一次拔河比賽記敘文3篇
一次拔河比賽記敘文1
星期四,我們學校開展了一年一度的運動會,我參加了四項。其中,最令我難忘的是拔河比賽。
拔河比賽是一個集體項目,老師從我班選出了20名男生和20名女生,我就在其中。我們和四(3)班進行比賽,同學們各個摩拳擦掌,準備大顯身手。,看來一場激戰(zhàn)是在所難免的了。
裁判員哨聲一響我們就拼命拉起來,第一場,我們團結(jié)一心,戰(zhàn)勝3班。接著,又戰(zhàn)勝了7班,最后,只剩下我們班和2班了,說起2班,那架勢還真挺嚇人!前面兩個胖子,后面兩個胖子,全班都是胖子,我一定能拉贏的――我這樣想。開始了,我們齊心協(xié)力,朝著一個方向拉,我感覺到手已經(jīng)有點麻了,但我咬咬牙,使勁拉,同學們似乎也來了力氣。我們朝著一個方向一使勁,過來啦!我們贏啦!雖然贏了,但同學們的力氣似乎快用完了,我的腳也好象有點抽筋,但沒辦法,還有一場.決定勝負的關(guān)鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,那條紅標志在這段時間內(nèi),幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然,我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動,我一陣歡喜……但這時,我班軍心好象有點渙散,原本安靜的賽場又沸騰起來了,場外的同學打破了沉默的場面,吶喊著“四(4)班加油……”“四(二)班加油……。不知 是喊聲的威力,還是四(二)班得到了一種神奇的魔力,紅標志離開了我班,慢慢往四(二)班這邊移過去。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。就這樣,繩子晃來晃去,場上氣氛緊張而激烈。助威同學的`吶喊聲,我們的口號聲交織在一起,整個操場都沸騰了。,我咬牙拼命拉,但還是只看見繩子一直往下滑,腳也是。我望摻望天上的太陽,閉緊眼睛,使出全身力氣,忽然,不知怎么的,繩子一晃失去了平衡,繩子直向二班方向滑去,裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。
一次拔河比賽記敘文2
這周是運動周,學校展開了各種團體比賽。這不,拔河比賽決賽馬上就要開始了。
我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家,這次的拔河大賽怎能放過?我們已分鐘前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽,眼看最后的角斗就要開始了,班級中的運動員們都經(jīng)兩眼放光,摩拳擦掌,躍躍欲試,大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的,全都成了拉拉隊隊員,使盡渾身解數(shù)來加油助威。
“初二四班和二班的到2號場地比賽……”這時體育老師說道。話音剛落,全班36名同學蜂擁至2號場地,健兒們拍拍手,蹬蹬腳,活絡活絡筋骨,然后提起粗粗的麻繩拽一拽練練手感;拉拉隊的同學整齊的圍在旁邊,有的對運動員們說著什么“拿不到第一就別回來了”之類的戲語,有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著運動員們的一舉一動,還有的雙手合攏閉著眼睛祈禱著……我站在賽場邊緣,望著對面二班——個個膀大腰圓、健壯如牛的,不是胖哥就是肥妹,還有幾個超重量級的家伙……我真為我們班的健兒們捏把汗,把心提到了嗓子眼兒。
體育老師在中間系了一個紅絲帶,待所有人準備好了以后——“預備!開始!”
我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子,拼命往后拉,臉繃得緊緊的,二班的胖子們也不是蓋的,絲毫沒有示弱的跡象,那根紅絲帶始終在中間線上方顫動,“初二4班加油!加油!加油!!”拉拉隊很一致的吼著,在僵持20秒鐘以后,我們班以一面倒的優(yōu)勢先贏一局。“哈!再贏一局咱們就勝啦!”同學們興奮的叫喊著。
第二局緊接著開始了,二班已輸了我們一局,這次他們只有孤注一擲,作最后的放手一搏了,這還真有效果,紅絲帶漸漸向他們挪動著。我發(fā)現(xiàn)裁判舉起了哨子,不能這樣!!決不能!“初二四班!必勝!初二四班!加油!初二四班,必勝!初二四班,加油!……”拉拉隊員們已經(jīng)不再考慮他們的喉嚨了,扯著嗓子就喊,一遍又一遍,越來越響,那聲音震耳欲聾,完全壓過了操場上任何一處,我捂著耳朵,瞇著眼睛,跟所有站在場邊的四班人一樣,發(fā)瘋般的叫著、喊著、吼著,我們是真的不希望四班輸?shù)舭。。∥覀円粋€個好像凝結(jié)幻化成了一個巨人,這巨人所發(fā)出的吼聲令所有人都側(cè)目、震撼。奇跡終于出現(xiàn)了,場上的四班人感受到了我們的鼓勵、感動,他們齜著牙咧著嘴皺著眉瞇著眼,拼盡了力氣往身后拉呀,拽呀……紅絲帶向我們這邊緩緩移來,我看到了二班同學和裁判驚詫的神情。
裁判員吹響了結(jié)束的哨子。我們終于勝利了!!拔河的同學們?nèi)玑屩刎摰乃闪丝跉猓冻鲂牢肯矏偟男θ荩煌瑢W們尖叫著(盡管聲音已經(jīng)沙啞了)緊緊擁抱在一起,跳著,跑著,臉紅紅的,溢滿了興奮和激動。我明白,這次能贏靠的不只是力量,在勝利背后,是一個集體團結(jié)、協(xié)作、具有超強凝聚力的心。
我看著拔河健兒們跟血一樣顏色的,起泡的,磨破皮的手,驀然間有種心疼。對了,我得去幫他們?nèi)嗳唷?/p>
一次拔河比賽記敘文3
今天,我們在紅太陽作文班里進行了一次拔河比賽。
首先登場的是我們班的大個子鄧起盛戰(zhàn)斗小個子羅涵和馬順(這可是我們班最小的兩個)。隨著老師的“預備”他們就扎好馬步做好手勢。“開始!”一眼看得出鄧起盛力大如牛,馬順和羅涵快要被拉過來了,他兩咬牙切齒,又成了平局,連小鳥都飛來說:“加油!加油!”鄧起盛越戰(zhàn)越勇,兩個小不點離勝利也越來越遠。突然,鄧起盛用力一拉,兩個小不點就被拉了過去。馬順好像心想:難道我就這樣輸了嗎?不行,我一定要贏回來,失敗乃成功之母嘛。
接著,馬順又和羅涵戰(zhàn)斗。觀看的同學有的哈哈大笑,有的說:“羅涵,加油!馬順,加油!還有的安靜觀察。結(jié)果,馬順還是大敗而歸,羅涵呢?當然是凱旋而歸。馬順還是不服氣,又和黎運東比,結(jié)果還是輸了,馬順垂頭喪氣,好像在說:“我服了。”
拔河比賽記敘文1
重新打開記憶的書本,再次回顧那驚心動魄的場面,我們再次心潮起伏。
“一一一二一,一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲,五百名同學邁著輕盈的腳步,臉上洋溢著激動的笑容,整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后,又宣布第一場比賽的參賽班級:五(1)班和五(2)班。聽到這, 我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場,排好了陣勢。
他們個個目光炯炯,雙唇緊閉,神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子,看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異,有的微微頷首,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵手;有的眼如銅鈴,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為五(2)班一舉奪魁,勇敢拼搏;有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲,雙方隊員立刻攥緊繩子,這時時間仿佛都凝固住了,時間一秒一秒地逼近,同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨,剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
拔河比賽記敘文2
上個星期三,體育謝老師宣布體育節(jié)拔河比賽三(1)班輪空時,我們?nèi)?2)班的同學情不自禁地發(fā)出“啊!”的嘆息。我們要拿下三(3)班,才能與三(1)班爭奪最后的勝利。
比賽開始了,二十名小勇士登場了,他們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。前兩局我們兩隊各勝一場,打成平手。
決勝局開始了,小勇士們一個接一個地沿著長繩站成“一字長蛇陣”。隨著謝老師一聲令下:“起繩!”大家一腿前一腿后,站成了弓步,拿起長繩,牢牢地握在手里。謝老師大喊一聲“預備~~!”“噓!”大家重心壓低、身體后仰,用全身力氣使勁向后拔。一會兒我們拉過來、一會兒他們又拉過去,不分勝負。瞧!大力士楊嘉年咬緊了牙,臉漲得通紅,豆大的汗珠從額頭上滾落下來。我們拉拉隊員齊聲高喊“加油!加油!”三(3)班堅持不住了,繩子向我們這邊慢慢移動。
最終,我們?nèi)〉昧藙倮N覀儼嗤瑢W一起歡呼起來,歡笑聲響徹了整個操場。
拔河比賽記敘文3
今天,我們在紅太陽作文班里進行了一次拔河比賽。
首先登場的是我們班的大個子鄧起盛戰(zhàn)斗小個子羅涵和馬順(這可是我們班最小的兩個)。隨著老師的“預備”他們就扎好馬步做好手勢。“開始!”一眼看得出鄧起盛力大如牛,馬順和羅涵快要被拉過來了,他兩咬牙切齒,又成了平局,連小鳥都飛來說:“加油!加油!”鄧起盛越戰(zhàn)越勇,兩個小不點離勝利也越來越遠。突然,鄧起盛用力一拉,兩個小不點就被拉了過去。馬順好像心想:難道我就這樣輸了嗎?不行,我一定要贏回來,失敗乃成功之母嘛。
接著,馬順又和羅涵戰(zhàn)斗。觀看的同學有的哈哈大笑,有的說:“羅涵,加油!馬順,加油!還有的安靜觀察。結(jié)果,馬順還是大敗而歸,羅涵呢?當然是凱旋而歸。馬順還是不服氣,又和黎運東比,結(jié)果還是輸了,馬順垂頭喪氣,好像在說:“我服了。”
拔河比賽記敘文4
“加油!加油!加油!……”一片片歡呼聲響徹整個校園上空,操場上沸騰了!你看,藍天白云下,綠綠的草地上,那彩旗飄揚,人頭攢動,一派熱鬧非凡的景象。這是我們學校的拔河比賽正在如火如荼的進行中。
正在比賽的是五年級的兩個班級,比賽激烈的進行著。雙方的隊員卯足了勁地向后拉著繩子,一個個小臉漲得通紅通紅,一雙雙小手因為用力而指節(jié)泛白。整個比賽隊伍像一條肥胖而臃腫的蛇,在不停地移動,時而向前,時而向后,這是雙方在進行著較量……
很快,到我們六年級了。好緊張呀,我心跳的砰砰如擂鼓。站在比賽區(qū)域,我們按事先排好的順序在繩子兩側(cè)站好。雙手緊握麻繩,雙腳死死地釘在地面上,雙膝下蹲彎曲成了弓形,身體后傾,重心慢慢下移于地面,形成一個牢固的夾角。做好了準備,只待哨聲一響,我們便爆發(fā)出全身的力氣,握著繩子使勁的往后拉。顧不得周圍的加油聲,也顧不得被勒得生疼的手指!此時,我們眼里只有一個目標,那就是繩子中間的紅飄帶。我們在心里不停地呼喊“快到我們這邊來,快到我們這邊來……”對方的實力也不容小覷,縱使我們?nèi)绱伺Γt飄帶仍在分界線左右移動,一會兒移到對面,一會兒又被我們拉了過來。時間一分一秒地過去了,比賽進行到了白熾化的狀態(tài),雙方僵持著。紅飄帶在分界線上空靜止不動,時間仿佛都凝固了。我們心里暗暗著急,班主任的聲音在耳邊漸漸清晰“加油,堅持就是勝利!”我們的心瞬間就鎮(zhèn)定了下來,對,堅持就是勝利!我們咬緊牙關(guān)死死抓住繩子不放松。看著對方因用力而漲紅略顯猙獰的臉,我們知道,對方也堅持的非常吃力。顯然,在對手眼里的我們也是一樣,較量在明目張膽地進行著……滴嗒,嘀嗒,時間在流逝,對方漸漸支撐不住,出現(xiàn)了松懈。我們趁機發(fā)力,紅飄帶終于開始向我方偏移,“再過來一些,再過來一些……”終于,繩子已不可逆轉(zhuǎn)之勢被我們拉了過來。勝利啦,終于勝利啦!前后不過兩分鐘的時間,我們卻仿佛經(jīng)歷了一個世紀。同學們開始歡呼起來,班主任也跟著高興的跳了起來,大家相擁成一片!看著他們因用力和激動而漲紅的臉,我也不禁笑了起來……
在今后的學習、生活當中,我想我們總會遇到許多次“拔河”。只要我們懷著一顆勇敢的心,竭盡全力,坦然應對,堅持下去就一定能取得勝利。
拔河比賽記敘文5
那天下午在操場上我們與五(4)班展開了一場拔河比賽,現(xiàn)在回想起當時的場面仍然歷歷在目。
下午大課間,早已挑選好的二班“壯士們”踏著大步,雄赳赳、氣昂昂地朝操場走去。在前三局的比拼中我們雙方各有輸贏,但四班明顯占據(jù)上風。于是我們個個鉚足了勁,爭取在第四局扳回一城。我很榮幸在關(guān)鍵時刻被選上去參加這場至關(guān)重要的大決戰(zhàn),我們走到繩邊上,擺好了陣型。我拎了下這和碗口差不多粗的麻繩,“好沉啊!我之前拔的時候有這么沉嗎?”我驚叫道。仔細一想明白了,原來是剛才太用力了,手都虛了,使不上勁。
“三、二、一,開始!”陳老師一聲令下。“啊——”只聽大力士宋美俊大喊一聲,我們大家一起用力往后拉。眼看紅繩慢慢向我方靠近了,對方居然毫不服輸,又拼命拉了回去。就這樣紅繩一會兒靠近我們,一會兒靠近他們,雙方僵持不下。關(guān)鍵時刻,宋美俊指揮大家再次發(fā)力,使勁一拽,紅繩便又移了過來。四班見勢也再次發(fā)力,穩(wěn)如泰山,不管我們怎么用力紅繩一點都沒有移動。這時就要看雙方的堅持力了,誰能堅持到底就能獲勝。可偏偏在這緊要關(guān)頭,我身旁的莫欣妍腳下一滑,倒在地上,從而引發(fā)“多米諾骨牌效應”,全線潰敗。四班瞅準時機猛地一拉,我們就像被洪水沖垮的大壩,攔也攔不住,“嘩——”的一聲,就被拖了過去。我驚呆了,坐在原地,一時不知所措,過了好一會才回過神來。看著紅通通的雙手,遲遲不敢相信我們居然又輸了,當看到對方一張張歡快的笑臉時我才確認我們強大的五(2)班確實輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然在雙方的比賽中我們只贏了一盤,可友誼第一,比賽第二,通過比賽我們學到了堅忍不拔的體育精神,體會到了同學間深厚的友情。
拔河比賽記敘文6
校園生活是多姿多彩的,有許多有意思的活動,其中就有拔河比賽。
比賽的前一天,班級做出了以下方案:力氣大的體育委員當排頭兵,膘肥體壯的柯玉龍在后面穩(wěn)住繩子。身體輕巧,隨機應變的甘雨萱排在第二。其余同學由一男一女來排位。
第二天,我們一進教室,全班熱鬧非凡。“大喇叭”杜志遠正在大聲說話;“機靈鬼”彭胤皓浩正在擠眉弄眼地模仿拔河的動作;。拉拉隊隊員正在向同學們表演加油舞,我們懷著緊張而又興奮的心情來到大操場。
我們的對手五一班已經(jīng)站在那里等我們了,看到我們,他們哼一聲:“我們可是有備而來的。”我們的同學也大聲的說,你有什么了不起呀,我們看了看他們瘦弱的同學,把我們班的“三胖”請了出來,“看!你們可真瘦,這三位你們都拉不動的。”直到比賽的哨聲響起,我們才停止了“罵陣”。比賽要開始了,我們扎好馬步,做好了一切準備。
哨聲響起,我們抓起繩子,把繩子往自己的方向拉,繩子中的紅布條在左右兩邊徘徊著。這樣的情況持續(xù)了很久,終于,他們的體力幾乎用光了。體育委員突然發(fā)力,“機靈鬼”看出了體育委員的意圖,趁他們還沒有反應過來,隊員們迅速的把繩子往后抽,當繩子來到了“三胖”的手上,繩子可謂是有去無回了。班長面目猙獰地扯著繩子,很快就取得了成功。
終于,我們靠著體重和智慧取得了成功!
拔河比賽記敘文7
光陰似箭,日月如梭,時間無聲息的流逝著。一年的初中生活結(jié)束在同學們的歡聲笑語中,而那位集體付出的精神永遠刻在我心。那場拔河比賽的場景也穿插成一個美麗的圖畫,譜寫成一曲動人心弦的快歌。
今天,我們五班和六班進行拔河比賽。同學們都熱切地盼望著,終于,比賽開始了。
看!我們五班的同學入場了,我們每一個人都精神抖擻,英姿颯爽,都要為這次拔河比賽全力以赴。
老師分好繩子,從中間系好一條紅絲帶,并讓我們分配好各自的位置。只見平時班中力氣大的同學自動站在了繩子的前邊和后邊,這主要是為了讓重心保持平衡。后面的同學用手挽住繩子,身體略微向前傾側(cè),中間的同學男女混搭,參差不齊。
隨著一聲哨響,比賽開始了。剛開始,我們班和六班不分上下,誰也不松懈。幾分鐘過去了,同學們已經(jīng)面紅耳赤,火辣辣的太陽照射著,同學們汗流浹背。可即使這樣,同學們?nèi)耘f堅持著。突然,我們被六班的同學猛地一拽,兩個班又回到了原來的'位置。同學們有些悵然,剛剛前進了一些但又回到了原點。但同學們沒有放棄,對現(xiàn)在所處的不利局勢并沒有灰心。大家又重新振作精神,用盡全身的力氣向后拉,同學們的腳已經(jīng)半陷在沙土中。太陽依舊無情的照耀著,同學們已經(jīng)口干舌燥。隨著一聲“加油”,我們將六班的同學拉出了幾十厘米左右,同學們攥住了紅絲帶后,又加了把勁,只見有些六班的同學摔倒在了地上。
隨著哨聲的吹響,比賽結(jié)束了。我們勝利了。這是吹來了涼風,我們唱著凱歌,跳躍著,興奮著……
拔河比賽的場景永遠印記在我的心中,勝利的歌聲永久在我的心中傳揚,它書寫成了一首青春飛揚的長詩!
拔河比賽記敘文8
元旦節(jié)的前一天下午,我們學校舉行了一次扣人心弦的拔河比賽。現(xiàn)在想起來還令人熱血沸騰,激動不已。
那天下午,學校整個操場上都擠滿了小學生,成了人的海洋。比賽中,各班的運動員們表現(xiàn)得十分不錯,給我們帶來了一場場精彩的比賽,讓我們格外高興。比賽按年級組依次進行,終于就要輪到我們六年級了。臨上場時,我們班的運動員顯得越來越緊張了。
第一局是我們班(六乙班)和六甲班比。雙方運動員一上場就一個個抓緊了麻繩。隨著一聲哨音響起,雙方立即進入了力量的叫勁。我班的啦啦隊在拼命地喊著:“六乙班加油!六乙班必勝!”六甲班的啦啦隊也不示弱。雙方的呼喊聲震耳欲聾、直沖云霄。眼看著我們班一步一步向勝利邁進。對方也不是吃素的,用出了吃奶的力氣在拼命堅持著,最終還是敵不過我們班。我們班贏了!全班上下一片歡騰。可甲班就慘了,一個個像霜打的茄子。我們班順利進入了決賽。
第二局是六丙班和六丁班的對決。比賽開始了,雙方力量懸殊好像很大,丙班顯得很吃力,根本使不上勁,僵持不過幾十秒,丙班的運動員就一個個累倒在地。我想,我們班下一輪可能要遇上真正的對手了。
第三局是決勝局。我們班和六丁班早已在摩拳擦掌、躍躍欲試。哨音再次響起,我們班隊員用盡全力對抗對手。啦啦隊在為各自隊員們加油,他們把嗓子都喊嘶了,也控制不住自己的激動。好久好久,雙方還是旗鼓相當。我好像聽見麻繩發(fā)出“吱吱吱”的響聲,這麻繩好像快斷一樣。再看場上的運動員們,一個個雙手緊握拔河繩,黃豆般的汗珠直往下淌,牙齒咬得格格響。有的呲牙咧嘴,有的滿臉通紅,連啦啦隊也喊得一個個像熟透了的蘋果。我們班向勝利的終點一點一點地移動著。我在一旁看著這場面,心繃得緊緊的,握著拳頭,咬著牙,心想:這時千萬不要出岔子啊!眼見得離勝利只隔一步之遙了。也就在這時,場上對局出現(xiàn)了戲劇性的變化。眼間,我們班被對方給拉了回去,就在這即將勝利的最后一刻輸?shù)袅诉@場比賽。
賽后,我們班同學一個個都覺得腰酸背痛,眉頭緊鎖,低下了重重的頭。我傷心地哭了。老師卻安慰我們說;“雖然你們輸給了對手,但你們永遠贏在我的心里!”
拔河比賽記敘文9
今天,老師拿出兩本交叉在一起的書,非常的像一本書。這兩本書緊緊的擁抱起來,像一隊雙胞胎兄弟,形影不離。
老師拿著這本交叉在一起的書笑著說:你們誰要是把這兩本書交叉在一起的書掰開,就算你們厲害。劉紀成高高的把手舉起。老師先讓劉紀成走到了臺上,他肥頭大耳,虎背熊腰,氣壯如牛。只見他兩眼死死地盯著那一本書,說:“我就不信我掰不開你!”他做出了一個后羿射日的動作,臉漲的像熟透的紅蘋果,臉上的眉頭緊鎖,臉扭曲的變形了,似哭非哭的樣子,他使出了九牛二虎之力,臉由紅變成青色,由青色變成了紫色,兩腮鼓鼓的,額頭上出現(xiàn)了細細密密的汗珠。他剛上場時一副很輕松的樣子,可后來,臉上那份輕松的表情一下消逝了,好象出膛的子彈立刻消失的無影無蹤。這時班級里頓時沸騰起來。支持劉紀成的啦啦隊們急的像熱鍋上螞蟻,心都提到了嗓子眼了。劉紀成暗暗把全身的力氣都使上了,他猛地使上了勁,但是他的力氣已經(jīng)用完了,他一邊喘著粗氣說:“我真的掰不開了。”真沒想到他那么厲害也拔不開這個雙胞胎兄弟。這時場下的同學都嘆了一口氣,還有的說,就那么一本書,他那么厲害都掰不開,還有的說,他都用上了吃奶的勁了,還是掰不開。
這是多么有趣的一節(jié)課呀,我們玩的都很開心。
拔河比賽記敘文10
今天,老師領(lǐng)著我們玩了一場特殊的拔河比賽,比賽的道具只有一把尺子,可是玩得卻特別開心。
比賽的規(guī)則是在課桌上畫一條線,作為雙方的中界線,在它兩側(cè)相同距離的地方再畫兩條線,作為代表勝利的線。把直尺的中間刻度對準中界線,兩個選手各用一個食指分別按住直尺的兩端,用力向后拉動,把直尺的中間刻度拉過自己一方的勝利線,就是贏了。
首先是同桌之間進行,由于我一個人一桌,老師就和我玩這一局。怎么能勝了老師呢?是女老師,也不一定比我有多大勁兒,我得想想辦法。要是勝了老師,我多有面子呀!我使用了一招兒:我用食指用力按住尺子,也不進攻,就是死死地按住。哈,老師真的上當了,她用力向后拉,可也沒有拉動尺子。我看老師要沒勁兒了,我就開始使勁兒地“拔”,終于移動了尺子。最后我猛地一用力,直尺的中間刻度過了我的勝利線,我贏了!我把老師給贏了!我高興地歡呼起來。
其他各桌也在緊張地進行著,最后我們選出二位“大力士”。老師宣布請二位“大力士”上來對決。這自然有我了,因為我都把老師戰(zhàn)勝了嘛。我的對手是王云仟。我充滿信心地挑戰(zhàn):“咱倆決一死戰(zhàn)吧。”他也不示弱:“好!”于是我又使出了那個“詭計”。只見王云仟使勁兒地“拔”,我按兵不動,心里沾沾自喜,等待對手耗盡力氣。王云仟似乎看穿了我的“陰謀”,也松了下來。我們倆就這樣僵持著。旁邊的同學七嘴八舌地助威:“加油”、“拔呀!”“快、使勁兒呀!” 我心里想,這一計不行,換招兒吧——防守不行,就進攻。我使勁兒地“拔”,王云仟也用力了。我們把所有的力氣都集中在一個手指上,臉憋得通紅,像熟透了的大番茄。 我們倆的粉絲也緊張起來,紛紛喊:“曹博馳加油”、“王云仟加油!”直尺小幅度地在中界線附近移動著,可始終沒有過雙方的勝利線。最后,我們兩個“大力士”不分勝負,握手言和了。
這場特殊的拔河比賽真有趣!
拔河比賽記敘文11
星期四,我們學校開展了一年一度的運動會,我參加了四項。其中,最令我難忘的是拔河比賽。
拔河比賽是一個集體項目,老師從我班選出了20名男生和20名女生,我就在其中。我們和四(3)班進行比賽,同學們各個摩拳擦掌,準備大顯身手。,看來一場激戰(zhàn)是在所難免的了。
裁判員哨聲一響我們就拼命拉起來,第一場,我們團結(jié)一心,戰(zhàn)勝3班。接著,又戰(zhàn)勝了7班,最后,只剩下我們班和2班了,說起2班,那架勢還真挺嚇人!前面兩個胖子,后面兩個胖子,全班都是胖子,我一定能拉贏的――我這樣想。開始了,我們齊心協(xié)力,朝著一個方向拉,我感覺到手已經(jīng)有點麻了,但我咬咬牙,使勁拉,同學們似乎也來了力氣。我們朝著一個方向一使勁,過來啦!我們贏啦!雖然贏了,但同學們的力氣似乎快用完了,我的腳也好象有點抽筋,但沒辦法,還有一場.決定勝負的關(guān)鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,那條紅標志在這段時間內(nèi),幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然,我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動,我一陣歡喜……但這時,我班軍心好象有點渙散,原本安靜的賽場又沸騰起來了,場外的同學打破了沉默的場面,吶喊著“四(4)班加油……”“四(二)班加油……。不知 是喊聲的威力,還是四(二)班得到了一種神奇的魔力,紅標志離開了我班,慢慢往四(二)班這邊移過去。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。就這樣,繩子晃來晃去,場上氣氛緊張而激烈。助威同學的吶喊聲,我們的口號聲交織在一起,整個操場都沸騰了。,我咬牙拼命拉,但還是只看見繩子一直往下滑,腳也是。我望摻望天上的太陽,閉緊眼睛,使出全身力氣,忽然,不知怎么的,繩子一晃失去了平衡,繩子直向二班方向滑去,裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。
拔河比賽記敘文12
“加油,加油,加油……”操場上傳來一陣喊聲,在干什么呢?讓我來告訴你吧!
今天上午,老師“滿面秋風”地走進教室,看到這里你一定會想應該是“滿面春風”吧?可是現(xiàn)在是秋天,哪里來的春風,所以才是滿面秋風。哈,開個玩笑,還是“滿面春風”。
老師說:“男生先站起來。”老師選了十幾個人,特點都是特別高和壯。老師又說:“女生站起來。”老師選的女生還是又高又壯的,其中還有我。老師說:“今天下午要舉行一個拔河比賽 ”我剛選的是參賽人員,沒選上的人都像漏了氣的皮球一樣。
到了下午,我們排好隊,到了操場,我的心就像揣著一個小兔子一樣。第二個參賽的就是我們班,先是男生上場,上場后我還沒有看清,一眨眼,就發(fā)現(xiàn)我們班男生被四七班的男生拽走了。剛才又蹦又跳的男生,這會兒個個像被霜打的茄子一樣低著頭,沒了一點精神。
該我們上場了。隨著老師的一聲令下,激烈的拔河比賽開始了。你看,我們一方隊員的手把繩子抓得多緊啊!我們的腳使勁地蹬著地,要是地面是軟的,真能蹬出個坑來。有的同學的身子斜的要向后倒,有的同學的臉都憋得通紅,像是紅透的大蘋果。旁邊的同學使勁地喊:“加油,加油!”一會兒,我們把繩子拉向我們那一邊;一會兒,她們又把繩子拉向她們一邊去。拉過來,拉過去,就像一個搖籃,搖來搖去。最后,我們一起發(fā)力,哈,連人帶繩拉過來了。真的沒想到,第一回合,我們女生勝利了!
看到我們勝利了,同學們蹦呀,跳呀,渾身的疲勞都消失了。
拔河比賽記敘文13
在日常生活中,總會發(fā)生許多事,也會舉行很多活動。這些活動有的很精彩,有的很有意義……今天,我就來寫一次難忘的活動。
一個陽光和煦的午后,一群五年級學生已經(jīng)在操場上摩拳擦掌的準備著拔河比賽。這一輪是一班對戰(zhàn)二班,二班的實力是可想而知的,因為他們班有一位284斤的大胖子,他可是一位“大魔王”,連六年級都打不過他。
一場非正式但又扣人心弦的比賽在裁判的哨聲中拉開了帷幕。雙方隊員斗志昂揚地走進了場內(nèi),大家都雙手緊握著麻繩,可二班的最后一位同學顯得和其他選手不一樣,他把繩子緊緊地系在了腰上,雙手一攤,身子躺在地上,像一只累壞了的八爪魚。大家都在用力,有些面紅耳赤,有些青筋蹦出,可就只有他穩(wěn)如泰山,面不改色,嘴里還說道:“你們稍微慢點,我先瞇一會兒。”大家看到了他這幅模樣,都哈哈大笑,仿佛看到了小丑正在臺上表演,然而一班就有點局促不安,有些人還松了手,開始抱怨這個大胖子太重了,大家玩得樂不思蜀……
拔河比賽雖然早已結(jié)束了,但是我的心還久久不能平靜,剛才那精彩的畫面還在我的腦海里閃現(xiàn)。
拔河比賽記敘文14
今天下午,有一堂體育課,同學們高高興興地來到了操場上。
只見體育老師正在把一條又粗又長的麻繩平鋪在操場上,麻繩的中間系著一個紅領(lǐng)巾。我想:難道要拔河?如果是的話,那我太高興了!體育老師說:“今天我們來舉行拔河比賽,現(xiàn)在大家可以看到麻繩的中間系著一個紅領(lǐng)巾,我沿著它在地上畫一條線,這是中間線,拔河未開始時,紅領(lǐng)巾要對準這里,現(xiàn)在我分別在紅領(lǐng)巾兩邊各畫一條線,其距離相等,當一隊把中間的紅領(lǐng)巾拉到一隊這邊的線時,則勝。比賽共分為四局,男生和男生比,女生和女生比,都分為兩隊,每隊十一人。大家說好不好?”同學們異口同聲:“好,好!”
第一局是男生間的比拼。哨聲一響,他們手緊緊地握著麻繩,左腳在前,貼著前一個人的腳跟,右腳在后,貼著后一個人的腳尖,個個面紅耳赤。最后一隊贏了。
第二局仍然是男生們的對抗。哨聲再次響起,他們都怒目金剛,咬緊牙關(guān),有的甚至青筋暴跳。觀看人的目光都盯在中間的紅領(lǐng)巾上,它一會兒向左邊,一會兒向右邊,牽動著我們的心,似乎比參賽的人更緊張,一隊齊心協(xié)力,一鼓作氣,再次獲勝。
接下來是女生的了,我十分激動,我們都摩拳擦掌,躍躍欲試,我這隊派出了力大如牛的謝琦琦。這場無硝煙的斗爭開始了。一開始,又長又粗的麻繩繃得緊緊的,兩隊的人就像兩條長蛇正在爭吃食物,不一會兒,情況發(fā)生了變,我們這隊輸了。
第二次,我使出了吃奶的勁,旁邊的同學不停地吶喊助威,嗓子都喊啞了。我們個個汗流浹背。終于,功夫不負有心人,我們贏了一場。
沒辦法,為了分出勝負,不得不加賽一場。開始了,我們這隊拼命往后拉,好不容易拉過來,可是,繩子上的紅領(lǐng)巾卻像跟我們作對似的,“偷偷”向另一隊離去。最后,我們輸了。
雖然我們隊并沒有取得勝利,但是通過這次拔河比賽,讓我懂得了一個道理:團結(jié)力量大!
拔河比賽記敘文15
今天,我來到金筆作文,一進門我就聽到老師說“今天我們要舉行一場拔河比賽,同學們一聽連忙叫好,當然我也不例外!”
首先,老師告訴了我們游戲規(guī)則,然后分了隊,一隊是猛虎隊,一隊是雄鷹隊。我就是雄鷹隊的隊員之一。
此時,空氣中散發(fā)著一股濃濃的火藥味,隨著老師的哨響,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,我們一個個腳蹬著地,身體向后傾斜,拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會移向猛虎隊,一會又移向雄鷹隊,互不相讓,雙方拉拉隊的隊員們齊聲吶喊不停地為自己對擂鼓助威。許多人的手都被勒紅了,可繩子還是不動一下。
比賽再一次開始,雙方進入了僵持狀態(tài),很快,我們雄鷹隊的隊員們一個個沒力氣了,唉!我們隊失敗了。但是我們卻不甘示弱,一個個臉氣的通紅,來吧!讓我們決一死戰(zhàn)!大家都用了吃奶的勁,才好不容易贏了一次,可是沒想到我們猛虎隊的隊員一個個還是笑哈哈的時候,結(jié)果我一看,還是2:1,什么?我們氣的不停得亂跑。可是現(xiàn)實總是讓人不滿的,算了,下次一定要贏,雖然心里是這樣想的,可是憤怒還是壓不住。
但是比賽結(jié)束了,我們不平靜的心就平靜了許多!