小學六年級家長會議程和個人發言稿

一、家長會議程

1、聽取王校長講話

2、學生代表發言（靖、雨）

3、家長代表發言（xx的媽媽）

4、教師發言（翟玉、瑜）

5、班主任發言

6、家長互相探討《如何做好家庭教育》

二、家長會主持人稿

1、各位家長好，首先我代表六（2）班全體學生對今天到會的所有家長表示感謝。我們班是新學期剛剛組建的班級，在這個大家庭里我們三十個兄弟姐妹互相幫助、共同進步，同學們學習情緒高漲，特別是我們班龍靖、宰小雨同學在各方面更是我們學習的標兵，下面有請龍靖、宰小雨兩位同學上臺發言。

2、人們常說，父母是我們第一任老師，我們在人生的起跑線上能否順利起跑，一往無前在很大程度上取決于父母對我們的教育，下面有請家庭教育模范媽媽——張錦雨的媽媽為我們講話。

3、我們這個可愛的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶，她就是我們的語文翟老師，在她的教導下我們的寫作水平得到了突飛猛進，這學期我們班在各大報紙上發表文章近40篇，下面有請我們的翟奶奶給我們講話。

4、我們這個家里還有一位貌似天仙的美女阿姨，她就是我們的英語姜老師，在她的教導下，我們的英語水平得到了很大的提高，我們班在鄭州市舉行的“蒲公英”英語大賽中獲得了優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”英語大賽中，我們班張錦雨同學獲得了金獎。下面有請姜老師給我們講話。

5、下面有請班主任徐老師給我們講話。

三、班主任講話稿

（1）取得的成績

1、這學期從第三周開始，我們班紀律、衛生、路隊等各方面在全校名列前茅，其中我們班連續六周獲得紀律、衛生、路隊三面紅旗。

2、我們班的隊列、隊形、跑步時的步伐在全校是第一的。

3、我們班這學期沒有發生一次打架斗毆現象。班里30個孩子相互幫助，學習努力，共同進步，他們之間沒有任何的隔閡。

4、我們班大部分學生有很好的組織能力和管理能力。開學后我們班楊凱旋、宰小雨、龍靖、張錦雨、魏清等學生被學校大隊部錄用，負責全校的衛生、紀律、路隊等各方面的檢查工作。同時他們幾個同學還積極配合我們班的班委負責班級的管理工作。在這里我要特別感謝上述幾位同學，另外還有我們班的施加宜同學。同時我代表六（2）班全體老師感謝所有家長對我們班工作的支持和幫助。

5、師生之間的關系融洽，我可以用王揚同學發表的作文來形容我們班的師生關系。他的作文題目是《我愛我家》，我們班是個大家庭，翟老師是我們的奶奶，姜老師是我們的阿姨，班主任徐輝老師是我們的爸爸。

6、語文方面，我們班本學期在翟老師的帶領下，學生在各大報紙上發表作文近40篇，其中龍靖同學發表了6篇。學生的寫作熱情空前高漲，寫作水平也有大幅度的提高。

7、英語方面在姜老師的教導下，在鄭州市“蒲公英”大賽中有多名學生獲得優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”大賽中，我們班的張錦雨同學獲得了金獎。

8、數學方面，下學期有一個全國性的“希望杯”數學大賽，我們班30名學生全部報名參加，爭取我們班大部分學生能在這次大賽中取得好的成績，并拿到獎杯。

9、我們班按照學校領導的安排，本學期組織了到炮營參觀、鄭州市博物館參觀、派學生代表到河南省電視臺參加“武林風”現場直播、學校舉行的運動會、籃球賽、跳繩比賽、歡度冬至餃子節、書法美術作品展、圣誕英語短劇比賽、圣誕聯歡晚會等很多有意義的活動，這些活動開闊了學生的視野，提高了班級的凝聚力，培養了學生各方面的能力。我剪輯了一些錄像，請家長們觀看。

（2）存在不足

1、我在班級管理方面不太注重細節，比如我們班的書柜一直是倒著放的，還是校長提醒了我才改正過來。

2、管理班級時方法有待于商榷。有時性子比較急，看到學生犯錯誤時沒有很多的語言教育，有時說難聽話。

總之在教學和管理工作中，由于本人比較年輕，沒有過多的經驗。好在有翟老師和姜老師的指導和家長們的積極配合，才使得我們六（2）班成為一個積極上進、團結奮進的整體，望家長為我的工作提出寶貴的意見和合理化的建議。

（3）下期打算

1、在班級管理方面，我準備讓學生自主管理。具體方法是：班長和各班委通過班內公開演講由學生舉手表決產生；由班主任和全體班委協商制定每周的班級目標和工作計劃安排，由班長負責班級整體工作，協調幫助各班委做好各自的工作，處理各班委在工作中遇到的問題，每周由班長向全班同學匯報一周工作情況并寫出工作總結；安排衛生委員負責班級衛生和班級安全工作，制定班級衛生和安全工作條例，每天負責安排打掃衛生的同學和負責關燈、關空調、鎖門等工作；體育委員負責班級升旗、路隊和間操，制定出三項工作條例，紀律委員負責班級紀律，制定出紀律方面的班規班紀，文藝委員負責板報和班級形象的推出工作，各班委要按照班級一周目標制定出本職責的一周工作計劃，上報班長。每月由班級全體同學對各班委的工作進行評價，對工作不合格的班委由學生做出處罰決定。

2、教學方面：按照教學大綱高質量的完成本學科的教學任務，補充學生因以前教材不統一造成的知識和能力缺陷。另外，對初中各科最需要的小學知識和初高中最需要的學生各方面的能力，在小學階段盡可能的加以培養。比如在小學階段需要加強培養學生管理、解方程、利用方程解決問題、速算、語言表達、閱讀理解、圖解、空間思維等各方面的能力；同時還要重點培養學生的自學能力和自律能力。

小學六年級家長會議程和個人發言稿1

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表學校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的；

第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的.心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、上學期回顧

下面我先將上學期的情況向各位家長作以簡單的匯報：

1、行為習慣上

上學期，我們堅持德育為首的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到柳小學生行為規范的要求。我班在九月份也獲得文明班級和榮譽稱號；

2、學習情況

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。上學期在學習一直比較優秀的同學有：

小學六年級家長會議程和個人發言稿2

一、家長會議程

1、聽取王校長講話

2、學生代表發言（靖、雨）

3、家長代表發言（xx的媽媽）

4、教師發言（翟玉、瑜）

5、班主任發言

6、家長互相探討《如何做好家庭教育》

二、家長會主持人稿

1、各位家長好，首先我代表六（2）班全體學生對今天到會的所有家長表示感謝。我們班是新學期剛剛組建的班級，在這個大家庭里我們三十個兄弟姐妹互相幫助、共同進步，同學們學習情緒高漲，特別是我們班龍靖、宰小雨同學在各方面更是我們學習的標兵，下面有請龍靖、宰小雨兩位同學上臺發言。

2、人們常說，父母是我們第一任老師，我們在人生的起跑線上能否順利起跑，一往無前在很大程度上取決于父母對我們的教育，下面有請家庭教育模范媽媽——張錦雨的媽媽為我們講話。

3、我們這個可愛的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶，她就是我們的語文翟老師，在她的教導下我們的寫作水平得到了突飛猛進，這學期我們班在各大報紙上發表文章近40篇，下面有請我們的翟奶奶給我們講話。

4、我們這個家里還有一位貌似天仙的美女阿姨，她就是我們的英語姜老師，在她的教導下，我們的英語水平得到了很大的提高，我們班在鄭州市舉行的“蒲公英”英語大賽中獲得了優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”英語大賽中，我們班張錦雨同學獲得了金獎。下面有請姜老師給我們講話。

5、下面有請班主任徐老師給我們講話。

三、班主任講話稿

（1）取得的成績

1、這學期從第三周開始，我們班紀律、衛生、路隊等各方面在全校名列前茅，其中我們班連續六周獲得紀律、衛生、路隊三面紅旗。

2、我們班的隊列、隊形、跑步時的步伐在全校是第一的。

3、我們班這學期沒有發生一次打架斗毆現象。班里30個孩子相互幫助，學習努力，共同進步，他們之間沒有任何的隔閡。

4、我們班大部分學生有很好的組織能力和管理能力。開學后我們班楊凱旋、宰小雨、龍靖、張錦雨、魏清等學生被學校大隊部錄用，負責全校的衛生、紀律、路隊等各方面的檢查工作。同時他們幾個同學還積極配合我們班的班委負責班級的管理工作。在這里我要特別感謝上述幾位同學，另外還有我們班的施加宜同學。同時我代表六（2）班全體老師感謝所有家長對我們班工作的支持和幫助。

5、師生之間的關系融洽，我可以用王揚同學發表的作文來形容我們班的師生關系。他的作文題目是《我愛我家》，我們班是個大家庭，翟老師是我們的奶奶，姜老師是我們的阿姨，班主任徐輝老師是我們的爸爸。

6、語文方面，我們班本學期在翟老師的帶領下，學生在各大報紙上發表作文近40篇，其中龍靖同學發表了6篇。學生的寫作熱情空前高漲，寫作水平也有大幅度的提高。

7、英語方面在姜老師的教導下，在鄭州市“蒲公英”大賽中有多名學生獲得優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”大賽中，我們班的張錦雨同學獲得了金獎。

8、數學方面，下學期有一個全國性的“希望杯”數學大賽，我們班30名學生全部報名參加，爭取我們班大部分學生能在這次大賽中取得好的成績，并拿到獎杯。

9、我們班按照學校領導的安排，本學期組織了到炮營參觀、鄭州市博物館參觀、派學生代表到河南省電視臺參加“武林風”現場直播、學校舉行的運動會、籃球賽、跳繩比賽、歡度冬至餃子節、書法美術作品展、圣誕英語短劇比賽、圣誕聯歡晚會等很多有意義的活動，這些活動開闊了學生的視野，提高了班級的凝聚力，培養了學生各方面的能力。我剪輯了一些錄像，請家長們觀看。

（2）存在不足

1、我在班級管理方面不太注重細節，比如我們班的書柜一直是倒著放的，還是校長提醒了我才改正過來。

2、管理班級時方法有待于商榷。有時性子比較急，看到學生犯錯誤時沒有很多的語言教育，有時說難聽話。

總之在教學和管理工作中，由于本人比較年輕，沒有過多的經驗。好在有翟老師和姜老師的`指導和家長們的積極配合，才使得我們六（2）班成為一個積極上進、團結奮進的整體，望家長為我的工作提出寶貴的意見和合理化的建議。

（3）下期打算

1、在班級管理方面，我準備讓學生自主管理。具體方法是：班長和各班委通過班內公開演講由學生舉手表決產生；由班主任和全體班委協商制定每周的班級目標和工作計劃安排，由班長負責班級整體工作，協調幫助各班委做好各自的工作，處理各班委在工作中遇到的問題，每周由班長向全班同學匯報一周工作情況并寫出工作總結；安排衛生委員負責班級衛生和班級安全工作，制定班級衛生和安全工作條例，每天負責安排打掃衛生的同學和負責關燈、關空調、鎖門等工作；體育委員負責班級升旗、路隊和間操，制定出三項工作條例，紀律委員負責班級紀律，制定出紀律方面的班規班紀，文藝委員負責板報和班級形象的推出工作，各班委要按照班級一周目標制定出本職責的一周工作計劃，上報班長。每月由班級全體同學對各班委的工作進行評價，對工作不合格的班委由學生做出處罰決定。

2、教學方面：按照教學大綱高質量的完成本學科的教學任務，補充學生因以前教材不統一造成的知識和能力缺陷。另外，對初中各科最需要的小學知識和初高中最需要的學生各方面的能力，在小學階段盡可能的加以培養。比如在小學階段需要加強培養學生管理、解方程、利用方程解決問題、速算、語言表達、閱讀理解、圖解、空間思維等各方面的能力；同時還要重點培養學生的自學能力和自律能力。

小學六年級家長會議程和個人發言稿3

尊敬的各位叔叔阿姨，各位同學：

大家好！

我們已經進入到了六年級，學習任務變得更加重要，想要在學習崗位上學的好成績，我們就必須要努力，或許我與大家沒有然后和相見過但是我想帶表所有的同學們說一點，就是我們一定會認真學習。

以前在學校里面應為沒有爸媽在身邊，爸媽可能非常擔心，不能知道我們在學校的情況，并且還需要經常去請教其他人來幫忙。但是現在因為情況特殊，我們學校開啟了這次線上家長會，作為學生代表，挺高興與給位叔叔阿姨相見，我在這里向大家問好。

我們或許不可能長時間與大家一起在學校里面上課，改為在家中上課，這樣的方式或許大家疑惑，但是這也是一種學習方式，在那里學習不是學習呢？不管環境如何變，只要我們一直保持著對學習的熱愛就行。線上上課因為在家中，我相信各位叔叔阿姨更不就不用的擔心我們在家中學的不要，我們在爸媽眼皮底下學習，學習如何爸媽完全可以管束。

不出門就能夠學到更多的.知識，還能夠主動提升自己的能力這就是一個非常不錯的提升方式，也是有利于我們利用時間的，我們如果在家里面閑著無事，那還不如在家里面好好學習，我們每個人都把課本呆在身上，雖然我們沒有發新書但是也是一個非常不錯的選擇，我們可以這樣做，就學習好完成好學習，到了以后進入學校我們就可以減少時間的浪費。

我們雖然還小但是我們對于學習從來都不馬虎，應為知道爸媽都期待我們能夠考出好成績。只要努力就會學習好，因為我們小學的內容并不是那么難，只需要多花些時間就行。我們上網課一會有老師監控查看的，如果我們不在上課也很容易發現。同時線上授課反而容易拉近彼此。而且網上授課也非常好可以提前鍛煉我們的制止能力，就算我們管不住自己也可以讓老師管著我們。

這次的會議我希望大家都能夠積極的讓我們參與到學習中，我們不會害怕任何困難，都會昂首邁步前進，當然這個過程遇到的困難我們都會解決，如果有什么問題也一定會向老師和爸媽求助的，但是也希望叔叔阿姨能夠支持我們學習網課，同時也加強對我們的管理，在自己管好自己的基礎上在讓爸媽關注我們，這樣我們就不會經常犯錯了。

謝謝大家！

小學六年級家長會議程和個人發言稿4

尊敬的各位家長：

大家好！

今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。

多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現在，我們需要團結起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的`潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在

當我們的花朵開放時，很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！

看，這就是未來之星，這就是未來之花！未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗！

星啊，花啊，那就是我們啊！

讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放！謝謝各位！

小學六年級家長會議程和個人發言稿5

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是xxx的家長。今天來參加孩子的家長會，十分高興！首先，我十分感謝所有老師，真因為他們的諄諄教誨，無私奉獻，才有我孩子的點滴進步。我發自內心的話是：老師，謝謝你們！談到孩子的家庭教育，在座的各位家長都有自己的管理經驗，各人都有自己的方法，希望我們敞開心扉，共同探討教育孩子的方法。我就談談自己的一些做法，和家長老師們交流：

一、在孩子面前樹立老師的威信。

小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是小學階段知識的綜合提升階段，學生需要系統地回顧學過的內容，需要學生加強課堂教學中加強紀律觀念，自覺地聽從老師的教誨。一定要加強學生對老師的敬畏感，使學生對老師的信任得到增強，回家后經常問問孩子自己對在課堂上的表現是否滿意，是否沒有聽從老師的紀律要求。六年級的老師都是小學階段教學能力最強，威信最高的老師擔任，在家一定要教育孩子，喜歡自己的老師，喜歡老師教的學科。

二、給孩子創造一個良好的'家庭學習環境。

孩子做作業時我跟她媽一般都不看電視，玩電腦。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。對于她的作業，我鼓勵她獨立去完成，在自己有時間時，幫助孩子檢查家庭作業對錯。讓她知道學習是自己的事，不能總依靠家長，自己作業自己完成，自己對自己的行為負責！

三、鼓勵孩子多閱讀；多鍛煉

我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開闊眼界，增長知識，在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書，定期推薦一些書讓她看，如《老人與海》《童年》等！多鼓勵孩子參加自己喜歡的體育鍛煉項目，增強體質，我們的孩子最喜歡跳皮筋、踢毽子、跳繩活動。

四、多表揚，多鼓勵，多理解

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。

最后，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了！祝各位老師、各位家長，身體健康，工作順利，合家歡樂！

謝謝大家！

小學六年級家長會議程和個人發言稿6

各位家長：

大家好！

我是本班的班主任，很高興家長們準時的參加家長會，我想大家都是很想知道這次家長會的內容，也很關心學生在學校的情況，這是期中考試后的家長會，也是這學期的第一次家長會，學生的學習情況家長們很關心，我也很關心各位家長看法，我們都是希望學生們能夠進步，嫩鞏固學習好，這都是我工作必然要做的事情，其實不是什么時候都應做到這幾點，學生在學校情況我也會做一個簡要的概述，不過主要還是要對這半個學期工作對各位家長做一個概述，也有必要在接下來的半個學期中作出相關的工作計劃。

這個學期的整體學習氣氛還是做的不錯的，在日常當中需要有這些東西來促進學習的效率，一定要做好相關的工作準備，我想這些都是必然的，所以這個學期整體的班級學習氣氛都是不錯的，我也做出了相關的措施，以班干部為團體在各方面督促到位，不斷的積累工作經驗，讓學生學會自己管理自己，鍛煉整體的班干部素養，能力，比如說班長xx同學就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大，維護班級利益，能夠及時的完成班級的'日常事務，xx同學在這方面值得表揚。

我也是按照學校的相關指示做好足夠的學習，在工作當中不會犯什么錯誤，我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心，為了讓學生在學校的學習讓各位家長能夠及時的了解，我們也會在接下來的學期當中做好的相關的準備工作，各方面督促到位，我想這些都是一些基本的職責問題了，以后在工作當中這些都是我應該做好的工作之一，接下來的半個學期當中我也會與各位家長保持密切的聯系，學生在學校的一些情況讓家長做適當的了解，下個學期依然學習繁重我想家長們會很關心學生們的情況，今后的學習當中這些都是應該做好的，我一定要讓各位學生們繼續保持一個好的心態學習，在學校做好相關的學習準備工作。

這次的期中考試結束了，家長們也知道了自己孩子的成績，有進步的也有成績正在慢慢下降的，這些都是一些正常的現象，我想在家里各位家長也應該對學生們保持適當的嚴格，學習起來不能讓學生們有什么僥幸的心理，接下來時間還很多，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學生們能夠不斷進步而努力。

小學六年級家長會議程和個人發言稿7

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好！

我叫xxx，能夠代表同學們在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養和教導。

回顧六年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時一定要把不懂的`問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質量。

另外，課后的學習也很重要。一定要認真完成老師布置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。

以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步！讓我們一起加油吧！

謝謝大家！

小學六年級家長會議程和個人發言稿8

尊敬的領導：

大家好！

相信諸位家長通過前不久的期中考試對自己孩子的學習有了大致的了解，無論是高興還是煩悶都應該在這個時刻將精力花費在孩子的照顧上面，對于六年級的學習來說掌握各種題型的解法與認真對待考試是非常重要的，但是在這個過程中家長的陪伴與學生自身的努力對于考試成績的提升同樣重要。

其實無論是繁忙的工作還是其他的事務都應該在這次其中考試結束以后放在一邊，畢竟六年級的學習對于孩子將來的升學來說無疑是十分重要的，若是能夠考上一所不錯的中學自然能夠為孩子的成長提供許多助力，只不過想要實現這點需要在六年級階段督促好孩子的學習才能讓他們發揮出應有的水平，至少通過我對這次考試結果的分析可以看出他們對于知識點的掌握還是很不錯的，無論是基礎的運算還是復雜的解法都能夠很好地運用到考試之中，然而相對于掌握的知識點來說考試中表現出來的粗心卻難以使他們獲得高分。

在平時的教學中我也對學生們強調過細心對于考試的重要性，無論是在審題方面花費更多的心思還是在寫完以后仔細檢查都有助于分數的提升，然而從這次期中考試的結果可以得知學生身上存在著較為浮躁的心態，這對于今后的學習以及教學工作的展開無疑存在著不利的影響，因此在接下來的時間內除了學生弱勢科目的教學以外還要讓他們養成勤檢查的好習慣，有些時候即便是多查看一遍或許便能夠在做好的試卷中發現新的問題，所以在我看來考試過后重點抓這方面的教學可以對學生的成長起到很大的幫助。

只不過各位家長需要對孩子的學習多關心些才能夠為他們提供幫助，畢竟剛剛經歷過考試的學生也需要家長的鼓勵才能夠在學業上走得更遠一些，而且對于六年級的.學生來說家長的關心有些時候比老師的教導有用得多，因此在期中考試結束以后可以在生活中多關心學生來讓他們認識到學習的重要性，每次孩子在學習上有所進步都可以適當鼓勵或者嘉獎的方式來提升他們的動力，當孩子們認識到六年級學習的重要性以后便可以在老師和家長的幫助下逐漸獲得成長。

這次家長會的主要目的還是希望大家聚在一起共同探討期中考試以后如何應對孩子的學習狀況，無論他們在這次期中考試表現如何都付出了相當大的努力，因此還請家長們能夠理解他們的心情并在生活中給予他們更多的幫助。

謝謝大家！

小學六年級家長會議程和個人發言稿9

尊敬的教師，各位叔叔，阿姨：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感激你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫__，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之余，我想，這些完全歸功于我的教師、同學和家長的支持！

其實，很多家長都想為自我的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自我在學習過程中摸索總結的，并不必須適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，盧勤阿姨說過，學習是自我的事。不能讓家長督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

其次，好的生活習慣才有好的.學習習慣。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的資料預習一下，有疑問處作個記號，這樣教師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自我的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我明白錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自我的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌著，所以，僅有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，自我動手豐衣足食的好習慣。

話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家簡便，才是真的簡便！對我們的學習更上錦上添花！

最終，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比，這次跟上次比，今日跟昨日比！家長同學們，加油吧！

我的發言完畢！多謝大家！

小學六年級家長會議程和個人發言稿10

尊敬的各位家長：

你們好！很高興與大家相聚在快樂寶島幼兒園，相聚在實驗中二班，為了孩子的成長我們一起來探討。

一、介紹自己和搭班老師

首先做個自我介紹，我姓吳擔任本班的班主任，與我共同接管的還有一位是肖老師。另外我們班還配備一位生活老師————林老師，她在倆個中班走動。

轉眼間已經是月底了，今天我們主要來談談孩子近一個月來的生活、學習情況，以及家長配合的一些工作。

二、新生入園基本情況

我們中二班是本學期新增設的一個班，總人數為23人。在這二十幾個孩子當中多半孩子沒有上過幼兒園，只要個別的孩子上過小班，他們年齡相對較小，離開父母進入新環境，走進群體生活，難免會有生疏感甚至是排斥的心理和行為。好比我們成年人進入一個新的工作、生活環境需要一個心理適應期，只不過成年人的適應期較為短暫罷了。孩子剛進入幼兒園有哭鬧的現象是很正常的，很多父母因為孩子哭鬧而不舍離開，我們理解父母的這種心情，也請家長給予孩子適應環境的時間，讓孩子更快更早的適應群體生活。

（一）養成教育

養成教育主要是禮貌養成和習慣養成。言傳不如身教，養成是做出來的，不是教出來的。

1、禮貌養成

主動與孩子問好，無論是早上或下午每天來園的孩子老師都主動熱情的與孩子打招呼，離園禮貌與孩子道別。剛開始孩子不是很習慣，或者不愿意開口與老師問好，在家長和老師的共同引導下，孩子慢慢養成了禮貌問候的習慣。（表揚：藝馨、培為、攀疇、茲琳等小朋友能夠禮貌向老師問好）

2、習慣養成

習慣養成很重要，尤其是在幼兒園與家庭這兩個大小環境里，我們要注重培養孩子良好的生活、行為習慣。這不是一兩天就能做好的，從你做起，從我做起，從大家做起，從身邊的每一點滴做起。每個人都是孩子的老師，每個人都是孩子學習的榜樣。習慣養成我們每天都在做，每天都在抓。如：訓練孩子有秩序的排隊去做操、拉尿等。引導幼兒愛護環境，不亂扔垃圾等。這些行為習慣孩子在有意無意中吸收和進步中。

三、幼兒的用餐情況

我們中班的幼兒用餐情況是這樣的：早餐：12人，中餐：11人，午點18人。用餐時間為早上7：40分。下午是2：50分。請在園內用餐的孩子按時入園，為了保障幼兒的身體健康及園內食品衛生安全，我們幼兒園有規定幼兒不得帶食品入園。（如：糖果、餅干、等）牛奶除外，在園外用餐的幼兒請家長組織好孩子用完餐后再入園。

日托的孩子在園內用餐時間：（10：50分左右）孩子已養成飯前洗手和背吃飯歌的`習慣。大多數的孩子都能獨立用餐，做到好好吃飯愛惜糧食，有個別孩子吃完飯還主動幫助老師收拾桌椅。周托我們班就一個小朋友———符儷馨，她也很快適應群體生活與孩子友好相處。

四、教材介紹、使用說明及課程安排

我們的教材有識字教材、省編教材。省編教材有五本《我真棒》、《感官總動員》、《健康娃娃》、《我愛家鄉》、《有趣的植物》這五本書包含五大領域的內容（社會、語言、科學、健康、藝術）《我真棒》由學前班韓老師授課，《感官總動員》由大一班符妙平老師教學，《健康娃娃》由本班的肖老師授課，《有趣的植物》有我任教。除了這五門課程外，還開設英語、數字游戲、體育活動、音樂律動、動動小手、游戲活動、聽讀活動，這些課程是沒有教材的，由授課老師根據本班孩子的年齡特點進行教學。這里的“動動小手”是畫畫，“聽讀活動”是聽故事，講故事，訓練孩子聽說的能力。“數字游戲”學習1—10的認識和表示的物體數量。“快樂識字”由我和肖老師共同授課。

課堂教學：

我們的教學宗旨是在玩中學，學中玩。通過各種游戲激發幼兒的學習興趣，借助各種教具吸引孩子的注意力和積極性。課堂是運用各種小口令和小游戲貫穿。這里著重說說我們的識字課，每周四節，我和肖老師每人兩節每周。我們中班不要求識字量，只要求孩子會讀、會背，會認一些字，不作為定量要求。當然，我們班不能與中一班相比，畢竟中一班是已經有過一年的識字經驗，教學模式、教學流程孩子都比較熟悉，所以掌握得很快。我們班新生剛接觸這個課題，需要一個過程。希望家長能堅持陪孩子讀書，復習當天所學的內容。

每天的親子作業安排（也就是要輔導的內容）我們都貼在門外的開心半小時一欄里，希望家長關心您的孩子，關注我們的教學工作。這里補充一點就是請家長根據課程表安排，適當的給孩子準備需要的課本，以免孩子把書本丟失。

還需要說明的是請假的問題，如果孩子有特殊情況或是身體不適不能來園，請家長及時打電話向老師請假。或不在園內用餐的請提前向老師說明。最后還補充兩個內容：希望家長督促您的孩子上學時穿上涼鞋，讓孩子養成良好的習慣。還有走讀的幼兒督促孩子午休。保健手冊、接種手冊和幼兒基本情況資料表填寫。保健手冊是新生入園必需的，保健院有規定，每個幼兒園一樣，而且要定期來檢查。接種手冊的收取是為了更好的了解孩子的身體狀況，及時排查幼兒有無漏針現象，如有及時去補。資料表達填寫，開學第一周我已經發放給家長，目的也是更了解孩子的更情況。希望沒有填寫的家長盡快填寫。

會議結束前，家長有什么意見或者建議，請您提出來。在教學工作和管理上有欠缺或管理不到位的請提出您寶貴的建議。我們一定采納您好的建議。

再次感謝各位家長在百忙之中抽空來參加實驗中二班本學期的第一次家長會。謝謝大家！