證書時，我又一次鼓足勇氣，再次遞交了入黨申請書。我決心要努力成為一個中國共產黨員，要用一個共產黨員的標準來要求自己。于是在進入大學以來，我一方面抓緊學習各門專業知識，努力為自己以后步入社會打好基礎，為實現自身價值做好準備，更是為了能為黨為國做出更大的貢獻，實現更多的價值;在大一一年的學習中，除了班級以及組織上對我的培養意外，還有社團活動鍛煉了我，使我的大學生活變得充實，我先后加入了大學生心理協會，輪滑社以及營銷協會，這些社團使我真正融入了大學生活。在這一年中，我獲得了院系里 “優秀學生干部”、“優秀學員”的榮譽稱號，并且在大一期間取得了駕駛證。通過一年多的工作體驗，我認識到要做一名黨員，不一定要做出多么驚天動地的大事，而是應該從小事做起，從關心同學、朋友做起，把他人的利益時刻牢記心上，時時關注黨的利益和祖國的榮譽，這樣即使不能說是完全符合一個黨員的標準，至少也是在力所能及的方面努力向一個黨員的標準和要求靠攏。作為一名學生，現在年輕的我還有許多不足和稚嫩的地方，比如學習成績不夠穩定，思考問題有時不夠冷靜，說話做事時還不能站在足夠的高度上審視全局，但是我會努力揚長避短，讓自己盡快成熟起來，努力縮短自己與一名真正黨員之間的差距，做一名合格的學生黨員。

這一年多以來我在各方面取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養分不開，沒有各級組織對我的栽培，就沒有我的今天。回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

我堅信在中國共產黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習黨的精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，為實現共產主義美好明天奮勇前進!

第二篇：大學生入黨自傳

自傳

本人xxx，男，漢族，出生于 XXXX年XX月XX日，籍貫XX省XX市，大學本科在讀，農民家庭出生，于XXXX年XX月XX日XXXX學校加入中國共青團，現就讀于XXXX大學XX學院XX專業。

我出生在一個普通的農村家庭，在這樣一個普通而又溫暖的家庭中健康、快樂地成長著。父親是一位勤勞勇敢的農村務農群眾，母親是一位善良賢惠的農村務農群眾。父母均已年過半百，生于艱苦年代的他們經常給我講述一些關于解放軍和革命先烈的故事，這些故事深深地教育著我。父母勤勞勇敢的生活作風，無形地感染著我。

XXXX年XX月至XXXX年XX月，我就讀于本村的XX小學，班主任XX老師，從此開始了我的學習生涯。入學后，老師說，紅領巾是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣勇敢的人才配戴上它。那是我便想，我要成為一名優秀的少先隊員，因為他是黨的接班人。于是我在學習生活中勤學苦練，爭當先進，通過自己的努力，在小學二年級的時候，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。

XXXX年XX月至XXXX年XX月，我進入XX中學繼續學習，班主任XXX老師。帶著自己最初的夢想，離開了父母，離開了溫暖的家，在這里，我學會了獨立生活，自己支配時間。在這里，我接觸到了共青團，正如有一首歌所唱，我們是初升的太陽，用生命點燃未來，光榮啊，中國共青團。隨著知識的積累和思想的成熟，通過自己的努力，于XXXX年XX月加入了中國共青團。當舉起拳頭宣誓時，我告誡自己，一定要好好學習，不驕不躁。戴上了團徽，我知道自己要在各方面全面發展，并起到帶頭作用。

XXXX年XX月至XXXX年XX月，我進入XX高中，班主任XXX老師。這是一所省重點示范性高中，也是我人生的一個轉折點，新的環境，使我不得不有一個適應的過程，但我對一切新的事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲，對美好的未來充滿了向往。在這三年的學習生活中，我接觸到了馬列主義和毛澤東思想，于是我便對此產生了濃厚的興趣。在這三年里，我先后擔任過班長，生活委員，學習委員等職務，讓我深深地感受到，自己肩上的擔子不僅僅是完成任務，更是一種責任。2008年，冰雪無情，地震無義，但在災難的背后，讓我看到的是祖國人民團結一心，眾志成城，看到無數中國共產黨人無私的奉獻。

XXXX年XX月至今，我就讀于XX大學XX專業，班主任XX老師。來到這里的學生，都是各個高中畢業的精英，但我相信，我也是一名精英。所以我充滿了信心與決心，做一個有知識，有理想，有信仰的大學生。

大一，學習上我勤勤懇懇，努力學習各門功課，思想上積極向黨組織靠攏。剛開學不久，我便向黨組織遞交了入黨申請書，希望能夠早日加入到黨組織，做一名優秀的黨員，我以身邊的黨員同志為榜樣，虛心地向他們學習，積極參加學校以及班集體組織的活動，如XX比賽、辯論賽等，努力完成老師安排的任務，關心和幫組周圍同學。

大二，我本著學習是學生的天職。通過自己的努力，獲得了校一等獎學金，思想上不斷進步，在老師和同學們的推薦下，我有幸參加了第50期黨課的培訓。通過學習《黨章》和《黨史》，我對黨的性質，指導思想，綱領和路線都有了全新的認識和理解，我認識到中國共產黨不僅是一個有著光輝歷程的黨，更是一個銳意進取，為人民辦實事的黨，因此，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。黨課畢業后，我正式成為了一名入黨積極分子，我知道自己應該以更高的標準來要求自己，在同學之中起到模范帶頭作用。

大三，努力學習這個詞已經烙在了我的心間。在這一年里，先后獲得過國家勵志獎學金和校一等獎學金。在努力學習的同時，我也不忘在思想和行為上提高自己，隨時隨地關注國家大事已經成為我生活中的一種習慣，我知道，只有在思想和行為上與黨保持一致，才能成為社會主義建設者和接班人。

當然，現在的我還存在著許多缺點，比如對環境適應能力差，接受新事物慢等，不過我相信，在自己的不斷改正與進步中，能夠提高自己，塑造自己，最終起到模范帶頭作用。

請黨組織在實踐中考驗我！

第三篇：大學生入黨自傳

自傳

本人×××，性別×，×族，××年×月×日出生，籍貫×××，家庭出生農民。家庭成員母親×××，父親×××。

我的父親和母親都是農民，他們那種艱苦樸素的生活作風和任勞任怨的生活態度給了我最好的兒時教育，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。他們是我人生中的第一任老師。從小父親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。沒有共產黨就沒有新中國。盡管那時我年齡還小，許多概念還很模糊，但是卻讓我懂得了，只有永遠跟著共產黨，我們的生活才會越來越好，我們的國家才能越來越富強。

1995年9月，我進入××小學，這是我邁開人生學習的第一步，我在那里受到了很好的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我們，要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力，并教導我們要爭取早日成為少先隊員。在小學期間，我曾多次獲得過“三好學生”的光榮稱號，在班上學習成績也一直名列前茅，并連續五年位于班委名單之中，為班級服務，同時，也在幼小的心靈植入了學習革命先烈努力和無畏精神的感情萌芽，誓要熱愛我們偉大的社會主義中國。

2002年6月小學畢業后，當年9月進入××中學，繼續完成初中的學業。在一個陌生的環境下，我依然嚴格要求自己，在學習和生活之中都盡量做到最好。在中學一年級，我莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了期待已久的中國少先隊。中國共產主義青年團是我在實踐中學習共產主義的好地方，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在此期間，我也比較注意國內外發生的重大事件，密切關注黨的最新的思想政策和方針，同時用努力換來了優異的學習成績，積極參加學校各項活動，起到了模范帶頭作用。

2005年6月初中畢業之后，同年9月，我以優異的成績進入了省重點高中××中學。進入高中以后，我繼續保持對黨的高度熱忱和關注。十六歲的我正充滿青春朝氣、奮發向上，對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲，永遠不知疲倦、事事爭先，對未來有著各種各樣的憧憬和希望，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸地對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段，我的成績一直比較優秀，在學習之外，我興趣廣泛，喜歡各項運動，尤其是跳高，高中二年級，在學校舉辦的運動會中，我在身體不適的情況下極力發揮，獲得了第四名的好成績。

2008年高考時，由于發揮失常，導致成績不是很樂觀，沒有實現心中理想的藍色校園夢，也許是上天有意要磨練我的意志吧，于是，我補習了一年，2009年再次參加高考，發揮穩定，并取得理想的成績，我鄭重地填報了具有悠久歷史的高校——××××大學。在一個有著深厚的文化底蘊的大學里，在團結勤奮，求實創新的校訓教導之下，我對共產黨又有了一個全面和深刻的了解。在大學的三年學習和生活中，我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會——共產主義，于是我對黨組織更加向往，并于2011年1月向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨課培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想；懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。由于領導的幫助和自身的努力，2011年11月，我被學校評為“優秀學生干部”光榮稱號。

我堅信在中國共產黨的領導下，通過全國各族人民的共同努力，祖國發展一定會蒸蒸日上，小康社會一定能實現，我相信偉大祖國的明天會更美好。我也會更加認真學習十六大精神，并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設小康社會，為實現共產主義美好明天奮勇前進！

第四篇：大學生最新入黨自傳

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大學生最新入黨自傳范文

本人xxx，男，漢族人，現就讀于xxx高等專科學校。父親xxx，普通工人，政治面貌為黨員。母親xxx，普通群眾。二人政治歷史清楚。

XX年7月小學畢業，我以較好的成績進入xx市第二實驗中學學習。曾任組織委員，學習委員等職務。學習努力，認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優秀團員”等稱號。

XX年9月，我進入xx市實驗中學學習。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!XX年年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。2010年4月光榮的被列為入黨積極分子。

2010年高中畢業后，2010年9月進入xx大學外語系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我現任08級涉外文秘2班團支部書記，同時在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在學習上，我找到了適合自己的學習方法，也取得了較好的成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業余時間閱讀了關于黨的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識，并提高了自己的道德修養。入校至今，我曾被評為外語系分團委“優秀干事”，09年3月份學生之星，08至09學年“優秀團干”等。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善

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自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。終于，我于09年10月被正式列為入黨發展對象。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛 煉。請黨組織檢驗我。

寫入黨申請書也有了一段時間了，可是黨組織就是不給我機會，可能我做的不夠吧，我需要更為詳細的個人資料來證明我，我就寫好了這一篇入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的有點，使我更快的加入中國共產黨。

我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業付出我的生命。

本人xxx，198*年11月27日出生于浙江省xx市xx縣xx埠鎮xx村，父親較關注國家大事，自幼就在父親的影響下經常看中央新聞，自幼對共產黨懷著一種崇敬。

199*年9月開始接受正規傳統的愛國主義教育，小學就讀于浙江省xx市xx埠鎮xx小學，那時接受了老師的啟蒙教育，體驗在集體中學習和生活，當時老師經常教導我如何做事做人，雖然當時思想單純還較懵懂，但是在老師們的細心教導下能夠遵守學校的各項規章制度，有錯就改，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。

199*年7月小學畢業進入高一級學校浙江省xx市xx埠中學學習，中學學習課程較多，壓力較大。自初中讀了一門外語，外語老師和藹可親，對我比較重視教育我要好好學習，在他的影響下對學習產生了濃厚的興趣，學習成績有很大的提高曾多次被評為學習積極分子。自那以后什么事都會認真去做好。因為在學習上我體會到了經過自己努力后得到好成績的充實，很有成就感。早初中階段思想逐漸成熟，逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，并在200*年加入共青團組織。200*年6參加中考，考入浙江省xx市第五中學。

200*年9月開始就于浙江省xx市第五中學，那是我第次次離家主校，雖然開始不習慣，但后來也慢慢適應了高中的生活，在高中的生活都要自己打理，免費

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我學會了獨立生活，能夠合理安排時間，處理學習和生活的關系。在高中里相對于小學和初中我學到的東西是相當多的，我覺得我在高中成熟得很快，之前性格內向性情膽怯不善與人交流。在高中階段我的成績在班級都是名列前茅，班主任比較關系我的發展，建議我擔任副班長，擔任副班長后增加我和同學的交流，逐漸融入到了同學中去，學習和生活上互相幫助，關系集體，有較強的集體榮譽感。

200*年6月參加高考，考入浙江xx大學xx分校，先舊讀于浙xxxx分校建筑工程系入學不就就遞交了入黨申請書，作為學生的我嚴謹做學，各方面表現優秀，第一學年取得一等獎學金和三好學生的榮譽稱號，在老師和同學的肯定下參加了黨校學習，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清楚，通過考核順利結業。今天我懷著激動的心情寫下自傳希望組織了解我，希望黨組織考驗我，幫助我，教育，促使我不斷學習理論知識，用這些來指導我前進!

這就是我的入黨自傳，我認為我寫的已經夠詳細了，請黨組織能夠在時間中考驗我!

祖國的未來在下一代，而祖國的現在就靠我們這一代了。現在的世界并不太平，雖然第二次世界大戰結束后，全世界并沒有爆發新的世界局勢戰爭，可是地區戰爭可是一直沒有停過，我相信我們每個人都有一種危機感和緊迫感。現在我們的國家正處在全面和平，我們一定要抓住這以現狀，積極努力的發展經濟，把我們的祖國建設的更加的強大。

建設有中國特色的社會主義和諧小康社會就在我們這一代中實現，我們一定要加緊努力的學習，積極的投身到社會主義現代化建設中來，我們的祖國需要更多的人才，我們的祖國強大了，才能幫助世界實現和平，才能屹立在世界的東方，立于世界民族不敗之林。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/rdzz/

第五篇：大學生入黨自傳

入黨自傳

我叫XX，1991年11月28日出生于天津市的一個平通工人階級家庭，爺爺是一名抗美援朝軍人，是一名優秀的中國共產黨黨員，奶奶、爸爸、媽媽都是平通的勤勞的勞動人民群眾，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特殊的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

1998年至2003年我就讀于天津市大港區第九小學，進入小學學習之后，通過閱讀課外讀物，我知道了鮮艷的紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志。從那一天起，我就開始憧憬著自己有一天能帶上紅領巾，加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員，站在五星紅旗下光榮的行一個少年先鋒隊隊禮。從一年級開始，我便擔任班長一職，在學習上，努力刻苦，爭當先進;在勞動中，不怕臟，不怕累，獲得老師和同學的一致贊揚。終于，在一年級下學期，我光榮的加入了中國少年先鋒隊，站在鮮艷的五星紅旗下，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要努力爭取更大的進步。在隨后的小學學習中，我一直擔任著班級班委的職責，連年被評為三好學生，曾多次代表學校參加縣里的閱讀競賽、數學競賽等，拿到三等獎的榮譽證書。

2003年至2007年，我就讀于天津市大港區第七中學，繼續在班內擔任班長和學習委員，身為班級干部，我在各方面都能較嚴格地要求自己，對待工作盡職盡責，積極協助班主任及任課老師搞好班級建設，主動幫助宣傳委員做好班級的板報，壁報等工作。初三的課程異常繁重，利用課余時間我積極關注時政新聞，關注黨的十六大，同時通過初三政治課的學習，讓我也進一步明白了中國共產黨的成長歷史，同時也讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸建立起了正確的世界觀和人生觀。在思想上，我也不斷地要求進步，2004年，我鄭重地向組織遞交了入團申請書，沒過多久，便盼來了期待已久的入團宣誓。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加深了對黨的感情，加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時時刻刻督促著自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來才能有機會向黨組織靠攏。中考結束，我以優異的成績考入了天津市大港區第一中學，開始了我的全新的高中生涯。

2007年至2010年，我一直就讀于天津市大港區第一中學。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐后的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習、生活中，我開始大量的閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。高一那一年，我報名參加了學校組織的業余黨校參加學習，通過一年的黨課學習，我重新認識了中國共產黨的艱難的成長歷史，光榮的奮斗史，通過學校各位老師的授課學習，增進了我對黨的了解，拉近了我與黨的距離，使我對黨有了一個較為深刻地認識，在業余黨校學習結束之后，基于已有的認識，我上交了《黨在我心中》的黨校學習感言。之后，校團委書記便找我談話，詢問我對于黨課學習的心得體會，和團委書記的談話結束之后，我便萌生了入黨的想法，希望能在這樣的一個組織中更好的磨練自己，早日成才!同時通過高中兩年文科政治的學習，讓我進一步認識了馬列主義的實事求是的精髓，也進一步堅定了自己奉獻愛國、為人民服務的人生觀、世界觀和價值觀。在這樣的情感驅動下，我向黨組織遞交了入黨申請書，雖然，最后因為未能年滿18周歲而未能成為一名預備黨員，但是這并沒有使我灰心喪氣，我依然努力學習并積極做好班級生活委員的工作，在2010年6月的高考中，我取得了優異的成績跨入了天津大學的校門，開始了一段全新的大學生活。

2010年9月，我終于踏入了天津大學的校門，開始了人生中最為寶貴的大學生活。在大學第一學期的生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課;生活上，我嚴以自律，努力搞好班級同學之間的關系;工作上，我擔任文藝委員一職，帶領班級成員開展豐富多彩的課余活動;思想上，我重新認識自己，再一次向黨組織遞交了入黨申請書，表明了自己希望向這一先進組織靠攏的想法。在2011年初的班級推優中，我被同學們推為了入黨積極分子。學生黨委老師詳細闡述了加入黨組織應具備的基本素質，對我們積極分子提出要求，希望我們提高自身思想道德素質、專業素質和身心素質，增強“誠信、平等、效率、法制”四個觀念，樹立“市場、競爭、信用、法律、廣告”五種意識，并主動發揮好三個作用，早日成為一名合格的共產黨員。也同時提出了幾點關于入黨積極分子的要求“認真學習理論、堅定理想信念，端正入黨動機、培養公仆意識，理論聯系實際、積極匯報思想，端正價值取向、立志成才報國，刻苦鉆研學習、培養優良學風，鑄就高尚品格、提高文明素質，勇挑工作重擔、發揚奉獻精神”之后，我開始深深的反思自己，同時也深深的認識到，現在的自己與一名黨員的還有一定的差距，應當嚴格要求自己，端正自己的政治態度，提高道德水準，以飽滿的熱情對待生活。黨校學習讓我受到了一場關于黨的先進理論的洗禮，同時也加深了我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務。這樣先進的理念和宗旨，進一步堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心。我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為周圍的同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報，用自己的實際行動表達自己的入黨渴望。

胡錦濤主席曾提出了對廣大青年的殷切希望：理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。這讓我深受啟發。同時，也讓我深刻的認識到，青年學生對祖國的興旺發達有著義不容辭的責任，身為一名入黨積極分子，在向黨組織靠攏的過程中，更要堅持與時俱進，以天下為己任，樹立正確的人生觀、價值觀，為祖國的繁榮昌盛而不懈奮斗。在隨后的一年中，我不斷學習，努力實踐，不斷提高自己的思想覺悟，爭取早日入黨。

看到了中國共產黨的先進性，讓我更加渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高，對自己要求過嚴從而產生了急躁情緒等等。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，不斷學習黨的先進理論，并開展實踐，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。勇于擔當、甘于奉獻，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實的人，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。

最近我觀看了《生死抉擇》這一電影。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴？對自己是不是應該更嚴格要求？我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基于愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么？要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因。

但我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率；如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務；模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學

生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我。