精選考試作文600字3篇

考試作文600字 篇1

冬日傍晚五六點鐘，太陽已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。

“今天的晚自習(xí)，我們考試。”

話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。

語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發(fā)言不錯嘛！沒有白學(xué)古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發(fā)揮就可以。現(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”

“想到老人。”阿梅首先回答。

“想到深沉，默默無聞，像在思索。”

“還有別的嗎？”老師問。

“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”趙飛不假思索地說。

“非常好！”語文老師贊揚道。同學(xué)們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”

“有朝氣，朝氣蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的'便是第三道問題：

“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”

“我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，可是……我總?cè)狈σ懔Α！瘪R遙遙很無奈地揮了揮手。

“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”趙飛的語氣略帶惋惜。

語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。

考試作文600字 篇2

考試時常會讓我緊張，讓我感到無所適從，甚至讓我覺得，世界末日即將來臨。所以，對我，考試是致命的打擊，尤其是沒有考好的情況下。

就在前幾天，我們考試了。

在我一臉迷茫的時候，老師發(fā)了卷子。卷子并不難，但是我們心不在焉。考試中，老師很快發(fā)現(xiàn)了互抄的同學(xué)。老師并沒有說誰，只是繼續(xù)改作業(yè)。

考到一半，老師環(huán)顧了一下四周，對大家說：“我發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)互抄。如果我再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)互抄，照抄的同學(xué)就把課文抄50遍。”

老師這句話，不但沒嚇到我們，反而讓好同學(xué)都想抄了。

教室里該咋樣還是咋樣。

你們想一想，這是為什么？

老師的話嚇不到我們嗎？基本上算是。

我們班的同學(xué)往往這樣：老師不讓做什么，我們偏做什么。

反正老師又不管我們。也管不住。

所以我們班是最差而且話最多的班。

那天，我和同桌并沒有互抄，也沒有說話，只是在寫自己的卷子。

時間到了，老師邊收卷子邊大聲地說著：“收卷子了，寫沒寫完的都收。”

收完卷子，全班同學(xué)都瘋了。有些同學(xué)在求助天神；有些同學(xué)在感慨考試；還有的.同學(xué)在謝天謝地。

我在想：求助誰也沒有用，關(guān)鍵時刻要靠自己。

到后面，學(xué)習(xí)好的同學(xué)十分開心。像我們壞學(xué)生，卻是另一番景象。

為什么？

因為好同學(xué)天天讀書，天天學(xué)習(xí)。像我們，天天打游戲，天天玩，所以我們慢慢演變成了，對考試只有緊張但沒有敬畏的一幫壞學(xué)生。

好啦！這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現(xiàn)場是什么樣？

考試作文600字 篇3

今天早上7：30分時，我在要把第一個雞腿塞進嘴時，突然一聲“劉京，起床了”的聲音，把我給驚醒了，馬上要吃掉的雞腿也無影無蹤了。這聲音是誰發(fā)出來的呢？原來是爸爸發(fā)出來的，為什么周六要這么早叫我呢？原來我今天早上要去參加全國青少年機器人等級考試，地點是成都信息工程大學(xué)。

快到9：00時，我們順利的來到了成都信息工程大學(xué)，首先我尋找自己的考場和自己的名字，當(dāng)我確認好自己的考場準(zhǔn)備進入大門時，門口把門的`老師就叫我把提前安排的考試總結(jié)交上來，我當(dāng)時就愣住了，便回答“我沒寫”，這時候爸爸便急忙給我和老師說：“你到考場后叫考官給你一張白紙，你現(xiàn)場寫”。我說好，便去了考場。我進入考場，給監(jiān)考老師說這個事情，結(jié)果老師叫我等，結(jié)果到結(jié)束了考試也未給我紙。

開始理論考試了，我一眼橫掃全卷，一目十行的看著卷子，用了差不多10分鐘就完成了試卷，然后就和旁邊的同學(xué)一起玩游戲了。

開始交卷了，需要老師叫名才能交卷，我聽到考官一會叫21號上去，一會叫50號上去，可就是不叫我，我急得像熱鍋上的螞蟻，感覺就像一座金山無人發(fā)現(xiàn)一樣。突然，考官叫到我了我的號，我如離弦之箭一樣的沖了上去，當(dāng)考官問我問題時，我滔滔不絕，如流水一般回答，不管什么問題，我都能答上來，感覺無比簡單。

理論考試結(jié)束后，就是實際操作考試，我趕快按照要求搭建了一個機器人，當(dāng)考官叫我上去講解時，我就趕快沖上去，給自己交了份滿意的答卷。

經(jīng)過這次考試，感覺題好簡單喲，說明了有備而來，不虛此行！

有關(guān)考試**作文600字4篇

考試**作文600字 篇1

今天，我們第二次數(shù)學(xué)測驗考了。回到家，我把這“驚天動地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見了老鼠——愛理不理的”問了一句：“考得怎么樣？”我順其自然地說：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說：“我一定會把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時候，我坐在窗臺邊，望著月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績也……”

“懶蟲起床，懶蟲起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著校車經(jīng)過一路顛簸終于到了學(xué)校大門。我邁著沉重的步伐，走進教室。不一會，上課鈴響了，試卷成績馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開試卷看成績——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開花咯”！

回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的.額頭，生怕上面有一點皺紋。當(dāng)媽媽閱完卷，額頭上沒有一點皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計劃。媽媽反問到：“為什么口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來。后來，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”

哎！有一句話說得不好：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學(xué)生的玩具；考考考，老師都不會……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！

考試**作文600字 篇2

“媽媽，對不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來的聲音？原來是一場考試**。

上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過四班。”聽到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始發(fā)卷子了。

過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當(dāng)聽到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說呀！好不容易躲過了這節(jié)課，老師又請我喝了“下午茶”。

放學(xué)的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學(xué)費，你就考那么點分數(shù)給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，并好好的完成任務(wù)。

小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學(xué)習(xí)，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！

考試**作文600字 篇3

下午公布數(shù)學(xué)考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數(shù)學(xué)成績一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！

班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

吳揚這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”

班長臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

教室里頓時鴉雀無聲，被質(zhì)疑的.張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。

這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。

班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅著嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”

看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎么說也不會抄答案呀！”

張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”

教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學(xué)們對她的看法的。

考試**作文600字 篇4

前不久，我們學(xué)校進行了期末考試，我的各科成績總分位居班級第二。

在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。

我的心情也是十分擔(dān)憂：我的成績雖然不錯，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。

在考試中，我覺得科學(xué)卷子中畫輪軸的'那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒有做出來，于是我先把那道題放在一邊，準(zhǔn)備最后再來收拾它。等別的題目都完成了，我又回過頭來對付那只攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點。終于，前面兩個滑輪都被我畫好了，但最后一個滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因為線的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來，我狠下心來，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯的，那我一定會瘋掉的，這可花了我很多的時間和精力啊!

考試結(jié)束后，我十分緊張，同學(xué)們在討論時，我小心翼翼地聽著，很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。

第二天，范浩鈺說，科學(xué)卷子上的第叁題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!

當(dāng)時，我氣得差點暈過去!蒼天哪!大地哪!誰來幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯的!

唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!