第一篇：學習《習近平談治國理政》第三卷座談會發言材料

學習《習近平談治國理政》第三卷座談會發言材料范文3篇1

《習近平談治國理政》第三卷出版發行，是黨和國家政治生活中的一件大事。這部著作集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的最新發展成果，與先前出版的第一卷、第二卷一道，形成一個系列，為深入學習新思想提供了權威教材。研讀這部著作，我們更加深刻感到，新思想立足時代之基、回答時代之問，具有系統完備的科學體系、特色鮮明的理論品格、深厚強大的實踐偉力。

這是舉高和舉好中國特色社會主義偉大旗幟的定向領航之作，展現出強大的思想引領力。習近平總書記在領導和推進新時代治國理政的實踐中，緊緊圍繞堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義，發表了一系列重要講話，提出許多具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點。

《習近平談治國理政》第三卷通篇貫穿著堅持和發展中國特色社會主義這條主線，全書以黨的十九大報告開篇，把“譜寫新時代中國特色社會主義新篇章”列為第一個專題，成為全書的邏輯起點。這是堅持和發展馬克思主義的守正創新之作，展現出強大的真理穿透力。習近平總書記堅持以我們正在做的事情為中心，把握時代脈搏，聆聽時代聲音，以一系列具有開創性、戰略性的新思想新觀點新論斷，發展了當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。這是擘畫和指引中華民族強起來的砥礪奮進之作，展現出強大的實踐推動力。當今世界正經歷百年未有之大變局，國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增強，我們黨面臨的矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大都前所未有。在風云激蕩的復雜局勢面前，習近平總書記著眼“兩個大局”，統攬“四個偉大”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出了一系列重大戰略謀劃和戰略部署，為新時代黨和國家事業發展擘畫了清晰的路線圖、提供了科學的方法論。《習近平談治國理政》第三卷，就是用馬克思主義歷史觀、大局觀，交出的一份21世紀中國共產黨人經世治國的優異答卷。

下一步，我們將深入貫徹落實中央和省委部署，切實學好用好《習近平談治國理政》第三卷，持續把習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹引向深入。一是突出抓好理論學習，不斷健全用黨的創新理論武裝全黨、教育人民工作體系，以黨委(黨組)理論學習中心組學習為龍頭，持之以恒抓好全黨全社會理論學習。二是深入抓好研究闡釋，充分發揮馬克思主義理論研究和建設工程、中國特色社會主義理論體系研究中心等平臺陣地作用，圍繞重大理論問題、重大實踐問題、重大現實經驗總結，深入開展研究闡釋，努力為學習貫徹黨的創新理論提供堅實學理支撐。三是扎實抓好宣傳普及，建好用好新時代文明實踐中心(所、站)、縣級融媒體中心、“學習強國”X學習的平臺，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，為扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務，奮力奪取“雙勝利”、加快建設“X”新X提供更加有力的思想保證和精神支撐。

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《習近平談治國理政》第三卷，全面系統呈現了黨的十九大以來習近平總書記在帶領黨和人民推進治國理政偉大實踐中所作的重大理論創新、重大戰略部署、重大思想引領，是習近平新時代中國特色社會主義思想的最新發展成果。省委省級機關工委將認真落實中央和省委部署要求，X，積極引導省級機關黨組織和廣大黨員干部學好用好《習近平談治國理政》第三卷，將學習成效轉化為推動當前各項工作的強大動力。

提高政治站位，充分認識學好用好《習近平談治國理政》第三卷的重大意義。黨的十九大以來，習近平總書記在領導推進新時代治國理政的實踐中，提出許多具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點。《習近平談治國理政》第三卷的出版發行，集中展示了總書記這一時期系列重要論述，集中展示了黨的理論創新成果，集中展示了馬克思主義中國化的最新成就。黨政機關是踐行“兩個維護”的第一方陣，當前和今后一個時期，我們將切實增強思想自覺和行動自覺，帶頭學習《習近平談治國理政》第三卷、帶頭貫徹新思想，切實做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，不斷把新思想學習宣傳貫徹引向深入。

強化責任擔當，把學好用好《習近平談治國理政》第三卷作為深化理論武裝的重中之重。充分發揮黨組(黨委)理論學習中心組的領學促學作用，采取制訂學習計劃、分專題學習研討、征集理論文章等方式，示范帶動廣大機關黨員干部及時跟進學、全面系統學、深入思考學、聯系實際學。充分發揮好機關黨組織的組織推動作用，把學習《習近平談治國理政》第三卷作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要安排和基層黨支部“三會一課”的重要內容，通過開展學習研討會、黨員大家講、“馬克思主義?青年說”等各類活動，引導機關黨員干部讀原著、學原文、悟原理，做到學思用貫通、知信行統一。充分發揮好機關黨務干部的示范帶頭作用，通過組織專兼職黨務干部集中培訓等，引導機關黨務干部帶頭學。

主動對標對表，把學好用好《習近平談治國理政》第三卷作為增強機關黨員干部工作本領的重要途徑。做到“四個深刻領悟”：深刻領悟習近平總書記深入推進黨的建設新的偉大工程的戰略部署，深刻領悟習近平總書記堅持人民至上的執政理念，深刻領悟習近平總書記治國理政的科學思維方式，深刻領悟習近平總書記關于增強斗爭精神和斗爭本領的重要指示。

注重抓好結合，把學好用好《習近平談治國理政》第三卷作為推動當前各項工作的重要動力。結合貫徹總書記關于“育新機、開新局”的戰略決策抓學習，把握構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局這一重大取向，任何時候都把群眾利益置于首位，更加注重依靠改革應對變局、開拓新局。結合推進“三個表率”模范機關建設抓學習，全面落實黨組(黨委)全面從嚴治黨主體責任，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，把黨建優勢轉化為治理優勢，促進省級機關黨的建設全面進步、全面過硬。結合推進省級機關“五抓五促”專項行動抓學習，在奪取“雙勝利”中充分發揮省級機關的示范帶頭作用。

學習《習近平談治國理政》第三卷座談會發言材料范文3篇3

就學好用好《習近平談治國理政》第三卷，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進師生頭腦工作，匯報三個方面的做法和打算。

迅速部署，努力在提高學習宣傳的覆蓋面上下功夫。《習近平談治國理政》第三卷是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。學好用好《習近平談治國理政》第三卷，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進師生頭腦，對于堅持馬克思主義在高校指導地位、擦亮高校辦學的社會主義底色、落實立德樹人根本任務、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。要組織師生黨員認真讀原著、學原文、悟原理，將《習近平談治國理政》第三卷作為重要教材，系統融入高校思想政治理論課和形勢政策課教育教學過程，真正做到讓習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦。

精心組織，努力在提高研究闡釋的質量水平上下功夫。《習近平談治國理政》第三卷與先期出版的《習近平談治國理政》第一卷、第二卷一脈相承、有機統一，集中展示了馬克思主義中國化最新成果。對黨的這一理論創新成果進行深入研究和系統闡釋，是高校義不容辭的責任，也是應盡的義務。我們將以高校中國特色社會主義理論體系研究中心，相關重點研究智庫、研究基地等為依托，通過設立專題研究項目、舉辦高水平學術論壇等方式，充分發揮高校人才優勢，組織、引導高校哲學社會科學領域專家學者，圍繞和聚焦《習近平談治國理政》第三卷中提出的一系列具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點，開展學理性、學術性研究和闡釋，努力形成一批有思想高度、有學術深度、有分量、有影響力的高質量研究成果。

學以致用，在提高用學習成果指導教育改革發展實踐的自覺性上下功夫。我們將結合學習《習近平談治國理政》第三卷、《中國制度面對面》以及《習近平總書記教育重要論述講義》等系列重要讀物，用好習近平新時代中國特色社會主義思想這一強大思想武器，堅持發揚理論聯系實際的優良學風，統籌做好教育系統疫情常態化防控和教育事業高質量發展兩篇大文章。我們還將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足世情、國情、省情新變化，切實研究解決教育改革發展中的重大理論和現實問題，科學確定教育事業改革發展“十四五”目標、任務和舉措，推動我省教育事業在更高起點上實現新的發展和跨越，培養更多擔當民族復興大任的時代新人，為實現“X”新X作出新的更大貢獻。

第二篇：學習《習近平談治國理政》第三卷研討發言

學習《習近平談治國理政》第三卷研討發言

古人講，治天下者先治己，治己者先治心。治心養性，一個直接、有效的方法就是學習。在新的時代條件下，領導干部要不斷提高自己、完善自己，經受住各種考驗，就要堅持在學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。

落實常態化疫情防控要求、統籌推進重點工作按時保質完成，是我們當前必須正視的重大現實問題。學好用好《習近平談治國理政》第三卷，就是以緊跟緊隨推動真學真信，把感性認識上升為理性認識，以理論自覺增強內化轉化的思想自覺和行動自覺，要做到堅持學思踐悟、學通弄懂、學以致用，真正用創新理論和先進思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習所得切切實實轉化為提升工作水平、推動治理能力的強大動力。下面，結合學習感悟，與大家交流幾點學習心得。

一、提高思想自覺，進一步筑牢政治根基、提升改革底氣

《習近平談治國理政》第三卷與第一、二卷一脈相承、有機統一，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的最新權威著作，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，我們要把學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷，與第一卷、第二卷有機結合起來，與學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神系統學、一體學，與學習貫徹“三篇光輝文獻”緊密結合起來，與貫徹落實省委“四為四高兩同步”總體思路和要求結合起來貫通學、深入學，做到融會貫通、學深悟透，把握精神實質和思想內涵，真正轉化為精神力量，變為行動指南。

一是要深學深悟，學出絕對忠誠。

《習近平談治國理政》第三卷集中體現了馬克思主義中國化的最新成果，蘊含著博大精深的中華智慧，閃耀著與時俱進的思想光芒，具有高度的戰略性、前瞻性和很強的針對性、指導性，為我們應對新形勢、新變化、新挑戰指明了前進方向、提供了根本遵循。近年來山西之所以發生重大變化、實現重大轉折、邁上實現“四為四高兩同步”新征程，根本在于以習近平同志為核心的黨中央堅強領導、根本在于有習近平總書記領航掌舵，我們要切實把思想行動統一到《習近平談治國理政》第三卷所蘊含的創新理論上來，要堅持原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，全面系統領會其精神實質，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實沿著習近平總書記指引的金光大道奮勇前進。

二是要對標對表，學出堅定信念。

《習近平談治國理政》第三卷，視野宏闊、思想深邃，為我們做好機構編制工作提供了根本遵循、指明了前進方向、注入了強大動力。學習好貫徹好《習近平談治國理政》第三卷，就要主動從政治責任、政治要求和政治標準上對標對表，從中堅定政治方向、汲取政治營養，做到學思用貫通、知信行統一。要勇于扛起推進治理體系和治理能力現代化走在前列這一重大政治責任，堅決貫徹黨對機構編制工作的集中統一領導，落實編辦歸口組織部管理的工作要求，全面貫徹落實黨中央和省市委對機構編制工作的決策部署，從更高站位、更高層次、更高標準上扎實做好機構改革“后半篇”文章，統籌推進好各項重點改革任務。

三是要篤信篤行，學出使命擔當。

《習近平談治國理政》第三卷，充分展現了黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發展。彰顯了旗幟鮮明講政治的根本要求、推動高質量發展的戰略定力、推進生態文明建設的責任擔當、決戰脫貧攻堅的必勝信念、以人民為中心的堅定立場、勇于自我革命的鮮明品格。抓好學習貫徹，就要深入掌握其中蘊含的豐富的方法論，找準和機構編制工作的切入點和結合點，學以致用、學用結合，將核心要義和思想精髓真正貫徹到工作中、落實到崗位上、體現在行動上，轉化為推動改革發展的強大動力，轉化為造福群眾的務實舉措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的責任擔當，履行好配置黨的執政資源的職責使命。

二、突出學深悟透，進一步強化理論武裝、提升思想認識

學習《習近平談治國理政》第三卷，要內化于心、外化于行，必須把握正確的學習方法。在長期的革命、建設和改革中，我們黨在學習理論方面，形成了許多優良傳統，積累了豐富經驗，總結出許多有效方法，這些對學習《習近平談治國理政》第三卷仍然具有深刻啟迪。

一是要主動真學。

學習《習近平談治國理政》第三卷，在參加大課輔導、專題學習之余，我們還要積極發揚“擠”和“鉆”的精神。特別是面對千頭萬緒的繁重任務，巨大的工作壓力，和突出的工學矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想認知障礙，用“擠”來對付忙，用“鉆”來解決讀不懂的問題。任何時候，“工作太忙”絕不是放松學習的理由。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”在新時代，“擠”“鉆”仍然是真學方法。我們要進一步轉變工作作風，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，沉下心來，持之以恒。

二是要全面系統學。

習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統完備、邏輯嚴密、內在統一的科學體系。首先，我們學習《習近平談治國理政》第三卷就要全面學，要與統攬“四個偉大”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全面貫徹新發展理念的偉大實踐結合起來，不能零敲碎打、斷章取義。其次，《習近平談治國理政》第三卷，作為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富與發展，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承，因此，學習《習近平談治國理政》第三卷，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀貫通起來，追本溯源、準確理解、完整把握。

三是要準確把握精髓要義。

《習近平談治國理政》第三卷內容豐富、博大精深，抓好學習就要堅持讀原著、學原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇研讀、深入領會，把厚書讀薄，把精髓抓準、抓牢，真正學出堅定信仰、學出本領才干、學出責任擔當、學出為民情懷、學出清正廉潔，推動《習近平談治國理政》學習宣傳貫徹工作落到實處、取得實效。

三、堅持知行合一，進一步提升能力水平、推動工作落實

學習的目的在于運用，運用對學習產生直接推動力。毛澤東在《實踐論》中指出：“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的。”學習《習近平談治國理政》第三卷，我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著工作中的問題，有針對性地學習、思考、應用。要把學習貫徹重要講話重要指示精神融入到機構編制各項工作，堅持問題導向、結果導向，切實解決好當前制約服務改革發展大局的各種體制機制手難點問題，做到見人、見事、見政策、見效果，推動學習貫徹轉化為做好機構編制各方面工作的具體行動。

一是要轉化為持續完善黨政機構職能體系，助力高質量轉型發展的具體行動。

《習近平談治國理政》第三卷第三專題《完善和發展我國國家制度和治理體系》中強調，當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處在實現中華民族偉大復興關鍵時期。要戰勝前進道路上的各種風險挑戰，順利實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須在完善和發展我國國家制度和治理體系上下更大功夫，更好把我國制度優勢轉化為國家治理效能。作為機構編制系統工作人員，我們肩負著構建現代化治理體系的光榮使命，就要注重在學習中強本領，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力，堅定服務轉型不動搖，聚焦創新不散光，深化改革不懼難，進一步以機構改革新成效為助力轉型發展貢獻機構編制力量。要緊緊圍繞中心服務大局，突出優化協同高效原則，加強黨政機構職能統籌，推動理順歸口領導、歸口管理的工作機制，持續健全機構職能體系，做好機構改革“后半篇文章”，鞏固深化機構改革成果，確保“物理整合”與“化學融合”有機統一；要加強對各部門“三定”規定貫徹落實情況的跟蹤調研和分析研判，及時研究解決部門運行中遇到的新情況新問題。

二是要轉化為突出精準對接民生需求，扎實做好保障和改善民生工作的具體行動。

洋溢在《習近平談治國理政》第三卷92篇著述字里行間的是對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義和共產主義的堅定信念，是對中國人民、中華民族的深沉熱愛，體現著領袖為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的使命感、責任感，也無不體現著大國領袖一以貫之的人民立場、真摯深厚的為民情懷。我們要搞好學習踐行就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的機構編制工作導向，圍繞人民群眾所盼所急所憂，找準背后的體制機制癥結，通過體制調整、職能配置、機構設置、編制配備，提出解民憂紓民困暖民心的體制機制改革方案，推動重大民生工程、民心工程，解決好改善民生的深層次、根本性問題，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。

三是要轉化為宣傳貫徹落實《條例》，推進機構編制法定化的具體行動。

法治是治國理政的重要手段和基本方略，習近平總書記法治思想處處透射著他的治國理政思想，在幾次審議《條例》時，都強調編制就是法制，要用法治思維和法治方式維護機構編制的嚴肅性、權威性。《條例》的頒布實施，是推進機構編制工作法定化的重要舉措，是加快實現國家治理體系和治理能力現代化的重要制度成果。推進機構編制法定化，就要繼續推行“送《條例》上門、宣傳《條例》到家”的經驗做法，推動各級黨委（黨組）把學習宣傳條例作為一項重要工作，納入理論學習中心組學習、納入干部教育培訓、納入黨校課堂，通過形式多樣的學習活動，推動《條例》學習落地落實，不斷提高運用《條例》做好機構編制工作的能力和水平。推進機構編制法定化，還要在全面把握新時代機構編制工作必須遵循的政治原則、工作導向、基本規律、科學方法，在貫徹執行《條例》上把住關口，當好“守門員”，進一步強化機構編制剛性約束，不打折扣、有禁必止，為服務全市經濟社會發展保駕護航。

學好《習近平談治國理政》第三卷，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，深刻體悟這一思想彰顯和貫穿的科學思想方法，需要我們全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，研究破解矛盾問題，對標抓好貫徹落實，切實做到學、思、用貫通，知、信、行統一。在學習中查找問題，在領悟中深化認識，在實踐中整改提升，堅定不移沿著總書記指引的方向奮勇前進，為奮力譜寫新時代中國特色社會主義作出貢獻。

第三篇：《習近平談治國理政》第三卷研討發言

《習近平談治國理政》第三卷研討發言

《習近平談治國理政》第三卷，與第一、第二卷一脈相承、有機統一，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果。作為一名黨員干部，必須深刻領悟這一思想精髓的精神特質、價值追求和實踐要求，自覺增進政治認同、思想認同、情感認同，把思想的力量變成內心的強大正能量。

一、學出堅定不移的信仰信念

習近平新時代中國特色社會主義思想充滿著對共產主義、社會主義的堅定信仰，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。十九屆黨中央上任僅一個星期，習近平總書記就帶領中央政治局常委專程來到上海和嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，并重溫入黨誓詞，強調“共產黨人的初心永遠不能改變”，要求每個黨員“牢記入黨誓詞，經常加以對照，堅定不移，終身不渝”。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要掌握蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩?思想之舵。

二、學出以民為本的人民立場

習近平新時代中國特色社會主義思想始終突出“依靠誰、為了誰、我是誰”這個根本問題，貫穿著鮮明的人民立場，體現了真摯的為民情懷。習近平總書記在講話中強調最多的是人民群眾，比如講，“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”“要與群眾一起過、一起干”“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”。事實上，習近平總書記最牽掛的始終是人民群眾，每次到地方調研最為關心的是百姓吃得怎么樣、住得怎么樣、生活幸福不幸福、臉上有沒有笑容。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要堅持以人民為中心，把人民群眾的小事當作自己的大事，從人民群眾關心的事情做起，帶領人民創造美好生活。

三、學出科學系統的工作方法

習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務，又解決“橋和船”的問題，蘊含著科學的思想方法和工作方法。在戰略上，從“兩個一百年”奮斗目標的藍圖描繪，到“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、新發展理念的頂層設計，再到“十四個堅持”“三大攻堅戰”的重要部署，構建出習近平新時代中國特色社會主義思想的宏偉格局。在戰術上，強調底線思維，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果；強調問題導向，堅持抓重點、補短板、強弱項；強調精準施策，在城市工作上要注重精明增長、精細管理，在脫貧攻堅上要落實“六個精準”；強調創新發展，指出“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力”；強調科學統籌，要求“十個指頭彈鋼琴”，等等。這些科學方法論，極具現實性、針對性、指導性。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要熟練掌握運用，不斷增強工作的科學性、預見性、創造性。

四、學出奮發有為的擔當精神

習近平新時代中國特色社會主義思想的根本出發點都源于對黨、對國家、對人民、對事業勇于負責的使命情懷和責任擔當。習近平總書記深刻指出：“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為”。習近平總書記當年從梁家河回到北京后毅然放棄安穩的生活，主動要求下到縣里，為基層老百姓做實事。當時，他對身邊的工作人員說“只想著過舒適的生活，是平庸的追求。我是準備入‘苦海’的。”今天我們回過頭來看，習近平總書記在?30?多年前，就已經有了把自己的一生奉獻給國家和人民，“以身許國”的家國擔當。我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要牢記總書記的叮嚀教誨，身體力行、勇擔使命、奮發有為地做好各項工作。我的發言完畢，謝謝大家。

第四篇：《習近平談治國理政》第三卷學習發言

《習近平談治國理政》第三卷學習發言一

研讀《習近平談治國理政》第三卷，聯系今年抗疫、抗洪的生動實踐，讓我們深刻感受到“人民”二字在習主席心中沉甸甸的分量，體會到人民至上是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論基點、價值支點、實踐原點，是習主席治國理政的出發點、落腳點。

以人民至上為理論基點，強化深入學的政治自覺。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論。99年來，從“全心全意為人民服務”到“堅持以人民為中心”，人民至上理念一脈相承、與時俱進。感悟“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心”等重要論述，習主席的人民情懷躍然而出，令人敬仰，深受教益。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，必須把握這個理論基點，將其貫穿學習始終。

以人民至上為價值支點，發揮突擊隊的關鍵作用。縱觀歷史，我們黨干革命、搞建設、抓改革，都是為人民謀幸福，讓人民過上好日子。作為黨絕對領導下的武裝力量，武警部隊的根本價值就是有效履行新時代使命任務。今年入汛以來，安徽多地遭受洪澇災害。總隊堅決用習主席號令統一思想行動，全力以赴、投入重兵，接連打贏歙縣抗澇保高考、王家壩泄洪大轉移等百余場硬仗，有效發揮了突擊隊作用，忠實踐行了“人民武警為人民”的錚錚誓言。

以人民至上為實踐原點，砥礪再出發的信心決心。8月20日，習主席親自聽取防汛救災情況匯報，對部隊勇挑重擔、取得防汛救災階段性勝利給予現場鼓勵。這是對總隊官兵最大的褒獎，是總隊建設發展史上極其重要的歷史時刻。大家感到，習主席親臨安徽視察，給我們以巨大激勵鞭策，進一步堅定了強軍興軍的信心決心，強化了踐行初心使命的責任擔當。全體官兵決心牢記領袖囑托、珍惜巨大榮譽，以更高政治忠誠積極踐行人民至上理念。

《習近平談治國理政》第三卷學習發言二

學習《習近平談治國理政》第三卷，是黨和國家政治生活中的一件大事。通過聯系當下學、躬身自省悟、著眼未來思，深刻感到，著重強化黨委機關“四種能力”，對于更好抬高政治站位、指導日常工作具有重要意義。

創新理論的學習力，就是用習主席系列重要講話精神武裝頭腦、優化思維、指導實踐。切實把習主席系列重要講話作為堅定政治信仰、砥礪忠誠品質的教科書，做到在“真”上走心、“新”上保鮮、“實”上落地，肩負起維護核心、聽黨指揮的政治責任，在思想上對標對表，在行動上緊跟緊隨，在執行上堅定堅決。

政治信念的堅守力，就是純正部隊政治忠誠度，始終做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。今年支隊經歷的新冠疫情防控、抗洪搶險、專項任務和文職招考，讓我們深切感受到，支隊黨委機關必須善于從政治上理解和把握任務，把政治要求、政治影響、政治紀律放在第一位，確保在任何情況下都聽從黨中央、習主席的號令，堅決做“習主席的好戰士”。

政治技能的運用力，就是精準高效地落實黨中央和上級黨委的決策部署和指示精神。作為支隊黨委機關，必須緊跟總隊抓建理念和建設目標，引領部隊建設方向，并結合實際優化方式方法，提升抓建質量。支隊按照總隊黨委首長抓建理念，引領和把控部隊發展建設，廣大官兵明顯感覺方向明、底氣足、干勁大，這說明正確的發展方向自然能匯聚官兵意志和力量。

守規嚴律的公信力，就是強化決策依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識，讓法規制度入腦入心入行。堅決做到組織行為不違規、領導自身不逾矩、約束部屬不放縱。黨員干部必須帶頭立起黨章這個“總規矩”，帶頭貫徹落實《條例》和《準則》，切實以良好的修養立德、以純正的品行立身、以嚴格的自律立威、以堅定的黨性立信，不斷強化與崗位職責相匹配的政治能力素養。

《習近平談治國理政》第三卷學習發言三

在當下，面對“兩個大局”這一背景，應對強敵霸凌這一形勢，通讀深學《習近平談治國理政》第三卷，讓我們補足了精神之“鈣”，進一步提純了絕對忠誠的品質;看清了擔當之責，進一步跟緊了強國強軍的步伐;回答了“本領之問”，進一步增強了敢打必勝的勇氣。

懷著政治景仰讀，在把學習擺上政治高位中明“理”。《習近平談治國理政》第三卷集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容，是全面系統學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的最新最權威教材。要懷著景仰之心讀，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要深刻領悟習主席領導全黨全軍不忘初心、牢記使命，攻堅克難、砥礪前行的信念擔當，體悟出領袖“革命理想高于天”的崇高信仰，在讀原著、學原文、悟原理中學出信念，越讀越讀出高度，越悟越悟出擔當。

帶著真情實感悟，在把領袖情懷牢記于心中尋“初”。初心易得，始終難守。然而，《習近平談治國理政》第三卷，卻較好的為“以人民為中心”這一初心找到了堅守始終的答案。溫暖如初，慎終如始的把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創造歷史偉業等等，這些都需要我們真心體會，不忘來時路;用心體悟，不丟初心志。

尋著溫故知新學，在把知故常新融匯貫通中長“智”。學習《習近平談治國理政》第三卷，要通過溫故來不斷的長“新枝”、增“新知”。隨著時間的推移、理論的豐富和認知的疊加，再學勵志格言，再品習語金句，其間閃耀的真理之光、感人的赤子之情、深厚的為民情懷又躍然紙上，這正是我們所需要的“書讀百遍，其義自現”，從而在溫故中知新，在重讀中增智，不斷提升自己的格局思維和理性思考能力，當好強軍興隊征程上的堅定者、奮進者、搏擊者。

第五篇：2020年學習《習近平談治國理政》第三卷座談會發言材料

2020年學習《習近平談治國理政》第三卷座談會發言材料

省社科聯要充分運用社科類學會研究會、學術大會、智庫峰會和系列智庫沙龍、學術期刊、社科應用研究精品工程課題等平臺和載體，引導廣大社科理論工作者加強對《習近平談治國理政》第三卷豐富內涵、核心要義和實踐要求的研究，在研究闡釋中深化理論武裝、扛起使命擔當。

圍繞理論內涵和理論意義加強研究闡釋。我們要從“主題”和規律的高度來深入研究。作為黨的創新理論的最新成果，《習近平談治國理政》第三卷一方面深化了對中國特色社會主義重大問題的認識，另一方面拓展了堅持和發展中國特色社會主義的布局和內涵。我們要把第三卷與第一卷、第二卷聯系起來研究，深入闡發第三卷提出的許多具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點，揭示新思想發展的理論邏輯。

圍繞實踐品格和實踐意義加強研究闡釋。習近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐、指導實踐。《習近平談治國理政》第三卷既是思想寶庫，又是行動指南。我們要把第三卷與習近平總書記今年1月中旬以來的最新重要論述聯系起來學習和研究，把第三卷與習近平總書記對X工作的重要指示要求結合起來學習和研究，用新思想定向引航，向新思想尋策問道，推動新思想在X大地落地生根，推動X高質量發展走在前列。

圍繞全球視野和世界意義加強研究闡釋。習近平總書記深刻洞察世界百年未有之大變局，作出一系列具有世界影響的重要論述，提出一系列中國智慧、中國方案。我們要圍繞中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，圍繞人類社會發展共同面對的重大課題，并且從中國與世界的聯系和比較中加強研究闡釋，揭示中國理論走向世界、中國方案引領人類發展的新進程新內涵。

圍繞科學方法和方法論意義加強研究闡釋。《習近平談治國理政》第三卷主題突出、導向鮮明、結構嚴謹，“是什么”講得明白，“為什么”講得透徹，“怎么辦”講得具體，構成了一個系統完整的科學方法論體系。我們要深刻領悟、深入研究蘊含其中的思想方法、領導方法和工作方法，主要包括：把馬克思主義哲學作為看家本領，堅持實事求是，提高科學思維能力，樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀，把胸懷“兩個大局”作為謀劃工作的基本出發點，堅持問題導向，重視調查研究，發揚釘釘子精神，依靠學習走向未來等。通過學習研究，努力把科學方法內化為本領素質，把學習成效和研究成果轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作水平。

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鳳凰集團作為全省文化宣傳的主陣地、圖書出版發行的主渠道，做好《習近平談治國理政》第三卷的宣傳發行工作，是職責所系、使命所在。集團黨委高度重視《習近平談治國理政》第三卷的學習貫徹和發行工作，要求集團各級黨組織及早做好學習貫徹計劃，力爭先行一步;要求相關單位把旗幟鮮明講政治貫穿發行工作始終，全力保證圖書發行走在全國前列，為習近平新時代中國特色社會主義思想的學習宣傳貫徹做好服務保障。

在超前謀劃中把牢政治方向。鳳凰集團黨委去年底就開始關注《習近平談治國理政》第三卷的出版情況，把相關發行工作寫入工作報告，列入重點工作。要求發行集團吃透中央、省委要求，密切跟蹤出版進度，提前制定宣傳發行方案;要求印務集團合理分配印制任務，第一時間高品質完成第三卷的印制工作，全力保證我省學習用書貨源充足、供應及時。

在明確目標中體現政治站位。發行環節作為學習貫徹的“最初一公里”，責任重大、使命光榮。集團黨委第一時間傳達學習中央及省委關于《習近平談治國理政》第三卷學習教育工作通知要求，明確了實現三個“全覆蓋”、服務好全省每名黨員的目標，切實以高標準、嚴要求落實好中央、省委要求，把發行總量作為講政治的重要體現。發行集團在全面總結第一卷、第二卷發行經驗基礎上，結合歷年開展政治理論學習讀物發行的優勢，及時成立專門領導小組與工作小組，連夜下發工作方案及宣傳征訂通知，召開動員部署會，明確工作要求，落實發行安排。

在細化舉措中履行政治責任。集團第一時間在全省13個設區市主要門店和中心書城懸掛統一橫幅、張貼主題海報、設置展陳專柜，第一時間向各政府部門、企事業單位和駐地部隊、高校等單位贈送樣書，同時充分利用店堂資源、媒體平臺以及鳳凰新華線上平臺，大力營造宣傳氛圍。第十屆X書展期間，專門召開《習近平談治國理政》第三卷學習教育工作推進會，進一步強化宣傳發行工作。在省委宣傳部和各地黨委宣傳部的指導推動下，截至8月3日，全省新華書店各分公司總采購量X萬冊，預征訂超X萬冊，到貨與發貨約X萬冊。

在創新服務中鍛煉政治能力。鳳凰集團黨委利用《習近平談治國理政》第三卷發行契機，注重在生產一線、具體項目中培養鍛煉黨員干部的政治能力，要求全省新華書店拓展發行渠道、創新服務方式，切實在做好第三卷發行工作中提素質、增本領。

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提高政治站位，把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入。在“學懂”上再下功夫，做到“全、新、深”。“全”就是全面系統領會，學原文、讀原著、悟原理，不一知半解、斷章取義、搞實用主義;“新”，就是及時跟進學習，掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的原創性觀點和新發展;“深”，就是把學習和工作結合起來，對標對表總書記對建設“X” 新X的諄諄囑托和中央、省委賦予南京的重大使命，知其事、究其道、用其法，使各項工作舉措既站位高遠又務實管用。

在“弄通”上再下功夫，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思主義基本原理和黨的基本理論、基本路線、基本方略貫通起來，同習近平總書記幾十年艱苦磨礪和從政實踐貫通起來，同黨的十八大以來我們黨的偉大實踐和歷史性變革貫通起來，同學習“四史”貫通起來，內化于心、外化于行。

精心組織推進，迅速興起《習近平談治國理政》第三卷的學習宣傳熱潮。抓好征訂發行工作，發揮新華書店主渠道作用。召開全市學習《習近平談治國理政》第三卷座談會。堅持以上率下，充分發揮理論學習中心組示范引領作用和領導干部領學促學作用，組織市委中心組學習會，邀請知名專家輔導授課，常委同志帶頭學習研討，制發區(局)級以上黨委(黨組)理論中心組專題學習計劃。抓好學習全覆蓋，以“三會一課”、主題黨日、黨校培訓、高校思政課教學等為重要抓手，通過“線下+線上”“傳統媒體+新媒體”“個人自學+專家輔導”“理論培訓+現場教學”等多種形式，組織全體黨員全面系統學、聯系實際學、深入思考學，在學習中提高站位、破解難題、增強本領。抓好宣講宣傳，用好專家學者、領導干部和125支理論宣講隊伍2000余名宣講員的宣講力量。集中推出一批有深度有影響的闡釋文章和研究成果，持續刊發一批黨員干部學習心得體會。用好“學習強國”南京學習的平臺等，推送學用第三卷相關動態。

堅持學以致用，切實把學習成效轉化為建設“X”新南京的生動實踐。建設創新名城、美麗古都，是南京落實習近平總書記“X”諄諄囑托、推動高質量發展走在前列的城市愿景。南京將以學習《習近平談治國理政》第三卷為契機，引導全市廣大黨員干部持續深入用新思想解放思想、統一思想、凝聚力量，以對標找差、創新實干的過硬作風，把黨的創新理論轉化為全面落實總書記諄諄囑托的實踐偉力。