第一篇：石泉小學關于開展“實施偉大中國夢”主題教育方案

南部縣石泉鄉小學

開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設、構建和諧校園”

主題教育實施方案

按照縣教育局南教黨發〔2013〕61號《關于開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設”主題教育的意見》、督導組的實施方案精神，學校決定，從2013年5月起，集中兩個月左右時間，在全校廣泛開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設”主題教育，現制定如下實施方案：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深刻領會習近平同志提出的中國夢的豐富內涵，緊密聯系我縣實際，堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，用中國夢統一思想、凝聚共識，大力弘揚偉大抗震救災精神，增強克難奮進、后發趕超的昂揚斗志，堅持科學發展、加快發展，實施多點多極支撐發展戰略，萬眾一心、眾志成城，努力建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設，努力創建特色教育品牌學校。

二、組織機構

組長：胡戈

副組長：馬輔良

成員：蒲桃汪筱紅楊剛張林中袁先武

學校成立主題教育辦公室,汪筱鴻任辦公室主任，具體負責主題教育的組織、宣傳、協調和督查工作。

三、實現偉大中國夢主題教育的現實意義

習近平同志提出實現中華民族偉大復興的中國夢，深刻闡述了中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢體現了中華民族的整體利益，是全體中國人民的共同期盼，為指引全黨全國各族人民凝心聚力、共同推進中國特色社會主義事業注入了強大的精神力量。

四、實現偉大中國夢主題教育的目標要求

1、思想進一步統一。進一步把思想統一到實現“兩個一百年”目標和偉大中國夢上來；統一到四川歷經兩次重大災難，更需團結一致、砥礪奮進的思想認識上來；統一到南充打造“服務最優、效率最快、成本最低”的川東北投資首選地的戰略部署上來；統一到南部欠發達的基本縣情，必須加快現代生態大城市建設的工作基調上來，統一到實施“六大行動”、打造特色教育品牌學校，推廣嘗試教學、構建石泉高效課堂模式，創造石泉教育的新輝煌上來。

2、力量進一步凝聚。要切實增強凝聚力、向心力、戰斗力，黨員干部要把心思和精力用到干事創業上來，引導學生要把成長、成才夢想統一到中國夢上來，廣大教職工要做中國夢的參與者、實踐者、推動者，心往一處想、勁往一處使，匯聚成“建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設、用智慧和汗水鑄就石泉教育燦爛輝煌”的強大力量。

3、作風進一步轉變。要牢記宗旨、服務人民，發揚披荊斬棘、晝夜兼程的作風，發揚奮勇爭先、敢為善成的作風，發揚求真務實、埋頭苦干的作風，發揚聯系群眾、親民為民的作風，充分展示為民務實清廉的形象，以優良的黨風政風帶動民風，在全社會形成團結和諧、昂揚奮進的良好風氣。

4、環境進一步優化。要以堅決的態度、過硬的措施，破除一切阻礙科學發展、加快發展的思想觀念和體制機制弊端；加強法制建設、道德建設，創新社會管理和服務，自覺維護和諧穩定的發展局面。

5、工作進一步推動。通過主題教育，切實把學校廣大教職工的精氣神提振起來，越是艱險越向前；把各方面的積極性調動起來，超常付出推動工作，形成競相發展、追趕跨越的生動局面。通過共同奮斗，充分展示石泉教育人迎難而上、敢辦大事、善辦大事的形象。

五、實現偉大中國夢主題教育的內容

要深入學習黨的十八大報告、習近平同志一系列重要講話精神，特別是重點學習《習近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話》等十篇文章，加強理想信念教育，深刻理解中國夢的重大意義、基本內涵、本質要求和實踐路徑，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。以實現中國夢為指引，緊緊圍繞省、市、縣委的決策部署，緊緊圍繞當前我縣面臨的形勢任務，為建設現代生態大城市、把大橋建成特色品牌教育強區而努力奮斗。重點開展以下專題教育：

（一）開展“科學發展、加快發展”教育。深入學習省第十次黨代

會、市第五次黨代會、縣第十二次黨代會和即將召開的省委十屆三次全會精神，深刻領會省、市、縣委主要領導的一系列重要講話精神，認真貫徹縣委、縣政府經濟社會發展的重要決策部署，充分認識欠發達、不平衡、發展不足、發展水平不高的縣情特征，充分認識我縣與全國、全省、全市同步全面建成小康社會的差距和潛力，充分認識縣委加快現代生態大城市建設工作基調的重要性和必要性，深刻認識開展實施六大行動、打造特色品牌學校，推廣嘗試教學、構建石泉高效課堂模式的重大意義，樹立抓發展人人作貢獻的意識，以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，緊起來、急起來、干起來，奮力推動教育走在南部教育前列，奮力推動南部在全省多點多極支撐戰略和全市建設“兩個中心城市”中率先突破、走在前列。

（二）開展“轉變工作作風、優化發展環境”教育。進一步清理、整頓少數教職工缺乏道德修養、不盡職業責任、不講職業道德、不精職業技能、不求職業實績等問題，以作風正黨風，以黨風贏民心，努力辦好人民滿意教育，著力營造優質高效的育人環境；進一步破除妨礙發展的思想觀念，堅持拓展視野、敞開大門，在更加廣闊的領域里尋求發展機遇；進一步加強正面引導力度，全體教職工要辨別真偽、站穩立場，自覺承擔起學校教育、南部發展的責任和使命，凝聚起推動大橋片區教育、南部發展的強大正能量。

（三）開展“團結和諧、維護穩定”教育。要深入開展形勢教育、公民道德教育，充分認識和諧穩定對建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設、加快六大行動、高效課堂建設的極端重要性，充分認識我縣來之不易的大好局面，樹立保穩定人人有責的主人翁意識，自覺遵守社會公德，自覺維護社會和諧穩定。開展社會主義法制教育，學習憲法、教師法、教育法等法律法規，增強法制意識，自覺遵紀守法，做到依法辦校、依法行事。加強意識形態教育，正確認識各種社會思潮，明辨大是大非，弘揚新風正氣。

（四）開展“抗震救災精神和感恩奮進”教育。學習“5·12”汶川特大地震抗震救災和災后恢復重建取得的重大成就，學習抗擊“4·20”蘆山強烈地震取得的重大勝利成果，充分認識我們黨的偉大光榮正確，充分認識社會主義制度的優越性，感恩黨、感恩祖國、感恩社會，進一步弘揚偉大抗震救災精神，自覺為“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設、創建特色教育品牌學校”作貢獻。

(五）各校要以這次活動為契機，以實施教育“六大行動”為綱要，打造特色教育品牌學校；以推廣嘗試教學為抓手，建立本校高效課堂模式。

六、實現偉大中國夢主題教育的方式

緊密結合實際，創新活動方式，切實把主題教育抓實、抓細、抓出成效。

（一）集中學習。結合每周政治學習和工作例會時間，采取領導報告、集中輔導、實地參觀、個人自學等多種方式抓好學習，重點開好支部黨員會、教職工大會、學生大會“三個會議”，實現領導干部、教職工、在校學生學習全覆蓋。

（二）專題討論。圍繞“中國夢如何理解、怎樣認識、實現路徑在哪里”，“實現中國夢，如何結合工作實際轉變作風、推動特色品牌教育學校建設、推進現代生態大城市建設”三個問題開展專題討論，并結合討論開展主要領導“做好自己、帶好班子、管好下級”廉政專題談心談話活動，從班級、教研組抓起，領導干部特別是一把手要帶頭講黨課、作報告，參與到學習討論中來，討論中必須對照自己的思想實際、工作作風進行對照檢查、深刻反思，討論結束后每名教職工都必須寫出深刻、透徹的自我剖析材料。

（三）宣傳引導。創新宣傳方式，充分利用黑板報、展板、宣傳欄等，開設主題教育專題專欄，高密度、全方面、多層次進行宣傳。要深入宣傳中國夢的重大意義、基本內涵、本質要求和實踐路徑，廣泛宣傳和詮釋多點多極支撐發展戰略和“兩個中心城市”建設對我縣全面建成小康社會的重大意義，廣泛宣傳抗震救災、災后恢復重建、維護穩定、經濟社會發展等各方面涌現出來的先進典型和模范人物，集中宣傳報道主題教育進展情況、取得成效和社會反響，為全面建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設。要采取多種形式，廣泛開展宣傳活動，形成強大宣傳聲勢，營造出濃厚的活動氛圍。

（四）表彰獎勵。注意發現、挖掘在實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設、用智慧和汗水鑄就大橋教育燦爛輝煌的實踐中涌現出來的先進典型，大力表彰獎勵，讓廣大教職工學有目標、趕有榜樣。

（五）建章立制。通過主題教育，使廣大教職工既形成內化于心的精神成果，把“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設”作為外化于行的自覺行動，又要形成抓發展、促和諧固化于制的制度成果。要建立加快發展、維護穩定責任制，抓發展要

立軍令狀，創新管理要建章立制、簽訂責任書。

七、實現偉大中國夢主題教育的時間安排

開展主題教育，是深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平同志一系列重要講話精神，推進全縣科學發展、加快發展的一項重大舉措。高度重視，加強領導，精心組織，務求實效。

（一）落實領導責任。要充分認識此次主題教育重要性和必要性，切實做好主題教育各項工作，迅速成立主題教育的領導機構，落實責任，制定周密詳實的主題教育實施方案。

（二）明確時間要求。這次主題教育的總體安排是：從現在起到六月初為集中學習階段，六月初到六月底為專題討論階段，七月上旬為活動總結、形成成果階段，七月中旬基本結束。按照這一時間安排，制定工作計劃，細化工作措施，確保工作進度，圓滿完成主題教育各項任務。

（三）強化督促檢查。為了搞好此次主題活動教育，學校對活動開展情況進行經常性督查指導，確保主題教育出實效，不走過場，對思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，要求限期整改。建立主題教育信息專報制度，每周五將本校本周主題教育開展情況信息資料報督導組。

（四）講究方式方法。堅持正面教育、宣傳鼓勁為主，突出從學習抓起、從教育抓起、從自我做起，堅持學習教育與懲戒相結合，充分發揮正面典型的示范、帶頭作風；公開通報作風不實、效能低下、工作不落實的學校和個人，并追究相關人員和領導責任，努力營造良好的主題教育氛圍。

南部縣石泉鄉小學

2013年5月20日

附：南部縣大橋教育督導組開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川、加快現代生態大城市建設”主題教育重點學習篇目：

1、習近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話（2013.3.1）

2、習近平同志在全國人大閉幕會上的講話（2013.3.17）

3、習近平同志在同各界優秀青年代表座談時的講話（2013.5.4）

4、國務院部署經濟體制改革9項重點工作（2013.5.6）

5、省第十次黨代會報告（2012.5.16）

6、王東明同志在省第十屆三次全委會上的講話

7、王東明同志在全省“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育動員大會上的講話（2013.5.8）

8、市第五次黨代會報告（2011.10.17）

9、縣第十二次黨代會報告（2011.11.9）

10、何修禮同志在南部縣貫徹省市委“兩化”互動、統籌城鄉發展總體戰略暨項目推進工作會議的講話（2012.7.23）

11、教育局關于加強學校領導干部、教師隊伍建設、師德師風、行風教育的文件，實施六大行動、打造特色教育品牌學校，構建高效課堂的文件，劉局長的講話、簡報等。

12、邱學華嘗試教學理論

13、“恨”鐵不成鋼就對嗎？

14、你在為誰工作？

第二篇：小學開展“我的中國夢”主題教育方案

市金海岸小學關于深入開展“我的中國夢”

主題教育方案

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。圍繞“我的中國夢”主題，以主題宣講、參觀展覽、網上暢談、社會實踐、尋找榜樣、文化建設、展示交流等多種形式，教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國，實干興邦，激勵學生進一步堅定理想信念、勤奮學習、積極實踐，共同推進社會主義核心價值體系建設。

二、工作目標

通過看一看、講一講、唱一唱、畫一畫等形式，引導學生感受身邊的新變化，激發對未來的向往、對“中國夢”的憧憬。

三、活動內容

（一）組織開展一次班隊會

班隊會上，以 “我的中國夢”為主題。分為以下幾個步驟進行：

1.班主任解讀“我的中國夢”主題教育方案。

2.班主任解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革開放的歷史進程、前進方向、寶貴經驗和輝煌成就。也可結合視頻來解讀。宣講稿1000字左右，結合學生特點抓住一個點宣講就可，不用太長。

3.學生演講。

4.唱一支革命歌曲。

5.談收獲（結合自己的夢談中國夢）。

各班根據時間安排，自行開展好主題班隊會。活動結束后，班主任6月8日之前將宣講稿（1000字左右）、學生演講稿以電子稿的形式拷到教務處。

（二）組織開展“我的中國夢”繪畫比賽。

美術老師以“美麗日照我的家”為主題，用a4紙，利用美術課組織學生用繪畫形式展現日照美麗的自然景觀、豐厚的歷史底蘊、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活，充分展示“開放、生態、和諧、幸福”新日照的建設成果，抒發學生熱愛家鄉、贊美家鄉、建設家鄉的美好情感。

活動結束后，美術老師從每班選取五份作品上交教務處。

（三）組織開展“我的中國夢”綜合實踐活動。

周四下午，全校師生共同圍繞端午節來感知中國端午文化的博大精深。綜合實踐活動老師（一二年級班主任）根據“日照市金海岸小學XX端午節主題教育方案”，開展好活動，并做好活動總結，用實際行動為實現“中國夢”做出貢獻。

（五）深入開展“我的中國夢”讀書教育活動。

學校圍繞“我的中國夢”為主題，各班開展好晨誦、午讀課，結合各年級必讀書目開展好讀書活動。6月20日開展好必備“古詩考級”活動。

（六）大力培育選樹學生先進典型。

在學校的統籌安排下，利用孩子的節日，開展“十大金牌少年”、“優秀小干部”、“榜樣家長”、“規范漢字書寫特色家庭”、“優秀志愿者”、百名“美德少年”“金星少年”“百生秀”等評選活動。目的在于抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。此項活動的開展，旨在引導學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、先進典型，激勵更多的學生成為道德模范。

日照市金海岸小學

二○一三年六月

第三篇：小學開展“中國夢”主題教育總結

小學開展“中國夢”主題教育總結

小學開展“中國夢”主題教育總結

2012年11月29日，總書記在參觀《復興之路》展覽時發表了重要講話，深刻總結了中華民族波瀾壯闊的奮斗歷程，展望了中華民族美好未來，提出了兩個“百年夢想”。即：到中國共產黨成立100年時（2021年7月）全面建成小康社會的目標一定能實現；到新中國成立100周年時（2049年10月）建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。”

祖國富強是我們的夢想，人民幸福是我們的向往。“中國夢”凝聚了億萬人民對美好生活的期盼，對民族復興的期望，中國夢既是天上的星星，又是我們人生命的航標，既是理想的翅膀，也是待航的船舶，它極大地激發了全黨全國各族人民走中國特色社會主義道路，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的信心決心。XX家扁小學在區委、區政府、區教育局的引領下，將學習貫徹黨的十八大精神與深入學習領會習總書記這一重要講話結合起來，進一步堅定理想信念，高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，承前啟后，繼往開來，解放思想，開拓創新，做好學校各項工作，努力推動我校科學發展，和諧發展，率先發展，現將我校開展“中國夢”主題教育總結如下：

一、夢想從這里起航——偉大思想在召喚

2015年5月16日，XX小正式啟動“實現偉大中國夢 共建美麗和諧XX小”主題教育。啟動儀式上，校長兼支部書記李XX和全體老師共勉：把我們的青春和汗水灑在XX小這片土地上，讓愛崗敬業的精神落實到平凡的工作中，用愛生如子的品質滋潤著每一個XX小學子。

緊接著，5月20日，學校黨支部、年級主任和全體行政開展了中國夢心得體會交流活動。李XX書記組織全體同志學習了主題為“為夢起舞，發展圓夢”的活動實施方案，結合學校實際指明了活動具體的目標要求：1.思想進一步統一；2.力量進一步凝聚；3.作風進一步轉變；4.工作進一步推動；5.特色進一步凸顯：通過主題教育，凸顯出XX家扁小學的中國夢系列：學生夢、教師夢、校長夢、黨員夢、管理夢，最終落實到學校夢。與會黨員各自表達了自己的心聲。“我要與中國夢一起成長”年級主任萬宏兵和年青黨員陳建軍不約而同的談到；“做好每件小事，追尋心中大夢”，教導副主任李方斌在行動；“讓XX小的每個學生都得到發展”，是教導副主任游春林的教學夢；“生命自覺，幸福人生”是全體師生的成長夢；“讓學校走出XX，走向XX”是管理團隊的發展夢；“辦孩子們喜歡，老師們留念的學校“，則是校長的辦學夢。

二、夢想在校園飛翔——想夢、談夢、圓夢

夢想是指引人類前進的燈塔，“思想有多遠，我們就能走多遠”。國家之夢，反應國民之夢，個人之夢，融為民族之夢，個人夢想與國家夢想一脈相承，無數小夢勾勒出“中國夢”的生動輪廓，融合成了“中國夢”的共同底色，有夢想的人就會有希望，有夢想的國家必將強大。為此，我校引導全校師生既要有民族大夢，又要有個人小夢，要懷揣夢想，追逐夢想，挺直脊梁，憋足干勁，胼手胝足，實現夢想。

1.在國旗下講話中進行“中國夢”主題活動的宣講。校會上，古校長深情并茂的致詞，點燃了師生心中希望的火種，并就師生形象、安全、心態轉變等方面提出了新的要求，讓全體師生沐浴在夢想的春風中。

2.召開校極、中層、教師三級團隊懇談會，著力進行行風整頓。結合中國夢主題教育，黨支部組織開展了各級管理團隊的懇談會。引導每位校長、中層管理人員、每位教職員工，心中遠有“中國夢”，近有“學校夢”，并要做到五個與：責任與擔當，瑣事與大事，成長與成功，胸襟與氣度，堅守與放下，每個人要“揚人之長，幫人之短，諒人之過，容人之錯”。通過不同層面的懇談，讓每位教職員工既要有夢想，還要有思想，更要有行動。用思想指引夢想，用行動實現夢想。行風整頓會上，李XX校長傳達了汪局長講話要求：規范辦學，依法治教；規范行為、自查自省。

3.開展“中國夢”主題教育宣講活動。學校的各級管理干部、校級和年級的宣講員分別在管理團隊、黨員教師會，全體教師會、年級組教師會上宣講中國夢的思想。如：“中國夢”為什么會熱，“中國夢”是誰的夢，“中國夢”的深刻內涵是什么？“中國夢”靠什么成真？使全體教師對中國夢有全面深刻的了解。

4.召開“中國夢，我的夢”演講活動。每位教師結合自己對中國夢的理解、感想、體會，每個年級分別選出了一名代表，并于6月13日開展“中國夢”主題教育演講活動。5.櫥窗宣傳，讓夢想在校園安家。學校黨支部辦出了“中國夢”主題教育宣傳櫥窗；各班辦出了

6.精神引領，讓夢想不再飄渺。學校結合XX精神：樂善至美，創新力行提煉出XX小精神：生命自覺，人生幸福。在這樣的學校，教師是陽光而積極的。老師們都明白：雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命；老師們都清楚：我們培養的學生，不應當是當季的糧食，更應該是下一季的種子。所以，每個教師都有自己的教育真愛、教育信念、教育理想??在這樣的學校，學生是自由與快樂的。因為自覺，所以自由。孩子們的天性得到了自由的釋放，潛力得到了自由的發展，思想得到了自由的飛翔。

7.深化“夢想基金”活動，為有夢想的孩子和老師提供更多更廣闊的平臺。

三、夢想用榜樣助推——正能量在傳播

榜樣的力量無窮，身教更勝于言教。用身邊人進行潛移默化教育是有更強的震撼力和吸引力。讓優秀的教師展現自己的夢想，成為大家效仿的榜樣。學校除組織大家學習XX市“最美鄉村教師”的先進事跡外，還善于尋找身邊的榜樣。如：李XX校長到閬中親自承擔“XX省小學教育教學共同體研討活動”示范課，并在XX市數學骨干教師培訓會上作專題講座；杜XX副校長在XX省閱讀教學專委會第一屆年會上獻課，夏XX老師代表XX市參加XX省數學教學競賽活動，范XX等老師承擔XX省閱讀教學專委會第一屆年會開幕式上的歌舞表演訓練，他們用實際的行動傳遞青春的正能量。

在學生中，學校借開展市中區文軒杯“我心目的好同學——劉奕宣”宣傳活動的契機，讓全校學生心中榜樣，眼中有示范，手中有標尺，腳下有行動，找榜樣，學榜樣，做好事，圓夢想。

四、夢想用行動踐行——圓小夢筑大夢

實現中華民族偉大復興的“中國夢”就是要實現國富民強，民族振興，人民幸福，“XX夢”、“XX夢”、“XX小夢”則是中國夢的具體體現，對全體XX小人來講，那就是讓學校早日成為市內一流，川內有影響力的知名學校，讓學生成才，讓家長滿意，讓社會認可，實現中國夢需要每一個XX小人一如既往的付出和創業，教師要以提高教學質量和學生成才為目標。

1.開展“放飛中國夢”為主題的現場作文競賽。語文組于14周開展了以中國夢為主題的口表和作文競賽，并分別評出了一、二、三等獎，政教處配合廣播電視報開展了“中國夢”為主題的小主持人培訓活動，活動愚政于樂，頗有成效。校長室在師生中開展了“中國夢”為主題的童謠征集和美麗XX征文活動，其中古瑞兵老師的作品《美麗XX我的家》和《溫馨的小城，溫暖的生活》分別發表在《XX日報——海棠周末版》和《XX都市報》上。

2.各班開展“中國夢，我的夢”主題班隊活動。每個同學結合中國夢，暢談自己的個人夢，學習夢，中隊輔導員并引導學生從我做起，從身邊的小事做起，圓“小夢”，助“大夢”。XX電視臺“來自市中區的報道”欄目對我校這一主題班隊活動進行了采訪報道，XX電視臺也將于近期采用我校“中國夢”主題教育的新聞報道。

3.聚精會神抓質量，質量提升共圓夢。教師的夢，必然離不開教學夢、質量夢、學生成長夢，千夢萬夢，大夢小夢，必然歸結到教學質量夢。學校引導教師從日常教學做起，從關愛每一個學生做起，凝心聚力、聚精會神搞教學，提高教學質量，繼續爭創市教科所聯系學校教學質量綜合評估一等獎和市中區教學質量優秀獎的榮譽，不辜負市區政府、區教育局對XX小的投入和社會各界的期望。全體教師達成共識：我們培養的學生，不應該是當季的糧食，而應當做下一季的種子！

一是開展XX小攜手七中，“小升初英語銜接”研討活動

5月22日上午，區進修校的英語教研員葉志能、劉敏等老師和七中的十位老師來到了XX家扁小學，共同研討“小升初英語有效銜接”。首先，教研員和全體英語教師一起認真聆聽了來自七中的唐志群老師的精彩獻課。課后，圍繞本節課和“如何有效銜接小升初英語”這一主題，全體與會教師在小會議室開展了專題研討會。會上，老師們暢所欲言，在朗讀和書寫脫節、語法概念模糊不清、書寫不夠規范”等問題展開討論，并達成了一定的共識：關注學生學習的興趣、培養學生良好的書寫習慣、課堂既要關注聽、說、讀，也要關注學生動筆寫的訓練。學校還將繼續和市、區相關中學開展語文、數學小升初銜接教學教研活動。

二是家校聯手，辦家長信任的學校。

4月28日，由XX小三.2班家長帶來的活動課——“有趣的種子”，在校小XX家講堂如期舉行。通過這樣的活動，孩子們不僅認識了植物的種子，還在心里播下了希望的種子。希望這一顆顆種子能生根、發芽、茁壯成長！

5月3日，本次活動邀請了本校學生家長——人民法院審判員冉麗為四年級400多名學生進行了一堂青少年法制教育專題講座。講座既生動又通俗易懂，使廣大師生更深刻、更直觀地認識到法制意識淡薄和法律知識欠缺的嚴重性，起到很好的教育效果。

5月22日下午，學校和市中區婦聯聯合邀請XX師范大學教育科學學院教授劉勝林為學生家長做《支持家庭，促進社會》為主題的家庭教育專題講座。六年級全體學生家長和老師共650余人聆聽了本次講座。區婦聯主席劉東霞，區教育局教育科副科長黃梅參加了本次活動。

4.開拓創新，發展圓夢。

僅本學期，學校老師們傾注心血和智慧，加班加點完成了兩個原創。一是《球類徒手韻律操》，以籃球運動、乒乓球運動、羽毛球運動實際動作創編而成的徒手操，以主題曲《相信自己》和韻律音樂貫穿本套操的始終，不但充滿青春活力，也詮釋了XX小精神：生命自覺、幸福人生。該視頻上傳網絡，獲得一致好評。二是家文化之歌《我愛我家》。5月29日，由XX市中區教育局主辦，市中區青少年校外活動中心、教育局團委承辦的“我的夢中國夢”中小學生藝術節在區政府禮堂落下帷幕。由我校教師原創、XX家扁小學“家之聲”合唱團演唱的歌曲《我愛我家》成為本次藝術節的亮點。無論是服裝還是領唱、高低聲部混合唱等環節，都出色表現出歌曲中悅耳的聲調、豐滿的和聲與優美的旋律，一舉奪得聲樂類全區一等獎和“最佳創作獎”兩項殊榮。學校藝術水平的形式由單一向多樣化展開、內容由傳統的取材朝創作節目邁進、質量由業余到專業化的提升，充分展示了學校在素質教育上改革創新的成果。

5.頂層設計，規劃引領。

學校著手進行頂層設計，結合全體教師的智慧和意見，擬定了2012年至2015年發展規劃。2012年：工程竣工，投入使用；2015年，文化引領，生命自覺；2014年，特色課程，融入課堂；2015年，走出XX，走向XX。

夢想變成現實，還有很長的路，在這個圓夢的征程上，在中國特色偉大旗幟下，在區教育局引領下，在辦學的道路上，不懼風險，走好路，走對路，走正路，走有特色的辦學之路。這也是XX小人實現中國夢、學校夢的必經之路。

百年坎坷復興路，世紀滄桑強國夢。有夢想的人就有思想，有夢想的學校就有希望，有夢想的國家必將強大。我們將把中國夢分解為一項項具體措施，一個個堅實腳印，一件件好事實事，用堅強有力的臂膀托起“中國夢”。為夢起舞：為什么不？

發展圓夢：為什么不！

讓歷史證明：我們的未來不是夢，我們每天都在積極行動??

第四篇：“中國夢”主題教育方案

“中國夢——我的夢”主題教育方案2015級3班：廖景平

一、活動背景

2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。2013年3月17日，國家主席習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會發表講話中指出“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。”并對實現“中國夢”進行了詳細的闡述，任認為“實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。”“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢??有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”同時還指出“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”

二、活動目的為深入學習貫徹“十八大”和國家主席習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會發表重要講話的精神，引導全校師生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培

1養樸素愛國感情，激勵廣大青少年學生“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。學校德育處決定在全校師生中開展“中國夢——我的夢”主題教育，旨在通過此次活動，踐行我校“崇德尚志，終身發展”的辦學理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。

三、活動主題

中國夢——我的夢

四、活動對象

全校師生

五、活動內容

1、舉行“中國夢——我的夢”主題教育啟動儀式，闡述活動背景和目的，布置活動內容與任務，營造活動氛圍。

2、開展“中國夢——我的夢”國旗下的講話活動；利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，進一步營造活動氛圍。

3、開展“中國夢——我的夢”主題班會課、主題團會課的活動。通過班會、團會讓學生明確“中國夢”的實質內涵，樹立為之而奮斗的“我的夢”。

4、開展“中國夢——我的夢”征文大賽。團支部、學生會、少先隊、文學社組織學生圍繞近代以來中國人民坎坷追夢

歷程的深刻啟示，改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉巨變，讓學生用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實現中華民族偉大復興而讀書的光榮夢想。并以此出版校報《龍園》專刊。

5、推進“中國夢——我的夢”主題校園文化建設。利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”。舉行“誦讀中華經典，綻放我的夢想”經典誦讀展示賽。組織開展“中國夢——我的夢”主題黑板報評比活動。通過活動，著力營造為了實現“我的夢”，每天為自己加一分的良好的校園文化氛圍。

6、開展“中國夢——我的夢”主題社會實踐活動。結合第一專題“走進雷鋒——養成良好習慣”主題教育，動員全體學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態化。團支部、學生會組織學生到社會實踐基地、社區、廠企開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、勞動實踐等社會實踐活動，加深學生對“中國夢”的理解，體驗“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”的圓夢真理。

六、活動要求

1、思想重視，加強領導。學校成立活動領導小組，負責活動的組織實施，各班級要統一認識，高度重視，加強監督，確保活動有序有效開展。

2、精心部署，注重實效。各年級、各線要高度重視本活動，做好各項活動方案，精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。

3、加大宣傳，注重總結。各線要加大宣傳力度，為“中國夢——我的夢”主題教育營造良好的氛圍。及時總結活動，把活動信息（包含照片）上報。德育處將定期整合各線信息，及時做好活動的材料收集和總結工作。

第五篇：中國夢主題教育方案

土門中學

“我的中國夢”主題教育方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。土門中學開展了“我的中國夢”主題教育

一、指導思想： 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；“中國夢”的實現需要廣大教師和青少年學生堅定理想信念，勤奮工作，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動目標： 通過“我的中國夢”系列主題教育的開展，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

三、實施步驟

第一階段：宣傳發動，精心部署（2013/5）

1、統一思想，提高認識。深刻領會“中國夢?我的夢”主題教育的重要性與緊迫性，少先隊大隊部帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。為此，學校成立“我的中國夢”主題教育領導小組，小組成員及分工如下：

組長：田玉法

副組長：唐兆虎郭寶峰

成員：班主任

第二階段：開展活動，全面落實（5月至7月）

活動要融入師生的學習生活之中，積極探索適應師生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內容包含團結友善、勤儉節約、廉潔誠信、遵紀守法、勇擔責任、胸懷大志、勵志成才等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

活動安排：

1、國旗下講話：嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“我的中

國夢“宣傳教育的重要載體，認真開展每周的升旗活動，安排好值周領導或值周班級進行國旗下講話，探索和指導學生國旗下誦讀。

2、開展“中國夢?我的夢”主題班會活動：

班主任結合學生實際和師生共同關注的熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。根據主題班會設計方案及活動情況評選優秀班會課錄制并送市縣參賽。

3、開展“中國夢?我的夢”征文大賽。

組織開展以“中國夢?我的夢”為主題的征文大賽活動。活動對象為全體在校學生。征文內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

4、舉辦“美麗中國夢”手抄報設計活動。

以“美麗中國夢”為主題，開展手抄報設計活動，引導全校學生通過深入學習、精心設計和制作手抄報的形式，憧憬和描繪美麗中國的愿景，觀察和體驗家鄉生活，用手抄報的形式表達愛祖國、愛家鄉之情。

第三階段：總結深化，鞏固提高

政教處進行全面總結。

四、工作要求

1、統一認識，加強領導。“中國夢?我的夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應教育部德育教育的重點工作，各班各組要高度重視，加強組織領導，認真貫徹落實。

2、廣泛宣傳，深化影響。結合學校工作，突出學校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，為“中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3、明確責任，有序推進。各部門明確工作內容，及時進行協調，避免 “中國夢”教育活動與教學工作的任何沖突，做到明確目標，及時溝通。使得本次活動擴大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學、科研和學習秩序。確保活動順利進行。

2013年5月