第一篇：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿：我有一個(gè)夢(mèng)想

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿：我有一個(gè)夢(mèng)想

所謂夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)人頭腦中虛幻的想法，更是一個(gè)人的目標(biāo)與方向。中國(guó)夢(mèng)，便是我們這一代每一個(gè)炎黃子孫都擁有的夢(mèng)想！更是每一個(gè)炎黃子孫奮斗拼搏的目標(biāo)與方向！當(dāng)然，處在不同地域、不同階級(jí)、不同思想的人的中國(guó)夢(mèng)是不同的，作為一名在校大學(xué)生，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，更擁有一個(gè)難以磨滅的中國(guó)夢(mèng)。

美麗中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們生在何處，無論我們走到哪里，都能看到藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，清澈的水，以及健康快樂的人們。

健康中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們身在何處，無論我們干著什么樣的工作，為什么樣的夢(mèng)想努力，我們都能呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的水，吃著健康的食品，過著健康快樂的生活。

文化中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們處在什么樣的位置，處在什么樣的時(shí)期，哪怕是最艱難的歲月，我們都能堅(jiān)守、傳承、傳播我們先進(jìn)而又古老的燦爛文化！

魅力中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們多么強(qiáng)大，無論我們多么富有，或者羸弱，[課件 ]有一天其他國(guó)家和人民能被我們的文明、文化、美麗、魅力、民族精神所折服。

統(tǒng)一中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們屬于哪一個(gè)民族，無論我們有什么樣的信仰，我們都能手牽手，心連心，互訴情懷，沒有分裂，沒有戰(zhàn)亂，有的只是一方有難八方支援的中國(guó)心，有的只是母親與孩子的愛與溫暖！

富強(qiáng)中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們身在世界何地，無論我們身屬什么階級(jí)，無論我們是貧窮還是富有，我們都能抬頭挺胸：我是中國(guó)人！

中國(guó)夢(mèng)，我們的希望，我們的動(dòng)力！如果只夢(mèng)，那她僅僅是夢(mèng)。如果我們付諸行動(dòng)，那就會(huì)夢(mèng)想成真！我相信，中國(guó)夢(mèng)will come true！

第二篇：2016我有一個(gè)夢(mèng)想(中國(guó)夢(mèng)演講稿)

2016我有一個(gè)夢(mèng)想（中國(guó)夢(mèng)演講稿）我有一個(gè)夢(mèng)想（中國(guó)夢(mèng)演講稿）

我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。[第一課件] 而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！

我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！3

第三篇：我有一個(gè)夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)演講稿

我有一個(gè)夢(mèng)想--校車

I have a dream 每天，當(dāng)我在長(zhǎng)長(zhǎng)堵車隊(duì)伍中奮力鏖戰(zhàn)之時(shí)，我的心中總有一個(gè)夢(mèng)想：開車不堵！隨著車輛的逐年增多，城市道路已經(jīng)不堪重負(fù)，市區(qū)好幾萬學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)大部分由家長(zhǎng)開車接送。這使得本來就擁擠不堪的道路捉襟見襯，學(xué)校四周、上下學(xué)期間到處都是堵車大盛會(huì)，能像蝸牛爬已經(jīng)很不錯(cuò)了，就怕打死結(jié)，等三個(gè)五個(gè)綠燈都過不去。

假設(shè)市區(qū)有10000個(gè)學(xué)生由家長(zhǎng)接送，這就需要10000輛汽車接送。如果把這10，000輛小汽車變成100輛校車（每車坐50個(gè)學(xué)生，每天下午兩趟），加上錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)，100輛校車就能完成一萬個(gè)學(xué)生的接送了。這樣整個(gè)城市就會(huì)因?yàn)樯倭艘蝗f輛汽車而頓時(shí)變得輕松，下班回家就不會(huì)被堵在路上。走兩趟可能不現(xiàn)實(shí)，那就走一趟，200輛校車吧。

由一個(gè)學(xué)校擁有校車，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)生分散而造成校車?yán)貌怀浞郑速M(fèi)資源，而如果整個(gè)學(xué)區(qū)擁有校車，統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)度支配，就能夠很好地整合資源。

舉例說明：市區(qū)相對(duì)集中地有8所學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才小學(xué)、人民小學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、中心幼兒園、一中、二中（這些校名可是中國(guó)每個(gè)城市都會(huì)有的學(xué)校，呵呵?。?/p>

假設(shè)8校學(xué)生主要來自八個(gè)方向。一個(gè)學(xué)校不可能讓校車四面八方地走，而多校聯(lián)合，整個(gè)市區(qū)擁有就可以解決這個(gè)問題。

另外，全市區(qū)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，小學(xué)、初高中錯(cuò)開上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間，并且校車從市區(qū)東邊的學(xué)校接送到西邊后，再安排從西邊的學(xué)校接學(xué)生一路往東邊走；

校車可以由政府出資、運(yùn)營(yíng)，哪怕是由專門的校車營(yíng)運(yùn)公司承運(yùn)，教育部門監(jiān)管，學(xué)生免費(fèi)或低收費(fèi)，財(cái)政貼點(diǎn)，校車監(jiān)管好了，校車安全事故也能夠杜絕了。

當(dāng)然，那只是個(gè)夢(mèng)，既然安排我們做夢(mèng)，我就做了一個(gè)。

夢(mèng)醒了之后，我真心希望政府能夠?yàn)榱耸袇^(qū)的暢通做點(diǎn)事，而不只是為了推責(zé)任而“多一事不如少一事”。

第四篇：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿：我有一個(gè)夢(mèng)想

所謂夢(mèng)，不僅僅是一個(gè)人頭腦中虛幻的想法，更是一個(gè)人的目標(biāo)與方向。中國(guó)夢(mèng)，便是我們這一代每一個(gè)炎黃子孫都擁有的夢(mèng)想！更是每一個(gè)炎黃子孫奮斗拼搏的目標(biāo)與方向！當(dāng)然，處在不同地域、不同階級(jí)、不同思想的人的中國(guó)夢(mèng)是不同的，作為一名在校大學(xué)生，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，更擁有一個(gè)難以磨滅的中國(guó)夢(mèng)。美麗中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們生在何處，無論我們走到哪里，都能看到藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，清澈的水，以及健康快樂的人們。健康中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們身在何處，無論我們干著什么樣的工作，為什么樣的夢(mèng)想努力，我們都能呼吸著新鮮的空氣，喝著清澈的水，吃著健康的食品，過著健康快樂的生活。文化中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們處在什么樣的位置，處在什么樣的時(shí)期，哪怕是最艱難的歲月，我們都能堅(jiān)守、傳承、傳播我們先進(jìn)而又古老的燦爛文化！魅力中國(guó) 統(tǒng)一中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們屬于哪一個(gè)民族，無論我們有什么樣的信仰，我們都能手牽手，心連心，互訴情懷，沒有分裂，沒有戰(zhàn)亂，有的只是一方有難八方支援的中國(guó)心，有的只是母親與孩子的愛與溫暖！富強(qiáng)中國(guó)

我有一個(gè)夢(mèng)想，無論我們身在世界何地，無論我們身屬什么階級(jí)，無論我們是貧窮還是富有，我們都能抬頭挺胸：我是中國(guó)人！

中國(guó)夢(mèng)，我們的希望，我們的動(dòng)力！如果只夢(mèng)，那她僅僅是夢(mèng)。

第五篇：中國(guó)夢(mèng)作文：我有一個(gè)夢(mèng)想

我有一個(gè)夢(mèng)想

江西理工大學(xué)軟件學(xué)院 2010 級(jí) 劉彬彬
2013 年 04 月 22 日 13:42 來源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著一個(gè)人的出生，成長(zhǎng)，到生命的最后一刻。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路 ；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想從那一天開始，人 人都有活干，有學(xué)上，有飯吃，有衣穿，有屋住，病有醫(yī)，老有養(yǎng)，生活幸福，天天 都是好日子。這個(gè)夢(mèng)想也許深深的扎根與每個(gè)人的心中，不斷的呼喊著，期待著，努 力著。期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，期待自已的人生越來越好，越來越有盼頭。人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。改革開放以來我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，吸 取一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化的文明成果，不斷艱辛探索，摸著石頭過河，終于找到 了一條適合國(guó)情的發(fā)展道路——具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。改革開放以來，房子 大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價(jià)格活了…… 鄧小平同志說：“社會(huì)主義財(cái)富屬于人民，社會(huì)主義的致富是全民共同致富“構(gòu)建 和諧社會(huì)，就是要把民生問題作為重中之重。居廟堂之高則憂其民，古代就有”民為 貴，社稷次之，君為輕“。老百姓的利益不是小事，是大事，是關(guān)系到全面建設(shè)小康 社會(huì)的大事，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大事。習(xí)近平在十八大見記者面講到”我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn) 定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的 居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)“。水可載舟，亦可覆舟。老百姓事情無小事，只有解決好老百姓切身利益問題，才 能真正實(shí)現(xiàn)好，發(fā)展好，維護(hù)好老百姓辛福生活。就業(yè)是民生之本，促進(jìn)就業(yè)是安國(guó)之策，利民之策。對(duì)于擁有 13 億多人民來說，就業(yè)難是一個(gè)長(zhǎng)期存在的課題，又是一個(gè)急需解決的問題。就業(yè)不僅僅關(guān)系一個(gè)人的 生存，一個(gè)人的幸福，更關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)大局。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。

就業(yè)問題的解決對(duì)于滿足人們物質(zhì)文化需求和日益增長(zhǎng)的精神文化需求具有“短板效 應(yīng)”。當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)考研考證熱，校漂族等熱點(diǎn)詞匯，與此同時(shí)，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)不 僅總量供過于求，而且存在供需不對(duì)接的矛盾。一邊有人沒事干，一邊是有事沒人干； 一邊是有事不會(huì)做，一邊是有事不愿做。如何解決就業(yè)問題關(guān)鍵在于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育體制的轉(zhuǎn)變，最關(guān)鍵在于自已，要相信自已有智慧有能力解決好工作問題，有能 力依靠自已的勤奮，勇敢實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。

教育是民生之基。一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如 樹人。百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)功在當(dāng)代，利在千秋。讓人人享有教育，接受 教育，這是辦好人民滿意教育的必然要求，也是惠及千家萬戶的幸福工程，民生工程。當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)了擇校問題，上學(xué)難，上學(xué)貴等問題，影響到教育公平，影響到公民接 受教育的權(quán)利。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，解決教育問題要合理配置資源，重點(diǎn)向農(nóng)村，邊遠(yuǎn)，貧困，民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等 教育，讓每個(gè)孩子成為有用之才，讓每個(gè)孩子在同一片藍(lán)天下享受改革開放的成果，讓每個(gè)孩子心存感恩之心。分配是民生之源。收入分配直接關(guān)系到老百姓“錢袋子”的大事，“錢袋子”越鼓，老百姓的生活就越來越有保障，財(cái)富分配得越公，老百姓越能心平氣順。對(duì)于當(dāng)前存 在的普通勞動(dòng)者收入偏低，不同地區(qū)，行業(yè)，群體之間收入差距過大等分配不公現(xiàn)象，特別是廣大農(nóng)民群眾收入偏低，跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，與城鎮(zhèn)居民之間差距擴(kuò)大等。公平正義比太陽還要有光輝，分配公平事關(guān)民意，民生，民氣。在做大“蛋糕”的同時(shí) 分好“蛋糕”，讓全體人民共享改革成果，特別是要讓廣大農(nóng)民群眾享受改革成果，體 驗(yàn)社會(huì)發(fā)展帶來的幸福的微笑。同時(shí)，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)在要求，也是維 護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要。社保是民生之依。也就是說社保是老百姓的依托。就是要在社會(huì)發(fā)展過程中老百 姓裝進(jìn)“保險(xiǎn)箱”。要完善和健全養(yǎng)老，失業(yè)，醫(yī)療等社會(huì)保障機(jī)制，落實(shí)城鎮(zhèn)最低生 活保障。讓老百姓用“錢袋子”無后顧之憂。讓老百姓敢消費(fèi)，敢享受，感體驗(yàn)。醫(yī)療是民生之需。健康是老百姓生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，醫(yī)療關(guān)系到億萬老百姓健康 和千家萬戶幸福，是每個(gè)老百姓所需的。穩(wěn)定是民生之盾。穩(wěn)定是人民群眾安居樂業(yè)的可靠保障和堅(jiān)強(qiáng)后盾。穩(wěn)定壓倒一 切。確保穩(wěn)定才能增強(qiáng)人民的幸福感，安全感，才能敢有夢(mèng)想，敢有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的干勁，

敢有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的魄力?，F(xiàn)實(shí)有了夢(mèng)想的指導(dǎo)才有前途，反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”。天地之間有一桿稱，老百姓是秤砣。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要老百姓來檢驗(yàn)，需要老百姓 來體驗(yàn)，需要老百姓的衡量。政之所興，在順民心； 政之所廢，在逆民心。讓我們背靠著老百姓對(duì)我們的信任，做好每一天的事情。不斷努力奮斗，腳踏實(shí)地，一步一步腳印真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)中 華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。我相信有一天我
的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。