春季開學工作報告

春季開學工作報告1

20xx年春學期，我校根據縣教育局相關文件精神及馬集鄉中心校關校長的講話精神，結合我校實際，精心組織、周密布署、規范有序開展20xx年春季開學各項工作，各項工作一切順利，教育教學秩序井然，現將工作情況匯報如下：

一、工作安排，早作準備

2月22日，學校召開“兩會”安排布署新學期工作。一是全體領導班子會。二是全體教師會。組織全體領導、教師學習相關文件，明確了新的一年的工作重點，并對開學工作進行了具體安排布署。學校在開學工作中，全體教師表現主動積極，不辭辛苦地做好了學生的組織和管理工作。使我校開學工作進展順利，迅速走上正軌。開學第一天，全校174名學生就到校175名，目前學生已全部到校。

二、校園環境，煥然一新

開學之前，學校安排全體教師對教室、辦公室、功能室及校園衛生進行徹底打掃；開學之后，組織全校學生對校園進行了大規模的清掃。通過整理，校園更靚麗了，衛生死角徹底清除了。

學校注重校園文化建設，讓學生每天都能與傳統文化中的經典相伴。讓學生的心靈受到好的熏陶和教育，健康成長。

三、宣傳工作，有聲有色

1、積極營造迎新氣勢，在醒目處懸掛橫幅，張貼標語，處處讓家長、讓學生感受到一種積極向上的氛圍。

2、開辟開學宣傳欄，從報名程序到學生進班、從收費到入學須知，一目了然。報名工作井然有序進行。

四、收費工作，透明規范

收費工作是涉及到千家萬戶，我校嚴格執行收費“一費制”，不亂收一分錢。對學生教輔用書的征訂堅持自愿的原則讓家長、學生自己做主，學校自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。沒有違規收費現象，收費使用票據規范（行政事業性收費票據）對收費進行公示。經費開支審批手續規范，財務制度建立健全和執行。從來沒有組織學生購買課桌凳、訂購教輔資料現象，更沒有學校代辦保險和強制師生入保險現象。

五、后勤供應，保障有力

在總務處的組織安排下，開學初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

六、教育教學，規范有序

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月七日正式上課，教材、簿本發放到位，目前學校教學秩序井然。

制定了各種規章制度、工作計劃、教學計劃、工作行事歷等并執行。嚴格執行課程計劃。我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。教導處在2月14日下午開展第一次教學常規檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

七、常規管理，規范實效

加強教師隊伍建設，扎實推進師德師風建設。教師按時上崗沒有離崗人員，教師專業技能培訓和教研活動正常開展，經常開展教師職業道德、行為規范教育。各年級沒有學生流動情況。建立防輟控流措施。留守兒童之家建設、管理使用情況良好。

值日領導、教師、學生掛牌上崗，紅領巾監督崗及時檢查，學校還組織人員對各班各室的衛生、黑板報等進行檢查評比，使各項工作進一步規范。

八、安全工作，長抓不懈

安全問題，人命關天，影響穩定，影響形象。開學前校安辦進行了安全隱患排查，對校園設施設備進行了認真檢查、檢修，消除了安全隱患。學校安全預警和應急制度、安全事故報告制度健全并執行。學期開學的起始周，學生安全觀念淡薄，我們本著對事業負責，對學生負責的`精神，扎實有效地開展“安全教育周“活動。各班主任利用晨會課對學生進行了安全知識講座；傳授了“學生在校一日常規”等安全方面知識，切實使師生樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然，確保師生安全，校園平安。

存在問題：學校危房存在，學生、教師在危房內學習、工作。

總之，開學工作雖千頭萬緒，但我校由于準備充分，措施得力，做到了忙而不亂，各項工作開展秩序井然。新的學期又要迎接新的挑戰，但我們充滿信心，自加壓力不懈怠，與時俱進求發展。我們堅信，在上級領導的關懷下，在全體師生的努力下，我們學校一定會蓬勃發展，一定會以優質服務、優質質量回報父老鄉親，回報黨和政府。

春季開學工作報告2

在xx年春季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市xx春季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、收費情況

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為，國撥義務教育經費已到校。

二、開學準備及師生報到情況

教師到校情況：

我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。

學生到校情況：

我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生。現已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象，確保了適齡兒童正常入學。

三、教學用書及教學設備使用情況

校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象；出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的.指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和xx春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

五、安全工作

開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“xx”普法教育計劃并安排“xx”普法知識考試。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄。至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

春季開學工作報告3

按照市局統一工作安排，xx責任區責任督學組一行三人對xx7所幼兒園、7所小學、3所初中進行了開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導檢查工作。督查組通過聽取匯報、查閱資料、隨堂聽課、訪談師生、問卷調查、電話訪談學生家長、深入校園每一個角落現場察看等形式對xx17所學校、幼兒園進行了全方位、多角度督查。督查內容涵蓋新學期開學保障、安全管理、規范辦學、校園環境、課堂教學等10多個方面。現將xx各校(園)具體督查情況匯報如下：

主要成績與亮點：

一、開學準備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。

xx各中小學、幼兒園積極組織開學工作，開學第一天“三表”及時上墻，櫥窗、板報及時更新。各校嚴格執行三局收費文件政策，收費項目、收費標準及時在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時到崗，迅速投入教學、后勤工作。各校、園認真組織校本培訓、集體備課。三垛初中、司徒小學校本培訓計劃規范、內容詳實。各校學生按時返校，主動上交假期作業，接受教師檢查、評價，按時領取免費教科書及作業簿本，迅速進入學習狀態。各校特困生資助、優等生獎勵政策措施落實到位。三垛鎮司徒初中積極拓寬捐資助學渠道，設立校友獎勵基金，扶持、獎勵品學兼優困難學生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等后勤保障到位，教學、生活設施運行質態良好。大部分學校食堂衛生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。

經過開學前精心準備，xx絕大多數學校、幼兒園校園干凈、整潔，環境優美、溫馨。三垛幼兒園、武寧幼兒園校園環境整潔優美，辦公用品、食堂物品保管干凈整潔，令人賞心悅目。甘垛小學校園改造后，學校布局科學、精致、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級公約》根據學生年齡不同特點，各有特色。司徒實驗小學校園文化布置有特色，每層教學樓有不同的主題，一層主題習慣養成，二層主題詩詞文化，三層主題放飛理想。新建的學生宿舍環境整潔，設備齊全，管理規范。澄陽初中雅致的.學校宣傳櫥窗、別致的班級“誠信書角”，一樓唐詩，二樓宋詞，三樓《三字經》、《弟子規》、名人書畫，讓文化滲透校園每個角落。

二、“護校安園”行動措施得力，學校安全工作實施到位。

xx各中小學、幼兒園高度重視安全教育工作，學校通過宣傳櫥窗，班級通過黑板報宣傳主陣地向師生、家長廣泛宣傳安全教育知識，校園周邊設有交通標志標識等警示標牌。橫涇幼兒園、平勝幼兒園門衛保安穿制服上崗，保安器材8小件配備到位，門衛臺帳齊全，各項記錄認真。三垛實驗小學“護校安園”行動措施得力，該校實行封閉式管理，警校聯合互動，人防、物防、技防措施落實到位。甘垛幼兒園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護導，應急預案齊全。二溝小學學生接送車工作仔細，資料健全。學期初與接送車司機簽訂安全責任狀;學生在校門口上、下車，保安點名，值日教師與總值班領導監督簽名;《學生乘車日記載》填寫及時、認真、詳細。

飲食與食品安全關乎學生健康和學校穩定，xx絕大多數學校、園食堂服務部門嚴格執行學校衛生安全管理制度，《餐飲服務許可證》和《從業人員健康證》公示上墻，食堂飯菜留樣數量足、品種全。平勝幼兒園食堂食品安全制度執行到位，留樣、儲物、生熟分開一目了然，該園食堂環境干凈整潔，物品擺放規范有序，操作流程清晰，各項記錄齊全。武寧小學食堂留樣規范、數量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。

三、狠抓學校常規管理，彰顯學校辦學特色。

學期初，xx各校通過召開校務會、教師會，認真學習市局《xx市教育局工作要點》文件精神，積極謀劃新學期工作思路，認真制定新學期學校、幼兒園工作計劃，形成一種積極向上的新態勢。學期初，三垛小學以《三垛河伏擊戰》連環畫首發式暨愛國主義教育主題開學第一課的演出工作為契機，對全校學生進行愛國主義教育。該校利用第一周校務辦公會，早謀劃高效課堂攻堅年的工作思路，早落實高效課堂工作安排。三垛初中常規管理實行“三三四八制”，教師工作強化六大意識，常規管理規范到位。司徒初中堅持執行中層干部值宿制度，落實班主任坐班辦公制。澄陽初中著力建好排球隊，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學校辦學特色。

存在問題與建議：

一、部分學校辦學條件急待改善。

甘垛鎮平勝幼兒園操場路面破爛不堪，走廊棱角損壞，有安全隱患;

該園食堂、活動室等重要部位缺少監控設施。建議該園積極向政府爭取資金重新鋪設操場，逐步添置監控設備。甘垛小學用于辦公及功能室電腦缺少，現有電腦嚴重老化，絕大多數不能正常使用;電教設備偏少，全校僅六年級一個班有一臺舊式多媒體設備，嚴重制約正常的現代化教學工作。該校多數教室水泥黑板老化嚴重，粉筆字跡模糊不清。建議該校盡快添置電教設備，提高課堂教學效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實驗小學學校建筑設施破損較多：學校電動拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東墻、北墻浸水，墻面腐蝕剝離;監控系統陳舊，僅有2個探頭起作用。建議該校盡快整合現有資源，充分利用原橫涇初中教學樓現有資源。平勝實驗小學原有兩排D級危房未拆除，部分圍墻老舊，存在安全隱患;功能室嚴重缺少，有兩個教師辦公室為危房;學校多媒體教學設備偏少，不能滿足現代教育教學需求;教室課桌凳陳舊，桌面復合板材料，變形彎曲嚴重。

三垛鎮武寧小學部分功能室設備、課桌椅陳舊，墻面涂料脫落嚴重;學生缺少活動場地，每逢陰雨雪天氣，學生無法上操。司徒實驗小學食堂大廳屋頂為水泥梁結構，年久失修，存在嚴重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴重，急需修繕;食堂冰箱冷藏區損壞，留樣食品無法保存，儲藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛初中所有教學樓外墻涂料脫落嚴重，急待重新粉刷。建議以上學校積極多方籌措資金，盡快改善辦學條件，為師生營造優美、溫馨的工作、學習環境。

二、個別學校安全隱患急待排除。

橫涇實驗小學校園內無疏散標志和緊急照明;微機房墻面嚴重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼兒園無專職保安人員。武寧幼兒園保安器材配備不全。司徒幼兒園保安未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝小學、武寧小學保安由臨近退休教師擔任，未參加培訓，無保安證;“八小件”不齊全。建議相關學校嚴把保安年齡關，強化保安培訓工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛小學教學區西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴重安全隱患。建議盡快建護欄，防止學生落水，杜絕安全隱患。

三、學校師資隊伍建設需要加強。

教師結構性、年齡老化問題在xx小學普遍存在。平勝幼兒園教師年齡普遍偏大，資質達標率低下。二溝小學、司徒實驗小學、甘垛小學教師老齡化嚴重，其中二溝小學教師平均年齡達54.3歲。部分學校師資隊伍雖然年齡結構合理，學校有一定的教科研基礎，但因缺乏專家和理論的引領，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識和動力不強。針對以上種種現象，建議相關學校、園對現有任課教師加強教學業務培訓，加大校本培訓力度，對青年教師進行結對幫扶，全面實施青藍工程。

四、校際之間教育教學質量發展不均衡，有待均衡發展。

xx現有幼兒園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學條件、幼師年齡結構、學歷、資質等方面嚴重不均衡，目前在xx市處于滯后狀態。xx小學和初中部分學科教學質量在xx市底谷徘徊，我們xx責任督學深感任重道遠。

我們決心與xx所有中小學、幼兒園一道乘高效課堂攻堅年之機，創新校本培訓模式，促進教師專業發展，充分發揮骨干教師示范引領作用，找準教育科研與課程改革有機結合點，在xx真正形成教研推進課改，課改促進教研，課改教研齊頭并進的良好局面，為xx教育實現跨越式新發展貢獻我們的力量!

春季開學工作報告4

根據國教督辦《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》要求，《教育部關于做好20xx年春季開學工作的通知》的文件夾精神，我校也成立春季開學工作自查組。對落實開學條件保障、開學教育、維護校園安全穩定、推進新學期重點工作、中央“八項規定”、規范辦學行為以及中小學校責任督學掛牌上崗等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：

一、及時成立開學工作自查小組。

由校長xxx任小組組長，教導主任xxx、安保小組xxx、xxx、教代會xxx為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全協議、中央“八項規定”進行了認真自查。

二、自查結果

1、開學收費工作

我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了地方教材費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。

采取的主要措施、取得的成效、存在的.困難和問題等。

2、課程安排與實施

我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中，嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，

不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。

我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。

3、安全協議簽訂自查

學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

4、中央“八項規定”的學習與落實首先組織老師學習中央“八項規定”內容，做到學習有安排，人人有筆記。學習開會次數明顯減少，無上級檢查接待支出，厲行勤儉節約，控制辦公支。

5、學校責任督學掛牌上崗自查

學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示著領導姓名、職務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。

三、存在問題

要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師的個人素質還有待于進一步提高，在學生“減負”方面還要下力氣，教學方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會不斷努力，使各項工作再上新臺階。

春季開學工作報告5

我校認真組織領導班子學習“青教辦字（20xx）4號”文件精神，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字（20xx）4號”文件及20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：

一、學校開學條件保障

學校按照上級文件精神，組織教師3月7日下午返校，準備開學初各項業務工作。學生3月8日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業，分發學生書籍簿本，3月8日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業。

二、學校安全工作

3月7日下午，學校安保處專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方

面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。

三、規范辦學行為情況

學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質量過關，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝活動。

四、教師隊伍建設

教師配備足，能滿足教學的.需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業道德規范行為。

五、學校自查、抽查情況

為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。

六、專項工作部署落實情況

學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。

春季開學工作報告6

一、學校基本情況

按縣教育局開學通知精神，本期定于3月1日開學，3月2日按課表上課。為了做好本期開學工作，我校在2月4日(放寒假期間)到xx等地采購好學校開學必須的拖把、掃帚、學生獎狀、幼兒玩具等后勤、教學、幼兒園物資，為順利開學提前做好保障工作。2月26日，學校召開了校務會議，會議上林世陽校長具體布置了開學的各項工作，分工到人，落實到位。同時組織人員對學校及周邊安全隱患進行了排查，確保開學工作不出任何問題。2月28日召開了全鎮教師開學工作會議，傳達了有關會議精神，布置了老師的具體工作，強調了控流保學措施，與班主任簽訂了控流保學責任狀。3月1日學校如期開學，3月2日學校按課表正常上課。

本期xx學校共有75個編制，其中在編在崗教職工69人,2人退休，1人請產假，1人請病假，2人長期病休。學校共設24個義務教育教學班，其中中心校21個班(小學部14個班，中學部7個班)，村小(教學點)3個班;11個學前教學班，其中中心幼兒園6個班，教學點5個班。義務教育教學班中一年級4個班，二年級4個班，三年級3個班，四年級2個班，五年級2個班，六年級2個班，七年級3個班，八年級2個班，九年級2個班。全校共有學生886人。在園幼兒數292人。

xx學校是一所已建成的省級合格制學校，學校的校容校貌良好，各項基礎設施較為完善，學校文化氛圍濃厚，各項工作都有進步。我校絕大部分教師努力工作，想方設法提高教育教學質量，但學校教師(尤其是小學教師)年齡老化，知識結構、教學理念和教學方法陳舊，加之外語、音體美等科目師資短缺，有些科目不得不由非專任教師替代。經過上一學年度全校師生的.共同努力，20xx年我校教育教學質量明顯提高，九年級畢業會考高中上線人數43人，有40人被錄取，其中一中錄取18人，三中錄取22人。新的一學期，學校工作重心將繼續圍繞提高教育教學質量開展，爭取今年能得到進一步提高。

二、認真落實好《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》

一是學校在放假時對全體師生進行安全教育，要求全體師生加強防火、防盜、防觸電等安全意識，注意交通安全，確保出行平安，排查安全隱患，杜絕安全事故發生。二是在春節期間，由工會組織部分校務會成員看望慰問了退休教師，將溫暖送到退休教師的家里。三是認真踐行社會主義核心價值觀，組織教師參加了鎮政府的春節籃球賽活動。四是認真貫徹落實中央關于務實節儉文明廉政過節的各項規定，積極營造節儉文明過節氛圍。五是按上級要求，認真落實好了假期值班制度，安排了值班老師，確保假期教師信息通暢，及時完成信息報送工作。

三、開學督查情況

1、教職工到校情況：20xx年2月28日教職工到校，應到71人，實到71人，沒有人缺到。

2、學生到校情況：應到883人，實到886人(轉出7人，轉入8人，勸入1人，復學1人)，學生如數入校，但個別學生有厭學情緒，有輟學的可能。

3、學生資助政策措施落實到位，沒有因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

4、教材符合規定要求，已在開課前發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

5、飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況良好，學校教學、生活設施設備運行良好。

6、開學教育開展情況：學校以開學典禮為契機，及時開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

四、面臨的困難及存在的問題

(一)教學方面：

1、師資短缺，且小學教師年齡偏大，部分科目教師空缺，需其他非專業教師替代。

2、個別學生有厭學情緒，需做好控流保學工作。

3、極少部分師生還沉浸在假期的節日氣氛中，需從思想上做好動員工作。

(二)后勤方面：

1、新學期剛入校，學生不適應校園生活，就餐習慣差，浪費現象嚴重。

2、營養午餐工作量大，各種臺帳需及時完成。

3、食品安全不容忽視，需監控全過程，食堂管理人員工作難度過大。

(三)安全方面

1、門衛沒有保安證。

2、接送學生車輛沒有取得校車資格。

五、整改措施

1、克服一切困難，嚴格按課程標準要求開齊開足課程。

2、加強控流保學工作。簽訂勸學責任狀，實行勸學責任包干制，盡一切力量使學生如數到校就讀。

3、加強對師生的思想教育，及時收心，將精力投入到學校生活中來。

4、加強“三愛”“三節”主題教育，告誡師生厲行節約，杜絕浪費。

5、嚴格執行營養改善計劃標準，規范建立資金臺賬和實物臺賬，建立健全食品采購，營養食譜、食品衛生安全監督相關制度，實行營養午餐專帳管理。

6、加強對門衛的培訓工作，做好外來人員的出入登記工作。

7、加強對學生的乘車安全教育，做好接送學生的記錄，配合有關部門對無資質車輛的檢查。

春季開學工作報告7

根據《關于開展20xx年春季開學工作專項督導檢查工作的通知（泗教督[20xx]01號）》精神，我校充分做好學生春季報到的各項準備，開學報到工作順利進行。現將本學期開學情況自查報告如下：

一、主要工作

（一）、開學條件保障情況

1、師生到園情況

（1）教師到園情況：

我園于2月20日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課、思品第一課等。2月23日正式上課。全園應到教職工人人，實到人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。

幼兒到園情況：

為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。目前已到園幼兒名，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

2、貧困幼兒自助情況。

依據《關于建立學前教育資助制度的意見》，我園對所有入園的幼兒進行宣傳，對符合資助條件的幼兒進行統計，20xx年春季共資助幼兒人，共發放資金元。我園不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3、教材使用情況

我園按教育局的要求使用的是省主題活動教材，教材符合要求，提前與新華書店聯系，保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。

4、后勤保障情況

幼兒園開學初在幼兒課間餐上加大了科學管理，嚴把采購關，確保安全、保質、有營養。對幼兒午寢的寢室進行了徹底的清掃、消毒。被褥進行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環境。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。

5、教育活動開展情況。

我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一周內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育。

（二）、安全工作情況

1、安全隱患排查情況。

開學前幼兒園對幼兒教室、休息室和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查，對發現的`問題進行了及時的處理。針對監控設備少的問題，本學期將加以解決。

2、實行封閉式管理情況。

幼兒園嚴格執行幼兒接送制度，早家長送完幼兒入園以后就關門，晚4點半幼兒園離園時開門，如果幼兒在園期間有家長找，要經過園長同意后由班組長帶領見家長。在入園和離園期間園門口有值班領導和老師共同迎送幼兒入園和離園，入園和離園的孩子都要在微信網絡機上打卡。外來人員進入校園每人都要登記。

3、幼兒交通安全方面。

由于我園的幼兒都是方圓800米范圍內的居民，幼兒園沒有校車，沒有乘車入園的幼兒，所以不存在坐拼裝車、報廢車的情況，不存在幼兒乘車安全隱患。

4、幼兒園安全知識教育情況。

幼兒園開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。

（三）、規范辦學行為情況

1、收費情況。

幼兒園嚴格執行上級文件規定的收費標準收取培養費每生/學期xxx元，午餐營養費每生/學期xxx元。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。

2、園務公開情況。

幼兒園嚴格執行教育收費公示制度，沒有征訂園服。

3、規范辦學行為情況

幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條（幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。）設有小班，中班和大班，共計7個班級。小班（3至4周歲）不超過25人，中班（4至5周歲）不超過30人，大班（5周歲至6或7周歲）不超過30人。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額。科學安排幼兒一日活動，有效地使用省幼兒園主題活動教材。每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。

（四）、教師隊伍建設情況

幼兒園現有名教師，幼兒園把教師的合法權益落到了實處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式，把《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》落到實處，所以幼兒園現有教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。

（五）自查情況

開學初幼兒園召開了班子會，及時的落實20xx年開學工作專項督導要求。對全園整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成自查報告上報。

二、工作亮點

1、工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節；

2、開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧；

3、教育教學工作扎實開展。

4、師生行為習慣較上期有較大改變，規范有秩序；

5、安全工作細致入微，方法措施得力，防范意識十分強；

6、就餐秩序好，伙食品質得到師生全面好評。

展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中加大教育改革力度，開拓進取，與時俱進，努力開創學校工作的新局面。

春季開學工作報告8

一、為什么要提升教育理念？

是回歸教育本質之所需；

是時代發展之所需；

（不看高考過不了今天，只看高考過不了明天）

是名校發展之所需；

是提高學校競爭軟實力之所需；

是達一中自身發展之所需。

二、我們要提升的教育理念是什么？

教育真正做到“以人為本”。主要包括：

1、一切為了學生，高度尊重學生；

2、讓教育適應孩子，而不是讓孩子去適應教育；

3、努力發現孩子的長處，激發孩子的興趣和自信；

4、教育不僅教會孩子知識和技能，更重要的是教會孩子學會自主、學會探索、學會發現、學會合作。

教育的任務就是去發現每個學生的長處，并且最大限度地發展這個長處。

努力發現學生的長處，激發的是學生的自信；而專門注視學生的短處，激發的是學生的自卑。（老師給每個學生找幾條長處）

讓每個學生知道自己的潛能，讓每個學生建立起堅定的自信，讓每個學生從事屬于他們也屬于這個社會的富有個性的創造。

三、保護學生成長權

1、做事的權利。學生成長的基本形式是做事：根據學習的需要，確定要探究的問題，要設計的方案，要辦的事情，然后去實實在在地做這些事。

保障學生的做事權，是學校和家庭、教師和家長的基本職責。過多的講授、過量的作業都是在搶奪、侵占學生做事的時間和機會，是一種侵權行為；教師的基本能力、基本職責之一就是引導、指導學生學會做事。

2、展示進步的權利。展示是學生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權利。人本能地渴求他人的關注、認同和欣賞。

教師要組織、指導、評價學生的展示：有責任搭建平臺，創造條件，滿足學生各種才能、各種進步的展示需求。

3、擔當責任、服務社會的權利。感恩、服務、付出、擔當，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽光、更和諧、更坦然、更幸福。

4、個性化成長的權利。保護享受個性化成長的權利，是學校的重要職責。尊重個性、尊重創新，保護學生的好奇心，多些探究、少些訓練，保障學生的學習內容、學習時間、學習方式的選擇權就是保障學生個性化成長的權利。

四、教育：從記知識到做事情

教育發展的大趨勢，是確立做事情在學校教育中的主導地位。

學習的真諦是做事情，學習最基本、最重要、最有效的形式，是讓學生做事情，在做事情的過程中學習。

現狀：要么教師講學生聽，要么教師輔導學生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。

課程標準傳遞著一種思想：科學是做出來的，不是講出來的。

課程標準使用了大量、準確、具體的行為動詞來重新定義學習，收集、調查、設計、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗、舉辦、查閱、測定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評估、撰寫等動詞的行為主體都是學生而不是教師，這些動詞所要求的，不是聽課、理解、筆記、習題，而是實實在在的實踐活動。

做事性學習的要素：鎖定明確、具體的問題，形成解決問題的步驟、方案或計劃。采取措施實施計劃，解決問題。

學生還要繼續往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個案性的體驗、看法提升為基本的規則、原理，從做事中學知識、學能力、學觀念。

五、課堂：從講壇到論壇

新課堂：課改的重心放在了學生學習方式的重建上。

課堂由以教師講授為主的講壇變為生與生、生與師共同探究問題的論壇。滿堂灌不應存在，學生展示應成為課堂的主要內容；

課堂的重心應由教師如何講走向學生如何學？

展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的`學習方式。教師要引導學生逐步提升展示水平；展示應盡可能充實、豐富、多樣化；展示者要及時組織可能出現的爭論，保證課堂秩序的有序有效；教師應引導學生學會傾聽、欣賞和質疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認同、維護新課堂的開放性。

新課堂應該是自治課堂，其主導者也許是教師、也許是學生、也許是師生共同協商好的課堂程序，自治的核心是相信學生、尊重學生。

會說的是好學生，會聽的是好教師。面對學生的展示，教師是一個敏銳的傾聽者、準確的判斷者、睿智的提問者、高超的評價者。

生與生、師與生的有效合作，共享學習資源，有價值的質疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。

教師的講授因課而異：

1、有教師愿意為學生的學習提供相關的背景，通過講解幫助學生在較短的時間內了解知識的來龍去脈，幫助學生從全貌、整體上理解知識；

2、有教師愿意在必要的時候，讓學生停頓下來，引導學生深度感受知識的意義（如，某一公式的簡潔，某一觀點的意義）；

3、有教師愿意梳理學生在交流、探究過程中暴露出的問題，分析問題的成因，提出改進的建議；

4、有教師愿意與學生共享自己在某個探究環節或某個話題上的獨到看法或探究成果；

5、有教師愿意把本節課的終點看成新的學習起點，引導學生在課后延續課堂上的話題，進行課后的再閱讀、再探究。

六、教師：從講師到導師

講與導的主要區別：

講，強調的是講解、教導、指示、傳授、傳承；

導，強調的是引導、指導、引發、引出、開發、培育。

在實際教學中，二者不能完全分開，導中有講，講中有導，關鍵在于以誰為主？

導，體現了對學生的尊重（平等關系）；講，意味著我來告訴你（居高臨下）。

導，應成為教師職業的主要任務。課堂有培養學生心智獨立、自由思考的使命，課堂所形成的結論應該是體驗、探究、質疑、叩問的產物。

新課程需要教師具備新能力：

1、意義領悟能力：領悟知識意義；

2、問題設計能力：設計探究活動、學習項目的能力，教師給學生些事情做，而不只是給學生些知識去記；

3、規則制定能力：制定學習規則，步驟、程序、標準，組織、分工、合作、撰寫學習報告、評價；

4、資源利用能力：引導學生利用教學資源；

5、喚醒、激活學生學習欲望的能力。

七、學習組織：重視學習小組的建設

沒有班就沒有現代學校；沒有學習小組就沒有教育新模式。

學習小組的出現是以人為本思想在教育中的集中體現，社會發展的大趨勢之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長、發展、生成方式。

學習小組的任務：研制小組的學習方案；組織小組成員開展學習交流；組織小組成員合作做事。

學習小組的意義：

1、自治精神的培養：自我負責、自我治理、自我擔當；

2、團隊精神的培養：樹立一種意識，組織好管理好自己的小組，學會相互關心、相互幫扶、珍愛團隊榮譽，學會退讓、學會放棄、學會服從；

3、開放精神的培養：競相參與、競相表達；思想觀點的碰撞、交流；相互間的傾聽，啟迪，欣賞，補充，完善；不經意間的幫扶，關照。

附1：20xx年重點工作

一、推進教育理念的提升；

二、推進教師專業成長；

三、推進班主任專業發展；

四、推進立德樹人根本任務的落實，促進學生全面發展 ；

五、推進陽光體育活動的蓬勃開展；

六、推進老校區辦學條件的盡快改善；

七、推進安全法制教育的全面落實；

八、推進群眾路線教育活動的扎實開展。

附2：有關管理的一些要求

一、關于請假：

1、審批權限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領導審批，3天以上由校長審批。

2、凡請病假者，銷假時必須提供病歷、用藥清單、處方、醫囑等能反映治療過程的資料。凡弄虛作假者，交校紀委調查處理。

3、收入扣減：從本學期起嚴格按照上年月平獎勵性績效為基數以及國家有關規定執行。

4、必須書面請假，其請假條存辦公室。

二、關于加班：

1、對加班的界定：做工作職責范圍內的事情原則上不算加班，確需在八小時以外、休息日、法定節假日等時間突擊完成的工作任務方可算加班；

2、加班堅持申報制（本人或處室申報）和審批制（處室主任、分管校領導）；

3、加班歸口人事部門統籌與管理。

三、嚴格管理、嚴格要求，自覺維護學校良好的公眾形象。

特別是試題、對外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。

四、自覺遵守“厲行節約反對浪費”的各項規定。

祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！

謝謝大家！

各位老師、各位同事：

大家上午好！

今天是正月十四，在這里，我代表學校領導班子給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體生龍活虎，精神虎虎生威，事業龍行虎步，幸福虎踞龍盤，2010年春季開學工作報告。并通過你們向你們的家人致以新春的祝愿。

過去的牛年，全體教職工在各自的崗位上，兢兢業業，不計報酬，默默無聞，甘于奉獻，使學校各方面工作取得了顯著成就。

這一年，學校的基礎設施建設基本竣工，高樓林立，綠草如茵，校園面貌煥然一新；這一年，我們的高考又上新臺階，本二以上上線181人，尤其是自主班、強化班模式的成功，為我校教育管理水平的提升開辟了新途徑；這一年，我們銳意進取，新課改有序開展，構建了新的課堂教學模式；這一年，封閉管理日臻規范；這一年，我們順利通過了省教育評估驗收，進一步鞏固了省級示范性高中的地位；

展望虎年，要把我校建成邯鄲市一流強校，我們任重而道遠。

下面，我把本學期的工作構想向大家匯報如下，請大家提出意見。

一、加強隊伍建設、提升團隊素質

（此項工作由人先同志負責）

只有一支素質過硬的隊伍，才能在激烈的戰場上獲得勝利！加強隊伍建設，提高團隊的綜合素質，才能適應不斷發展的社會形勢，在教育競爭中占據一席之地。

我們學校的隊伍，包括領導班子、中層主任、班主任、教師和職員工人，這都是我們學校不可或缺的鏈條，互相牽引，相輔相成。

新學期隊伍建設的總體要求：樹正氣、修品德、提素質。

（一）樹正氣，凝聚人心

正氣，是一種胸懷和理想，是正直坦蕩的氣節和剛正不阿的品質。樹正氣就是要樹立和保持高尚情操，顧全大局、堅持原則、教書育人、無私奉獻。

我們倡導樹正氣，就是要調動廣大教職工的積極性和創造性，倡導干事，努力為學校發展做貢獻。我們提倡務實創新，反對墨守成規，要在真抓實干上下功夫，不達目的決不罷休；我們始終保持昂揚向上的精神風貌，大力弘揚銳氣、靜氣、大氣、文氣、和氣，堅決克服小氣、惰氣、浮氣、粗氣、怨氣。

樹正氣有利于團結、可凝聚人心、能促進發展。作為文化修養較高的教師群體，我們要進一步唱響樹正氣的主旋律，形成心齊氣順、風正勁足的和諧局面。

（二）修品德，形成合力

作為教育工作者，我們要注重社會公德，培養家庭美德，遵守職業道德，工作報告《2010年春季開學工作報告》。

新學期，我們將在抓好師德、師風上下功夫，要求教職員工努力提高自己的道德修養，堅定事業心和責任感，增強耐挫能力；多說有利于發展的話，多做有利于發展的事，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事，心往一處想，勁往一處使，同心同德，形成合力，從而帶動學生，形成良好的校風。

（三）提素質，富校強師

我們要努力打造一支高素質的隊伍。領導班子要提升領導素質，中層主任要提升管理素質，班主任要提升教育素質，老師們要提升業務素質，職員工人要提升服務素質。

1、正確處理四種關系。人與環境的關系：我們要適應環境，環境影響我們的生活與工作，不存在世外桃源，我們要共同營造和諧的環境；人與工作的關系：人必須有工作，人應該努力工作，工作能提高我們的生活質量；上學年我校貢獻大的幾位老師，補助獎金等收入超過了工資，社會聲譽提升了、許多學生成才了，他們的精神世界也充實了；人與人的關系：我們要處理好同事、兄弟、婆媳、家人等關系，把握好同情與妒忌，常常換位思考、將心比心；我們這個群體中有真誠坦率、直言不諱的，有謹言慎語、藏而不露的，有厚道憨實、寬以待人的；也有尖酸刻薄、吹毛求疵的，也有造謠生事、挑撥離間的。我們都應正確對待。人與做事的關系：倡導做事且增強耐挫能力。面對困難堅持前進，遇到的只是挫折；面對困難怯懦退卻，遭遇的就是失敗。爭做“四事”干部：想干事、干好事、會干事、不出事。

2、合理調整自己的需求。學校的利益與我們每個人的利益是休戚相關的，組織目標的完成有利于個人目標的實現，老師們正當合理的需求有兩種：一種是當前有條件滿足的需求，另一種是當前沒有條件滿足的需求。老師們需要調試合理要求與組織目標之間的關系，使其方向一致，協調發展。

3、靠自己。堅強不堅強，快樂不快樂，努力不努力等，都是靠自己，不能常有鼓勵才進步。處事應該自己拿定主意，不應聽從他人的挑撥。當他人是息事寧人、大事化小、小事化了、勸你發揚風格時，是善意的；反之，會事與愿違，兩敗俱傷。

我們提高了素質，把握機遇，不斷自我加壓；拼搏進取，才能謀求全面、快速、可持續發展。

新學期隊伍建設的基本思路：大家參與；完善考核；實施“獎勵工程”。

（一）激發熱情、轉變觀念

黑格爾說：假如沒有熱情，世界上一切偉大的事業都不會成功，因此有兩個因素就成為我們考察的對象，第一是觀念，第二是熱情，這兩者交織成為世界史的經緯線。

1、開展“眼中的精彩、心中的贊美”活動。每月一篇贊賞同事的小短文，我要認真的閱讀。從中發現老師們欣賞、認可、倡導哪些思想觀念，喜歡、欽佩、愛戴哪些同伴。讓我們互相激勵，讓我們生活在感動之中。（負責處室：政教處）