無私奉獻演講稿

無私奉獻演講稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家好!

有一首歌最動人，那是師德;有一種人生最為美麗，那是教書育人;有一道風景線最為銘記，那就是師魂，當我滿懷激動與喜悅第一次踏上三尺講臺，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個職業，更是我魂牽夢縈的事業——神圣而偉大的教育事業。每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，看到孩子們孜孜不倦勤奮學習時，聽到學生那一聲聲溫暖而親切的問候時，在我內心深處總有一種無窮的動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責任。

大愛無聲鑄師魂，在我們身邊，有一群這樣寬厚、包容、充滿智慧的老師。這里，我要特別說一說可親可敬的鄧衍芳老師。

人們常說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。沒有愛，就沒有教育。她始終如一地關愛著每一個學生，從不放棄任何一名學生，把關愛學生當成自己教書育人的一部分。在她去年接的四年一班中，有一名智障兒叫田某，真是叫王老師操碎了心，他控制不了自己的行為，無拘無束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄著學習，哄著吃飯，吃完飯還要為他打掃桌上的飯菜。課上看著他，讓他多學些，也讓他不影響其他的孩子學習;課下看著他，不讓他欺負低年級的同學，如果雨天不看著他，他像一個不懂事的孩子，哪有水，那里臟，他去哪里。現在田某成了王老師的影子，王老師去那，他去哪，老師們親切地稱田某是王老師的兒子。王老師開玩笑地說：我兒子可沒有過這樣的待遇。

還有一次，她接到一位“留守孩”家長的電話，說自己孩子身體不適，在家不能到校上課。她知道，這位學生家長在外打工，家里主要靠年邁的奶奶照料。于是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發現孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。對此，她馬上用手機聯系，請來了醫生，給孩子打了針，吃了藥。過了兩天，孩子病好了，并返校上課。家長得知此訊，從外地打來電話感激地說，有王老師當班主任，我在外打工一百個放心。她把學生的健康成長作為己任。經常與學生談心，保持與家長的聯系，成為學生的.知心朋友。

“榜樣的力量是無窮的”，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。言傳身教、為人師表是她十分注重的方面。班里的臟活累活帶頭干，從不袖手旁觀，主動為班級買拖布，手巾，對學生一視同仁。多年以來，他淡泊名利，別無旁騖，把所有時間和精力都用于勤奮工作上，在班級工作中，她要求學生做到，她自己首先做到，處處嚴格要求自己，事事率先垂范，成為學生們的表率。

教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好。

無私奉獻演講稿 篇2

寫在前面的：當知道自己要演講的時候，我惶恐不知該如何下筆，既沒有豐富的工作經驗，也沒有顯著的工作成績的我該怎樣去表達自己對護士這個職業最崇高的敬意和生命的可貴。我慚愧自己沒有華麗的言辭去譜寫實習生活中如此感動的事跡，只悄悄的記錄下這一切。

人的一生，職業也好，前途也好，你都有嘗試和轉變的可能，而生命只有一次，不可逆轉，在生與死面前我們只能讓自己更有定力。

一個不到6歲的小女孩，因嘔血住院，當被診斷為先天性門靜脈海綿體變性的時候，大家都沉默了，醫生說她需要手術，但是完全治愈的可能幾乎為零，小女孩的媽媽整天以淚洗面，20歲的兒子得了精神病，本想抱養這個小女孩，能有個依靠，能在自己年邁時不孤獨，可是上天卻把這個坎坷又艱辛的母親最后一絲希望也毀滅了，貧窮的家庭做手術的費用從何而來，醫院決定免去手術費，到手術中需要的材料費要四五萬元，可他們僅有三四千塊錢，這么可愛聰明的小女孩，上天卻給了她如此殘酷的考驗，她的笑容那么刺眼，讓人心痛，一這一個天真爛漫無邪的小人卻要經歷疾病的折磨，生命還未綻放，就被宣判著凋零。我感慨她的人生本應如她畫中那樣精彩、美好。因無錢治病離開的那一天，她母親含淚說：“我也只能給她一個美好的童年。”看著教員們給她錢，為她買書包、兒童書、畫板、玩具、發卡，那一刻，我熱淚盈眶。世間有那么一群人，理解并試圖去體諒別人的辛苦與不易，然后彼此溫馨和諧的相處著，這才是白衣天使的驕傲，她們是善良的化身，是愛心的追隨者。面對患者，面對一個個鮮活的生命，我們得失無悔，奉獻更無悔。

一位23歲大學剛畢業的女孩得知自己是肺癌之后仍能勇敢堅強的面對生活，每天的化療對病人來說是很痛苦的，但是，在我為她做完治療離開病房時她總少不了閑著說聲謝謝！夸我打針的技術好，一點不疼。那個時候，我覺得自己所有的付出都是值得的，疾病不再讓她擁有漂亮的長發，她索性就剃個光頭，我看見了她在頑強的與病魔做斗爭，雖然生命在疾病面前顯得那么脆弱不堪一擊，可是她卻讓我為之震撼，在病床上她還堅持看《生命的重建》以及癌癥治療方面的.書籍，她告訴我：“你不到絕處逢生，你體會不到生命的意義，在我健康的時候，我體會不到健康的價值，也體會不到病人的痛苦，只有躺在床上不能動彈需要別人照顧的時候，看著窗外的鳥在飛花在開，小孩在歌唱的時候，你才知道你失去的是什么。”

對于剛進入臨床工作的我，這些真實的事例激勵著我，感動著我，并震撼了我，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助病人與死神抗爭，職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒有驚天動地的豐功偉績，只有辛勤耕耘默默奉獻，然而，我們義無反顧，作為一名白衣天使，面對肩負的神圣職責，我們兢兢業業。愛與奉獻是白衣天使永恒不變的主題，愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇。

我驕傲因為我是一名救死扶傷的白衣天使

我榮幸因為我身屬團結奮進的團隊

我自豪因為在我的身邊有無數甘于在平凡的崗位創造不平凡業績的人，你們才是真正的英雄！

無私奉獻演講稿 篇3

生活賦予我們一種巨大的、無限高貴的禮物，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚泡吧的徹夜狂歡；也可以是充滿了信心與期待，志愿求知學習終生的志向；更可以是獨辟蹊徑、耐得一番寒徹苦，贏得臘梅撲鼻香的辛苦收獲。我們的青春應該是什么模樣呢？

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協力讓民族騰飛。”應該是每位有志青年義不容辭的責任和使命。但要把平凡的工作變成卓越的事業并不是人人都能做到的。甚至現在有的人，在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安、蠢蠢欲動，他們開始鄙棄“君子固窮，淡泊名利”的思想，艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高，甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石是一種傷感悲壯的.比喻。

在教育戰線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎？理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短半年來，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡，經歷了太多太多的欣喜、包容、感動、震撼的難忘回憶。世上很多東西在給予他人的時侯，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。每次放棄了休息時間聽學生傾訴各種煩惱時，每次并肩討論更好的前進方案時，每次節日收到學生飽含祝福的信件時，每次路過聽著他們歌聲一般歡快的“老師好”時，我的心里涌滿了無限的幸福與自豪。雖然我們沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的名聲和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是我們卻收獲著朵朵如向日葵般陽光燦爛的愛。

當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側紫色的帷幕正緩緩的拉開，最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群最忠于自己角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：361班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量做好鋪墊，為主角服務。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士，誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有一個個看似微不足道的付出，何談民族的進步國家的強盛！教師的工作看似平凡無奇，但點點滴滴絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

一個個日子升起又降落，不變的是我們深沉的愛和燦爛的笑容。備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來了曦微的晨光，當表上的秒針一次次把黑夜劃破，我們正托起了一輪輪初升的太陽，在春天這個萬物復蘇的季節里，我們又開始了一年的辛勤播種。肩負著圣潔的使命，我愿把青春，愿把關愛，融入生命的河流；愿把奉獻，愿把責任，織成潔白的羽衣。讓我們把愛心細心耐心關心責任心，穿越荊棘，彌漫花香，播撒在堅定的教師生涯！

無私奉獻演講稿 篇4

人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖！行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？！”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的.精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。

過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。

無私奉獻演講稿 篇5

尊敬的領導和朋友：

大家好！

有一種精神看似平凡渺小，卻能成就非凡；有一種精神，看似豪情萬丈，實則代表著最踏實的人文精神。那就是：我們中國人對“精益求精”的執著追求；努力發展“立足崗位，追求卓越”的內涵。今天，我很榮幸站在這里和大家分享我的感受。我演講的題目是《在奉獻中成長，讓青春飛揚》。

“奉獻成長”是一個偉大而神圣的六個字。那么，作為一個中國行人，應該用什么來解讀呢？

我的理解是八個字：踏實，愛，奉獻。

有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一個主題叫發展。現在中國銀行領導從戰略優勢位置提出“創先爭優——立足本職崗位，追求卓越”的要求，對于資歷尚淺的我來說，無疑會起到很大的教育作用。今天我想說的是，因為熱愛中國銀行，熱愛自己的工作，所以會不斷戰勝自己。一滴水放入大海之前永遠不會干涸。只有把自己融入集體事業，他才是最強大的。

無數同事默默奉獻青春，成就了今天的“中國銀行”。很多時候，他們在平凡的崗位上做著平凡的工作。然而，正是這個平凡的事實，讓他們的事跡非同尋常。今天想和大家分享的，是發生在我們呼和浩特網絡的感人故事。

是二級背景，是我特別佩服的學長。她告訴我們做好她的工作并不容易。每天，我們都會接觸到許多陌生的面孔。他們有不同的身份和個性。其中有懂你的，有不懂你的，有素質好的，也有素質差的.差不多的。他們的要求是我們能做的，也是我們不能做的。所有這些都需要我們用自己的熱情和優質的服務來完成。我們是人，也有自己的性格和情緒變化，無論如何都需要有很強的調整自己心態的能力。最后一句，我一直放在心上。遇到困難，受委屈的時候，我會鼓勵自己！

我們親愛的總監，在每天的晨會上，他會說：我們的工作是我們銀行的形象，是展示我們精神面貌的窗口，是客戶第一印象形成的地方，這是客戶進來接觸的第一個地方，也是客戶離開時解釋的最后一個地方。每次上班前，他都會提醒我們注意自己的外表、語言和心情。他還經常說我們的工作中心是：一切為了客戶，一切為了客戶，一切為了客戶。

在IT藍圖建設的過程中，中國銀行呼和浩特分行的人表現出了相互支持、相互合作的精神。說的很對，人都是全身心投入到工作中，卻照顧不了自己的小家庭。有的女同胞需要帶孩子，家里所有的家事都是由家里的親戚來管。我們每完成一項任務，網絡中的兄弟姐妹們就更加努力，更加團結，因為我們心中都有一個堅不可摧的信念——團結一致，精益求精，創造第一。

長路專用于遠方，河流專用于海洋。和諧的奉獻溫暖人心，積極的奉獻增加熱情。對一個人來說，他所期望的無非是他能獻身于一項美好的事業。面對新時代的新任務，我們面臨兩個選擇：一是努力工作，接受挑戰；還是求安慰，不進取。而后者絕不是我們想要選擇的！最后，我用一句話結束我的發言：奮進的精神，險峰中的無限風光。

謝謝大家！

無私奉獻演講稿 篇6

尊敬的領導，各位的同事：

今天能夠代表xx擔保公司進行演講，感到壓力巨大。因為我們公司現在遇到了很多經營困難，舉步維艱；但是我們堅信在上級部門及各級領導的領導下，大家齊心協力、振奮精神、攻堅克難、嚴格程序、規范業務，切實做好總結、吸取教訓、找到關鍵問題；相信在各方幫助下，xx擔保定能沖破險阻、重振旗鼓，再次揚帆起航、開創工作新局面。

我今天演講的題目是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

20xx年我們公司剛成立的時候，我們每一個人對擔保業務都一無所知，為了讓我們能夠盡快融入工作，公司制定了“邊干邊學”的主導思想，一方面到擔保行業比較發達的地區進行實地考察、學習汲取經驗；一方面邀請銀行和擔保公司專業人員來我公司授課傳經；同時聘請資深律師對我們進行相關法律法規的解讀。經過大家的共同努力，公司業務辦理流程和各項制度相繼制定出臺，公司業務逐漸全面鋪開。

自公司成立至20xx年底，累計共辦理擔保業務311筆次，累計承保金額15。24億元，業務對象涉及工業制造、農業、商貿流通等眾多行業，為xx市中小企業發展做出了一定的.成績。

然而，近兩年來，由于諸多原因，擔保業務出現了部分問題，導致數筆代償，對公司產生巨大影響。公司員工隊伍感到壓力重重，經過上級組織及市工業國投公司的指導幫助，我們振奮精神，把完善內控制度放在首位，規范業務流程，嚴肅紀律，查找原因，逐步進行調整，深刻吸取經驗教訓。我們也進一步清醒地認識到自身的不足：

第一、金融專業知識匱乏。雖然在辦理擔保業務，但對銀行信貸業務和衍生產業及配套的經濟活動研究不夠深入廣泛，從而把擔保簡單的停留在表面的“融資擔保”業務中，沒有進行專業的深層次摸索，遇到問題解決辦法有所欠缺。

第二、對國內外經濟發展規律把握認識不夠。xx擔保行業剛剛起步，市場需求較大，我們盲目擴張，導致客戶進門門檻低，且擔保規模較大。隨著國家宏觀經濟政策變化，銀行紛紛收緊銀根，不良客戶無法續貸，我們卻未能及時預警。

第三、反擔保措施欠缺。部分擔保客戶提供的抵質押物存在瑕疵，品質不高，實用性低、流通性差、變現困難，從而給追償帶來很大難度。

“吃一塹，長一智！”摔跤并不可怕，可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面對困難我們迎難而上，嚴格制度，從注重規范擔保業務辦理流程、加強保后檢查、做好追償管理、加大債務清償入手，重振xx擔保。而怎樣改變現狀，作為xx人我們反思自問，我覺得應該從以下幾點著手：

首先，加強管理，按章辦事嚴格執行擔保流程。按擔保人員專業化、知識化的要求。做到不斷學習、不斷成長。同時也要有打破常規的膽識，不能再用過去傳統的知識結構去理解和分析當前的狀況。按章辦事，繼續規范和嚴格執行《擔保業務操作流程及風險防范控制制度》。

其次，認真負責，做好在保項目的保后檢查，多方面獲取信息，主動掌握情況，發現問題及時處置解決。

最后，全力以赴做好追償及債務清償工作。擬定建立激勵機制，先易后難，采取各種手段、方法和措施，把公司的損失減到最小，確保國有資產的完整。

過去的已經成為昨天。我們的明天不可以重蹈覆轍。作為xx擔保公司的一員，從無知無畏到今天的痛定思痛，我們逐漸成長。不斷總結經驗教訓，就是是為了明天更好的前行。現在有這么多的領導和同志們關心我們、指導我們共度難關，我們堅信一定能戰勝眼前的困難！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”只要我們齊心協力、團結一心，就一定能攻克困難，創造xx擔保明天的輝煌！

無私奉獻演講稿 篇7

各位老師、各位同學，大家好！

我是xx漢語言的季春雅，今天我演講的題目是《無私的奉獻》。

成功和成名是我們當中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有幾個呢？可能你的一生就在忙碌中平凡度過。但如果你和我一樣將來是一位教師，那么我就要祝賀你，即使拋開個人的榮辱，你所教育的學生中也一定會有實現你心中的理想的。只有你才是穩操勝券者。

這，就是教師，一群平凡普通而又播種希望、創造神奇的人們！他們用美麗的笑容點燃求知的心靈，用默默的'付出放飛年輕的希望，用無私的奉獻成就孩子的夢想。

我們學校的教職工兢兢業業而又快樂、充實地工作著、生活著。三尺講臺成了他們揮灑愛心的天地。他們慷慨，無償地資助多名貧困學生近千元的書本費，卻從不提起；他們吝嗇，每月給自己孩子的零花錢絕不超過十元；他們驕傲，每一屆學生的成長歷程都會如數家珍般娓娓道來，每一年的教師節他們的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋；他們謙虛，人們只要提起他們，評價起他們或贊美起他們時，他們總是紅著臉，擺擺手，竭力淡化自己。正是無以數計的他們和有信心趕上的我們，化智慧為帆，以心靈做槳。開動著教育這艘永不沉淪的諾亞舟，披波斬浪，踏歌而行！

我不喜歡用蠟燭來形容教師，那剛剛奉獻出點滴光熱就哭得淚流滿面的做法，實在非吾輩之所為；我也不太愿意把教師看成春蠶，窮其一生心血完成的卻只是半成品。悲劇的結局哪有半點快樂可言！如果實在想要比喻點什么，我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚，與他們的同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅完美的圖案來指引著人們正確、快捷地奔向遠方！即使不幸陳舊了、破碎了，那片片灑落的，也都刻滿了飽含神情的兩個字——忠誠！

是啊，只有懷著對教育事業的無限忠誠，才能鑄無邊師魂，赴千秋之約。教師，你的名字告訴我，人不一定能夠成就偉大，但把握好自己，在這個職業上，卻絕對能做得到“崇高”！

謝謝大家！

無私奉獻演講稿 篇8

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。在這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠，可我以前對寶成的了解程度卻不是很深。但通過為數不多天的所見所聞，使我了解到了寶成的企業文化，同時也被寶成的企業文化深深吸引。寶成景區千姿百態、琳瑯滿目的各種奇石會讓您領略自然造物的神奇和石文化的博大精深。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優美旋律會讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現了自然環境與客人情感的互動融合，它是人間休閑的風水寶地，度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化、園林文化、建筑文化、民俗文化、餐飲文化的藝術殿堂。我再次為自己能在這樣一種優雅的環境中工作而感到驕傲和自豪，并暗下決心，一定好好工作，做一名愛崗敬業的好員工。

提到愛崗敬業，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范。田師傅今年63歲了，來寶成已13個春秋，他給人們留下的印象就是“兢兢業業、任勞任怨、精益求精”。每當機器出現故障時，田師傅總加班加點地搶修，從不計較個人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩，同時也得到了企業領導的贊賞。當我們問他：“您為什么對工作如此熱情?”田師傅總是談談一笑，說出最樸實無華而又讓人欽佩的一句話：“領導把我安排在這個崗位是對我的信任，我不能辜負領導對我的期望。”多么可親可敬的老人啊!他的這種“愛寶成、愛企業、無私奉獻”的高尚道德情操，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣，把他的這種精神繼承并且發揚光大。

在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，物競天擇、適者生存的形式，已是必然。寶成企業要想在激烈的競爭中得以快速發展，個人要在企業中得以生存，企業員工必須發揚寶成人精神。

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工，我想問大家一個問題：“你為寶成企業發展準備好了嗎?也許你會說，我是一個平常的員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那些都是領導的事情。”在這里我要大聲說：你錯了。在寶成企業發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然是滄海一粟，但是你、我愛崗敬業的實際行動，必將成為寶成企業發展壯大的活力。

人活在世，總要有人生目標，總要有個發展方向，說的樸實點就是要有個謀生的依托。現在我們既然選擇了服務這個行業，就要把自己的理想、信念、青春、才智、毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花。怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?那就是“愛崗敬業，樂于奉獻”。

古人說：“不積硅步，無以至千里。不善小事，何以成大器。”從我做起，從小事做起，從現在做起。這才是我們愛企業、愿為企業做貢獻的實際行動。如果我們把工作當成一種享受，把工作當成一種使命。那我們的寶成企業一定會蒸蒸日上，興旺發達。

做一個愛自己企業的員工吧，在平凡的'崗位上盡情展現你的才能和智慧，因為寶成發展的錦繡前程就是我們的明天。

最近我在網上看到一幅照片，是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則有列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊！夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。

師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家”、“勤能補拙”、“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者？

師道在勤。只有勤學、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩一點；在如海的知識面前謙虛一點，在強于自己的學生面前從容一點；才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質不富有時精神豐富一點。

無私奉獻演講稿 篇9

大家好！

我叫李xx，是通化一校一名普通的人民教師。從教20xx年來，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來在教學中的一些具體做法向領導做以匯報。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時我刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。為了適應新形勢下的`教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，我多次聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向出色教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時，我根據24字模式精心設計環節，努力鉆研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。

變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學生認真學習，我曾掏錢給學困生買過書，夏天，看他們渴時我會多給孩子們燒些水，下雨時，我會給他們雨傘，有時讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學生在我的細微關愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生、家長的心。我還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動，我的班級充滿溫情，學生傳遞著愛心。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。

無私奉獻演講稿 篇10

尊敬的各位領導：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業的模范先鋒”。愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

堅定理想信念，做胸懷全局，奮發進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學習，做善于學習，勤于思考，積極實踐科學發展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務，敬業奉獻，對工作極端負責的先鋒;恪守職業道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業務，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術，勇攀科技高峰，對技術精益求精的先鋒。

愛崗敬業，爭當模范先鋒是我對事業永恒的追求，但一流的業績離不開一流的技術!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”，做好網站技術這項工作，除了有認真細致、兢兢業業的工作態度外，還必須有過硬的業務技術本領。

所以，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的.模范。優秀的共產黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經常說，學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學，掌握了新聞采編制播和平面設計技術，成為云南省龍陵縣平達鄉第一個會編輯、制作影視節目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。

其次要做好敬業奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發揚奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業精神做先鋒。

謝謝各位!

無私奉獻演講稿 篇11

各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是：綠葉的奉獻。

太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱。

曾幾何時教師被稱為“園侗，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦，樂于奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風。我們的付出，并不在于學生的'物質回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂于奉獻的教師精神。

有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。

那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。

這些可親可敬的老師們，雖然已經逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展現了人民教師的操守，體現了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。

教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。

教育，原來就是用生命護衛生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。

印度大詩人泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講臺的第一天起，便有一個執著的信念：那便是全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟梁之樹！讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸！

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”

無私奉獻演講稿 篇12

我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象征著你默默為他做好事的品質）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。

在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學愿意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲，又找作業沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了，有的'不顧衣褲臟亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。

無私奉獻演講稿 篇13

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

你們好！

老師，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神圣的職業。他們就像天空的陽光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師，覺得自己很幸運，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習、一起游戲、一起成長。當看著這些祖國的花朵茁壯成長起來，我怎能不感到無限的幸福呢？人們常說：教育事業是太陽底下最光輝的事業。在教師的隊伍中，最小的是我們——幼兒教師。別人說，幼兒教師不就是孩子王多沒出息，也有人說幼兒教師就是高級保姆。然而，我毅然選擇了幼教職業——當一名幼兒教師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。

我做幼兒教師已經X年了，每當聽見孩子們以甜美的.聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我帶來快樂的時候，也讓我深深感到了對他們的教育責任。每天，當早晨的陽光出來后，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂嬉戲的時候；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺。作為幼兒教師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長。我永遠都記得一句話，它是我對孩子們的教育理念：沒有對孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個春的花園，而我作為一名園丁，裁樹剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個叫XXX的男孩，他平時活潑好動，很愛表現自己。有一天上午，他突然變得不愛說話了，也不好動了，我有些奇怪，于是就走過去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺到他的臉好燙，是發燒了！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫院。在給孩子看病的過程中，我一直守著他哄著他，給他講故事。幾個小時后他的高燒終于退了，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來。那一刻，我突然有些感動了，抱著他高興的笑了。

還有一次，一個叫XXX的女孩，剛來幼兒園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動，而是喜歡自己玩，非常好動。剛開始我比較發愁，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受。后來我跟她的家長好好談了一次，發現她是一個自尊心很強的孩子。在后來的日子里，我總是找機會和她聊天，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動中，總是能經常聽到她的聲音。XXX的變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲，引導他們體驗快樂教育的樂趣。

就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們。當我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來，聽著他們依依呀呀學語，這時候的我會感覺無比的幸福。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我帶來的無窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個崗位上，我已經工作了XX（工作時間）。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過孩子們一張張天真無邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻給你，祖國未來更美麗。”我愿意將我的愛傾情地揮灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的未來增光添彩！

無私奉獻演講稿 篇14

各位領導、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業，無悔的選擇》。

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜美的，果的事業是尊貴的，葉的事業是平凡的。”教師，就是葉的事業。今天，我榮幸地站上這方講臺，心中無比激動，也感到萬分的驕傲與自豪，因為，我正從事著一項光榮的事業，響應著梁榮業書記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生！

回想17年前，我第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！”才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話語，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！

從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張活潑可愛的面龐，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、我的智慧、我的仁愛、我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

一晃17年過去了，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海中同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿著陽光！17年來，我曾為上一堂公開課而忐忑不安，曾為準備一次家訪而日思夜想；曾為學生的調皮搗蛋而大動肝火，也曾為家長的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時時鞭策著我。

如果你問我做教師是什么感受，我會這樣回答：第一，累！多少個清晨，當啟明星還在留戀天空的美景時，我們已跨出家門奔向陣地；多少個中午，當人們午休時，我們還在教室里輔導學困生；多少個下午，當人們在家談笑風生時，我們卻走在家訪的路上，多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引時，我們還在燈下認真地備課；多少個雙休日，當人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著自己的`課題研究……——這能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累啊！第二，還是累，就在剛剛結束的暑假，我們許許多多可敬的同事，尤其是我們的英語老師們，他們犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習教學知識和教育技能。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上舟車的勞頓，這能說不累嗎？在我本科的學習中，我也看到過令人感動的一幕，有的老師挺著個大肚子，有的老師拖兒挈女來參加學習，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是為提高素質在自我不斷學習所帶來的累啊！是什么讓我們如此地堅強、執著？那就是大嶺山革命老區的那種“艱苦奮斗，不甘落后”的精神，昔日大嶺山革命老區那個“三日無雨車子響，一年只收半年糧”的苦旱地區，現在已發生了翻天覆地的變化，成為了中國強鎮，成為了家具出口第一鎮，我們這些教育工作者更要繼承和發展大嶺山人優良的傳統作風。我們只有不斷地學習，才能與時俱進。所以我們沒有叫過苦，沒有喊過累。這就是人民教師艱苦奮斗、不甘落后、敢為天下先的英雄本色！

“衣帶漸寬終不悔，為伊焦得人憔悴。”在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地。三寸粉筆寫出人生風流，三尺講臺化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業，那就應該忘掉老板和經理，我們既然選擇育人這一忘我的事業，就應該勇敢地錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！為了大嶺山這個美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業無尚光榮！

我的演講完了。

謝謝大家！

無私奉獻演講稿

無私奉獻演講稿

尊敬的各位領導、姐妹們:

大家好！

我叫xxxx，來自xxxx集團制革公司，首先非常感謝縣婦聯給予我這么大的榮譽，讓我有機會向各位老師、姐妹們學習。

我于xxxx年進入xxxx集團。第一次進入公司大門，映入眼簾的是“誠信協作 追求卓越 厚德感恩 客戶價值”這十六個醒目的大字！在接受入職培訓時，我懂得了這是公司引導每位員工需要明確的價值觀；而正是在這種文化氛圍熏陶，讓我不論是業務還是心態都有了翻天覆地的變化，也讓我從一個不諳世事的小姑娘走到今天，能夠代表公司所有姐妹們來到這樣的平臺和大家交流，所以，我也要感謝我的公司領導和同事給予我的幫助和指導。

進入公司以后，我先后在藝術、補殘工序工作。xxxx年，新廠四車間干整剛成立，補殘工序幾乎全是新員工，在補殘工序的認知上基本是空白，車間急需一名熟悉補殘工作的人員進行培訓與帶領。基于平時在工作崗位的認真負責，肯吃苦、肯流汗的工作態度，領導找我談話，想讓我擔當起這份重任，而我從未帶過任何團隊，所以擔心帶不好這些新人，后來在領導的再三勸說下，我接受了這項任務。

我想：“既然加入了公司，就要服從安排，就算是有再大的困難也要咬牙堅持，我也相信自己一定能夠成功。”接下來，想和大家從以下幾個方面談談自己的工作感受。

一、勇接重任，無怨無悔

從上任開始，我便將全部精力放到了工作中，對工序人員手把手的教，從工具使用、補殘方式、皮張認識到下交標準要求。甚至是一字一句現場實踐，在確認員工理解流程的前提下，再讓員工說給我聽，做給我看，就這樣硬是將一批來自四面八方、一無所知的新人，用了不到20天時間逐漸帶入工作崗位并能夠獨立承擔。

由于當時市場形式看好，訂單急劇增加，車間的產量大幅增加，補殘工序任務重，人員操作慢，效率低，我們幾乎每天都是工作到凌晨2、3點才下班，有時甚至通宵，回家休息4、5個小時就馬上來上班。由于長時間超負荷工作，休息時間少，我的腰椎、肩部經常疼痛，但是當看到客戶一次次催促交期和領導焦急的眼神，我毅然選擇了堅持再堅持。

功夫不負有心人。經過不斷努力，四車間補殘工序人員無論技能、效率方面都在同工序中名列前茅，計劃完成率達到100%。在一次次的品質和交期評選中，我的團隊得到了客戶的好評和贊譽，同時我的團隊也涌現出了許多優秀的崗位能手，而我多次也獲得了“優秀帶班長”、“優秀員工”、“月度執行之星”、“制革公司執行之星”、“xxxx集團執行之星”等榮譽稱號。

二、忍受病痛，信念堅持

在xxxx年的一個晚上，命運之神和我開了一個天大的玩笑。當時因計劃也是在加班，當完成工作任務檢查完畢、走在回家路上時，我遭遇了嚴重車禍，導致全身多處粉碎性骨折。車禍的打擊，身體的疼痛，導致我精神恍惚，也意識到對于團隊生產任務造成的影響。這時公司的領導和同事給我送來了資助和關愛，而命運之神也不負我的頑強和毅力，經過搶救、昏迷多日后，我終于蘇醒；經過半年多的修養，身體也逐漸恢復，但是腿部的傷痛會在陰天出現明顯反應。按照身體狀況，醫生要求需要繼續在家修養4-5個月才行，但是得知班組計劃已經壓得團隊支撐不住，很多員工由于長期加班也有所動搖，我實在擔心，所以不顧家人的反對，毅然趕到公司報到。就這樣，員工看到傷殘未愈的我都在和大家堅持，他們也逐漸穩定下來，我在腿部依然不能夠正常走路的情況下，堅持和大家工作到最后，而此時所有團隊成員的身體已經透支到極限。經過一個月的努力，終于將訂單合格準時的交到客戶手中，我們的工作成績也得到了領導和其他同事的認可與贊賞。

三、積極創新，簡約高效

補殘是純手工操作，其主要目的是修補皮張的每一處大大小小的傷殘，從而提高皮張利用率。隨著原皮等級的差異，流轉下來的皮張也時好時壞，對于因皮張風格影響造成的余料問題，我們積極想辦法解決，我們在點補時先對皮張進行打磨，然后再補殘，這樣有利于后工序的設備操作提升效率，減少返工導致的浪費。最初使用的工具是比較小的那種，這樣就費時費力而且導致不均勻，成品出現不合格，后來大家集思廣益，發明了大號刮板，刮補的皮張既均勻、速度還快，避免了以前工具的所有缺陷，同時提高了勞動效率。團隊成員就是在這樣一種積極主動的工作氛圍中，你追我趕，更多的是對于自身工作的爭優創先。

補殘工作沒有竅門，需要的就是認真、仔細、精益求精，靜心、精心、細心的做好每一步。同時要眼疾手快，手法、方式都要準確無誤，只有這樣，才能夠以最快的速度，作出最好的品質。現在我們的團隊每天都能夠合格下交xxxx0張，效率是以前的兩倍還多；而在成本節約方面，我們主要是使用三種補殘化料，經過大家不斷創新，我們將使用的化料分成小包，標記名稱，代替以前用小盆盛裝的方式，有效避免了每天剩余化料的結塊，從而避免了浪費。

可以成功、可以失敗，但不可以放棄。這是我們在參加公司組織的培訓中，學到的勵志名言，我一直把它當作自己的人生格言。是的，每個人在自己的一生中，如果沒有拼搏過，沒有奮斗過，那么我們的人生又有多大意義呢？ 現在我們的團隊有技術員工25人，大家來自四面八方，起初都有各自不同的性格和生活習慣，而因這份工作卻要每天70%的時間聚在一起，矛盾是可想而知的。身為這個團隊的領頭人，我最不愿意看到的就是大家因為一點小事爭吵，或者因為工作量的多少而斤斤計較，甚至成為仇家。每當這時，我會盡自己最大努力和她們溝通，曉之以理、動之以情，講大家聚在一起的緣分和情誼，直到對方相互握手言和。

四、厚德感恩，無私奉獻

今年公司推出很多新品種，皮張皮面傷殘較重，水蝕眼特別深，但客戶對利用率要求特別嚴。這種皮張費時費力，還經常出現補殘不到位問題，為此員工也會抱怨，我就私下一一做思想工作，和大家進行溝通交流，并在工作中以身示范，帶頭操作難度大的品種，把最難補的挑出留給自己，有時一張皮需要半個多小時到一個小時的時間才能補好。“寧愿干的慢點，哪怕是要多加點班，也要在合格下交每一張皮”，這是我經常說給自己和團隊的一句話，因為我們不能辜負公司對我們的期望，更不能有負于“客戶價值之上”的使命。

有一段時間，公司為了滿足客戶需求，縮短了生產周期，為了保證后線的及時產出，規定流轉到補殘的皮張必須當日完成，每天必須補殘9.6萬sf，平均每人每天約95張皮（標準60張）。為了完成計劃不耽誤交期，我和大家統一思想，制定質量、計劃都第一的目標，連續奮戰，加班加點，最終以合格的質量，提前完成了任務，滿足了客戶需求。雖然很累，但是每個人臉上都露出了笑容，我也笑著對大家說：“我們突破了，我們做到了！”

談到自己的感受和未來，我曾說過：“作為補殘帶班長，認認真真做事，對自己負責，以身作則帶領自己的團隊完成每天的工作任務，這是我做事的底線。我覺得一件事情要想真正做好，最重要的是對工作的熱愛和真心付出！因為沒有完美的個人，只有完美的團隊！”