《掩耳盜鈴》讀書筆記

《掩耳盜鈴》讀書筆記1

這天，我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是，從前，有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺，想把它偷走。但是他明白那個鈴鐺只要用手一碰就會響，會被人發現。他想：只要把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎？于是，他就掩住了自我的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。結果手剛碰到鈴鐺，他就被人發現了。讀了這個故事，讓我明白了一個道理：不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實際上是自我欺騙自我；另外不是自我的東西，決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦！

《掩耳盜鈴》讀書筆記2

這天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個成語故事，這個故事主要說了：一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，他想偷門上的鈴，但是他左思右想，如果偷這個鈴擔心發響，就遲遲不敢動手。之后，他最后想出一個自認為比較好的辦法，能夠用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴，不就聽不到響了嗎?然后，他就捂住自己的耳朵，去那戶人家偷鈴，手剛碰到鈴，鈴就響了，他被主人發現后，給抓住了。

這個人自以為把自己的耳朵捂住，自己就聽不到響聲，就也以為，別人聽到聲響，這個人實在是太幼稚，太荒.唐了!

所以我從這個故事中明白，這個人自作聰明，又想欺騙別人，又想掩蓋事實的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學跟他一樣，自己欺騙自己。但是，到了真正考試的時候，就不會寫了。雖然，作業做好了，但并沒有真正的掌握知識，最后受欺騙的還是自己。

所以，我們要好好學習，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。

《掩耳盜鈴》讀書筆記3

今天就讓我給你們講一講掩耳盜鈴的故事吧，《掩耳盜鈴》讀后感200字。

有一天，有一個人他在街道上溜達，他看見了一個大鈴鐺，他就想如果我得到了這個大鈴鐺豈不是能賣很多錢，他就上大鈴鐺面前，他碰了一下，大鈴鐺就當當當的響了起來，他說這樣不行，我得回家準備準備，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷鈴鐺，可是他一碰大鈴鐺，他就被抓住了。

讀了這篇文章，我知道這個人很笨，他只想到了自己聽不見，他沒有想到別人聽到了沒聽到，我們可不要像這種人學習。

《掩耳盜鈴》讀書筆記4

晉國貴族智伯滅掉了范氏，有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。 讀后感

小偷找來一把大錘，拼命朝鐘砸去，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕，不由地抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了!”小偷高興起來，“妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。

然而，人們聽到鐘聲蜂擁而至，把小偷捉住了。

《掩耳盜鈴》讀書筆記5

這天我看了一首成語故事叫“掩耳盜鈴”，這個故事十分好笑。故事里說了：一個小偷去范氏家偷點東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷就想把大鐘搬回家，但是鐘又大又重怎樣也搬不動，他便決定把鐘敲碎，然后搬回家。于是他找來一把大鐵錘，拚命朝大鐘砸去，“咣”的一聲巨響，他嚇一跳說：“這不是告訴別人我在這嗎？他就想啊！想啊！就想出一個辦法，找來兩個棉花團，把耳朵塞住，他想，這下誰也聽不見鐘聲了。但是，他以為別人聽不見，其實是他自我聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。所以我們做人的道理，就應不要貪心、也不要偷別人的東西哦！

《掩耳盜鈴》讀書筆記6

這天我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個人掩住了自我的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自我的耳朵，自我聽不見，但是別人卻聽得見，他這種做法其實是自欺欺人的行為。

我們做每一件事都要經過再三思考之后再做，不然倒霉的是自我。不要自做聰明，想欺騙別人，實際上是欺騙自我。以后我們做事要踏踏實實，不能像這個小偷一樣，不屬于自我的東西也不能占為己有。期望我們每一個人都要引以為戒。

《掩耳盜鈴》讀書筆記7

《掩耳盜鈴》這個故事講的是:有個人看到有戶人家的大門前掛了一口大鐘，就起了貪心，想把它偷走，但是鐘太重了，他準備把大鐘敲碎了裝進袋子里再搬走。他想：敲的時候會“當當”地響，別人必須會聽見，于是他決定把自我的耳朵捂住。夜里，他拿好鐵錘和袋子，悄悄地來到大鐘前，捂住自我的耳朵就動手敲鐘，但是沒敲幾下主人就出此刻他的面前，那人驚奇地問：“我已經捂住自我的耳朵了，你怎樣明白我是來偷鐘的呢？”主人說：“你捂住了自我的耳朵并沒有捂住我的耳朵呀。”

這篇成語故事告訴我們掩耳盜鐘的人自以為掩上了耳朵就聽不到鐘響了，實際上鐘響是事實，你把耳朵掩上了，鐘還是要響，你聽不到，別人照樣會聽到。如果做錯事自我假裝不明白，如同捂著耳朵偷鈴鐺，自我欺騙自我，卻欺騙不了別人。看了這個成語故事我還想到不是自我的東西決不能要，不能貪別人的小便宜，要做一個老老實實的人。我們在學習上也要不怕困難，勤奮努力，有不懂的地方問老師問同學，如果不懂的問題裝作已經懂了，這就等于自我欺騙自我，這就是人們所說的“掩耳盜鈴，自欺欺人”了。

《掩耳盜鈴》讀書筆記8

這天，我讀了中國寓言故事中《掩耳盜鈴》的這篇文章，讀完以后我就忍不住哈哈大笑起來，真沒想到還有這么笨的人！

《掩耳盜鈴》說的是：有一個愛占小便宜的人，看上了別人家的一個制作精美的鈴鐺，就想把它偷過來。但是一碰那個鈴鐺它就會響，怎樣辦呢？這個人想出了一個辦法：在摘鈴鐺的時候，把自我的耳朵掩上，這樣就聽不到了，就這樣，他掩上耳朵，然后去偷那個風鈴。叮當……叮當……在夜深人靜的時候，鈴鐺的響聲顯得格外刺耳。鈴鐺的主人聽到了聲音，出來抓住了他。那個人還納悶呢：我明明掩著耳朵，你們怎樣會聽見鈴聲呢？

這個偷鈴鐺的人，始終沒有明白：他掩得是自我的耳朵，而不是別人的耳朵啊！

透過這則寓言讓我明白了，貪圖占小便宜，要不得。自欺欺人，也要不得啊！

《掩耳盜鈴》讀書筆記9

這天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺，他明白鈴鐺一碰就會發出聲音，別人就會發現。

于是他絞盡腦汁想辦法。最后想到一個“好辦法”。他用東西把自我的耳朵堵起來。

就去偷鈴鐺了。結果還是被人抓住了。這個故事告訴我們欺騙自我。就是害了自我。就像我們學習中該過關的。就必須要熟練掌握。沒能熟練的話，騙自我學的差不多了。到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自我。讓自我養成好的學習習慣。積累更多知識吧！

《掩耳盜鈴》讀書筆記10

最近我讀了一本書，名叫《寓言故事》。我最喜歡里面《掩耳盜鈴》這個故事。

從前，有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出聲音，結果被人發現了。

掩耳盜鈴這個寓言故事告訴我們不要自己騙自己，自欺欺人，要不然會自食其果。生活中，我們也會碰到類似的問題。例如：有時侯做功課遇到有些題目做不出來，我也會“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個道理：今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂。如果有不懂的地方要認真地思考，及時地問老師、家長及同學，直到弄懂為止會做為止。

這就是我最喜愛的小故事。在今后的學習生活中，我會常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤，做一個誠實的人，決不做自欺欺人的人。

《掩耳盜鈴》讀書筆記11

《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事：一天，一個人溜到了一座大廟，看見了一口又漂亮又精致的大鐘。他想：這么一口大鐘，必須能賣很多錢，于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走，但是他使了九牛二虎之力，也抬不起來。他苦思良久，最后想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來錘子，使勁地砸了一下。“!!!”可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎?于是他賭住了自己的耳朵，果然聽不到了，但是卻招來了一幫和尚，抓住了他。

看了這個故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行為。

比如，我平時看到了一些好聽的詞語，但是不懂它是什么意思，瞎編了一個解釋，以為不懂的人聽了就能夠顯得我很有學問。但是明白人聽了必須會哈哈大笑，因為這個解釋根本“驢唇不對馬嘴”啊!

又如，同學們在學校里寫老師留的作業，為了必免出錯，直接抄答案，來應付老師。其實，只要我們認真分析問題，就必須能夠找到正確的解題思路。

透過讀《掩耳盜鈴》這個故事，讓我明白了一個道理：對待學習，我們就應認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優異的`成績。

《掩耳盜鈴》讀書筆記12

這天，我閱讀了一篇成語故事。故事講的是，從前，有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺，想把它偷走。但是他明白那個鈴鐺只要用手一碰就會響，會被人發現。他想:只要把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。結果手剛碰到鈴鐺，他就被人發現了。讀了這個故事，讓我明白了一個道理:不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己;另外不是自己的東西，決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦!

《掩耳盜鈴》讀書筆記13

今天是國慶放假第一天，在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。

故事主要講的是：有一個貪財的人看見了一口大鐘，就想背回家去，讀后感《掩耳盜鈴》讀后感200字》。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動。于是，他找來一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候，發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鐘怎么辦呢？"后來他想了一個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也同樣聽不見。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。

看到這里，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人。

《掩耳盜鈴》讀書筆記14

從前有一個大戶人家，在門上掛了一個鈴，十分漂亮，聲音還十分動聽。

有一個人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到，他想啊想啊，最后想出了一個“好法子”。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么？于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，但是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。

這個人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，但是并不能掩住別人的耳朵啊！所以別人還是能聽見響聲。

這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自我做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現象。

學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們就應反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯誤改正，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果，后悔莫及！

《掩耳盜鈴》讀書筆記15

相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會響，那樣就會驚擾到主人，自己的偷盜行為也會被發現。那就應怎樣辦呢就應想個什么樣的好辦法呢于是，這個人想到了一個辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎

他自己是聽不見了，但是別人會聽不見嗎肯定是不會的，因為他捂住的是自己的耳朵，又不是別人的耳朵。所以，這是一個自欺欺人的故事。

那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們能夠想象他的結局，肯定就是被抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學習中該過關的，就必須要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學的差不多了，到最后考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己，讓自己養成好的學習習慣，積累更多知識吧!

今天，我在《小學生之友》里讀了一個寓言故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》，《掩耳盜鈴》讀后感。

· 故事講的是從前有一個人看見人家大門上掛著一個鈴鐺，就想把它偷走。但是那個鈴鐺只要用手一碰，就會叮鈴叮鈴地響起來，被人發覺。他想：響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。

· 讀了這個寓言故事，我覺得故事中的那個人很笨，很可笑，他認為自已的“小聰明”能騙得過別人，但結果卻把自已給騙了。

· 笑過別人之后，我想到了自己。其實生活中，我也有過類似的情況，讀后感《《掩耳盜鈴》讀后感》。課余時間我學習了琵琶。因為我們上的是大課，十五六個人坐在一起跟老師學習。所以，我有時會混水摸魚，上課開小差。心里想：這么多人一起彈，我一個人彈錯了沒關系的。結果在大家一起彈的時候還可以勉強混過去，但一個個過關檢驗時就露餡了。

· 通過今天這篇寓言故事的閱讀，我懂得了一個道理：今后學習一定要認真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認真地思考，并及時問老師、家長，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。