尊敬長輩感恩父母演講稿1

各位老師、同學們：

大家好！

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？我曾在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導，一位不識字的.母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬長輩感恩父母演講稿2

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；

就當怒，是培養我們耐性的時機；

就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；

就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。

如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；

別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的`人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。

作家xx說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；

相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬長輩感恩父母演講稿3

各位老師，親愛的

同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的.態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。

如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式! 學會感恩，不要去記恨對你不好的人。

作家__說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山.學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

我的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬長輩感恩父母演講稿4

各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！

幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。

平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？

懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！

學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家xx說過一句話：恨一個人對自己的'傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。

學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“ 。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬長輩感恩父母演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

候鳥回歸時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的'兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬長輩感恩父母演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是；孝敬長輩，懂得感恩！

美是什么？有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優良品德。

愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。”溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任！

然而，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的`人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。

我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發下來了。啊？我才考了91分？在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個分數！那一個個紅色的圈圈與小叉，就好似一個個嘲笑我的面孔。我接受不了這個分數，眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話：“孩子，沒關系，你這次考不好，一定要總結教訓，我相信你下次一定能取得好成績的！”爸爸的這一句話，仿佛給了我一股巨大的力量。我點了點頭，信心滿滿地說：“我也相信自己！”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。

我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應該學會感恩。感恩父母：在父母下班時，為他們遞上一杯熱騰騰的茶；在他們勞累時，為他們捶捶背，按按摩；在他們生日時，道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時間與父母換換角色，那你就能體會當父母的不容易了！我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學習上：上課認真聽講，積極舉手發言，作業認真完成，認真對待考試，爭取考出好成績！當父母生病時，我們為他們買早餐，多花時間陪陪她，為他們喝藥……這些都是孝！這些看似微不足道的小事，其實包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬長輩感恩父母演講稿7

尊敬的各位評委、各位老師、各位同學：

你們好！

今天我演講的題目是《感恩父母》。

一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實；陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖；一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。

記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著！原來，在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來的烈焰，是父母的死換來了小丹妮的生命！

在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個月大的孩子的.安全，做出了這樣的舉動——她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真可以說是世界上最偉大的死亡姿勢。

兒女有了快樂，父母也就快樂；兒女傷心，父母也就傷心。可以說，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命。可有些人連自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會感動的熱淚滿眶！

孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧！不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經足夠偉大了！還要把我們養大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！

在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂！

謝謝大家！

感恩父母尊敬長輩演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

沒有燦爛的陽光，就沒有溫暖的萬物；沒有雨露的滋潤，就沒有五谷的豐登；沒有辛酸坎坷的磨練，就沒有意志堅強的性格；沒有父母辛勤的撫育，就沒有我們今日的成長……

同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻，父母卻多了一項繁重的工作照顧我們。

盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大，為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時候，我總把這當作是天經地義的。因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，明白做什么事都應當懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當但當起照顧、孝敬父母的職責。

前不久過了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會生存在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷熱，享受生活的歡樂與幸福。是他們給了我們無微不至的關懷。兒女有了歡樂，最為開心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績，最為驕傲的還是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會地位、知識水平和其他素養如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠去愛的人！

樹木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！

2.尊敬父母長輩 教學目標：

1.培養學生對父母和長輩的孝心，并努力將孝心轉化到我們平時的一言一行之中，以報答父母的養育之恩。

2． 懂得孝敬父母是做人的根本，也是我國法律規定的每個公民必須履行的義務。要善于在日常生活中，學會用多種方式表達對父母長輩的孝心。教學重點：

1.為什么要孝敬父母。2.如何孝敬父母。教學難點：

孝敬父母無須做什么驚天動地的大事，應從日常生活中的小事做起。課前準備：

指導學生搜集一些古今孝敬父母的故事或典型人物代表，制作多媒體課件。教學過程: 1.導入：播放動畫片《天下父母心》，學生談感受：父母為我們吃了很多苦，受了很多累，操碎了心，我們應該孝敬父母。

2.新授：

（一）學生自主學習（P4---5）思考問題：為什么要孝敬父母長輩？ 學生交流：引導學生暢所欲言。教師歸納：

家庭角度：父母不僅賦予我們生命，還塑造我們的靈魂，他們為我們付出許多，為家庭作出了巨大貢獻。

道德角度：孝敬父母是中華民族的傳統美德。學生交流古時人們孝敬父母的故事，多媒體展示《公民道德建設實施綱要》相關內容，揭示出：孝敬父母也是社會主義道德規范的重要組成部分。

法律角度：多媒體展示《憲法》、《老年人權益保障法》、《婚姻法》、《中華人民共和國刑法》相關規定，引導學生明白：孝敬父母更是我國法律規定的必須履行的義務，是每個公民義不容辭的責任；如果違反這些規定就是違法行為，要受到法律的制裁。

過度：小故事《埋兒奉母》。學生交流：這種“孝”你贊同碼？ 教師歸納：我們要繼承和弘揚中華民族“孝”的傳統美德，自覺孝敬父母，但我們必須反對“愚孝”。

多媒體展示畫：“孝子”和“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道”。學生討論：這是真正的孝敬父母嗎？那么，我們該怎樣去孝敬父母呢？

（二）學生自主學習（P6--P7）思考問題：如何孝敬父母長輩？ 學生交流、討論，教師鼓勵學生大膽發言，要求學生說出真心話。教師展示兩幅圖片：《我是奶奶的眼睛》、《我要背著病父去上學》。引起學生共鳴。

教師歸納：

A、孝敬父母長輩，就是要求子女對父母長輩履行應盡的義務，包括尊敬、關愛、贍養等等。我們可以在精神上的安慰、感情上的體貼、生活上的照顧、物質上贍養（將來）

B、孝敬父母長輩有多種表達方式，體現在平時的一言一行中。如：一句親切的問候、一次耐心的傾聽、一段貼心的話語、‥‥‥ 學生討論：

每到清明，在很多墓地許多市民會給祖先“燒去”各種各樣的的手工家居，凡是家庭中常見的家電都有，甚至還出現了時尚的手工汽車。

你覺得這種“孝”值得提倡嗎？ 鼓勵學生講出自己的想法和觀點。

教師歸納：孝敬父母長輩有多種表達方式，但應該在父母還活著的 時候。在父母死了之后去盡所謂的“孝”，只是一句空話而已，是一種唯心的做法，并沒有什么實際意義。

播放歌曲《常回家看看》。（鼓勵學生一起唱）結束本節課。

五、檢測反饋：

《補充習題》單選1------5題《觀察漫畫，回答問題》。

六、教學反思：