第一篇：2013快樂六一活動方案

2013快樂六一·我的中國夢主題教育方案

為了迎接六一國際兒童節，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，我校組織開展“快樂六一·中國夢”主題教育。

一、指導思想

以習近平習近平總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

三、活動形式

以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內容

活動安排：

1、校園文藝匯演

以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環匯演活動。

2、黑板報報評比

開展以迎六

一、“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報，并由活動小組組織人員進行評比。

3、樹典型

大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。

學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育，是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，認真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。

加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責任，有序推進。

既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。

XX市XX鎮XX小學

2013年5月10日

第二篇：慶“六一”快樂游藝活動方案（定稿）

慶“六一”快樂游藝活動方案

一、活動主題：愉快六一 歡樂童年

二、活動目的：為了歡度2013年“六一”國際兒童節，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”節日，根據小學生年齡特點，以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節日，使學生在游藝活動中獲取一些有益的知識，得到節日的歡樂。

三、活動時間：五月三十一日上午8：30---11：00

四、活動內容：活動內容主要突出 “快樂與運動”，游藝活動盡量在室內進行，特殊情況可放操場開展。根據大隊部提供的活動參考方案，各中隊輔導員選取兩到三項自行組織。

活動內容可以是：搶椅子，運皮球，抱球跑，套圈，端球過障，搬運乒乓球，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運套圈，轉呼啦圈，跳繩，拍皮球，蛙走，立定跳遠，猜字謎，顛乒乓球，跳繩，拍籃球，投幣，三人兩組綁腿，投籃，填成語，古詩成語接龍等項目。

部分游藝活動內容介紹：

1，抓“壞蛋”：在盒內放8個乒乓球，2個黃6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。

2, 比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。

3, 吹乒乓球：三個盛滿水的碗并排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗，得獎一份。

4, 蒙眼敲鑼：蒙住眼睛，原地轉2圈，擊中鑼或鼓者，得獎一份。

5, 挾彈珠：在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。

6, 貼或畫鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上，得獎一份。

7, 掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。

8，仰身過竿：用兩學生橫托一根1米來長竹竿，其余學生輪流雙手叉腰，仰身過竿。當竹竿離地面很低時也能通過者為優勝。

五、活動場地及老師安排：

1、活動地點設在各班教室，部分班級可以放在操場，視活動內容而定，由各班輔導員及科任老師負責。

2、負責巡查與安全的人員：汪銘英股長，蔣世錦老師

3，學校領導分別參與各年級的游藝活動并負責督查。

張校（六年級）徐校（五年級）饒校（四年級）劉主席（三年級）孫主任（二年級）金主任（一年級）。

六、活動準備：

1、活動所需的道具，學校有的可用學校的、與汪材柏老師聯系，沒有的發動學生準備。

2、活動前一天，各中隊輔導員對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的安全，紀律和衛生教育工作，在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣，并適當營造游藝活動氛圍。

3、對活動的規則和紀律介紹給學生。不準學生到別的班級去。

4，為使活動熱烈隆重并拍照留念，望各位輔導員老師布置學生穿校服并佩戴紅領巾。

七、注意事項：

1、參加活動要排隊，同學之間要互相謙讓，若有學生不遵守紀律，視情況取消參加游戲資格。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾。

3、活動時要特別注意安全。

4、活動結束，班主任清點人數，放學鈴響后排隊回家。

注：

1、后勤組：劉慶林主席，汪材柏主任，王長青會計，黃想蓮輔導員在活動開始前負責將獎品及食品分發給各輔導員。

2、攝像：江紅清主任，高雪老師（務使每個班級都有整體活動照及領導老師學生共同參與活動的特寫照）。

3，陳婷，饒萍萍，詹巍老師分別協助六年級三個班級開展活動。

石鎮小學少先隊大隊部

日期：2013年5月15日

第三篇：快樂六一,體驗成長--六一活動方案

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快樂六一,體驗成長--六一活動方案

快樂六一,體驗成長--六一活動方案

2011年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶?！傲弧眹H兒童節之”快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想感情上認知認同，學習生活中遵循踐行。

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各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

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“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

1、層層評選“十佳隊員”。學?！笆殃爢T”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學?！笔殃爢T”名單將在學校博客上公布表彰。

2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發布在教師個人博客上。

六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。

1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于5月31日組織評比,評比結果將在學校博客上發布）。

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2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

3、“六一”國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

第四篇：歡樂六一_快樂無限游藝活動方案

吉洞小學慶“六一”游藝

活 動 方 案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2013年5月31日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2013年5月31日上午

5月31日前各位教師必須完成活動的準備工作。

5月31日8：30全校師生集中操場舉行升旗儀式，校長為本次“六一”活動做指導性講話。

5月31日9：00游藝活動開始。

5月31日11：30游藝活動結束，整理活動場所，各班打掃好自己衛生區域。

三、活動形式：

以年級段（低、中、高）為單位組織安排游藝活動，學生可以參加本年級組室內活動和室外游藝活動。

四、活動地點：

各班教室和操場。

五、活動設置要求：

各年級的活動由各年級的老師負責，并準備好活動所需材料。

六、活動具體要求：

1、以年級組為單位，學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師發放一張獎券，學生可累積獎券，進行兌獎。

2、游藝活動項目：

一、二年級：摸鼻子、夾玻璃珠跑、搶椅子、智力題(本組教師各出10個題)

三、四年級：套酒瓶、投乒乓球、吹雞毛、智力題(本組教師各出10個題)

五、六年級：灌籃高手、運乒乓球、走迷宮、智力題(本組教師各出10個題)

3、獎券發放安排

七、人員安排

1、各年級組的活動由各年級組的老師負責

2、安全管理：組織活動的全體教師

八、注意事項：

1、只能參加本年級組的項目，不能跨年級組進行活動。

2、活動規則要張貼在教室入口處，要求同學從入口進，從出口出。搭班老師、學生助手要協助班主任老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

3、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、上下樓梯必須右行、每個活動處主動排隊等。負責安全巡查的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

4、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

吉洞小學大隊部

2013．5．27

附表： 貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得1分。

夾玻璃珠跑：在限制線（4米）外用筷子將玻璃珠夾起，并將其運進指定容器內為有效球。時間：2分鐘。注意：①只允許用筷子接觸珠，手不許碰珠。一旦碰到珠，所夾的珠或所運的珠為無效珠。不計數。②珠中途落地或沒放進容器內，均為無效珠。

搶椅子：主持人要準備好若干椅子，游戲時四人一組，音樂起，四人圍著椅子轉圈，音樂一停，四人立即坐下，其中必有一人坐不到椅子，因為每組椅子數比人數少一張，此人即被淘汰，再撤一張椅子，進行第二輪比賽，最后仍有坐的一個人獲勝。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

套酒瓶：準備幾個汽酒瓶,再準備幾個小圈,由組織活動的老師確定投圈的距離,一人一次只能投兩下,進了得一張獎票。

投乒乓球：準備幾個裝水的碗或缸,再準備幾個乒乓球,由組織活動的老師確定投球的距離,一人一次只能投兩下,進了得一張獎票。

吹雞毛：①兩隊中間用線隔開，高度兩米。②兩隊隊員只能用嘴吹，或用手扇動，不允許身體部位直接接觸雞毛。③如果雞毛觸地則算該隊失敗。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

灌籃高手：每組選手在規定時間內投入紙球多者獲勝。

運乒乓球：每組四名選手，在規定時間內把乒乓球運到指定地點而且球不從球拍上掉下來獲勝。

走迷宮：①一人用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。②另一人在旁指揮第一人行走的方向。③在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的組合為優勝。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

第五篇：歡樂六一 快樂無限游藝活動方案

歡樂六一 快樂無限

——瀏陽河小學慶“六一”游藝活動方案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2010年5月31日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的大型游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2010年5月31日下午

5月31日前各班級必須完成活動的準備工作。

14：30全校師生集中，校領導、校外輔導員致節日賀詞。

14：50新隊員入隊儀式。

15：00為四好少年、讀書積極分子頒獎。

15：20游藝活動開始

16：50游藝活動結束，整理活動場所。

三、活動形式：

以年級段（低、中、高）為單位組織安排游藝活動，學生可以參加本樓層各班的活動和室外游藝活動，但嚴禁跨樓參加。

四、活動地點：

各班教室及操場。

五、活動設置要求：

1、各班在通知下發后充分發動學生征集游藝活動項目方案，經過辦公室內協調，制訂活動項目（避免重復或雷同）于5月31日前上報大隊部。

2、設計活動時考慮以下幾點：

① 安全性，活動要適合小學生的身體發育狀況，不會發生危險事故； ② 可行性，活動的開展所需要的場地和設備，學校在現有條件下能夠提供；③ 趣味性，活動設計生動有趣，能吸引大多數學生參加；

④ 挑戰性，有一定的技巧性，有具體評比標準，可當場確定是否發放獎券；

⑤ 創新性，獨立設計，讓人耳目一新。

六、活動具體要求：

1、以班級為單位，各班在本班教室布置一個活動會場，并自由設計組織一個活動項目，要求活動內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

2、學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師或校外輔導員發放一張獎券，學生可累積獎券，進行兌獎。

3、各班游藝活動項目：

4、獎券發放安排

七、人員安排

1、各班教室

由各班主任及配班老師負責 室外游戲：

由國防科大校外輔導員負責 游戲兌獎：

由總務老師及國防科大校外輔導員負責 安全巡查：所有行政

八、注意事項：

1、游藝時只能參加本年級段的項目和室外活動，不能跨年級段進行活動。（五二班至三樓心理咨詢室布置、參加活動）

2、活動規則要張貼在教室入口處，要求同學從入口進，從出口出。搭班老師、學生助手要協助班主任老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

3、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、上下樓梯必須右行、每個活動處主動排隊等。負責安全巡查的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

4、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

瀏陽河小學大隊部2010．5．20