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中考作文猜題

時間:2019-05-12 00:46:26下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中考作文猜題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中考作文猜題》。

第一篇:中考作文猜題

2013河北省中考語文作文題目及范圍

2013年中考在即。今年中考的作文題目是什么?大體范圍怎樣?

根據每個考生有話說的命題原則,寫什么都可以,但原則還是要突出熱點問題。還是要圍繞中國夢來寫。

我最不能放下的---------------(橫線上填自己熟悉的人或事,中國夢,林俊德的執著。)

追求(陳斌強追求把母親照顧到最好。)

平凡

探究

學會套用,以一變應萬變,不會失利的。設法把中國夢寫進文中,你就是一個成功者。祝你馬到成功!

第二篇:2009中考作文猜題及1

2009年·中考作文猜題及范文-----感動

生活中,令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景??生活中,我們會有很多不經意的感動,這“感動”源于親人、源于朋友、源于老師、源于同學、源于陌生人??

請結合自己的親身經歷,以“感動”為話題,可以敘述經歷,抒發感受;可以發表議論,評述世態等等。寫一篇不少于600字的文章,體裁不限,立意自定,題目自擬。

【寫作提示】

我們以“感動”為話題作文,首先要調動生活積累,回憶并選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說,既可寫偉人壯舉,也可寫凡人小事,還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要采擷生活中足以令人感動的事,用樸實率真的文字加以表現即可。

寫法上,抒情議論是必不可少的,但要以敘事為基礎,否則,抒情議論就成了無源之水,無本之木,起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧,注意情與景的交融,事與理的滲透,情節與細節的打造,環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主,將事情作為文章的主體部分,然后引發必要的抒情或議論,是一種寫法;依據行文需要,將事情加以梳理,穿插在文章的各個部分,寫成“形散神聚”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,將感情融入敘事當中,含蓄地表達自己的情感,讓讀者自己去揣摩,也未嘗不可。

【精彩語句】

★感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

★我微笑著看著花,也看著媽媽,感動于花的美,更感動于母親一丁點的喜悅也要與我分享的那種快樂。

★生活中有人看破紅塵,心如止水;有人漠然處事,碌碌無為,這都是對生活的隔膜和背離。只有走近生活,擁抱生活,才能感受生活的真滋味。

★感動是一種養分,是一種情感的升華,是精神的滋潤,它誕生于愛心當中,只有擁有愛的人,才能得到它??

★我們的激情像火中的鳳凰一樣,當老的被焚化時新的又立刻在它的灰燼中出生。

★“把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你??”滿文軍用他那淳樸而又不加任何雕飾的嗓音詮釋了兒女對含辛茹苦的母親的深深的愛。

★是啊!那一句“愛,是我們共同的語言!”久久地在我心中回蕩,今夜無眠,她們,觸動了我心底最柔軟的地方。只有用我們的綿薄之力為周圍的人撐起一片晴空,清掃一方凈土,點亮一盞心燈,才不枉在這世上走一遭啊,因為:愛,是我們共同的語言啊!

“感動”就在我們身邊

(學生作文4篇)

幸福與感動

孫粟

感動在我心中沒有明確的定義,我不知道是不是只有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼,那才是所謂的感動。只是后來,經歷了許多波折之后,自己漸漸懂得了只有在經歷痛苦之后,才明白平凡其實是一種幸福。只是這種幸福來得很淡,去的也很淡。因此,你也許永遠不會意識到它的意義,更不會感動。也因此,有許多人生疏了感動,在他們的生活里,倘若沒有震撼,就沒一切。

難怪許多人都說自己是一個不幸福的人,因為他們根本就不懂得什么叫幸福。如果可以,我愿意把生活比喻成檸檬草,辛酸里又有芳香的味道。很早以早,我讀了一篇史鐵生寫的《秋天的懷念》,再后來,我又特地讀了他寫的《我與地壇》。直到現在,我還不時地反復翻閱著,從他的故事里,我更加深刻地認識到了

第 1 頁(共 3 頁)

什么是幸福,什么是感動。同時,我也在輕聲地嘆息,嘆息著我放走的許多許多寶貴的東西,往往就在人的一念之間,你所失去的,可能正是你以后無論怎樣都乞求不來的。所以,要學會珍惜你身邊每一點每一滴平凡平淡的東西。

從現在起,學會感動,做個快樂的人,盡管生活不盡如人意,可是你仍然是幸福的。

在史蒂芬·E·安布羅斯的《兄弟連》中,那些空降兵們一起經歷了戰爭、饑餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡,他們歷經了那個時代里的那種形勢下的種種磨難,可是他們每個人都非常感恩,甚至是對阿道夫·希特勒。起初,我真的搞不懂,那樣艱苦的環境下,他們受盡了非人的折磨,卻仍然那么感恩,覺得自己是幸福的人。讀到后來,我也被感動了,他們之間是那種超越生死的戰友情誼讓殘酷的戰爭顯得何其渺小。

回到現實中來,想想那些生在福中卻不知福的人,我也只能惋惜,我還記得《誰是最可愛的人》中說到一個蘋果、一杯豆漿,這些再平凡不過的東西,卻是朝鮮志愿軍戰士們可望而不可即的東西,我甚至有些傷感。人們與生活產生了太厚的隔膜,無法穿透。不懂得平凡的人,永遠不會幸福,不懂得幸福的人,也永遠無法體會什么叫感動?

評語:本篇文章的最大亮點:用樸素的語言談幸福和感動,告訴讀者其實幸福和感動很簡單——學會珍惜你身邊每一點每一滴平凡平淡的東西。只不過我們很多人在人世的紛擾中把它忽視了,所以小作者的這種提醒就顯得彌足珍貴。

忍踏落葉

陳莉

生命有一種緩緩進行的魅力,將執迷的心態抽空以后飛滿記憶四壁,當點滴冰藍的憂郁緩緩靠近夜的邊緣,剎那間感動盈滿心房,令心口微微一緊,又微微一暖。

我是最不忍看見草木凋零,我從不愿走校園的正面,每當雨風后,路過藤草,就會聽見前方泡桐花剝落的聲響,一點一點兒啃著我的心。我會滿無表情地看著人群踏過它們的身軀,我無可奈何,生命的目的已漫無涯際。既然我無法改變,就不要讓我觸及它。可還是免不了要讓我感動得無可名狀,我帶著窮途末路的蒼涼感,目光空洞,手勢落寂地佇立在那棵被喻為“鎮校之寶”的高木下,瞬間的景仰宣泄而來。承載了諸多生命,埋葬了希望與破滅。落葉像我的思念厚厚一疊,踏著這薄薄的凄涼,淚流滿面。我的感動和希冀合葬在樹的腳邊,墳墓上刻著我的心痛我的愛,葉子一天一天累疊在墳上,黃昏點滴開始遲暮,我抬起頭仰望著藍天,將天空無盡的蔚藍一點一點兒吸入胸腔,一邊妖艷一邊疼痛,空氣的溫度與濕度在其中擴張得無邊無際。我瞬間感覺得到旋即黯然。

雨水沖刷過的落葉,在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的蒼涼正在落寞面前無力地抗爭著。陽光的碎片從樹葉之間灑落進來。一點一點斑駁,一點一點剝落陰翳。被陽光斜切下來的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽見了風從古老的地方傳來帶動著樹葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時響起,配合著律動,背著美麗匆匆離去。

逃不開這被詛咒了幾個世紀的孤單。韻味和霉味在空氣中竄來竄去,荒涼的感覺又來了。于是我仰頭望著樹葉。風裹著激情,打著旋兒飄在我眼前,金黃色的,在陽光底下閃動著美麗的光圈。于是我彎腰拾起那流淚的葉片,將它貼在掌心,揣著我的心情逃開這里。我回望一眼那高大的樹,上面的葉子閃動著光彩,旋看飛墜。我望著天空那奪目的太陽,它的光芒太強了,無力抗爭,匆匆離開。

我看見了殘鋪在地面上一層厚厚的思念,不知是感動還是寂寞?

評語:作者用詩化的語言,朦朧的意象,給讀者展現了一幅深秋落葉圖。整篇文章用詞精當,感受獨特,不失為考場中的一篇佳作。

什么叫感動

周麟

文學即人學,在人的道德隨社會的發展日益淪喪的今天,人的感情,我指的是真情——這屬于人的本能性的東西正在漸漸退化,最終一定會消失。小平同志說過:“教育要從娃娃做起。”所以各位老師之所以出這樣的題目,無非是想在我們這一個個兒小年青的白癡學生中找純真,呼喚人生,呼喚真情。并以三位名人的話語作為提示,且呈層層遞進的趨勢,無非是讓我們認同白巖松那句話。

什么叫感動?其實感動是虛無縹緲的社會附屬品,只是用美麗語言裝飾下的一堆垃圾。為什么對同一件事,各人的感動程度不同。動物沒有高度發達的大腦,因此感動不存在于動物界。我從沒看到一群狼被斑羚飛渡懸崖的親情感動,而放棄對它們同類的捕殺,物競天擇,適者生存。不只是在動物界,在人所處的社會上也是這樣。感動程度取決于自身感情積累的多少。感情豐富的人總比常人易于感動。詩人們看到一堆牛糞便抒發出無數感嘆,女人是感性動物,在她們的世界里充滿神經質、充滿漫天飛舞的眼淚。這也正是詩人成為社會的廢人,女人成為社會歧視對象的原因。如果我們的心時時感動,那么那些讓心時時感動的人定會被折磨得精神分裂,最終一個個像海子一樣“乘著天梯,到太陽那兒去報到。”如果,我們時時被生活中平凡的人和事感動,那豈不是時時置身于萬物制造的感動中,七個字——結局如上文所述。

還是金庸說的稍稍實際一點點兒。現在為國家、為人民奮斗獻身的人,確實只占全國人口的0?002%吧!但話又說回來,多數畢竟要服從少數,哪去找那么多任長霞。所以,如此的感動頻率確實是在我們這小小的脆弱的心的承受范圍之內。結果,這些所謂的英雄充其量最多就是被報道報道、宣傳宣傳,或是把他們的名字機械地植入我們容量并不大且已經十分擁擠的腦中,與電腦載入數據沒什么兩樣。

有人評論說:“中國學生學的是羊的教育,日本學生學的是狼的教育”。其實我也很遺憾,很無奈。人類本來就即將在本質上被自己帶入遠古,被帶入動物界。無知者無罪嘛!還是少善良點兒好,還是感情淡薄一點好。“感動”即“被感動”這玩意兒只不過是那將喪失生命力的社會附屬品。記住!千萬不要——被感動。——其實我很傻逼,自以為看透了什么,其實,我什么也不懂。

評語:這篇文章有點偏激,從文字的背后透出一股涼意。我們能一棒子把這篇文章敲死嗎?我看也未必。

感動絮語

杜冬梅

不知是從何時戀愛朦朧,于它飄泊的身軀中尋找心靈的感動,感動它在完美與落寞中尋求最佳的平衡點。我悄悄拾起觸動的心靈,決定不讓它受到遠古浪潮的沖刷。

青春的歌總讓我有無言的顫動,那一行行絹秀的漢字會讓我遙想到文明的墨香。那草長鶯飛的暖春會給我以生命的沖動。那層層枯葉下覆蓋的千萬精靈讓我感動生命輪回的節奏,遙遠而動聽。

我歆羨鳥兒擁有自己的天地,于無聲中尋求自然之音,它把廣博天際集于一雙翅羽之間。朦朧的陽光透過緊密的枝葉,透著微醺,透著溫柔,斂起那份耀眼的光彩,任憑小鳥去靜悟它的奧秘。澎湃的心總挽留不住外表的激情,在濺起的陣陣浪花中,我感到了眼淚的無言,我追尋的是沉默中的感動,而淚是袒露的碩果。感動之于心,猶水之如花。當天空不再蔚藍,當高山不再巍峨,我拿什么拯救受傷的魂。花兒會為水的無私而感動得釋放清香,流水會因高山的堅強而沉吟歌唱。不曾學會裝飾的我們會不會將奇幻的夢境寫滿臉上,在廣博的天地之間坦然微笑。

心靈的觸動緣于萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想,一根草的生長會讓我佇足觀望,一次陽光的揮灑會讓我感到生命的延續。一次心靈的感動折射出本質的美麗,生命的輪回演繹了多少山盟海誓,多少海枯石爛。

朦朧的山,朦朧的景,迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變為虛緲的無形,在身體里舞動,在思想中速寫,在生命中前行。我愛山,愛它的有形,愛它的雄渾,但我更愛它“橫看成嶺側成峰”的無形;我愛水,愛它敲擊成的樂譜,愛它頑強的體魄,但我更欣賞它容納萬物的無形之體。我愛感動,感動于有形有情的人世萬物,感動于虛無飄渺的自然之體,更感動于萬物的本質真情。

于是我學會了釋放,我拋起小心呵護的心,讓它飄舉于朦朧的世態里??

評語:感動于人有不同的體驗,誰敢說他能把感動這個東西說得通脫透徹?但作者用獨特的內心體驗給我們詮釋了何為感動,像一股涓涓溪流從她心中流出。語言詩化,韻味十足。

第三篇:中考猜題

中考猜題

關于雷鋒精神

一.在全國深入開展學雷鋒活動有什么意義?

1有利于激發人們的思想道德建設熱情,倡導文明新風;2有利于提升社會道德水平,引導人們做中華民族美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者;3有利于弘揚民族精神和時代精神,促進社會主義核心價值體系建設,形成全民族奮發向上的精神力量;4有利于凝聚干部群眾的一直和力量,全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興。

二.開展學雷鋒活動屬于社會主義現代建設的:精神文明建設或思想道德建設的重要內容。

三.在全國深入開展學雷鋒活動說明:1思想道德建設是先進文化的重要內容和中心環節,體現了精神文明建設的性質和方向;2我國大力加強思想道德建設,提高全民族的思想道德素質。

四.雷鋒精神的時代內涵有哪些?

集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神,干一行愛一行、專一行的敬業精神,銳意進取、自強不息的創新精神,艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

關于建設文化強國

一.材料分析題

材料一:春節源于中國,但已不只屬于中國。越來越多的國家已經把春節作為自己的節日,自發地舉辦各種活動歡慶春節;越來越多的外國友人渴望通過春節了解中國社會,學習中國文化。

材料二:2012年1月10日,由中國文化部等多部門組織開展的2012年第三屆海外“歡樂春節”活動在全球82個國家和地區的144個城市正式啟動。“龍年”的歡樂春節活動舉辦了300多項各類文化交流活動,內容包括劇場演出、綜藝表演、廣場巡游、圖片展示等。除國內派出的項目外,各駐外使館、海外中國文化中心,孔子學院等也在當地組織開展了各種形式的串接文化活動。

1請你談談開展“歡樂春節”活動的重要意義?

答;1有利于擴大中華文化的國際影響力,推動中華文化走向世界;2有利于

增強中華文化在世界上的感召力,增強國家文化軟實力;3有利于展示中華文化博大精深的魅力,樹立現代中國的新形象;4有利于弘揚中華文化,建設社會主義文化強國;5有利于提高文化開放水平。

2請你搜集四個與龍有關的成語,為“龍年”“歡樂春節”活動增光添彩

答;龍鳳呈祥龍馬精神望子成龍龍爭虎斗生龍活虎車水馬龍乘龍快婿

3請用一句話概括你對中華文化的感悟。

答:中華文化博大精深,源遠流長或中華文化為中華民族發展壯大提供了強大的精神力量,為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。

二.材料分析題

材料:時下,全國很多省份都在熱議和提煉地方精神,“崇德、務實、和諧”的天津精神; “創業創新創優、爭先領先率先”的江蘇精神 ; “求真務實、誠信和諧、開放圖強”的浙江精神??這些本地精神簡潔凝練,話語生動,內涵豐富,迅速被當地群眾普遍接受并廣為傳播。提煉、踐行本地精神成為弘揚社會主義核心價值體系的一次生動實踐和有益嘗試。

1提煉、踐行本地精神有何重要意義?

答:1有利于弘揚社會主義核心價值體系2有利于發展社會主義先進文化,促進文化大發展大繁榮3有利于增強當地文化軟實力4能為當地的經濟建設、政治建設和社會建設提供強大的精神動力。

2作為山西兒女,你認為最適合山西精神的表述語說什么?請說明你的理由。

例一:包容 進取 奉獻 厚德

理由:山西是一個多民族融合的大熔爐,因此造就了山西的“包容”特性。無論是歷史上,還是現實中,山西人民始終積極進取,不斷尋求變革,推動社會進步。這是山西“進取”的特性。同時,山西是煤都,山西為全國做出了巨大的貢獻。燃燒自己,照亮別人,這是 “奉獻”精神。

山西人民的勤勞、樸實、勤儉節約是品德厚道的表現。

例二:任重道遠團結奉獻

理由:山西是煤炭資源大省,多年來形成了以煤炭、焦化、冶金、電力、化工、建材等行業為主的重污染型產業結構,環境污染和生態破壞嚴重,在山西開展環保工作,面臨著巨大的歷史欠賬壓力和嚴峻的現實挑戰。

目前,山西探索資源型地區環境保護的新路子,是一項艱巨而復雜的系統工程,具有典型作用和示范意義。如今,絕大多數的山西人都漸漸具有了環保意識,愿意從身邊的點滴做起,去改變山西的環境。但因為環保工作的特殊性,在徹底改善環境的道路上,山西要走的路必將艱巨而漫長。因此,我認為,“任重道遠”與“團結奉獻”對山西具有特殊意義。

例三:勤勞奉獻誠信跨越

理由:喝黃河水,住在黃土地上的山西人民,勤奮樸實、艱苦樸素,共同建設美好家園。“勤勞”是山西人首要的精神。其次,山西人民貢獻能源,在全國經濟發展中做出了重要的貢獻,這正是山西精神的寫照。

“晉商精神”是山西寶貴的精神文化遺產,晉商在歷史上不僅創造了商界的傳奇,還將山西人民精神文化發揚光大。“誠信”是晉商精神的核心,也是新晉商最需要傳承的山西精神。

轉型發展、跨越發展是山西經濟社會發展的當務之急,“跨越”是新山西精神的核心。

關于十八大

一.2010年下半年,中國共產黨第十八次全國代表大會將在北京舉行。為迎接中國共產黨第十八次全國代表大會召開,某地即將舉行以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的喜迎黨的十八大勝利召開系列宣傳教育活動,請你參與進來。

1請你為此次宣傳教育活動寫一條宣傳標語。

答:1熱烈慶祝中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開!2喜迎十八大,創造新業績!3偉大的中國共產黨萬歲!

2請你談談開展喜迎黨的十八大勝利召開系列宣傳教育活動的重要意義? 答:1有利于進一步在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律;2有利于進一步引導人們增強對黨和社會主義祖國的認同和熱愛,更加相信黨、熱愛黨,跟黨走;3有利于進一步推進社

會主義核心價值體系建設,培養愛國情感;4有利于幫助青年學生樹立遠大理想,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;5有利于進一步弘揚民族精神和社會正氣,激勵人們繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

3活動結束后,請你寫下幾句心里話表達對中國共產黨的深厚感情。

答:1沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有中國特色社會主義;2中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務;3中國共產黨與廣大人民群眾血肉相連、魚水情深;4愿中國共產黨永葆青春和活力。

二.見《同一卷》樣題五第16小題。

關于學習

格言:荀子《儒效篇》:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之;學至于行之而止矣。用現代文表示就是:我聽到的會忘記,我看到的能記住,我做過的才真正明白。

閱讀以上格言,對你今后的學習有哪些啟示?

答;1要轉變學習方式,勤于思考,進行自主學習、合作學習、探究學習;2要養成良好的學習習慣,平時學習中注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,多實踐多鍛煉。

關于教育均衡發展

材料:為了緩解愈演愈烈的擇校收費熱,我省大力推進教育均衡發展,進一步加大了優質高中招生指標分配到初中的力度,2011年優質高中招生指標分配比例提高到了60%.2011年8月9日,教育部與山西省人民政府簽署了義務教育均衡發展備忘錄,對我省推進義務教育均衡發展將起到積極推動作用。力爭到2018年全省所有市縣區實現義務教育基本均衡發展,辦好讓人民滿意的義務教育。

請你談談山西為什么要大力推進教育均衡發展。

答1從現狀角度看,由擇校引發的教育亂收費現象嚴重,一方面滋生了腐敗,敗壞了社會風氣,影響了和諧社會建設;另一方面,形成了新的不公平,并且使許多家庭因教育致貧,影響了社會的穩定;

2從對國家的意義角度看:當今世界,各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業;只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才有時,才能從根本上提高中華民族的整體素質,增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位;

3從對廣大公民個人的意義角度看:教育關系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關,接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其醫生的命運;

4從法律角度看:公民在法律面前人人平等,受教育是憲法與法律賦予公民的基本權利,政府有義務保障公民享有平等的受教育權;

5從對未成年人的保護角度看:有利于落實學校保護和社會保護,規范辦學行為,為科教興國和人才強國戰略的實施打好基礎,為我省轉型發展和跨越發展培養更多的合格人才。

關于低碳生活

某中學圍繞“低碳生活從我做起”為主題,準備起草一份倡議書。

例:

低碳生活從我做起

親愛的同學們:

節能就是最大的減碳!當今提倡并實踐低碳生活,已成為一種時尚、一種生活態度。倡導低碳生活有賴于你我的共同參與,需要我們每個人都積極行動起來。為此提出如下倡議:

在家里:用節能燈、隨手關燈關水、控制空調溫度、合理使用電器、少買不必要的衣服;

在學校:節水節電,雙面使用紙張,多選擇公共交通工具過自行車上學; 在社會:積極參與植樹造林,自覺拒絕使用一次性筷子、白色污染制品 其他方面:少吃肉、多吃素。

讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,在家庭、學校和社會生活中自覺做環保小先鋒。

×××××

×年×月×日

關于依法治國

材料一:2011年12月4日,“12.4”全國法制宣傳日座談會在北京舉行。2011年“12.4”全國法制宣傳日的主題是“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。

材料二:2011年12月4日晚,《法治的力量——2011法治人物頒獎盛典》落下帷幕,2011年法治任務最終揭曉,中國首善曹德旺等入選2011法治人物。

1.2011法治任務身上有哪些優秀品質值得我們學習?

答:1勇于維護公平正義,具有強烈的社會之人感;2強烈的愛國主義情感和自強不息的民族精神;3愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新的崇高品格。

2.深入開展全國法制宣傳日宣傳果凍有哪些重要意義?

答:1有利于提高全民族法律素質;2有利于推進依法治國基本方略深入實施,建設社會主義法治國家;3有利于營造學法守法用法的良好氛圍,維護社會和諧穩定;4有利于為經濟發展營造良好的法治環境。

3.為什么要把青少年法制宣傳教育活動作為普法工作的重中之重?

答:1青少年是國家的未來、民族的希望,擔負著實現中華民族偉大復興的重任。培養懂法、守法、護法、用法的合格公民,是時代的要求。2通過開展青少年法制宣傳教育活動,有利于廣大青少年學法、懂法、守法、用法,樹立社會主義法治理念和法治意識,養成遵紀守法的行為習慣,預防違法犯罪,促進自身健康成長,把自己培養成為社會主義合格公民。

4.作為法制宣傳教育活動的重點對象,我們青少年應該怎樣做?

答:1要增強法律意識,維護法律尊嚴,學法、懂法、守法、用法,依法規范自身行為,努力提高自身道德修養和科學文化素質,爭做合格公民;2應積極參加各種青少年法制宣傳教育活動,學習法律知識,增強法治意識,提高法制觀念。

第四篇:2014中考猜題

2014中考猜題:

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內涵,明確提出了社會主義核心價值體系的內容。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核最高抽象。2006年十六屆六中全會提出“社會主義核心價值體系”,學界對社會主義核心價值觀的概括展開,深入探討。2012年11月8日中共十八大報告,明確提出“三個倡導”,即“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀”,這是對社會主義核心價值觀的最新概括。

學校開展調查活動:

設計調查問卷:

兩個問題:

對象:

方式方法:

意義:

建議:

宣傳標語、口號:

怎樣踐行:

第五篇:2011年中考作文猜題指導老師

2011年精誠教育中考作文猜題模板

指導老師:程晨 挑戰

開頭:

當今的社會,處處充滿了挑戰。而我又是一個極有挑戰精神的人,常想和別人比一比,賽一賽,既是挑戰自己,又是檢驗自己的實力。

然而我以為,挑戰的最終目的,不是單純的勝利或是失敗,而是從挑戰中獲得經驗和教訓。

由此我想到了那一次挑戰的經歷。

結尾:我的生命中會永遠留著那次挑戰的經歷,永遠留著那次挑戰教給我的道理。

(1)戰勝了。。

開頭:題記:每個人的世界里都會有一些無法抗拒的灰暗,茫然;每個人也會有一些不

可避免的苦澀,落寂。這是生命的本色,是青春的滋味。即使你有一千個理由,也要學會放棄,因為青春不相信眼淚。

夏日的陽光跳躍在桌面上,我的思緒也隨著太陽的腳翻轉、跳躍,我仿佛又回到了那年的冬天。。。

結尾:花和人都會遭受不幸,可是生命的長河是無止境的,為什么要放棄呢?平凡的生

活中,一抹微笑就是一道陽光,它能溫暖自己潮濕的心靈,也能溫暖周圍陰暗的心靈。生活就像一面鏡子,當你對它展開歡笑時,它所回報你的,必然是令人心醉的笑容。我錯過了太陽,當我不哭泣,因為我不愿失去星星和月亮。從那天起,我不再猶豫,不再哭泣,我學會感謝傷口,因為它也是生活的色彩;我學會微笑,因為我還有青春陪伴。

那。。。,教我戰勝了。。。

(2)我戰勝了。

開頭:人們常說,一個人最大的敵人就是他自己,戰勝了自己就戰勝了對手。那次難忘的競選讓我對這句經典的話有了深刻的體會。

那是剛開學的第四天,上課鈴響后,老師走上講臺對全班同學說:“根據昨天自薦和推薦的結果,今天競選學生校長助理,有兩個同學要進行一場PK戰……”同學們一下子被逗樂了,整個教室除了笑聲還是笑聲。

結尾;最后,我以三票險勝。“耶——”我真高興啊,和我的“擁護者們”情不自禁地跳了起來。

這次競選我成功了!”成功來自于執著,執著來自于自信。”感謝我心中的“天使”,最終戰勝了“魔鬼”,使我看到了實力,我能行!

豎起大拇指(鼓勵、夸獎、贊美、自豪;也可用來表示有決心,有信心,有志

氣)

開頭:隨著時間的推移,我慢慢讀懂了李清照的婉約,李白的豪放,朱自清的柔美,魯迅的犀利,馬克。吐溫的詼諧。

有了這個嘗試,這個收獲,我決定無論等多久,心依然年輕而執著,去等待

下一個嘗試,下一個收獲,去等待下一個為自己豎起大拇指的喜悅,去等

待。。。

感動的(范文)

桌上放著一杯茶。輾轉的茶葉,青翠得亮人耳目,飄散著落入水面,泛起點點漣漪,蕩起一圈圈的水紋。蜷卷著的茶葉猶如重獲新生的孩子,享受著人間甘霖。在水的滋潤下,茶葉漸漸地舒展開。它開始仰望新的世界,同時給世界帶來了一縷茶的芳香。

我是禁不住茶的誘惑的,所以端起來品了一小口,頓時感到神清氣爽。這是爸爸為我泡的一杯茶。每當我在書桌旁以書為伴時,總少不了茶的芳香。書香與茶香混在一起,更讓我心情振奮,精力十足。每當我坐在書桌旁學習時,爸爸總是會為我沏一杯茶,放在桌前。杯子中升騰出的股股熱浪,總會讓我渾身充滿暖流。我著實喜歡這杯茶。因為我明白,這杯中所凝聚的,正是深沉的父愛。

端起茶杯,心中涌起陣陣感動。暖暖的杯子,溫暖著我的心,一股感激之情涌上心頭。是的,正是因為有了這一杯茶,讓我在這酷寒的冬日里得到了溫暖,讓我在炎炎的夏日里得到了清涼。感動之余,我總不忘記把茶水送入嘴中品嘗,感受清香,感受父愛。

父愛如茶。一片茶葉,一杯清茶,足以滋潤我干涸的心靈,讓我在困惑迷惘中,找到了一縷茶的芳香。有人說,母愛如水一般細膩,父愛如山一般偉大。也許,年幼的我還不太懂得父愛,只覺得父愛就如那杯茶一樣簡單,在我最需要幫助的時候,滋潤我的心田。

十年如一日的父親,給予了我十年如一日的關愛。在這杯茶的背后,不僅僅是父親一兩句話的關懷,更多的是希望,是自豪,是親情。多少年來,簡單的父愛如甘霖,滋潤了我的整個心靈。它讓我的夢想不再干涸,它讓我的世界永遠滋潤。其實父愛就是這么簡單,其實親情就是這么簡單,其實世界就是這么簡單。多一縷芳香,多一份父愛。

父愛如茶。

第一次.。

開頭;時光如梭。當我還沉醉于北方冬季“千里冰封、萬里雪飄”的銀色快樂時,當我還沉浸

于大年正月的喜慶氣氛時,當我還沉緬于孩童“兩小無猜”的稚氣時,在不知不覺中,我的青春已經蹉跎到十五周歲,也就是---7.5公歲。這時,距離發動由初中升高中的中考總攻已經不到5個月。

結尾:時間對于每個人都是公平的,沒有人能壟斷無限的時間,沒有人能阻止時間的流逝,沒有人能阻擋時代的進步。但我第一次感到時間緊迫卻是在那個新時代。江山代有人才出,各領風騷數年,我將在以后的人生中更加珍惜緊迫的時間,熱辣生活,激情登陸美好未來。

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2005年中考滿分作文集錦:書頁中的精神家園,走近美麗的詩歌,想回家的我,開端,合作,窗外的美好生活

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2005年中考滿分作文集錦:真誠是絕對的嗎,我的快樂夢想,朋友,歸來吧,島,上帝也困惑,傾聽天使的歌唱,心景和諧,社會和諧

結構篇

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