第一篇：近100年多來中國夢的變遷

近100年多來中國夢的變遷

當中國近些年來在國際上的地位不斷提升，當中國在國際政治舞臺上的聲音日益洪亮，“中國夢”應運而生。“中國夢”究竟意味著什么？“美國夢”無疑是簡單明了的。它意味著一個美國公民，可以憑借個人的奮斗在美國社會任何一個地方站住腳跟，生活很舒適，即使失業時，也可以不至于馬上面臨挨餓受凍；它還意味著生活在它土地之上的任何一個人，都擁有生存下去的希望。相較而言，“中國夢”又是什么呢？

2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。

“中國夢”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史。

1840年爆發的中英第一次鴉片戰爭，不但打開了中國的國門，也打碎了中國統治者的“天朝之夢”。從此，中國逐步淪為半殖民地半封建社會。一系列的侵略戰爭接踵而至，一系列的不平等條約被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱與苦難世所罕見。

虎門消煙牽動的一系列的戰爭，使昏睡千年的國人，漸醒。咸豐帝下召學習西洋文化。歷史有了洋務運動。有了奕新與李鴻章。作為放眼看世界的第一人林則徐與好友魏源，組織編寫的海國圖志，其中的“師夷長技以制夷”在近代中國復興之路起著重要的作用，上面有了中國人從來沒見過的，海上跑的牛,"沒有漿的海輪”，堅船利炮的威風凜凜。打敗中國的卻吥是那些堅船利炮，而是西方的制度，一個革了新的政府。

孫中山以和平之手段，漸進之方法，請愿于朝廷俾倡行新政的主張卻遭到了拒絕，從此他遠去海外成立興中會，開始了救國之路，以明主共和的方式尋求國家的興旺之路，成為了中國革命第一人，20世紀初期推動中國發歷史性巨變的主要人物，領導的辛亥革命，后來的武昌起義，使當時由清政府統治的十三個省宣布獨立，清政府滅亡了。結束了中國千年的封建社會，艱難的進入了近現代。結束了百余年的慘淡歲月，立起了一個新的時代里程碑,使更多人思想逐漸前進,社會逐漸發展。

此刻的中國正如籠中之鳥，斧底之魚，牢中之囚，如處薪火之上，在這急迫的時代驅使下中國共產黨，一個以馬克思思想為指導的先進團體誕生了，帶著時代的重任,開始了新的革命,帶領中國走入了社會主義國家.“中國夢”承載著為開創中國特色社會主義道路艱辛探索的偉大歷程。

復興之路是艱難的，從一個思想與經濟都落后的國家向先進國家靠攏，近代的農民起義與革命戰爭都證明了中國人民反對壓迫，強國強族的迫切愿望，從戊戌變法到三個代表，多少不懈的國人，沒有停止的復興愿望，證明思想是人類最強大的武器。

經過新中國成立50多年和改革開放近30年的努力，在中國共產黨的領導下，中華民族的偉大復興站在了新的歷史起點上，堅定地朝著一個富強、民主、文明、和諧的現代化國家邁進。在中國共產黨的領導下，沿著中國特色社會主義道路前行，中華民族的偉大復興必將實現。

第二篇：中國重點大學變遷記

中國重點大學變遷記

一、1954年確定最早的6所重點大學

1954年12月，教育部在《關于重點高等學校和專家工作范圍的決議》中，指定以下6所學校為全國性重點大學： 中國人民大學、北京大學、清華大學、北京農業大學、北京醫學院、哈爾濱工業大學。

二、1959年指定16所重點大學

1959年3月22日，中共中央發出《關于在高等學校中指定一批重點學校的決定》，指定以下16所高校為全國重點大學：

北京大學、中國人民大學、清華大學、中國科技大學、北京工業學院、北京航空學院、北京農業大學、北京醫學院、北京師范大學、天津大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、上海第一醫學院、西安交通大學。

三、1959年又增加4所重點大學

中國人民解放軍軍事工程學院（即“哈軍工”）

西安軍事電信工程學院(即中國人民解放軍軍事電信工程學院，現為西安電子科技大學）

中國協和醫科大學

中國人民解放軍第四軍醫大學

四、1960年確定64所重點大學（16+4+44）

1960年10月22日，中央決定在原來20所（16+4）重點大學的基礎上，再增加44所重點大學：

1.文理（蘇式綜合大學）：吉林大學；南開大學；南京大學；武漢大學；中山大學；四川大學； 山東大學；山東海洋學院（現中國海洋大學）；蘭州大學。

2.工科：大連工學院（現大連理工大學）；東北工學院（現東北大學）；南京工學院（現東南大學）； 華南工學院（現華南理工大學）；華中工學院（現華中科技大學）；重慶大學； 西北工業大學； 合肥工業大學。

3.專門性大學： 北京石油學院（中國石油大學）、北京地質學院（中國地質大學）、北京郵電學院（北京郵電大學）、北京鋼鐵學院（北京科技大學）、北京礦業學院（中國礦業大學）、北京鐵道學院（北京交通大學）、北京化工學院（北京化工大學）、唐山鐵道學院（現西南交通大學）、吉林工業大學（并入吉林大學）、大連海運學院（大連海事大學）、華東水利學院（河海大學）、華東化工學院（華東理工大學）、華東紡織工學院（東華大學）、同濟大學、武漢水電學院（與武漢大學合并）、中南礦冶學院（中南大學）、北京農機化學院（與北京農業大學合并為中國農業大學）、北京林學院（北京林業大學）、北京中醫 學院（北京中醫藥大學）、中山醫學院（中山醫科大學，并入中山大學）、北京外國語學院（北京外國語大學）、國際關系學院、北京政法學院（中國政法大學）、北京對外貿易學院（對外經濟貿易大學）、中央音樂學院、北京體育學院（北京體育大學）、成都電訊工程學院（電子科技大學）

五、1963年增加3所重點大學

浙江大學、廈門大學、上海外國語學院（現上海外國語大學）

六、1963年又增加1所重點大學

南京農學院

至此，全國重點高校共68所。

七、1978年確定88所全國重點大學

1978年，國務院確定了北京大學、清華大學等88所院校為全國重點大學。

1978年，國務院確定的全國重點大學名單

重點綜合大學(17所)

北京大學 內蒙古大學 新疆大學 復旦大學 武漢大學 廈門大學 中國人民大學 吉林大學 蘭州大學 中山大學 山東大學 湘潭大學 南開大學 西北大學 云南大學 四川大學 南京大學

重點理工院校（53所）

清華大學 華南理工大學 中南工業（大學中南工業大學、湖南醫科大學、長沙鐵道學院合并為中南大學）北方交通大學（北京交通大學）電子科技大學 成都工學院 北京鋼鐵學院 上海科技大學（上海大學）西安交通大學 鄭州大學 重慶建筑大學（與重慶建筑高等專科學校、重慶大學合并組建成新重慶大學）沈陽建筑大學 東南大學 北京航空航天大學 西安電子科技大學 大連海事大學 北京化工大學 西北輕工業學院（前身北京輕工業學院與北京商學院成立北京工商大學，咸陽部分更名為陜西科技大學）哈爾濱工業大學 大慶石油學院（現更名為東北石油大學）天津大學 中國科學技術大學 東北大學 石油大學（中國石油大學北京，華東）華東理工大學 吉林工業大學 武漢水利電力大學 南京航空航天大學 燕山大學 西北工業大學 河海大學 同濟大學 北京理工大學 浙江大學 東華大學 中國礦業大學（北京，徐州）青島海洋大學（中國海洋大學）南京理工大學 南京氣象學院（南京信息工程大學）中國地質大學（北京，武漢）江蘇理工大學（江蘇理工大學已于2001年與鎮江醫學院、鎮江師范學院合并為現在的江蘇大學）合肥工業大學 華中理工大學 重慶大學 華北電力大學 西安建筑科技大學 西南交通大學 大連理工大學 哈爾濱工程大學 北京郵電大學 長春科技大學（長春科技大學于2000年6月12日與原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春郵電學院合并成為新的吉林大學。長春科技大學的相關學科并入吉林大學的相關學院，原校址現稱吉林大學朝陽校區）遼寧工程技術大學 上海交通大學 武漢工業大學（2000年5月27日,武漢工業大學與武漢交通科技大學、武漢汽車工業大學合并組建武漢理工大學。國家建材局管理干部學院（武漢工業大學北京研究生部）并入北京工業大學）武漢測繪科技大學(2000年8月2日，武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合并成組建新的武漢大學。)湖南大學

重點農業院校（9所）

中國農業大學 山西農業大學 西北農林科技大學 沈陽農業大學 南京農業大學 江西農業大學 華中農業大學 華南農業大學 西南農業大學（2005年7月與西南師范大學合并組建西南大學）

重點醫藥院校（6所）

中國協和醫科大學【北京協和醫學院（清華大學醫學部）】 北京醫科大學（北京大學醫學部）北京中醫藥大學 上海醫科大學（復旦大學上海醫學院）中山醫科大學（2001年10月26日，中山大學與中山醫科大學合并，組成新的中山大學）華西醫科大學（四川大學華西醫學中心）

重點林業院校（1所）北京林業大學

重點財經院校（1所）對外經濟貿易大學

重點藝術院校（1所）中央音樂學院

重點體育院校（1所）北京體育大學

重點民族院校（1所）中央民族大學

重點外語院校（2所）北京外國語大學 上海外國語大學

重點政法院校（2所）國際關系學院 西南政法大學

重點師范院校（2所）北京師范大學 華東師范大學

（粗體為現在已經不存在的學校。后附其所并入的大學。改名的院校，在括號里以注明。）

八、國務院僑辦直屬的暨南大學、華僑大學被列為國家重點建設高校

九、1990年國家重點建設的高校(15所)

北京大學、清華大學、復旦大學、西安交通大學、上海交通大學、中國科學技術大學、北京醫科大學、中國人民大學、北京師范大學、中國農業大學、北京理工大學、哈爾濱工業大學、西北工業大學、北京航空航天大學、國防科學技術大學

十、1999年特別改組成立的重點大學（1所）

1999年9月，經國務院特別批準，同處楊凌的原西北農業大學、西北林學院、水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等七所科教單位合并組建為西北農林科技大學。

注：全國重點大學中有13所，湘潭大學、燕山大學、山西農業大學、南京信息工程大學、江蘇大學、江西農業大學、西南政法大學、華南農業大學、沈陽農業大學、陜西科技大學、沈陽建筑大學、西安建筑科技大學、遼寧工程技術大學、東北石油大學，由于地理和自身發展水平受限等原因沒有納入國家“211”工程重點建設大學計劃，僅存重點大學之名。

全國重點大學的精品—985工程院校

這些大學全部為中央直屬大學，全部具有若干院士、國家重點實驗室、國家重點學科、博士點、一級學科博士學位授予權、博士后流動站、教授任職資格審批權、研究生院，其中34所學校具有研究生招生自主劃線權。

北京市（8所）：清華大學 北京大學 中國人民大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京師范大學 中國農業大學 中央民族大學

上海市（4所）：復旦大學 上海交通大學 同濟大學 華東師范大學

天津市（2所）：南開大學 天津大學

江蘇省（2所）：南京大學 東南大學

浙江省（1所）：浙江大學

安徽省（1所）：中國科學技術大學

黑龍江（1所）：哈爾濱工業大學

吉林省（1所）：吉林大學

遼寧省（2所）：大連理工大學 東北大學

山東省（2所）：山東大學 中國海洋大學

湖北省（2所）：華中科技大學 武漢大學

湖南省（3所）：中南大學 湖南大學 國防科學技術大學

福建省（1所）：廈門大學

廣東省（2所）：中山大學 華南理工大學

四川省（2所）：四川大學 電子科技大學

重慶市（1所）：重慶大學

陜西省（3所）：西安交通大學 西北工業大學 西北農林科技大學

甘肅省（1所）：蘭州大學

1998年5月4日，原國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣告：“為了實現現代化，中國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”由此，中國教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內部分高校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱 “985工程”。

39所“985工程”大學分布在18個省，其中大部分屬于副部級大學，不屬于副部級的大學有6所：東北大學 湖南大學 華南理工大學 華東師范大學 中國 海洋大學 中央民族大學。國防科技大學為副大軍區級，對應地方行政級別介于正部級與副部級之間。

全國重點大學的主體—211工程院校

“211工程”是中國政府為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設百所左右的高等學校和一批重點學科、專業，到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業接近或達到國際一流大學的水平的建設工程。“211工程”是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大，投入資金最多的重點建設工程，是國家高等教育的發展工程，也是高等教育事業的系統改革工程。

北京 清華大學 北京大學 中國人民大學 北京交通大學 北京工業大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學 北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學 北京林業大學 中國傳媒大學 中央民族大學 北京師范大學 中央音樂學院 對外經濟貿易大學 北京中醫藥大學 北京外國語大學 中國石油大學(北京)中國政法大學 中央財經大學 華北電力大學 北京體育大學 中國地質大學(北京）中國礦業大學（北京）

上海 上海交通大學 復旦大學 華東師范大學 上海外國語大學 東華大學 上海財經大學 同濟大學 華東理工大學 上海大學

天津南開大學 天津大學 天津醫科大學

重慶重慶大學 西南大學

河北河北工業大學

山西太原理工大學

內蒙古內蒙古大學

遼寧大連理工大學 東北大學 遼寧大學 大連海事大學

吉林吉林大學 東北師范大學 延邊大學

黑龍江哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學 東北農業大學 東北林業大學 江蘇 南京大學 東南大學 蘇州大學 南京師范大學 中國礦業大學 中國藥科大學 河海大學 南京航空航天大學 江南大學 南京農業大學 南京理工大學

浙江浙江大學

安徽中國科學技術大學 安徽大學 合肥工業大學

福建廈門大學 福州大學 江西 南昌大學

山東山東大學 中國海洋大學 中國石油大學(華東)

河南鄭州大學

湖北武漢大學 華中科技大學 中國地質大學(武漢)武漢理工大學 華中師范大學 華中農業大學 中南財經政法大學

湖南 湖南大學 中南大學 湖南師范大學

廣東 中山大學 暨南大學 華南理工大學 華南師范大學

廣西廣西大學

四川四川大學 西南交通大學 電子科技大學 四川農業大學 西南財經大學

云南云南大學

貴州貴州大學

陜西西北大學 西安交通大學 西北工業大學 西安電子科技大學 長安大學 西北農林科技大學 陜西師范大學

甘肅蘭州大學

新疆新疆大學 石河子大學

青海青海大學

寧夏寧夏大學

西藏西藏大學

軍事系統第二軍醫大學(上海)第四軍醫大學(西安)國防科技大學(長沙)

注：“九五”期間，國家重點建設的高等學校為100所左右，中央政府并要求將此事當作面向“21世紀”的大事來抓。這項發展高等教育的重要措施開始簡稱為“211計劃”，后來確定為“211工程”。原來的全國重點大學中湘潭大學、燕山大學、山西農業大學、南京信息工程大學、江蘇大學、江西農業大學、西南政法大學、華南農業大學、沈陽農業大學、陜西科技大學、沈陽建筑大學、西安建筑科技大學、遼寧工程技術大學等13所院校由于地理和自身發展受限等原因沒有納入國家“211”工程計劃，僅存重點大學之名。而原先不屬于全國重點大學的中央財經大學、上海大學、上海財經大學、中南財經政法大學、西南財經大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學(1978年確定的全國重點大學西南農業大學于2005年7月與西南師范大學合并組建西南大學)、東北林業大學、江南大學、長安大學、暨南大學、大連海事大學、第二軍醫大學、北京工業大學、天津醫科大學、河北工業大學、太原理工大學、遼寧大學、延邊大學、東北農業大學、蘇州大學、南京師范大學、湖南師范大學、安徽大學、福州大學、南昌大學、華南師范大學、廣西大學、四川農業大學、貴州大學、石河子大學、海南大學、西藏大學、寧夏大學、青海大學一共37所院校由于發展迅速，實力上乘而被列入“211”工程計劃，成為國家重點建設大學。自上世紀90年代，“211”工程實施以來，計劃經濟時代下側重于重點之名的“全國重點大學”的提法逐漸淡化；逐漸被面向21世紀，市場經濟環境下，側重于重點建設的“211”工程所代替。在國際高等教育界，“211”工程大學也被公認為中國的國家級重點建設大學；是新世紀，中國高水平大學的代名詞。

第三篇：中國大學學費變遷

中國大學學費變遷

中國大學學費變遷免學宿費 30年代國立大學的收費

在30年代大學收費情況是：北大清華一律是每年二十銀元，一律免收學宿費。國立大學每年約22—40銀圓，師范類不收學費；私立大學每年約45—120銀圓不等，中間數約為90銀圓；教會大學每年約160銀圓。國家全包 1950-1985年間的學費

這個時期上大學基本上是國家全包干，對于家庭差的學生來說,每月還可以享受到十七到二十三元不等的助學金。一般來說，一個貧困家庭出身的孩子，只要能夠考上大學，不會給家庭增加任何負擔。并且一旦畢業，還可以有旱澇保收的工資。重生

1977年12月10日高考恢復

1977年12月10日恢復的高考，考試辦法基本沿用“文革”前的考試辦法，文理分科。當年報考人數最終達到570萬，錄取人數是27.297萬人，考試錄取比例只有29∶1。1978年，又有610萬人參加了剛剛恢復的高考，兩次總計1180余萬人的招考創下了中國乃至世界考試史上的紀錄。定向 1983年定向招生，定向分配

教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。規定在中央部門或國防科工委系統所屬的某些院校，按一定比例實行面向農村或農場、牧場、礦區、油田等艱苦行業的定向招生。計劃外

1985年中共中央指出可以計劃外招生

中共中央頒發了《中共中央關于教育體制改革的決定》，提出高等教育“可以在計劃外招收少量自費生，學生應交納一定數量的培養費。”從此，開始實行高等教育收費雙軌制，只對部分自費生、委培生和定向收取學費。中國大學學費變遷免學宿費

30年代國立大學的收費

在30年代大學收費情況是：北大清華一律是每年二十銀元，一律免收學宿費。國立大學每年約22—40銀圓，師范類不收學費；私立大學每年約45—120銀圓不等，中間數約為90銀圓；教會大學每年約160銀圓。國家全包 1950-1985年間的學費

這個時期上大學基本上是國家全包干，對于家庭差的學生來說,每月還可以享受到十七到二十三元不等的助學金。一般來說，一個貧困家庭出身的孩子，只要能夠考上大學，不會給家庭增加任何負擔。并且一旦畢業，還可以有旱澇保收的工資。重生

1977年12月10日高考恢復

1977年12月10日恢復的高考，考試辦法基本沿用“文革”前的考試辦法，文理分科。當年報考人數最終達到570萬，錄取人數是27.297萬人，考試錄取比例只有29∶1。1978年，又有610萬人參加了剛剛恢復的高考，兩次總計1180余萬人的招考創下了中國乃至世界考試史上的紀錄。定向 1983年定向招生，定向分配

教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。規定在中央部門或國防科工委系統所屬的某些院校，按一定比例實行面向農村或農場、牧場、礦區、油田等艱苦行業的定向招生。計劃外

1985年中共中央指出可以計劃外招生

中共中央頒發了《中共中央關于教育體制改革的決定》，提出高等教育“可以在計劃外招收少量自費生，學生應交納一定數量的培養費。”從此，開始實行高等教育收費雙軌制，只對部分自費生、委培生和定向收取學費。

國大學學費變遷開始收費 1989高等教育實行收費

直到1989年，國家才對高等教育進行收費，當時的收費也只是象征性的只收200元，但總算邁出了高等教育收費的關鍵性一步。試點 1993年收費并軌試點

我國在上海外國語大學和東南大學開始收費并軌試點。國家教委考試中心在多次討論和試驗后，規定標準分數制度由省級常模量表分數、等值量表分數和等級量表分數組成。教改

1994《中國教育改革和發展綱要的實施意見》

國務院發布《中國教育改革和發展綱要的實施意見》，高校“繳費的標準由教育行政部門按生均培養成本的一定比例和社會及學生家長的承受能力，因地、因校（或專業）確定”。并軌招生

1996—2000年并軌招生推進

1996年，中國高等教育試行并軌招生，高校學費開始增加。1997年高校全面并軌，學費年增長幅度達到了30％，甚至50％。2000年，一直由國家“全包”的師范專業也實行了收費上學，標志著招生并軌改革的落幕。各地高校收費標準猛漲，普遍提高15％左右，有的地區提高20％，學費超過4000元。成本監審

2005年6月發改委出臺教育成本規定

2005年6月，國家發改委下發了《高等學校教育培養成本監審辦法》，對高校的教育成本作了明確規定。

第四篇：中國飲食文化的變遷

中國飲食文化的變遷

回首往事，波瀾壯闊的中國改革開放至今已經30余個年頭，這歷史長河的一瞬，卻在悄無聲息的改變著我們青春的容顏。伴隨著社會日新月異的發展，我們的生活也在這幾十年里發生了翻天覆地的變化。中國穿越了物質生活的不同層面，而讓百姓體會最深的無疑是飲食的變遷，人類社會每前進一步，飲食往往相伴而行。人們的飲食從過去的短缺走向富足，從過去的單一走向多樣，從吃飽到吃得健康、綠色、安全，從原來的“溫飽型’到現在的“綠色、營養、健康型“……。

新中國成立初期，由于生產力尚不發達，雖無兵燹之災，卻有荒歉之慮。“三年困難”時期，“吃”對于多數中國人來說已無講究可言，更多的是一種生存的需要，不求山珍海味，只求填飽肚子。但有時，即便是填飽肚皮也成為了一種奢侈的渴求。聽老人們講，那時沒的吃，便上山去擼槐樹葉子回家蒸熟了充饑。很多人每念及此，仍不禁要潸然淚下。

到了70年代，一個充滿著苦澀記憶的時代，雖然那段可怕的饑饉歲月已經過去，可當時的年代仍然物資匱乏，中國人的糧食仍不寬裕。提起當年的狀況，給人們印象最深的便是票證的故事。糧票成了與人們生活息息相關的首要物品，至今我們的老一輩們仍會提起，每當月末月初便半夜起來排隊購糧的事情。那時，到外地出差，臨行前務必要兌換一些全國通行的糧票，不然指定要挨餓。在那樣一個物質匱乏的年代，人們的飲食觀念并無多大變化，精打細算著怎樣填飽肚子才是關鍵，人們過著這餓不著卻又吃不好的日子。

時光流轉到上世紀80年代，改革開放的春風吹遍了神州大地，以城市為重點的各領域迅速的掀起了改革的高潮，中國由傳統計劃經濟向市場經濟轉軌、食物供給能力全面增強的基礎上,各種食物的消費量全面上升,食物供給滿足溫飽需要,過于單一的糧食型食物結構開始向多樣化轉變，這些給人們帶來了希望與歡樂，中國的經濟開始復蘇，菜市場如雨后春筍一般出現，電視上也出現了一些專門講解烹飪技術的節目，飲食又為人們津津樂道起來。從此人們不再為吃飽喝足費盡心思，一個新飲食時代伴隨著改革的步伐融入了百姓的生活。

時間到了上世紀90年代，經濟的高速發展帶來了飲食文化的革命。中國人的溫飽問題已經基本得到了解決。人們的三餐各有講究，而且親朋好友之間的聚會、各種筵席也要有排場。對于普通百姓而言，進餐館嘗鮮也不再遙不可及，過年過節過生日設宴款待親朋好友成為時尚。鮑魚、海參、魚翅等開始出現在人們面前，各種檔次和風味的餐廳酒肆隨處可見。此外，隨著生活節奏的加快，人們的消費觀念也變化了，花在一日三餐上的時間減少了，各種成品、半成品、速凍食品、快餐備受青睞，在外用餐占食品支出的比重明顯上升。

進入21世紀以后，我國飲食行業更是迅速發展。與此同時，人們對吃也有了新的觀念。健康飲食觀念深入人心，人們早已不再為沒有吃的發愁，而是為不知道該吃什么煩惱。隨著科技的進步，老百姓的菜籃子越來越豐盈。然而，蔬菜中殘留的農藥，反季節蔬菜對健康的害處，肉制品中注射激素的殘存，使人們的飲食觀念也隨之改變，甚至“談食色變”。于是，各種綠色食品相繼問世。人們開始講究吃的健康，綠色食品成為人們追求的目標。蔬菜要吃無污染的，糧食要吃當年的，魚蝦要吃鮮活的，肉禽要吃排酸的。從吃多吃好到吃少吃精，從細糧為主到粗細搭配，中國人的健康觀念在此時邁上了一個新臺階。

民以食為天，幾十年的發展從飲食看變遷，以前的溫飽型飲食方式早已經不能滿足玉人們的需求，并迅速的退出了歷史的舞臺，透過這一文化，折射出我們人文、經濟、社會發生的巨大變化。從吃不飽到吃飽，又從吃飽到吃好，實現了一個從量變到質變的飛躍。如今，有了經濟實力和文化素養，有了保健養生知識的人們，每家每戶的飯桌也發生了潛移默化的改變，由注重價格、數量，轉入注重營養和質量；從單

一、吃精、吃細向多元、粗糧細做、科學搭配上轉變。綠色食品，科學飲食，合理膳食，吃出健康、吃出美麗已成為人們飲食的新時尚，消耗食物不僅是為滿足溫飽和維持生存,越來越多的是為了享受、健康和自身的發展。種種跡象表明食物消費已進入了一個新的階段,人們不僅考慮數量更要求質量;不僅要滿足生理的需要,更要求滿足心理上和精神上的需要;不僅要維持生存,更要獲得發展,這是食物消費的必然趨勢，也是我們為之努力的目標。

第五篇：中國社會保障三十年變遷（精選）

中國社會保障三十年變遷

1，“前二十年變遷：從“國家——單位保障制”走向“國家——社會保障制” 從改革開放至1985年是中國社會保障制度變革前的準備階段。在這一階段，我國的社會保障制度及各項制度都處于起步階段，做了一些相應的準備：如國家重新設立民政部，主管全國社會救濟、社會福利、優撫安置等等。民政部在八十年代中期是推動社保制度建設與改革的重要力量。

同時這一時期有一個重要的轉變，即個別地區開始嘗試改進傳統的國家-單位保障制度。

2,后十年評價：由單項突破變為綜合改革。

1998年，這對于中國社保制度來說是很重要的一年。社保制度也從這一年開始，由被動的配套轉為基本的社會制度，獨立于經濟制度之外。1998年是一個標志性的年份，1998年機構改革后成立勞動和社會保障部，社會保險開始有了統一的管理部門。

3，展望

任何國家搞社會保障都有財力不足的問題，所以主要應當考慮國民收入的大分配格局，在國家持續高速發展三十年后，通過社會保障制度解除全體人民的生活后顧之憂并增進國民福利，應當是國家發展的重要目標，也是繼續促使國家發展的重要手段。

對于社會保障的投入，首先是公共財政要增加投入，其次是擴大社會保險覆蓋面，再次是動員社會資源。

4，對這三十年社保發展的反思

現階段，我國的社會保障制度存在諸多漏洞，我們可以從不同的角度對其加以分析。將經濟學，管理學，社會學等相關知識加入其中。將理論研究與實際發展水平較好的結合起來。一切從我國現階段的實際情況出發，真正從社會需要的角度出發完善社會保障各個工作措施。

我們對于社會保障30年的發展的研究的真正目的就是要建立真正有利于社會，益于大眾的社會保障體制。