高中生個人自我鑒定15篇

高中生個人自我鑒定1

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待千世界的挑戰和磨練。

1、思想方面：

積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物，關心集體。

2、學習方面：

擁有十分明確的`學習目標，努力向上的學習態度，并且取得了優秀的'成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

3、文體方面：

堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項文體活動，并在校籃球比賽中獲得團體冠的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手賽。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人自我鑒定2

回憶高中三年，恰少年時代，意氣風發，努力拼搏，三年下來收獲豐富，而最大的收獲或許就是手上的大學通知書吧。激動之時，做個自我鑒定，要做參考。

20xx年7月

這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的'未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

20xx年7月

踏入高中的第二年。我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。

在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。

20xx年5月

作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。

學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

高中生個人自我鑒定3

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

1、政治思想方面：

積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物,關心集體。

2，學習方面：

擁有十分明確的學習目標，努力向上的學習態度，并且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

3，文體方面：

堅持鍛煉身體,積極參加學校組織的各項文體活動，并在校籃球比賽中獲得團體冠軍的.榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手大賽。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人自我鑒定4

高中三年的生活，就這樣即將結束了，回首以往的一切仿佛轉瞬間就在眼前，高一的迷茫不定，高二的松懈而有奮進。到了高三，我終于覺得擁有確定的目標，該去怎樣面對現實，怎樣去面對人生理想。在這種學習環境中，習慣了這里的學習氛圍，懂得了該去怎樣做才是最好的與同學的和睦相處，團結合作。是我融入了集體主義生活。每一天進行簡單而又快樂的生活。三年的回憶中，有喜也有悲，那將成為我的人生的一段美好的回憶。之一切都是為了實現理想而奮斗著。我已不再是往日里那個人云亦云，盲目無知的學生。我有了自己的思想和主見，雖然現在的成績不理想，但并不代表將來的一切。總結了生活中的成敗，找出了自己存在的不足及缺點，我應該去努力改正，展現出一個全新的自我。在這三年的高中生活中我養成了良好的衛生習慣。培養了良好的審美觀念。懂得了去為構建和諧校園，貢獻自己的一份力量。學會了怎樣去感恩別人。我已有積極的態度去鍛煉身體加強身體素質。懂得勞逸結合，提高學習效率。有計劃的安排每天的日程。擁有了目標而努力奮斗著。不再偷懶，不再輕易言棄。能夠積極的參加實踐活動。做到理論與實踐相結合。一切從實際出發實事求是。學會了留意觀察社會中的事態變化，懂得在人生的道路上會有風雨相伴也會有彩虹的微笑。我只有積極的樂觀的去面對，相信再大的風浪也能抵過去，生活中生活中樹立信心，懷有堅強的毅力，才能不輕易失敗。學會總結失敗，視失敗為成功之母。面對一次次的失敗不再氣餒。我相信在今后勇敢的接受各種考驗，保定堅定信念，成功會即將到來!時光像水中的倒影，一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的'時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在高中生最流行的“郁悶”日子。

20xx年的8月17號，我成為一名高中生，帶著些許青澀和幼稚，我踏進了高中的大門。高中的第一課——軍訓，讓我懂得團隊的力量，在那個充滿陽光的夏天，那個充滿記憶的操場上，我學會了與人合作，我懂得了團結的意義。軍訓過后便是忙碌的學習。高中的學習于以前存在很的不同，老師不會再逼著我們去寫作業，也不會給我們布置大量的習題，一切都靠自己。開始的時候難免會有些不習慣，但日子久了，一切都得心應手起來。下學期的時候我們分了文理科，自以為腦瓜靈光就選擇了文。本以為學文，就像別人說的那樣背背就可以了，但當真正接觸后才發現并非如此。做任何事情都是需要有方法和技巧的。高二的時候，學業開始加重，通過學業水平測試成為奮斗的目標。每天開始忙碌在茫茫書海，生活和學習的節奏開始加快，雖然有時會感覺累，但在這其中更多我感到的是充實和滿足。當時間指向xx年6月的時候，高考來了，但08的戰場還不屬于我們，不過這意味著我的高三要開始了。高三在傳說中是黑色的，其實不然。高三的生活亦是忙碌的，但也是充實快樂的。每天踏著星辰去教室學習，朗朗的讀書聲，成為我們奮斗的號角曲。成堆的習題在我們看來不再那么令人討厭，相反，它們是那樣的可愛，他們是我們成功的墊腳石。書山的路有將走過一程，xx年的積累將會出現結果。我的高中生活也接近尾聲。三年的時間讓我成熟了許多，也讓我知道了知識的重要性，讓我學會了更理性的去處理和思考問題，學會關心和體諒他人，為別人著想。高中的生活將是我一筆寶貴的財富。

高中生個人自我鑒定5

我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

我于XX年XX月以優異的成績考入XX中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的`完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在XX年XX月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。XX年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。

高中生個人自我鑒定6

這高中幾年的時間已經結束了，我對此是深感充實，在這畢業之際我想自己應該要好好的回顧一番，這幾年來我也一直都在認真的思考自己的本職，這對我也是一個不錯的提高，這方面我也始終抱有很好的態度，在這高中階段我也能夠按時的完成自己的事情，不斷的調整好心態，在學習方面能夠認真的去落實好，我認為這些都是一名學生需要有的素顏，各方面綜合能力都需要進一步的提高。

學習當中，我經常會去找自己的缺點，我知道我應該朝著什么方向努力，這一點是必然的`，也讓我對很多自己不懂的東西產生了很大的興趣，我認為這些都是以后需要去提高自己的態度，我也在虛心的學習著各方面的經驗，這些都是我需要去一點點積累的，只有端正好自己的心態，認真的學習好每一科的知識，自己的整體成績才會有提高，這是毋庸置疑的，這一點我始終都是相信的，當然我也對自己各方面是有著很多的看法，自己也在慢慢的打磨，未來在工作當中，還會有更多的東西需要去學習好，只有通過這樣的方式，自我認知能力才會有所升華。

生活當中，我是一個比較內向的人，但是我和周圍的同學相處的很不錯，我的內向主要還是不愛說話，在這方面我也是感覺很無奈，我也知道這樣下去是很不好，所以我需要更加的努力，高中階段的學習是比較重要的，現在回想起來的時候，還是應該要保持好的心態，這一點是毋庸置疑的，也是我接下來應該要去準備做好的事情，生活當中，我一直都對自己能夠有的客觀事實的看待，保持積極的作風，這也讓我感覺很有成就感，希望未來能夠繼續去做好這些，也同學對我的關照，作為一名高中學生，我認為生活當中，一定要陽光樂觀一點，雖然平時的學習任務比較多，可是我一直都能夠對此有客觀的看待，這也是我一直都在思考的，畢業之際，我覺得這些確實讓人感觸深刻。

大學這幾年，我也有一些做的不夠好的地方，缺點肯定是存在的，對此我也是能夠吸取很多經驗，這讓我感覺很有意義，發現自己的問題，并且去解決這是一件很有成就感的事情，我很享受這哦過程中自己所努力的東西，高中三年學習充實，對我精神方面也是填充了很多，我會繼續努力，也需要對得起這三年的經歷，感激老師的教導。

高中生個人自我鑒定7

我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

我于20xx年x月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的'我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。

高中生個人自我鑒定8

我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

我于____年_月以優異的成績考入__中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在____年至____年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的'受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在____年__月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。____年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。

高中生個人自我鑒定9

回首高中三年，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅強，從膚淺躋身深刻。我自立、勤奮，從小便養成良好的生活、衛生等習慣。生活上，我持有嚴謹認真的態度，為人樸實真誠，勤儉節約，獨立能力強。

作為一名團員，我積極追求進步，在團組織的領導下，我曾加入學校入黨積極分子小組學習，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。在校期間主動參與義務獻血活動，用微薄的力量，表達自己的愛心，爭做一個有愛心、講文明的好公民。

正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔。現在，高考的'步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。

高中生個人自我鑒定10

三年的高中生活轉眼就要結束了，回首過去，感觸頗多。

xx年，我以優異的成績考入xx中學，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的。

我對學習一絲不茍，因而在成績上一直都保持，每學年都能獲得獎學金。在學好課本知識的同時還加強了對計算機的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的`同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

高中生個人自我鑒定11

時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑒定，也為自己這三年來的高中生活做個評價。

我熱愛我們的黨，熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。

我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的'為人處世態度和處世原則。

今天回顧三年來的中學生活，做自我鑒定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生個人自我鑒定12

自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，曾被評為優秀團員。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是鑒定經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為工作積極分子。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的`人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。

在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆學海杯知識競賽冠和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農民之子學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析學生公共道德行為的現狀》在20xx-20xx年度思想理論課實踐性學習成果被學院評為一等獎等。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

高中生個人自我鑒定13

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。來源:免費有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的`學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生個人自我鑒定14

時間過的太快了，我還沒來得及回味高中的生活呢，就已經面臨著畢業了。一想到以后再也不能經常見到教了自己幾年的老師以及相處了三年的同學，我就感覺到一種淡淡的傷感，雖然和老師、朋友們的聯系沒有斷，可我也知道我們之間的情感肯定也是會慢慢變淡的。之所以這么牽掛他們，還是因為他們在高中這三年里對我的幫助太多了，是他們改變了我。

一、在思想上

在我剛進入高中時，我整個人其實是比較忐忑的，因為我很害羞，而且成績也一般，我害怕沒法和同學們融入在一起。但是事實證明了我的這個想法是多余的，因為在這里我感受到了來自老師和同學們的溫暖。之前我是不敢主動的和別人說話的，可我的同學太熱情了，硬生生的把我變得越來越活躍。這也讓我端正了自己的態度，我待人也應該和善且主動才行，不能再這樣沉默下去了。

二、在學習上

我的學習成績并不是太好，這從我的入校成績就可以看出來，在班上的排名屬于中游偏下。所以我一直都想把自己的成績沖上去，這是為了向老師、同學、家長證明自己的能力。但是學習并不是一蹴而就的，必須得經過一段時間的沉淀才行，特別是我的底子還比較差，再加上高中的知識點相比初中已經難了不少了，所以我的成績也并沒有什么出彩的地方。但努力絕對是有效果的，我在課堂上認真聽老師的課，并且做好了筆記和課后作業，就是靠著這樣一點點的積累，讓我在一次又一次的考試后，成績都在穩步的提升。現在的我，在班上的成績已經算是上游了。

三、在生活中

我這個人屬于慢熱型，很多的時候哪怕我很喜歡和別人一起玩，但是我也不會直接表明自己的.內心想法，等到玩的特別熟悉后，我才會放開自己。雖然我這個人慢熱，但是我還是比較實誠的，所以我也有不少的好朋友，他們愿意幫助我度過一些困難，在他們遇到困難時我也會盡力去幫助他們。除了和同學們保持好關系外，我也經常會去幫助老師做一些力所能及的小事情，所以我的老師和我也很熟絡，在學習上時常對我進行指點。在家里的時候，我也經常幫助家人做一些家務活，畢竟我已經這么大了，不能再像個小孩子一樣任性了，我得為家里人分擔一些責任。

三年的高中生活就要結束了，我也即將迎來高考，相信自己能在高考中考出一個令人滿意的好成績，然后選擇一個中意的大學！

高中生個人自我鑒定15

時光荏苒，三年的高中學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在政治上，我遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的`大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

高中生個人的自我鑒定

高中生個人的自我鑒定1

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

1、政治思想方面：

積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物,關心集體。

2，學習方面：

擁有十分明確的學習目標，努力向上的學習態度，并且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

3，文體方面：

堅持鍛煉身體,積極參加學校組織的各項文體活動，并在校籃球比賽中獲得團體冠軍的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手大賽。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人的自我鑒定2

珍貴而又難忘的三年高中生活已然接近尾聲了，個人感覺很有必要總結一下這高中三年來的得與失，從中繼承做得好的方面同時改進不足之處，使自己回顧來時的路，也更是為了看清將來即將要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

高中生個人的自我鑒定3

時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑒定，也為自己這三年來的高中生活做個評價。

我熱愛我們的黨，熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。

我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

今天回顧三年來的中學生活，做自我鑒定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生個人的自我鑒定4

高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！

三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放下，充滿自信與斗志的自己而無怨無悔！以前地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽。現如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！以前的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；以前的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的好處并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容應對，勇于挑戰！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

高中生個人的自我鑒定5

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。來源:免費有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生個人的自我鑒定6

三年的高中校園生活是我人生的一轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。

三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。膽創新對校報版面進行,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

高中生個人的自我鑒定7

時光荏苒，三年的高中學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在政治上，我遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

高中生個人的自我鑒定8

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意探索適合自己情況的學習方法，思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班級為學校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲X等獎，主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

高中生個人的自我鑒定9

時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。高一已停留在六月——早已結束。過不了多久，“高一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從高一“晉升”到高二，到達一個新的起點。回憶起高一的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

品味高一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。

高二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的`目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!面對高二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，高一學年過去了，而我將升到二年級。

回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

高中生個人的自我鑒定10

三年的高中生活轉眼就要結束了，回首過去，感觸頗多。

xx年，我以優異的成績考入xx中學，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的。

我對學習一絲不茍，因而在成績上一直都保持，每學年都能獲得獎學金。在學好課本知識的同時還加強了對計算機的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

高中生個人的自我鑒定11

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待千世界的挑戰和磨練。

1、思想方面：

積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物，關心集體。

2、學習方面：

擁有十分明確的`學習目標，努力向上的學習態度，并且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

3、文體方面：

堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項文體活動，并在校籃球比賽中獲得團體冠的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手賽。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人的自我鑒定12

眨眼間我的高中生活即將成為過去，在這一學期感覺與班里的同學親近多了，友好多了，當然，最重要的是這期間我學會了很多知識，也從別人的身上收獲了很多道理。

說真的在學習上我感覺自己真的是沒什么特長，成績也好不到那里去，但我很喜歡看書，我是那種只要你給我一堆書我就可以一整天不出門的人，那可以說是我的愛好，我同樣也喜歡寫寫一些東西。在學校里，感覺學得不錯的還是語文那課吧。成績還比較穩定，但是不足的是數學和英語，不知道為什么總是學不好，我覺得自己是真的沒心學，說它難吧，其實一點也不難。“只要用心去學沒什么學不會的”這類似的話我聽多了，當然也知道問題是出于我自己的，我記得這學期剛開學的時候說好要努力學習的，但是，到最后，成績還是那樣，一點也沒變，當然進步那樣的話就更不用說了。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

想想剛開學的時候，到現在快要放假了，感覺沒什么改變，唯一變的…就是時間過得很快，感覺上，好像別人都走在前面，而自己卻還在原地一樣。在這半年里，我努力過、也放棄過，當然，放棄的次數是最多的，我也知道，不是我沒有動力，而是我沒有那個心，不管怎樣，我一定會盡力做的，我相信自己一定能做到。希望未來的日子能成為一個遇見什么事都能堅持的人，不要輕易放棄就好，我知道自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不知道自己是不是真的能做到，但我盡力的。

高中生個人的自我鑒定13

自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，曾被評為優秀團員。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由于我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是鑒定經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。

作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

作為青年志愿者學會里的一員，我除了按照支教部的規定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為工作積極分子。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。

在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲第一屆學海杯知識競賽冠和最佳答題手的稱號、第三屆駐邕高校農民之子學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析學生公共道德行為的現狀》在20xx-20xx思想理論課實踐性學習成果被學院評為一等獎等。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔。

高中生個人的自我鑒定14

當我們告別初中的懵懂時期，走近了有自我意識，并且能夠獨立思考的成熟人生階段。高中階段就要學會和堅持自我的鑒定。并由此督促自己的言行。

高中階段的自我鑒定應當從每天的自我反省入手，總結后果所帶來的危害，從而下定決心為自己所要完成的目標而努力。首先，高中也是要注重學習的重要階段，每一次的自我鑒定都要衡量自己的學習成績，在規范日常言行舉止的同時，分析學習成績的高低，反省學習中的不良習慣和主要缺點，表示對所得成績的滿意與否，總結在以后學習生活中好的方法。其次，高中階段也會影響我們的一生，自我鑒定時應該明白高中三年不僅增長了我們的文化知識、開拓了眼界，更是教會了我們如何做人。

在鑒定中要寫入自己日常生活中言行舉止上的不足，另外還要寫上以后應當如何行事，在與人交往中也要揚長補短等。最后，要寫入自己以后的規劃，找到正確的人生觀和價值觀。高中階段我們已經逐漸成為了一名有理想、有道德、尊師守紀的合格中學生。對自己的思想也要隨時鑒定，在思想上要學會成熟，政治覺悟也要隨時鑒定，熱愛社會主義祖國，關心國家大事等。為走進社會打好基礎，追求和諧社會，對自己的不良行為要大膽批評，學習別人積極端正的態度，注重個人修養……懷著飽滿的熱情、勤奮的態度迎接機遇和挑戰。

高中生個人的自我鑒定15

我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

我于XX年XX月以優異的成績考入XX中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在XX年XX月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。XX年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。