小學(xué)生活演講稿

小學(xué)生活演講稿1

在大多數(shù)時候，人們遇到困難，都喜歡用，或者說是習(xí)慣性用“我不能”、“我不會”、“我不敢”、“我不行”來推辭，但是你真正想過，你是不是真的不能，不敢，不行，不會呢？

人的潛意識里有一種本能，是會在人被逼急了的時候被激發(fā)出來，而且一發(fā)不可收拾，那么，這種潛能，究竟有多強大？

我們可能在面對一些事情的時候，不敢做出回應(yīng)，記得我讀過這樣一則故事，也可能是真實事件：有一家公司招聘員工，貴公司待遇不錯，有不少人前去面試，但不論誰進去，還沒有介紹自己，就被面試官狠狠地打了一個耳光，被打耳光的人也沒有說什么，只是覺得自己做錯了，捂著被打紅的臉跑出了公司，后面的人見了很疑惑，直到自己也經(jīng)歷了被打耳光也不知道怎么回事，這時，最后一個前來面試的人，被打耳光之后，狠狠地打了一個耳光在面試官臉上，并說道“剛才，你是這樣打我的。”在場的人不由得一愣，隨后對年輕人表示祝賀，恭喜他被成功錄用。

這個事情是很好的`一個例子，明明自己沒有做錯什么，平白無故的挨了一個耳光，為什么不能反擊回去？為什么沒有勇氣反擊回去？就憑他是面試官？在他無緣緣故打了你耳光的一剎那，他就是你一個需要還擊的路人。

如果，我們多一份勇氣，可能就會改變生活中的一些事情；如果，我們多一份勇氣，就不會讓壞人逍遙法外；如果，我們多一份勇氣，就不會讓自己的名利受到損壞；如果，我們多一份勇氣，生活該是多么美好！

小學(xué)生活演講稿2

花開花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。

首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。

其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。

然后是苦。苦是在每次的期末考試前。大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。

最后是辣。辣代表火熱。大掃除的`時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。

我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生活演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。

往事樁樁件件，歷歷在目。

到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學(xué)校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我以往去理解批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我以往灑過汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書寫字的`教室，深情地看著我以往……

忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!

轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點點長大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢

如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>

此時此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，可是，我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的教師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點點滴滴。忘不了我的教師，我的同學(xué)。

小學(xué)生活演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月二十二日是“中國城市無車日”，那么，我們是不是應(yīng)該做出點行動來呢?綠色交通，低碳生活就是要從身邊小事做起，從一點一滴做起!

大家都知道，汽車給我們帶來許許多多的方便，但也給我們帶來一些麻煩。比如說：交通堵塞、車禍，汽車排放出來的尾氣會污染環(huán)境，對人體健康不益等。我說,假如世界上沒有汽車，小草是不是就可以呼吸新鮮空氣了;假如沒有汽車，小白云是不是就不用被龐大的烏云遮蓋了;假如沒有汽車，空氣是不是就不會被污染了;假如沒有汽車，是不是就不會發(fā)生那么多交通事故了;假如沒有汽車，道路是不是就變得經(jīng)久耐用了……通過步行、騎自行車、乘坐公共交通工具出行不是既鍛煉了身體，又保護了環(huán)境嗎?這不就是就是綠色交通，低碳生活嗎?

現(xiàn)在人們的生活水平大大提高，好多人家都有汽車。許多人認為，有汽車才能顯得自己家有檔次有面子，感覺很是威風。不過我家就不買，為了低碳生活，我們一家已經(jīng)下決心不買汽車了。你們知道嗎，汽車尾氣中的二氧化碳含量可是很高的!這些二氧化碳能傷害到路邊的行人，能使全球變暖，能破壞臭氧層。就單單是汽車的廢氣就能造成很多危害了!所以大家盡量少開汽車，多步行，多騎自行車或坐公交車。很多時候，我們?nèi)祟愒诓煌５乩速M能源，而地球母親正在努力地制造能源。我希望全國、全亞洲、乃至全世界都能提倡一直低碳生活，使我們的地球母親能恢復(fù)以前的容貌，找回以前的健康。

我們光嘴上說可不行，還要有實際行動。有一次，我傍晚回到家，天還沒暗，我打開臺燈，開始寫作業(yè)。爸爸見了，連忙走過來“吧嗒”一聲關(guān)了臺燈。我生氣地說：“干嘛要關(guān)燈?我還要寫作業(yè)呢!”“這不是看得見嗎?你還開著臺燈，不是太浪費電了嗎?”爸爸指著窗外說。我聽了，確實有道理。從此，我再也不浪費電了。晚上看電視盡量不開電燈，晚飯盡量吃有浪漫氣氛的“燭光晚餐”，這個月亮或路燈可以幫上忙。到這兒，我不得不說月亮真是一盞天然的.燈啊!

還有一次，我看見一個小朋友洗完了手卻沒關(guān)水龍頭，我趕緊跑過去對他說：“小朋友，你要節(jié)約用水，洗完手后千萬別忘了關(guān)緊水龍頭，要記住哦!”他懂事地點了點頭，說:“嗯，我記住了。我以后一定節(jié)約用水。”我聽了，開心地笑了，因為我又讓一個人懂得了節(jié)約能源。

天熱了，也不用急著開空調(diào)，空調(diào)雖然能給人帶來涼爽，但也會給人帶來危害，比如有的人多呆在了空調(diào)里就得了“空調(diào)病”，在空調(diào)里呆久了也會生病，會出現(xiàn)打噴嚏、頭暈、口干舌燥等癥狀。所以我們盡量少開空調(diào)，減少對自身的危害，也節(jié)約了能源。

在學(xué)校里，要做到人走扇停，人走燈關(guān)。

電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

我總會在家里種上一些花呀草呀，讓家里洋溢著綠色，使家人心中感覺到絲絲涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得呀!這么好的家居環(huán)境，充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班，就不坐車;盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，其實很簡單。

我都做到了，你，做到了嗎?

最后，我真心地希望大家能積極加入到“綠色交通、低碳生活”的行列中來，保護我們共同的家園!

小學(xué)生活演講稿5

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

6歲那年，開學(xué)第一天，第一次走進小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的音節(jié)，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數(shù)學(xué)公式，英語單詞。

我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學(xué)校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語調(diào)不由得對他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識的同時更要積極參加活動。

使我最難忘，莫過于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的'成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽了之后，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結(jié)的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。

六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恒的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀冏院?

小學(xué)生活演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

謹以此文，表達我心中的不舍。

還記得那個陽光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在學(xué)校門口，準備著成為一年級的小學(xué)生。當時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環(huán)境、空氣，都變得新鮮。

一次次在校園穿梭，這里的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。

記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看著同學(xué)們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。于是，我的午休再也不會毫無意義的胡鬧；作業(yè)也按時完成；積極參加各種拓展活動；成為老師的左膀右臂……現(xiàn)在我都感謝曾經(jīng)的自己。

還記得我的'表達能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什么自己都不知道。老師為了鍛煉我的表達能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默念著：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達自己心中的喜怒哀樂，也得到了老師和同學(xué)們的掌聲。現(xiàn)在我都感謝我的老師和同學(xué)們。

別了，我生活、學(xué)習(xí)了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……

把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學(xué)們個個都是小哪吒。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。

一個留戀母校的孩子

20xx年10月20日

小學(xué)生活演講稿7

生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時光，歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的事情。

知了“知了知了”的'鳴叫著，陽光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂的歌聲，我們五年級的同學(xué)來到了“蓮塘基地”，這次出游的團體很龐大，我們很興奮，第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來到宿舍，準備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天，看來，個個都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進 被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進……經(jīng)過一番鬧騰，本亂成一團的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍，心中既得意，又有成就感。

從“蓮塘基地”回來以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實踐過程中，我還學(xué)會了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ，就無法生活。這次實踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級了，早已學(xué)會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學(xué)，可愛的老師，可愛的校園，還有可愛的小學(xué)生活!

小學(xué)生活演講稿8

時間過得真快!我已經(jīng)有一個多月的“小學(xué)生齡”。爸爸媽媽說“你長大了，應(yīng)該自己睡了”，我們就出發(fā)到家俱城去買一個大一點的“小床”。

家俱城好大呀，我可以在里邊自由地跑，和媽媽捉迷藏，把媽媽嚇壞了，連聲叫我回來，生怕我跑得不見影被別人“抱”走了，呵呵，媽媽真是愛大驚小怪!

走啊走啊，我們來到了一個店，這里全是白白的松木家俱。突然我看到了，我夢寐以求的床：它有上下兩層，上面是窄一點的小床，下邊是個寬寬的大床，還有一個木頭的梯子。我迫不及待地脫鞋爬上了二層，在上面又蹦又跳，這時，又來了一個小朋友，他也喜歡這個床，我告訴他我要買這個床，他媽媽問我：你有哥哥姐姐還是弟弟妹妹呀?我說：沒有。她又問：那干嘛買上下床呀!我不知怎樣回答，可我就是喜歡這個床，別的床都不喜歡!媽媽看出我喜歡這個“小”床，和爸爸商量一下，決定給我買了。我高興得跳了起來。

過了兩天一個叔叔就把小床給送來了，象搭積木一樣把床裝好，我還給叔叔幫忙擰螺絲，(因為我擔心沒有我?guī)兔π〈部赡軙b得太慢)。兩個床上都放上了床墊，下床是一個小狗狗圖案的.，上床是星星月亮和小貓咪圖案的，這些可都是我跟商店阿姨說好了的樣式，真是太滿意了。

媽媽和爸爸把下面的大床鋪上了軟軟的褥子，還有奶奶給我做的新被子真不敢相信：從現(xiàn)在起我就有自己的房間了!

我長大了，我要自己睡在小床上!

小學(xué)生活演講稿9

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里充滿了懷念，心中像打翻了的五味瓶似的.，一股惆悵的滋味油然而生。讓我們一起來回顧我的小學(xué)生活吧!一年級，整天都在打打鬧鬧。二年級，我把成績視為第一。三年級，我才知道有個詞叫“競爭”。四年級，學(xué)習(xí)上的作業(yè)越來越多。五年級，把學(xué)習(xí)看作是家長和老師強迫我們做的事，把玩放在第一。六年級了，班里趣事成千上萬。有一次英語早讀課，課代表帶我們讀書，外號叫“鴨軍”的同學(xué)不認真讀，油嘴滑舌，課代表讀東，他扯西。課代表忍無可忍威脅他說：“我告訴王老師說。”沒想到他居然接了一句：“哎，我就是王老師，找我干什么啊。”英語老師知道了，狠狠地批評了他一頓，老師還罰他站黑板一堂課，還抄了書后面的故事《三只小豬》英文版抄兩遍。

上課，老師時常出去接電話，我們在班就熱鬧起來：“這題怎么寫?”“來來來，打撲克牌。”老師進來了，教室里立刻鴉雀無聲，老師還不知情，一個勁地表揚我們紀律好。每天都有眼保健操，老師不在，只有班長管我們，我們?nèi)魺o其事地吵起來，把班長看成透明人。雖然班長已經(jīng)記了好幾個人的名字了，可是我們還是不收斂。突然班級里一下子安靜下來，除了眼保健操廣播的聲音，全部不約而同地閉上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，過了一會，發(fā)現(xiàn)老師沒有來，哄堂大笑，又開始吵了。還有一個月就要離開學(xué)校了，我只想說一聲：“再見，母校。”

小學(xué)生活演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長不大的記憶停留在了母校。

時間沒有沖淡我的記憶，還記得那次拔河比賽，它讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最摯的愛。那天，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰紅得像 西紅柿一樣，大家熱血沸騰，我明白了這一切都是老師的”煽風點火“激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，”刷“的一聲大家一起向奔向操場，隨即第一場就是我們代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。”噓“哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了 九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我加油，班上的拉拉隊也一個勁的給我們助威，個個都喊破了喉嚨。我們心想，繩子啊繩子，你可要給我們爭口啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真 是”皇天不負有心人“!我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行 動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的.淚水。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。啊!難忘的小學(xué)生。

小學(xué)生活演講稿11

左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天，按耐不住激動的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校，進入寬敞明亮的教室，首先自高奮勇坐在第一排，真像一名合格的小學(xué)生。

在學(xué)校的第一天就認識了新的小朋友，叫胡嘉誠回到家后還是非常的興奮，說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了，發(fā)了好多的新書也非常愛惜的捧了回來，按照老師的要求精心準備，封書皮，帖標簽，自己做卡片，一本本書看得愛不釋手，把老師布置的作業(yè)一樣一樣的.完成。

每天回家都能按時完成家庭作業(yè)，特別是在拼音的拼讀上很下功夫，準確無誤的能默寫所有聲母，韻母，整體音節(jié)，還有一個小愛好就是跳繩，從以前的一分鐘幾個現(xiàn)在能一分鐘跳140個以上，很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認真聽講，愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了，沒有聽老師的話，請老師批評我，再給我一次機會。我也要變成一個聽話的孩子。

開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大，我都不敢看我自己了。

小學(xué)生活演講稿12

啊，石筍——我的母校，我的家！我和她發(fā)生了數(shù)不盡的故事，有如春雨點點，滋潤在我心間。

記得那天，我非常光榮的站在校慶80周年的舞臺，我心潮澎湃，不知在心里默念了多少遍：我做到了！我戰(zhàn)勝了自己！因為這對我來說不僅是一個舞臺，更是一個堅持的故事有了一個完美的結(jié)局。

我作為一名剛?cè)脒x的長笛手坐在教室里，足足有15人在學(xué)樂器。江老師教我們練習(xí)吹奏的指法，我一臉茫然，一會兒便沒了興趣，由于不聽講，跟不上，所以根本不會按。我不服氣，回到家又練習(xí)起來，“哎！連音都吹不出來！”我有點灰心了，抱著再試試的心又練習(xí)了一遍，終于發(fā)出了一兩聲破音，鬼哭狼嚎，像有人在大聲尖叫。我想：我那么想吹好聽，結(jié)果卻這樣，我還學(xué)嗎？我大失所望，哭喪著把長笛收了。由于不加練習(xí)，水平提高很慢，老師很著急，批評了我，我更是沒有了一點動力。看著一個個參加樂團的同學(xué)被擊敗了，從樂團撤退了，那股讓我退縮的力量，仿佛越來越強大。就在我快堅持不住，心灰意冷的'時候，老師對我說：“學(xué)任何東西，都不是輕而易舉的，要有耐心，只要堅持，就會勝利。”我抬頭看見學(xué)校長廊上寫著——“堅持是勝利者的第一目標。”這句話仿佛是一股不可抗拒的力量直涌我的心田，它改變了我的想法，仿佛是石筍媽媽在指引我。心想：“我們就像每一條在巨浪滔天的大海中行駛的輪船，誰敢與困難斗爭，堅持不懈，誰就能成功抵達對岸。我會被巨浪打敗嗎？”

于是，我振作起來，每天晚上都勤加練習(xí)，吹得嘴巴都干了，汗水打濕了我的衣裳。功夫不負有心人，我由指法到簡單曲目，再到悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，彷如身臨其境。80校慶那天，我如愿以償，成功地吹奏出美妙的樂曲。

謝謝你，石筍，在我最不振作的時候，是您給了我勇氣；在我最不知所措的時候，是您給了我指引。我愛你，我的石筍媽媽！

小學(xué)生活演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……

六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現(xiàn)在的他們，便是我們成長的'見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結(jié)就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我 們永遠銘記于心;老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!

小學(xué)生活演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，尊敬的家長們：

你們好!

在這陽光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。

從入學(xué)到現(xiàn)在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間里，我不僅增長了許多知識，還收獲了最真摯的友誼，也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦，經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜：一般來說，考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。

憂：這次期中考試過后，由于過度的放松，我的'成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經(jīng)驗教訓(xùn)，我以后絕不會犯同樣的錯誤了。

在體育課上，我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什么，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯!

酸：今天天氣預(yù)報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學(xué)那一會兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨，顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時，一只手拍了拍我的肩膀說：“一起走吧!”我回頭望了望，原來是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中，他把我送到了48路車站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的干衣服，心中又有了一絲的酸楚。

六年的小學(xué)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。

再見，同學(xué)們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏于心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開花結(jié)果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結(jié)果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光!

難忘的六年小學(xué)生活，我相信我會終身難忘。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生活演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是羅云學(xué)校六年級的學(xué)生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的'小學(xué)生活》。

六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!

在小學(xué)的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”

我的演講會到此完畢，謝謝大家!

小學(xué)生活演講稿1

面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那五年的生活一下子變得寶貴起來。

最后兩個星期了，我覺得我越來越依戀這個集體了，原先我很爭強好勝，常常跟同學(xué)為了一點小事而爭得面紅耳赤，現(xiàn)在，我做什么事都要三思而后行，不再與別人爭了。大家都在寫同學(xué)錄，我也不例 外，似乎大家都想留住小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時光。

五年前，我還是一個不懂事的小女孩，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切是那么的新奇有趣。是老師用那甜美的語言教會了我“a、o、e—— ”，是老師教會我“加減乘除”是老師激勵著我的信心，是老 師幫我踏上成功的舞臺，我的一點一滴都離不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這塊沃土上茁壯成長。

如今我即將小學(xué)畢業(yè)了，那五年的'美好歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)一起做游戲，銀鈴般的笑聲響遍每個角落;還記得，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進步，到處洋溢著和睦 友愛的氣氛——

我是如此的興奮和留戀，興奮的是：我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是：小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴;忘不了，我和藹可親的老師;忘不了，我金色快樂的童年。再過兩個星期， 我就要告別母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨，聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲——

小學(xué)生活演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

說起小學(xué)的生活是否想起自己曾經(jīng)的好友，說起小學(xué)的生活是否想起老師的嚴格，說起小學(xué)的生活是否想起那所學(xué)校里的一花一草，一樹一木，一鳥一石，說起那所小學(xué)的生活是否想起那書本教 材，說起小學(xué)的生活是否想起令你哭笑不得的“她”，說起小學(xué)生活是否想起那時美好的生活，說起小學(xué)生活一定有一件事令你難忘。

使我忘不了，我們在運動場上努力的奔跑，忘不了，我們在課堂上回答的問題，忘不了有人受傷時，會有一大群同學(xué)來安慰，忘不了，和同學(xué)們在一起的每一分每一秒。

令我最難忘的是親愛噠你們：我的同學(xué)們!在我困難的時候你們幫助了我，我們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起努力!

我記得有一次運動會，我們一起努力取得好成績，有的人得了病，不顧自己的`病情也要上場去和別人比賽，有的人給同學(xué)們加油打氣。我的腳扭了，好多同學(xué)都來關(guān)心我，為了防止我的傷惡化，他 們不讓我去參加比賽，可是有些同學(xué)又和我說，這是在小學(xué)最后一個運動會了，還是參加比較好。見同學(xué)這么關(guān)心我我感動得不得了。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，六年的小學(xué)生活馬上就要匆匆流去?，但是我不會忘掉親愛噠你們的!

小學(xué)生活演講稿3

我叫殷文清，我是高新一小一年級十班的小學(xué)生。我很開心，我很興奮，因為我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。

9月1日，是我上小學(xué)的第一天。大清早，我從床上起來后，爸爸媽媽開車一起送我到學(xué)校。來到校門口，一名高年級的哥哥拉著我的手送我到一年級十班教室。見到老師，我向老師問聲好，老師笑瞇瞇地也向我問了聲好。然后，老師讓我們把桌布鋪好、飯缸擺好，老師為我們盛好飯，我們就開始吃飯了，學(xué)校里的飯菜真香，大家吃的很開心。

上小學(xué)兩星期了，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園有很多地方不一樣：幼兒園里兩個老師，一人上上午的課，一人上下午的課，小學(xué)里每個老師只上一節(jié)課;幼兒園里男生女生廁所都在一起，在小學(xué)里廁所就分開了;幼兒園里上課不用做課前準備，小學(xué)時要做課前準務(wù)。幼兒園只是幫家長看孩子的地方，孩子在玩的過程中也學(xué)習(xí)了很多知識，小學(xué)是一個專門學(xué)習(xí)的.地方，不是一個玩的地方，需要我們認認真真的學(xué)習(xí)，要主動學(xué)習(xí)。

我喜歡上小學(xué)，我會繼續(xù)努力!

小學(xué)生活演講稿4

時間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)一年級生活已經(jīng)一個月了，在這段時間里我認識了幾位非常好的老師，她們教的都非常棒，我很喜歡我的老師們!當然也認識了很多可愛的小伙伴們，其中有我從一幼大二班一起過來的.7位好朋友，我們幾個可是上了三、四年的老同學(xué)兼好朋友了，沒想到到了一小又分到了一個班級，我真的好開心，最起碼一到新的環(huán)境不會那么孤單，我相信我們會繼續(xù)會成為好朋友的。

因為班里的同學(xué)較多，還有點叫不上來所有同學(xué)的名字，可也總算認識了一些新朋友，像劉咨含、宋笑宇、小昊晨等等，相信隨著時間的增長，我一定還會認識更多同學(xué)的。哦，差點忘了介紹自己了，我的名字叫任旭東，很高興和大家共同度過了這一個月的快樂時光，這一個月感覺過的很充實、很開心。今天我加入咱們班的博客了，歡迎老師和同學(xué)關(guān)注我哦，也真誠希望更多的同學(xué)加入進來，讓我們在這里共同交流吧。

小學(xué)生活演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。花一樣的年華，詩一樣的童年。回味六年來經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中 充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來。

記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，老師—— 陌生的面孔!同學(xué)——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。

我還記得那是我剛深入三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她道歉說：“對不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上…… ”她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。”后來，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。

六年的.小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈;六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句 “長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時光。

小學(xué)生活演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學(xué)時光揮之而去。在這既漫長而短暫的時光里，每每憶起校園的點點滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。

酸

哎，想起一、二年級時，我總是拿著一張打著一個個紅叉叉的'卷子，分數(shù)刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來，我恨自己的馬虎，恨自己的不認真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因為酸的味道的警告，會讓我再一次努力奮進。

甜

友誼濃郁甘香，在這六年的時光里，我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時，大家一起分享;困難時，大家一起擔當;痛苦時，大家一起承擔，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當我們大家一起出去踢足球時，大家都會一同鼓掌慶祝歡呼;每當朋友受傷時，大家都會你一言我一句的來問候，那種滋味……一個字——甜。

苦

有甜就有苦，這真是一對雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學(xué)這個，去補哪個，鍛煉這個，提高那個。哎呦!我快累死了。真是一個字——苦。

辣

“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習(xí)慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。

小學(xué)生活是多么美好呀!現(xiàn)在，一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友，離開教我們的老師，離開我的母校——根河二小，我便不由自主的哭了……

小學(xué)生活演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得我第一次進入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對每個學(xué)生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。

小學(xué)生活中，老師傳授我們知識，同學(xué)們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的`竊竊私語。

六年的小學(xué)時光很快過去了，想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過!

小學(xué)生活演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五（7）班的楊蕊露。

今天，我演講的題目是《豐富多彩的校園生活》。

校園就像一個大花園，老師，就像是辛勤的園丁。我，就像花園中茁壯成長的小花。我每天都在校園里學(xué)習(xí)，吸取更多有價值的知識。每個人都有屬于自己的校園生活，當然，我也不例外。

課堂上，老師在講臺上用簡潔、易懂的語言來給我們講解課文，而我則端端正正地坐在椅子上，一邊聽著老師講的內(nèi)容，一邊專心致志地看著老師。

下課后，我完全融入到了班集體中：我和女同學(xué)一起踢毽子，和她們一起聊天，有時我也會一個人靜靜地呆在位置上寫作業(yè)。踢毽子的時候，女生們都找來自己的好朋友，各自分好組，然后就開始踢毽子了。毽子一上一下的，就像小精靈在空中跳舞似的。我下課后也經(jīng)常跑到其他同學(xué)的課桌旁，和她聊起天來。一聊就是十分鐘。有的時候我也會找兩到三個同學(xué)，聚在一起聊天。

每一周星期二的下午，都是我們最喜歡的特色課。為什么叫“特色”課呢？ 那是因為在這個課堂里，我們不會學(xué)任何課本上的知識，而是學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的.本領(lǐng)。還有一些課程，是讓你邊玩邊學(xué)，在玩耍中學(xué)習(xí)知識的。

我的校園生活不是枯燥無味的，而是豐富多彩的。在這個豐富多彩的學(xué)校里，我經(jīng)歷過酸、經(jīng)歷過甜、經(jīng)歷過苦、經(jīng)歷過辣。而這些經(jīng)歷，我是永遠不會忘懷的。等我升入初中，我還會記得曾經(jīng)呆過六年母校的！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生活演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小學(xué)生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對老師對同學(xué)自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼。

“師生情，深似海”，“一日為師終身為父”老師就像我們的親人，關(guān)愛著我們。平時，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的'哺育之下，茁壯成長著，吸取養(yǎng)分，頂著風雨長成大樹。

“同學(xué)情，勝手足”。同學(xué)之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學(xué)就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題，曾經(jīng)一起朗誦古詩，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別，也愿我們友誼地久天長。

看著這座教學(xué)樓，想起曾進進進出出的身影，這個樓梯，我們走過了無數(shù)次，每一個臺階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運動會的每一次，都讓我們班更團結(jié)，有了加油助威聲，運動員們會更有力量，有了團結(jié)的力量，我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)……

小學(xué)的生活令我們難忘，同時也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，老師;別了，同學(xué);別了，我的小學(xué)生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。

小學(xué)生活演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但教師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至教師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果教師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。

學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣貌，便想到他們在自我的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)當有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費自我的學(xué)習(xí)時間，抓緊一分一秒，為了自我的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任教師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，教師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。教師卻說，沒什么，為的.是交流，下次再來。既然教師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。

還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學(xué)了，幾個家住得遠的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出學(xué)校。

太陽落山了，學(xué)校中恢復(fù)了寧靜。僅有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

小學(xué)生活演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在且，母校的'一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉，那樣的親切。

親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分開了，心中怎能平靜呢?

親愛的同學(xué)，我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時，學(xué)會與他人分享;是你，讓我再傷心時，得到友情的安慰。

這個夏天，雨水淋漓，有人說，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。

藍天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

小學(xué)生活演講稿12

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好。我今天演講的內(nèi)容是：低碳生活，從我們做起。

現(xiàn)在的中國，國富民強，人人都奔向小康生活。也不愁吃了，也不愁穿了，幾乎每家每戶都配上了“私家車”和“小洋樓”。就在這時，危險接踵而至……

（一）全球氣候變暖、

（二）臭氧層的耗損與破壞、

（三）生物多樣性減少

、（四）酸雨蔓延、

（五）森林銳減、

（六）土地荒漠化、

（七）大氣污染、

（八）水污染、

（九）海洋污染、

（十）危險性廢物越境轉(zhuǎn)移……

地球面臨的危險不止如此，還有許多、許多。那，我們能為此做些什么呢？從此開始：低碳生活！

1、我覺得“低碳”要從生活中的小細節(jié)做起。每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤；將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電；盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子……這些生活中的“低碳習(xí)慣”，都是很容易養(yǎng)成的。

而且在家居裝修中，也能低碳：以前的家總是千篇一律的白色，隨著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，家居的顏色越來越多。其實色彩的運用也是關(guān)系到節(jié)能的，過多使用大紅、綠色、紫色等深色系其實就會浪費能源。特別是高溫時節(jié)，由于深色的涂料比較吸熱，大面積設(shè)計使用在家庭裝修墻面中，白天吸收大量的熱能，晚上使用空調(diào)會增加居室的能量消耗。

低碳生活，人人有責！

2、同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。

親愛的`少先隊員們，新學(xué)期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當時

春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！

保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧

小學(xué)生活演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長不大的記憶停留在了母校。

時間沒有沖淡我的記憶，還記得那次拔河比賽，它讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最摯的愛。那天，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰紅得像 西紅柿一樣，大家熱血沸騰，我明白了這一切都是老師的”煽風點火“激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，”刷“的一聲大家一起向奔向操場，隨即第一場就是我們代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的.期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。”噓“哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了 九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我加油，班上的拉拉隊也一個勁的給我們助威，個個都喊破了喉嚨。我們心想，繩子啊繩子，你可要給我們爭口啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真 是”皇天不負有心人“!我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行 動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚水。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。啊!難忘的小學(xué)生。

小學(xué)生活演講稿14

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學(xué)生活。

6歲那年，開學(xué)第一天，第一次走進小學(xué)的教學(xué)樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的音節(jié)，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數(shù)學(xué)公式，英語單詞。

我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學(xué)校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學(xué)們富有激情的演講，主持人朗誦的語調(diào)不由得對他們產(chǎn)生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識的'同時更要積極參加活動。

使我最難忘，莫過于同學(xué)們的笑臉，相處了六年，小伙伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽了之后，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結(jié)的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。

六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恒的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀冏院?

小學(xué)生活演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復(fù)返，我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀，讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開母校，想起這些我不禁感慨萬千。

我還清楚地記得，當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時，這里的一切是那么的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。

美好的童年時光，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它上面踏過堅定有力的步伐，灑過無數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運會上，隨著“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高，跑道上的.運動員聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……

再看一眼這寬敞明亮的教室，在這里，老師教我們讀書寫字;在這里，老師帶我們唱歌跳舞;在這里，老師教我們做人的道理，幫助我們樹立遠大的理想……

再看一眼座落在操場西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩在風中;冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印……

如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時此刻，往事一一涌上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語，也只能化為一句話：再見了，母校!再見了，這永遠不能忘懷的小學(xué)生活!