消防開學第一課觀看的心得1

今天，我觀看了《消防安全第一課》，更深刻的認識了火。火，在我們看來是無所不能的，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個家庭破碎；讓許多人喪失生命。

你們知道嗎？在很多火災中，一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴重的。后果。所以，我們如何在火災中自救，怎樣才能及時逃生并減少火災的損失是尤為重要的。

通過這次觀看，我知道了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應該低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發生，這是至關重要的。

養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的，要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。

消防安全工作不是一時一事就能做好的.，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環境和社會環境。

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力，讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

消防安全公開的課觀后感

我是個乖孩子，學習對我而言，是一種本能。所以，觀《消防開學第一課》，于我而言，不是枯燥無聊，又不是例行公事，而是查漏補缺，更是學習新常識。也由于我本膽氣不足，越發地重視安全類的活動，還記得市安全教育平臺上的作業，我從不愿意讓媽媽代勞，必須親自完成，視頻這種很多人不愿意花時間的資源，我也是從頭看到尾，也曾因此被妹妹嘲諷。可是只有我知道，為什么我要這樣做!只因為我不想掉進“年少無知”的深坑。

表面看起來，我們看的是消防安全教育視頻，似乎離我們很遠，但其實反觀的是我們真實的日常生活，就在我們身邊。

我發現視頻中許多的安全隱患，我們的日常生活里都存在，比如油煙機一年清理一次，電視機長期待機……由此，突然有些慶幸，自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者，能親身體驗近乎真實的場景。

也因此，每次接受完學校例牌的消防演習等相關訓練，我總在心中默想，或幻想落身處險境我該作何反應。且而后，我總立下了旦旦誓言，要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后，我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭，我依然會嘴角上揚，給自己一個大大的鼓勵，感覺自己總也在阻止一場未發生的火災。

火災的威脅從未褪去，習得火海逃生的技能何其必要!

有時候也在想，如果給那些葬身火海的人們一次機會，他們一定會好好學一下消防逃生的技能，甚至于，人們還會一遍遍去演練，直到可以確保自己能活下來。但我也困惑，為何人們總是在說著“要是怎樣……我一定……”的句子，卻在所有的一切發生之前，僥幸地以為這樣的事情不會發生在自己身上，無知地錯失一次次習得技能的機會。

我們總喜歡將人生比作花期，應該源于人生的美好與芬芳，尤其是有了夢想和期盼的滋養之后，越發可貴。我們中學生還是最嬌嫩的花苞，這世間還未好好走過，生命的畫卷還未絢爛地鋪展，千萬不可做無知的少年!

所以，讓我們在每一個太陽升起的日子，感謝每個防患于未然的警示，拒做無知的少年，將自己的人生活得有寬度，有厚度，但前提是，生命鮮活依舊!

消防開學第一課觀看的心得2

將近80分鐘的《勇往直前的我們》看完，躺在床上閉目回想，腦海里的浮現的影像忽明忽暗，黑夜、白天、黑夜、白天……如此循環。混沌中只有一些橙色和藍色異常清晰，它們仿佛時刻閃耀的光點，穿梭于白天與黑夜之中，不會因晝夜的交替而掩去光芒。沖出溫室，沖向人群，沖向熊熊火焰……

我中學的時候，并未認真學過消防安全的知識，往往將“消防”理解為“救火”。隨著消防安全的宣傳越來越多，我才了解到，消防員所做的遠不止如此，他們為此所做的犧牲，也遠比我想象得要大。

節目中有個提問環節，一個小男孩提出了他樸素的擔憂：“長沙的夏季時間長，溫度也很高，執行任務的時候應該很熱吧，有什么隔熱措施呢?”這也是我挺好奇的事情，看著節目上整裝齊發被捂得嚴嚴實實的消防員，我暗自猜想著隔熱的小技巧。可消防員的答案讓我感到無比意外：“……大家看我這套衣服像個棉襖一樣，實際上我們去滅火是經過長期訓練的(模擬火場訓練)，這就是鍛煉我們的這個能力……”他說這話的.語氣坦然極了，坦然到讓我恍惚都覺得夏天的高溫是可以輕易忍受的。但是我也立刻意識到，就算是炎熱的夏天，厚重悶熱的消防服照樣得穿，汗照樣流，消防員照樣義無反顧地奔向烈烈火場。

另一個小女孩問起他們為什么要選擇消防員這個危險的職業，幾位年輕小伙子似乎都有點靦腆，話筒傳到了手里卻難以開口，傳來傳去一個消防員最終還是說出了他的答案：“20xx年的時候，四川涼山的大火，里面犧牲了一位烈士，他是20xx年出生的，我心里感觸很深……當我穿上這身衣服的時候，我發現這么多人需要消防員去守護，為什么這個人不能是我。”這也許是千千萬萬消防員內心最真實的信念，他們羞澀，不好意思說出豪言壯志，但是內心無比熾熱，敢于做出自我犧牲。

我覺得《勇往直前的我們》作為新學期安全教育課，它意義除了普及消防安全知識之外，還有一個更重要的作用，就是給學生們進行一次有側重點的生命教育。不只是學會保護自己的生命，還要懂得敬畏消防員的生命。

消防開學第一課觀看的心得3

開學初，我們全班同學一起觀看了《消防開學第一課》。這堂課別開生面，通過學生們親身參與消防演練，把消防安全意識教給我們，還通過一些有趣的游戲，讓我們懂得更多消防知識，讓我們懂得，如果發生火災時，我們應該如何采取正確的方法保護自己，有序離開，減少傷亡。

視頻里，有一個畫面讓我印象深刻，那就是幾個同學在玩一個游戲，那個游戲是在水瓶里放了幾個綁著繩子的球，讓同學們把球拿出來。開始時，同學們都焦急地把自己手上的球一個勁地扯出來，可是出口太小，只夠一個球出，如果大家都搶著要出來，沒有順序，就會造成堵塞，出來的時間就會慢很多。相反地，如果我們有序地排隊，一個一個地出來，那就很快可以出來了。游戲中的道理正是消防逃生中最重要的一點，當火災發生，我們一定要有序地逃離。

視頻里的演練開始時，同學們都在教室里，忽然一陣刺耳的`火警鈴聲響起，同學們立刻慌亂起來。有的同學拼命往門口擠出去，讓逃生出口造成了堵塞，大家逃離的速度大大減慢；有的同學因為害怕緊張，躲在了桌子底下，這樣是非常危險的，萬一大火把教室吞沒，他就無路可逃了；還有的同學出去了又跑回教室拿書包，這樣更是嚇人，萬一火勢蔓延太快，很容易就逃不出來了。

看到這里，我真的為這些同學抹一把冷汗，雖然這個只是演練，但卻是同學們最真實的反應。當火災發生時，并不是我們可以控制的，我們必須第一時間保護自己，安全撤離才行。

我曾經在電視上看見過火災，當時場面十分混亂，熊熊烈火好像要吞噬一切，火光沖天，就連天空頓時也被燒起來似的，無情的大火正在蔓延，好像要把一切都燒成灰燼才甘心。這時候，一群消防員成為了火災中的逆行者。他們冷靜地疏散群眾，有效地控制火情，才使大家的傷亡減到最低，人們的財產損失減到最低。我在想，大家看到火災都恨不得逃得遠遠的，只有消防官兵們沖在最前面，保護著老百姓。他們不怕受傷，不畏死亡，只希望能盡快把火撲滅，救出被困的人。這些消防官兵是多么偉大啊！

這次的視頻觀看真的非常有意義，不但讓我們懂得了更多關于消防安全的知識，還讓我們學會了逃生的正確的方法。消防安全，人人有責，讓我們一起來學習，一起做好防火、用火、滅火的安全員吧。

消防開學第一課觀看的心得4

開學第一天，早上開學典禮后，學校組織我們在家觀看了《消防安全第一課》，視頻里講了面對火災時，我們應該如何正確對待。

火，人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷的擴散，以至于吞噬人的生命，是很危險的。只要你稍稍松懈，它就會時刻威脅你的生命，如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟于事。因此，我認為消防安全很重要！如今許多人對此覺得無關緊要，這是多么危險了！

其實懂得從火場中逃生，是很重要的。如果你掌握正確方法，也許就不會遺憾終生了：

1.保持冷靜，及時撥打119火災報警電話；

2.要學會正確使用消防器材;

3.要學會預防火災的發生；

出門時一定要切斷家里的電源。發生火災時不能乘坐電梯，要拿起毛巾、衣物，從安全出口逃生走；下樓梯時要注意不要踩踏。中小學生不能直接參與撲火活動，要積極參加學校每月組織的`消防演練等等。通過觀看視頻，我懂得了火災不僅會造成我們的損失，嚴重的會造成人員傷亡！所以我們要珍惜自己和他人的生命！要從小做起，從自我做起，從點滴做起，在家里、在學校想做一個合格的消防安全員。

生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福！生命只有一次，它是那么脆弱！懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂、更安全、更幸福！

消防開學第一課觀看的心得5

如果有超級，那一定是消防員。——題記

古人鉆木取火，文明的火種得以數千年延續；今人科技入戶，華夏五千年的輝煌得以燦爛輝映。繚繞不絕的火焰，可以是神圣的文明之光，也可以是摧毀一切的罪惡之魔！使用不當，防患不全，它便能在頃刻間摧毀一切，奪走寶貴。

“熊孩子，釀火災”、“孩子把點燃的爆竹扔進平房引發火災”……各種關于火的新聞層出不窮，據統計，長沙市20xx年，因小孩玩火引發的火災共計33起，直接財產損失高達78萬元，這些觸目驚心的數字告訴我們：青少年已然成為火神的“幫兇”。生活難免遭遇意外，需要未雨綢繆，也要記得掃清障礙。因尋求美觀而只裝單面鎖的家庭，不小心將孩子困于臥室長達40分鐘。一次次地破門鑿洞，一聲聲的親切安慰，是消防救援人員與火神的生命之爭，是為人父母者對孩子的心靈托舉。奮不顧身的激烈場面，險象環生的驚悚畫面，一幕幕都讓我們不由得敬畏生命，敬佩消防人員，也從此理解生命的重要性，所以日常生活中即便是極小的細節，我們也要消除任何安全隱患，防患于未然。

成長路上難免遇到磕絆，愛與溝通才是解決問題的.方法。單親媽媽的孩子為何砸壞家中物，將其所知門外欲“輕生”？這個事故中我們可以知道的是，情感溝通是人與人之間最起碼且最有效的解決問題的方式，節目中消防員田雨欣講到，父母在與孩子溝通時，要傾聽，要觀察，要理解，應該用心、用眼去傾聽，而不是用音調、用武力去訓導。

總得有人負重前行，我愿成為這個人。孩子就像一張白紙，未諳世事，其未來無限可期。在消防員們為小朋友講解消防知識的時候，想必我們都被一個小小消防員——木木所震驚到了吧，他的夢想就是當一名消防員，救人于水火之中。小時候埋下的啟蒙種子，總會在孩子心中生根發芽。當有人問到“為什么會選擇這樣一個涉險的職業”，消防員們將話筒遞來遞去，他們好像沒有一個準確的答案，或許是信仰，或許是夢想，或許同方樹生一樣被四川涼山大火犧牲的烈士所感動。脫下護甲，他們也是血肉之軀，但無論前方有多危險，他們總是沖鋒在前，必達。

“一次火場奔襲，化解了一次危機，但一次有效的科學宣傳，可以避免無數次災難降臨。”節目的初心在此。但觀看了救援視頻的我們又何止是目睹了一場災難如何被解救，更懂得了生命的珍貴，讀懂了那些救他人于水火之人的勇毅與可貴。他們也是父母的孩子，但他們的父母總是在危情解決時才看到那些救援的英雄里有自己的孩子。救援英雄曾一次又一次將父母賜予自己的血肉之軀置身刀山火海，闖入灰暗煙霧，生死時刻，他們從未想過逃避，他們踐行誓言，堅守信仰，眼底有愛，心中有光。

而我們又能做些什么呢？我們緬懷英雄，怎能只是嘴上說說，我們要加強防范意識，讓英雄救過的每一場火點燃我們心中的安全意識，讓英雄流過的每一滴汗擦亮我們識別隱患的！以你的生命換我的，這樣的代價未免太大。逝者壯烈，生者自省，了解消防知識，提高安全意識，讓悲劇不再上演，讓晴空無煙蔽日。

消防開學第一課觀看的心得6

火災，具有極大的破壞性和危害性，它不但會使人民辛勤創造的勞動果實付諸一炬，并且還會奪去人們的寶貴生命。許多火災現場中，有的人能火里逃生，而有的人卻葬身火海，或者致殘。這固然與火勢的大小、起火時間、樓層高度、建筑物內有無消防設施等因素有關，但這也取決于受困者的自救、互救能力和是否學會逃生知識。身處火場，如果被困者能進取采取措施自救和互救，相信是能夠突出火海重圍成功逃生的。

一旦發生火災，我們該如何應對？能否順利逃出火海呢？在一般的情景之下，除了由火災引起的突發性爆炸，坍塌以及爆燃事件以外。多數的`火災現場被困人員是能夠自救的，所以我們每一個人都應當掌握一些互救的知識和技能，一旦落入火口，便能夠順利逃出危險，甚至能夠營救其他被困人員。下頭我們就一齊來回顧一下節目中列舉的火災案例。

（陳述節目中的例子——東華小學）

如果教室里突然起火，你明白該怎樣辦嗎在東莞市東華小學，消防部門進行的一次逃生測試。

同學們的反應及在東城消防主題公園中遇到的情景，逃生通道，逃生中怎樣保護自己，怎樣選擇逃生通道，怎樣撥打報警電話等。

節目中的火災場景有什么隱患，還有自己的看法，自由發揮。

經過生動趣味的“消防開學第一課”，同學們不僅僅能夠學到豐富的消防知識，掌握消防逃生技能，還能增強在緊急情景下的應變能力和自己防護能力。

消防開學第一課觀看的心得7

今日，我懷著喜悅、感動的心情，和其他小記者一起踏上了訪問普寧康美消防體驗館的旅程。

到達目的地，在老師的.指揮下，我們排好隊，跟著消防員一起進入體驗館。我們先參觀了消防體驗館的前言區，消防員為我們介紹參觀挨次和場館功能。

在前言區活動結束后，消防員帶領我們來到火災警示檔案區，讓我們觀看了一個火災事故的視頻，看完這個視頻，我深受感受，一場斷送12條鮮活生命的火災竟源于一把微不足道的打火機。火災的擴散速度竟是如此之快，火災中，人們是如此措不及防而又如此的缺乏逃命技能，在大火中苦痛地丟失了生命。所以我們要謹慎用火，嚴防用火平安，學會自救的基本技能，保障生命財產平安。

在火災隱患排查嬉戲區和消防學問長廊區。來到這兒，大家都不約而同地拿出相機“咔嚓！咔嚓！”地拍照，進入逃命體驗區，我們捂住口鼻，彎腰貼緊墻壁快速前進，那感覺就像真的在火災現場一樣。通過仔細地學習，懂得了一些消防自救方法，如：結繩法、使用軟梯等方法。

這次消防體驗活動，我明白了火災的嚴峻危害性，讓我有機會直接了解，接觸消防設施，感受消防設施在日常工作中的重要性和作用。

生活中，我們要謹慎用火，以防火災發生。在火災發生時，我們要冷靜鎮靜應對，要準時有效的利用各種條件進行自救和逃命，確保生命平安。

消防開學第一課觀看的心得8

火是人類的救星也是人類的災星。假如沒有火，人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會很短。火的作用也特別大，可假如我們用火不留意，一旦發生火災，后果將不堪設想，所以我們要學會消防。

在日常生活中，我們經常會觀察火災發生，它燒毀了人們的房屋，使人們無家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有。正由于這樣，所以我們要學會防火，防災，不要讓人們無家可歸，也不要讓人們付出的辛苦化為灰燼。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類作出更大的貢獻，讓火真正成為人類的救星。

“消防”是行為的規范起點，也是為人類作貢獻的起點。我們雖然不是消防人員，但是我們學校生也能在緊急時刻關心人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險境中脫離。我們要用行動來教育別人，要從我們學校生做起，從點滴做起。

我們學校生也要為祖國做出貢獻，由于我們也是國家的一部分，我們就像祖國的花朵一樣，假如我們不學會消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會像以前那樣華麗，完善無瑕，也將會成為圓滿，所以我們肯定要唯一的，不任憑玩弄火把，這樣才能讓這祖國的花朵完善地綻放，無憂無慮的'生活。

火神就像一匹千里，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們為類服務。我們共同呼吁：讓火災永久成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧！我堅信：只要大家共同努力，就肯定會換來人類的進步，也將肯定能夠學會消防，共享那一輪絢爛的陽光。

消防開學第一課觀看的心得9

為了響應廣東省教育廳和學校的號召，在9月2日晚上8點，我認真地觀看了廣東電視臺新聞頻道的《消防開學第一課》。觀看后我更全面了解了關于消防的基礎知識；同時也若有所思，對“消防”二字有了全新的定義，牢記在我的腦海里，無法忘卻。

《消防開學第一課》介紹了來自東莞市東華小學的學生與教官李伊的模擬實驗。節目中講述了他們在教室進行的模擬火場逃生、在東城消防主題公園的模擬報警以及模擬消防隱患。

模擬火場實驗中，不僅要做到在火災來臨時不盲目鉆進課桌底部，還要求不在火場那物品，同時逃生要有秩序，以最快的速度逃生；教官也已一個實驗說明了逃生要有順序的'重要性。

之后在主題公園開展的實驗“如何選擇逃生通道”中，教官也說明了火災時之所以不乘坐電梯，是因為容易停電導致其停止運行；其次，在火場逃生時遇到普通門要先用手背觸碰門把手，才能得知門后的溫度，再選擇逃生方向。逃生時要彎腰手拿濕毛巾捂住口鼻前進，最后選擇有逃生標志（安全出口）的門。

報警時要說明地址、燃燒物、人員情況，最好說明電話號碼和姓名，消防車來時要引領其到達火災現場展開救援。

節目介紹到平時電動車不要入樓充電，蚊香要遠離可燃物，充電后充電器要及時拔掉。

節目的最后也舉例在上半年發生居住類亡人火災占23%，在宿舍及居民樓發生亡人火災高達77%。這組數據直觀說明了宿舍及居民樓存在的火災安全隱患很大。

讓我們一起做好消防工作，清楚安全隱患，發生火災，理智逃生，不擁擠，不慌張。我們行動起來，為美好的明天貢獻一份力量！

消防開學第一課觀看的心得10

在上周天的下午，我看了開學第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應該怎么逃生？一個人獨自在家里，不能玩火。

如果學校失火了，不應該坐電梯，應該選擇安全通道。因為安全通道的門可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門后面有沒有火，這時，可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的，說明門后有火，如果門是涼的，就要小心翼翼地打開一條縫，看清楚門后有沒有火苗。

如果安全通道里有火，應迅速往學校的洗手間跑，找周圍有沒有抹布，把抹布打濕，把洗手間的'門關緊，然后用打濕的抹布塞在門縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。

假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要著急，跑到洗手間里把門關上，然后把毛巾打濕塞到門縫邊，堵住門縫，不讓煙進來。并且用盆子接涼水往門上澆水，讓門保持冰涼的溫度，在窗戶邊大聲呼救。

玩火是一個危險的行為，假如你用打火機，一個不小心就點燃了易燃物，那么整個家就會被燒毀。小學生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會導致電器爆炸，然后著火。

在看完了消防篇的開學第一課以后，我知道以后如果遇到火災，應該不會慌，按照以上的辦法去做。

消防開學第一課觀看的心得

消防開學第一課觀看的心得1

今天，我們觀看了安全防火案例的視頻。通過生動的火災實例，短片展示了火災的嚴重性。通過講解火災的基本常識，我們可以了解滅火的基本知識，從而掌握火災中逃生的知識。

防火就是珍惜生命，生存是每個人最基本的權力。有些人在火災中經常逃生，但他們渴望金融，沒有人有權踐踏它。所以我們每個人都要學會防火知識，這樣才能避免災難。我們每個人都應該學習消防知識，知道火是無情的，生命是寶貴的，一個小錯誤可能會失去生命，養成良好的防火習慣，如檢查家庭用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識，還要學習火災后如何應對逃生。例如，當你去旅館、住酒店、看電影時，你應該首先知道安全通道在哪里。在視頻中，我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要猶豫。

火離我們很遠，有多少血的教訓告訴我們“一切非自然災害都可以預防”。只要我們沒有非法作業，沒有非法指揮，沒有違反勞動紀律，通常注意預防各種事故，那么我們就可以有效地避免各種災害的發生，火災就會離我們很遠。同樣，另一方面，火災離我們很近，甚至觸手可及。如果我們不嚴格按照規章制度要求自己，后果是非常危險的。

消防工作是發展的重要條件，是安全生產、增加經濟利益的重要保障。在過去的火災中，一場火災造成了數十人甚至數百人的傷亡，造成了數百萬、數千萬甚至數億元的損失，這給許多家庭帶來了巨大的痛苦，有多少財富立刻變成了灰燼。不僅如此，事后涉及的各種問題和不良影響對企業的影響也很大，對事故負責人的處理也很嚴肅。教訓和警醒是非常痛苦和深刻的，所以做好安全工作是很好的全工作對員工經常接受安全教育具有重要意義。安全責任，注重落實，許多企業缺乏的不是安全規章制度，而是執行力。有法不依，有章不遵，是對法律法規的不重視，是對規章制度的.漠視，也是各種事故的導火索。只有明確各級單位的。主要責任，嚴格執行各種規章制度，才能連接安全管理鏈，消除各種事故，確保安全。

今后，我們即將進入工作崗位，在人員流動頻繁密集的地方，消防工作本身就比其他地方重。因此，要處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開管好電源。

始終保持清醒的頭腦，充分了解火災隱患的危害，用自己的實際行動，做好單位的消防安全工作。如果發生火災事故，我們必須冷靜下來，不要驚慌，迅速反應，做出正確的處理或疏散逃生，只要我們保持理性，我們就有望生存。珍惜自己的生命，養成良好的消防安全行為習慣，你知道，習慣性行為似乎是小事，但往往是重大災難的根源，疏忽，帶來災難。身體皮膚，父母，不要讓所有關心你，愛你的人擔心。

消防開學第一課觀看的心得2

看完《消防開學第一課》，我感觸很深，消防安全也有了新的看法。

火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可少的光和熱。它可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火不警惕，那有害的火就會繼續蔓延，從而吞噬人類的生命。

火是很危險的，只要你放松一點，它總是會威脅到你的生命。現在，我不知道有多少人死于火災。不管他們怎樣掙扎，叫喊都無濟于事。因此，我認為消防安全是非常重要的。如今，許多人認為它無關緊要。多么危險啊！事實上，知道如何從火災中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的'方法，你可能不會后悔一輩子。

有的人因燃氣爆炸、線路故障等原因引起火災，造成財產損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會了。當你被困在火中時，你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因為在火災中，很多人不是死于火災，而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個時候，你應該馬上打電話給消防隊求助。在救援人員到達火災現場之前，你應該找到自己的出路。如果門把手著火了，你不能從門出去，你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長繩或撕破的長條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然后順著它穩步爬下去，安全脫險。

然而，即使你被安全救出，你會遭受嚴重的財產損失，所以最好的方法是避免火災，小心火災！生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。了解一些消防知識可以讓你的生活更快樂，更快樂，更完美！

消防開學第一課觀看的心得3

為做好中小學復課服務工作，今天我們統一觀看了全國中小學生消防公開課。本課程的內容主要分為以下幾點：專家教學、情景模擬、案例分析、學校講解、家庭和公共場所消防安全知識、學生消防安全問題的現場回答等環節。在一小時30分鐘的短時間內，老師給我們講了室內外的'防火安全說明，以及遇到災難時的逃生路線。它的內容不僅是我們都熟悉的常識，還有一些深入的內容，比如：如何撥打火警電話。其實，這不僅僅是一個簡單的撥號就會有人來營救，其實還有很多事情需要注意。

老師詳細地告訴我們如何正確地讓接線員了解有用的信息，并盡快來救援。首先，我們要明確火災的地點，單位，必須準確，方便消防員找到；其次，如果理解，解釋火災原因和當前火災；然后，簡單描述附近地形，方便消防員準備更安全、更快速的救援計劃；最后要記住，不要驚慌，清楚地表達你想說的話，否則會適得其反，讓對方不知所措。在這門課上，我們學到了很多實用的知識，也讓我們更加了解和關注防火以及如何在火災中擺脫危險。這門課很有意義，希望下次能多開展類似的課程。

消防開學第一課觀看的心得4

火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？

今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。可是，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢？通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的`：在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。

在家中，如果鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。

看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，并預防火災的發生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

消防開學第一課觀看的心得5

昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節課讓我受益良多，更懂得了一個知識——一個知識點可換一條命。

《消防第一課》的主講人是消防大隊的二級指揮員，他給東莞的一個班級上了一節消防主題的課。首先，同學們進行了一次消防演練，暴露出了許多安全問題，如有學生遇火情還去收拾書包和有學生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領同學開始模擬逃生后要怎么做。

首先，他提問同學們在逃生后應當怎么做，同學們在激烈的.討論后得出了辦法——要在保證自身安全的情況下告知消防員火情。可怎么告知火情又成了另一個難題。經過一輪模擬，同學們得以明白怎樣準確地報警。

隨后，同學們在體驗了很多消防游戲后，開始進行火場逃生演練。指揮員一聲令下，同學們開始了火場逃生。只見有的同學匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學們當中，有一個小女孩吸引了指揮員的眼球。只見那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表揚了小女孩并給同學們分析了她做得好的地方。

接著同學們開始下一個環節的學習，這一次他們是要學習如何從著火地點逃生。同學們來到了電梯口，電梯旁邊有一扇門。同學們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門拉開。哪知道開門后，一團令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時，“萬能”的指揮員又出現了。他說：“同學們，在火場中千萬不能坐電梯，而且開門前要先用手背感受門把手的溫度，如果十分熱，表示門后是熊熊燃燒的火。”

伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個知識點沒掌握好，都會讓人“漫步”甚至“長眠”于火海，正所謂一個知識點可換一條命啊！

消防開學第一課觀看的心得6

在晚自習時，學校組織我們共同學習了消防安全的知識。影片中的火警叔叔所說的一條條知識，我都牢記于心，這不但加強了我們的逃生能力，也同樣加強了我們在緊急情況下辨別是非的自我意識。為此，我深有體會，而這種體會既是一種收獲，又是一種心情。

我意識到生命是多么的可貴，又是多么的脆弱。從那些模擬事例中我發現，只要你沒有熟練掌握逃生技巧，就有可能在幾秒鐘內喪失生命。是啊！想要更好的保護自己，就要有夠快的反應力，判斷力，觀察力。說著像是雞毛蒜皮的.小事，實質上卻關乎著自己的生命。我這時的心情非常復雜，是興奮的，因為獲得了知識；是難過的，為那些因火災而失去生命的人惋惜。

我很慶幸今天學到了這些知識，他讓我擁有了能自保的基礎，讓我在不確定的生活中能夠存活。我雖然從未親身體驗，但卻能感受到那些不幸的人們的痛苦，同時也要感謝默默保護著我們的警察們，我希望能一直平安，無論何時何地。感謝《消防第一課》，它讓許多人保護了自己，我也一定不會忘記。我也一定不會忘記，活學活用知識，珍視生命，在安全的基礎上，努力拼搏！

消防開學第一課觀看的心得7

在上周天的下午，我看了開學第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應該怎么逃生？一個人獨自在家里，不能玩火。

如果學校失火了，不應該坐電梯，應該選擇安全通道。因為安全通道的門可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門后面有沒有火，這時，可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的'，說明門后有火，如果門是涼的，就要小心翼翼地打開一條縫，看清楚門后有沒有火苗。

如果安全通道里有火，應迅速往學校的洗手間跑，找周圍有沒有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門關緊，然后用打濕的抹布塞在門縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。

假如是在自己住的那棟樓里著火了，不要著急，跑到洗手間里把門關上，然后把毛巾打濕塞到門縫邊，堵住門縫，不讓煙進來。并且用盆子接涼水往門上澆水，讓門保持冰涼的溫度，在窗戶邊大聲呼救。

玩火是一個危險的行為，假如你用打火機，一個不小心就點燃了易燃物，那么整個家就會被燒毀。小學生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會導致電器爆炸，然后著火。

在看完了消防篇的開學第一課以后，我知道以后如果遇到火災，應該不會慌，按照以上的辦法去做。