第一篇：三句半：夸夸咱們班

三句半：夸夸咱們班

四個同學臺上站，表演節目三句半，不管中看不中看，看表現!

老年大學就是好，不分群眾與領導，大家擰成一股繩兒，勁不小!

建校已經有十年，批批學員不平凡，能歌善舞好才藝，夠超前!

老師教學很幽默，知識水平不用說，能彈會唱本領強，懂的多!

班級紀律管理嚴，班長帶頭走在前，各項活動搞得好，成美談!

這個班級就是妙，男的瀟灑女美貌，學習上進比翼飛，老來俏!

各行各業聚一起，互相尊重將心比，開心快樂心舒暢，多歡喜!

過去歲月不用說，兒女操心瑣事多，工作繁忙時間少，有煩惱!

如今兒女已長成，工作事業樣樣能，各個發展賊拉好，可真行!

我們如何去生活，幸福要靠咱掌握，每天都要樂呵呵，要灑脫!

開學已經兩個月，我們已學八首歌，不管會唱不會唱，心里亮!

家庭生活記在心，多吃素食少吃葷，養好身體是前提，要用心!

光陰如梭在飛跑，童心伴我不會老，精神煥發身體棒，樣樣好!

老年大學音樂班，兄弟姐妹大聯歡，團結奮進永相隨，樂無邊!

自編自演三句半，多請師生提意見，水平不高有點亂，抱歉!

第二篇：三句半：夸夸咱們好學校

三句半：

夸夸咱們好學校

演員：甲、乙、丙、丁，手拿鼓、小鑼、小鈸、大鑼，節奏：咚咚 咚咚 咚咚 鏘

甲：敲起鑼，打起鼓

乙：咱們四位臺上走

丙：個個都是祖國未來含苞欲放的小花朵

丁：臭美！

甲：說一說，唱一唱

乙：演一演，跳一跳

丙：歡慶咱們查田鎮小文匯希望學校的百年華誕

丁：開唱！

齊讀朗誦：一百年前，我爺爺的爺爺在你懷里，刻苦學習，為中華崛

起而讀書；一百年后，我們這一代投向你環抱，奮發圖強，為實現中國夢想而讀書；我們是驕傲的查田人，我們是驕傲的查田鎮文匯希望小學人。歐耶！（造型）

走隊形一圈：（咚咚 咚咚 咚咚 鏘）

甲：先來夸夸咱學校

乙：歡迎大家來指導

丙：不管說得好不好

丁：先鼓掌！

甲：1913年始建校

乙：首任校長陳祥奇

丙：龍泉秀才美名傳

丁：載入校史！

甲：1997年春風吹

乙：上海文匯報社與我們齊聯姻

丙：希望小學矗立起

丁：頂！頂！頂！

甲：明亮的教室一間間

乙：整齊的桌椅一排排

丙：朗朗的書聲一陣陣

丁：啊——未完待續！

甲：操場上，颯爽英姿顯風流

乙：教室里，莘莘學子勤奮忙

丙：興趣課，全面發展齊歡樂

丁：也有我哦！

甲：素質教育是根本

乙：個性發展為使命

丙：書香校園有特色

丁：讀書、看報——

甲、乙、丙：還有呢？

丁：明理！

甲：再夸現在的校領導

乙：發展藍圖規劃好

丙：教育教學創新篇

丁：招高！

甲：還有老師素質高

乙：教學改革出新招

丙：高效課堂你做主

丁：敢教！

甲：咱們學生也不賴

乙：好學求知講進步

丙：自主學習效率高

丁：metoo！

甲：學習、明理為校訓

乙：文明、勤奮為校風

丙：求實、創新不能少

丁：給力！

甲：百年校園文化沉淀

乙：查田鎮小提升品位

丙：教書育人傳承發展有無限動力 丁：啥力？

合：文匯精神力！

隊形不變，敲鼓點（咚咚 咚咚 咚咚 鏘）

甲：過去的查小有底蘊

乙：歷史悠久有名氣

丙：人才輩出傳佳績

丁：人文薈萃！

甲：如今的查小有底氣

乙：環境典雅校園優美空氣新

丙：一訓四風塑造鄉村教育品牌新

丁：全新！

甲：將來的查小更輝煌

乙：科學發展現代化教學齊開花

丙：以人為本以德育人培育實現中國夢想接班人

丁：展翅高飛！

甲：咱們查田鎮小的學生有福氣

乙：幸福生活開心學習還能演節目

丙：節目演完祝大家學習進步身體健康，以后再來夸夸咱們的好學校 丁：再鼓掌！

變化隊形下場：（咚咚 咚咚 咚咚 鏘）

第三篇：幼兒園三句半 夸夸咱們的幼兒園

幼兒園三句半 夸夸咱們的幼兒園

1.鑼鼓一敲咚咚響，2.咱們四人上了場，3.為慶六一來表演，4.看咱！

1.今天不把別的談，2.只表咱們的幼兒園，3.園里好事真是多，4.快說！

1.園內文化氣息濃，3.1.幼兒園老師是真好，1.我們老師觀念新，2.1.班里教師有活力，2.1.幼兒園里美如畫，2.1.班里布置得像展廳，1.為人師表做得好，2.合：三句半已說完，色彩鮮艷又文明，3.2.咱們就把它來表，3.批改作業很認真，3.耐心細致有名氣，3.老師各個頂呱呱，3.2.孩子作品數不清，3.服務工作真周到，3.說得不好，多包涵!

做操游戲都安全，4.內容太多怎么辦？ 4.廢寢忘食勤操勞，4.愛崗敬業新風尚，4.關愛寶寶勝父母，4.區角活動有特色，4.發現問題處理快，4.必須的！慢慢聊！水平高！絕對棒！人人夸！玩得好！真不賴！

第四篇：夸夸咱們班的牛人

夸夸咱們班的牛人

高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！風一般的人物劉玉

劉玉，盡職盡責，她可是我們班的班長。班長事務繁忙，每天爬上跑下，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢！“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風，真是愜意啊！不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風一般的人物，可一點都沒錯。開心果丁文皓

每個班都少不了一個幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個同學嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么。“在聊什么？”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當然是在錯的時候嘍！哈哈，我一定是對的。”我不假思索，直接了當。“No,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想。”5大于0對了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個字。”“啊！你就別賣關子了，話可不能說一半，能急死人的！”經過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰就應經展開了，一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，我們的學校的生活才會更多姿多彩。美術達人王曉慧

王曉慧，在“美術界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小Ks啦！”當然，王曉慧的繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數不勝數，其中最令她驕傲的是：他編的科普報榮獲市中比賽一等獎呢！真是叫人佩服。

怎么樣，我們班身懷絕技的同學們各個“牛”不“牛”？

第五篇：三句半夸夸咱們的好學校四班

夸夸咱們的好學校

甲乙丙丁 老師們同學們紅柳溝的父老鄉親們大家晚上好 老師同學大家好，今天又是兒童節，紅柳溝校園好熱鬧，真是好！我們四個來獻藝，歡迎大家來指導，不管說得好不好，你別跑！首先夸夸校領導，查崗值班輪流到，早起晚歸真辛苦，風格高！學校發展裝心間，教育教學譜新篇，安全教育時時講，教學工作天天抓，課余活動真豐富，落實好！校領導，智慧廣，老師們，熱情高，教導處，挑重擔，政教處，想法奇，總務處，考慮全，再夸老師學問高，千次萬次問不倒，只要你是努力學，一心撲在教學上，個人得失不計較，全心全意為學生，語文組，隊伍精，數學組，真迅速，英語組，頂呱呱，新標準，新教法，藝體組，才藝全，音體美電抓得好，省市各類獎不少，校園風景多秀麗，同學個個有活力，全校教師干勁大，教書育人開新花，校長心中裝教師，教師心中有學生，愛滿校園桃李笑，回頭咱們再努力，團結協作勤勉勵，學習工作出成績

下個節目要上來，掌聲能否響起來，也讓我們好下臺，開拓進取換新顏，質量領先！創新教育往前闖 , 和諧校園人人創，楷模強！教育教學抓得牢，勤勤懇懇耕耘忙，能干！教育科研競爭先，兢兢業業講奉獻，真棒！養成教育出成績，思想行為善引導，辦法妙！后勤服務全包完，全體師生離不了，非常好！認真教！真辛苦！寫字朗讀加作文，基礎能力雙手抓，精益求精！口算筆算樣樣通，學生個個真本領，真叫絕！學生英語個個佳，good good,very!哦,真牛！運動場上講拼搏，熱鬧！學校越辦越興旺，驕傲！顯真情！,再接再厲！鼓掌